工作与生活随笔散文

第一篇：工作与生活随笔散文

五一生活随笔叙事散文

导语：多写生活中的事，能够留住更多的美好。那大家是如何叙事的?下面是小编精心为你整理五一生活随笔叙事散文，一起来看看。

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一、五一生活随笔叙事散文

是一年的“五一”，母亲感冒了。阴郁的天气，显得沉闷。

母亲因病而艰难地活着，她的心承载了太多的母爱与慈祥，有些累了，身体衰弱，皮肤干瘪，眼睛锈涩中含有泪光。

望着母亲坚强的样子，我感到心痛。

这又一年的“五一”，又让母亲回味起光阴，回忆起岁月，回想起孝顺的子女们……我感受着母爱的伟大与神圣，是的，我的母亲，永远活在她的责任与义务当中，而没有任何的索取和回报!我发自内心地向自己的母亲致敬!

家，显得冷清，不再是父亲活着时的相聚与欢声笑语。

仰望天空，我也感到了疲倦。回首《与父母生活的那些年》，多么的珍贵而难忘啊，可是，一切不复存在了。

一次次搀扶母亲，一次次轻轻地给母亲掖被子，一次次为母亲嚼着喂饭，其实，我早已把母亲当成了孩子般去呵护，为了母亲最后的幸福，好好陪母亲晚年一程，以蒙古族人对老人的厚养，来回报母亲的生育之恩。不为那功劳簿子，不为人在做天在看，只是发自内心地对母亲好。

母亲的一生，犹如那君子兰花，一生终其仁义的颜色，而那短暂的盛开花季，也都付诸在了家庭与事业当中。母亲那无私奉献的一生，令我感受到了母亲的生命，母亲仿佛如那渐熄的火苗，时而闪亮，时而微弱，我为人的生命而感到了心痛，这催人的光阴啊，太让人感伤了!

唉，劳累一生的母亲，再也站不起来了，再也回不到从前了，终日躺在床上，母亲何时走路再带竹林风啊?但作为妈妈的女儿，我愿意就这样伺候下去，只要母亲有一口气，我都愿意这样伺候，为那句“有妈的孩子是个宝”而伺候下去。

生命的自然轮回，总是潜在光阴当中，而光阴，也总是潜在一种莫名的忧伤。我为渐行渐远的光阴而感伤，我为渐行渐远的生命而感伤，这令人感伤的光阴，送走了多少与亲人相伴的欢乐与幸福啊。

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二、五一生活随笔叙事散文

这是花开的季节，时而轻风拂过，时而阵雨飘零。此时，五一的到来，也为这喧嚣的城市增添了一份热闹。对别人，这是美丽的假期;于我，这却是一份另类的安静，让我有了时间去思考这不与常人相同的“宁静”。

过惯了这繁华的城市里生活，难免的会有一种压抑。这是城市赋予的，也是人为制造的。我们的内心会衍生出一种摆脱的渴望，我们的思想会刻意地想要选择一种宁静，就宛如今天的我所拥有的心情，不想去游玩，只想给自己的心放个假。所以，我选择放弃出游的机会，自己一人走在校园的小路上，观赏下周边的花，草，树，木……不知不觉中，烦躁的心就会出现一种惬意，消退之前的所有消极的光辉。

仔细观察周边的景，会发现很多美丽的事物。蹲下身来，看看那些景那些物。听，这是鸟儿清脆的呼叫;听，这是青蛙浅声的呼唤;看，这是藤蔓的优姿;看，这是飘零的落叶……太多的形态各异，太多的花枝招展，一幕又一幕，清晰的浮现在我的眼前，加上一股清香，掩盖了以往的复杂，喧嚣。心不知觉的平静如水，人陷其中，梦境般，说不出的美丽……原来，爱上是这样的感觉。

走着走着，路过了教室，球场，然后到了操场。操场中，一群人，一颗球，争得你死我活。而我，静静地漫步在操场的跑道上，带着耳机，重复循环着自己喜欢的歌，不断的听，听到耳朵快怀孕了，陶醉在其中。忘却了微信的消息呼叫，忘记了周边的吵杂，就这样走着，周遭的景那时是那样的美丽，是那样的简单。平淡无奇中却给了自己意外的平静，很享受这样惬意的下午，给自己带来好多的感受。

其实很多时候，太多的喧嚣给我们带来的是心烦，心累。我们的生活一直被环境所左右，我们由于学习工作，带给自己太多的压抑。我们需要片刻的安静让自己沉默，去思考。散步是一种方式，读书也是，旅游也是，各有选择，能让自己活得好，活得开心，就是最好的生活。不用刻意去追求最完美，也不用刻意去费劲心思。来时随缘，去时随意!

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三、五一生活随笔叙事散文

五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

18年前的五月一日，美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益，高高的举起起义的大旗，反对欺凌他们的资本家，为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

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四、五一生活随笔叙事散文

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批軍队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。

把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。

我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实动。

当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。

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五、五一生活随笔叙事散文

带着妈妈和儿子出去转了转，早早的回家了，打开电视，正播着星光大道。好久没看电视了，但对于星光大道向来情有独钟。沏杯热茶放在茶几上，我躺在沙发上，看那些未来的新秀们于星光大道舞台上争相竞技，各显其能。

一位来自云南的参赛选手，他叫金凯，他很特别，他没有双臂。先是错愕，再看他的表演，我不禁双眼热泪奔涌，哽咽得泣不成声，于沙发上坐起，看他尽情的演绎。众所周知，舞蹈是一门肢体语言，需要四肢来平衡身体重心，可是金凯，他没有双臂，可他一样跳得洒脱自如，他是怎么做到的?看看一旁的伴舞，再看看他，就感觉他像一只折翅的孤雁，在奋力的飞翔。一种心酸而纠结的感动于心里弥漫。震撼之余，他的坚持，坚韧，坚毅我想象不出，他，付出了多于常人多少倍的努力和汗水成就了今天的卓越?(在我眼里他已经很卓越)。

我怎么也想像不出他曾怎样与不幸搏斗，于逆流中奋进，第一轮表演完了的时候，他说要送给毕老师一件礼物，他送给毕老师两个字，并说是他自己写的。我听的很诧异，也很期待。我相信台下的观众和各位评委一定也很期待。我细细打量着他：略带忧郁的眼神，俊朗帅气的面容，阳光般和煦的微笑，透着坚毅的整齐而洁白的牙齿，瘦高的个子，脚穿系带子子的运动鞋。我不知道他要怎么写字，想象着他或许用脚写，可那鞋带该怎么解开，就算用脚写，写完后那鞋要怎么穿，鞋带要怎么系?出乎意料的，他用嘴叼起一支毛笔，在铺开的白纸上写下大大的“幸福”两字，这就是他要送给毕老师的礼物，还说“幸福”这两字是他对生活的感悟，他说老天对他不薄，小时候由于太调皮，触到高压线使他失去了双臂，可他依然生活很幸福，(他能通过自己的艰辛努力站在星光大道舞台上，这或许就是他的幸福吧)，他说得很平静，可我的眼泪却又一次盈眶，台下的观众和资历深厚的评委，我相信还有电视机前的全国的观众都为他的表演和特别感动了，震撼了!

他说，他爸爸把他送到学校时，他看见别的孩子都用手写字，他一下子傻眼了，他告诉他爸爸：这不可能!写字要用手，他学不会。可他爸爸告诉他：你能学会，用脚!于是，首先，他爸爸学会了用脚写字。他说这些话的时候，尽管尽量想使自己平静，可仍然控制不了情绪激动，声音颤抖著，说出了长那么大从来没有说也不好意思说出口的话：爸爸，我爱你!泪水渗出了他忧郁的眸子。我不知道我是否哭出了声，但泪眼朦胧里，我分明看见台下的观众都哭了，一个个都泣不成声、、、、、、我更想象不出，一个怎样出色的爸爸做出了多少牺牲，付出了多少心血造就了今天站在星光大道舞台上的特别而卓越的金凯?(可怜天下父母心!天下父母同此心!父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛。一位父亲，为了树立儿子的自信，为了儿子开心快乐，有谁知道他究竟付出了多少???一位默默无闻的，无私奉献的父亲，一位伟大的父亲!我想起了《我与地坛》作者的母亲，一位亦步亦趋守护自己儿子的母亲，一位柔弱的的母亲用她的守护和牵盼造就了一位文坛大家，他用地坛作为载体怀念自己已逝的母亲，感动了多少喜欢他的作品的世人。而金凯却很阳光的站在自己演出的舞台上，对着台下电视机前全国的观众说出了“爸爸，我爱你”!感动了台上台下以及电视机前多少观众)，无论是看《我与地坛》还是看星光大道舞台上演绎自己的金凯，我都感动!由衷的感动!

我真的想象不出，金凯，他付出多于常人多少倍的努力才取得今天的成就?才那么轻松自如的站在星光大道舞台上，面向全国的观众和台下诸多实力派的评委潇洒的演绎他的幸福，演绎他不同于常人的人生?台下的爸爸，应该看到了吧?也一定泪流满面吧?是欣慰?满足?自豪?应该都有吧?

一个二十岁的云南小伙，他叫金凯。他像一只折翅的苍鹰，不屈的唱着，不屈的舞着，自在而苍劲，自由而执着!舞于天地苍穹。感动着整个中国!看看金凯，想想金凯，我们这些四肢健全的人，有什么理由抱怨生活的不公?有什么资格放任自己颓废?金凯，今天的你，该是多少人心里的一面镜子，又该是多少人思想上的一面旗?知道吗?在遥远的大西北，一位普通平凡的小妇人感动著你的特别，感动著你的卓越，感动著你的感动，祝福著你的幸福!金凯，挺起你年轻而不屈的脊梁，继续你的精彩，造就你的辉煌!

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六、五一生活随笔叙事散文

“五一”劳动节是个很具有意义的节日，是普天之下所有劳动者的节日。在这个特殊的节日里，让人感想很多，但同时也让人感到欣慰。

“五一”劳动节在春光明媚之际来临，带着温馨的春天的祥和温暖着每个劳动者的身心，让我们在忙碌了一年又一年的岁月里，感受到了劳动的艰辛和光荣，感受到节日浓浓的韵味，因为这个节日属于我们自己的，这个节日来之不易，是千千万万个劳动者用鲜血换来的，争取来的。

在我们分享着节日快乐的时候，让我想起了从前在剥削社会制度下的劳苦大众，她们曾几何时被人尊重过?像我们现在这样在劳动中感受快乐，感受社会给与我们的尊重。她们吃不饱，穿不暖，人身安全根本得不到保障，随时会被转卖，随时有失业的威胁，最最辛苦的劳动者却生活在社会的最底层，处于水深火热中，饥寒交迫中。

历史的车轮不停地运转，经过无数的先驱者的抗争，一代又一代人的不懈努力争取，终于迎来了一个阳光灿烂的日子——“五一”劳动节，这个让世界人都瞩目的节日。

社会在不断发展，国家在不断强大，是劳动者兢兢业业在用自己勤劳的双手不断谱写出一曲曲劳动的赞歌，用自己的灵巧的双手创建着这个世界，描绘着这个世界，为社会的发展不断积累着财富。 今天，社会的繁荣昌盛都离不开每一位劳动者的辛勤耕耘，都是天下所有劳动者的荣耀。假如，这个世界没有劳动者就形同没有光明一样，一切处于黑暗之中，一切处于停顿中。

宋代著名诗人王安石通过劳动收获自家庭院的绿树红花，欣然写下诗作“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”的佳句，还有那一直传唱至今的黄梅戏《天仙配》中董永和七仙女所唱“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”，这些美好的画面都展现了劳动者对未来生活美好的憧憬，在劳动中获得快乐。

众所周知劳动能够给我们带来幸福，劳动可以给我们创造财富，所以我们不鄙视金钱、不厌恶财富，但不能让物质主义放声高歌，我们鼓励多劳多得、兼顾公平，但对那种希望不劳而获宁可躲在宝马车里哭泣的人，我们只能是鄙视，只有踏踏实实的劳动才会获得归属感，才会得到他人的尊重，体现自身的价值。劳动者是高大的，劳动者是尊贵的，劳动者该受到所有人的尊重和爱戴，那些不劳而获的人终究只会遭人唾弃。

生命在于运动，而运动更在于劳动，作为一个劳动者我倍感荣幸，倍感自豪，因为这个绚丽的世界也有我一份功劳。

第二篇：生活与自然随笔

1、灰色的幸福

漫步在这硬实的田埂上，忍受泥土摩挲脚底的硌痒，看在眼里的是满目的土灰，再加上灰色的天空，心情霎时也如随风而落的枯叶茫茫然不知归处„„

没有了信任和尊重，就没有了生活的热诚，没有了死亡的恐惧感，仅留下责任和义务.以及满心的伤痕„„

从白到灰，就是人生两个阶段的抽象，灰蒙蒙，蒙蒙灰，一切都是灰溜溜，灰得无从落笔，无法呼吸，只能想象是戴了灰色的眼镜：只要摘下就好。阿p的精神胜利法是诤言，多为他人想想是高尚，只要牺牲小我，大家相安无事就是幸福!

2、相互的美丽

相互就是在你郁闷时，对方那温暖如春的话语;

相互就是在你快乐时，对方那醉人心脾的微笑;

相互就是在别人苦恼时，你那温情款款的安慰;

相互就是相互尊重，就是相互体贴，就是互帮互助，就是一种美丽„„

有了相互，每个人就有了宽容和感恩之心;有了相互，家庭就有了浓浓的情意和天伦之乐;有了相互，单位就有了真挚的情谊和凝聚力;有了相互，社会就有了和谐，国家就昌盛，就拥有了美丽!

一句话：相互就是尊重，就是体谅，就是宽容，就是换位思考!只有你相互了，你才能体会到那种只可意会不可言传的美丽!

3、枫树的眼泪

眼泪是痛苦的代表，喜极而泣的毕竟是少数。她也不知流了多少，有值的;有不值的;有犯傻的;有活该的;林林总总，一句话：不快乐!

热恋中的种种体贴，随着婚后的种种伤害而淡薄，伤害是相互的，她知道他也很痛苦，但事情总有先后，如果不是他的不信任，不尊重和不自信，她也不会那么失望，对人生那么绝望!

她分不清哪句话是真，哪句是假?就把每句都当真，总觉得他阴阳怪气，不信任，也就一言就不合，无法沟通，于是就可以好几天不讲话，她常常在无法睡着时回忆他的伤害：用脚踹喊滚;断奶时的巴掌;中秋的叫骂;为查房而锁门的事总让她泪流满面，在他的面前她没有了自尊，也没有了信任，也没有了活的想头。

她知道他是个爱开玩笑的人，但有些话说多了，就不是玩笑了：开口就是老情人，如果她也这么说，他会有什么感觉?她的感觉是：不信任和羞辱!夫妻之间没了信任和尊重，有什么?再加上他从不听她说，也就让误会更深，结更多。他总认为自己没错，也从没向她说过“对不起”这三个字，是男人的自尊，是?

她爱女儿，也在生气时认为不爱他，可他不在家时，自己的那种牵挂和思念却骗不了自己!“好男人不会让心爱的女人伤心落泪”他是好男人，只是不爱她!?只好流无声的眼泪，眼泪无声。枫树无语„„

4、红楼随想

读了《红楼梦》没有别人说的那种伤心，那种缠绵，只有对人生的一种感悟：适者生存!

在那样的年代，黛玉和宝玉是新生事物的代表，力量薄弱，必然是悲剧!黛玉的幼年丧母，寄人篱下的生活，敏感的心理自然而然加重;宝玉衔玉而生，性格怪异，喜同女孩儿嬉闹，令其父生厌，时人为怪，他们的爱情没有挑开那层纱，也就贻误时机，再加上黛玉的多病，也就不可能是贾母等人的人选，而宝钗是那个时代女性的代言人，她是适者，就会生存!宝玉有怜惜女子的心性，自然而然就会接受宝钗，也就会生存了!

再说王熙凤，那是个聪明的角色，理家的能手，见风使舵，色厉内荏的人物，在贾家兴旺发达时，她可以任意发威，别人都惟命是从;到了贾家败落时，她无钱可使，加上平日里得罪多人，已经不适合在那个年代闪光了!

可见适者生存是有条件的，只有根据时代的特点和要求，不断地完善自我，甚至委曲求全，你才能生存!黛玉应该在篱下自信些，王熙凤要多学点人际关系学，就会更加了不得了!可见世事无常，人的心态和为人是多么关键!

真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味!’’

5、母亲

母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。

母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。 母亲是冬夜里的一床丝棉被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暧使你安然入梦。 母亲是挫折中的阵阵清风。当你惊惶伤心时，为你拭去焦燥的汗水，梳理好零乱的思绪。

母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病痛时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中漫延。

母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香沁心脾，心灵得到恬适不会孤独。

母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一柔光指引你迈开坚定的脚步。

母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆„„

母亲是„„母亲是世界上最芳香/最伟大/最温暖/最美好/最强大/最光明的同义语。

6、“苍蝇不盯无缝的蛋”

天气渐暖，苍蝇们又兴高采烈、三五成群地来到一切有腥臭味的地方。它们的嗅觉实在灵敏!望着它们，不由地想起那句“苍蝇不盯无缝的蛋”。是呀!那些发散刺激气味的事物是自身滋生的味道，吸引了苍蝇的围绕。如若不然，它们怎么会纷至沓来呢?又不由地想到自以为是“万物主宰”的人类来。

想到那些爱钻空子、唯利是图、大发不义之财的不法分子，只要有机会，只要有苗头，只要有噱头，它们都会闻风而动，因而常常让人鄙夷，唾弃，并且深思——因为“苍蝇不盯无缝的蛋呀!”完善制度，提高警惕!让老苍蝇们无处下口!

又想到男人和女人，这是人类的主体，他们有太多的故事。而更多的有苍蝇的影子在里面，男人见了美女，总会心有所思，不由得往前凑，犹如苍蝇，若美女“无缝”，这苍蝇必然无功而返;若是有“缝”，就必然有一系列的悲惨故事。当然也有“美人计”，如若男人“无缝”，又何计之有呀?无论男女，当有一方出错，别着急下定论，自省是不是自己有了“缝”?

再想到我们伟大的基本国策——计划生育，为什么那么难开展?本身就有“缝”——头胎生女，可再生一胎，而生男则不行，这不罢明了男女有别吗?谁愿意被人瞧不起呀!铆足劲，也要生个男的!

看到生活中的苍蝇，你应当赶走，避免细菌的传染;看到类似的“苍蝇”，你应当自省，是不是你自身有了“缝”，而不是找借口，更不能只顾栽赃!害人害己!要把苍蝇当作一面镜子，时刻警醒自己!

因为“苍蝇不盯无缝的蛋”哦!!!

7、缥缈的感觉

丝丝凉风轻轻地拂拭着脸颊

带来阵阵酥痒

抬手想抓住这捣乱的家伙

摊开手掌没有任何痕迹

是啊

本该属于自己的人格尊严都抓不住更何况„„

颓废的感觉再次入侵

缥缈的感觉又从心底升起

摇摇脑袋却没能甩掉

嘴角无力地扯出一丝丝苦笑

慢慢踱入房间

阵阵暖意袭上心头

盈满整个心房

伸手捧着那天真无邪的笑容

白皙手掌满是笑意

是啊

人的欲念是无法填满的

只要记住——

失去的 会有新的拥有 会有再次失去„„

那种颓废 那种缥缈只是情绪的调味剂

不要让它们膨胀

它们只是循环中的一小环

„„

8、差不多就行了

总感觉生活有太多的无耐，太多的烦忧，太多太多的不甘，总在左右着她的思想，想要快乐时，烦恼就伴随而至;想要看开时，总有盆盆冷水倾头而下;想要开怀大笑时，总有那阴阳怪气的声音适时响起;许许多多的烦忧总跟她有缘，是自找的吗?或是魂魄附体?那也太能想了吧!

唉!电视剧看多了吧!为“女人”感到悲苦：弱了吧，被人欺;强了吧，被人唾;中性点吧，满难把握。真应了那句话“做女人难，做强女人更难”。从最初的《篱笆、女人和狗》到现在的《真爱诺言》女主角的善良、温柔、孝顺、隐忍带给她们的是多大的伤害、痛苦、不公，影片在带给人们更多的感伤的同时，又有谁从自己的身上去找原因呢?势力的、狭隘的、报复性的婆婆们自省了吗?男权的、自大的、自我的丈夫们反思了吗?没有!抱着几千年的男权主义，男尊女卑的思想，以跨在女人之上为荣、为本事、为能力!望着这类男人们有太多的悲愤和叹惜：证明自己的就只有欺压自己的女人了吗?不由得又想起《红楼梦》中的贾宝玉来——那个让许多男人不屑的人，又是让许多女人感慨的人，只有尊重女人的人才是真男人!

常听男人提到爬上政界的女人的成就是靠色相，虽然有个例吧，但男人总爱用肯定的语气来夸大其词，是那种吃不到葡萄说葡萄酸的心理吧!而对事业有成的女性则是敬而远之，或是极尽打压和羞辱，是男人的男权和自尊在作威作福了吧?

这世界应该是没有绝对的平等和自由，更何况是饱受封建思想——“男尊女卑”、“女子无才便是德”、“三丛四德”的禁锢的中国呢?不想做弱女子，也不想做女强人，只是想做个合格的母亲，而是否是个好妻子，还要有个好老公才能体现吧?不然再好的女人也是坏的!

人无论做得再好，也不还是有人能从鸡蛋里找骨头;也不例外的有不好的评价?因此作为弱势的女人们：别太委屈自己，差不多就行了!

9、落雨的心

下雨了，那丝丝如发的细雨总会拨动她心底最弱的那根弦，荡出阵阵揪心的涟漪。雨能使万物焕然一新，却荡涤不了她的心酸，陡然勾出种种的伤害，引出晶莹的泪滴„„ 从自己的人生境遇中，她知了维护自己和别人自尊的重要，只是别人都不曾理会，独自在雨中、深夜里舔去低落的心上的累累伤痕,排解心中的压抑，不致精神崩溃，可忍耐却换来丝丝白发，她才30出头呀!

自小她就是比较敏感、自尊心强，总是太在意别人的看法，太想得到家人的肯定和关爱，可忙于生计的父母总是忽略，特别是父亲，总是在无意间伤害着她的自尊，又总是给她定论为娇气，并在亲友间传播，不知是要避免她被伤害，还是表示他的无耐，总之是更让她在人前抬不起头。她好心想替忙碌的父母分担，可总是帮倒忙：无意间把钥匙弄丢，引来臭骂，倔强地在地上摸黑寻找;没待气放完，就把高压锅气帽拿掉，至使汤流光，又被骂，因未被问及有否烫着，而伤心落泪;错把鱼汤和板鸭汤放在一起煮„„总是干活最多，被骂也最多。她不怪父亲：他没那么多空闲，他是无心之过，自己夹在兄妹中间被忽略是最正常的。相反倒是对他怀有愧疚之心:是自已读书连累了他们!她不怪他的偏心，虽然直至今天，他仍把轻手轻脚勤早起煮饭的功劳全归功于小女儿，而面对她佯问：我在干嘛?他却一本正经地说：不知道!深深伤害了她，可她只是在夜深人静时，下雨时无声地落泪，不再像高中前那样当面落泪，只是让心在落雨，在不快乐时，独自下个不停，没有

恨，只有愧疚和欠债„„

第三篇：高中作文与生活随笔

摘要：高中作文在高中语文考试中占的比例较高，所以写好高中作文是取得好成绩的基础，想写好高中作文，日常积累是十分重要的，所以学生在日常生活中要养成写生活随笔的好习惯，本文介绍了写高中作文和生活随笔应注意的问题，及高中作文与生活随笔之间的关系。 关键词：高中作文、生活随笔、日常积累

一、怎样写好高中作文

作文教学是语文教学的重要组成部分，一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力，是能够熟练掌握运用语言，但语言作为一种思想外壳，只有通过提取、组织思想，才能起到作用。因此，思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期，培养思维能力是非常重要的。所以，作文的思维训练应实行传统的作文教学，从而真正高写作能力。

1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础，它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求，必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意，是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西，能在理解的基础上，进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、联系的观点看问题。

2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后，围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程，要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性，是指材料的来源必须坚实可靠，特别是涉及到客观事实，如果有模糊，最好就不要用。否则不但没有说服力，也会影响文章的真实性和可信性。

3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料，把材料有序有机的结合在一起，形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力，一般来说，是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系，在写作前确定总体框架，以便安排文章的内容排序，反映内在的逻辑联系。

4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后，作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上，用一种或多种多样的方法来表达思想内容，这个过程也需要逻辑思维积极。

二、如何练好生活随笔

1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时，应投入极大的情绪情感，与学生交流，而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作，如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励，在学生心理就会有巨大的反应，激发学生的学习热情。

2、仔细的浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务，也可以反映家庭琐事，可以表达感情，也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活，是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句，在病句下划横线，尽管粗略浏览，但能鼓励学生，也给他们思考改正的机会。

3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单，在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受，写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验，与他们对话，教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去，学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论，随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解，而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。

三、高中作文与生活随笔的关系

1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情，可以在用多种格式，不需

要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西，通常是记录一些自己的生活故事，心里旅程，个人意见等，它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制，妙在休闲，有什么就写什么，想怎么写就怎么写，表达更灵活、自由、轻松和自然。相反，作文是规定的，它应该考虑如何选择材料，选择的范围有明确的规定，要考虑如何选择材料，如何过渡等。需要完整和精确的结构，语言表达必须真实，且有长度限制，有不同的要求，是非常受限的。但随笔不是这样的，内心的激励力量会让学生说实话，表达自己的真实情感，它是自由的，所以更容易写出真实感受。

2、巧用生活随笔激发学生的写作兴趣。因为缺乏积累，布置作文时学生总是非常沮丧，觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数，但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的，阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活，当我们走在校园轻轻地唱歌，伤心时在低声哭泣，都是生活的记录。生活每天都有新的发现，写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野，写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事，可以激发他们的写作兴趣。

3、巧用随笔为载体，训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄，所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料，进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段，动员他们的积极因素和潜在写作能力，激发他们的写作兴趣，想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生，让学生不再讨厌写作。利用这些随笔，让学生喜欢写作文，当学生在写作文时有材料可写，他们就会在不知不觉中提升写作能力。

总结：高中作文与生活随笔之间有密切的关系，学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养，把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔，更加积极的关注生活，更热爱写作，为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]杨爱珍.高中作文与生活随笔.专题论析[J].2012(6).

[2]杨慧芬.写生活随笔应注重情感交流.丽水师专学报[J].2010(11).

[3]王薇，史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练.科教文汇[J].2011(9).

第四篇：青春与生活散文

绿色维系着生命的蓝本，青春燃烧着梦想的火花。——题记

青山绿水的大家园里，我们播种着生命和阳光，在和煦的春风里我们与绿色相拥，一起筑起这个蓝色的花园城市。

生活因社会的不断发展而改变，我们身边的绿色一点点从我们的身边小消失，给人类带来的是繁华的喧嚣，但是生活垃圾却是满满堆积在我们的身边，从此那抹蓝色的天空变得那么潇沉，云烟四处升起，烟雾缭绕的世界足渐侵蚀着我们的身体，让我们一同携手为世界的美丽创造那抹绿色。

大地上编制的藤蔓一点点穿透着蓝色的美丽，一圈又一圈，慢慢的往上面爬，只把那沧桑的城市围着一点点亮丽的景色。天空从此不在寂寞和消沉，从此密布的云雾环绕着那座神清气爽的城市蔓延。

我要找回过去的三十年前，在那里我会迷漫着我快乐的青春，寻找那份新鲜的颜色，要让我的青春永远伴随爱的绿色，而今的大千世界再也回不到过去了，那道亮丽的颜色也从此消失了，但是我们应该去拾起曾经那抹失去的绿色，让世界再次拥有美丽。阳光总是那么明亮，照射在大地上一切都是那么祥和安静，一切都像是睡着了的样子，但是那样真的很美好，至少每一天都可以沐浴着阳光给我们带来的喜悦。

有诗人说过;冬天来了，春天还会远吗?春天一切万物复苏，一切朝气蓬勃，眼前全是美丽的山川树木河流，霎时我仿佛在这美丽的风景下独自陶醉，不能自已，满是春天绿色的气息，把大地上黑暗的角落全都点亮了，这时大地上一片光芒，偶尔还有几只小鸟在发出叫嚣的声音，一切已装饰的完美。

完美的世界离不开花草树木来化妆，在美丽也不可能离开花草树木谈美丽，所以绿色只为美丽而装饰，我们必须一起去为世界增添那抹绿，用我们的智慧和行动去制定蓝图，把曾经的世界当作现在的标本，使今天再次回到昨天，携手一起共筑绿色梦。

只为拼凑那点点的残缺，让生活从此与绿色相依相伴。

第五篇：一年级品德与生活教学随笔

一年级学生年少小幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。所以，品德与生活课要让一年级学生理解观点、明白道理，教师就要讲究教学方法，就要在课堂上创设有利于学生接受人生道理、良好品德的环境。我认为上好一年级思想品德课，必须注意以下几个方面：

一、认真钻研教材，科学设计教学流程。

有些教师认为，一年级思想品德课，内容简单，道理浅显，容易说得清楚，于是，不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和学生的年龄特点，结果教学收效甚微。要让学生很好地理解课文内容，明确道理，规范自己的行为，教师就要认真地备课，科学地设计教学流程。如何备课?首先要针对一年级学生的年龄、生理特点，确定每课的教学目标，然后设计教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生在生动活泼的课堂活动中自然而然地受到良好的思想品德的熏陶。例如教《我上学了》一课中的“我将在这可爱的学校里学习、活动”一句，成人看来简单，但对不到七岁的一年级学生来讲，上学是生活的转折点，是一件大事。他们头脑中会产生各种想法，有新奇，有高兴，有自豪，也有害怕，甚至带有疑问。我们要紧紧抓住学生的不同想法，充分利用挂图、幻灯、课本中的图片等直观教学手段，让学生回忆开学第一天，校门口“欢迎新同学”的横标，老师、大哥哥、大姐姐在校门口迎接他们，并把他们领到教室等情景，让他们感受到学校生活的温暖，集体生活的和谐友爱。由此可见，只有认真地钻研教材、了解学生，教师才能确定准确的教学目标，从而制定出最佳的教学方案，达到最好的教育效果。这是上好课的第一步。

二、加强行为训练

加强训练，促进知行统一。小学教育主要是养成教育品德与生活课不仅要提高学生的道德认识，激发学生的道德情感，而且还必须重视道德行为的训练，只有这样，才能达到知行统一的目的。一年级学生是培养和形成道德行为习惯的最佳时期。我们根据“学一点，懂一点，做一点”的原则，在课堂上坚持行为规范的指导，培养学生形成良好的行为习惯，坚持每节课进行道德行为的评论，强化道德观念。引导学生用所学过的内容进行道德行为的评论，即进行课堂行为分析。学生的评论虽幼稚简单，但通过这样一评，表扬了先进，树立了良好的榜样，学生明白了是与非。根据一年级小学生分辨能力低的特点，经常向他们讲述校班中的好人好事，让他们学有榜样，是非常必要的。这样就能加强学生自我行为训练，达到了思想品德课动情、晓理、导行的目的。在思想品德课中，提高学生明理能力的途径很多，只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。