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第二篇：高考倒计时
高考倒计时60天，结合考点提分快
随着高考的步伐渐渐推进，临考的钟声也渐渐清晰可闻。在高考仅剩下60多天时间里，很多同学和家长都关心同一个问题：高考考点。
不管考题怎么变化，不管是哪个地方命题，有些考点几乎年年都考，反复的考，这就是我们通常所说的“高考必考点”。但是掌握好“高考必考点”就能获得高分吗?不然。考试大纲(考试说明)是大家备考的依据，里面明确的说明了考点以及对学生能力的要求。只有加上能力要求，才是同学们复习备考的根本依据，也是学校
二、三轮复习时老师准备的重点关键点。
考点必然是重要的，在高考最后一段时间内，熟悉考点是必须的，因为这是最后阶段复习的重点和方向。这里给同学们介绍一下简单的整理考点的方式，以及如何切实有效的利用考点来获取提高成绩。
考点收集很简单，甚至我们不必要刻意去收集整理。综合5份当地的高考真题，就能囊括95%以上的高考必考点。大家可以发现，高考试卷的结构大多都是固定不变的，而且题型变化的也非常至少。如全国卷数学第一道选择是复数运算，选择题最后一道是立体几何(或倒数第二道)，解答题题型的变换也不是很多。因此综合5年的试卷，我们基本能总结出高考涉及的考点是什么，试题的主体是什么知识点，能综合
那些知识点等。因此，对高考考点不明确，担心的同学，其实完全没有必要。同学们要明白一件事，历年真题具备极大的参考性。学校老师选择的模拟题也是精心筛选编排的，因此在复习过程中本身就是在抓考点，不会超脱于高考必考范畴之外。总之，高考考点没有必要刻意寻找，但要用心去整理、理解，才能有效利用。
那么如何有效的利用这些考点信息，达到快速提分的目的呢?
1、综合整理，逐一突破
高考考点虽然固定，但是考法并不是一成不变的。这也是高考的一大特色之一。高考并没有所谓的“母题”、“题库”，因为每年命题都在变换形式，改变花样。即使同一类型的题，哪怕解法完全相同，也要换个包装。“题海战术”的产生初衷，就是因为高考题型的不确定性，导致学生和老师都希望通过大量做题来换取高考能遇上相近题型的可能。但历年一经高考后，很多同学都认为很多题大部分都“感觉”见过，但又不同。还有一大半题“没见过”。但一问考点，几乎所有人都肯定，都学过，与其他的考试差不多。
那么我们就知道，只有考点是不变的，变化的只是考点的应用方式、应用时机的不同。于是我们要换个角度去思考：如果我们知道考点是怎么应用的，能应用到那些方面，可以用来解决什么问题时，不管高考试
题如何变化，我们都有办法解决。这就需要我们逐一突破。
如何逐一突破?其实并不复杂。我们利用本地高考真题卷，进行逐一突破。像数学、理综学科，考点鲜明突出，但是非常灵活，因此要抓住考点的本质。如数学复数运算，我们突破考点时，要联想到复数运算的基本公式，更加重要的是复数在坐标系中的意义，复数计算公式是如何产生的，其计算的数学意义是什么。简单来说，我们抓住的是，全部的知识点考点是如何产生的，它是干什么用的。然后放在考试中怎么用上的。通过真题的形式，结合考点本身的特性，那么做其他题时，思路就非常的清晰明了。
当然，语文、英语、文综及生物试题命题题材较为广泛，这类试题我们要总结他们的命题思想和解题角度。这类题通常题目信息量大，考点并不十分明确，但我们要突破他们，就要从题目信息出发，学会有效的分析有用的提示信息。如何利用题目信息做题，下面对此做详细的阐述。
2、合理利用题目信息，结合考点解题
很多同学都有这么个误区，认为高考考点完全掌握了，高考就能获得高分。其实不然。大家如果有静下心来对试卷进行思考，会发现高考完全以题为本。考点仅仅是其中的一个元素。高考试题中信息才是我们
判断如何解题的重点、关键部分。一道高考题所包括的信息，有严谨的逻辑，有合理的设问，有明显的提示，有隐含的信息，我们不能放过题目的任何部分，包括选择题的选项，都有可能是我们做题的出发点。如何挖掘题目有效信息，结合高考考点，才是我们在最后阶段复习的主攻方向。特别是新课标地区，极少考查纯知识点。只有跟着题目的逻辑走，弄清楚题目表达了什么信息，问什么问题。问题与信息之间的关系，剩下的才是考点。
想在最后60天内高考获得极大的提高，考点的理解无疑是很关键的。尤其是考点的知识来源和应用方式，我们必须要透彻了解。在平时做题的时候，我们反而要把考点放在第二位，把“题目说了什么”、“题目让我们干嘛”放在第一位。在我们掌握试题信息的情况下，结合考点，才能100%的把分数抓到手。
3、不同层次学生最后60天复习的思想
前面提到了考点的突破和利用题目信息来提升分数。但因为学生的层次不同，所以难以统一。老师建议，如果因为基础不扎实导致题目看懂了，明知道考什么，怎么解答，但是因为基础不过关导致无法答题，这类学生最好以基础考点的理解和掌握为主。
如果基础不好，读题同时出现困难的，建议这类学生坚定不移的先
复习基础知识点，然后做简单、中等的题，注重题目的思想和信息处理。要力所能及的进行复习，不要盲目啃大题难题，不要关注难题、变态题。对考点的把握始终本着相关知识点式如何产生、做什么用的，对题本着“分析”、“读懂”的方式去处理。
基础扎实、但是欠缺做题思路的同学，弄清楚你为什么“欠缺思路”?本质上就是过于依赖知识点、考点的套用。(励志名言
)缺乏对题目的逻辑性、推导性的研究，即不会对题目的信息进行处理或者没有从题目入手的概念。在最后的阶段，以转变“依赖经验、依赖做过的题套用”的思想为“完全依靠题目信息和条件”为主，才能百战不殆。
至于尖子生，本身已经具备从题目入手的思想方式。这类学生要注意细节和做题速度的提升。在考点上对薄弱的环节进行加强即可。通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式即可，加大对小题的重视，尤其是选择题、填空题。
这里再强调一下，考点是死的，命题是灵活多变的，但无论命题如何多变，任何题目都一定要表述清楚，无论考我们什么考点，解题的依据不能背离试题的命题信息。故而只有抓住命题本身，用“师夷长技以制夷”的思想，结合考点，问什么答什么，用题目信息来解决问题，才是高考的取胜之道。如果依赖死板的“做过的题的经验”、“知识点套用”，
虽然能解决一部分题，但成绩必定不会太高。大家始终记住，高考，除了考点，还有能力。
如何在短期内消除孩子学习上的顽疾，要通过多方面的努力来实现，包括帮助孩子找到适合自己的学习方法;教学中坚持夯实基础，查漏补缺，梳理知识框架，理清学习脉络;启发学生的学习兴趣，提升学习力;汇总考试要点，总结高频考点，解决常见错误和失分点并掌握应试技巧。
第三篇：中考倒计时
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
岁月匆匆，九百多个日日夜夜已在我们的寒窗苦读中悄然流过。还有六十天，我们就要奔赴考场去实现我们拼搏三年的人生价值。
三年来，多少个骄阳似火的夏日，多少个风刀霜剑的冬夜，我们一步步地走过来了。
怀想过去的三年，我们由无知到渊博，由幼稚到成熟，由散漫到认真。。。。。。我们不断地奋斗，不断地竞争，不断地超越自己，我们为自己谱写了一个又一个的神话。
三年来，母校包容了我们的懵懂无知，母校孕育了我们的睿智果断，母校给了我们优越的学习环境和展示自我的广阔舞台。母校为我们奠定了人生基石，为我们鼓胀了远航的风帆。
三年来，是老师们的默默奉献，辛勤耕耘换来了我们的收获与成长。渊博的知识，您毫无保留地传授给了我们;入微的体贴，使单调的学习生活充满温暖。老师，您的个人魅力令我们折服。您的宽广胸襟，令我们崇敬;您告诉我们，心中有梦，便不会累;您告诉我们，有勇气便会创造奇迹。从此开始，我们将带着隐形的翅膀，翱翔蓝天。请允许我们代表全体初三莘莘学子，向辛勤哺育、谆谆教诲我们成长的老师们说声：谢谢您，老师!
今天，我们把志向锁定在中考。同学们，不要为自己的基础不好而颓废，不要因自己的分数不高而放弃，请相信：“三分天注定，七分靠打拼”，爱拼才会赢!六十日奋战，朽木亦可雕;三载苦读，此时最关键!
在这最后的六十天里，我们要全力以赴。“沧海横流，方显英雄本色。”在这剑拔弩张的时节，才更能体现出我们必胜的决心!要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
哥伦布在广阔的大海上每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。我们也要在中考前的每一篇日记中写下：“今天我们继续进步。”只要我们无所畏惧，稳步向前，区区六十日坎坷怎可阻挡我们前进的路途?
同学们，中考的战鼓已经擂响，前进的号角已在召唤，我们新的征程自此开始。不必再惋惜曾经的失误，不必再哀叹过去的懒惰，我们要做的就是：一心做好当前之事，为自己的未来谱写一段华美的乐章!
让我们奋斗六十天，还自己一个心愿;
让我们奋斗三十天，送家长一份满意;
让我们奋斗六十天，给老师一个惊喜!
我们的人生总是在竞争中超越，我们的生命总是在拼搏中闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。
奋斗六十天，让飞翔的你在六月张开翅膀。
奋斗六十天，让雄心与智慧在六月闪光。
奋斗六十天，让微笑挂满父母的脸旁!
奋斗六十天，让梦想成为现实!
卧薪尝胆，我们奋战六十天;笑傲六月，我们志在必得! 同学们，中考冲刺在即。在这里，我们要郑重地告诉大家四句话，希望能够引起大家的思考：
我要送给大家的第一句话是“处境在于心境。”
初三的生活是紧张的，是累的。但是，如果换一个角度想呢?这种紧张又何尝不是充实的同义词呢?这种劳累何尝不是奋斗的亲兄弟呢?
同学们，还记得我们学过的《孟子二章》中的句子吗?“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”
那么同学们，就让我们认清身上的责任，牢记使命，调整心态，享受初三，笑对挑战!请记住今天我送给大家的第一句话“处境在于心境!”
我要送给大家的第二句话是“我是我灵魂的船长，我是我命运的主人。”那么作为一名初三学生，我们如何把握自身命运，做自己命运的主人呢?针对这个问题，我们要面对真实的自己，努力说服自己，善于控制自己，勇于超越自己。 同学们，美好人生的入场券就在我们自己的手中。
我要送给大家的第三名话是“宁静是打造激情人生的现实基础。” 我们都渴望成功，我们都渴望打造激情的人生。但我要告诉大家的是，只有宁静，才能让我们达到成功的彼岸。宁静是什么?是成功后的淡定，是失败时的从容，宁静是踏实，宁静是坚持，宁静是一以贯之的，坐得住、学得进、弄得会的一种精神。
我要送给大家的第四句话是“奋斗的路上，我并不孤单!” 亲爱的同学们，在我们努力向高中冲刺的过程中，在我们为理想而追逐的征程上，有领导的关怀，有老师的鼓励，有家长的支持，我们是幸福的，我们并不缺少爱，我们并不孤单!
同学们!听了我们送给大家的四句话， 此时此刻，在我们的心中，一定涌现出一种力量，
那是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的果断，
那是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的势气，
那是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的气魄，
那是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，
那是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的勇气，
那是“青山有路终须到，金榜无名誓不还”的决心，
那是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的豪迈!
同学们，最后用一首小诗来结束今天的讲话：
来也匆匆/去也匆匆/冲刺中考的道路上/我们忘掉疲惫/奋力前行!几度风中/几度雨中/冲刺中考的道路上/我们痴心不改/风雨兼程!踏过坎坷/趟过泥泞/我们一起走向更加灿烂的黎明!
道声刻苦/说声勤奋/风雨中的美丽/定将化作你我心中最美丽的彩虹!我们永远的初衷
不负父母的期盼 不负恩师的厚望 不负天赐的智慧 不负青春的理想。
第四篇：回家倒计时
卖火车票的地方，早几天开始就已经排起了长龙。那些归家的渴盼，此刻是无比的热烈。不为在外面曾经吃苦流汗，不为工作中闹得无数个夜里难以入眠，想到能回家了，那些烦忧过往，那些不愉快的辛酸事，都已经烟消云散。只有回家，才是最令人兴奋的事情，才是最想马上实现的愿望。
我也要回家过年了，十年了，今年终于可以回家过年了，想想也是觉得辛酸又兴奋。以前总是因为不好请假而难以成行，或许，还有回家一趟，一年挣的钱还不够花，所以，总是不能回。而今年想想，管他的，先回去再说，不回去也没存到钱，父母也老了，总说我们能看一面是一面，说得我羞愧至极。
当我打电话告诉母亲要回去过年时，她还特别的不相信似的说，你们真的要回来过年啊?是你一个人回来，还是你们三个都回来。我说，既然回家过年，当然老婆孩子一起回来了。那不然回去干嘛啊!母亲听完后，显得特别的高兴，随口就说，那好啊，你们回来了，到时候二舅娘满七十岁约客做酒席到正月初几，几个表哥表姐全部都要回去，到时候我们一家人都去。
我说好啊，出来这么多年了，也极少和舅舅他们联系。懒得回去一趟，能见到那么多亲戚自然是很好的。我在家的时候，虽然隔舅舅家有五六十里的山路，和父亲花四五个小时走山路每一年至少也要去一次。听说，现在可以坐车去了，不用走那么远的山路，可是，转车转来转去，山路的坑坑洼洼高低不平，还是要耗费不少时间。母亲说，姨妈家的儿子开车去，大舅的儿子也是开车回去，如果到时候约好时间，看能不能坐他们的车去。
对于那些山路，爬坡上坎下沟走山边，过一辆车都还摇摇晃晃，看得人都提心吊胆，我还真不想坐什么车，宁愿走路。不过，父亲的腰椎间盘突出已经很严重了，身体再不像当年那样笔挺矫健，佝偻着身子，让我不可能再要求他和我走山路。加上相距太远，去的次数一年也就那么一次两次，如果我一个人去，说实在的，我是真找不到路。
回家，最少要二十多号才能成行。母亲已经给我定好了该干嘛就干嘛的事情，说今年家里等我们回去再杀猪过年，打糍粑，然后，她喂养的鸡，也要等我们回去再杀来吃。我一听，心里暖呵呵的，想让他们别为我们操这些心，在外面想吃什么都可以买得到，他们自己想吃就吃吧!可是，他们那里会听我的劝说，坚持要等我们回去。
有爸妈在真好啊，不管什么时候回去，他们都是用最温暖的方式迎接着你。我问母亲，那我给他们一人买一件衣服回去吧，父亲当场拒绝，说家里的衣服够多了，隔得这么远，买回去穿起不合适太浪费钱，什么都别买，只要人回去就好。
隔日，便接到不少的电话，听说我要回家过年，本来他们不打算回去的，这下都说要回去了，说我们这么多年没有见了，难得大家有时间能见一见，一定要回去。算算下来，院子里今年几乎全部外出打工的人，都说好要回去。看来，今年回家过年，一定是最热闹最欢乐的了。
还有一些同学，特别是远嫁外地的几位同学，听说我要回去过年了，也特别说她本来今年不打算回的，也都说好要回去。多少年没有见到她们了，分开的时候，大家都还青春葱茏，转眼一别经年，如今早已儿女成双，站出来都和我们一样高了。时光虽然在各自的脸上刻下了岁月的痕迹，可是，我们的心却仿佛回到十多岁那些年，还坐在梧桐树下的校园里，过着青涩的青春岁月。
再不相见，我们就真的老了。
是啊，我出来的时候，院子里的小姑娘，才十来岁，还什么事儿都不懂围在一起打闹，见着我就笑眯眯的喊着：幺爷!如今，她们都当妈妈了。有一次，她从QQ上发来一张照片，像极了她小时候的模样，我说你真细心，这么多年的照片还保存得这么好。她笑着说：幺爷，这不是我小时候的照片，是我女儿的照片。我一听真真正正有点吓到，她们在我心中的印象，始终还是停留在我出来打工的那一年，个子还是那么高，脸蛋还是那么小，头发还是那个娃娃辫，手一伸出来还是冻得通红通红，笑起来还是那般的可爱。那样的小姑娘，如今居然也当妈妈了。小姑娘说，幺爷，你都出去十多年了哦!
是啊，十多年了，不可能还是原来的样子了。就像我2010年回去的时候，隔壁的嫂子开玩笑说，这家伙看起来不老，但是细看眼角还是好多皱纹了。是啊，岁月不饶人，何况，我们在岁月风尘里漂流的人，更是经历几多风霜，更是历经几多磨难，总不可能像在家里，优哉游哉般快活自然。
要回家了，心里一直欢喜雀跃着。可又想到漫漫千里路，坐车都能坐到屁股生痛，又是让人心里暗暗生惊。这次回家，本来之前也没有打算要回去的，刚好院子里的侄儿也在东莞的常平工作，他买了车，去年开车回家过年的。一问说可以不可以我们坐他们的车一起回去，我们也给些车油钱，他说可以啊，他和他朋友的车，加在一起共有三辆，坐我们家三个人应该没有问题。不过，我和何总可能就要分开坐一辆车，而且，他朋友他们先放假，他要等他妈妈在深圳打工晚放几天假后来接何总一起，我带着女儿先随他朋友的车先走几天。我想到只要能回家，怎么安排都没有关系，何况，还是搭别人的顺风车，别人愿意搭你就已经不错了。
不顾怎么走，回家的决定已经定了下来，回家的热情一天高涨一天。还是喜欢在家里过年，喜欢围着父母的身边，跟他们一起闹闹热热。东莞虽然让我喜欢，可是，这里过年毕竟太过清淡，很多人都回家过年了，简直就像是一座空城。而且，这里的民间习俗特别的不多，让人感觉不到一些过年的气氛。或许，这里不
是家，没有父母在，所以，不管别人怎么热闹，都是没有属于自己的那份过年的热情。
回家已经开始倒数，年味也越来越浓。想想这些年，只能把一切都随旧岁而去，迎接崭新的每一天，每一年。
第五篇：生命倒计时
时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。
在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。
在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”