在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《学转促活动实施方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：学转促活动实施方案
开展学转促保争活动实施方案
沽源县教育体育和科学技术局关于开展“学、转、促、保、争”活动的实施方案
为更好更快地推进素质教育，提升教育质量，提高教育系统服务群众、科学管理的能力和水平，更好地服务于我县经济社会的快速发展，按照中共沽源县委、沽源县人民政府关于开展“学、转、促、保、争”活动的统一部署，结合我局实际，决定在全县教育系统开展“学讲话、转作风、促发展、保稳定、争一流”活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央、省、市有关会议精神，特别是县第十一次党代会精神，深入实施我县《中长期教育改革和发展规划纲要》，抓学习提升整体素质、抓作风推动工作落实、抓发展完成全年目标，抓稳定维护社会和谐、抓争创营造实干氛围，努力提升教育服务我县经济社会发展能力。
二、总体目标
进一步加强教师队伍建设和教育教学管理，进一步增强教育战线广大党员干部的创业意识、创新意识、创优意识，切实把学、转、促、保、争”活动的成效体现在教育工作的各个环节上;体现在保障民生、促进社会和谐的根本要求上;体现在树立干部队伍新形象、优化创业发展软环境的实际行动上。通过开展“学、转、促、保、争”活动，在全系统形成比学习、比师德、比作风、比技能、比业绩的生动局面。
三、基本原则
1、围绕中心、服务大局原则。突破就活动抓活动的局限性，将学、转、促、保、争活动贯穿于各项工作中。与落实2011年教育工作会议精神结合起来，与完成年初工作目标结合起来，与统筹兼顾做好其它各项工作结合起来，始终做到“两手抓、两不误、两促进”，防止顾此失彼。
2、统筹兼顾、整体推进原则。正确把握当前与长远、局部与整体的关系，以点带面有的放矢推进整体工作上台阶上水平。
3、分工协作、密切配合的原则。既要科学分工明确职责落实责任，又要加强沟通、互相配合、主动补位，以强大的凝聚力推动各项工作顺利开展。
4、因地制宜、突出特色的原则。紧密结合本部门实际，学要突出侧重点，转要把握突破点，促要找准着力点，保要抓住关键点，争要打造闪光点。
5、学、转、促、保、争活动与宣传引导相结合。 将宣传贯穿活动的全过程。通过宣传提高广大教育工作者的思想认识，通过宣传传播各单位好的做法和经验，树立先进典型，增进工作交流，努力营造教育发展的良好环境。
6、加强学习与勇于实践相结合。
广大教育工作者要在加强自身学习的同时，努力把学到的理论、经验、思想带到实践中去，指导自己的实践活动，提高工作的效率和质量。
四、活动内容
1、学讲话。要做到四学：学讲话以胡锦涛书记七一讲话省委书记张庆黎再生委常委会和全省领导干部会议上的
2 讲话为基础，集中学习中央省市特别是县委县政府主要领导今年以来在教育工作、教师节庆祝会等各类会议上的重要讲话。学报告，重点学习中央十七届六中全会省八次党代会、市十次党代会和县十一次党代会报告。尤其是县十一次党代会报告、温总理在农村教师大会上的报告。学政策，重点学习中央、省市出台的与教育工作密切相关的具体意见办法和规定，如我市《教育规划纲要》和我县《十二五教育发展纲要》。学技能，按照适度超前、具体实用的原则，结合实际情况和教育教学与管理的需要学习相关的业务知识。
2、转作风。坚决按照抓铁有痕、踏石留印的精神要求，重点解决松虚慢浮差等突出问题。要解决自身要求松的问题，改变只求过得去，不求过得硬的工作态度，确保县委县政府的各项工作部署高标准、高质量高效率落实。要解决工作态度虚的问题，坚决杜绝以会议贯彻会议，以汇报代替落实的现象，用实际行动和具体工作检验活动成效。要解决工作落实慢的问题，只要是县委、县政府做出的决策部署，要一个声音喊到底，一竿子插到底，切实扭转应承快、落实满、推一推动一动，不推不动甚至推也不动的被动局面。要解决工作作风浮的问题，深入基层、深入一线、深入群众、真正做到矛盾在一线发现，问题在一线解决，工作在一线开展，威信在一线树立。要解决发展环境差的问题，对不作为乱作为、有损教育形象的干部教师要严厉惩治。
3、促发展。始终做到三个确保，即确保主要指标增幅保持全市前列，绝对值高于同等水平县区，省市下达的目标 3 任务特别是刚性考核任务全面完成，确保向群众承诺的事宜全部兑现，落实到位，确保县重点项目、重点工程如期完工，特别是涉及项目建设年的相关任务，责任单位要坚决完成。
4、保稳定，坚决做到五个严防。即：严防出现大规模赴省进京上访，严防出现大规模群体性事件，严防出现影响恶劣的刑事案件，严防出现安全生产事故，严防出现食品药品安全事故。
5、争一流，按照向一流标准、一流水平、一流业绩去创去争的要求做到三个争：一是争进度，结合年初确定的目标任务，能提前完成的尽量提前完成，能超额完成的尽量超额完成;二是争位次，结合工作实际情况，力争综合考评争先进位单项考评上档升级;三是争先进，放眼全市全省乃至全国敢与好的比质量敢与快的比速度，创特色，上水平力争形成一些叫的响的过得硬的好做法、好经验、好典型，推出先进事迹和模范人物。
五、活动安排和方法步骤
(一)全面启动、对标自查阶段(10月20-10月29日) 主要工作内容有成立组织机构，制定实施办法、召开动员大会、全面开展自查。
(二)深入开展、整体推进阶段(10月29日-11月29日)
1、学讲话。
围绕“四学”内容，局机关干部和各校校长重点学习市十次党代会、县十一次党代会报告，以及市县领导关于教育 4 工作的讲话、教育发展规划纲要及教育教学理论，教师重点学习教育教学理论及实践经验。要将集中学习和分散学习相结合，10月29----11月6为集中学习时间，由各股室长组织学习。11月7日至12月底为分散学习时间。在学习结束后，要有笔记、有心得体会等活动开展情况的相关文字、影像资料档案。领导干部完成学习笔记不少于2万字，其他干部、教师学习笔记不少于1万字。重点开展“六个一”活动。
一是组织一次集中学习研讨。重点学习市十次党代会、县十一次党代会报告，以及市县领导关于教育工作的讲话，理清思路，明确发展方向。二是组织一次座谈讨论。紧扣市十次党代会和县十一次党代会报告和县十一次党代会报告的新提法、新表述、新目标重点讨论为实现科学发展、跨越赶超、绿色崛起、建强县名城，教育如何提升服务社会经济发展能力。三是学习一本讲话手册。组织学习县委以“四学习”为内容的讲话手册。四是开展专题宣讲活动。一方面积极听取市委讲师团来我县的专题宣讲，另一方面各校要认真组织宣讲温总理在农村教师大会上的讲话精神，以及优秀校长、教师的先进事迹，进一步激发广大教职工干事创业的热情，激发教师职业的责任感和使命感。五是撰写一批理论文章。领导干部要结合自己分管的工作带头撰写体会、论文等。11月15日前在局学习专栏出一期学习心得。六是进行一系列专题培训。一是对教研员开展培训，明确下一步工作的重心和科研的重点。二是对教育系统干部的培训，聘请市专家开展教育教学管理知识培训。三是对教师开展培训。通过外 5 出考察、听专家讲座、邀请专家作课讲学，以及校本培训等方式提高教师的专业素质。
2、转作风
致力于重点解决“松、虚、慢、浮、差”等突出问题，深入开展“六查六看”活动。一查思想观念，看是否存在大局观念欠缺，发展意识不强，团结协作、共谋发展的思想不牢;缺乏改革创新意识，思想僵化，因循守旧，不能创造性的开展工作;不重视调查研究，不发扬民主，靠“拍脑袋”决策。工作随意性大的问题。二查履行职责，看是否存在用会议落实会议，用文件落实文件，照搬照转;“唱”功好、做功差，摆花架子、搞形象政绩工程;用虚假应付检查，欺上瞒下的问题。三查工作效能，看是否存在工作缺乏责任感和紧迫感，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬;效率低下，敷衍塞责，拖拉推诿;办事不讲成本，不讲效益，浪费资源，工作效果不佳的问题。四查工作纪律，看是否存在不遵守机关各项制度，上下班迟到早退，脱岗窜岗，上班时间上网聊天玩游戏，看股炒股，打牌赌博的问题。五查廉洁从政，看是否存向管理、服务对象索要钱物;接受可能影响公正执行公务的礼品和宴请;讲排场，比阔气，挥霍公款，铺张浪费的问题。六差宗旨意识，看是否存在对群众的利益诉求麻木不仁，臵若罔闻;对群众来信来访态度生冷，解决问题不力，与群众矛盾激化，造成群众越级上访的问题。各级各部门要通过“六查六看”，对干部作风开展专项治理，制定出“转作风”整改台帐，定目标、定时限，切实加以整 6 改。
3.促发展。围绕全年目标任务，突出工作重点，切实做到“三紧盯”：一是紧盯任务指标，确保完成全年各项目标任务。各股室、各学校要对今年以来的各项工作进行一次“回头看”，找准差距，明确方向加压冲刺，集中攻坚，确保年初制定的各项目标任务圆满完成。二是紧盯重点工作，确保各项重点工作落到实处。要紧盯项目建设，明确目标任务，加强督导调度，全力谋划争跑，兑现刚性考核，要紧盯教学常规管理特别是过程管理，确保教学质量稳步提高，构建平安和谐的教育发展环境。三是盯紧为民实事，确保贫困生补助、蛋奶工程、留守儿童帮教、进城打工子女就近入学等惠民政策落实到位，人民群众享受更多发展成果。
4.保稳定，要深入做好四项重点工作。一是集中开展矛盾纠纷排查调处百日会战，重点围绕土地征占、拆迁补偿、拖欠工资、特殊群体、涉法涉诉、劳动保险等热点难点问题。坚持做到每半月一排查，对排查出来的矛盾纠纷要逐一登记造册，逐一明确责任单位、责任领导、责任人员，归口交办，限期解决，确保各类矛盾隐患控制在基层一线，化解在萌芽状态。二是集中开展越级访治理百日攻坚行动，要理旧案，对信访案件进行一次“拉网式”排查，把情况摸透，把原因找准，拿出切实可行的解决方案，认真解决;要清重案，坚持一个重案、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底，要防新案，及时掌握社情民意，正确引导社会舆情。四是切实加强安全生产管理，以确保广大师生生命财产安全为目 7 标，深入开展各类安全隐患大整治行动，切实加强道路交通安全、安全教学、食品药品安全、消防安全管理坚决防止重特大事故的发生。
5.争一流。巩固创先争优成果。提升争创质量。一是围绕全面对标搞好“回头看”。要对标定位抓进度。要对照年初对标定位任务书，细化推进举措，倒排完成时限，确保完成今年各项目标任务;要认责承诺抓落实，各级党员干部要围绕年初承诺的事项，切实抓好落实，要夺旗争星抓争创，各行业各系统要继续开展形式多样的“学先进”竞赛活动 ，进一步营造“对标先进、比学赶超、争创一流”的浓厚氛围，引导基层党组织和党员履职尽责创先进，立足岗位争优秀。二是突出为民服务提升群众满意度，要深入开展“三亮三比三评”(亮身份、亮标准、亮承诺、比技能、比作风、比业绩、群众测评、党员自评、领导点评)和党员先锋岗创建活动，召开现场观摩会，座谈交流会，激励基层当组织和广大党员教师争做为民服务的先进标兵，争当群众称赞的优秀模范，让广大群众切身感受到创先争优活动带来的实实在在变化。要开展基层党建“大加强”、创先争优“大推进”和年底工作“大冲刺”三项活动，提高人民群众对创先争优的满意度。
(三)总结提高、深化巩固阶段(12月1日——12月底)
1. 认真总结。对活动开展过程中形成的一些好经验、好做法，好思路在全县进行推广，并建立长效机制加以巩固提 8 升。同时，局机关股室和各中小学学校要写出总结报告。
2.集中整改。对照年初目标任务，对于需要较长时间完成的，要给出时限，排出进度，制定阶段性目标，逐步予以完成;不能完成的要深刻分析原因，寻找差距，拿出具体整改意见。
3.深入谋划。根据活动开展情况，深入开展大调研、大讨论、大总结，认真谋划2012年乃至今后一个时期本单位(股室、学校)的工作思路。
四、保障措施和具体要求
(一)要高度重视、精心部署。各校、各股室要把开展“学、转、促、保、争”活动作为当前教育的一项重要任务来抓，纳入重要议事日程，绝不能就活动搞活动，敷衍应付，流于形式。各单位(股室、学校)“一把手”要牵头抓总、亲自负责，迅速动员部署，精心组织实施，既要高标准完成规定内容，又要勇于创新，能够打造亮点、树立典型，确保取得实实在在的成效。
(二)要广泛宣传、全面发动。要深入宣传发动，营造强大声势，迅速掀起高潮。要通过多种渠道，及时宣传县委、县政府和我局开展“学、转、促、保、争”活动的各项部署要求，及时总结和推广活动中的好做法、好经验、好典型，营造“学、转、促、保、争”的浓厚氛围。
(三)要明确分工、落实责任。学讲话”由宣教股牵头负责;“转作风”由办公室、监察审计股、工会牵头负责;“促发展” “争一流”由教育股、教研室、电教股、规划股、 9 人事股、计财股、督导股牵头负责;“保稳定”由法制办负责。各牵头股室要积极发挥组织协调作用，进一步细化任务，明确责任，集中时间，集中精力抓好牵头任务的落实，各校要加强组织领导，明确职责分工，落实工作责任，确保各项任务落到实处。
(四)要强化督导、务求实效。“学、转、促、保、争”活动领导小组要全面开展督导检查，采取明察暗访、督察督办、定期通报等措施，进行全程跟踪，全方位督导，确保各项工作要求落到实处，要把开展“学、转、促、保、争”活动情况作为各校领导班子和领导干部考核的重要内容，强化结果运用。
附：沽源县教育体育和科学技术局“学、转、促、保、争”活动领导小组
沽源县教育体育和科学技术局 “学、转、促、保、争”活动领导小组
组 长：郑建中
副组长：魏小玲、王志敏 组 员：梁玉红 宣教股股长
殷登科 教研室主任 孙占平 教育股股长
10 郭志刚 人事股股长 胡著生 法制办主任
陈 森 督导室主任
李海山 电教股股长 李志新 规划股股长 段聪慧 计财股股长 刘瑞平 监察审计股 王 胜 工会主席
“学讲话”由宣教股牵头负责;“转作风”由办公室、监察审计股、工会牵头负责;“促发展” “争一流”由教育股教研室、电教股、计财股、人事股、督导股、规划股、牵头负责;“保稳定”由法制办负责。学转促保争活动办公室设在宣教股，主要负责制定活动实施方案、上报各类材料的收集、整理、归档等方面的工作。
2011-10-27
第二篇：学转促活动小结
永乐社区学转促活动小结
永乐社区党支部扎实开展“学讲话、转作风、促落实”活动，认真落实“三个到位”，提高社区干部为民服务的能力和水平。
组织到位，建章立制。社区党支部根据上级部门的安排和学习文件不过夜的要求，召开专题会议，组建由“第一书记”为组长，党支部书记为副组长的学习小组，完善学习计划，开展“学讲话、转作风、促落实”活动动员会，通过“党员学习日”“周末讲堂”采取“集中学”“党小组学”“领学”的方式进行学习，要求社区党员干部每周不少于8小时的学习时间，认真撰写学习笔记，学习心得。目前，开展“学讲话、转作风、促落实”学习活动3次，撰写笔记20余篇。
学习到位，率先垂范。根据党员基本情况，分层分类别的进行“集中学”“中心组学”“自学”“线上学”“送教上门”等学习方式，利用“书记讲党课”“周末讲堂”“党员学习日”等学习时间，开展学习《党章》《习近平系列重要讲话》《十八届六中全会会议精神》和自治区党委陈全国书记重要讲话内容、自治区纪委书记徐海荣重要讲话，促进社会稳定和长治久安总目标的落实必须做到“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”等重要内容。社区流动党员，通过微信给他们传达学习内容;社区因患病不能外出的党员，社区干部将学习内容打印出来送到他们手中，确保学习不落下一个人。目前，社区开展学习3次，给流动党员发布信息2条，送教上门2次。
宣传到位，氛围浓厚。紧紧围绕“学讲话、转作风、促落实”活动，利用各种会议、悬挂横幅、科普长廊等宣传平台，依托现代媒体，开设“两学一做”学习教育专栏，多方位、多角度开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，使党员干部充分认识“学讲话、转作风、促落实” 专项活动的重要意义，提升为民服务的水平。
永乐社区工作委员会 二零一七年三月二十六日
第三篇：“学转促”教育活动自查报告
10连“学转促”教育活动
自查报告
尊敬的领导：
按照团镇“学转促”督导组安排，10连党支部结合实际，对照年初制定的活动计划，认真梳理，深刻剖析，现将自查中存在的问题汇报如下：
1.在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性，没有把理论学习摆在重要位置，认为是软任务，而把农业生产工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处，影响了学习效果。
2.在学习方法上，形式手段单一，缺乏互动性。学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，没有主动与领导、与同志们交流、研讨，自己闭门造车，看到哪里是哪里，学了多少是多少，不能很好学习大家新认识、新体会来提高自己的。目前，已组织集中学习12次，交流研讨6次，书写读书笔记6000字，撰写心得体会2篇，支部书记上党课2次，测试1次。
3.在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。没能注重学习的质量、效益和成果，理论学习中还存在着为了理论学习而学习的现象，没有很好与工作实际紧密结合，所学的理论与实际工作脱节，没能很好起到理论指导实践的应有效果。
第四篇：学校学转促实施方案
第一小学开展“学讲话转作风促落实”
专项活动实施方案
为深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，巩固和深化两学一做教育实践活动成果，促进学校快速发展、创新发展，按照团党委部署《关于开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案》要求，经学校党支部会议研究，制定以下实施方案：
一、开展“学转促”专项活动的总体要求、基本原则和主要任务
(一)总体要求。
开展“学转促”专项活动，是全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会精神，推进全面治党向纵深发展的具体实践，是推动“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要载体，发挥兵团特殊职责作用，进一步增强党员干部的“四个意识”，切实把思想和行动统一到以总书记为核心的党中央治疆方略上来，统一到自治区、兵师团的决策部署上来，牢固兵团的职责使命，认真履职，主动担当。把全校师生员工的积极性、创造性凝聚到加快学校发展的实践中来。
(二)基本原则。 坚持理论联系实际，深入查找制约发展的突出问题和薄弱环节;坚持突出重点，领导带头，以上率下;坚持开门搞活动，与两学一做教育实践活动整改工作紧密衔接，虚心听取广大师生、学生家长和社会各界的意见;坚持务求实效，以发展成果检验活动成效。
1.坚持思想引领。把思想政治建设放在首位，引导党员领导干部拧紧思想“总开关”，进一步增强“四个自信”、“四个意识”，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
2.坚持问题导向。把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点，时时对照“四讲四有”标准，经常检查弥补自身不足，树立清风正气，强化担当意识，善于以改革的思路寻求解决存在的突出问题，确保各项任务落地见效。
3.坚持以上率下。紧紧抓住党员领导干部这个“关键少数”，坚持领导干部带头，一级做给一级看、一级带着一级干，见诸行动，做出表率，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。
4.坚持学以致用。紧密联系实际，促进学习与运用结合、与工作结合，使讲话精神内化于心、外化于行，转化为解决实际问题、推动教育体育事业科学发展的工作能力。 (三)主要任务。
主要任务为：紧紧围绕“学讲话、转作风、优环境、促发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，引导广大教职员工从五个方面开展讨论。
一要把学讲话贯穿始终。要坚定不移地学，持之以恒地学，以此武装头脑、指导实践、推动工作。要把握精神实质，把学习讲话与推进当前学校工作落实紧密结合起来，将讲话精神转化为攻坚克难、圆满完成各项目标任务的实际行动，真正把讲话精神转化为推动学校发展的强大动力。
二要切实解决突出问题。重点围绕五个方面深入思考。看作风实不实，是否存在为师不为、为师无为，创新意识不强、工作缺乏激情，不思进取、得过且过的问题?是否存在说一套、做一套，唱功好、做功差等问题?看敢不敢担当，是否存在不愿负责、不敢担当，遇事绕着走、困难向他人踢的问题?看执行力强不强，是否存在精力不在工作、工作不在状态、状态不在事业的问题?是否存在搞变通、打折扣，工作拖沓、落实不力的问题?看标准高不高，有没有创先争优、事争一流的劲头?是否存在不求过得硬、只求过得去的问题?看宗旨意识树得牢不牢，有没有解决好发展依靠谁、为了谁的问题?要通过大讨论活动，引导和督促广大党员干部大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当、敢闯敢试的作风，以优良作风保证各项工作任务落实，助推学校改革发展。
三要坚持开门搞活动。要动员全体教职员工积极参与到活动中，开门搞活动重点要做到“三个面向”：一要面向广大师生。广泛征求师生的意见建议，了解民意、反映民情、集中民智，看看师生最关心的问题是什么，最不满意的问题是什么，最期盼解决的问题是什么，认真进行梳理和分析，切实找准问题症结，明确今后工作方向。二要面向学生家长与用人单位。学生家长与用人单位和学校打交道最多，感受也最深。活动中，要注重发动他们积极参与，看看他们对教育教学有什么意见，对学校发展有什么建议，开门纳谏，畅所欲言，不断提升各项工作水平。三要面向外地先进。要积极与先进地区学校对标，借鉴他们的经验做法，真正找准存在问题的根源、发展的差距和赶超的方法，推动各项工作再上新水平。
四要努力推动当前工作。开展大讨论活动，最终目的是为了推动工作、促进发展;大讨论活动的成效，也要用工作成效和发展成果来检验。要努力实现在教育教学、招生就业、日常管理及后勤服务等方面有较大跨越。
五要形成实际成果。要与教育实践活动建章立制工作相衔接，把活动中没有制定和尚未制定到位的制度抓紧建立起来，把教育实践活动中没有解决和尚未完全解决的问题继续解决好，积极巩固和扩大活动成果，着力推进作风建设常态化、长效化。
二、活动安排
“学转促”专项活动安排分三个步骤实施：
(一)动员部署、学习思考
3月15日学校学习、讨论、制定实施方案。 3月16日召开专题会议进行动员部署。 学习内容：
深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，认真学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》等党内法规，教育法、教师法、“关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见”，教育理论等。
学习形式：
坚持集中学习与个人自学相结合，采取学文件、看录像、听报告、专题辅导、开研讨会座谈会等多种形式，学深吃透讲话精神。要掌握好思想武器。要通过思考研讨、对标先进，找准制约学校发展、科学发展的原因和症结，深入思考转变工作作风、做好各项工作的方法和途径，进一步增强加快科学发展、落实“两个责任”的紧迫感和责任感，把思想统一到快速发展上来、统一到科学发展上来、统一到干净干事上来。
(二)征求意见、查找问题
坚持开门搞活动，围绕学校重点工作和突出问题，在学中开展“我为学校科学发展献计策”建议征集活动，通过发放征求意见函、设置意见箱、公布电子邮箱等方式，广泛征求广大师生、学生家长以及社会有关部门的意见建议。对征集的意见建议梳理分析形成“问题清单”。
(三)完善思路举措
要根据征求到的意见和查摆出的问题，制定有针对性的工作措施并固化下来，形成“措施清单”“制度清单”。要围绕解决制约学校发展的重要问题，完善工作举措和相关制度，要精心做好成果总结和转化运用工作，真正把活动成果转化成为促进学校发展的举措和成效。
三、保障措施
(一)成立工作机构。学校成立“学转促”专项活动领导小组，下设办公室，具体负责专项活动的组织协调和工作指导。
(二)加强组织协调。各党小组要把开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动作为当前重大政治任务，做到“两不误、两促进”，形成推动活动扎实开展的工作合力。
(三)强化工作督导。支部活动领导小组办公室要切实加强对活动走访和指导，既要注意面上统筹推进，又要注意总结个性经验。加强督导检查，及时与上级部门联系和掌握活动进展情况，解决突出问题，督促各项工作落实，确保活动健康开展。
(四)营造浓厚氛围。要积极利用校园广播、网站、橱窗、展板等各种途径和方式加强宣传，引起广大师生的关注和讨论，调动广大师生的积极性和主动性。校园媒体要开设专栏、专题，报道大讨论活动进展情况，及时反映各部门大讨论活动的先进典型和经验，确保大讨论活动强势开局、扎实推进、取得实效。
第一小学党支部 2017年3月
第五篇：学转促保争活动心得体会
万全县第一初级中学
路冬青
我按照学校的要求，认真学习了相关的材料，并参加了学校组织的相关活动。通过学习，我更加认识到了开展这次先进性教育的重要性和必要性，也使自己澄清了一些以往的模糊认识，下面是我的一点心得体会，向组织做一汇报。
党的先进性是党的生命所系、力量所在
我党之所以能够从各种政治力量中脱颖而出、不断发展壮大，继而领导中国人民推翻三座大山，建立新中国，就是因为我们的党是一个先进的马克思主义政党，在历史的发展进程中，她不断根据历史的需要，完善自我，始终保持着历史的先进性。纵览人类历史，一个阶级、一个政党，能否始终保持自己的生命活力，归根到底，在于能否符合时代发展的趋势和要求，始终走在时代的前列。顺应时代的发展，就能够朝气蓬勃，兴旺发达;否则迟早要被历史淘汰。我党所具有的先进性，根本上就在于能够遵循社会发展的客观规律，通过制定科学的路线纲领和方针政策，切实履行人民交给的职责，担当起了时代赋予的历史任务，因此我党才能不断发展壮大。
党的先进性从来就是具体的，而不是抽象的;是历史的，而不是一劳永逸的。现在，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、所肩负的任务和党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了更高的要求。开展先进性教育活动，是用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。
在不同的历史时期，党的先进性会有不同的要求，须适应所面临的形势、所承担任务的需要，与时俱进，体现时代精神，反映时代特征。比如：革命战争年代，党的主要任务是领导全国人民推翻“三座大山”，实现民族解放和国家独立，党员先进性的主要体现在冲锋在前、不怕牺牲;新中国成立初期，我们党面临着艰苦创业、建立和巩固新生政权的任务，党员先进性的主要标志就是吃苦在前、享受在后。
在推进中国特色社会主义、全面建设小康社会的今天，党员的先进性应如何体现呢?
2002 年11月14日通过的新党章中明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是马克思主义在中国发展的最新成果，这一思想将发展先进生产力和先进文化、实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起，上升到党的性质、宗旨、指导思想的高度，构成一个完整的体系。“三个代表”集中反映了当代世界和中国对党的先进性的新的具体要求，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。在当前，我们广大共产党员要保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并将其自觉付诸行动，坚定理想信念，牢固树立党员意识，增强荣誉感和使命感，自觉提高思想政治素质和科学文化素质，思想解放，勇于改革创新，乐于服务群众，把党员的先进性体现在自己的工作和生活中。
共产主义高级阶段是我们大家都向往的人类社会中最美好的社会形态：物质财富极大丰富，人民的思想觉悟极大提高，社会生产力极大发展，实行各尽所能、按需分配的原则。
但为了实现这一美好社会，需要我们几代或者几十代人的努力。邓小平同志曾经指出：社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段，我们的最根本任务是发展生产力。由于经济和物质文化生活的相对落后，人民对经济发展的愿望十分强烈，社会生产力也呈现出非常活跃和蓬勃向前的态势。在共产党的领导下，我国建立和发展了社会主义生产关系，极大地解放了生产力，科学技术的飞速发展，市场机制的充分利用，以及国家宏观调控的正确把握，使得我国社会主义初级阶段生产力的发展速度，远远超过同期资本主义生产力发展的速度。这充分说明我们的党代表了中国先进生产力的发展要求。
广义的“文化”隶属于意识形态领域，属于上层建筑范畴，是大众思想道德水平和科技文化素质的外在体现，对于是否能够和如何解放生产力有着重要的影响。文化具有很深的历史积淀的特征。我们中华民族有着悠久的文化历史，当代中国人民继承了前人优秀的文化传统。然而长期的封建统治，使封建礼教思想根深蒂固，尽管我们已经进行了50多年的社会主义建设，但封建礼教思想仍在一定程度上影响着我们的思维方法和处世方略，束缚着我们的手脚。我们要更好地发展社会主义生产力，就必须具有不断发展的、与社会主义初级阶段生产力发展相适应和相促进的先进文化。这些先进文化应该是面向现代化、面向世界、面向未来的。代表中国先进文化的前进方向，就是要求我们每个党员解放思想、开拓进取，激发积极性和创造力，不断自觉提高政治思想水平和科技文化素质，以促进社会主义经济发展和社会进步。
我们发展先进的生产力和先进文化，最终的落脚点是为了实现好、维护好、发展好中国最广大人民的根本利益，也就是要落到全心全意为人民服务上来，这是衡量党的一切工作是非得失和党的先进性的根本标准，也是这次先进性教育活动的重要目标。
正如胡锦涛同志所说：“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体。发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提，实现最广大人民根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。人心向背，是决定一个整党、一个政权盛衰的根本因素。因此，我们每个党员应该牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断增强全心全意为人民服务的意识，密切联系群众，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督，自觉维护人民群众的根本利益。只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民的支持和拥戴，才能永远利于不败之地。
可见，党的先进性，归根结底表现在坚持“三个代表”上。
要在这次先进性教育活动中真正得到提高，首先应该通过学习提高自己的政治思想水平。行动是人的内在思想的一种自然体现，一个人只有以正确的思想为指导，才能产生正确的行动。通过第一阶段的认真学习，我充分认识了进行先进性教育活动的重要性和必要性;知道了党的先进性是具体的、是历史的，是需要在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，结合所处的具体历史时期和所面临的形势不断发展的;我更加理解了“三个代表”重要思想的内涵，认识到在当前贯彻“三个代表”重要思想的核心就是坚持党的先进性，先进性教育的目的就是要将学习实践“三个代表”重要思想引向深入，用这一理论武装全党，努力把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者，把共产党人的先进性在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建社会主义和谐社会的实践中充分发挥出来。
在今后的学习过程中我一定要通过认真剖析，找出自己身上不适应时代要求和不符合共产党员先进性的地方，努力完善自己，争取做一名合格的人民教师。