教师该有的精气神

2022-07-06

第一篇：教师该有的精气神

一个男人该有的东西

1、说话要用脑子，敏于事，慎于言，话多无益。很多事成也是嘴，败也是嘴。平时一定要把好门，否则会给自己带来许多麻烦。讲话不要只顾一时痛快、信口开河，以为人家给你笑脸就是欣赏，没完没了的把掏心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清了家底。还得偷着笑你。

2、遇事不要急于下结论。即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、看一看，静观其变。很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。

3、要学会大事化小、小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化。掌握办事效率是一门学问，控制好节奏很重要。

4、这世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺定论的道理很简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏人，说白了就是利益关系的问题。邓小平三七开了毛泽东，说明伟人也不是完人。

5、做任何事情都要遵守游戏规则，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说做事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于给自己扫清障碍。

6、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，但一定要做到心中有数，给他攒着,新仇旧怨积累起来,正义和真理就属于你了。瞅准机会一定要彻底教训他一次,在法律赋予的权限以内，往死里整,往死里揍,让他永远记住：除了亲爹,没人会惯你这些臭毛病.

7、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,让他出一次血。同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。

8、明枪易躲，暗箭难防，背后算计你的小人永远不会消失，这是中国特色。小人不可得罪，同样小人也不可饶恕,这是万世不变的真理。对小人要忍让，退一步海阔天空。惹着小人就等于惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。说到底小人也有心小的一面，对待这种人一定要稳准狠，你可以装做什么也没发生，天下太平，万事大吉,然后来个明修栈道，暗渡陈仓，以毒攻毒，让他知道：小人也不是谁都可以做的，做好人要有水准，做小人同样有难度.但是，古往今来，哪个朝代都有小人，真的没有对付小人的好办法，不知道敬而远之是否可行?

9、钱，只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了?冤不冤?就像小品说的，这世上最痛苦的事，就是人死了，钱没花完。(比人活着钱没了还痛苦，只要活着，钱没了，还可以赚。)还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着，还搭上个人财产全部没收，名誉扫地，惨不惨?

10、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家有缺点，这是你用钱买不来的财富。记住：轻视别人付出的情感就等于蔑视自己,玩物丧志，玩人丧德。爱，是一种美德.

11、背后夸奖你的人,知道了,要珍藏在心里,这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承,说的再难听些叫献媚。你可以一笑而过,就当什么也没发生。也许不久就有求于你.对于那些当众夸奖你的人,就疏忽不得,也许你转过身去,他就会用指头戳你。掌握一条原则:逢人多贬自己,也少夸别人,选先评优的时候除外。

12、做人做事都不能太贪。小恩小惠攒多了就是一个大窟窿。只要接受就一定要找机会回报，行下春风望夏雨，付出就是为了收获。其实就是一个简单的种子与果实的关系。千万别让天真给害了，记住：人生如戏，都在寻找利益的平衡，只有平衡的游戏才有可能玩下去。

13、患有心理疾病的人是不负法律责任的。可以没有理由的咬你一口，所以对待疯狗般的人物要敬而远之，保持不来往，不交流。退一步，海阔天空，相信疯狂也是一种人格，虽不值得尊重，但自有其存在的道理，生物链少不了这一环。

14、做一个人生的观光客。说到底只要与人为善，以德服人，离是非远点，靠家人近点，便有了心安，有了惬意。乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争.

15、要有一个平和的心态。坏心情是想不开时折磨出来的，其实现实并没有你想的那样糟糕。生命有高峰也有低谷，根本没有一帆风顺的人生。要拿得起，放得下，拿得起是一种勇气，放得下就需要一种胸怀。邓小平怎么样,三起三落,最后还不是凡事他说了算。

16、所谓的缘分无非只有善恶两种，珍惜善的，也不要绝对排斥恶的，相信擦肩而过也是缘吧。全世界近60亿人口，碰上谁也不容易,所以遇到恶缘,也要试着宽容,给对方一次机会,不可以上来就全盘否定。

17、不要让事业上的不顺影响家人，更不要让家庭的纠纷影响事业。那样做很不划算,家人和事业都受影响,甚至损失。尤其是男人，要善于扛事,男儿有泪不轻弹，要把眼泪咽下去。

18、待人接物要摆正自己的位置,不可以老把自己当人物,老拿自己当领导,老把自己当富翁,老以为自己是情圣,老是自我感觉良好…即便真是小有作为,业绩斐然,也要谨慎,要虚怀若谷,要大智若愚,其实人的最终结局都是一样的,只是你把自己看复杂了。说句俗话:千万别把自己当回事……

19、骗你一次的人绝不会放弃第二次骗你的机会,对骗子不要抱任何幻想. 靠贬低别人提高自己的身份，其结果就暴露自己的无知与贫乏。这就需要良好的素质和渊博的知识，让骗子不敢靠近你! 20、对自己狠一点，该忘记的一定要彻底忘掉，该断绝的一定要彻底断绝，不是每个人都能成为你共度一生的真心朋友的，和一个满口谎言的骗子永远没办法知心深交，早发现早放手，万万不可对他/她再抱有任何一丝丝幻想了，否则到头来受伤最深的还是你，受伤后没有人会同情你，你只会换来一句“活该”!早发现早放手，你会更快乐!!!很多时候离开比留下更明智! 一个男人一定要有一个男人的样子，利利索索、痛痛快快，千万不要扭扭捏捏、婆婆妈妈。一个男人，要懂得保护女人和尊重女人，尤其是后者，千万不要强迫她做她不愿意的事情，不要打女人，无论她伤过你还是骗过你…… 一个男人，要说话算话，吐出去的东西再咽回来，自己都会觉得恶心。一个男人，可以不帅，但是一定要有风度，要有修养，要有内涵，要有底蕴，男人可以丑，但决不能丑陋。一个男人，可以不用才高八斗，学富五车，但是应该有自己的一技之长，无论怎样，你总要养家糊口一个男人，要有自己的目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都是一样的，你可以失败，但是不能自甘平庸。一个男人，要有责任感，无论是对事业还是对家庭，无论是对父母妻儿还是朋友兄弟，都要担当起自己的职责，自私自利的不是好男人，推脱逃避的不是男人! 一个男人，还应该强悍，社会上鱼龙混杂，充满了危机和诱惑，意志力不够坚定，很容易被击败，被打垮。一个随随便便就会被击败打垮的人，其他一切也无从谈起，也无需谈起。一个男人，应该学会赚钱，千万不要以为攒钱可以发家致富，钱都是赚出来的，而不是攒出来的…… 一个男人，要勤奋果敢，天道酬勤的道理已属老生常谈，而自己觉得对的事情就要努力去做。一个男人，要沉稳冷静，沉稳，是男人区别于男孩的标志，而冷静，可以让你最大限度发挥优势，降低风险，也让你显得更加成熟一个男人，不要习惯于解释。做了就是做了，无论好坏成败，都是自己做的，解释这东西是最最没用的，你想当初干吗去了!再者，有些时候，沉默确实是金。做一个男人，一个真正的男人，顶天立地，纵横四海!!

1、男人应该有一个目标：超越自己。

2、男人应该有两个想法：梦想、理想。

3、男人应该有三种底气：志气、义气、勇气。

4、男人应该有四颗真心：信心、爱心、责任心、事业心。

5、男人应该有五种力量：智力、毅力、努力、实力、活力。

6、男人是社会的主体，是男人就应该有种责任感。

7、男人是家人的依靠，是男人就要尽义务为她们拼搏。

8、男人一生应该完成两件事：完成梦想、实现理想。

9、男人的内涵远远胜于相貌，不要为自己的相貌或者身高过分担心和自卑。

10、男人要有云一样胸怀，经得起风，容得下雨，能包容就多包容，实在受不了就趁雨天找个没人的地方哭一场。

11、男人要有山一样脊梁，经得起磨难、受得了打击，只要生命还在，一切还能再来。

12、男人要有牛的精神，能多干点就多干点，谁叫你是男人?是男人就别抱怨，至少你比牛幸运。记住：善待生活，善待朋友，善待家人…

第二篇：一个优雅女人该有的生活习惯

※饮食习惯

1、吃早饭比化妆更重要。

2、吃点粗粮。

3、少喝可乐及一切碳酸饮料。

4、偶尔喝些红酒。

5、多喝水、多吃水果。 ※穿着打扮

1、关注时尚。

2、别太胖。改变体重没那么难，只要有恒心。

3、身上不要同时出现三种主色以上

4、气质比样貌重要，气质与年龄无关。

5、过了25岁不要买地摊货。 ※美容保养

1、把看韩剧的时间用在自我保养上，会看到惊人的变化。

2、有条件就去泡温泉、汗蒸、SPA。

3、少折腾你的头发。

4、经常做面膜。

5、用电脑后要仔细洗脸。 ※工作态度

1、低调做人，高调做事。

2、付出时不要求回报，回报是意外收获。

3、小事不计较，大事不马虎。

4、对待很多事情，一笑而过。

5、即使愤怒也要保持风度. ※健康生活

1、微笑不花钱，但很值钱!

2、每一天你都可以选择自己的心情：快乐，OR像个怨妇。

3、有条件请午睡，哪怕5分钟都好。

4、不要熬夜：11点前必须睡觉

5、常运动：走路、爬山、游泳 ※知识阅历

1、要有3个知心朋友。

2、有本好的枕边书。

3、多听讲座。

4、每年旅行两次

5、不要轻易放弃梦想。

第三篇：把生活活成温情该有的样子散文

1、小时候的糖果已经被忘记了味道，童年时珍藏的弹珠也早就失了踪迹，那些好久没有联系的朋友啊，是否都悄悄的变了模样。2、最喜欢木心老先生的一首诗《从前慢》，记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句是一句，清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日子变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人，从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。

里面的日子太过精美过的不像样子，现实总不至于那么美好，谁都知道我们一辈子总做不到只爱一个人，但是我们却在文章里面寻找着自己渴望的样子，所以不过是一场关于童话的想象，何必当真。但是我们在现在是否想过慢慢的生活几天呢?

比如说放下手机，看一天的书;比如说找一个邮局，寄一封好久没有写过的明信片;又比如说，找一个城市把自己走丢。最后找到一处胡同，充满了青苔，坐在那里好好看一下自己，是否活成了你的样子。

3、佛家里面有一种修行叫做闭口禅。我试过在一个地方打坐，可是不到一个小时就失败了，终究忍不住这个世界的喧嚣。我把原因归结于我还小，理解不了大道，所以过的迷茫，活的不自在。

跟朋友一起，总是话最多，成了话痨。逗大家开心是一件值得快乐的事情，所以我不喜欢冷场。话多就多着来，总有人不会嫌烦，总有人会明白你的用心，总会有人懂得你的快乐。

4、什么是童话?什么是故事?

左右不过是我们找来一个安慰自己的理由。我们相信白雪公主会有王子，相信灰姑娘会在十二点的午夜穿上水晶鞋和心爱的人起舞，相信平安夜床头的袜子里面会有圣诞老人的礼物。

我们不是因为年纪小所以相信。我们是因为愿意相信而相信。到了明白的年纪的时候就会有很多的不开心，这个不开心是一个糖果或者一个冰淇淋替代得了的，所以我们有了秘密，有了故事，有了成长。

我们没有傻子过的开心，因为他们的世界里面永远都是童话，相信你对他笑就是为他好，相信你给他一个糖果就代表你喜欢他，你的一个拥抱就是温情。

5、20xx年xx月xx日，去年的初雪没有告诉一个人，就下了起来。

我趴在床上，慵懒的伸了几个懒腰。插上耳机放起了好久没有接触过的电台，听起了《请回答1988》里面的歌曲。

“初雪的时候，告白吧。”德善对善宇说起了这句话，却最终自己没有等来。自己的初恋在初雪的时候宣告剧终，哭成了泪人。而在窗户边偷笑的正八，明白自己有机会了，所以开心的吃着泡面。阿泽一个人孤单的看着雪花一片一片飘了下来，然后离开了棋院。善宇终于鼓起勇气向宝拉说出了那句话，“我喜欢你”。

所以等今年初雪的时候，也试着向自己喜欢的人告白吧。毕竟那么冷的天，不至于更冷下去。倒不如活的温情起来。正如一份热通通的和朋友围着一起吃的泡面，加两个鸡蛋和烤肠，这就叫温情。

6、母亲总跟我说没事往家里面打几个电话，你外婆虽然听不见，但是你打个电话总是好的，她会开心好几天。于是我打了过去，知道她听不清楚，所以总是了了的挂了电话。

我们都以自己笨拙的方式爱着自己喜欢的人，以至于伤害了彼此都不知道。我总是逃避回家，知道外婆年纪越来越大，相聚的时间不会太多。

一个电话而已，却总是打不出去。情太深，所以沉重。

7、生活不止只有包容，有时候我们更渴望类似嗔怪的责骂。生活不止只有夸奖，有时候我们更渴望类似贬低的批评。

所以把生活活成温情该有的模样吧。

小孩子就要相信童话，相信圣诞老人会给自己渴望已久的礼物，相信牛郎和织女在鹊桥的相见，相信每一天都是自己的生日。

长大了就要相信现实，相信亲人会在身边等你累了的时候给你臂弯，相信总会有个人来爱你就像你爱他一样，相信生活总会有不容易的一面，相信生活终究会活成温情该有的模样。

第四篇：提升教师精气神

古人云：“树活风雨土，人活精气神。”精、气、神被认为是生命活动的根本。教师需要精气神，成就教育事业需要精气神。教育发展需要新的精神引领。“争先领先率先及教育奉献”的教育精神，就是一个学校的“精气神”。一个学校名片，提振精气神，是具有时代内涵、呼应人民期盼，提振精气神，是一个教育的过程、实践的过程，也是净化自我的过程。对教师来说，“精”是理想信念。良好的“精气神”状态是职责所在。做一个有“精气神”的教师要不为外物所诱，踏踏实实搞教学。 “爱洒学生，情注课堂”，孜孜以求;悔人不倦。凭着执着、专注和自信，精心准备，蓄势待发，全心投入，以情感人，昂首挺胸进课堂，从从容容抓教学,这才是一个富有精气神的教师。

一名好的教师，不仅仅是要上好课，而是要用自己的精气神去感染学生。自踏入课堂的一刻起，带到学生面前的不仅仅是知识，也不仅是课堂的组织程序，同时还有精神气质，教师的一举手一投足，每一个亮相，每一个细微的神态，每一句话语，都很重要，这样才是一个好的课堂，教师的“精气神”来源于教师的事业心、责任心、自尊心和上进心。

最后，不断学习，提高自身的修养。教师的魅力就在诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。在这个信息迅速发展的时代，知识更新速度非常快，社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师，如果没有终身学习的态度和能力，不充实自己的知识，如何去教学生?如何去感染学生学习?所以，做为一名教师，我们需要不断地、终身地学习，不时地更新教学内容，才能提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

21世纪教师要提高自己的精气神，还要求教师把握时代的脉膊，与时俱进，才能适应当下与未来对教育发展的需要。

第五篇：20《有的人》导学案(教师版)

2017学年上学期六年级语文科第五单元导学案(老师版) 主备人：王美蓉审核人：班级______ 姓名________ 家长签名__________日期_______ 课题：20* 有的人

教学目标：

1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。

2、了解诗歌中对比手法运用的特点重点难点：

1、能有感情地朗读诗歌，并用自己的话大致说出诗歌的深刻内涵。

2、体会本诗在写法上的特点，初步理解诗中的对比和反复两种手法所起的作用。教学方法：

通过自主、合作、探究的学习方式，结合鲁迅资料及上下文在理解诗歌的深刻内涵。教学课时：1课时教学准备：

1、搜集鲁迅的资料以及这首诗歌的写作背景。

2、鲁迅的诗《自嘲》。教学过程：自主预习

1、知识链接

(1)介绍作者臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》，《呜咽的去烟》，《泥土的歌》，《春风集》，《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。

(2)写作背景 1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写下了此诗。此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。 (3)读鲁迅的诗

1 野草·题辞

鲁迅

我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

地火在地下运行，奔突;熔岩一旦喷出，

将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

自嘲

鲁迅

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

2、自读诗歌，读准字音，读通诗句。

3、结合资料和上下文理解诗句意思。

一、导入新课，揭示课题

司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”现代著名诗人臧克家写下的《有的人──纪念鲁迅有感》他又将人分成了几种呢?

二、初读诗歌，感知大意

1、指名分节读诗歌，集体评议，纠错正音。

2、交流：诗歌以“有的人”为题，主要写了哪两类不同的人?

第一种人指反动统治者，另一种人指鲁迅及像鲁迅一样的人。写反动统治者是为了反衬鲁迅的伟大。

3、请找出每节诗中的对比，并想一想：哪些“有的人”是指反动统治者?哪些“有的人”是指鲁迅及像鲁迅一样的人?

明确：第1至4小节中每节的第一句都是指反动统治者，第二句都是指鲁迅及像鲁迅一样的人。

4、了解写作特点：由此看出本文采用的表现手法是什么?

答：本文的表现手法是运用对比的手法，先写反动统治者，再写鲁迅及像鲁迅一样的人。使正反两面的形象更加鲜明，主题更加突出。

5、全诗分为几节?可以分为几个部分?各个部分讲了什么? 第一部分(第1节)：对两种人的生与死进行评价。

2 第二部分(第2至4节)：从两种人对人民不同态度的对比中，热情颂扬了鲁迅先生战斗而伟大的一生。

第三部分(第5至7节)：从人民对两种人的不同态度的对比中，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情。

三、精读诗歌，领会诗歌感情。

1、小组合作学习，一起朗读诗句，并交流对诗句的理解。

2、指名反馈，重点引导理解以下诗句。(幻灯出示) (1)第1小节

①第一个“活”是指肉体还在，充满了对反动统治者的鄙夷和轻蔑。第一个“死”是指精神已亡。充满了对反动统治者的痛恨和咒骂。第二个“活”是指精神永存，饱含对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。第二个“死”是指肉体不在，则表达了对鲁迅先生逝世的惋惜与怀念。

2有的人活着，/他已经死了;有的人死了，/他还活着。 ○理解：前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值;后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在，但他们的思想、精神永驻人间。这是全诗提纲挈领的小节，抓住它品读全文，就会事半功倍。 (2)第2小节

对人民的态度：有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大!”有的人/俯下身子/给人民当牛马。 1反动统治者：作威作福，横行霸道鲁迅及像鲁迅一样的人：全心全意为人民服务 ○2理解句子：一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质;“呵，我○多伟大!”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力的讽刺;对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马”，“俯下身子”把鲁迅精神表达得多么充分，刻画了鲁迅崇高而感人的形象。

3引入鲁迅的诗句——“俯首甘为孺子牛”。 ○(3)第3小节人生的目的：

有的人把名字刻入石头，想“不朽有的人情愿作野草，等着地下的火烧 1反动统治者：活着为自己，死后想留名。 ○鲁迅及像鲁迅一样的人：为人民而战斗，为革命愿献身。

3 ②句子解析：情愿作野草，等着地下的火烧。

比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。鲁迅有一本散文诗集叫《野草》，他在《野草》的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突;熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。” 理解：这句话比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。

③把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青春的野草。

理解：把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活在世上，灵魂早已死去，名字早已臭名昭著。 (4)第4小节

对社会的影响：有的人他活着别人就不能活有的人他活着为了多数人更好地活

反动统治者：侵害人民的利益鲁迅及像鲁迅一样的人：捍卫人民的利益

(5)第5小节

○1人民对待两种人的不同态度:5至7小节。

○2骑在人民头上的，终被人民打倒,甘愿为人民献出一切的人，则在人民心中永生。

○3理解：骑在人民头上的/人民把他摔垮;给人民作牛马的/人民永远记住他!