在日常生活和工作中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配的功能。制定这个制度有很多预防措施，你确定会写吗？下面是小编为您整理的《辍学学生劝返制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：辍学学生劝返制度
辍学学生劝返责任制度
辍学学生劝返责任制度 为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制学生 辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受 义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定 员人数对学生逐班检查， 摸清缺员去向， 建立辍学学生档案， 摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采 取相应的措施劝学生回校学习。 (1)落实对特困生减免杂费的规定。 (2)加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、 分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学 生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困 生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理 压力。 (3)因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承 认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开 展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时 不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。 (5)对学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告 2 到教育局。
(6)对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐 户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生 辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制 止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学 生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。 对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行 动态管理。
瑞溪镇中心小学
2014-9-1
第二篇：初中辍学学生劝返复学制度
XX学校学生劝返复学制度
为贯彻落实 “控辍保学”三项制度以及县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育均衡发展，制定本制度。
1、学校必须摸清学生情况。建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
(1)切实落实贫困学生资助政策。
(2)加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作，直至学生复学为止。 (5)对学校动员后不能复学的学生，学校将其辍学学生花名册上报到教体局教育股，请示县教育局下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
本方案自下发之日起实施。
XX学校 2017年9月1日
第三篇：义务教育阶段辍学生劝返复学制度
为认真贯彻落实《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》，推进义务教育均衡发展，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，加强“控辍保学”工作，动员辍学生返校就读，提高巩固率，降低辍学率，特制定本制度。
一、义务教育阶段适龄儿童、少年，失学后经组织动员后仍不上学的，或因其他原因失学一个月以上的，认定为辍学生。
二、劝返复学工作由县(市、区、特区)人民政府统筹，县级教育行政部门协调，乡(镇)人民政府(办事处)为责任主体，学校、村(居)委会以及其它相关部门配合。
三、县级人民政府负责统筹安排县域内义务教育阶段辍学生劝返复学，建立健全相关工作机制，及时研究解决劝返复学工作中存在的问题;负责组织对用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年的行为进行查处;落实县域内未找到或者未确定监护人孤儿和流浪人员中的适龄儿童少年接受义务教育权利。
四、县级教育行政部门负责组织对《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规的宣传，掌握和了解本地义务教育阶段学生辍学情况，督促检查各乡(镇)(办事处)劝返复学工作。
五、乡(镇)人民政府(办事处)负责依法组织辖区内辍学生劝返复学。对经乡(镇)政府组织劝返两次仍不复学的，乡(镇)人民政府(办事处)对其父母或其他监护人下达《敦返复学通知书》，依法敦促学生父母或其他监护人送子女入学。
六、学校对学生入学情况进行清理，建立辍学生台账并上报当地乡(镇)人民政府(办事处)和县级教育行政部门，组织教师对辍学生进行家访动员，协助乡(镇)人民政府(办事处)劝返动员辍学生复学。辍学生经劝返复学后，学校应在辍学生台帐中及时消帐，完善相关复学手续。
七、因劝返工作不力，辍学率超过省颁布的控制范围，造成不良影响的，按照控辍保学责任追究办法的有关规定追究相关责任人的责任。
八、本制度自发布之日起施行。
第四篇：小学辍学劝返制度范文
付海小学辍学劝返制度
为贯彻落实省、市教育工作会议精神，有效地遏制我校学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进我校教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班核查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，搞清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因，采取相应的措施劝学生回校学习。
(1)落实对特困生减免杂费的规定。
(2)加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。
(5)对学校动员后不能复学的人员，学校将情况报告到教育局。
(6)对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常的学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
第五篇：辍学学生劝返复学方案
求真求新
至善至美
辍学学生劝返复学实施方案
六十铺镇战沟小学
2018年2月
六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案
为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。
(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
(2)加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作，直至学生复学为止。
(5)对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。 6本方案自下发之日起实施。