党内政治生活五项制度

2022-11-02

在日常生活和工作中，制度的使用越来越多。制度一经制定颁布，就对某一岗位或从事某一工作的人员起到约束作用，这是他们行动的标准和依据。那么你真的知道如何制定制度吗？以下是小编收藏的《党内政治生活五项制度》，希望对大家有所帮助。

第一篇：党内政治生活五项制度

党内生活制度

1、坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则。要坚持在民主基础上实行集中，在集中指导下充分发扬民主，使党内生活既严肃认真，又生动活泼。

2、坚持会议制度。党委会每月召开一次。可视具体情况提前或延期召开。凡党内和企业的重大问题都必须经过党委会集体研究决定。

3、坚持集体领导制度。在党委内部实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。每个成员都必须严格按照分工做好工作，并在工作中加强协作，互相配合。

4、坚持党内选举制度。各支部委员会的委员、党小组长均由选举产生。

5、坚持党的工作报告制度。按照党章的有关规定，站党委定期向集团党委报告工作情况，各党支部向站党委报告工作情况。

6、坚持“三会一课”制度。支部党员大会每半年召开一次，支部委员会每季度召开一次，党小组会每月召开一次。坚持每半年至少上一次党课。

7、坚持民主评议党员制度。每年“七·一”前对全站党员进行一次民主评议。对于表现突出的党员进行表彰，对于存在问题的党员进行及时地帮助和教育。

8、坚持民主生活会制度。民主生活会每年召开两次，分别在“七·一”前后和年底前召开。在民主生活会上，要充分交流思想，开展积极地批评和自我批评。

第二篇：党内组织生活制度

为了加强党的建设，提高党建工作水平，促使我校党建工作走上规范化、制度化、程序化轨道，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本制度，从而建立党员组织管理的良好机制，进一步推动党组织建设，把组织的制约性与党员的自觉性结合起来，把远大目标与具体工作结合起来，提高党组织的凝聚力和战斗力，保持共产党员先进性。我校党内组织生活制度主要包括：

一、坚持“三会一课”制度

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层组织长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

会议时间和会议方式：

1、支部党员大会。一般每季度一次，根据工作需要，可随时召开。由支部负责同志主持。党员大会的主要任务是：学习贯彻党的路线、方针、政策，传达上级党组织的有关文件和指示;总结报告支部工作，征求党员意见;讨论加强党的自身建设的有关问题，开展批评和自我批评;讨论决定支部工作中的重大问题等。党员大会讨论决定重大问题时，必须有支部半数以上有表决权的党员出席，并经支部半数以上有表决权的党员同意，决议方为有效。

2、支部委员会。一般每月召开一次，由支部书记主持。也可因工作需要随时召开。主要内容是学习上级党组织的有关文件和研究贯彻落实的具体措施;讨论加强支部自身建设问题，对需提交支部党员大会讨论决定的问题提出初步意见;讨论决定职责范围内的其他重要问题。支部会议坚持民主集中制原则，充分发扬民主。支部书记不能搞“一言堂”。讨论决定重大问题时到会委员必须超过支委人数的二分之一方可开会，按照少数服从多数的原则，所做决定应到会委员半数同意才能有效。

3、党小组会。每月一次，由党小组长主持。主要内容是：学习上级有关文件;讨论贯彻支部决议;交流思想，开展批评和自我批评;讨论发展党员的问题等。每个党员不论职务高低，都必须编入一个党小组，参加党小组会。党小组长应将召开党小组会的情况及时向党支部汇报。

会议要求：会前要有充分准备，会议主题要明确，会议内容要充实、新颖，会后要有会议记录或纪要，会议具体内容可根据工作实际确定。

4、党课。一般每季度一次。可以支部为单位上课，也可以由党总支(直属党支部)统一组织，集中上课。党课的内容要根据党的中心任务和上级党委安排，从实际出发，针对党员当时的思想状况确定，每次集中解决党员思想方面存在的一两个突出问题。党课教育的形式要多样化，做到集中听课与分散讨论相结合。上课教育与开展生动活泼的活动相结合。每次党课，党总支(直属党支部)或党支部应提前确定教育内容，并安排好主讲人，认真进行，保证党课教育质量。

二、党员主题实践活动制度

党员主题实践活动是指基层党组织在党员教育管理工作中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合本部门的工作实际，围绕学校发展和人才培养而开展的一系列旨在增强党员党性、提高党员素质、发挥党员先锋模范作用的活动。开展主题实践活动，是将党员先进性落到实处的重要体现。

活动次数：党委每年至少开展一次主题实践活动，党支部每学期至少开展一次主题实践活动。

活动内容：党委每次开展的主题实践活动内容由校党委根据学校实际工作需要而定;党支部每次开展的主题实践活动内容由党支部自定。

活动方式：

1、党支部在举办活动两周前，填写《党支部主题实践活动表》，向党总支报告本支部开展主题实践活动的方案，包括活动主题、活动目的、活动方式;

2、活动结束后向校党委提供一篇活动报道;

3、党支部将活动开展情况记入《党支部主题实践活动表》，由党总支收齐后统一上交党委。

活动要求：

1、认真组织，精心安排，树立责任意识，充分发挥党员的积极性、主动性、创造性。

2、本着办实事，求实效的原则，制定的主题实践活动方案要具有进步性、可行性和时效性。

3、填写表格时要一事一表，主题鲜明，条理清晰，内容充实。

4、党员主题实践活动可邀请入党积极分子参加。

三、民主评议党员制度

民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，是通过群众力量、团队力量提高党员素质、焕发党组织活力的一项重要措施，是对党员加强教育管理和监督的有效办法，为党组织密切联系群众、开展沟通交流提供了良好途径。

评议次数：民主评议党员活动以支部为单位，每年开展一次。评议时间：每年12月中旬。

评议标准：《党章》规定的党员八项义务和本校制定的保持共产党员先进性具体要求。

评议步骤：

1、学习教育。以党支部为单位召开党员大会，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准和先进性教育。重点学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等。学习方法可以多种多样，要讲求实效。

2、自我评价。在学习教育的基础上，每个党员对照评议内容，总结个人在思想、工作、学习和生活等方面的情况，特别要检查对深化改革发展、保持廉洁、加强纪律的认识、态度和行为，肯定成绩，查找不足，明确方向，并形成书面材料，报支部审查。

3、民主评议。召开支部党员大会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真地而不是敷衍地开展批评和自我批评，找准存在的缺点和不足，明确今后的努力方向，起到共同提高、共同促进的作用。

4、组织意见。支委会对每个党员的表现情况进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。

5、表彰与处理。对民主评议为合格的党员，认真填写《民主评议党员鉴定表》;对民主评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬;对模范作用突出的，按照学校有关规定，授予优秀共产党员称号。对评议中反映出的违法违纪等问题，党支部要及时向上级党组织或纪委反映，认真核查，严肃处理。对民主评议为不合格的党员，要认真查明原因，区别情况，提出妥善处理的意见，提交支部大会讨论表决，在做好思想政治工作的同时，坚决作出处理。对被劝退和除名的党员，基层党组织要做好思想工作，继续关心和团结他们，发挥他们的作用。

评议要求：

1、坚持实事求是。要客观地肯定优点、查找不足，积极地分析原因、制定措施。

2、坚持深入分析。要静下心来，积极反思，深刻剖析，切实提高自己。

3、坚持以诚相见。要诚心、热心、虚心，在沟通交流中求得理解、帮助、共识。

四、党员领导干部民主生活会制度坚持党员领导干部民主生活会制度，是为了加强党委和党总支领导班子的思想建设和作风建设，加强党内监督，促进领导干部间的相互理解、相互信任和相互支持，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。党员领导干部要参加双重组织生活会，既参加所在支部的组织生活会，又参加专门召开的党员领导干部民主生活会。主动接受党小组或党支部的领导，自觉接受党员群众的监督。

会议次数：党员领导干部民主生活会每年召开一次。活动时间：每年四月至八月。活动步骤：

1、召开党委会会议，确定召开民主生活会事宜。

2、将民主生活会的计划安排提前15日报告校党委，以便指派人员参加会议;

3、认真组织好政治理论学习，为开好民主生活会奠定思想基础。

4、会前下发《关于召开党员领导干部民主生活会征求意见的通知》的文件，向有关人员征求意见。

5、整理、汇总反馈意见。关系到领导班子的意见，反馈给所有党员领导干部;关系到个人的意见，反馈给相关领导干部。

6、各级党组织主要成员认真撰写发言提纲或发言稿，深刻进行自我剖析。根据自己一年来的工作、思想情况，结合反馈意见，总结经验，查找不足，分析原因，提出整改意见。

7、召开民主生活会。在个人分析的基础上开展相互交流，相互评议。可邀请非党员领导干部列席会议。

8、发布有关党员领导干部民主生活会情况的通报。

9、会后呈报上级党委资料： ⑴《关于召开校各级党员领导干部民主生活会征求意见的通知》的文件 ⑵ 反馈意见汇总

⑶ 党员领导干部个人分析资料 ⑷ 会议发言记录 ⑸ 纸质表格活动要求：

1、党员领导干部以身作则，率先垂范，认真学习，认真反思;

2、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力;

3、诚恳坦率，从工作出发，从大局出发。

——美术系

第三篇：党内组织生活制度

党内组织生活制度，是促进广大党员、干部增强党的组织观念和纪律观念，确保民主集中制的贯彻执行的重要条件，也是党内监督的有效措施。主要有党支部大会、党小组会、党员大会、党员领导干部民主生活会等会议制度和民主评议党员制度。今天主要讲“三会一课”和民主生活会。首先向大家介绍一个名词就是“党日”，是基层党组织进行党的活动的专门时间。下面讲的“三会一课”就是党日活动的主要内容和党的组织生活制度的重点，“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常管理的主要途径。认真坚持“三会一课”制度，对于健全党组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，增强基层党组织的战斗力，具有重要作用。(“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会、按时上好党课)。㈠支部党员大会：

1、一般每三个月召开一次，要有本支部半数以上党员参加方为有效。

2、会议的主要内容：⑴组织党员学习党的路线、方针、政策和重要文件、会议精神;⑵传达和落实党委决定、指示和工作安排;⑶讨论支部工作、计划和支委会的工作报告;⑷讨论吸收新党员和预备党员的转正、表彰优秀党员及对犯错误党员的处理;⑸选举支委会委员和出席上级党代会的代表;⑹讨论决定支部委员提交的其他问题。

3、如何落实好支部党员大会，应注意以下几点：一是做好会前准备。支委会要根据上级党组织的指示和本单位实际工作需要，确定支部大会的议题，要明确，中心突出，正副书记会前对讨论的议题考虑出初步方案，做到心中有数。然后，把会议的内容、目的、时间和要求，提前通知全体党员做好准备工作，必要时可上级党组织派人参加。会前准备工作是开好支部大会的基础。二是认真开好会议。这里要注意有表决权党员人数的规定，才能开会和形成决议。开会时，主持人要引导大家围绕中心议题充分讨论，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒已见，力求把议题议深议透，并形成统一意见。三是形成会议决议。在充分讨论的基础上，主持人应适时集中多数者的意见，提请大会表决。按照少数服从多数的原则，以赞成票超过应到会有表决权党员的半数为通过，并形成决议。对经过讨论仍然存在较大分歧的问题，如无紧急情况，可暂缓作出决议，下次继续讨论;必要时也可报请上级党组织决定。㈡支部委员会：

1、一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。要有三分之二以上的支部委员参加，否则不能召开。是党支部议事决策的基本途径，是实行集体领导的主要形式。

2、会议的主要内容：⑴对贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委决定、指示提出初步计划和措施;⑵讨论吸收新党员、预备党员的转正、表彰优秀党员及处理违纪党员，并提出初步意见;⑶讨论制定支部工作计划和支委会工作报告;⑷讨论和决定有关支部建设、思想政治工作及精神文明建设等重大问题;⑸抓好支部委员的学习，按时召开支部民主生活会。

3、如何落实好支委会，应注意以下几点：：一是做好会前准备，确定支委会议题。研究确定讨论议题时，正副书记要应深入了解情况，广泛听取党内外群众的意见，根据《基层党组织工作条例》规定的议题范围、上级党组织的指示精神和实际工作要求，确定支委会议题，要“安民告示”，让大家提前准备。二是落实会议内容，民主集中地开好支委会。一是要充分发扬民主。书记、副书记要有民主作风，主动启发引导其他委员围绕会议内容发表意见，不能一言堂，主观武断，每位委员都要有全局观念和积极负责的思想，自觉维护集领导。二是严格遵守党的民主集中制原则，讨论决定问题时，要按照少数服从多数的原则，遇有重大分歧意见时，除紧急问题迅速决定外，不要匆忙作决议，可留下次讨论。三是要一事一议，为提高议事时效，会上应临时动议。三是形成支委会决议，抓好工作落实。表决结果以超过应到会委员的半数赞成为通过。决议一经形成，必须坚决执行，如有不同意见，可以声明保留或向上级党组织提出，但在支部或上级党组织未改变决定前，行动上不得有任何反对的表示，也不能向外泄露支委会讨论的情况。㈢党小组会：

1、党小组会是党小组活动的主要形式，也是党组织行活的重要组成部分。一般每月召开一至二次，如有特殊情况和任务，也可增加召开次数。党支部没有下设党小组的，由党支部每月组织党员学习一次。

2、会议的主要内容：⑴组织党员学习讨论，研究如何贯彻执行支部的决议，带领群众完成各项任务;⑵党员进行思想和工作汇报，检查贯彻执行支部的决议和完成党小组分配任务的情况，开展批评与自我批评;⑶讨论有关党务方面的工作，分析群众思想状况，研究思想政治工作。认真开好党小组会是党小组长的一项重要职责。每次会议，要围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，重点解决一二个问题。㈣党课：

党课教育是党组织用授课形式定期对党员进行教育的一种方法，是最经常、最基本的一种形式。由党员和入党积极分子参加。党支部每年要制定党课计划，一般每半年上一次党课。党员领导干部要带头讲党课。如何上好一次党课呢?一是认真备课，准备要充分。课前要认真进行调查研究，在熟悉课题内容，掌握基本观点的基础上，联系实际，要突出重点，抓准问题，有针对性的做好准备，做到胸有成竹，努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，讲其所需，解其所惑，做到每上一次党课，弄清一二个基本观点，使大家提高一次认识，接受一次教育。二是内容要新意，讲课要艺术。党的基本理论、基本知识的内容在不断发展，我们要吸收新知识、发现新问题、接受新观点、课题有新意、内容要求新，老课题，要老课新讲，讲出新的味道，这样才吸引人。三是安排要周密，处置要灵活。要合理布局讲课内容，一般控制在一到两个小时为宜，党课上解决不了的的问题，要灵活处置。

总之，“三会一课”是基层党组织负责人应该具备的基本功。要联系好实际，不断学习总结，创新方式方法，抓住当前需要解决的主要问题和工作重点，把握党员的思想动态，将“三会一课”有效地与当前的政治形势、工作实际、思想实际有机地结合起来。在内容上，不断对党员进行党的路线和方针政策教育、形式任务教育、法制纪律教育、共产主义道德规范教育、革命传统教育和党的基本知识教育。把重点放在提高党员思想政治素质，发挥先锋模范作用上。在形式上，要灵活多样，讲求实效，克服形式主义，使“三会一课”制度在党员教育管理中发挥更大的作用。

党内组织生活制度的另一个重要制度就是民主生活会制度。

它是党的组织生活的重要组成部分，一般包括党小组(党支部)生活会、党支部委员会民主生活会、党员领导干部单独召开的领导班子民主生活会。民主生活会应每年召开。开好支部民主生活会，是加强党支部的自身建设，端正党风，继承和发扬党的优良传统，更好地发挥党支部战斗堡垒作用的一个重要环节。

如何提高党支部委员会民主生活会的质量?

(1)提高支委会“一班人”对民主生活会重要性的认识。民主生活会是党内政治生活的重要内工作，解决相互容，它对反思矛盾，搞好班子内部的沟通、监督和制约，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，提高战斗力和凝聚力十分重要。因此，支委会成员首先必须解决自身对民主生活会重要意义的认识，克服那种认为支委会成员之间问题不多没必要开，或者问题多怕砸锅不敢开，或者因工作忙和人员不齐不能开等障碍，把坚持制度开好民主生活会作为党内立法来遵守。

(2)会前要做好准备。一是要确定好主要议题，党支部书记要根据班子中以及各个成员存在的主要问题，经与各成员“碰头”后，拟定民主生活会的内容，每次生活会集中解决一两个主要问题。二是要提前将开会时间通知各个委员，并将一段时间内收集到的干部、群众对支部成员的意见和要求告知与会者，使他们对这些意见和要求有一个消化的过程，作好参加会议的准备。三是根据需要，“班长”有针对性地找某些成员谈心，交流思想，统一认识，保证各个委员抱着正确的态度参加会议，以使民主生活会取得预期的效果。

(3)做好开会时的引导工作。党支部书记在主持会议时，要注意创造既严肃认真，又宽松和谐的会议气氛，要特别注意带头作批评和自我批评，这是开好民主生活会的关键。还要掌握好与会者的思想动态，对不利于开好民主生活会的苗头，要善于作好启发和引导工作。一定要避免出现下面几种情况：①把民主生活会开成“评功摆好会”。只谈成绩，不谈问题，或者大谈成绩，轻描淡写谈问题。②把民主生活会开成“捂盖子会”。支部委员之间有矛盾，有思想隔阂，会上缄口不言，会下矛盾照旧，会议实际上不起作用。③把民主生活会开成“明争暗斗会”。支部委员之间有矛盾敢说，但不是抱着解决问题的态度，而是各执一词，指责对方，或者拐弯抹角，“旁敲侧击”，缺乏同志之间的真诚，结果不但不解决问题，反而使矛盾加剧。④把民主生活会开成“研究工作会”或“杂谈会”，偏离民主生活的主题。在召开民主生活会过程中，要时刻注意纠正上述偏向，使会议紧紧围绕中心议题进行，把每次生活会都开成一个心情舒畅的会，一个鼓干劲的会，一个达到新的团结的会。 (4)要切实抓好整改工作。对民主生活会上提出的问题，党支部书记与各个委员要认真研究分析，提出解决办法，落实切实可行的整改措施，并进行跟踪检查，否则就失去了召开民主生活会的意义。对民主生活会中适合于向党员、群众通报的情况应予通报，以便接受群众的监督。