给新初三家长的一封信

第一篇：给新初三家长的一封信

给新入园宝宝家长的一封信

各位家长：

你们好!

首先非常欢迎您的宝宝加入我们幼儿园，并衷心的感谢您对我们工作的信任和支持。您的宝宝已经入园，开始迈向社会的第一步：第一次离开父母过集体生活，第一次和陌生的同龄幼儿群体生活一整天……。身为家长，在高兴之余，可能还会担心孩子不适应新环境、新生活，以至于整日哭闹不休。爸爸妈妈都希望自家孩子能顺利快速的适应幼儿园的生活。为此我们将几年来接待新生工作的经验与各位家长分享，希望能给您和您的孩子带来一些帮助。

1、首先请各位家长对我们老师要有信心。为什么这么说，有些家长把孩子送入园后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或躲在窗外偷看。这样，就会使孩子难以学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的孩子可能还要哭闹。那时你心里一定会更加难受。所以，当您把孩子送进幼儿园交给老师时，要信任我们的教师，更要信任您孩子适应新环境的能力。送孩子入园后及时和孩子说再见。

2、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的情况。

3、天气渐冷，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿在幼儿园穿着。请家长给孩子备一套衣裤，并在衣服上写上幼儿姓名，交给本班老师，保证幼儿在园尿湿后有合适、干净的衣裤换。

4、每周末坚持给孩子勤剪指甲，勤洗澡，并为孩子准备一块干净的手绢，方便孩子随时使用。

5、幼儿在园与其他孩子发生矛盾冲突时，请家长及时与本班教师联系、沟通，不要直接与对方家长或孩子发生冲突。

6、请家长尽量固定人员按时接送孩子，以免接错孩子。

7、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。在此我们把安全工作特别的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片、纽扣、豆类、笔帽等)，以免误入口鼻，发生危险，接送孩子须专人接送，并转交给老师手中。希望各位家长能够引起注意。

8、对老师的建议、要求，请您写在教室门口的家长留言本上。以便及时提供老师将要求对号入座。并将工作做得更加细致、周到。

为了我们的工作能顺利地开展，为了宝宝更快地适应新的环境，请各位家长给我们老师回一封信，将您宝宝的生活习惯、性格特点、宝宝的小名及兴趣爱好等写在我们为您准备的信纸上，谢谢您对我们工作的配合和支持!在此我们衷心的祝福宝宝们健康快乐的成长!!!

育才附属幼儿园

2012.9.1

第二篇：给初三家长的一封信

尊敬的贵家长：

您好!衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快，一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周，学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况，进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果，班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知，一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法，同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育=孩子的成功。说得实在点，教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责，非常重要;而孩子自身努力，好学进取，勤奋踏实等方面也非常重要，这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里，同一个老师教育不同的学生，结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外，更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染，直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实，如仪表仪容的讲究，家庭作业的数量与质量，预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2=?，这个5就是5天在校教育，2是指双休日家庭教育，“?”是指教育效果，如果有5天学校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不错的，但假如光有5天的学校教育，而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育，则5天的学校教育都将得不到保证，倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事，是老师的事，这种想法是不对的，片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计，您的年龄大致在35-40岁间，应该说是家中的顶梁柱，一年到头辛辛苦苦目的很简单：一为养家糊口，二为提高生活质量，三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要，我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理，子女今天的学习将决定着孩子今后的发展，将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时，想学却缺少良好的环境，要学缺乏这种条件，能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视，少知识、少能力只能当社会低级打工者;高知识、强能力则是高级打工层，得到的是高回报，道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富，也是取之不尽，用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职，但作为父母生其身，养其心，育其人更是义不容辞。孔子曰：养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艰辛，还常要加班加点;有的生活内容十分丰富，这都是事实，但千忙万忙，对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育，特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我：子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样，重视与不重视不一样，管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么?怎样管?管到怎样?没有统一要求与标准，能产生好的结果的教育就是成功的教育，当然能以人性、科学的手段进行实施，孩子将更容易接受，效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中，但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可，您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素，加上教育现代化标准要求的逐步提高，可以说我们的硬件显得相对落后，但天中的领导和老师以自身的努力，校风、学风、班风等各方面有了较大的变化，具体体现在学校不加课，周

六、周日不补课，在这样的情况下，xx年中考成为全镇初中教育的“领头羊”，700分以上12人，宝中达线人数近30人。今年初三年级，学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌，目前全校上下从早护导到晚放学，可谓教师敬业勤业，许多教师整天浸泡在学生中，钻研在教材中，教改在课堂中，融入在团体中，重视在教育中，实效在比较中，重视在开发中，收获在方法中。但回过头来说，这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题，学习重视未到位，学习态度未端正，学习目标未确定，学习方法未掌握，学习结果未收获，心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生，这些期待家校联手，师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多，科目繁杂，内容之深，速度之快到达了顶峰;初三是九年制义务教育的产出年，初三是人生之转折年，初三是关键之拼搏年，你不努力等于把机会让给人家，这个努力不只是教师、学生，还有每位家长。对家长们要说声：“人生能有几回搏，现在不搏，更待何时。”现在肯吃苦，多吃苦，今后选择多，高选择，一切主动。我们还要说：学生大多都是独生子女，别无其它选择，今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学，促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间，明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会，结果难以估量。世上没有后悔药，长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭，家长与教师间的联系，信息化时代的今天，学校既要充分利用现代化的手段，快速有效地与家长联系、交流，但也离不开传统有实效的手段交流，方式不外乎：

1、电话联系内容详尽。

2、碰巧遇见，不离主题。

3、专程来校，针对性了解。

4、家长会契机，充分利用。

5、重视家访，面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一，方式方法各自选择，但有一点要求是统一的：即抓住一切机会，经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰，学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高，我们提出如下要求共勉：

1、抽出时间关心孩子的各方面情况，并定期与孩子进行沟通。

2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。

3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。

4、家长成为子女各方面的表率，确立父母的地位。

5、关注子女的交友、生活追求等，把握好方向。

6、不给子女手机等通信工具，以免节外生枝。

7、关心子女的身体健康，照顾好子女的生活。

8、教育子女不懂勤问，明晰学问学问，学学问问之道理。尊敬的各位家长，劳烦大家的事很多，很多的观点不一定正确，但出发点只有一个：让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女，我们的学生在下阶段有进步，在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点，欢迎您的到来，针对我校的现状，希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价，提出中肯的意见和建议，我们一定广纳良策，进一步提升我们教育服务社区的满意度。

xx初级中学

xx—11—19

第三篇：给新员工的一封信

以下是我司给新进员工的一封信，特做以下分享。

作为公司的一名新员工，您应该感到自豪，这不只是因为您通过了招聘程序，证明了您的潜在素质和价值。同时，也是因为有了许多象您一样优秀的人士加入，使公司业务得以持续、健康地发展壮大。

我们之所以聘用您，是因为您能满足我们一些紧迫的需求。如果没有您也能顺利满足要求，我们就不必费这个劲了。但是，我们深信需要有一个拥有您那样的技能和经验的人，并且认为您正是帮助我们实现目标的最佳人选。于是，我们给了您这个职位，而您欣然接受了，公司感谢您!

在您任职期间，您会被要求做许多事情：一般性的职责，特别的任务，团队和个人项目。您会有很多机会超越他人，显示您的优秀，并向我们证明当初聘用您的决定是多么明智。从现在开始，我们有理由相信并且热切期待您在公司的日子里，不论处于什么岗位，都能证明自己的存在、价值和卓越。

对于公司，我们希望大家把她当作我们共有的家园、当作我们每一个提升个人价值、追求卓越的理想社区。在这里，每一个人都是被需要、被尊重的，您尽可以在精神上彻底放松、轻装上阵。为了使我们的社区和谐并生机勃勃，我们不仅需要建立并且维护我们共同的目标、理念和价值观，同时还要尽力创造一个以人为本，公平、公正、公开的人文环境，使您不必被错综复杂的人际关系、等级森严的官僚体制和令人窒息的工作环境所束缚，您所需要，也正是我们所期待的，就是不断证明您自己，证明您是有价值的，同时也是被大家所需要的。 然而，我们这个“团队社区“不是孤立的世外桃源，它是真实世界的一部份，这个世界充满压力、竞争和挑战，同时也充满诱惑、机会和希望，我们必需直面它，而不能选择回避。 在面对现实世界的时候，我想，社区和其中的每一个成员都有一个共同的期望，那就是竞争中胜出，在竞争中证明自己，在竞争中获得快乐!

如何在竞争中胜出呢?靠机会或灵感自然不行，成功总是属于那些孜孜以求、勇于变化、不断进取的团队和个人的。

我们很庆幸公司在激烈竞争的环境中，以全新的姿态保持快速、健康的发展势头。我们希望能将这种势头长期保持下去，但如何才能做到这一点呢?有一点是可以肯定的，这需要您的参与和付出，需要您作为公司一员的真诚和努力。

我们期待您在这里扬帆，并祝工作快乐

第四篇：给新老师的一封信

亲爱的新班老师

你好：

未来充满了希望和远见。那么，你在初中会有什么作用?是教会的execution子手，是圣洁的牧师，还是卑微的，照亮别人的蜡烛?我希望你不是一个凶猛的execution子手，但用蜡烛精神和圣洁的牧师与完美的人结合。

六年的小学生活在过去眨眼，三年的初中生活即将到来。我希望初中生活不枯燥。但充满活力。在过去六年里使用得太多了，我只想在未来三年内快乐。

你可以理解我们：我们在小学和初中转折点。你可以理解我们，也许我们在考场里不正当地玩，你可以理解;你体谅：对于操作安排太多，我们会不高兴。你会上课的时候，我们让我们看看课外的书，会说笑话。额外的时间会给我们休息时间，会让我们参加课外活动。没有什么比这更多。

第五篇：给新老师的一封信

未来的老师：

您好!

在即将跨入中学的殿堂之前，我便已在我的脑海中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌

我想老师您一定是一个善解人意，和蔼可亲，知识渊博，平易近人，像蜡烛那样默默奉献的老师。因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的，做学生的能体会到。

我知道，您一定是一位辛勤的园丁，培育者祖国的花朵、未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为学生着想。

您不同别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时您和我们聊天、玩耍。您的微笑让我们感到轻松快乐。

每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言批评我们，而是用您那独特的方法教育我们、指导我们。我说对把老师!拥有高学历的您，有一种独特的教育方法。您不一味的给我们学习负担，而是快乐教育、轻松教育。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私

光阴似箭，岁月如梭。时间可真是来去匆匆。在过两个月我们将会见面，希望老师能够喜欢我，而我也会喜欢老师，我相信，您一定会比我想象中的您会更完美，期待和您见面!

您未来的学生：商舒琪

2012年7月6日

广西南宁勒竹小学六年级:商舒琪