公文易错及常用词语

第一篇：公文易错及常用词语

2017年驾考理论知识学习重点、易错及技巧 （科目一）

一、车道

1、高架桥: 第一条为快车道,车速为70—80;

第二条为慢车道,车速为50—80;低于70公里改在慢速车道上行驶;

2、高速公路

同向两车道：|100~120|60~100| 同向三车道：|110~120|90~100|60~100| 同向四车道：|110~120|90~120|·|80~100|60~80|

二、速度规定:

1、没有道路中心线的:城市30;公路40 ;

2、有道路中心线,同方向只有一条车道的:城市50;公路70;

3、有道路中心线,同方向有2条以上车道的:城市60;公路90;

4、不是高速，车遇<雨 雾 沙尘 冰雹>天气,能见度在50米以内,最高时速不超过30公里，如果是高速路，题目中有“能见度小于200米”，答案就选距离保持100米，且最高车速60;看到“能见度小于100米”就选“距离保持50米”，且最高车速40，“能见度小于50米”就选“20公里”，尽快驶离。

5、雨天，纵向安全距离应为平时的1.5倍;冰雪天气，纵向安全距离应为平时的3倍(都适用于高速公路和一般道路)。

6、紧急停车与雾天，雨天行车，还有牵引车时都要开危险报警闪光灯，另外雾天行车还要开近灯光。车速在30公里以下时开近光灯，车速高于30公里时要开远光灯

三、行车、停车规定：

1、三个先行原则：转弯的机动车让直行的车辆先行，右方道路来车先行，右转弯车让左转弯车先行。

2、正常道路坡路会车,(下坡让上坡) ;冰雪路面坡路会车(上坡让下坡)。

3、过立交桥转弯题：左转过桥右转;右转不过桥。

4、机动车不得停车的距离判断：在站点如公交站、急救站、加油站都是选30米以内，在易发事故的路段，如交叉路口，转弯路等，都是选50米以内。题目里有“口”的选50米，有“站”的选30米，叫“口五站三"剩下的全选150米，没有150的选最大。

四、法律法规：

1、交通事故后，逃逸导致他人死亡处7年以上15年以下有期徒刑，逃逸情节恶劣处3到7年有期徒刑，违法交通法规导致重大伤亡(而没逃逸)处3年以下有期徒刑。

2、发生交通事故都是民事责任,除一个肇事逃逸没有出现构成犯罪是“对”的外，一般出现刑事的都不对

3、公安交管部门都是吊销,撤销。交警是扣留。

4、申请增加大型客车已取得中客或者大货准驾车型资格五年以上，或牵引车二年以上，最近连续五个记分周期内没有记满12分。(

5、

2、

5、12)

5、申请增加牵引车已取得中型客车或大型货车资格三年以上，或大型客车一年以上，最近连续三个记分周期内没有记满12分。(

3、

1、

3、12)

6、申请增加中型客车已取大型货车、小型等汽车准驾车型资格三年以上，最近连续三个记分周期内没有记满记录12分。(

3、

3、12)

五、日期：

【二十四小时】：①机动车违法人证件交所属单位时间 ②交通警察暂扣驾驶证 【1日】：遗失，补发驾证 【10日】：事故调解 【15日】：①交罚款 ②交身体条件证明 ③暂扣疑问车辆 【30日】：信息变化 【90日】：到期换证

1 超过一年没有换证的注销机动车驾驶证. 2 学小型汽车,轻便摩托车年龄为18—70岁,学二轮摩托车年龄为18—60岁. 3 车辆检验的考题:有6个月的选"6个月"的,没有6个月的选"数最大"的;若选"几次":10年以内选1次,超过10年选2次.

六、吊销驾驶证(罚款200-2000)：

1.驾驶拼装、报废车; 2.违法逾期不接受处理; 3.超速50%; 4.把车交由未取得驾照(无照)、驾照暂扣期间、驾照被吊销期间的人驾驶; 6.违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的;

七、扣留机动车(罚款200-2000): 1.伪变造或使用伪变造机动车行驶证、登记证、保险标志、检验合格标志、驾驶证; 2.使用其它车辆的 行驶证、登记证、保险标志、检验合格标志、号牌; 3.车上道行驶未放置保险标志、检验合格标志、未挂车号牌、未随车带行驶证; 4.交通警察因收集证据的需要，可以扣留事故车辆，但是应当妥善保管，以备核查;

5.公路客运车辆载客超过额定乘员的，货运机动车超过核定载质量的，由公安机关交通管理部门扣留机动车至违法状态消除。

八、15日以下拘留: 1.未取得驾照的人驾车; 2.驾照暂扣期间驾车; 3.被吊销期间驾车;

4.肇事逃逸，尚不构成犯罪(若肇事逃逸3—7年); 5.醉酒后驾车。

九、酒驾：

1、饮酒后驾车，处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款。

2、醉酒后驾车，吊销驾驶证，5年内不得重新取得机动车驾驶证，并依法追究刑事责任。

3、饮酒后驾驶营运机动车的，处十五日拘留，并处5000元罚款。吊销机动车驾驶证，5年内不得重新取得机动车驾驶证。

4、醉酒后驾驶营运机动车的，吊销机动车驾驶证，10年内不得重新取得机动车驾驶证。

5、因饮酒后驾驶车被处罚，再次饮酒后驾车的，处十日以下拘留，并处1000-2000元以下 罚款，吊销机动车驾驶证。

6、饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。

十、自动挡车：

1、除了缓坡行驶选2档，遇到停车或者启动的情况就选P档。

2、自动挡汽车挡位：R,倒车挡;N,空挡;D,平时行车挡;P,停车挡;2或S,缓坡挡 ;L,陡坡挡。

十一、其它：

1、机油压力表：2---4公斤/平方厘米

2、蓄电池电解液液面高度：15---20毫米

3、集装箱车辆，不准超过4.2米

4、大型货运汽车，不准超过4米 除重型，

5、中型货运汽车，半挂车外，其它不准超过2.5米

第二篇：机关公文常用词语总结

一、常用排比

1、常用两字词语：心

热心、耐心、诚心、决心、核心、内心、外心、中心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心;

2、常用三字词语：可概括为感、性、多、点，不、化、新、力。 (1)XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感。

(2)XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、複杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;

(3)多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。

(4)XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、著眼点、结合点、关键点、著重点、著力点、根本点、支撑点。

(5)不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协。

(6)XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化;

(7)新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。

(8)XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力;

3、常用四字词语：意识、认同

政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识;

政治认同、理论认同、感情认同

4、常用动宾搭配：

找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握著重点、找准切入点、把握著力点、抓好落脚点;

激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。

历史的必然、现实的选择、未来的方向。

二、常用短语

全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善，比较圆满。

三、常用动词

推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，完善，加快，振兴，掘起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，彙集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，彙集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就，给力，聚焦，支撑，展现，体现……

四、常用名词

关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标淮，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，淮则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。

五、文稿提纲(示例)：

立足当前，著眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为 突出重点，分步实施，找准切入点实施 以求真务实的态度，积极推进XXXXX制度化。 以优化服务为目的，积极推进xx工作正常化。 以提质加速为责任，积极推进xx工作程序化。 以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。 以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。 以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。 以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化 以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。

一、求真务实，积极推进xx工作制度化

二、建立体系，积极推进xx工作正常化。

三、规范办文，积极推进xx工作程序化。

四、强化责任，积极推进xx工作有序化。

五、注重质量，积极推进xx服务规范化。

六、统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。

一是求真务实，抓好调研工作。 二是提高质量，做好信息工作。 三是紧跟进度，抓好督查工作。 四是高效规范，抓好文秘工作。 五是高度负责，做好保密工作。 六是协调推进，做好档案工作。 七是积极稳妥，做好信访工作。 八是严格要求，做好服务工作。

一、理思路，订製度，不断提高服务新水平

二、抓业务，重实效，努力开创工作新局面

三、重协调，强进度，尽快展现工作新成果

四、抓学习，重廉洁，促进队伍素质新提高

1.著眼全局，做好XXXX工作。 2.高效规范，做好XXXX工作。 3.紧跟进度，做好XXXX工作。 4.提高质量，做好XXXX工作。 5.周密细緻，做好XXXX工作。 6.协调推进，做好XXXX工作。

一是建章立制，积极推进xx管理制度化。 二是规范办文，积极推进xx工作程序化。 三是建立体系，积极推进xx督查正常化。 四是注重质量，积极推进xx工作规范化。 五是各司其职，积极推进xx工作有序化。

附：机关公文常用词语集锦

动词(一字)：

抓，搞，上，下，出，想，谋，订，定，给，出…… 动词(二字)：

分析，研究，瞭解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导 名词(二字)：

体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案 形容词(一字)：

多，宽，高，大，好，快，省，新 形容词(二字)：

持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代，新潮，落后，滞后。 副词(一字)：

狠，早，细，实，好，很，较，再，更 副词(二字)：

加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效 副词(三字部)：

进一步XXXX(可用排比三至五条) 后缀(2+1字)：

XX化，XX型，XX性，XX感，XX型，XX力(性：必要性、重要性、长期性、艰巨性、複杂性。感：使命感、责任感、危机感、紧迫感、荣誉感。) 词组：

统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野。

第三篇：常用公文写作词语

01壹：常用三字词

常用排比三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 ☑ XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;

☑ XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感; ☑多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素;

☑ XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;

☑ 不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协;

☑ XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化;☑ 新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;

☑ XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力。

02贰：常用短语合适的动词+准确的名词=常用短语

☑ 立足出发点、找准切入点、认清发力点、把握着重点、明确落脚点;

☑ 激发巨大热情、凝聚无穷力量、催生丰硕成果、展现全新魅力;☑立足当前，着眼长远，抓住机遇，应对挑战，突出重点，分步实施，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善，比较圆满。

03叁：常用动词

☑推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就，给力，聚焦，支撑，展现，体现……

04肆：常用名词

☑ 关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力

……实践中……

盖房子的“砖块”已经抛给大家了，下面再来给大家简单介绍四款“毛坯房”的框架结构： 文稿提纲 示例1 以求真务实的态度，积极推进

xx

工作制度化。以优化服务为目的，积极推进xx工作正常化。以提质加速为责任，积极推进xx工作程序化。以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。 文稿提纲 示例2

一、注重质量，积极推进xx服务规范化。

二、建立体系，积极推进xx工作正常化。

三、规范办文，积极推进xx工作程序化。

四、强化责任，积极推进xx工作有序化。

五、统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。 文稿提纲 示例3

一、理思路，订制度，不断提高服务新水平

二、抓业务，重实效，努力开创工作新局面

三、重协调，强进度，尽快展现工作新成果

四、抓学习，重廉洁，促进队伍素质新提高 文稿提纲 示例4 1.着眼全局，做好XXXX工作。 2.高效规范，做好XXXX工作。 3.紧跟进度，做好XXXX工作。 4.提高质量，做好XXXX工作。 5.协调推进，做好XXXX工作。

第四篇：常用公文写作词语

常用短语

全面分析 全面贯彻持续推进 全面落实/实施逐步扭转 基本形成 普遍增加基本建立 更加完备(完善)明显提高(好转) 进一步形成不断加强(增效,深化)大幅提高显著改善(增强) 日趋完善比较充分

立足当前 着眼长远 自觉按规律办事 抓住机遇应对挑战

量力而行 尽力而为

有重点 分步骤 全面推进 统筹兼顾综合治理融入全过程、贯穿各方面 切实抓好/减轻扎实推进 加快发展 持续增收 积极稳妥落实 从严控制

严格执行 坚决制止明确职责

高举旗帜 坚定不移 牢牢把握 积极争取 深入开展注重强化

规范改进 积极发展 努力建设 依法实行 积极稳妥

良性互动 优势互补 率先发展 互惠互利

做深 做细 做实 不动摇 不放弃 不改变 不妥协

常用动词

积累 推进推动健全统领 协调 统筹 转变 提高 推进 实现 适应 改革 创新 扩大 加强 促进 巩固 保障 方向取决于 完善 加快 振兴 崛起 分工 扶持 改善 调整 优化解决 宣传 教育 发挥 支持 带动 帮助 深化 规范 强化 统筹 指导 服务 健全 确保 维护 优先 贯彻 实施 深化 保证 鼓励 引导 坚持 深化 强化 监督管理 开展 规划 整合 理顺 推行 纠正严格满足推广 遏制 整治 保护 健全 丰富 夯实 树立 尊重 制约 适应 发扬 拓宽 拓展 规范改进 形成 逐步实现 调整 规范坚持，调节 取缔 调控 指导

把握 弘扬 借鉴 倡导 培育 打牢 武装 凝聚 激发 说服 感召 尊重 包容 树立 培育 发扬 提倡 营造 促进 唱响 主张 弘扬 通达 引导 疏导 着眼 吸引 塑造 搞好 履行 倾斜 惠及 简化衔接调处 关切 汇集 分析 排查 协商 化解 动员 联动 激发 增进 汲取 检验 保护 鼓励 完善 宽容 增强融洽 凝聚 汇集筑牢 考验 进取 凝聚 设置 吸纳 造就

常用名词

关系 力度 速度反映 诉求形势 任务 重要性 紧迫性 本质属性 重要保证 总体布局 战略任务 内在要求 重要进展 决策部署集约化 结合点 突出地位 最大限度 指导思想 科学性 协调性 体制机制基本方略 理念 意识基本路线 基本纲领 秩序基本经验 出发点 落脚点 要务 核心 主体积极因素水平方针 结构 力度 增量 比重规模 标准 办法 主体作用 特色 差距 渠道 方式主导 纽带 主体载体 制度 需求能力 负担 体系 重点资源 职能 倾向 秩序 途径 活力 项目 工程政策 项目 竞争力环境 素质 权利 利益 权威 氛围职能作用 事权 需要 规模 能力基础 比重 长效机制 举措 要素 精神根本 地位 成 1

果 核心 精神 力量 纽带思想 理想活力 信念 信心风尚 意识 主旋律 正气 热点 情绪内涵管理格局准则 网络 稳定 安全 支撑 局面 环境 关键 保证 本领 突出位置 敏锐性 针对性有效性覆盖面 特点 规律 阵地政策措施 制度保障 水平 紧迫任务 合力法制化 规范化制度化 程序化

公文写作中常用同义词辨析

公文是处理公务的一种重要的文字工具，在制作过程中，对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事，下面从常用同义词中选取几组进行辨析。

截止与截至“截止”是指“到一定期限停止”，如“报名在昨天已经截止”，“截至”是截止到某个时候，如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”，而“至”则是“到”的意思，所以“截至”就是“截止到”的意思，例如“北京市申办2000年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。截至今天18时，已有500多位人大代表和近300名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”(《人民日报》2000年2月18日)，句中“截至”就不能用作“截止”。

布置与部署“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”，也指“对一些活动做出安排”;“部署”是指“安排、布置(人力、任务)”。比较起来，“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合，只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配，如“军事部署、战略部署、统一部署”等，如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了，如果把“部署”写成“布署”那就是写别字了。 其他与其它“其他”是指“别的”，可以指人，也可以指事物，如“抓住主要矛盾，其他问题也就迎刃而解了”，“其他”用在单音节词前要带“的”，用在双音节词前一般不带“的”;“其它”是从“其他”中分化出来的，仅用于事物。在公文写作过程中，将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍，有些是选用不当，有些则是难于取舍造成的，实际上，在典范的现代白话文著作中，已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”，既指人，也指事物。

中心与重心“中心”是指“跟四周距离相等的位置;事物的主要部分;在某一个方面占主要地位的城市或地区;设备、技术力量等比较完备的机构和单位(多用作单位的名称)”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力，这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”，由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。

启用与起用“启用”是指“开始使用”，“启”有“开始”的意思，如“启用单位印信”、“新机场已经落成，即将启用”等;“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”，在这里，“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人，而“启用”一般不指人。2

第五篇：公文写作常用词语及释义

A

[按期]：按照规定的期限。

[按时]：依照规定的时间。

[按语]：发文单位批转或转发公文时所做的说明或提示。

[按照]：依照;据此办理。

[案卷]：分类保存以备查考的文件。

B

[颁]：发布;颁发。多用于庄严、隆重的场合。

[颁布]：公布。多用于公布重要的法律、规定、条例、命令等。如“颁布法令”、 “颁布奖惩条例”。

[颁发]：发布;授予。多用于领导机关发布重要文件或向有关单位或人员授奖。如“本条例自颁发之日起执行”、 “颁发奖章和奖金”。

[颁行]：颁布施行。

[报呈]：用公文向上级报告。如“报呈上级备案”。

[报告]：①用书面或口关的形式向上级做正式陈述。②用书面或口头的形式向上级所做的正式陈述。

[报经]：上报并已经得到。如“报经上级同意”。

[报批]：呈报上级机关请求批准。如“履行报批手续”。

[报请]：用书面报告向上级机关请示或请求。如“报请上级批准”。

[报送]：向上级呈报。

[备案]：向主管机关报告事由存案以备查考。如“此事已报上级备案”。 [备查]：准备好文件、案卷、图表等以供查考。如“存档备查”。

[本]：自己方面的。可用于机关、团体和个人的自称，也可用于文件自身。

[本拟]：本来打算。

[本应]：本来应该。如“本应从严惩处，但念其……”

[比照]：比较对照(已有的做法或同一范畴的规章制度处理)。

[濒于]：临近;接近。多用于坏的情况。如“濒于破产”、 “濒于绝望”。

[并经]：并且经过。

[不啻]：不止;如同。

[不法]：不守法的;违法的。如“不法分子”、 “不法行为”。

[不日]：要不了几日;几天之内。

[不失为]：还可以算得上;称得上。“这样处理，不失为一种好办法”。

[不时]：随时。如“不时之需”。

[不宜]：不适宜。如“不宜操之过急”。

[不予]：不准许;不给。

[布臵]：对工作、活动做出具体的安排。

[部署]：安排、布臵(工作或活动)。

[比照]： 按照已有的(法规、制度、标准、方法、格式等)相比拟对照着行事。

[必需]： 一定要有的，不可缺少的。

[必须]： 表示事理上和情理上的必要，一定要。 [不贷]： 不予宽恕。贷：饶恕。

[不尽]： 不完全是;未必。如：不尽如此。

[不胜]： 非常;十分(用于感情方面)。如：不胜感激。

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[不至于]： 表示不会达到某种程度。 [不致]： 不会引起某种后果。

C

[参见]：同“参看”。

[参看]：读一篇文件时参考另一篇。

[参与]：参加进去共同进行。

[参阅]：同“参看”。

[参考]： 利用有关材料帮助了解情况。

[参照]：参考并仿照或依照(方法、经验等)。如“参照执行”。

[参酌]：参考实际情况，加以斟酌。如“参酌处理”。

[草拟]：起草和撰拟。如“草拟文件”。

[查]：清点;了解;调查;清查。

[查办]： ①检查办理情况并加以督促。②查明犯罪事实或错误情况加以处理。如“严加查办”、 “撤职查办”。

[查对]：清查核对。如“业经查对，正确无误”。

[查复]：核查后做出答复。

[查处]： ①调查处理。②检查处罚。 [查禁]：检查并禁止。

[查究]：调查并追究;检查追究。如“对此须认真查究”。

[查复]： 调查了解后作出答复。 [查收]：检查后收下。

[查询]：调查询问。

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[查收]： 检查或清点后收下。

[查照]： 示意对方注意文件内容，并按照文件内容办事。

[抄报]：把有副本或抄件的公文除主送机关及首长外，报送需要了解情况的上级机关和首长。

[抄发]：把有副本或抄件的公文除主送机关及首长外，下发给需要了解文件内容的下级机关或人员。

[抄送]：把有副本或抄件的公文送交平行机关、单位或个人。

[成例]：现成的例子和办法。如“援引成例”。

[成文]：用文字固定下来的;成为书面的。

[呈报]：用公文报告上级。如“呈报省政府批准”。

[呈请]：用公文向上级请求或请示。如“呈请核示”。

[承蒙]：受到(客套话)。如“承蒙指教”、 “承蒙恩准”、 “承蒙热情招待，不胜感激”。

[纯系]：纯粹是。如“纯系无中生有”、 “纯系无理取闹”。

[此]：这个。如“在此基础上”、 “此议不妥”。

[此布]： 就这些内容予以公布。用在布告类公文正文的后面，另起一行，不加标点。

[此复]：就此答复。用于复函、批复等公文的后面，另起一行，不加标点。

[此令]：就此命令。用于命令性文件正文的后面，另起一行，不加标点。 [此批]：中央或地方机关，对人民团体呈送的报告有所批复时，用此语为终结。

[此状]：颁发任命状或奖状时用“此状”作为终结语。

[此致]： 在此致以(祝愿性的话语)。一般用于信函正文的后面，另起

4 / 24

一行，不加标点。

[存案]：在有关机关登记备案。

[存查]：保存起来以备查考。如“交财务处存查”。

[存档]：把已经处理的公文、资料归人档案，供以后查考。

[存疑]：把疑难问题暂时搁臵起来不做处理。如“此事存疑，留待后决”。

D

[大]：超过一般的;十分;很。

[大力]：很大的力量;用很大的力量。如“大力支持”。 [大有]：很有。如“大有余地”、 “大有……之势”。 [大概]： 不十分精确或不十分详尽;大致的内容或情况。 [大体]： 大致;就多数情形或主要方面说。 [待]：等待。

[当即]：当时;立即;马上就。 [当否]：是不是恰当合适。 [电悉]：通过电报(电话)了解到。 [定]：规定的;不可移动和变更的。 [定案]：案件、方案等做最后的决定。

[定夺]：对事情做可否与取舍的决断。如“此事待讨论后再行定夺”。 [定于]：决定在。 [定予]：一定给以的。

[动]：行动;动作;行为。也做“往往”解释。 [动议]：会议中临时的建议。如“紧急动议”。 [动辄]：动不动就。

5 / 24

[度]：(量词)次。 [敦]：诚恳。 [敦促]：诚恳地催促。 [敦聘]：诚恳地聘请。

[敦请]：诚恳地邀请。如“敦请届时光临指导”。

E

[讹误]：(文字、记载)错误。 [额外]： 超出规定的数量或范围。

[而]：有三种用法，—是连接语意相承的成分;二是连接肯定和否定互相补充的成分;三是插在主谓语之间，起”如果”的作用。

F

[发布]：宣布(命令、指示、新闻等)。

[凡]：凡是。

[反之]：与此相反。

[反应]： 某种事物所引起的意见、态度或行动。

[反映]： ①反照，比喻把客观事物的实质表现出来。②把客观情况或别人的意见等告诉上级或有关部门。

[非经]：除非经过。

[废]：废止的;不再使用或不再生效的。

[废弛]：政令、法纪等因不执行或不被重视而失去约束作用。 [废除]：取消、废止(法令、制度、条约等)。 [废止]：取消、不再行使(法令、制度等)。

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[废臵]：认为没有用而搁臵一边。

[奉]：接受。用于下级接受上级的指示、命令。

[奉告]： 告诉。奉：敬词，用于自己的举动涉及对方时。如：无可奉告(常用于外交辞令)。

[否]：不;不行。

[付诸]： “把它用在……”或“用它来……”。付：交给;授予。诸：文言词，是“之于”的合音词。如应用文中常用的“付诸实施”， “付诸行动”。

[复核]：复查核对。

[附件]：指随同主要文件一同制定的文件，是随同主要文件一同发出的有关文件或物品。

G

[该]：指示词，指上文说过的人或事

[概]：大略、大概;一律。

[概用]：一律用。

[稿]：指外发公文的未定稿、草稿。

[稿本]：公文形成前所产生的各种文稿，如草稿、讨论稿、修改稿、送审稿等。

[给以]： “给之以……”的省略，后面必须带宾语，其宾语多为抽象事物。如奖励、帮助等。

[根据]：依据。用于公文的开端。

[公布]：公开宣布，让大家都知道。用于政府的法律、命令、文告及团体、单位的通知事项。

7 / 24

[共识]：指双方或多方在某一问题上的共同认识。

[关于]：具有指示性的介词，多与名词组成偏正词组用作公文题目。 [光临]：敬辞，称宾客来到。用于请柬、邀请信的末尾处。如“敬请光临”、 “欢迎光临指导”。

[贵]：敬辞，对对方的地域、单位及其他与之有关事物的尊称。在与平行机关或不相隶属单位之间公文往来时，常以“贵”代替“你的”、 “你们的”，表示对对方的尊重。常见于信函中。

[规程]：对某种政策、制度、正确做法和程序所做的分章分条的规定。 [规定]：对某一事物的方式、方法、数量、质量所做的决定。 [规范]：约定俗成或明文规定的标准。

[规格]：指质量的标准，如大小、轻重、精密度、性能等。 [规约]：经相互协议规定下来共同遵守的条款。 [规则]：规定出来给大家遵守的制度和章程。

[贵]：敬辞，称与对方有关的事物。多用于单位、团体或国家。 [果系]：果然是。如“经调查核实，果系张某所为”、 “经查此事果系误传”。 H

[还须]：还必须。

[函]：信件。如“公函”、 “来函”。

[函复]： 通过信件(公函或便函)进行答复。常用作结束语。也有写作“函答”的。如“所拟可否，盼速函复”。

[函告]：用信函报告或告诉。如“特此函告”。 [核]：仔细地对照和考查。

8 / 24

[核拨]：审核后拨发。 [核定]：审核决定。 [核对]：审核查对。

[核减]：审核后决定减少。如严核减行政经费10%。 [核实]：审核查实。 [核销]：审核后报销。

[核准]：审核后批准。如“该计划业经市政府核准”。 [后经]：后来经过。

[互动]：为解决某一问题，双方或多方采取实际行动。

[会签]：指与文件内容有关的主管部门负责人共同在发文稿上签注意见和姓名。

[会同]：同有关方面会合在一起。

[汇总]：汇集到一起。多指资料、数据、表格、文件等。 J

[基于]：根据。如“基于以上理由”。

[即可]：就可以。

[即日]：当天。如“本条例自即日起施行”。

[即席]：在集会或宴会上(当场)。如“即席讲话”、 “即席赋诗一首”。

[亟]：急迫。

[鉴]：审察;仔细看。

[鉴别]：辨别。

[鉴戒]：可以使人警惕的事情。如“引为鉴戒”。

[鉴定]：对人或事的优劣做评价。

9 / 24

[鉴于]：觉察到;考虑到。

[见]：放在动词前用来表示“对我怎么样”。

[见复]：答复(我)。

[见谅]：原谅(我)。如“敬希见谅”。

[校订]：对照可靠的材料复核公文中的疑误之处。

[接]：接到。

[接办]：接过来继续办下去。

[接管]：接收并管理。

[接洽]：联系洽商。

[届时]：到时候。表示预定时间准时做某事。如“请届时参加”。

[谨]：敬辞，表示敬重、郑重的意思。

[谨电]：恭敬地电告。如“欣闻……，谨电致贺”。

[谨启]：恭敬地陈述，用于信函下款末尾的敬辞。如“XX公司谨启”。

[谨悉]：恭敬而慎重地了解到。如“来函谨悉”。

[惊悉]：知道了(这个消息)十分震惊。如“惊悉XX同志病逝”。

[经]：经过。

[径]：直接。

[径报]：直接报送。如“有关材料请径报市政府办”。

[径向]：直接向。如“此事宜径向县劳动人事局反映”。

[径与]：直接同。如“请径与市人才中心联系”。

[径自]：自己直接(行动)。如“该公司未经批准，径自开展人才招聘活动”。

[就]：靠近;从事。

[就地]：在原地。如“就地解决”、 “就地安臵”。

10 / 24

[就绪]：已经安排好。如“大会筹备工作已全部就绪”。

[就学]：从事学习。

[就业]：从事某项职业。

[具名]：在文件上签名。

[据]：根据;依据。

[据此]：按照这个。

[决定]：对如何行动做出主张。

[决算]：根据预算执行的结果而编制的会计报告。

[决议]：经过一定会议讨论通过的决定。

[均]：全;都。

[均经]：全部经过。

[均须]：都必须。

[均应]：全都应该。 K

[考察]：实地观察;调查了解。

[考查]：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。 [考核]： 考查审核。 [可否]：可不可以。

[恳请]：诚恳地邀请或请求。如“恳请拨冗出席”、 “恳请原谅”。

L

[滥用]： 胡乱地、过度地、超过规定范围地使用。如“滥用职权”、 “行文不得滥用方言”。

11 / 24

[累计]：层层相加，累聚计算。 [莅临]： 来到;来临(多用于贵宾)。 [立案]：在主管机关注册登记、备案。

[立即]：立刻。

[列举]：一个一个地举出来。

[列席]：参加会议有发言权而没有表决权。

[聆听]:多用于下级对上级、晚辈对长辈。如“聆听教诲”。

[另行]：另外进行(某种活动)。如“另行通知”、 “另行规定”。

[令行禁止]：有令行，有禁止。多用于下行公文的要求之中。

[履行]：实践自己答应做或应该做的事情。如“履行诺言”、 “履行手续”。

[屡次]： 多次;一次又一次。

[论处]：判定处分。如“依法论处”、 “按违反政纪行为论处”。

M

[免]：去掉;除掉。如“免去”、 “免职”。

[面洽]：当面接洽。如“面洽公事”、 “详情请与来人面洽”。

[明文]： 用文字表达出来的;见于文字的(规定)，明文规定一般指见于文字，业已公布的法律、规章等。 N

[能否]：是否能够。

[拟定]：起草制定。参见[制定]：。 [拟订]：起草制订。参见[制订]：。

12 / 24

[拟稿]：起草文稿。

[拟经]：打算经过;准备经过。

[拟于]：打算在。

[拟用]： 准备采用;打算使用。

[挪用]：将专项款移作他用。如“挪用公款”。

P

[批驳]：书面否决下级的意见和要求。

[批复]：对下级来文的批示答复。

[批件]：带有上级批示的文件。

[批示]：上级对下级来文批注意见。

[批阅]：(领导人)阅读文件并加注批语。

[批转]：上级机关在下级机关的公文上写上向其他有关下级单位转发的批语，即把下级来文批示转发给其他单位执行和参阅。

[批准]：上级对下级的意见表示同意。

[破案]：查清涉及法律的事件。

Q

[期]：①等待;盼望。②日期;预定的时日。如“定期”、 “按期”。 [期于]：希望达到;目的在于。

[启动]：原指机器、设备开始运转。在社会生活中则指某项工作或活动开始进行。

[启用]：开始使用(印章)。 [讫]：完结;截止。

13 / 24

[迄今]：到现在。

[洽商]：接洽商谈。如“洽商有关事宜”。 [签订]：订立协议、合同、条约并签字。

[签发]：主管负责人对公文文稿审核同意后，签署发稿意见并正式发出(公文、证件等)。

[签收]：收到公文信件后，在送件人的发文簿上签字，表示文已收到。 [签署]：在公文上正式签字。 [签章]：在文件上签名盖章。 [签注]：在文件上批注意见。 [切]：切实;务必。 [切记]：牢牢地记住。

[切切]：①千万;务必。如“切切不可忘记”。②用于布告、条令等末尾，表示叮咛。如“切切此布”。③恳切;迫切。如“切切请求”。

[切实]：切合实际，实实在在。如“制定切实可行的措施”。

[切勿]：千万不要。如“切勿等闲视之”。

[清册]：详细登记有关项目的册子。

[清查]：彻底检查。

[清点]：清理查点。

[清稿]： ①把文稿誊清。②誊清了的稿子。

[清样]：最后一次校改后的校样。

[请柬]：邀请书，俗称“请帖”。

[请示]：向上级请求指示。

[请予]：请给予。属请求性用语。如“请予审批”、 “请予批示”。

[顷]：不久以前。

14 / 24

[顷奉]：刚才接到。多用于下级对上级。如“顷奉上级指示”。

[顷接]：刚才接到，多用于平行机关或个人之间。如“顷接来函”。

[顷闻]：刚才听到。如“顷闻XX同志不幸病逝”。

[确系]：确实是。如“经查证，此案确系错判”。

R

[任]：担负;使用。

[任免]：任命和免职。如“任免名单”。

[任命]：下命令任用。如“任命XXX为公安局副局长”。

[任用]：委派人员担任职务。如“量才任用”。

[任期]：担任职务的规定期限。如“任期五年，连任不得超过两届”。

[日程]：按日排定的行事程序，如“议事日程”、‘‘工作日程”等。

[日内]：最近的几天里。如“大会将于日内举行”。

[日前]：几天前。

[冗]：①多余的。如“裁减冗员”。②繁忙的事。如“希拨冗出席”。

[如期]：按照预定的日期。如“该项任务业已如期完成”。

[如上]：如同上面所叙述或列举的。如“特报告如上”。

[如下]：如同下面所叙述或列举的。如“特提出如下意见”。 [如期]： 按照规定的日期或期限。 [如实]： 按照客观实际的本来面目。 S

[三令五申]：再三地命令和告诫。多用于批评某种错误倾向的通知、通报等公文中，属强调语气。

15 / 24

[删]：去掉文中的某些字句。 [删除]：删去。

[删改]：删削并改动。如“原稿个别地方做了删改”。 [删节]：删去文中可有可无或比较次要的部分。 [擅自]：超越权限，自作主张。 [缮写]：抄写。

[尚望]：还希望。如“尚望贵局大力支持”。 [商]：与……商量。如“XX问题请商人事局解决”。 [商定]：协商确定。 [商讨]：商量讨论。 [上报]：向上级报告。

[申报]：用书面向上级或有关部门报告。 [审定]：审查决定。 [审订]：审查修订。 [审发]：审查发出。

[审改]：审查修改。如“审改文稿”。 [审核]：审查核定。

[审批]：审查批示。如“报请上级审批”。 [审修]：对文稿审阅修改。

[审阅]：审查阅读。如“审阅报告”。

[施行]：实施执行。多用于公布法令规章的生效时间。如“本条例自公布之日起施行”。

[实施]：实行。用法同施行。 [事]：事情;事项。

16 / 24

[事宜]：事情的安排和处理。 [事由]：本件公文的主要内容。 [试行]：试验推行。 [收悉]： 收到并已了解。 T

[台鉴]： 即请您审阅。台：旧时对别人的敬称，鉴：审阅的意思。一般见于信函。

[特]：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。如“特做如下决议”、 “特决定如下”。

[特此]：特别为此事;专为此事。一般多用于通知、通报、报告等文件的结尾处。如“特此报告”、 “特此通知如下”、 “特此决定”

[特予]：特地给以。

[提案]：向会议提出的议案;如“截至今天，本次大会收到提案XX件”。

[提请]：提出要求或议题，请会议或上级研究讨论，做出决定。如“提请上级批准”、 “提请大会讨论通过”。

[提要]：从全文中提出要点。

[体会]：体验领会。

[体式]：文件的格式。

[条款]：(条目)规章、制度、契约的条目。

[条例]：由国家制定或批准的规定某些事项或某一机关的组织、职权等法律文件，也包括团体制度的章程等。

[听取]：听，多用于听意见、听反映、听报告、听汇报等。如“大会先后听取了一府两院的报告”、 “认真听取群众的意见和反映”。

17 / 24

[通报]：①动词，指上级机关把工作情况或经验教训用书面形式通告下级单位。如“现将情况通报如下”、 “特予通报表扬”。②名词，文件的名称之一，即上级机关通告下级机关的文件。如“此事性质恶劣，后果严重，宜发通报予以严肃批评”。

[通病]：指一般都有的缺点。

[通告]：①动词，普遍地通知。②名词，普遍通知的文告，文件的名称之一。

[妥否]：是不是恰当。

[推行]： 普遍实行;推广(经验、办法等)。 W

[完稿]：脱稿。

[玩忽职守]：工作极不负责或严重失职。 [望]：希望;盼望。

[望即]：希望立即。多用于下行文，属期望性用语。如“望即着人调查，并报结果”。

[为]：为了。 [为此]：为了这个。

[为荷]：感谢受到你们帮助。荷：承受别人的恩惠。常见于公函祈请语末尾，不单独使用。如：“请接洽为荷”、 “请予大力协助为荷”。

[为盼]：希望受文者按来文要求去办。多用于函、通知、介绍信末尾处。如“请速予批复为盼”。

[为使]：为了使得。

[为要]：是重要的。多用于下行文，提醒下级单位务按文件规定办理。

18 / 24

如”望认真研究，妥善解决为要”。

[为宜]：是妥当或适当的。 [为止]：截止;终止。 [文稿]：文章或公文的草稿。 [未经]：没有经过。

[务]：务必。文件中常用的有“务请”、 “务希”、 “务祈”、 “务求”、 “务期”、 “务使”等。

[务必]：必须;一定。主要用于下行文，属指令性用语。 [务须]：一定;必须。 [勿]：表示禁止或劝阻。 X

[希即]：希望立即。

[希予]：希望给予。

[悉]：①全;都。②知道。

[系]：是。如“纯系”、 “显系”、 “果系”、 “确系”。

[细则]：有关规章制度、措施办法的详细规则。

[下达]：向下级传达或发布(命令、指示、意见等)。

[下不为例]：下次不能援例，表示只通融这一次。有提醒警告作用。如“必须严加查处，决不搞下不为例”。

[现]：现在;此刻。

[现行]： 现在正在执行的;现在正在发生效力的。 [限于]：限定在;局限在某一范围之内。

[详悉]：详细地知道。

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[行]：①做或实行。②将要。

[行文]：发公文给(某个或某些单位)。如“行文各地”。

[须]：须要;必须。

[须即]：必须立刻。 Y

[严]：严格。

[严办]：严厉查办。

[严防]：严格防范。

[严加]：严格加以。

[严谨]：严密谨慎。

[严禁]：严格禁止。

[严守]：严格遵守。

[严重]：程度深，影响大，情势危急。如“问题严重”、 “后果严重”、 “表示严重关切”。

[业经]：已经。如“业经呈报在案”。

[业已]：已经。如“业已调查属实”。

[业于]：已经在。

[一并]：合在一起。多在两件以上的事情、问题或文件需要合并处理时用。

[一经]：只要经过。

[宜]：①合适。②应当。多与“不”字结合，用在否定式上。

[已悉]：已经知道。

[以]：用;拿。

20 / 24

[以便]：用在下半句话的开头，表示有了上半句所说的条件，下半句的目的就容易实现。

[以此]：用这个。如“以此推算”。

[以儆效尤]：儆，使人觉悟。效尤，学坏样子。用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人。

[以利]：以便有利于。如“发扬成绩，纠正错误，以利再战”。

[以免]：用在下半句话的开头，表示前半句话的目的是使下文所说的结果不至于发生。

[以期]：用在下半句话的开头，表示以此希望。如“再接再厉，以期全胜”。

[以致]：用于下半句话的开头，表示下面的结果是由上述的原因所带来的。

[以至]：表示在时间、数量、范围上的延伸或扩大。

[以资]：用来作为。如“特发此状，以资鼓励”。

[亦须]：也必须。如“对……亦须关注”。

[议案]：提交会议讨论的建议。

[议程]：会议进行的程序。

[议题]：会议讨论的题目。

[引为]：引来当作。如“引为骄傲”、 “引为教训”。

[引以为戒]：将过去的事情作为教训和警戒。

[印鉴]：留供核对的印章底样。

[印信]：公章。

[应]：应该。

[应即]：应该立即。

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[应届]：本届。如“应届毕业生”。其对应词是“往届”。

[应将]：应该把。

[应邀]：接受邀请。

[应以]：应该用。

[应于]：应该在。如“此项工作应于六月底前完成”。

[应予]：应该给以。如“应予鼓励”。

[用]：使用。

[于]：在。

[与会]：参加会议。如“与会代表”。

[予]：给予。

[预期]： 预先所期望的。

[逾期]：超过规定期限。如“逾期未复者，视为同意”。

[援引]：引用。

[援用]：引用。

[阅悉]：看过并知道。如“来函阅悉”。

[越级]：越过直属的上级直接到更高的上级。

[运作]：进行工作或开展活动。如“运作方式”

、

Z [在案]：已经记录在档案中，可以随时查考。如“记录在案”。

[暂行]：暂时实行。如“暂行规定”、 “暂行条例”。

[责成]：指定专人或机构负责(办理)。如“责成市公安局迅速破案”。

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[责令]：命令专人或机构负责(办理)。如“责令有关部门查清案情”。

[摘由]：摘录公文的主要内容以便查阅(因为公文的主要内容叫事由)。

[展期]：把预定的日期往后推迟。如“报考工作展期至3月底结束”。

[章程]：书面写定的组织规程或办事条例o

[照办]：依照办理。如“碍难照办”。

[照此]：按这样(去办)。如“同意所拟，望照此办理”。

[正本]：文件的正式文本。

[值]：遇到;碰上。

[指令]：上级对下级所做的指示和命令。

[指示]：上级对下级说明处理某项问题的原则和方法;也指上级指示下级的具体文件。

[指正]：指出错误，使之改正。 [致]：给与。

[制定]：定出(法律、章程、计划等)。如“制定宪法”、 “制定工作计划”、 “制定学会章程”。

[制订]：创制拟定。如“制订方案”。

[制度]：要求遵守的办事规程或行为准则。如“工作制度”、 “学习制度”。

[衷心]：出自内心。如“表示衷心的感谢”、 “衷心拥护”。

[专此]：专门在这里。用于报告的结尾处。如“专此报告”。

[追查]：追问调查。如“追查责任”、 “追查到底”。

[准予]：准许。如“准予毕业”。

[兹]：现在。如“兹定于6月8日召开国家公务员招考工作新闻发布会”。

[兹将]：现在将。如“兹将(二OO六年工作计划)送上，请审示”。

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[兹介绍]：现在介绍。如“兹介绍XX X等二同志前往贵局……”。

[兹就]：现在对。如“兹就……问题，提出如下建议”。

[兹派]：现在委派。

[兹因]：现在因为。

[兹有]：现在有。如“兹有我局副局长XX X等二同志前往贵处联系……事宜，请接洽”。

[自行]：自己进行。如“自行办理”、”自行解决”。

[总结]：把一段的工作、学习或思想中的各种经验教训或情况，分析研究之后做出的指导性的结论。如“年终总结”、 “工作总结”。

[总则]：规章条例最前面的概括性条文。

[遵从]：遵照并服从。如“遵从上级指示”、 “遵从决议”。 [遵行]：遵照实行或执行。如“即请批示，以便遵行”。

[遵照]：依照;按照。如“遵照执行”。

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