陈宝生讲话的心得体会

人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《陈宝生讲话的心得体会》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：陈宝生讲话的心得体会

两会陈宝生部长答记者问

2018全国两会教育部部长陈宝生答中外记者问(全文实录)

十三届全国人大一次会议新闻中心于3月16日(星期五)10时在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

文字实录：

主持人：各位记者朋友大家上午好，欢迎参加十三届全国人大一次会议记者会。本场记者会的主题是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。今天，我们很高兴邀请到教育部部长陈宝生先生围绕这一主题回答大家的问题。下面，我们首先有请陈部长。

陈宝生：各位记者早上好。首先，感谢大家对我国教育事业的关心和支持。党的十九大对新时代教育事业的改革和发展作出了全面部署，现在摆在我和全体教育工作者面前有两个考题：一个考题是加快教育现代化、建设教育强国，办好人民满意的教育。这是一个万众一心的目标。第二个考题是解决好教育面临的发展不平衡、不充分的各种问题，让每一个孩子都能享有优质而又公平的教育，这是一个众口一词的需求，刚性的需求。所以，新时代我们教育人新的长征、新的赶考要答的卷集中起来就是这两个问题。所以，今天我也就此接受各位“老师”的“考试”。下面请大家提问。谢谢。

主持人：谢谢陈部长，请记者提问。

光明日报融媒体记者：

李克强总理在《政府工作报告》中指出，要抓紧消除城镇大班额。教育部也明确，今年要基本消除66人以上超大班额，2020年要基本消除大班额，请问陈部长，要实现这一目标有哪些具体举措?

陈宝生：

谢谢你提的问题。“大班额”问题不是简单的一个教室里面放多少桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题。“大班额”会带来三个方面的危害：一是影响学生的身心健康。大家可以想一想，人一多，乌泱乌泱的，心情肯定不好。二是影响教学质量，坐在后排的看不到板书，听不到老师授课的内容。三是有可能带来安全问题。所以“大班额”必须坚决予以解决克服、消除。

2017年在消除大班额方面，我们取得了突破性的进展。我给大家报个数，大班额有两类：一类是你刚才讲的超大班额，66人以上叫超大班额。另外一种叫大班额，有56人以上、66人以上的两个档次。2017年，我们有大班额36.8万个班，占全部班级的10.1%，这一年我们减少了8.2万个大班额，和上年比下降了18.3%。这个幅度是很大的。超大班额，现在我们全国有86000个班，占全部班级的2.4%。去年一年，我们减少了56000个班，下降的比例是很大的，39%以上，近40%，这是去年在消除大班额方面取得的突破性进展。

对这个问题，教育部历来高度重视，各级政府历来高度重视，逐年治理、逐年好转。我们的目标就是2018年要基本消除66人以上的超大班额，也就是说要解决2.4%、86000个的问题。明年大班额要取得突破性、决定性的进展，到2020年基本消除大班额，就是56人以上的班，解决36.8万个、占比10.1%的问题。

总结这些年的经验，措施是规划、统筹规范、台账督办。统筹，就是要统筹城乡义务教育一体化，把“城市挤”和“农村弱”统筹起来考虑。“城市挤”这一块，核心是增加学位。过去我们建了好多小区，规划中有标准化学校配置，但是欠帐很多，没有建。欠帐的要补上，要还帐，新建的小区必须同步建设标准化学校，千方百计增加学位。“农村弱”这一块，主要是办好教学点、寄宿制学校，把这些办好，提高教学质量，能够稳定一部分生源。所以，这是统筹起来考虑。所谓规范，就是要规范学校的招生行为、办学行为，科学设置学生的作息时间，搞好中小学免试就近入学改革，同时优质高中招生计划在区域内合理分配。还有，普通学校的量比较大，普通学校要努力提高质量，稳定生源，办好普通学校。“提质稳源”，就是提高质量，稳定生源。台账，就是要按照各省市县政府设定消除大班额的规划，建立工作台账。按照今年超大班额基本消除、明年大班额取得突破性决定性进展、2020年基本消除大班额这样一个目标，倒排工期，落实责任，建立工作台账。督办，根据台账、根据规划，督促落实各项政策措施，确保目标如期实现。这就是我们要做的工作。这是多年经验的总结，我想这些措施采取之后，我们的目标一定能实现。谢谢!

未来网记者：

请问陈部长，近期教育部等四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担 开展校外培训机构专项治理行动的通知》，引发社会的广泛关注。我们了解，国家层面已经先后发布了多个减负令，但感觉孩子负担不减反增。请问陈部长，怎么看待这个问题，怎样才能真正为我们的孩子减负?谢谢。

陈宝生：

减负问题在今年“两会”引起了各方面的浓厚兴趣和高度关注，可以说“减负”是一个热词，不仅是热词，还是长期以来各方面高度关注的焦点。对于减轻学生负担，这些年，我们已经迈出了重大的步伐，取得了一定的效果。但是，这个问题始终没有彻底解决，原因是多方面的，每一个人心里面都有一本帐，都知道总体上负担为什么没减下来，都知道自己孩子的负担是谁加上去的，我想，每个家长心里清楚，每个老师心里清楚。这里我要讲清楚一些概念，一个是什么叫负担?我们讲的负担，减轻学生的学业负担，指的是违背教学规律和学生身心发展规律，超出教学大纲、额外增加的这一部分，我们把它叫做负担。在这个以内的，我们把它叫做课业、学业，叫做必须付出的努力。这一点，我觉得在这儿我们应当把它区分一下。不然谁都讲负担，但是很多人讲的负担又不是同一个负担，我们要减的是这个负担。

下一步，我们将按照这样的理念，坚定不移地推进减负工作。我想减负这个事不光是教育战线的事，是整个社会的事。减负、负担这个问题，不仅仅是一个教育问题，它还是一个社会问题，需要各方面合作、共同努力。减负，从哪些方面减?要从以下几方面减：一是从学校减，叫做从学校教学减负。这些年，我们对学校减负已经取得了明显的进展，有人讲叫作“校内减负校外增负”，这个话反映了一定的实际，但也有偏颇。偏颇在哪里?我们有一些减负措施是“一刀切”的，有一些减负办法是简单化的，它的效果值得评估。学校减负，主要是加强科学管理，把减负的任务落实到学校教学的各个环节，作为一个突出问题来解决。这是一个渠道。二是校外减负。主要是规范教育秩序，治理整顿各类培训机构。培训机构是教育事业发展的必要补充，我们现在要整顿的是违规的这一块，超前教、超前学，违规办学、没有资质办学，整顿治理的是这一块，这一块负担很大、很重，叫做学生痛恨、家长无奈、机构赚钱。这种状况是不允许的。

三是考试评价减负。考试评价减负就是要改变评价方式，完善学业考试办法，建立素质综合评价制度，不允许以分数高低对学生排名，不允许炒作高考状元。这是考试评价减负。指挥棒要让它正确起来。

四是老师教学减负。老师要按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，甚至鼓励引导学生参加培训。

五是家长和社会减负。我觉得整个社会都要提高教育素养，树立正确的成才观、成功观，这样使得我们减负工作有一个正确的思想基础。这些年大家知道，各种成功学、各种培训机构的广告满天飞，带来的结果就是家长的口袋空了，学生的负担重了，学校的教学秩序乱了。所以，有一些不符合教育规律、不符合孩子健康成长需求的理念到处流传，给家长制造焦虑，给孩子制造负担，这种现象绝不允许。我们全社会都要提高自己的教育素养，不要盲目追求那些成功学，那些培训机构炫耀的培训成绩单、广告、广告词，很多都是鸡汤加忽悠。鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠，这是不行的，不听忠告听忽悠，负担增加人人愁。所以，我们要改变这种状况，要提高教育素养，不要听信那些似是而非的理念，要按照教育规律办事，按照学生身心发展规律来办事，让他们健康成长。

从这五个方面减负，我想这个问题是可以解决的。其中有两个关键措施：一是要砍断教师和培训机构在教学方面的联系纽带，这个一定要割断。培训机构可以搞各种培训，但是不能搞超前教学、超纲教学，义务教育阶段涉及的各科都不能搞，要割断这个。还要割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系，不把它作为招生的凭据。公办学校不准抢生源，用这些办法逐步减轻负担。二是综合治理，我们会建立起一个健康的教育秩序，构造风清气正的教育生态。过重的学业负担会逐步降下来。在这个地方，我也呼吁一下，我们给学生要减轻负担，要给老师也减轻负担，现在老师负担是很重的，各种填表、各种考评、各种比赛、各种评估，压的有些老师喘不过气来。在这里我要呼吁，要把时间还给老师，学校要拒绝各种“表叔”“表哥”——拿着表来了，要填表，各种表，必要的表要填，现在是表太多了，基层把这个叫做“表叔”“表哥”。学校要拒绝它们，让老师有足够的时间和精力研究教学、备课充电、提高素质、提高质量。谢谢!

中国青年报、中青在线记者：

从2014年启动考试招生制度改革以来，上海、浙江去年率先实行了新高考。请问陈部长，试点成果如何，还存在哪些问题?下一步推进高考改革还有什么新动作?谢谢。

陈宝生：

高考招生制度改革是一个牵一发而动全身的改革，在教育综合改革中它居于龙头地位。去年上海、浙江的高考招生制度改革平稳落地，取得了成功，为其他省的改革提供了经验。要说取得的成果，表现在以下几个方面：第一，牵动了高中教学改革。这个很重要。因为高考改革，招生改革，它是指挥棒，指挥棒改了，高中阶段的教学必须相应改革。所以，从上海、浙江的情况看，他们普遍采用了“走班选课”等模式。过去那种固定班次教学的模式已经得到改变，学生的自主权大了。第二，推动了素质教育发展。这次高考改革之后，高中阶段对学生的考核，增加了综合素质评价这样一个内容。这是非常明显的素质教育措施。上海80%的学校都建立了创新实验室等这样一些措施。建立了1800多个学生社会实践基地，加强了素质教育方面的措施。第三，在学业水平的考评方面促进改革。过去考试的门类是固定搭配的，现在不是了，是动态组合的，发生了变化。

第四，带来了新的挑战。试点中也面临着一些问题，比如说学生自主选课这个空间究竟多大才是合适的，因为这可以做定量分析，选择的课太多，学生选择的压力就会增大。就像我们有些同志开车，到停车场去，一个车位就抢着去停，众多的车位就不知道停在哪个车位了，要费一番思量，选择的成本就会上升。还有选修的难度系数怎么设计，这是需要考虑的，比如说简单的课程选课的人多了，难度较大的课程可能在一段时间内会影响选择的数量，而难度较大的一些课程往往都是基础性课程，是需要加强的。另外，走班上课怎么组织，对老师的工作量怎么样设定，还有学校管理怎么办，怎么样改革，都是新问题。

目前，上海、浙江已经在试点基础上完善了考试招生改革方案。去年，在北京、天津、山东、海南四个省市启动了高考招生制度改革，他们有效吸取了浙江和上海改革的成功经验，注意到了他们试点中新出现的一些问题。目前，教育部正在配合指导这四个省市完善高考招生制度改革方案，组织力量研究，破解面临的这些问题。此外，从今年起还有17个省份要开启改革进程。对这些省份，我们正在进行评估，我们的基本态度是实事求是、不凑数，条件达到了就批准启动，条件达不到就创造条件，达到了再上。时间服从质量，坚持质量导向、问题导向，确保考试招生制度改革取得成功。从目前的进展情况看，从试点情况看，考试招生制度改革试点是成功的，进展是健康的。谢谢!

成都电视台记者：

陈部长您好，截止到2016年，全国共有各级各类学校专任老师1578万人，面对这个解决增量的问题，下一步将如何解决好制约师范教育发展的问题，从哪些方面发力培养新时代的新型教师人才?谢谢。

陈宝生：

师范教育非常重要，教育是经营未来的，为什么这么讲?因为我们提供的人才是未来的人才，为未来培养人才。所以本质上是经营未来，而未来是不确定的，它可以期望，但是它是不确定的，这就需要为未来生产人才的人必须是高素质的人。从总量来说，必须要有一支宏大的为中华民族伟大复兴服务的教师队伍。从存量来说，现有的教师要不断提高素质，从而为社会提供优质服务。从增量来说，就是必须培养好未来的老师。培养未来的老师，靠什么?主要是靠师范教育，教育部正在制定教师教育振兴行动计划，在过去经验基础上对师范教育进一步做顶层设计，确定培养目标、培养重点和政策措施，把现有的师范院校办好，让他们充分发挥作用。在资源配置方面，向师范教育提供一定程度的倾斜。因为这是教师的“母机”。另外我们允许和鼓励其他高校，特别是综合类大学兴办师范教育，发挥综合类大学的优势，为教师队伍建设开辟一条新的通道。再就是对师范类教学设立专业标准，每个专业都设立标准。也就是说要有资质，不是你想办就办的，我们已经出台了一些政策，后续还有相应的标准方面的建设措施。按标培养，确保培养的质量和水平。最后，加大师范院校、师范类专业师德建设的力度，让社会主义核心价值观贯穿教师培养的全过程。师德为尊。教和育，“教”主要涉及知识体系，“育”主要涉及价值标准，所以“德”对学生的成长，对未来的发展非常重要。这就是我们大的方面的考虑。谢谢大家!

陈宝生是首个接受记者提问2

在谈到教师队伍建设时，他指出，让教师成为令人羡慕的职业，要做好“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”六件事。

一“提”，提高地位，提高待遇。

提高地位是三个“明确”：首先是明确教师在中国特色社会主义建设中的地位，在民族复兴的伟业中是一支不可小视、无可替代的力量，是一支重要力量。第二点要明确教师的职责，他们承担的是国家使命，是教育公共服务的职责，这是一个光荣的使命。第三就是要明确公办中小学教师国家公职人员的法律地位，这是第一次作出了这个安排，是一个重要的制度安排、制度创新。

提高待遇，就是要完善教师待遇保障机制，健全教师工资长效联动机制，要确保中小学教师的工资不低于或高于当地公务员的平均工资水平。要提高乡村教师的待遇，还要落实集中连片贫困地区教师的补贴政策。另外就是要加强督导，确保这些政策真正落实到教师的心里面，让他们的脸上能充满笑容。

二“改”，就是要改革教师编制配备制度，要按照合理科学的师生比配备教师队伍，改革教师准入和离职制度，提高教师入职的学历等等。我们要实行教师振兴行动计划，改革教师管理制度。

三“育”，就是振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有的教师，提高他们的素质，培养适应进行现代化建设、担当民族复兴大任的教师队伍。

四“用”，提高教师地位、待遇，最好的是使用他们，给他们压担子、指路子、出点子、给位子、发票子，让他们能有实现自身价值的机会，要对他未来的职业发展作出安排，拓宽他们的渠道。比如，要提高中小学教师高级职称所占的比例，中职学校设正高级职称。

五“保”，就是保障、保护。就是提供经费保障，过去我们的经费更多是用于硬件改善，今后要更多的用于人的全面发展，用于教师队伍建设。还有就是依法保护教师的合法权益，此外为贫困地区教师建好周转房，让他们履职学习有一个好的条件。

六“尊”，全社会都提倡尊师重教。我的说法是重振师道尊严，师道神圣不可违反。一个人、一个家庭、一个社会、一个国家、一个民族违反了师道，迟早是要受到惩罚的。所以，我们全社会要创造教师从业的宽松环境。教师也要自律、自警、自省、自爱，做一个真正合格的人民教师。

在谈到“课后三点半”问题时他表示，将通过多种模式解决小学生“三点半”放学给家长接孩子造成的难题，给年轻父母更厚实的“红包”。

“三点半”现象，之所以会成为年轻父母们和整个社会关注的一个难题，是中国经济社会发展、中国教育发展特定阶段的产物。关心这个问题的年轻父母，正处在职业发展的关键阶段，他们正处于抚育孩子的关键阶段。同时，这个现象更多出现在大中城市。三点半之前，孩子是在校学习时间，责任在学校;三点半之后，孩子是在家生活的时间，责任在家长。由于分工、作息时间的不匹配，家长没有办法去接孩子，造成了很大困扰，带来了成长中的烦恼，发展中的困难。

对于这个问题，教育部历来高度重视。去年2月，教育部下发了关于解决这个问题的通知。一年来，应当讲，这个问题有了一定程度的缓解。已经有25个省下发了通知，制定了符合各省实际的政策措施。经过这一年多的实践，已经摸索了一些比较可行的、能够解决这个问题的方法。比如说，上海规定，中小学校后服务要做到百分之百全覆盖，服务时间是三点半到五点，参与这项服务的老师，在绩效工资方面给予倾斜。北京规定，三点到五点是校后服务时间，主要内容是开展课外活动，每个学生每年补助700到900元。南京探索弹性离校，就是说，到了放学时间，孩子可以弹性离校，学校做出安排，进行托管。广西探索利用社区资源来解决托管问题。大致可以分这四种模式，各有所长，在解决这个问题上，可以各走各的路，各出各的高招。

接下来我们要做的，一是总结成功经验，加以推广;二是和有关部门协商，解决三点半难题涉及的相关政策问题。别看是个小问题，但确实有很多政策问题、政策障碍。比如说，三点半放学之后，老师的时间就成了备课、批改作业、学习提高的阶段。三点半到五点托管孩子了，老师的劳动时间就加长了，负担就加重了。这个问题怎么解决?涉及的相应的成本怎么分担?这是我们下一步要进一步解决的问题。另外，在解决问题的过程中，也可能会出现一些新的问题。我们要密切关注、跟踪。比如有人建议，可以把社会力量引到学校去，这需要进一步探索。此外，对现在存在的乱象，需要进行治理。比如学校周围野蛮生长的这些托管班，要进行治理，加以立法，至少是用行政法规加以解决。此外，还需要加强督促，使好的意见建议和各省好的做法能够切实得到贯彻落实。

第二篇：刘宝生先进事迹材料

追求理想的人是最幸福的人

——崇信县锦屏镇九功小学校长刘宝生先进事迹材料

1999年中师毕业的他，终于圆了教师梦，踏上了工作岗位，被分配到农村小学任教。从此，便在农村的讲台上，认认真真教书，勤勤恳恳育人，踏踏实实工作，已不觉10年有余。回忆他这10年的教育教学生涯，有得也有失。具体业绩：

一、加强理论学习，提高自己的业务能力

1、加强政治学习，提高自己的政治素养。利用学校的政治学习会和业余时间，通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习党和国家的法律法规，学习党的十七大和十七届五中全会精神，积极学习和参与科学发展观和创先争优活动。以此坚定了他的共产主义信念，有效的帮助他坚持四项基本原则，自觉地贯彻、执行党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，也为他在教育、教学和教研上提供了科学的理论指导。帮助他提高了思想认识水平、理论水平和明辨是非的能力，有了高尚的品德和良好的作风，能自觉地抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀，防止和克服了实际工作中的主观主义，不断增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，为真正的做好教书育人工作打下了良好的基础。

2、加强业务学习，提高自己的业务水平。通过自学考试，他先后取得了兰州大学汉语言文学专业专科、本科学历和甘肃省委党校国民经济学专业研究生学历，并通过自学、培训和相关实践，让他更清楚的认识到校

第三篇：江南小镇社区夏宝生先进事迹材料

退而不休 夕阳无限

——江南小镇社区夏宝生先进事迹材料

“退而不休夕阳美，无私奉献一片情，劳心劳力又如何?有滋有味伴余生”。这是我自己写的一首小诗，也是我《心中的歌》。

我叫夏宝生，今年60岁，于 年 月退休， 年来到江南小镇社区 号楼 号居住。儿女都已各自成家,和老伴独自生活。从工作岗位上退下来后,便在社区这个大家庭里发挥余热。

一、拥护党的方针、政策

我爱党爱国，努力学习党的方针政策，团结和睦，乐于助人、遵纪守法、热爱科学，积极参加社区的各项活动。征订了各类报纸5份，时刻关注党和国家的各项方针、政策，和家人、楼院里的邻居朋友一起讨论学习，把党的温暖和各项惠民政策讲给周围的人听，遇到不理解的人，就耐心的给他们解释，直到他们明白为止，提升了家人和周围人的政治思想觉悟和良好的道德素养。尤其是我的儿子深受影响，在2011年11月，积极响应国家加强非公企业党组织建设政策，在公司内成立了党支部。组织开展活动，支持发展公司内部党员，扩大党的覆盖面和影响力。

二、积极学习，认真负责

社区科普大学是增进知识、提升修养、开阔视野、文化交流的平台，在我积极报名参加的同时还动员老伴、邻居和我一起学习。由于在学习中认真积极，加上社区领导的信任，

让我担任科普大学的班长。自担任班长以来，我认真完成老师交给我的各项任务，勤奋敬业、锐意进取，从不迟到早退，认真听课，遇到有事缺课者，就帮助他们补课，使他们不落下一堂课。另外，每月的10号、20号、30号，我都自带血压表给学员们测量血压，使他们经常了解自身的健康状况，做到早预防、早治疗，并利用自己平常学习积累的健康小常识，经常给他们讲解健康知识，使他们关注健康，热爱健康，拥有健康。我以热心、耐心、贴心、责任心来干好了这份工作。生命之火只有在燃烧中方显辉煌与活力，这样丰富的文化生活，一扫退休后的落寞和黯然。

三、爱党爱国，积极奉献

作为一个老党员，只要是社区党组织需要，我都会怀着一颗感恩的心回报社会，样样活动走到前头，任劳任怨、无怨无悔支持着社区工作。在全国城市文明指数测评过程中，多次担任文明宣导员，在炎热的酷夏，克服高温、带领居民履行每日两次的巡查宣导任务，向每户居民发放文明宣传资料，讲解文明常识，倡导居民养成文明而优良的生活习惯。还动员家人、亲属同我一起担任社区志愿者，始终坚守在主要交通干道和过往行人流量大的交通路口，宣传交通法规、文明法则，维护交通秩序，劝阻横穿马路、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，自从退休后，我就义务包揽了楼道的清洁工作。一把扫帚，一块抹布，一个塑料桶，从一楼清洁到顶楼。邻居都劝我多休息，别累坏了身子。我就笑哈哈地打

趣：“我这人一闲下来心里就发慌，活动一下，既锻炼身子骨，也让大家有一个干净的环境。”

在小区里常年义务打扫楼栋，清理堆积杂物和垃圾，发现垃圾、杂物，就弯弯腰，主动拣起来，看到有人摘花、踏草时，就上前劝阻，发扬了文明城市的主人翁精神，发扬了甘于奉献的服务精神，为创建文明和谐社区做奉献。

社区成立“治安巡逻队”，我就主动请缨，找到社区鲁书记，担任队长，并动员老伴等20多人参加治安员队伍，与派出所民警，小区保安经常联系，形成“三位一体”，佩带红袖标，日夜为社区居民保平安。几年来，一些治安员志愿者也闹过情绪，一些个别居民也讽刺打击，作为队长，我一个个做思想工作，一个个端正居民态度，使社区治安员队伍长盛不衰。

由于家中的资料多，许多居民有了矛盾都爱到我家来找政策，找理论。再加上办事公平，大家伙儿有了不公平事，愿意找我评理，想办法解决，就义务担当了社区的人民调解员。

支部里有一位残疾老人喜欢书法，但是脾气暴躁，经常对着妻子发脾气，我听说后，就经常去他家谈心，探讨学习，帮助他解除他心中的负担和不愉快，使笑容又回到了他的脸上。

从那以后，我就经常和老同志谈心，了解他们的思想动态，生活状况，想方设法解决老同志们遇到的各种难题，遇到纠纷时，更是及时雨，竭尽全力化解矛盾。

四、热心公益，扶贫济困

个人富了，常思扶贫济困。2008年汶川大地震和2010年玉树地震中，我们全家都多次为灾区人民捐款，尤其是我的大儿子一次性捐出3万元交给红十字会，转交给灾区人民。我和我的家人还经常为老家修路、建校，组织开展公益演出，多次获得有关单位的奖励。去年的3月，我们老家有一对夫妻因沼气中毒被夺去了生命，留下一双儿女，无人照看，我听说后，就第一时间给他们送去了钱物，帮助他们处理后事，还帮助他们还清债务，并资助他们学费帮助他们完成学业，使他们摆脱困境;我们原来住的社区，楼下路面还没有硬化，我就开车领着其他居民到处拾旧砖把路面铺好。我的车是小轿车，但我用它来拉砖，是小车大用，结果把车也压坏了，光修理费就花了几百元。虽然自己受了点损失，但看见居民雨天再也不用走泥泞路了自己心里也就高兴了;我的大儿子常年为山区的10余名贫困孩子提供学费，受到了当地群众和政府的高度赞扬，其家庭和孩子多次写信表示感谢。2011年10月，为资助大学贫困学生，我的大儿子向洛阳市三大高校(洛阳理工学院、洛阳师范学院、河南科技大学)发起五千元悬赏活动，丰富大学生的校园生活;我的小儿子也经常为残疾人提供就业机会，使他们解决了生活的问题。

五、邻里团结，楼院和谐

我们夫妻互敬互爱，相互体贴、相敬如宾，老伴带孩子忙家务，非常辛苦，我就每天早上趁他们没起床，起来做饭，其他家务活我们也是争着做。孩子对我们特别孝顺，我们上至头顶下到脚跟的每件衣服都是孩子添的。

多年来，我们家同邻居们始终保持着良好的关系，有句老话叫“远亲不如近邻”，说的就是人在遇到急难事儿的时候，远方的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助，表示邻里之间关系亲厚。

一天，楼下邻居家中下水堵塞，十分着急。我知道后，找来了工具，顶住难闻的气味，不怕脏水溅满一声，帮助疏通。在一阵忙碌后，下水恢复了通畅，这也打开了一个新思路，何不把居民上下水维护维修承担起来呢!后来，在社区协调组织下，成立了“金板手义务维修队”，购买了专用工具，向居民群众公布了热线服务电话，只要居民需要，不论什么时间，我们都会立刻前往，哪家需要就到哪家。

还有一天，睡到半夜，隔壁邻居突发疾病，找到我们家之后，我二话没说就赶紧穿好衣服下楼开车，把她送到医院，由于救治及时，使她脱离了生命危险。

居民赵大林是一名独居老人，生活中难免遇到难事。但是，只要一个电话，15分钟内，我一定会去帮忙。

不久前，聊天中，他无意中提到家里的椅子坏了，我马上带着材料，动手修了起来，修理好后，还上了漆。

我常想：反正自己也是闲着，为居民做些修修补补的小事就当锻炼身体了。

这么多年来，不论邻居们谁家生活上遇到困难，我都会第一时间到场，张张罗罗，忙前忙后，出力献策，大家相互支持，相互鼓励，都能做到有求必应，从不讲价钱，没有怨言。

时常有人和我调侃：你一身兼多职，比上班还忙啊!一分钱不挣，你图个什么啊?我告诉他们：不图啥，就图给别人带个方便，给自己带个快乐。

我是这样想的：“人活着，不能光为自己，做件好事心里总是踏实的。我奉献着，但我充实着也快乐着。”在我的带动下，大家都能在邻居发生困难时，相互关照，我们这个社区也更加和谐了。

六、反对邪教，尊重科学

科学知识是人类进步的阶梯。科学思想是人类文明的表现。尊重科学，相信科学，运用科学，社会才能进步，人类才有希望。

但是有些人执迷不悟，整日沉浸在在邪教的流毒之中。有一次我去铝城公园，有位老太太就主动打招呼聊天，三句话不离本行，没说几句她就说政府怎么怎么不好了，她们的邪教怎么怎么好了，动员我参加她们的组织，并要赠送我磁带，我从小就不迷信，特别反对法轮功之类的歪理斜说，不但没有要她的磁带，还和她辩论，给她讲科学道理，给她讲政府补贴你养老，又补贴你医保，这样的好日子都是谁给你

的。她见我是既不迷信又非常拥护政府，不上她的圈套，说了一句“没见过你这样积极的人”就灰溜溜地走了。如果我们大家都能做到不信，不传，那邪教必定再没有立足之地。

我有个熟人迷信法轮功，有高血压、心脏病、拒不吃药，把一切希望寄托于法轮功。我就给他讲，有人因为迷信法轮功，有病不上医院，不吃药，最后耽误了最佳治疗时间，这样血淋淋的教训，还给他讲高血压、心脏病是需要长期吃药的，否则只会病情加重，这样最基本的医学常识。朋友听了我的话，积极配合医生，恢复了健康，也彻底离开了法轮功。

七、拥护国策，永跟党走

新农村建设是社会发展的一个重要内容，是改善农民居住生活条件的发展方向，当政府的拆迁公告贴出后，有些人一时想不开，我就给他们讲拆迁的好处，咱可以旧房换新房，政府是为咱老百姓办好事等等。还第一个找拆迁办公室办理空房手续。但这激怒了那些不配合人群，他们骂我，说了许多不好听的话，进行阻挠。我不畏困难，仍积极和包村干部一起做工作。………………

八、家庭和谐，多获殊荣

在老家我们家多次被评为“五好家庭”、“十星级文明户”，妻子还被评为“三八”红旗突击手等称号。儿子们也也都很优秀，大儿子还被评为 “优秀企业家”等称号。

成绩面前找差距，赞扬声中更谦虚。自己所做的一切都是轻如鸿毛，微不足道的点滴小事。以后我要更加努力学习，积极参加社区的活动，多做贡献，为建设一个更加美丽、更 7

加和谐的文明城区而不懈努力。同志们，一木独放不是春，万紫千红春满园。让我们携起手来，共建道德更高尚，精神更充盈，人格更完善，生活更美好的和谐社区!

第四篇：银行学习讲话的心得体会

学习领悟中共重庆市第五届 委员会第四次全体会议精神的心得体会

4月9日至10日，中国共产党重庆市第五届委员会第四次全体会议召开，全会由市委常委会主持，市委书记陈敏尔讲话。为深入学习和领悟该项会议精神，我支部于2018年5月15日组织召开了对该项会议精神的学习。

通过本次学习，我领会到，全会的主要任务是：深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻总书记视察重庆重要讲话和参加重庆代表团审议时重要讲话精神，坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，加强法治和德治工作，营造风清气正的良好政治生态，推动全面从严治党向纵深发展，为更好地把党的十九大精神和总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上提供坚强保证。

全会深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻总书记视察重庆重要讲话和参加重庆代表团审议时重要讲话精神，听取和讨论了陈敏尔代表市委常委会作的讲话，审议通过《中共重庆市委关于营造良好政治生态的意见》《中共重庆市委关于加强法治和德治工作的实施意见》《中共重庆市委关于坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来王立军流毒的意见》和全会决议。

同时，我深刻地了解到，政治生态是一个地方党风、政风和社会风气的综合体现。政治生态同自然生态一样，稍不注意就容易受到污染，一旦出现问题再想恢复就要付出很大代价。营造良好政治生态，是旗帜鲜明讲政治、坚决维护党中央权威和集中统一领导的政治要求，是持之以恒正风肃纪、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，是锻造优良党风政风、确保重庆改革发展目标顺利实现的重要保障。全市上下要深刻认识营造良好政治生态的重大政治意义和现实意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，全面加强政治生态建设，推动形成一切行动听以习近平同志为核心的党中央指挥、自觉向党中央和总书记看齐的良好政治氛围，形成各级党组织坚强有力奋发有为、各级领导干部忠诚干净担当、广大干部群众团结一致沉心静气的良好政治局面，形成全市党风政风民风全面好转、整个社会正气充盈的良好政治环境。

结合到工作实际，会议主持人也明确要求党员在学习、工作、生活中，应严格约束自己的操行，注意个人言行影响，增强自我管控意识，同时也要胆大心细注重细节培养，在全行员工价值引领中贡献青春力量。与此同时，我们还要按照总书记的会议要求，把营造良好政治生态与做好当前各项工作结合起来，撸起袖子加油干、扑下身子抓落实，让既定的行动纲领、战略决策、工作部署兑现。

作为一名银行的一线员工，我坚决维护党中央的权威和集中统一领导，提高政治站位，增强业务能力，全心全意根治地方、服务大众，做好正能量的传播者，努力为新时代重庆的发展贡献出自己的一份力量。

2018年5月16日

第五篇：领导讲话写作的心得体会

领导讲话是领导组织公务活动的重要方式，是实施领导职能的重要途径，是总结推动工作的重要载体。写领导人讲话，请大家记住六个字：框架、表达和语言。

所谓框架，就是文章的结构。俗话说：外行看热闹，内行看门道。按照一般人的认识，写得好就是用词好、句子好，生动、鲜活、鼓劲，念起来顺嘴、听起来顺耳。这确实很重要，但对我们来说，比之于文章的结构，字词句还是次要的。我们看一篇文章，首先要看它的结构，就像庖丁解牛一样，目无全牛，看到的是牛的骨骼布局，顺着筋骨下刀，很容易将牛大卸八块。我们写一篇文章，首先要扎架子，构思文章的结构。也就是说，写一篇讲话，首先要明确写作目的，为了实现这个目的，要有一个完整的思路。结构要严谨，首尾要圆合，行文要自然，中心线索要连贯，过渡照应要清楚。简而言之，要明确写这篇文章，要分几个大部分，每个大部分里面，要分几个小部分。以领导讲话为例，一般分为四部分，第一部分，如果这项工作刚刚开始搞，就要讲充分认识做好某项工作的意义;如果这项工作已经开始搞了，就要讲正确分析形势，增强做好这项工作的紧迫感、责任感。第二部分，讲做这项工作要坚持的几个原则，这一部分要有理性的分析，根据领导人的要求，这部分有时候有，有时候没有。第三部分，讲需要突出的几项重点工作。第四部分，讲加强领导和保障措施。思维的一般规律是是什么、为什么、怎么办，所以，我们部署、推动一项工作，首先要解决群众的思想认识问题，让群众认识到它的重要性，认识到必须要干;然后，要解决怎么干、干什么的问题，最后要解决怎么组织实施，怎么检查考核的问题，干得好怎么样，干不好怎么样，总得有个说法，不能干与不干一个样，干好干坏一个样。所以说，公文的格式是由思维的规律决定的。当然，根据不同会议要求，领导讲话绝不局限于这三部分或者四部分，有时候分两部分，有时候分五部分、六部分，都是常有的事，但里面的思维逻辑关系始终不能变。一篇讲话，大的方面是这几块，同时，每个大块里面还有若干个小块，小块如何设计排列，有一定的技巧，里面既有规矩，又有突破。

所谓规矩，就是周到、条理。所谓周到，就是不漏项，该写到的工作一定要写到。所谓条理，就是要科学排列。一篇文章要写的东西很多，必须将它们系统、条理地表达出来，老前辈们形象地将其称为梳辫子。关键就是分清大小辈，排列在一起的内容，

一、

二、

三、四，必须是同辈的，地位相当，内容上不能互相交叉甚至包含。大标题里面的小标题，也要如此。但是谁排在一，谁排在二，谁排在三四，要根据这项工作的轻重缓急来区分。初学写材料，首要的工作是掌握你们单位的工作分几个大块，每个大块里面分几个小块，哪个重要一些，哪个次要一些，心中必须要有数。

所谓突破，就是在具体的写作实践中，根据形势和任务的需要，根据领导的关注点、兴奋点，不能每次都按照固定的套路，那样太俗气。要有所变化，有所突破。既不破规矩，又以一种巧妙的形式，把相关内容表达出来。这个很吃功夫，很见作者的功力。

以上是文章框架的写法，有了框架，明确了写什么内容，先写什么，后写什么，下一步就是如何表达的问题了，总体战略上的胜利，要靠一个个局部战役的胜利来保证。领导讲话的表达方式，主要有两个方面：一是标题如何表达，二是内容如何表达。

标题表达有三个原则，一是准确，二是规范，三是出彩。所谓准确，就是标题与内容相吻合。所谓规范，就同级标题的句式要一致，也就是说，大

一、

二、三标题的句式要一致，小

一、

二、三的标题句式也要一致。一篇公文，最好是最多用到三级标题，再多就显得乱了，就像男士着装的规矩，不要超过三种颜色。所谓出彩，就是标题要精彩，标题犹如人的眼睛，位置十分显要，所以好的标题既显水平，又添风采。好的标题，要在准确、规范的基础上，有高度、有深度，不浅薄;有美感、有才气，不俗套，给人一种与众不同、耳目一新的感觉。

拟定标题之后，下面就是往里填内容了。内容就是观点加工作，也就是说，先摆观点，再说要做的工作。在阐述一项工作的时候，必须把观点摆在前头，把观点琢磨好。怎样写观点，没有一定之规，或是说这项工作的重要性，或是讲上级的要求，或是谈外地的情况，或是摆自身的差距，要灵活掌握，因机而变。

最后一点，公文的语言。构成人体的基本单位是细胞，构成公文的基本单位是语言，也就是字、词、句。万丈高楼平地起，写好材料，必须打牢过硬的文字基础，过好语言关。公文的语言有三点要求：

一要规矩。各行各业都有自己的规矩。