第一篇：党员责任岗范文
党员责任岗
“党员责任岗”激发党员工作积极性和责任心
一是结合开展“比学赶帮超”、“我要安全”等活动，制定和细化开展党员活动的具体内容，如“党员活动日”、“亮党员身份，做群众表率”、“党员金点子”、“党员责任岗”等活动，使党员开展活动有具体目标要求，进一步激发党员的工作积极性、事业心和责任心，发挥党员的先锋模范带头作用，推进各项工作开展，确保活动取得扎实成效。
二是开展党员承诺活动。为进一步增强全体党员开展争创活动的主动性和自觉性，按照“四优”目标要求，扎实做好各项工作，全体党员都要写出承诺书，张贴上墙，接受领导和群众监督。三是充分利用宣传栏、内网、电子屏幕、黑板报等形式，大力宣传开展“四强四优”活动指导思想、目标要求，进一步加大对开展争创“四强四优”活动的意义、目标、要求的宣传，使每个党员提高对争创活动重要性和必要性的认识，清楚争创活动的目的、任务、要求和自身责任，使每个党员都积极主动地以饱满的热情投入到争创活动中来。(文朝、中明)
第二篇：党员责任岗开展情况总结
自被发展为预备党员以来，通信0802班党员便在学院图书馆B成立了自己的责任岗位。主要任务就是负责协助管理员整理归还图书及卫生打扫。从成立该责任岗位以来，各成员每月坚去责任岗位，认真落实党员工作，较好地完成了本党员责任岗位工作。
图书馆是大学生查询文献信息、获取文化知识、追踪世界先进科学技术的一个重要场所。为实现图书馆的正常运转，有大量相关人员默默无闻地做着繁杂的工作，这其中就包括“校勤工俭学大队图书馆分队” 的同学。
每个月，通信0802班的党员都会抽时间来到学校校图书馆，询问管理员需要整理的部分，并听从安排，开始工作。
每天都会有大量的外借图书归还回图书馆，刚还回的图书只有在重新上架后才能被再次借阅。图书上架看似简单，实则是一项极其繁杂琐碎的工作，将图书放在正确的架位上，借阅者才能方便快捷地找到该书。
图书上架涉及到图书的分类及索书号的编排规则。在仔细听取了这些规则后，大家便自动分组，开始了图书上架工作。经过一个半小时紧张工作，整个“图书借阅区”的待上架图书都有了自己正确的摆放位置。
2010年12月，我们班新发展了两名党员--黄艳和唐胜艳。这一次，由我们四个人负责，由我和杨婷介绍她们两相关事项后，每个人开始了自己的工作。
从短暂的一个半小时工作中，我们感觉到，整理书籍，打扫卫生，事情虽然小，但要做到细心，全面，还要能够坚持，却是一件不容易的事。
党员责任岗活动，为广大党员发挥先锋模范作用，搭建了良好的平台。党员志愿岗以无酬奉献为基点，以全心全意为读者服务为根本。
党员岗位责任制活动，是一项意义深远的长期活动，它所负载的使命和任务，不是在短期内就可以完成的，需要广大党员长期深入地开展下去。为此，我们将在党的十七大精神指引下，坚持以人为本，树立科学的发展观，进一步创造性地开展好党员岗位责任制活动，更好地发挥广大党员的先锋模范作用，为学校的建设做出新贡献。
高度重视党员的教育管理工作是我党的优良传统，也是增强党的凝聚力和战斗力，实现党的领导的根本保证。党员教育管理工作是党的建设中一项最基础、最经常的工作，其成效如何，直接关系到党能否保持“两个先锋队”的性质，关系到党的路线、方针、政策的贯彻执行。随着时代的发展，党员教育管理的任务比过去任何时候都更加繁重，同时还面临着许多前所未有的新课题新考验。党的十七大报告提出，要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，志愿岗活动就是新形势下基层党组织开展党员教育管理工作的探索和创新。将志愿服务与党员教育管理工作相结合，将组织的制约性和党员的自觉性有机结合起来，将远大目标与具体本职工作结合起来，激励党员自觉发挥模范带头作用，使党员有了积极投身党建工作的热情和广阔的参与平台，增强了党组织活动的吸引力和凝聚力，推动了党建新格局的形成，是党组织运用非权力型领导方式的较好体现。
在今后的时间里，我们将继续发挥党员模范带头作用，自觉、主动地参加义务劳动，定期去责任岗参加活动，认真履行自己的职责，为图书馆有个整洁舒适的阅读环境做出自己的一份贡献。
第三篇：2021年党员责任岗开展情况总结
撰写人：___________
日
期：___________
2021年党员责任岗开展情况总结
自被发展为预备党员以来，通信___班党员便在学院图书馆b成立了自己的责任岗位。主要任务就是负责协助管理员整理归还图书及卫生打扫。从成立该责任岗位以来，各成员每月坚去责任岗位，认真落实党员工作，较好地完成了本党员责任岗位工作。
图书馆是大学生查询文献信息、获取文化知识、追踪世界先进科学技术的一个重要场所。为实现图书馆的正常运转，有大量相关人员默默无闻地做着繁杂的工作，这其中就包括“校勤工俭学大队图书馆分队”的同学。
每个月，通信___班的党员都会抽时间来到学校校图书馆，询问管理员需要整理的部分，并听从安排，开始工作。
每天都会有大量的外借图书归还回图书馆，刚还回的图书只有在重新上架后才能被再次借阅。图书上架看似简单，实则是一项极其繁杂琐碎的工作，将图书放在正确的架位上，借阅者才能方便快捷地找到该书。
图书上架涉及到图书的分类及索书号的编排规则。在仔细听取了这些规则后，大家便自动分组，开始了图书上架工作。经过一个半小时紧张工作，整个“图书借阅区”的待上架图书都有了自己正确的摆放位置。
__年__月，我们班新发展了两名党员--黄艳和唐胜艳。这一次，由我们四个人负责，由我和杨婷介绍她们两相关事项后，每个人开始了自己的工作。
从短暂的一个半小时工作中，我们感觉到，整理书籍，打扫卫生，事情虽然小，但要做到细心，全面，还要能够坚持，却是一件不容易的事。
党员责任岗活动，为广大党员发挥先锋模范作用，搭建了良好的平台。党员志愿岗以无酬奉献为基点，以全心全意为读者服务为根本。
党员岗位责任制活动，是一项意义深远的长期活动，它所负载的使命和任务，不是在短期内就可以完成的，需要广大党员长期深入地开展下去。为此，我们将在党的__大精神指引下，坚持以人为本，树立科学的发展观，进一步创造性地开展好党员岗位责任制活动，更好地发挥广大党员的先锋模范作用，为学校的建设做出新贡献。
高度重视党员的教育管理工作是我党的优良传统，也是增强党的凝聚力和战斗力，实现党的领导的根本保证。党员教育管理工作是党的建设中一项最基础、最经常的工作，其成效如何，直接关系到党能否保持“两个先锋队”的性质，关系到党的路线、方针、政策的贯彻执行。随着时代的发展，党员教育管理的任务比过去任何时候都更加繁重，同时还面临着许多前所未有的新课题新考验。党的__大报告提出，要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，志愿岗活动就是新形势下基层党___开展党员教育管理工作的探索和创新。将志愿服务与党员教育管理工作相结合，将___的制约性和党员的自觉性有机结合起来，将远大目标与具体本职工作结合起来，激励党员自觉发挥模范带头作用，使党员有了积极投身党建工作的热情和广阔的参与平台，增强了党___活动的吸引力和凝聚力，推动了党建新格局的形成，是党___运用非权力型领导方式的较好体现。
在今后的时间里，我们将继续发挥党员模范带头作用，自觉、主动地参加义务劳动，定期去责任岗参加活动，认真履行自己的职责，为图书馆有个整洁舒适的阅读环境做出自己的一份贡献。
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第四篇：党员先锋模范岗制度
党员先锋模范岗、示范岗制度
一、具体范围
全局所有在职正式或预备党员 。争创“共产党员先锋岗”活动以党支部为单位进行。
二、基本标准
1 、政治品德优秀。理想信念坚定，党性观念强。热爱本职岗位，恪守职业道德，全心全意为人民服务的宗旨意识强。
2 、业务技能精通。能够认真学习党的路线方针政策和国家的法律法规，熟练掌握本岗位所需的专业知识，业务能力强，能够很好地履行工作职责。
3 、工作勤奋扎实。立足本职岗位，兢兢业业干工作，默默无闻作奉献。工作责任心强，工作效率高，工作质量优，工作作风实，创造一流工作业绩。
4 、模范遵守纪律。能够严格要求自己，带头遵守党的各项纪律，模范遵守单位的各项规章制度。自觉维护团结，民主作风好。
5 、勇做表率先锋。工作中能够从大事着眼，从小事做起，做到待人热情，服务周到，群众观念强，自身形象好。有强烈的创新意识，能够结合本职工作的要求，积极探索工作思路和方法。责任意识强，事事当表率，自觉维护党员形象，处处做先锋，发挥示范带动作用。
三、主要步骤
1 、确定先锋岗位。各支部要针对本单位的行业要求、岗位特点和党员分布等具体情况，确定开展“共产党员先锋岗”活动的具体岗位。“共产党员先锋岗”采取支部申报(每个支部按党员数量 30%的比例推荐)、总支审定的方式确定，每年年初推荐确定、年底评比检查，被确定的岗位由党总支授予“共产党员先锋岗”桌牌。
2 、明确争创标准。开展“共产党员先锋岗”就是要把党员的岗位职责摆出来，工作目标任务提出来，让党员在工作中亮明身份，树立形象，争当先进，增强政治荣誉感和工作责任心，使广大党员自觉按照党员标准严格要求自己，自觉接受社会监督，自觉发挥先锋模范作用。根据我局工作性质、服务项目和职责要求，总支制定出了争创“共产党员先锋岗”的基本标准，以便于党员能够在活动中对照、践行。
3 、制定争创措施。参加争创“共产党员先锋岗”活动的党员，要对照要求，提出落实的具体措施。广大党员要大力推行服务“承诺制”、首问责任制和限时办结制等，实行承诺服务。广大党员要结合本岗位特点，大力推行“为民办事全程代理、全程帮办制度”，切实为群众办实事。 4 、总结评比表彰。局党总支将结合年终民主评议党员工作，在每年年底，对确定为“共产党员先锋岗”的党员进行综合评比，在单位进行公示，接受群众监督，结合评优表模活动进行表彰。对于确定为先锋岗但没有发挥先锋模范作用的，将收回“共产党员先锋岗”桌牌。
第五篇：AB岗责任制
县委农工办AB岗位工作责任制
为进一步促进机关效能建设，提高服务质量、优化服务水平，更好地树立优质、高效的服务形象，制定县委农工办AB岗工作责任制。
1、我办AB岗工作责任制是：指在各科室设置两个岗位，A岗承担人为该科室的主要负责人，B岗承担人为该科室的工作人员，当A岗承担人因出差、开会、休假等情况离岗期间，由B岗承担人代替其履行职责的工作制度。
2、实行AB岗工作制度的目的是促进岗位之间既有分工又有合作，填补因经办人员出缺而产生工作空档，也是为了提高工作效率，确保限时办结制、服务承诺制等各项运作制度的有效落实。
3、当A岗承担人离岗期间，B岗承担人除做好本职位工作外，承担A岗的以下工作：
(1)接待A岗的来访人员，对有关问题作一般性解答; (2)接收上报A岗的材料，受理A岗一般性事务工作，对不能处理的事项，应认真做好记录并及时与A岗取得联系;
(3)处理A岗的急办事项。
4、A岗承担人离岗前，必须提前向B岗承担人做好工作交代，做好交接工作;A岗承担人因特殊原因来不及移交的，应电告分管领导，B岗承担人要主动顶岗。
5、B岗承担人在顶岗期间，对A岗的工作应认真负责，并对执行的A岗工作结果负相应责任。A岗承担人离岗期间，须与B岗承担人保持电话等通讯工具的通畅。
6、A岗承担人外出返回后，B岗承担人应告知A岗外出期间处理工作的有关情况，并将有关资料移交A岗承担人。
7、若AB岗同时外出，应报主要领导同意，并与综合科做好衔接，说明去向、去因及返回时间，由综合科协调做好接待、咨询等工作。
8、对AB岗承担人擅自离岗、不认真履行职责等行为，应给予严肃批评教育。造成严重失误的，报相关部门追究其责任。
9、本制度自公布之日起实行。