报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《少队辅导员述职报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：少队辅导员述职报告
少队辅导员讲话
辅导员讲话
各位老师、少先队员们：
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放，我们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。首先，祝贺全体少先队员“六一”节快乐!
今天，将有二十六位新队员挂上了鲜艳的红领巾，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。
是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人, 让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康!让我们的母校因有我们而感到骄傲!
最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐!
第二篇：少队辅导员工作事迹
小学少先队辅导员同志工作事迹
XX，男，XX年9月XX日出生„„走上工作岗位至今，他在教育岗位上走过了近10个年头了。而回顾这10年的工作经历，我们能用“十年如一日”来概括。他先后四次被评为模范教师，每年的全县艺术特长生招生考试中，他的学生都能以优异的成绩被录取，先后有20多名学生经他培训送入高中并考上重点大学，因此他被席麻湾乡政府评为“席麻湾乡中考突出贡献工作者”奖励。2013年调入靖边八小后被任命为少先队辅导。他十分注重自身业务能力的提升，虚心向同行学习，在2014年“XX县第二届教师才艺大赛”中获得声乐组二等奖的好成绩。他的教学论文《音乐课堂教学中“互动”作用的体现》荣获《陕西素质教育》优秀论文评选一等奖。他潜心钻研少队工作，敢于开拓创新的搞工作，2014年被共青团XX委评为“2014少先队工作先进个人”。
一、担任少队辅导员以来所做的工作
1、注重自身素质的提升。
从一个没有接触过少队工作的初中老师，到“少先队工作先进个人”，他的每一步都离不开刻苦的钻研和虚心的学习。他去了靖边一小、二小、三小等城区重点城区小学，虚心向同行学习少先队管理经验：活动室是如何设置的、少对活动如何设计、队员怎样管理„„每一项都从头开始学习，2013年他参加了团县委组织的少先队辅导员培训学习，去了他梦寐以求想要去的西安小学，他把学习的每一个项目都录成视频资料，回来以后一遍又一遍观看，重要的东西都记在笔记本上。三年来他的学习笔记就有五六本之多，近十万字。
2、对待少先队工作。
辅导员工作是塑造队员灵魂的工作，辅导员对创设良好的集体，全面提高队员素质，陶冶队员情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。他首先做到与科任教师、全体队员搞好团结;和队员交知心朋友;在学习上，要求队员书写认真，他在板书时首先做到书写规范认真。这样，自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了队员们的爱戴。
3、对待每一个少先队员 “爱”字为先。
要让少队工作开展的有条不紊，离不开一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。他把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，他常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。从2012年起他响应上级团委号召，组织学生向灾区、困难学生、组织捐款数千元，受到团委的好评。
二、少队工作
从2012年以来在他的精心组织下学校少队部做了一系列卓有成效的工作、开展了一系列丰富多少队活动，取得了可喜的成绩。
(一)学生社团活动：
根据学校学生特点他创立了“妙音合唱团”、“三 四年级民族器乐葫芦丝演奏兴趣小组”和“金话筒诚信故事演讲小组”、等少队活动社团。其中“妙音合唱团”在2014由文明办组织的“童心向党”庆祝建党93周年活动中的表演视频被上传到互联网上进行全国展演，获得网友一致好评。而“金话筒诚信故事演讲小组”在2015年5月4日由团县委、文明办组织的“诚信XX、闪耀青春”情景诗会比赛中获得优秀奖。
(二)规范少队活动：
组织队员学习少队礼仪常识，规范中小队少队活动：2012年以来大队部每学组织四次少先队礼仪知识培训，让每一次少队活动都能规范有序的开展。 (四)开展了丰富多彩的少队活动：
活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的少队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但他从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是他利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为“孝敬月”，月底评比出“十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。
“做阳光少年，展运动风采”广播体操比赛和“我运动 我健康 我快乐”小型体育运动会，营造了人人参与、生气蓬勃的校园体育氛围，张扬了学生个性，发展了学生特长。“中国梦•我的梦诗文朗诵比赛”，不仅激发了学生的朗读兴趣，而且使得学生在朗读训练中不再是“老师要我读”，而是变成了“我要读”。“携手科学，放飞理想”科技系列制作比赛进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展。规范写字写漂亮字锻炼了学生的写字基本功。每周一的国旗下结合重大节日、纪念日、成为一个广阔的德育教育平台，整齐的护旗仪仗队成为一道亮丽的校园风景线。他和他的孩子们在国旗、对旗下共同成长。
(五)积极参与网络宣传，传递少队活动的新思路，传播正能量。 2013年以来我积极响应各级团委的号召，将我们少队部搞得每一次活动都及时的上传未来网上，发表了许多新的少队管理方面的文章，传播时代正能量。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，献身少先队工作他很自豪、他无怨无悔。在今后的工作中他将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
第三篇：校少队辅导员致辞
尊敬的各位老师、家长朋友们、各位来宾、亲爱的同学们：
大家下午好!初夏的大地，歌如潮，花似海，微风轻轻，花香阵阵，管乐铿锵，队旗飘展。身着节日的盛装，怀揣喜悦的心情，张开期盼的双臂，我们迎来了2014年“六一”国际儿童节。今天，在这个儿童节即将来临之际，借此机会，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快 、身体健康、学习进步!同时也向为同学们健康成长而辛勤工作的老师们、学校领导和家长朋友们表示衷心地感谢和亲切的问候!
同学们，六月是金色童年放飞梦想的日子，六月是鲜花尽情绽放的季节。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊;今天，当我走上“六一”的舞台，再一次审视一张张熟悉灿烂的笑脸，心中充满激动和自豪!此时，我心潮澎湃，热血沸腾。是的，六月就应该是绚丽多彩，童年就应该是烂漫快乐!
花儿离不开雨露的滋润、阳光的照耀，幼苗离不开园丁的辛勤培育。我们身在教育第一线的教师们，也一定会像园丁一样辛勤耕耘、甘于奉献，耐心辅导，热心教诲，为同学们的成长发展把脉导航，努力成为同学们满意、喜爱的良师益友。
亲爱的同学们，“今天我因“六一”而骄傲，明天“六一”为我而自豪”，让我们从小树立远大的理想，发掘智慧潜能、敢于创新、开拓进取，为明天的辉煌而喝彩。
同学们，你们是祖国的未来和希望，你们要牢记父母和老师的教诲,决不辜负祖国的重托，与时俱进、开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力!
谢谢大家!
第四篇：少队辅导员发言稿
各位老师，亲爱的少年儿童朋友们：
大家早上好!
六月，阳光明媚;六月，微风轻轻;六月，艳阳高照;六月，绿树成荫。在这个美好的季节里，我们共同迎来了2012年的“六一国际儿童节”。在这里，我代表少队辅导员祝全体少先队员节日快乐。借此机会，请允许我向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢!
亲爱的少年朋友们，六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊;我感觉到更有激情奔放的话语，给人以美好的憧憬!是的，六月就应该多彩，童年就应该烂漫!今天，当我再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满着激动和自豪!
同学们，过去的一年，是你们成长的一年，收获的一年。而今天同样如此，你们在老师的教育和帮助下，各方面都取得了可喜的成绩。这些成绩的取得离不开全校师生的共同努力与拼搏。六年级的同学们，这是你们的最后一个六一儿童节了，你们即将毕业，踏上人生新的征程。在你们即将离开母校时，衷心的祝愿六年级学生拥有一个充实难忘的中学时代!
幼苗的成长需要雨露的滋润，阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育，而我们工作在教育第一线的老师，也一定会像园丁一样继续努力，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航。
少先队员们，“六一”是你们最快乐的日子。火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。我坚信，明天的你们将是参天大树!最后再次祝全体少先队员们度过一个健康快乐，有意义的“六一国际儿童节”。
好，谢谢大家!
一年级学生代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：
我是一年班的学生。今天，我光荣地加入了少先队组织。从我戴上红领巾的那一刻起，就决心珍爱这用烈士鲜血染成的红旗的一角。在自己的组织里遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热情为大家服务。少先队员们，让我们发扬少先队的光荣传统，高举起星星火炬的旗帜，阔步前进。
小学少先队入队仪式程序
小学少先队入队仪式程序
主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)
第一项：出旗、全体少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。) →礼毕
第二项：唱队歌。(放伴奏带，由大队文体委员指挥)→全体请坐
第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：由老队员给新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾(大角向自己)，授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。
第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!——宣誓人：×××
第六项：给新建中队授中队旗。(由大队委员授予)。
第七项：老队员代表讲话
第八项：请学校领导讲话。
第九项：全体起立、呼号(由大队辅导员领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着!”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
第十项：退旗。全体少先队员敬队礼。(鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。)→礼毕、全体请坐宣布：新队员入队仪式结束。
第五篇：优秀少队辅导员事迹材料
用心灌溉祖国的花朵
张铁刚，女，于2002年参加工作，自2004年以来一直任学校大队辅导员，担任英语及科学学科的教学工作。她忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，选择了做一名辅导员，也就选择了无私与奉献。她在这个平凡的岗位上默默地播洒爱的种子，灌溉祖国的花朵，也在这个平凡的岗位上默默地收获着快乐和幸福。
一、抓好少先队常规工作。
几年间，她从建章立制入手，建立健全了少先队组织，培养了一批又一批少先大队骨干，并狠抓了学校少先队常规工作。她以养成教育为基础，以少先队活动为载体，以时政教育为重要内容，在特色上做文章，在创新上下功夫，学校的少先队主题活动做到每期有中心，每月有主题，队员们在丰富多彩的主题活动中，思想行为受到了教育，能力得到了提高。
她经常开展《小学生守则》教育，通过国旗、国歌教育对少先队员的思想品德进行教育，队员们普遍提高了思想觉悟和认识能力。通过《小学生守则》的学习教育全校各班制定了爱班公约，人人维护，大队部每周都对照检查一次，评出优秀班级，通过这样的检查活动，队员们在学习、两操、纪律、以及佩带红领巾情况等方面都做得越来越好，激励了学生更加热爱自己的班集体，促进了学生主体意识的确立。
二、开展丰富多彩的少先队活动
在这几年中，她创造性地开展了丰富多彩的少先队活动，开展了“心中有他人“活动、以改革开放三十年“家乡大巨变”为主题的综合实践活动、以“争当环保小卫士”、“我爱地球母亲”为主题的环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示了学生的能力。目前，学校的各个班级正在开展“书香伴随我长大”活动，让少先队员与书籍牵手，走近名人，走进名著，亲近古诗，手抄报评比，感受亲情和友情读书征文活动等深受广大学生的喜爱。
她紧密结合胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，一方面，积极优化学校环境建设，以生动活泼的形式，积极健康的内容，把对学生的思想道德教育寓于可以感知的情景中，让学生从踏入学校开始，随即产生一种愉悦感，逐渐形成认同感，进而影响日常的思想行为。为了让学生觉得自己是学校的主人，学校是自己的家，就尝试着放手让少先队员们自己来设计自己的中队，自己来布置自己的中队。学生们全员积极参与，营造富有激励、挑战、特色的班级氛围，现在，孩子们都为自己是少先队的成员而感到骄傲，感到自豪。另一方面，今年她对全校的特困学生进行了全面的摸底调查，特困学生的家庭境况使她的心灵受到了极大的震动。她马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化。她们还号召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为榜样，坚强面对困难。
这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。通过活动，为同学们提供了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。
三、用爱心和真情浇灌花朵
因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬;又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中， 她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生，但她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。
四、学习——实践——探索
在辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
她并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
她知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。
总之，多年的少先队大队辅导员生涯让她爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，她将继续以满腔的热忱投入到少先队事业中去。