制度是单位开展日常工作的准绳,完善、有效的制度有利于建立健全内部控制体系,助力单位长远发展。以下是小编整理的关于《道德大讲堂管理制度》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：道德大讲堂管理制度
“道德讲堂”管理制度
为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我单位干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。
一、“道德讲堂”由***同志负责日常管理工作。
二、“道德讲堂”要按照市文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。
三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。
四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。
五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。
“道德讲堂”宣讲员守则
一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。
二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。
三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。
四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。
五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。
六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。
“道德讲堂”学员管理制度
一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。
二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。
三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。
四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿衣冠不整进入道德讲堂。
五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。
六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。
“道德讲堂”建设领导小组
组
长：*** 副组长： *** 成
员： *** *** ***
道德讲堂“六个一” 建设标准
一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制;
二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义;
三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍;
四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物;
五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围;
六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。
道德讲堂“六字”活动模式
一、听，听取先进事迹宣讲;
二、看，观看短片、情景剧表演等;
三、讲，群众自我宣讲道德故事;
四、议，讨论现象，评议行为;
五、选，由群众推荐选树先进人物;
六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后， 群起效仿，转化行为。
第二篇：“道德讲堂”管理制度
一、道德讲堂有专人负责工作。宣讲人员应通过不断学习提高宣讲水平;
二、道德讲堂按照区委宣传部、区文明办和街道的统一部署开展，宣讲主题鲜明且符合社会主义核心价值导向，以道德模范事迹为主要宣讲材料;
三、道德讲堂实行每月开讲制度，宣讲深入浅出、通俗易懂并做好影像资料等活动记录;
四、道德讲堂要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，做好典型案例的提炼工作;
五、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
六、道德讲堂内容框架：
(一)以礼仪为核心阐释与人为善、遵纪守法、保护环境等社会公德主题;
(二)以诚信为核心阐释诚信敬业、服务奉献等职业道德主题;
(三)以和睦为核心阐释家庭和睦、邻里团结等家庭美德主题;
(四)以友善为核心阐释明礼守信、自强互助等个人品德主题;
七、道德讲堂形式流程：以“我听、我看、我讲、我谈、我选、我行”为主要形式，按照“唱歌曲、讲故事、诵经典、谈感悟、送吉祥”五个一规范流程操作。
第三篇：“道德讲堂”管理制度
1、“道德讲堂”有专人负责日常工作;
2、“道德讲堂”要按照市文明办的统一部署，贴近本单位的实际需求，安排好年度和月度计划;
3、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并按照“一堂一档”的要求，做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;
4、“道德讲堂”要经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，切实做到从群众中来，到群众中去，让群众教育群众;
5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课;
6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
第四篇：“道德讲堂”管理制度
1、“道德讲堂”有专人负责日常工作;
2、“道德讲堂”要按照市文明办的统一部署，贴近本单位的实际需求，安排好和月度计划;
3、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并按照“一堂一档”的要求，做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;
4、“道德讲堂”要经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，切实做到从群众中来，到群众中去，让群众教育群众;
5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课;
6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
第五篇：道德讲堂管理制度
道德讲堂管理制度 1.“道德讲堂”有专人负责日常工作;
2.“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署,根据主管部门的具体要求,贴近本单位的实际需求,在认真听取宣讲员意见后,安排好年度和月度计划;
3.“道德讲堂”实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;
4.“道德讲堂”要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作,并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲;
5.“道德讲堂”要真心关心宣讲员,解决宣讲员的后顾之忧,确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课;
6.“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。