时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《第七周工作总结范文》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：第七周工作总结范文
第七周工作提示
(10.14—10.20)
一、开展“行风政风”明查暗访活动。
二、净化校园，完善材料，迎接市、区“义务教育标准化学校“考评。(本周五相关学校汇报)
三、加强校内网络管理，确保信息收发安全。
四、其他事项：
1、周二下午区教育局将组织人员对中心幼儿园区级达标园创建工作进行评估、验收。
2、《从教荣誉证书审批表》未交的学校(名单在网上)请于今日内上交。
3、各校(园)要按莆教【2012】综53号文件(10月10日已在网上发布)要求做好相关工作，学校检查方案、自查报告于周五前交国挺收。
4、周五前上交重大安全隐患挂牌督办申报表。
5、小学生乒乓球选拔赛准时(周一下午2:00)在苏厝小学举行，请带队教师做好学生安全工作。
6、一年级新教材教学观摩活动有关事宜。(时间：周四上午8:30 ;地点：西温小学;对象：一年级全体数学教师)
7、区教育局将组织四年级期中统一考试，请各校认真做好迎考工作。
8、二年级数学单元质量检测分析表和教学常规自查表于周二前上交教研员。
9、语文科“送教下乡”有关事宜。(时间：周四上午8:30;地点：栖梧小学;对象：三年级全体语文教师)
10、区进修学校本周到各小学进行二年级课堂 教学效果单元测试，请各校于周二前将语、数第
一、二单元的质量分析汇总后分别发至黄瑞英、康少明邮箱。(二年级语文第三单元试卷未领取的学校及时到打印店领取)
10、各校(园)报账员于周二(上午)8:30到财务室集中装订2012年1—6月账簿，随带10月份预算申请表。
11、相关学校要继续完善文明校学校材料，区教育局将于近期下校检查。
第二篇：第七周实习总结
第七周实习总结--许凡
第七周总结
生命科学学院许凡
越接近离别的日子，就越感到时间飞逝，第七周实习总结--许凡。这一个星期当中，每天都做着常规工作：早读、听课、午休、自习、备课、批改作业等，总感到自己很忙碌，回过头来想想又觉得自己没做什么，也许这就是所谓的"在不知不觉中成长"吧。
主题班会虽然我已经上过一节关于安全教育的，可是想想那个主题既不是自己定的，又比较沉闷，所以特向班主任申请再上多一节班会课，谭老师很爽快地答应了，唯一失策的地方就是我没有事先和老师沟通自己的主题，也没有问过她的意见，致使在班会课上被老师强制中止。刚开始时感觉有些不服气，毕竟也是我找了很多的资料，再加上之前学习公共营养师时所学的知识而做成的课件。希望可以藉此端正每位学生对饮食的态度，毕竟初中生正值发育时期，如果在成长期间造成终身遗憾就很可惜了，我在班主任工作当中一直贯彻着让学生"身心发展"的理念，可惜的是没有和原班主任商量好，而且班会课上很多学生只是顾着埋头写作业，看来我在内容设计方面还没有做得很好，这又让我找到了继续学习的目标。
这一周的天气很冷，但是我的内心很温暖。想到第一周时，我们班的纪律很乱，但经过一个多月的相处，这些可爱的学生每天都能给我新的惊喜：地拖得更干净、作业交得更齐、午休安静得更快、自习时问问题的人更多。这让我想起了学校里贴着的一句话：人就像树木一样，要使他们尽量往上长，而不能要求他们长得都一样高，实习总结《第七周实习总结--许凡》。 我们不可能以重点班的标准来对待他们，只要他们努力去做最好的自己，这就是最大的进步。
由于临近实习期结束，加之快要进行小榄镇统一段考，我的教学工作也大部分暂停了下来。在周四还是给二(8)班上了一节课，而且是早上最后一节课，恰巧冯老师出外继续教育。之前已经领教过他们的课堂纪律，没想到这次花了更多的时间来整顿纪律。当他们吵得无法上课时，我就会停下来，等他们稍微安静点后再继续讲，我没有再提高声调来引起他们的注意力，这样子嗓子铁定会受不了的。虽然浪费了很多时间，但还是顺利完成了教学任务，心想让这帮孩子对课堂感兴趣真的不是件容易的事，但这更激起了我的决心，今后一定要更注意身边的点点滴滴，和生物扯上关系，为教学准备素材。
还有一节课是给初一(1)班上《病毒》这一内容，从来没有接触过初一的内容，这也是冯老师给安排的，想让我摆脱导学稿来准备一节课，给了我一个星期的准备时间，可惜这个星期事务繁多，调研报告、批改试卷什么的，我不懂得分配时间，最后沦落到只有半天的备课时间。参考了网上的优秀公开课课件，再根据自己的思路进行修改，最后拿给冯老师过目，他提醒我要注意这节课的重点不是在于病毒的发现而是其结构、分类及生活方式，于是我又用了一节课的时间进行调整。也许是由于准备不足，心里没底，踏入教室的那一瞬间还有些紧张，最后在讲课的时候又担心时间不足而加快了语速，导致的后果就是课堂剩余几分钟，无奈之余只好给他们看了一些有趣的Flash。经过这次的经历，我有些沮丧，没想到我实习期间的最后一节课会这样不尽如意，时间控制的不好之余还调动不起学生的活跃气氛。自我反省后得出以下结论：备课本这一环节没有做好，还没有真正抓住课本的重难点知识便开始备课，所以在课上各个知识点的时间分配得不好;习题准备得不够多，没有有效利用课堂的剩余时间。最后冯老师对我说，今后在课堂上应该让学生多说，能够让学生说的就尽量让学生说，我现在才真正体会到这句话的含义。
教师这个名词，神圣而又沉重，只剩下不到一周的时间，我该如何以自己最大的努力来让他们更加向上呢?
No.1讨论：第七周实习总结--许凡
加油!
第三篇：第七周工作总结
第七週工作總結
2014.03.24--2014.03.28
一、上週計劃完成情況
1、重新規劃自己學習經典的方法;——完成
2、重新規劃午休個人的學習內容;——完成
3、借鑒總結學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中;——進行中
二、本週工作概述
1、週一週末作業的講評與一分鐘演講;
2、新課程《孟子》萬章章句上的學習;
3、週一公司內部會議;
4、《二十四式太極拳》的繼續排練;
5、學堂人員不足的臨時代課;
6、週二藝術課的協助;
7、週二公司李老師的生日
8、週三值日工作;
9、週三家長會;
10、週四週五鄧老師休假情況的調整
11、週五學生背書檢查;
12、《家園聯繫手冊》的謄寫;
13、週末作業的佈置。
三、本週教學工作感悟：
1、無論是作業，還是演講。要給學生樹立一種這是好的，這是對他的獎勵的這樣做一種觀念。
2、對於不同班級的學生，心智上差別較大，教學方法和要求都要因地制宜，因材施教;
3、小貼紙的獎勵是表揚好的，而不是刺激讀書好。不可本末倒置;
4、對於學生有所要求是，一定要和學生說明白自己的要求是什麼。
四、本週教學新思路：
1、點名玩耍的學生來背書，批評的同時鼓勵，有利於激發學生自覺認真背書;
2、每天讓一個學生出一個遊戲大家一起玩;
3、在邊讀書的過程中，邊表揚學生;
4、在戶外活動時，給學生“下危機”;
5、週末寫拼音的作業也點評;
6、我也參與一分鐘演講。
五、本週教學疑問：
1、副課老師巡視的時候，為何學生會緊張呢?
2、如何處理好小貼紙等物質獎勵原則?
3、如何才能讓老師生氣超越于工作本生的歸屬感?
4、如何讓學生自覺主動背書呢?
六、本週學生趣事：
1、關業豐寫給董浩然的信;
2、對於極小的事情的執著與認真;
3、學生有時候會叫老師“爸爸”;
4、即使是微不足道的東西，只要是自己的，就會很關心，拿來分享甚至炫耀。
七、本週學堂老師教學好方法：
1、坐好了的同學才能夠去喝水，把這些基本的事情都當做是一種獎勵;
2、上課不讀書的，下課後留下來繼續自己讀;
八、本週學堂需要改進點：
1、給學生的水杯都貼上自己的名字;
2、宿舍的通風工作;
九、本週與家長感悟：
1、學堂外面打麻將的大人，對學生說“小孩子不准看，不能學。”但是自己卻若無其事的就在學堂門口打，有何意義?
2、李瑞媽媽的育子觀念，太過於溺愛孩子了;
十、本週工作反思和改過：
1、來學堂時間太緊湊，甚至遲到，這樣不好，必須早到，起碼7：50必須到學堂;
2、宿舍的通風不好，自己的覺知力不足;
十一、本週自我評價和感悟：
本週楊潔老師請假，而且最後兩天鄧老師休假，工作上比較被動，同時，這也是開始對自己個人獨立工作的考核和考驗。
週三家長會自己嘗試做主持，自我評價還是很好。繼續努力。
在與家長的交談中，家長的教育觀念與學堂還是相去甚遠。所以，加強對家長教育觀念的教育。同時，多留意學生的各種敏感期特征。
自我打分：85分
十二、我的第八週計劃：
1、開始加強對於講師方面的自學;
2、早到學堂，不可再遲到;
3、中午自己新學習計劃的力行;
4、對學生身體狀況方面多加留意;
鄭少輝
2014.03.30
第四篇：第七周工作总结
顺承第六周的良好态势，各项工作开展得井然有序。在这里感谢班主任老师的鼎力支持。在全校师生的共同努力下，卫生、纪律各方面都表现不错，回首这一周的工作，感人的地方不少，卫生清扫整治中，所有班主任老师能亲力亲为，与学生一起清扫，做到卫生不留死角，校园环境焕然一新。日常行为规范检查中，同学和班主任老师都能在思想上高度重视，并能高效的落实，大部分男生发型已经合格，基本上全部同学能在校按要求穿校服。宿舍内务卫生也有进一步改观，基本能做到内务整齐，卫生洁净，特别是七年一班、七年三班、七年七班、七年八班、八年一班、八年二班、八年三班、八年六班、九年五班的男生宿舍更为突出。以充分展示了各班的精神面貌，对此提出表扬。
但也有美中不足的地方：
1、行为习惯养成教育还亟待加强。部分学生课间追逐打闹现象严重，课间窜楼层、晚睡前窜楼层和宿舍。学校要求轻声楼道，因此在这里要求大家在楼道里不要追逐打闹，课间不在楼道聚集，楼道行走要单队右行。行为习惯养成方面特别要说一点是各别同学在课间回宿舍，在宿舍内吸烟或打逗，在使用宿舍楼卫生间时，大便以后不冲厕所，非常恶心。这是基本的素质问题。
2、卫生清扫方面，要求每天中午和下晚自习后两次墩地，位个别班级墩地次数不够，个别责任区仍有死角问题。以后值日生要按时清扫，所有同学要注意保持，不要乱扔垃圾。
3、在就餐方面：仍有部分男生排队时插队或去拿筷子，有个别同学营养餐有吃双份情况，学校值班教师要重点检查。 本周工作重点：
1、学生行为习惯养成教育，狠抓学生仪容仪表，重点检查校服、首饰、发型，对不合格的学生，及时处理。
2、宿舍重点检查床铺的叠放，备品的摆放。特别是下午的宿舍内务卫生。
3、责任区卫生要重点检查卫生死角，例如楼道拐角处小台是否干净，绿化带里是否有垃圾。
4、对课间楼道秩序要加大检查力度，楼层值班老师发现楼道打闹同学要按规定扣分。 同学们，杜绝不良行为的发生，从自己、从点滴、从现在开始，共同营造和谐、美好的校园氛围!
第五篇：第七周值周总结
第七周 工作总结
各位老师，各位同学，早上好：
我是上周的值周员，我现将对上周的情况作一简单的总结。上周的亮点有2个：
1)校园里的小食品袋明显的减少。
上周的晨会上政教处要求学生不要在操场上和教学楼内外吃零食，更不能随手扔食品袋，并且在中午进行了检查。在他们的努力下，学习区内的小食品袋减小了许多。
但也要同学不遵守学校的规定，偷偷把小食品带到操场，带到教室里，随吃随扔。特别是周日返校后，教室里的小食品袋要比平时多出很多。
本周学生会检查卫生时要检查班级的垃圾箱，若发现有小食品袋，将扣去班级量化分。希望引起班主任和同学们的注意。
2)上周学校要求通校生中午和晚上放学必须整队。小学各班都在老师的带领下整队出队校门。非常有秩序，非常整齐。提出表扬。但初中大部分学生都不整队，除非有老师提醒，才能勉强排个队出校门。
小学生能做到的我们的初中学生这什么做不到?希望本周开始，初中各班通校生整队出校门。
上周出现的的问题：
1)部分班级不认真做眼保间操，在放眼保间操时间里，有的班老师在上课，有的班在做作业，还的有班有吵闹，纪律非常乱。希望第二
节课的老师组织学生做好眼保间操。
2)上周发生一次女生打架的事，八年级一位女同学和九年级二位女同学合起来去打八年级的一位同学。这种现象极为不好，(在这里我也不提这几位女生的姓名)，但这件事已交到当事人的班级，请班主任严肃认真处理。
3)破坏公物 ：上周一下午放学，在学校南边墙外，我看见一位同学走几二步，就要跳起来中踢一下学校的文化墙，边走边踢。我叫住了他，问名子，他随便给我一个名子，后来我看到他背有书包，才从本子上看到他的名级，是七年级13班徐伟德。在这时里点名批评，要求这位同学在班会认真的做检查。
4)上周还发现，初三学生晚自习后到厕所抽烟，并且人比较多。希望引起班主任的重视。
最后提醒各位同学的是
1)马上要进入冬季，早晚气温较异大，请同学们穿厚一点，防止感冒。
2)有部分同学一至饮用自来水习惯，现在天气已变冷，可能引起消化不良。请同学们一定喝开水。因为学校每天都提供。住校生自己准备上暖瓶，打开水喝。