第一篇：真正的爱是什么范文
妈妈的爱是什么
妈妈的爱，像一抹阳光，温暖了我的躯体，照亮了我的心灵。
妈妈的爱是什么?妈妈的爱是一阵清凉的风。记得有一天夜晚，我突发高烧，妈妈拿来药给我吃，我的病情好一些了，便安心地入睡了„„到了半夜，我忽然醒来，看到妈妈正给我打扇，汗水却湿透了妈妈的衣裳。我的眼泪顺着鼻子流到了地上，轻声对妈妈说：“妈妈我很凉快，您睡吧。”
妈妈的爱是什么?妈妈的爱是我想放弃是的一句鼓励。记得去年，我被一道数学题难住了，想的不耐烦了，正想放弃时，妈妈走过来，对我说：“宝贝儿，不要放弃，其实你还没有真正的走进数学。”我顿时浑身充满了力量，大步走进数学王国，寻找各种数学知识，认真学习„„过了几个月后，我的数学成绩提高了很多，我真感谢妈妈。
如果你还要问我：“妈妈的爱是什么?我会不假思索地回答：“妈妈的爱还有许多，表现在各个地方，要你自己去寻找，自己去发现，自己去感受。我们将来长大了，不要忘记帮助我们的妈妈，回报辛辛苦苦把我们培养大的世界上最好的妈妈!”
重庆潼南县梓潼小学三年级:罗天
第二篇：妈妈讲解什么是真正的爱
我知道爱情是一个很私人的东西，只有当事人才能了解体会个中的滋味，在你的爱情故事中，我这个做母亲的只能算是个局外人，但我还是不得不告诉你一些道理，一些有关爱情和性的道理。
孩子，随着你年龄的增长，你和父母之间好像越来越疏远了。周末回来后，你经常躲在自己的房间里，还在门口挂了个“请勿打扰”的纸牌。为这事儿，我和你爸也伤心过一阵子，觉得女儿长大了，就跟父母不贴心了。我们清楚地记得你读高中时还那么孩子气地搂着我的脖子撒娇，怎么一转眼到了大学，就变化这么大了呢?
你所在的大学离家不远，可有时候周末你也不回家，你说你有活动，你有事儿。看你越来越少地回家，看你对父母关心得越来越少，而对自己的服饰和化妆品关注得越来越多，我们就忍不住猜想，你是不是恋爱了?若是恋爱了你该快乐才是呀，可你的目光却是如此的忧郁。于是受你爸爸的委托，我约你到一间叫Love you forever的酒吧。
听到我说Love you forever时，你吃惊地瞪大了眼睛，像不认识似的看着我。我拍拍你的肩说：“女儿，你妈妈不像你想像得那么老士。”你笑了，说：“原来你也很浪漫!”就这样，我们手拉着手来到那间叫Love you forever的酒吧。
在酒吧幽幽暗暗的灯光里，你告诉我说你恋爱了，可是没有恋爱对象。我不解。你说：“他有女朋友了，我们班那么多男生，就他一个人有了女朋友。”“他女朋友是你班同学吗?”我问。你说：“不是，是他高中的同学。”也许是怕我指责他什么，因为你知道我不主张学生过早谈恋爱，你连忙替他解释道：“他是那么优秀，他有女朋友是很正常的。如果我是他的高中同学，我也会毫不犹豫地追他的。”“那他知道你对他的爱吗?”我问。你摇头，然后你望着我说：“妈妈，帮我想个办法吧，我真的很爱他!”
面对你如此年轻如此忧郁的目光，我沉默了。你的手从桌子那端伸过来，握住了我的手，你说：“妈妈，我是真的爱他，我愿意为他做一切。”我询问地望着你，你肯定地点点头，说：“一切。”我的头轰地一声炸开了，我的女儿是那么温柔娴静，怎么能说出这样的话来?我说：“也许你爱上他，仅仅是因为他有了女朋友。在你这样的年龄，喜欢挑战，得不到的才是最好的。”你激动地说：“不是的，妈妈你根本没有见过他，他长得很帅，也很酷，比刘德华还帅还酷。”
我问你酷是什么意思，是冷的意思吗?你说：“虽然它是cool翻译过来的，可它不是冷的意思。”“那是什么意思呢?”我追问。你咬着下唇，试图解释，但最终没想出合适的词。我问：“是不是现代、时髦、另类的意思?”你说：“差不多吧，反正他与众不同。”“怎么个不同法?”你边思考边回答我说：“他个儿很高，头发很长，对，就像刘欢的头发。而且他不苟言笑，独来独往，像个古代的侠客。”我笑了，我笑的原因是我了解你就像了解我自己一样，我知道你是不会爱上那么一个男孩子的，你充其量是对他好奇。你也沉默了，你低下头像是在专注地喝“红粉佳人”，其实我看出来了，你是在暗暗观察周围的人。
确信我们的谈话临桌的人听不到时，你把头向我这边探了过来，问：“妈妈，你婚前有过性经验吗?”我肯定地摇摇头。你轻咳一声，坐直身子。从你躲闪的目光，我看出你还有想问而又不敢问的问题。我说：“今天你别把我看成长辈，当成你的一个年长的朋友就行”。你很快地扫了我一眼，我看出你在观察我。然后你用玻璃棒搅动着你面前的杯子，我看得出来你是在犹豫。我不说话，静静地等你开口。我知道我的任何一句话都有可能将你的问题惊跑。
我们都默默地喝着杯中的饮料，空气中飘扬着桂花的香味，我知道那是咱们身上散发出来的。因为我们都喜欢桂花香型香水，你曾经问我为什么喜欢桂花香，我答是因为这种香味持久，你说不对，是因为它能在空气中飞扬。
我们面前的玻璃杯都见了底，我招手欲喊服务生，你制止了我。你说“妈妈，我再问你最后一个问题，希望你能真诚地回答我。”然后你又补充道：“我希望你此刻也能忘掉我是你的女儿，把我当成你的朋友吧。”我郑重地点头。把你双手放到桌面上，向前探着身子，眼睛忽闪忽闪地看着我，目光中是坦荡和真诚，没有躲闪。
你说：“妈妈，我想把他抢过来。我已经都想好了，我要找到他直接跟他说，我想他会爱上我的，只要我肯努力，我看过那女孩的照片，照片上的女孩没我漂亮，但比我性感。照片上的她穿着露脐装，衣服颜色很艳，从她的表情我判断她是那种很放得开的女孩。与她比起来，我的优势和劣势都是显而易见的。我想为了得到他从今以后我要做一些调整了。我„„”你又咬住下唇，不安地搓着双手，见我鼓励你说下去，你放松了自己，说：“我想他知道我的心事后，可能会要求跟我同居。妈妈你会支持我对吗?”
我挺了挺脊背，说真的，女儿，你的话让我浑身发冷。我们是书香门第，你的爸爸妈妈都是洁身自好的人，我们也是那么教育你的，你怎么能„„可我咽下了要说的话，同时我控制了自己的表情。你没有看出我内心的变化，继续着你的倾诉，你说：“如果我不争取一下，我想这一辈子我都会后悔的。哪怕是我付出了一切仍旧没能打动他，或者没能留住他，我也不后悔，因为爱是奉献的而不是索取。我不知道妈妈你对性是怎么看的，我觉得性应该是爱的伴生物，而不是婚姻的伴生物。有句话说有情人难成眷属，无情人终结连理。那么多结婚的夫妻，他们都像你和爸爸那样相爱吗?也不一定，我知道贞操对一个女孩意味着什么，可我想如果真正看重贞操，就应该把它奉献给自己真心爱的人。哪怕这人将来成不了丈夫，我想也不应该后悔。”说到这儿，你止住了话，然后又用那种羔羊般的纯洁、无辜、温顺而忧郁的目光望着我。
女儿，我不得不告诉你，你的目光刺伤了我，它让我觉得作为一个母亲是多么失败。我把你带到这个世界上，我培养你教育你，只是想让你有一个好的未来。可你的目光告诉我，除了爱情，你什么都不想要。而这爱情偏偏又是我这个做母亲的无能为力，我愿意替你承受一切负面的东西，但是有些东西还是必须由你本身独自去承担。我知道爱情是一个很私人的东西，只有当事人才能了解体会个中的滋味，在你的爱情故事中，我这个做母亲的只能算是个局外人，但我还是不得不告诉你一些道理，一些有关爱情和性的道理。
不错，爱一个人就意味着奉献而不是索取。但是，什么是真正的爱呢?我觉得真正的爱情不是单向的，而是双向的，爱一个人很幸福，但如果你爱的人不爱你，你的爱也许对他(她)来说是负担，被爱也很幸福，但如果爱你的人不是你所爱的，那这幸福就是掺了水的酒，失去了原本应该有的香醇和浓度。所以，托尔斯泰说：“被你爱的人所爱，是世界上最幸福的人”如果你爱的人不是爱你，那么你对他的奉献就应该是远离他，给他一个舒畅的空间;如果爱你的人你不爱，那就远离他，不要给他希望，免得他日后更加绝望。
如果你试图用性去吸引你所爱的人，如果你那人不爱你，如果不幸他又恰巧是个好色之徒，那你等于是给他一个占有你然后轻视你的机会，如果有幸他是个正人君子，那么你的大胆奉献会让他误以为你是个轻薄之人，他会对你退避三舍。尽管现在各种媒体都在说太看重处女膜是不人道也是不应该的，但是如果揪出那些男性作者们，问问他们娶妻是娶处女妻还是非处女妻，他们的回答就会让他们的言论不攻自破的。
我曾经参加过一个讨论会，会上的男人们都说女性应该从贞操问题中解脱出来，无论是男人还是女人，都不应该再去讲究什么处女膜的问题了，这问题太迂腐!当时有一位女性朋友问发表高论的那位专家：“假如您发现您的妻子在您之前和别的异性发生过关系，您„„”那位专家不等人家说完，就连忙摆手，说：“咱们现在是学术讨论，讨论的不是个案。”转向大家，他尴尬地笑着说：“当然了，谁都不希望这事儿发生在自己身上。”此君真是一语中的。
女儿，听妈妈说了这么多，不知你有何感想。你也许会说：“如果两个人真的相爱，那性也就不成问题了吧”那么，我就要以一个过来人的身份告诉你：“如果一个男孩真的爱你，他真的想娶你，他肯定会尊重你爱护你的。因为爱的最高境界不是占有，而是尊重和爱护”。
我的女儿，你应该明白，性不应该成为保全爱情的牺牲品，而应该是爱情的果实和结晶。
第三篇：师爱是无私的爱智慧的爱
作为一名人民教师我感到很光荣，因为这个职业让我受到了很多的尊重 和认可。为什么我们受到如此的礼遇?我觉得这是一种爱的回馈，只要我们 付出了爱，就自然的得到了回报。回报自然不是重要的，我们要的是孩子们 能健康，快乐的成长，充满知识和前进的力量。然而，很多的时候，总是事 与愿违，我们那样的辛苦与劳累，那样的甘于清贫和寂寞，而孩子们面对我 们的付出却总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于 武断、包办与专制。对学生，爱的无私是基础，爱的智慧则是升华。
师爱是无私的爱。
著名教育家陶行知曾经说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这是对教 师最好的形容。既然做了教师就要热爱这个行业，并愿意为教师这个职业奉 献终身。我们只有“想”做好，才“能”做好。没有对职业的爱，就更谈不 上对学生的爱。母爱般的引导，全力付出，不图回报，全心全意，是每个孩 子迫切的需要。在我们班里一些经常发生的小事令人深思。放学了，孩子的 家长种种原因迟到没来接孩子，我每次都把孩子叫在身边，放下课堂上的严 肃，悉心的交谈，与他们一起等。交谈的内容很广泛，有学习的，生活的， 科普的„„在我做这个活动半年后，班里的面貌焕然一新，充满教室的是友 爱，团结和斗志。这都源于我付出了小爱，换来的却是一片丰收。
师爱是智慧的爱。
智慧的爱需要鼓励，包容和拒绝。师爱不是一种恩赐，更不是居高临下 的施舍。教育的意义不只是传道、授业、解惑，更重要的是激励和包容。师 爱不是溺爱，不是无限制的给予。有的同学经常迟到，每次都有不同的理由，
但归结到一点就是晚上贪玩，白天不能按时起床。对于这种情况，我们只能 给予否定，拒绝这种不良现象的发生。但是绝对不能“一竿子打死” ，全盘否
定。激励与包容学生往往能给我们带来意想不到的效果。面对这种情况，我 一般都是先否定迟到的行为，然后进行鼓励，例如“某某同学学习成绩一直 都很好，在按时上课方面以后也绝对不会输给别人，大家说是不是„„” ，在
不断的督促与鼓励下，以后不迟到了，及时的给予表扬，不但这个同学会做 的很好，全班同学也会有一个良好的风气。
爱是一种信仰，带给人们无穷的力量。师爱是最纯粹的，最高尚的爱。 正是她的无私和智慧才创造了一个个的奇迹，才造就了一位位伟大的人。
第四篇：师爱是无私的爱
答：通过聆听专家《师爱的智慧》的讲座，课程师爱是无私的爱这一观点，深深的触动了我。
教育应该是一个温馨而又充满诗意的过程，应该是一个用爱来诠释生命成长的过程。作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。爱的无私是基础，爱的智慧则是升华。
师爱是无私的爱。
著名教育家陶行知曾经说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这是对教师最好的形容。既然做了教师就要热爱这个行业，并愿意为教师这个职业奉献终身。我们只有“想”做好，才“能”做好。没有对职业的爱，就更谈不上对学生的爱。母爱般的引导，全力付出，不图回报，全心全意，是每个孩子迫切的需要。在我们班里一些经常发生的小事令人深思。放学了，孩子的家长种种原因迟到没来接孩子，我每次都把孩子叫在身边，放下课堂上的严肃，悉心的交谈，与他们一起等。交谈的内容很广泛，有学习的，生活的，科普的„„在我做这个活动半年后，班里的面貌焕然一新，充满教室的是友爱，团结和斗志。这都源于我付出了小爱，换来的却是一片丰收。
第五篇：师爱是无私的爱,智慧的爱(张妍勃)
师爱是无私的爱智慧的爱
作为一名人民教师我感到很光荣，因为这个职业让我受到了很多的尊重和认可。为什么我们受到如此的礼遇?我觉得这是一种爱的回馈，只要我们付出了爱，就自然的得到了回报。回报自然不是重要的，我们要的是孩子们能健康，快乐的成长，充满知识和前进的力量。然而，很多的时候，总是事与愿违，我们那样的辛苦与劳累，那样的甘于清贫和寂寞，而孩子们面对我们的付出却总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱的无私是基础，爱的智慧则是升华。
师爱是无私的爱。
著名教育家陶行知曾经说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这是对教师最好的形容。既然做了教师就要热爱这个行业，并愿意为教师这个职业奉献终身。我们只有“想”做好，才“能”做好。没有对职业的爱，就更谈不上对学生的爱。母爱般的引导，全力付出，不图回报，全心全意，是每个孩子迫切的需要。在我们班里一些经常发生的小事令人深思。放学了，孩子的家长种种原因迟到没来接孩子，我每次都把孩子叫在身边，放下课堂上的严肃，悉心的交谈，与他们一起等。交谈的内容很广泛，有学习的，生活的，科普的„„在我做这个活动半年后，班里的面貌焕然一新，充满教室的是友爱，团结和斗志。这都源于我付出了小爱，换来的却是一片丰收。
师爱是智慧的爱。
智慧的爱需要鼓励，包容和拒绝。师爱不是一种恩赐，更不是居高临下的施舍。教育的意义不只是传道、授业、解惑，更重要的是激励和包容。师爱不是溺爱，不是无限制的给予。有的同学经常迟到，每次都有不同的理由，但归结到一点就是晚上贪玩，白天不能按时起床。对于这种情况，我们只能给予否定，拒绝这种不良现象的发生。但是绝对不能“一竿子打死”，全盘否定。激励与包容学生往往能给我们带来意想不到的效果。面对这种情况，我一般都是先否定迟到的行为，然后进行鼓励，例如“某某同学学习成绩一直都很好，在按时上课方面以后也绝对不会输给别人，大家说是不是„„”，在不断的督促与鼓励下，以后不迟到了，及时的给予表扬，不但这个同学会做的很好，全班同学也会有一个良好的风气。
爱是一种信仰，带给人们无穷的力量。师爱是最纯粹的，最高尚的爱。正是她的无私和智慧才创造了一个个的奇迹，才造就了一位位伟大的人。
南关小学
张妍勃
2014-6-16