由于报告格式复杂，内容要求简要明确，很多人对写作报告，甚是感到苦恼。非常需要一份正确的报告格式范文。以下是小编精心整理的《辅导员述职报告范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：辅导员述职报告范文
辅导员述职报告_辅导员述职报告（共）
辅导员述职报告_ _ 辅导员述职报告 3 3 篇
辅导员述职报告怎么写?下面是网分享的辅导员述职报告，欢迎阅读参考!
范文一：辅导员述职报告
作为一名新进辅导员，XXX 是我学习与提高的舞台。工作时间一年有余，在与同事及同学们相处的过程中，我学会了许多做人的道理和工作的技能，这是在本来的课堂中无法触摸到的人生体验，现将一年来工作内容汇报如下，请各位领导、老师及同学们广泛批评并提出指正意见：
一、思想品德方面
做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人树德的基础，没有良好的思想品德素质为支撑，教师工作及事业将无从开展。从业以来，一直坚持加强自身思想品德建设。拥护中国共产党的领导，坚持学习最新政治理论观点，接受党的，践行党的路线，时刻提升自身的政治素养，保持一名基层党员的政治本色。在生活与工作中贯彻党的要求，践行群众路线，为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。不断提升自身修养，加强人文素质锻炼，提升思想品德素质。因为良好的思想道德修养与心理健康素质是做好辅导员工作的根本要求。
二、能力发展方面
为做好本职工作，在辅导员岗位上实现自身的人生价值，
我重视提升自身的业务素质状况，这也是做好辅导员工作的基础。在业余时间，利用书籍、报刊、期刊、网络与各种培训讲座获取专业知识，通过多种途径与媒介提升自身业务能力。在广泛学习的同时，也致力于学生工作研究，目前正在准备一个校级课题项目的结题工作，题目为《当代大学生践行社会主义核心价值观之路径探析》。希望能通过本课题的研究，为做好大学生的社会主义核心价值观的工作及课堂教学工作提供有益的启发。
三、工作态度方面
作为一名辅导员，有良好的工作态度与尽职尽责的职业精神，是和管理学生的前提与基础。在我看来，做好辅导员工作，不但需要一种职业尽职心，更要具备事业进取心。因此，我将学院规定的辅导员职责作为基本要求，在此基础上对自己提出更加严格的要求。比如晚自修值班工作，如果没有特殊情况，我坚持每天到岗值班，及时处理学生们的各项要求。对待繁琐的学生事物，始终坚持从细节入手，时刻思索当下未做好、未做足或者未想到的各种问题，谋定而后动，做到有备无患。同时作为 10 号学生公寓的驻楼辅导员，亦深感职责之所在，不敢有丝毫懈怠;明白楼层管理之艰难，时刻警惕在心。将学生公寓的安全问题放在首要位置，未雨绸缪、防微杜渐，发现危险苗头，能够做到立刻处理，及时上报。有学生将电插排放于床上，提醒他们立刻取下;夜间
学生身体不适，及时拨打 120 并通知总值班。凡此种种，不一一赘述，要旨在于防患于未然，同时也让学生明白寝室安全之首要性。
四、取得成绩方面
这一点比较惭愧，因为我个人能力微不足道，在工作的一年时间中，能将分内之事做好已是不小的挑战，至于取得的各种成绩及荣誉，无一不是汽车技术系全体同仁努力之结果，无一不靠系领导、同事及同学们的大力支持。比如 20xx年元旦文艺汇演舞蹈类一等奖节目《红色征途》，是参演同学艰苦训练的结果;志愿者服务的广泛开展，是我系学子牺牲休息时间，践行志愿精神的体现;良好的社团建设，多彩的社团活动，离不开各位专业老师的大力支持;在运动会中取得的各项成绩，凝结着运动员们拼搏的汗水，反映了汽车技术系同学们的良好风貌。这样的例子还有很多很多，由于时间的关系不再一一列举。辉煌成绩的取得，首先要感谢同学们的大力支持，其次要感谢老师们的无私奉献，最后要由衷的感谢各位领导，没有您们的支持、指点、指引与指导，不可能绽放出绚丽如斯的鲜花。
悟已往之不谏，过去犯过许多错误，知来者之可追，对于明天必定有许多借鉴之意义。各位，汽车技术系只要有你的存在，必将取得更好的发展。谢谢!
范文二：辅导员述职报告
尊敬的各位领导：
上午好!自 XX 年 9 月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮助下，于工作中且行且思，现将工作情况汇报如下：
一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。
我将工作以来的时间大致分为三个阶段。
1.XX 年 9 月至 XX 年 4 月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要协助系学工办相关工作的开展，担任 XX 商英 2、XX 商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导繁星文学社。
期间实现了由学生到师长角色的顺利转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质，初步了解了科文学生的特点。曾组织策划繁星文学社举办天空之城诗歌朗诵会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾协助《青春的思绪》部分文稿的筛选、修改工作。
班级管理方面，重视与学生的充分沟通交流，针对所带班级均为新生班，注重新生入学;能够根据商贸英语专业开展相关经验交流会，班级形成浓厚的学习氛围。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到逐渐健全的过程。在 XX-XX 学年度第一学期班主任工作考核中获得优秀。
2.XX 年 4 月至 XX 年 7 月，所在系为经济学系(现经济与法学系)，期间主要分担管理和团建工作，担任 XX 商英 2、
XX 商英(专转本)、XX 金融、XX 金融四个班级辅导员。
整体来说，这段时间工作任务繁重。在管理方面，主要完成了大学生文明修生工程、心理健康月、第七届大学生科研立项的中期检查、结题以及大学生创造成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了科文学院首届文化艺术节的相关活动，做好了各班级中心组学习的督促与检查，配合院团委做好了第二次团代会的准备工作。
班级管理方面，因所带班级分散在一期与二期两个系，为了有效开展工作、及时掌握班级动态以及保证将相关信息及时传达到位，在各班级建立了班委层级管理负责制，保证了各项工作的顺利开展。尤其是学期末，所带班级有三个班级需要宿舍搬迁，保证了每一位同学搬迁的顺利进行。
3.XX 年 9 月至今，所在系为经济与法学系，主要负责管理工作，担任 XX 国贸、XX 金融、XX 金融、XX 金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了 XX-XX 学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长认真指导，最终本系获得立项数全院第一。在学风建设月期间，认真策划、组织活动并及时总结工作，评选出了能够引领系优秀学风的个人和集体。
班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，能够把握
相关契机开展主题班会活动，根据不同年级和专业特色，开展系列交流学习，每个班级均具有活泼积极的氛围。在 XX-11学年度第一学期班主任工作考核中获得优秀。
二、善于思考，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。
结合工作实际，对辅导员工作主要有以下几点思考：
1.突出辅导员在学生管理工作中的引导性作用。
辅导员工作的本质是服务学生成长，在为了实现该目的过程中，我们会采取各式各样的管理方式。时常发现强制性的管理容易实现一时一地的效果，学生的接受也往往是被动的;而当管理上出现松动的时候，部分学生可能又恢复了原来不好的养成。所以，在管理中应变督促、强制为引导，引导会是一种鼓励，通过对某方面意识的增强让学生主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。
2.要善于总结，在反思中把握规律、创新工作思路。
辅导员的部分工作具有一定的重复性，重复容易使工作程式化，经验主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进行，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效?
3.言传不如身教，要不断充实自己，适应不同特点学生
发展的需求。
辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也决定了它所需要的知识储备是广泛的。因此，要不断扩展自己的知识结构。辅导员工作应该是与时俱进的，在把握好学生特点的同时，也应该能够把握社会现状与发展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的学生发展需求。同时，要对社会文化有一定的敏感度，在精神素养方面不断提升自己，做到教学相长，把自身发展好也是引导好学生进步的重要榜样之一。
三、客观认识自我，寻找不足，迎头赶上。
1.工作方式上，委婉有余，威严不足。
2.工作思路过于保守，缺乏大胆尝试的勇气。
3.处理紧急事件的应变能力不强，表现出经验不足的弱点。
回顾这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和犹豫，但更多的却是坚持和期待。我为科文同事和谐的工作氛围所感染着;为校园的青春气息所涌动着。感谢科文学院为我提供的机会，让我可以践行从事的理想!在科文学院以后的工作时间里，我将会针对自身存在的不足，不断改进工作方式方法，继续提升自己各方面素养，将学生工作做得更加规范、细致，真正服务学生的成长和成才。
范文三：辅导员述职报告
本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下：
一、正确的思想指导，先进的理念导航。
本人遵纪守法，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，按照科学发展观的要求，积极转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领教师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教学水平。
二、加强理论学习，提高业务水平。
辅导员是老师的老师，主要任务是带领教师进行教学研究，优教学。作为教师的领头人，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我积极参加上级组织的教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的情况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，及时掌握最新教改信息，并摘录有用经验做法。勤于学习必有收获，根据自己的已有经验和学到的一些理论，我
先后撰写了《如何让课堂有效》、《新课改要求我们做些什么》、《启蒙的几点浅见》让本镇教师参考学习，得到了老师和领导的赞赏和鼓励。
三、以教研为先导，教学为主线指导教学工作。
作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教学发展是目的。为了做个合格的辅导员，我积极下村，认真指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨
更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，鼓励教师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村教师的教研能力和教学水平，我们两位辅导员还特地挑选了一些教学精英送课下村。学校常规是学校的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我仔细阅读管理细则，认真督查指导学校常规工作，特别是教学管理工作。
四、积极完成站内的其他工作。
原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导分配的工作，毫无怨言，认真负责，做到领导放心，校长满意。
回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
第二篇：辅导员述职报告
述职报告 亲爱的各位领导、老师：
大家好!我是矿院工程学院的辅导员。。。。，我带7个班共205个学生，分别是矿物加工工程。。。，城市地下空间工程。。。，地理信息科学。。。班。
2014年8月份，我参加了学校的辅导员培训课程，听完前辈们的各种经验分享，遇到的各种突发事件后总是觉得有种喘不过气的感觉，觉得自己能力学识的各种欠缺，每天的培训都像是在灌浆，逼着自己迅速成长。当9月12号一辆大巴车把我们这一群还带着满脸稚气的辅导员拉到明向校区时，我们的第一份工作真正意义上开始了，对于我们保资生来说这是一段美妙的旅程，从此刻开始我们经历了太多难忘的第一次，悄然的改变了许多。工作三个多月以来，无论是高兴的事儿还是郁闷伤心的事儿，都是我所收获的宝贵财富，甚至可以说那些让自己久久不能忘怀的事收获更多。下面结合我最近的工作体会跟大家交流学习。
1、每颗苗都是好苗
每个学生都有一个向上生长的内在动力，我们要做的就是提供条件让学生按照自己的观念构建自我，让学生有成长的主动性与自主性。
我有一个学生，由于高考成绩不是自己的理想分数，太原理工也不是他的梦归处，在高考结束之后患上了抑郁症，为此迟迟没有来学校报到，军训结束之后他的父亲联系了我，将孩子的情况简单的跟我说了一下，并说国庆完了就来报到。但是由于这个孩子的情况有点儿严重，他的父亲在上学与放弃之间反复了
4、5次。开学的报到手续，贷款等事情来回的折腾。父母也觉得不好意思，准备放弃孩子了，但是我们的学工办主任和我一直抱着一种心态，每一个能被理工大录取的孩子都是非常优秀的学生，不要因为一时的困扰而轻易放弃一个学生。就此我跟学生的父亲沟通了好多回之后，他父亲说孩子依然抵触来学校，情绪激动，晚上睡不着觉，摔东西、骂人，想要放弃了，这时我意识到也许是他父亲的沟通方式有问题，我跟他父亲提出让把孩子带过来，我见一面之后再做决定，几天之后我跟这个学生见面了，在没有他父亲在场的情况下，我跟他谈了两个多小时，并带他在学校转了一圈，他以试试的心态留下来了，从这开始的一个月内最多两天我就会了解他的状况与他谈心，并且安顿学生尽量给他温暖，渐渐的他融入了集体成为了他们班的学霸，开启了他的大学生活。这是让我感到特别欣慰的一件事情，还好当初我没有轻易的放弃他，让我更深刻的认识到每一个学生都是好学生，他都有自己成长的内动力，有时候他们迷失了，犯错了，我们要有足够的耐心与信心去引导他们，帮助他们一起出去内心中的阴霾。
2、学会控制自己的情绪，保证有效沟通
生气时的人是很丑的，这时候，什么事情都有可能发生，所以当情绪不好的时候应该一个人静一静，多想一想。下面就我工作中的两件小事跟大家分享。
1、有两个学生在军训结束之后就走到了一起，但是没过多久，两个人发生了矛盾吵架之后，女孩在晚上10点之后负气去了网吧，手机也关机了，那天晚上我协同学生去网吧找见了这个女孩，并把她送回了宿舍，回来的路上，由于身边还有很多其他学生而且时间也不早了，不适合深入聊天，只是简单安抚了几句。第二天上午我把她叫到办公室，并没有因为她大半夜一个人去网吧而指责她，而是了解她的心情，顺着她的情绪来，结果不用我说，她也认识到了这样处理事情的严重后果以及给大家带来的麻烦。
2、一个军训期间表现特别积极的学生，一段时间后表现的特别懒散，两三次旷操，宿舍的卫生成绩也不好，当有天看到自律委的汇总报告单，正好那天有班会，我就把他留下，带着失望生气的情绪跟他说话，结果那时候很没有理智，说话掌握不住分寸跟艺术，甚至伤害了前期我们所建立起来的感情，没有解决了实际问题。后来冷静下来反思之后发现当时的很多举动都很愚蠢，虽然后来做过补救，但是这件事情一直让自己耿耿于怀。通过这两件事，我体会到，处理事情的时候，管理好自己的情绪是多么重要。任何情况下都不要进行暴力沟通，简单除暴。
3、不要让惯性思维阻碍了我们工作前进的脚步，事情有没有意义是靠我们做出来的
刚开学不久的时候就听学生反映说占座现象严重，我听了之后并没有做更多的工作，只是想想，这反映了学生的上课热情高，这是个好现象，而且这也是大学学习生活的惯有现象。但是没过多久学生之间的矛盾产生了，我才意识到有些我们上学时候习惯了的东西并不是正确的，现在在新校区的我们其实有义务去扭转这种不正常的占座现象。在矛盾出现不久之后张处在群里也同样提到了占座的问题，然后出台了一些文明又公正的方式方法，这种处理问题方式的对比，让我想了很多，确实教育无处不在，而且很多容易让我们的惯性思维所闭塞。
4、在工作中体会抓与放
学生工作是一项繁复冗长的工作，作为辅导员如果事必躬亲，必会被各种事务所缠身，即使辅导员有精力事必躬亲，对学生干涉的多了，也必会引起学生的反感，不能给学生足够的发展空间。但是如果过多的依靠班长，学生干部，会造成辅导员工作的惰性，以及班长全力过大，辅导员不能及时了解班级或学生个人的真实状况等现象，“抓大放小”好说但要准确做到位，需要我们的不断体会感悟。
5、工作中的困惑
工作中遇到的很多学生之间的纠葛、矛盾是很让人头疼的事情，出现这种问题，归根到底还是学生的情商不够，尤其是独生子女，不能很好的解决在群体中的关系，如何有效的提升学生的情商是现在正在想的事情;作为辅导员生涯导航应该放为工作的重心，如何在日常的繁杂工作中有效渗透生涯导航，做不到生涯导航起码做到学涯导航?学生毕业的终极目的是找一份自己满意的工作，如何能将大学四年结合学生实际情况做成一个体系，使我们时时应该提醒自己并去努力实践的事儿。
新的一年祝大家工作得心应手，身体健康，万事如意。
报告人：。。。
第三篇：辅导员述职报告
关于2015年辅导员述职报告
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了，在各位领导领导和老师的帮助下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是收获的一年，是自我提高的一年，也是发现问题的一年。我把自己这一年的具体工作总结如下：
一、思想上积极要求进步：
1、在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，做为一名党员，积极参与学院的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排，积极参加学院组织的各种会议。
3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系。
二、勇于探索，虚心学习，力求创新：
1、工作积极主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。
2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学习情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。
3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为学生会的责任人，积极主动做好每项活动的开展。
4、主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探索，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务知识，不断提高自身的业务能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三、注重学习业务知识和培养工作能力：
1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达能力，能很好地与学生进行沟通交流。
2、加强组织能力，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。
3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的学生时，我首先对该学生的情况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮助。
4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进;在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增强班级凝聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温暖。
四、学生思想政治工作：
1、关注贫困生，贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
2、注重女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。
3、注重心理健康教育，随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。
五、工作中所取得的成绩：
1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以教师高尚的道德品质感染学生，以教师良好的形象影响学生。
2、一年级新生是本科生中的特殊群体，有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生，新生需要更多有针对性地帮助和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。
为弥补新生教育体系的不足，我院经过探索讨论，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担任，负责帮助新生尽快适应大学生活和学习，尤其在专业学习和专业发展方面提供针对性辅导，发挥专业化引导作用。
3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和肯定，是奖励先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设，在同学中树立良好的学习导向，具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会，对有关文件的精神进行了详细的讲解，使每个班主任和学生都领会文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。
4、在学生宿舍的管理中，强调学生宿舍既是学生休闲、学习、生活的综合场所，也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与学生干部的带头作用，积极组织寝室文化节等各项活动。
六、工作收获
作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说，很多东西都是新鲜的，同样也是陌生的。通过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的复杂性，而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、责任加智慧的工作。(www.)
不过我深感自身理论水平有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。
第四篇：辅导员述职报告
2013年述职报告
一、年级工作： 思想政治方面：
主要以支部学生党员为切入点，抓好党员的思想政治建设，由学生党员发挥先锋模范带头作用，层层递进深化，为我院更好的完成各项工作任务提供了坚强的政治和组织保证。思想政治建设主要体现在以下几点：
1、每周一早晨6：:40开展爱国主义教育---升旗仪式，并在奏国歌时齐唱国歌，彰显学子的赤子之心，也牢记国旗所深含的意义
2、体育学院10级支部将每周五的中午11:40设立为支部例会时间，每次例会轮流安排党员同志发言，进行党性、红色足迹等方面的学习，提升党员同志的党性修养。
3、组织党员参加学院的学生干部培训，明确党员与干部的学习方向和工作目标。通过不断的思想教育学习，促使学生党员积极进取，努力提高自身素养，争做一名优秀的共产党员。
4、本支部建立了党员“一帮一”帮扶机制，通过党员帮扶行动帮助学生解决学生或生活上的困难，提高学生的学习积极性，在学生队伍中起到党员先锋模范作用，将党员的为同学服务的行为落实到实处。
5、开展了“深入学习科学发展观”主题活动，“学习贯彻党的十八大精神”入党积极分子讨论会。在学生中广泛开展党的基本理论、基本战线、基本纲领和基本经验教育学习，全面提升学生思想道德素质。
6、组织学生学习十八大精神开展学四化两型活动。
7、建立党员考察机制。为入党积极分子安排党员对其进行培养、考察，以助其能更贴切的了解党，每个入党积极分子定期上交思想汇报给其培养人。开展入党动机讨论会和党务知识学习。
8、设立“党员示范寝室”， 建立学生“党员帮扶小组”，将党员的奉献精神真正融入到学生的学习生活中积极开展 “有事请找党员”系列活动。
9、实行定期考核制度。对入党积极分子进行定期考核，做到“成熟一个发展一个”一个原则。同时也对党员实行该政策，以激励党员发挥模范带头作用，时刻用党员身份严格要求自己。
10、开展2012年“三月学雷锋”活动，组织党员义务献血;三月三煮鸡蛋，组织党员亲自去河边摘地菜煮鸡蛋，送给体院所有老师及本年级每位同学，温暖你我心;九月重阳节组织党员去敬老院慰问，收到社会媒体关注，传递了正能量。
11、在9.18期间召开“如何理性爱国”主题班会。
学风建设方面：
1、完善课堂考勤制度，狠抓学生到课情况，给每间教室和上课班级学生安排听课座位表。
2、建立以年级入党积极分子为主要成员的“年级学风督导队”，负责课前拍照考勤，对应座位表查出旷课名单。
3、每周汇总旷课名单，对旷课累计10课时的学生进行谈话并通知家长;旷课累计20课时的学生进行记过处分，年级通报批评。
4、开辟学风建设宣传栏，深入报道学风建设中的先进和后进典型，展示班级学风建设的亮点。
专业技能培训方面：
2010级教育实习即将开展，为了使学生获得独立从事体育教学与训练能力，以及对基层教学工作和对学生进行思想教育的实际工作的能力，开展了模拟实习工作。模拟实习重点在于强巩固学生专业知识，提高专业能力与素质素养，为教育实习做好充分的准备。
1、从4月份开始，按照各专业、各专项的不同，对10级随队实习的学生进行分组，各组配备实习指导老师，提前开展模拟实习。
2、模拟实习一周上课五次，其中包括三次实践课和两次理论课。实践课主要以早操的形式进行，理论课安排在中午或晚上进行，每节课不少于90分钟。
3、实践课内容包括：队形队列训练、中学生广播体操、自编操;田径(跑、跳、投)、篮球(投、运、上篮)、排球(传、垫、发)、乒乓球(推、攻、搓)、健美操、羽毛球(发、高、挑、搓)、足球(传、带、射)基本技能及这些项目基本的裁判法。理论课内容包括：理论教学、PPT教案说课、三笔字、新型教案的撰写等。
4、在模拟实习期间举行说课比赛、团体操比赛、自编操比赛、三笔字比赛、教案比赛等各项实习基本功比赛，以达到以赛助练的效果。
二、学院工作： 常规工作方面：
1、组织学生进行英语四六级考试、计算机等级考试、以及各科的补考重修报名工作。
2、开展党校报名、培训及考试，发展预备党员及预备党员转正的工作。
3、参加湖南省体育高考、湖南省体育加分考试组织工作。
4、开展团委、学生会、学社联的干部改选工作，确保公开、公平、公正。
5、组织学院辅导员参加省级、校级的辅导员职业技能大赛。
6、组织学生参加学校五四团内评优，开展体育学院优秀学生年度评优工作、五四团内评优工作和优秀毕业生评优工作。
7、密切关注敏感时期，正确引导学生爱国情绪，维护学院稳定工作。
8、开展暑期“三下乡”相关工作。
9、组织学生进行校公选课的网上选课，安排暑期游泳课的相关工作。
10、召开法制安全教育大会、召开考试动员大会。
11、2010级学生开展模拟实习，及模拟实习各项目的基本功比赛。
12、毕业生离校相关工作。
特色工作方面：
1、成立体育学院“学风督导队”。完善课堂考勤制度，狠抓学生到课情况，以拍照的方式进行查课，对应座位表查出旷课名单，每周汇总旷课名单，对旷课累计10课时的学生进行谈话并通知家长;旷课累计20课时的学生进行记过处分，年级通报批评。
2、开展3月学雷锋系列活动。如“学雷锋主题演讲”、“学雷锋主题支部小组活动等”，让学生在活动中体会雷锋精神，给学生思想上的洗礼，将雷锋精神更好的带到日常生活中。
3、学生党员授牌仪式。学院给每位学生党员统一制作胸牌，要求学生党员佩戴胸牌上课，并对学生党员寝室进行挂牌，使学院学生党员在学习和生活中都发挥党员的先锋模范作用。
4、晚自习制度。2012级学生在每天晚上7:00至9:00是晚自习时间，学生回顾当天的学习情况，加强知识的复习和巩固。晚自习的开展使学院学习氛围得到了加强。
5、主题升旗仪式。每周一早上6:40进行主题升旗仪式，除齐唱国歌，彰显学生的赤子之心，也牢记国旗所深含的意义外，还由各年级学生上台进行主题演讲。如3月学雷锋主题、4月份环保主题等，主题演讲贴切学生生活，能与学生产生强烈共鸣，十七周进行的是欢送毕业生主题升旗仪式。
在过去的一年里，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我本着“以生为本”的宗旨，以学生的就业服务为工作重点开展工作。在院、系两级领导的关心、帮助下，在同事们以及其他各位老师的帮助下，我的工作的得以顺利进行并取得了一定的成绩。半年的工作为我以后的工作和学习积累了宝贵的经验。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的毕业生工作做得更好。
续职人：
2013.6.19
第五篇：辅导员述职报告
楚村中心小学少先队辅导员述职报告
各位领导、同事、大家好! 本人在担任五(1)班数学教学的同时兼任少先队大队辅导员。一学年来，在上级主管部门及校领导的指导下，我以真挚乐观的精神和百折不挠的热情投入到工作中去，与老师们、少先队员们同学习、同成长、同快乐，乐在其中。在工作上兢兢业业，刻苦钻研，努力完成学校的各项工作。回首工作经历，我很感慨。现就本人工作总结如下：
一、学习中，体验快乐
我认真学习党的有关政策法规和业务知识，并联系工作实际，边学习做笔记，边回顾思考，做到学用一致。作为一名少先队工作者，我认真研读了《辅导员》、《少先队活动》、等有关书籍，同时，虚心向有经验的前辈请教，还经常向其它学校的少先队辅导员讨教经验。作为一名教师，我在教学中也是兢兢业业，也积极学习教育教学读物、新课标精神、创新校本教研活动等。在学习中拓宽了视野，更新了知识，丰富了学养。
二、活动中，感悟快乐
作为一名少先队工作者，我在工作中积极发挥开拓创新、锐意进取、精益求精的精神，同各中队辅导员一起，互相学习、共同合作，努力做好少先队的各项工作。
1、重新调整成立了学校“文明小卫士”的组织。充分调动队干当好值日的积极性，经常集中队干开会讲清讲明值日的要求，反馈“文
明小卫士”的检查情况，让“文明小卫士”的工作更细致、落实更到位。
2、加强少先队阵地建设，充分利用学校宣传栏对少先队队员进行德智体美劳各方面的教育。结合传统节日制定相应的主题开展班会，队会，出黑板报，学习园地，学校校风班风建设的图片展览等丰富多彩的少先队活动。
3、管好少先队器材室的各种乐器及物品，做到物品摆放整齐。
4、建立“文明小卫士”和“文明礼仪岗”，活跃在学校的各个角落，随时纠正不文明行为，时刻保护师生们的安全和校园的整洁。
5、升旗仪式更加规范有序。
(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的队员，选择好国旗下讲话的内容，
每周一之前，做好安排提醒工作。
(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。
(3)选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。
6、根据上级要求，组织全体师生积极开展“学雷锋”、“书香校园”、“感恩教育”、“书信比赛”、“做一个有道德人”、和“六一儿童节”等各项活动。
7、积极开展、认真组织“校园科技文化艺术节”各项活动。
一分耕耘，一分收获。一年的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多!当然，我也发现自身存在的缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在以后的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色的良好集体。
辅导员：李灿玉
20
13、
11、12