手拉手送温暖后的心得

第一篇：手拉手送温暖后的心得

手拉手，送温暖

每一条道路，拥有无数的小道;每一片星空，拥有无尽的星辰;每一份温暖，拥有许许多多的手相连。手拉手，心连心，爱相连，送温暖!

“红领巾手拉手送温暖”活动是全团开展的“真情助困进万家”活动的重要组成部分。日前全国少工委专门发出通知，要求各级少先队组织重点为需要帮助的进城务工就业农民子女和农村留守少年儿童送去关怀和温暖。通知要求做好“六个一”，即帮助生活有困难的少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴，动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡 ，倡导有条件的少先队员邀请生活困难的“手拉手”小伙伴到自己家中过一天寒假生活，动员留守少年儿童给父母写一封信，倡导各级少先队组织为生活困难的少年儿童举办一次冬令营，为生活困难的少年儿童组织一次迎新春活动。

手拉手，送温暖，让我们所有的小朋友互相帮助，让大家一起共同成长。

第二篇：雄鹰小队手拉手送温暖活动简讯

雄鹰小队手拉手送温暖——制作新年礼物活动

2018年1月27日上午9点，七彩阳光中队雄鹰小队在小队同学家中进行手拉手送温暖——制作新年礼物活动。

首先，雄鹰小队队员们相约上午9点钟在小队同学的热情邀请下来的小队成员家中，共同讨论学习地方传统小技艺和手拉手送温暖活动内容。经过大家热烈的讨论后，决定根据小队成员不同的爱好和擅长制作不同的新年礼物，送礼物的形式开展手拉手送温暖活动。

在寒冷的冬季里，是什么最能温暖别人的心，是那久违的新年祝福、是那意想不到的新年礼物、是那亲手制作的小礼物。小队成员们，有的队员用刮画纸刮出新年的祝福卡、有的队员用铅画纸画出美丽的新年贺卡、有的成员用彩泥和彩纸制作了立体美妙的新年礼物....... 最后，小队成员都完成了自己的新年礼物并约定赠送的时间和对象，随后围坐一起品味新年的美食。通过本次活动增进了小队成员的友谊，增长了地方传统技能，通过赠送一件新年礼物收获更多真挚的美好情感。

五年级(3)班七彩阳光中队雄鹰小队

2018年1月28日

第三篇：团委爱心同行手拉手送温暖活动策划方案

关于开展“爱心同行——手拉手送温暖”

各镇、街道、开发区团(工)委，区教体局团委，各有关学校：

按照省、市少工委统一部署，结合工作实际和少先队员群体特点，区少工委决定在全区各级少先队组织中集中开展“爱心同行——手拉手送温暖”活动。现将有关事项通知如下。

一、活动时间

2013年*月上旬至*月

下旬

二、活动对象

农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭儿童

三、活动宗旨

结合“心愿直通车”少年儿童关爱行动，通过形式多样、扎实有效的帮扶活动，为困难家庭的少年儿童提供切实有效的服务，解决生活和学习中的困难，帮助他们度过一个欢乐、和谐的寒假和春节。

四、活动内容

1.开展“爱心同行五个一”活动。各级少先队组织要争取多方支持，动员社会各界关爱困难家庭少年儿童群体，通过免费开展“参观一次科普教育，参加一门兴趣辅导班，参加一次安全教育课，赠送一本优秀少年儿童书籍，参加一次迎新春联欢”等活动，帮助少年儿童开阔视野、安全自护、增进交流、融入社会。

2.开展“红领巾手拉手”活动。各级少先队组织要帮助困难家庭少年儿童结交一个“手拉手”小伙伴，开展互寄自制贺卡、书信交流活动，引导广大少年儿童互帮互助，共享快乐，共同成长。按照自愿原则，倡导有条件的少先队员，尤其是近年来的省、市、区级“优秀(十佳)少先队员”、“齐鲁小名士”和“美德少年”，邀请困难家庭的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，并在今后开展长期互助行动。

3.开展春节前重点走访慰问。各团工委、各学校要认真了解困难家庭少年儿童的实际困难和成长需求，广泛整合各类资源，组织近年来获得“山东省优秀少先队集体”称号的少先队大队和中队集中在春节前到困难家庭走访慰问，给予物质上的帮助，改善少年儿童学习、生活条件。

五、活动要求

1.高度重视，迅速部署。“爱心同行——手拉手送温暖”活动是按照团市委、市少工委的统一要求，团区委、区少工委近期部署的一项重点工作，是帮助少年儿童解决生活实际困难、服务少年儿童健康成长的一项重要举措，各单位要高度重视，迅速部署，确保各项工作顺利开展。

2.加强整合，注重实效。要注重发动社会各方面力量共同参与这项工作，争取党政和社会各界在人力、财力、物力等多方面的支持，采取社会化动员、项目化运作的模式，保证服务符合少年儿童实际需求，取得预期成效。

3.做好宣传，营造氛围。要充分借助报纸、电视、广播、网络等媒体的重要作用，加强对“爱心同行——手拉手送温暖”活动的宣传，积极营造全社会共同关爱困难家庭少年儿童的浓厚氛围，更好地帮助他们健康成长、全面发展。

请各单位将送温暖工作方案和工作情况于*月**日前上报区少工委办公室。联系人：***;联系电话：*********，邮箱：*********

**区团委办公室

2013年1月**日

第四篇：七级镇明德小学“爱心同行——手拉手送温暖”活动方案、照片、总结

“爱心同行——手拉手送温暖”活动方案

一、活动主题

爱心与我同行，关注贫困学生和留守儿童。

二、活动学校

七级明德

三、参加人员

少先队员

四、活动时间

2013年1月——2013年2月

五、活动目的

1.让本校的困难学生和留守儿童与少先队员结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。

2.通过活动，让少先队员给困难学生和留守儿童送温暖、送帮助、献爱心活动，让他们感到学校、同学对他们的关心及帮助。

六、活动内容

1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，交一个“手拉手”好朋友、

写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物。

2、给困难学生赠送图书活动。

我校寒假期间根据学校的精神，给我校贫困学生捐送图书活动，让学生感受以校为家感觉。

3、送小朋友回家。

我校少先队员，利用业余时间送没有家长来学校接的小朋友回家。

七、活动安排：

1.手拉手找朋友：

2.给贫困学生赠送图书

3、送小朋友回家。

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13、01 七级明德小学

七级明德小学少先队员给贫困生赠书活动

少先队员在送小朋友回家

“爱心同行——手拉手送温暖”活动总结

我校通过“爱心与我同行，关注贫困学生和留守儿童”活动，得到了社会、家庭对我校的好评。我校不但注重学生的学习还关注学生的生活，来我校对留守儿童、贫困生给予了一些帮助。通过家长会、家访对学生有了进一步的了解，根据我校实际情况对不同学生采取了不同的措施进行教育。

我校响应上级领导的号召 ，搞了这次“爱心同行——手拉手送温暖”，又进一步让学校关心学生;让学生帮助学生、了解学生。帮助需要帮助的人，关心需要关心的人。我相信只要我们学校师生齐心协力，我校的明天更美好。

第五篇：下乡送温暖心得

骄阳似火的六月，作为动漫与艺术设计系“绘梦之旅—公益活动”的负责人，从前期的筹备、考察到六月的送温暖下乡，我经历了一次心灵上的洗涤。这次下乡送温暖活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。 更多的是在帮助了别人的情况下，我更懂得了。生活上的优越并不是使自己有高高在上的感觉。而是要珍惜眼前的一切。也深深被陈爷爷的行为所感动。分文不取为助学的行动所征服。

为顺利完成此次下乡送温暖社会实践公益活动的任务，我们做了精心的准备。在物质上调配的准备和活动的开展方面，我们前期就与困难家庭取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的扶贫活动，以此从各个方面的帮助到他们。

作为本次活动的负责人，我所担当的任务是总领此次下乡活动的各方面协调工作。作为一项宣扬党和国家精神，以及湖南大众传媒学院学生风貌的形象，展现大学生风采。确确实实在精神上、物质上帮助到贫困学生。在本次下乡社会实践公益活动中，我得到以下一些认识：

l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做家庭调查，一起上山下乡进行走访，一起为捐助物质、资金奔跑„„在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了知识才干在经济活动中的作用，既为地方扶贫的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论

知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们下乡活动在大家共同努力下此次“绘梦之旅—公益活动”2011年上半年工作圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，为下半年的活动总结了新的经验、新的思路、新的方向。想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们下乡的意义。

杨嵛晨

2011年6月30日

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