我对大学生活的规划

第一篇：我对大学生活的规划

我对城市规划的认识

到明年七月份我将正式毕业。对于大学四年的城市规划专业，我感触颇深。说实话，后悔当初学了这个专业，对于我自身而言，出身于农村，从小没有接触过专业的绘画，眼界确实窄。见得不多，自然想得不多，想得不多，自然懂得就不多。尤其对于理科生，对数字及符号更为敏感，而对规划及设计确显得过于生涩。

在四年的本科学习过程中，教师也是兢兢业业，同学也非常刻苦，记概念，背原理，看资料，绘图纸。但是到头来，对于建筑只有个初步的认识。最近在找工作，更是不太理想。总之，学了的是个大概，并不是精髓，所以并失算精通。

最近，总算是课程结课了，在屡次碰壁之后，我总是在反思：为什么初高中七八们课程都可以应付过来，至于高考那真是每天除了睡觉就是学习。而大学四年只学习一门专业，确感觉收获甚少?这究竟是为什么呢?可能许多人会告诉我大学要学会自学，但是自学又能学到些什么呢?又能提升自己多少呢?我觉得这种回答太笼统。对于这门专业，我只想对比我的学弟学妹们忠告几句：多去设计院实习，多到工地看看，多问问老师。只有在建筑之中，才能做好规划，只有不断地接触规划，才能放宽视野。

学规划的必然要懂建筑，所以，在毕业以后，我一定还要刻苦学习有关建筑设计方面的一些知识。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第二篇：我对未来的职业规划

其实就自己而论,在迈进大学门槛的时候已经多多少少对自己将来做了一个整体的轮廓规划,大致就是在大学期间努力学习完成学业,在各方面锻炼自己的能力,等到毕业的时候要比别人有明显的优势,之后就被一些企业聘入又幻想着月薪多少买房买车等大众类的想法…然而如今作为一个大三---即将告别大学生涯的我来说,想起当初的打算,虽觉得美好但是不得不承认有那么点不切实际.毕竟在这期间成熟了许多,也想了许多! 实际上生活中的一些事物并不会如你所愿朝着你期盼的方向发展,而更要通过自身努力让自己变得更加优秀,让自己实现自我愿望的概率大点是可以办到的. 具体的职业规划等等如下:

一,在最近的五年内:大学这已经度过的两个春秋虽说在学习方面没怎么落下,但是对于自己在社交场合还是显得有点稚嫩,这点就非常需要加强.因为在今后的职场当中一部分是需要你的才,另一部分就是需要你的能!加起来优秀你才具备才能.所以我在这两年要尽量锻炼自己在公共场合的适应能力,并且在学习方面也要不断加强自己,来不得半点松懈.我所学的专业是土木工程,也就是常说的工程师方面的,而工程偏向两方面发展,一是技术,二是管理.这么着地两年过去以后考入本校或他校的工程类专业的研究生,当然在研究生那三年肯定也是要通过自己的努力,再结合个人经验,不断提高自身素质和修养. 二,毕业后的两年内:基本上现在就业生很多,不论是本科生还是研究生.当然证明自己自信并且有能力的前提下,找到一份工作并不难,但是很多人肯定会对于自己找的工作有一定的追求,并在各方面可能会不满足现状.其实我个人的看法是,先找份能够锻炼自己的工作,也就部分当作实习般去适应它.因为前两年我们并不是去追求能一直把眼前的工作干到底,当然我的意思也不是刻意地想着跳槽,条件好的话就更好了.当自己觉得自己对工作各方面都有一定见解和想法的时候,并且能独立地完成某项任务的时候这证明这两年没虚度…

三,适应期后的五年内:在自己有了一定能力的时候,不能再象前面那么着地实习般地工作.现在大多是考虑自己对于工作能带来的利益是否满足.也就是慎重自己将从事的工作了.这五年内要将自己的工作给稳定下来,并且要逐步提高自己在公司里面的地位,有能力者位居之嘛!这么着自己的基本的职业规划就差不多完成了.

末了,虽然我对自己的职业规划没有那种冠冕堂皇的打算,但的确是对于自己比较切实际的规划,并且我会朝着这个方向不断努力再努力,因为我看见了自己的未来那一片辉煌的橙色曙光! 谢谢老师评阅并给希望老师给与意见…

第三篇：谈谈我对“十二五”规划的期待

“十二五”即将开始，站在这开始的一年去回顾过去的“十一五”，成绩让人欣喜，展望未来的情况，真的让人激动不已，充满期待。

一、民生：让老百姓更好得享受国家发展的成果

如果问普通老百姓，你最关心的问题是什么?答案大概都是房价太高和物价上涨。在民生问题中，物价和房价是重中之重。最近的调查显示，85.8%的城镇居民倾向于储蓄，包括投资债券、股票、基金等变相储蓄及储蓄存款，只有14.2%的居民倾向于“更多消费”，创下了1999年调查以来的最低值。房价的调控措施已经在过去的20年内反复上演，似乎越是严厉的调控措施越是短命，每次调控之后都会有报复性的价格上涨。对于物价，我们现在经历的物价上涨中食品价格占大头，因此感觉明显。食品价格的上涨冲击我们每一个人，特别是冲击低收入群体。中国的恩格尔系数，也就是用于食品的支出占整个消费支出的比重，城市在36.5%左右，农村是41.0%左右，比发达国家高20多个百分点。生活水平越低的人，恩格尔系数越高，受食品价格上涨冲击的程度也就越大。温家宝总理指出，经济越发展，越要重视加强社会建设和保障改善民生，要千方百计扩大就业，合理调整收入分配关系，加快健全覆盖城乡居民的社会保障体系。坚定不移地搞好房地产市场调控。他要求，各级政府一定要把社会管理和公共服务摆到更加重要的位置，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

二、教育：让中国孩子不要那么累

作为经历过高考的学生来说，体会最深的就是高考的残酷，中学时代的累。我觉得教育面临着教育资源配置不合理的情况。一方面，不同的省份的考生受到不公正的待遇情况是非常的现实的，有多少考生在优中选优的竞争中被抛弃在理想大学之外。另一方面，大体上东部的教育资源要好于西部，整体上城市教育的软硬件设施也好于农村乡镇，就是因为经济的发展不均衡的原因，教育资源也随着缺失。教育部长在教育部党组召开会议上指出，今年工作重点：一是全面落实教育规划纲要，稳步实施国家重大教育发展项目和改革试点。二是高

度重视公共教育资源合理配置，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进校舍安全工程，加快薄弱学校改造，加快发展农村教育事业，缩小城乡教育发展差距。三是积极发展学前教育，完善高中和职业教育，扩大中等职业教育免费范围，全面提高高等教育质量。四是健全国家资助政策体系，解决好城乡经济困难家庭子女上学问题。五是解决好农民工子女入学实际问题。六是着力做好高校毕业生就业工作。

三、发展：科学发展观的再实践

“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。我国发展虽然取得了举世瞩目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，发展仍然是解决我国所有问题的关键，而发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。科学发展观又是从新世纪新阶段我国发展实际出发，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，适应全面建设小康社会的新要求，着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题提出来的。当前是“十二五”开局之年，综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，我们要牢牢抓住历史机遇，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设。

四、国防：统一与发展，民生的保障

今年4月5日，菲律宾向联合国提交照会，抗议中国2009年5月向联合国大陆架界限委员会提交的相关划界信息。为了回应菲律宾4

月5日向联合国提出的抗议，中国4月14日提交给联合国的一份照会，中国首次指责菲律宾“入侵”中国拥有全部主权的南海地区。现在的中国正处于“十二五”的开局之年,除了民生问题，边疆问题也是这五年的核心问题。中国是世界上陆地边界最长和邻国最多的国家，也是边界情况最复杂的国家之一。经过多年谈判与努力，中国与邻国的陆地主权纠纷看来已不是问题.现在主要的问题是与邻国的海洋领土、

领海和海洋权益争端。今日中国在东亚甚至亚洲的地位越来越高，而越来越强烈的国家意志必定会贯彻在中国的外交话语中，包括以和平方式与邻国解决争端的各种观点和主张。为此，与中国有争端的国家或地区应尽早与中国谈判解决纠纷，才能在最大限度上争取利益。中国国家主席胡锦涛15日在博鳌亚洲论坛开幕式上公开宣示，中国将继续寻求以和平方式与邻国解决争端。这是中国一贯主张，也是各国人民希望看到的解决方式。期待在“十二五”期间，中国领土之争能够得到妥善的处理。

第四篇：我对文秘专业的认识与人生规划

文秘的认知与人生规划

文秘的认知与人生规划

自己的路自己去走

似乎有一种顿悟的感觉，我想除了上学以外，我什么也没有做过，我感到有一种压力迫使我为今后的人生道路作出事业的选择，未来早已向我逼近，比我预期的要早得多。

我是一名文秘专业的大专生，为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地，未来靠自己去打拼，精彩的人生始于科学规划，因此特为自己制定职业生涯规划。

一、自我认知

性格活泼开朗，好动、适应能力强，善于交际，有较强的沟通和协调能力，学习目的明确，刻苦努力，勤奋，坚定顽强，沉着踏实，做事认真严谨，有耐心，自信心足，自制力强，善于克制忍让，生活有规律，心境平和，担任团支书，能够尽职尽责为同学们服务，并得到老师的信任,同学们的支持，有团队合作意识，在班级管理过程中，能配合协调班委成员的各项工作，是工作顺利开展并取得优异的成绩!这些是优点，我会继续保持，不断挖掘潜力。当然我也有不足之处，所谓“人无完人，金无足赤”，我年轻，缺乏社会经验，有时会比较急躁，情感易外露，粗心大意，单纯、天真，富于幻想，过于理想化，缺乏毅力，，不够灵活，固执拘谨，因循守旧，这些缺点对我今后的工作会造成不利影响，因此我要抓紧高职3年的宝贵时间，有意识地改正和提高，发挥自己的优势，改正自己的不足。

二、专业认识

因为喜欢，所以选择，一直以来我都抱着“选我所爱，爱我所选”的态度去学习我的专业，文秘专业是从事办公室程序性工作。协助上司处理政务及日常事务并为之决策即实施提供服务的人员的职业范畴，专业知识和基本技能涉及秘书写作、办公室管理、公关礼仪、电脑速录、以及计算机操作技术等方面专业特色课程!

文秘专业职业特点：人数众多、遍布全国、位居中枢、近身助手、作用关键、权利行生、全而综合、服务领导、信息全面、成长迅速。

文秘专业发展趋势：

1、由松散型向规范性转化

2、由技能型工作向智能型转化

3、从常规内向思维向外向开放思维转化

4、由被动辅佐职能向主动配合职能转化

5、由“纸写笔耕”向办公自动化发展

专业素质要求：外在形象和内在素质，既要能说会道，又要会办文办事，既要上知天文，又要下知历史、地理;既要文韬武略，又要善于具备处理各种复杂的人际关系，既要心理素质过硬，又要具备完善的性格，既要具有一定的政治素质，又要具备奉献精神，甘当幕后角色，在工作岗位上要求文明礼貌，爱岗敬业，诚实可靠，团结互助，遵纪守法等基本素质。

三、职业选择和目标

根据我的自身条件、特点和我的兴趣和志向，我认为从事服务行业、管理工作，如：外交人员、政治辅导员、教师、行政人员、秘书、办公室职

员、档案管理人员、打字员等职业比较适合我，也是我今后的职业发展方向。

职业发展路线：文员——助理——部门主管——行政秘书——副总秘书——董事会秘书

对于文秘专业，有的人或许对“秘书”这个词有些偏见，但在我心中，秘书是一个成长得最快的职业，并且他可以在领导身边学到很多为人处事的经验，避免自己在生活中多走一些弯路!在提升自己的内涵方面也起到一定的作用!它可以作为终生职业，可以成为晋级的阶梯，可以成为创业的起点!不论哪个职业只要你抱着积极的态度去做，让它成为你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成绩!

四、发展规划，目标和行动方案

200

9、9——20

12、6

目标：顺利通过各门功课考核，拿到大专毕业证、本科学历、取得相关资格证书。

1、顺利取得“双证”(毕业证和岗位技能证书)及英语三四级、计算机二级证、普通话证。。。。。。)

2、努力学习，争取拿到奖学金。

3、利用假期，抓住历练的机会，了解社会，获得报酬作为生活费、考证费等以减轻家里负担!

4、合理利用课余时间，积极参加课外活动，提高自身的素质和能力。

5、扎实地学好专业技能，同时，充分利用校内图书馆，网络资源，扩展知识范围，制定合理的时间表，有效利用大学3年的时间打造自己的就业竞争力，选择适合自身发展的工作岗位。

6、关注就业形势。了解企业动态，积极与目标企业接触，争取找到专业对口的好工作。

7、政治上积极要求进步，争取早日入党。

8、关注自身心理健康，提高情商，提高身体素质，每天抽出一定的时间参加体育锻炼，塑造健康体魄，为今后事业发展打下良好的身体基础。20

12、7—20

16、9

目标：从基层做起，做一名优秀文员，得到领导赏识。成为经理助理。在这一时期，与同事友好相处，通力合作，全心全意服务领导，共同为企业创造财富，以主人翁的态度积极为企业发展出谋划策，以不断提到业务素质和能力为第一诉求，为今后的职业发展奠定基础，努力工作，虚心向同事学习，学习企业的经营管理经验，阅读管理方面的书籍，提升自己的内涵，锻炼成功人士需具备的素质，养成终身学习的好习惯!

20

16、12——2020、6

目标：使自己成为本单位、本企业的业务精英，从服务型向管理型转变，成为中高级管理人员。

此时的我已拥有了相当的社会经验和生活阅历，也有了比较丰富的工作经验，同时也积累了一定得客户资源，在这期间我一方面在领导身边学习

处世经验，努力提高自己的人际交往能力以及办事效率，寻找晋升机会，向董事会进军，另一方面筹集资金开办自己的企业!计划固然好，但更重要的在于具体时间并取得成效，任何目标只说不做到头来都会是一场空，然而，现实是位知多变的，定出的目标计划随时都可能打破，其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负、每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺、一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗!成功不相信眼泪;成功不相信颓废;成功不相信幻影，未来要靠自己去打拼。

通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊，循序渐进地努力。在此过程中，我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地!

我始终相信只有走出来的精彩，没有等出来的辉煌!自己的路自己去走!我自信、我乐观、我相信、我能行!

第五篇：我对学生会未来的发展规划

篇一：学生会发展规划

重庆市长寿中学校团委及学生会

中期发展建议

(草案)

(2012-2015年)

2011年，对我校团委、学生会下属部门及社团来说，是大变革、大发展的一年。这一年里，在学校党委的指导、团委的领导下，团委、学生会下属部门及社团(以下简称为学校团委、学生会)不断成长，逐渐走向成熟。

一直以来，我校团委、学生会始终坚持以“自我管理、自我教育、自我服务”为工作宗旨，积极践行“科学发展观”，认真学习贯彻党的有关指导方针，积极配合学校工作、发展，开展各项学生校园实践活动，提高同学们的思想觉悟、社会实践能力和知识水平，配合学校维持良好的教学秩序和学习环境。

总结过去，展望未来，团委、学生会下属部门及社团将继续坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，紧跟时代主题，把握时代脉搏，继续以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，继承和发扬我校团委、学生会下属部门及社团工作的优良传统，发展“团结、务实、高效、创新”的工作原则，解决新问题，克服新挑战，因时制宜、因地制宜地开展一系列高品味、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和建设和谐校园做贡献。进一步扩大在全校师生中的影响。

在接下来三年，团委、学生会下属部门及社团的全体成员将从以 下几个方面，以“求实、进取”为目标、“创新、发展”为要求，扎实工作，积极进取，深入探索，努力把团委、学生会建设成为“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的学生自主组织。

一、 加强学生思想道德建设，有效开展各项思想教育工作

未来三年，团委、学生会下属部门及社团将继续在学校党委指导和团委领导下，坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，以素质教育为中心，积极开展各项思想教育工作，切实有效地提高学生思想道德水平。

从学校团委、学生会的自身特点出发，结合实际情况，找到服务同学成长成才的切入点;善于合理有序地表达和维护同学正当权益;不断提高同学们的学习能力;把加强自身建设作为履行职能的重要保障，为团委、学生会各项工作的开展打下坚实基础。在工作中进一步增强凝聚力、吸引力、影响力，力争使团委、学生会成为一个“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的团队。

二、完善学校团委、学生会各类制度与条例，增强组织文化氛围，不断推动团委、学生会的制度化、规范化、人文化发展。

在未来的工作和实践过程中，学校团委、学生会将在现有基础上继续修订、完善《长寿中学校团委、学生会管理制度》《长寿中学校社团管理制度》等相关管理制度与条例，进一步推动学校团委、学生会制度化、规范化建设力度，使我们的工作能够有章可循、权责清晰、分工科学和运作高效。

进一步明确主席、副主席职责。学生会主席是学生会的领导核心， 负责学生会的全面工作。三名副主席中可选出一名学生会常务副主席，并在后期可兼任学校团委副书记，主要分管学校团委下属三个部门的工作，并协助团委处理一些日常工作，在学生会主席事务繁忙时代为行使主席职权;另两名副主席则负责学生会四个部门(国旗部、集会部、志愿者部和禁烟部)。

明确社团定位，促进社团积极活力。学生社团，属学生自发成立，自愿接受学校团委领导的组织。各社团接受学校团委领导，由团委按民主集中制原则任命各社团负责人，学校学生会直接指导学生社团活动。后期，可成立社团管理委员会，在学校团委、学生会框架下，全权代管学生社团事务。

建立并完善学校团委、学生会工作体系，明确各部门学期工作情况的要点、各部门的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同时，要以“打造学校团委、学生会整体强大的凝聚力和战斗力” 为目标，制定和实施奖励制度，将“学期优秀干部”、“优秀干事”、“优秀社团”等评优表彰活动制度化，定期评选，激励各部门成员努力为学校团委、学生会建设做出贡献。实现学校团委、学生会发展的人文化。在组织开展学校团委、学生会日常工作的过程中，坚持“以人为本，权衡得当，赏罚分明”;通过规范性、公平性、公开性的考核来达到激励的目的;在关心成员工作情况的基础上，尽可能地均衡各项工作任务，让每位成员都在以良好的状态完成任务的同时也得到锻炼，从而实现整个组织的高效运作。

三、立足学生，寓教于乐，开展高品位、深层次的活动营造丰富 多彩、积极向上的校园文化氛围。

校园文化作为学生校园生活的一个重要组成部分。为活跃校园文化，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极推动我校精神文明建设，学校团委、学生会将探索开展各项异彩纷呈、健康向上的多元校园文化活动，积极推动校园文化建设。

未来，学校团委、学生会将坚持正确的校园文化主流方向，注重校园文化的传承和创新，紧扣时代旋律，丰富校园文化内涵，提升校园文化层次，配合学校努力打造的具有“时代特征、校园特点、独具特色”的，充满活力、稳定有序、健康向上的校园文化。

四、加强部门文化建设，注重学生干部的能力培养，提升服务水平。

在学校团委、学生会干部队伍建设中，我们将更加重视学生干部的选拔，着重培养综合素质、促进学生全面发展。积极配合学校团委、德育处探索学生干部培训的新模式，开展学生干部素质拓展交流活动，通过举办经验交流会、制度学习等多种形式，分享经验，不断改进和提高工作水平，增强分析问题和解决问题的能力。逐渐形成系统化、全面化的学生干部培训机制。

学生干部的选拔则是学生干部队伍建设的重要环节，我们将始终坚持选贤任能的原则，根据德才兼备的标准，有组织、有计划地进行学生干部的选拔。不断完善学生干部、社团负责人的选拔机制，采用“差额选举”、“民主集中制”、“不记名投票”的选举方式。

五、探索“合作与发展”和“走出去”的道路，加强部门、社团间的内部联系，并尝试与其他学校学生组织开展联系与交流活动。促使学生会工作更上一层楼。

加强学校团委、学生会的联系与合作是提高学校团委、学生会自身影响力的必要途径，也是有效吸收外部经验与资源的重要方式。未来三年，学校团委、学生会将把下属部门、社团之间的交流与合作作为重要工作，充分发挥部门的模范性和社团的自主性，使部门、社团更加贴近学生、班级，充分整合多方资源，互相学习，相互前进，共同为学校学生工作而努力。还可以由学校团委协调成立少量两个或多个部门合作的“工作小组”，使部门间的联系更加紧密。

学校学生会未来三年还将积极探索对外交流的方法，尝试探索与“六校联考”的六所学校的学生组织的交流方法，学习各校学校团委、学生会的优秀工作经验和建设模式，尝试进行六校学生间的沟通与合作，通过不断联系、不断沟通、不断探索、不断学习，在合作交流中“长见识、广思路、促发展”，以合作促交流，以交流促学习，以学习促进步，为学校团委、学生会发展注入新活力。

六、以“改革”为核心，广开思路，真正做到为学生服务。

学生会真正的天赋在于,它懂得不断完善自己的职能，积极探索前进的道路。这正是提高学生会为同学服务能力的有效途径，是全面实现学生会“自我服务、自我管理、自我教育”宗旨的突破口。我们必须清醒的认识到学校学生会成立至今，我们的制度还不是很健全，管理上还存在诸多纰漏，我们还没有尽我们的所能从根本上解决我校 篇二：学生会发展规划

2010—2011学学生会发展规划

为密切配合学校各项学生工作的开展，在我校校委会的亲切关怀和支持下以及政教处和其他有关部门的具体指导下，我们学生会，以培养良好的学习风气为重点，以提高同学们的综合素质为目的，以更好地创建学生会特色文化为己任，以更好地为我校同学服务为宗旨，在打造品牌名校的活动中微不足道的努力，谨拟我校学生会发展规划及工作建议：

一、本学生会的整体规划总旨：

1、建设一支素质高、能力强、学习好、肯奉献、能实干、敢创新的

学生会干部队伍。

2、建立一套健全的保障学生会工作有效运行的制度和机制。

3、争创我校一流的学生会团体。

二、学生会未来发展战略：

学生工作很辛苦，时间长了，有些人可能就失去了曾经的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一种敷衍的态度去对待学生会的工作，这说明学生会这个集体没有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出几点设想，以促进学生会的和谐发展。

1、进行干部培训，抓紧学风建设

定期组织学生会内部人员举办工作经验交流会，利用宣传、多种媒体表彰模范干部，总结近期学生会各项工作情况，发现问题与不足，

并在以后的工作中加以改正，完善。这样有利于学生会各部门今后工作的开展。

2、善于发现人才，培养后备力量

新陈代谢是增强生命力的核心问题，因此要使这个队伍有战斗力就必须发现人才，吸收新鲜血液中的人才，培养后备力量，善于运用人才。

3、注重理论学习，提高管理能力

学习能力是一个人能力的综合体现，有些学生干部不能妥善的处理好学习与工作之间的关系，往往不能二者兼优。但这也是一种挑战，一种对能力的锻炼，更何况学习是学生的最高天职，只有全面发展的人才，才能适应新时代的要求，所以在这里提醒大家在工作的同时不要忘了多元化地学习。

二、学生会当前存在的问题有：

(1)制度：学生会的制度早就已经建立起来了，可是如今实施的

效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。

(2)高层：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可以

说我们没有建立起直接沟通的渠道，不知道学生会的近期，

长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考能力不强：

各级干部，从事执行简单的体力劳动的操作，学习与思考的

能力不强，不能进行恰当的操作。完成一定的任务，固然是

合格人才最起码的要求。但是，思考是一个人价值大小的关 键因素，作为一名当代中学生要更加注重在实践基础上学会

应变性思考。不能有教条主义，也不能有盲动主义。

(3)基层：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一;其二，就是过多的人员影响精英队伍的形成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。在干事录用过程中由于专业知识和经验欠缺，学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选，只能退而运用“广泛撒网”的策略，难以彻底解决人浮于事的问题，造成学生会机构庞大，人员过多，形成可是真正有用，但能用的人又很少的尖锐矛盾的存在。

(4) 对内：对于学生会的团队建设始终缺乏一套行之有效的可

操作性的规则或者经验，我们很多的工作都还没有做，比如

对于过去成功的总结，对于基层学生会成员的激励制度。

(5)对外：交流不够，我们不了解别人的运作模式，他们也很

难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不知道学

生会是一个什么样的团体，也不知道学生会的人成天在忙着

一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要

么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不

知道，更谈不上解决。因此我们呼吁学生会工作引起学校、

班主任的高度重视和配合。 (6)自满：“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着

一种开放的心态，才能不断进步。校学生会现有的经验、优

势和在学校中的重要地位与作用从某种意义上讲也是学生

会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目

进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。不

愿去进行自我批评和工作完善。

三、解决方案：

1、从上到下要落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，

对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可操作

性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之

高阁。

2、学生会的高层和基层成员要建立直接沟通机制，通过建立QQ 群，网上学生会内部论坛，学生会全体成员大会等一系列

的方式，树立学生会领导干部在基层成员中的威信。

3、设立任务及时公示制度：把学生会长远目标，近期活动，近期

成果，近期计划安排等内容以海报或者展板的形式对全校

同学进行公示，让大家知道我们在忙些什么，忙出什么成

果来。

4、设立学生会激励制度：制定一个符合实际的量化的考核标准，

根据这个标准评选每月之星，比如“设立部门之星”、“学

生会之星”，在学期末对于学生会成员由部长填写工作情 况认定书转交其班主任等方式方法让基层成员真正感受到

组织关怀，真正调动起其积极性。形成强有力地激励机制。

4、外塑形象，内强素质，从学生干部抓起，使所有学生会成员

以学生干部为榜样，规范自己的言行。如经常邀请老师授课，

开展学生干部培训班，阅读管理方面的书籍，提高学生干部 的内在素质，为所有学生会成员树立榜样。

5、设立主席接待日，打出“有困难找学生会”的口号等等，让

我们的学生会能够切实的帮助广大同学解决学习与生活当

中的问题，让同学满意，让领导放心。

四、学生干部培训班简要流程：

(1)开幕仪式：除了邀请领导讲话之外的传统流程，增加一个

学生干部的宣誓仪式，这样做的目的是为了增强学生干部的

归属感，成就感。

(2)定期邀请校领导及有关老师为学生干部进行培训。

五、 主席与副主席，部长与副部长的关系：

首先应该强调的是主席与副主席，部长于副部长应该精诚团结，这里讲的精诚团结是指他们之间应该各因素相互认同、相互理解支持联合。因为它是开展一切工作的前提和必要条件，实践证明只有主席与副主席，部长于副部长以及学生会各成员精诚团结，才能把工作做好，否则必将一事无成。其次应该强调的是他们之间的责权不同，主席，部长应该是制定规划，长远发展方向的决策人，而副主席，副部 篇三：对学生会今后发展的建议

对学生会今后发展的建议

1. 问题：学生会工作创新意识较弱，大部分体制没得到进一步改革。 解决方法：鼓动更多的学生会干部参与到学生会改革当中来，提出更多具有创新意识的意见。

2. 问题：各部门之间联系较少。

解决方法：促进各部门之间的往来，加强各部门的联系，可以在值班室加强各部门之间的友谊，以促进今后学生会团体工作的效率。

3. 问题：对于主席团做出的决策执行力度较小。

解决方法：加强对决策执行的监督，在做出决策的过程中使更多的人参与决策，以提高各部门各干部的积极性与对决策的了解度，使决策做到更好地贯彻

4. 问题：干部们积极性不足

解决方法：提高干部的参与度，多听取不同职位的干部意见，形成工作中的民主作风，使每一个干部参与工作中，真正地爱上学生会工作，真正打心底地为学生服务

5、问题：学生会成员对学生会认识不正确

解决方法：重新对学生会干部的价值观进行定位，做学生干部更多的是服务，服务的同时把自己锻炼成一个成品。