双争工作方案范文

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《双争工作方案范文》，希望对大家有所帮助。

第一篇：双争工作方案范文

区政协双争活动工作方案

中共和平区政协机关支部关于在党员中开展“双争”活动的工作方案

根据市委、区委《关于开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动的通知》精神，结合政协实际，现就在政协党组织和党员干部中开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、

群众满意的好集体好部门活动(以下简称“双争”活动)，制定以下实施方案。

一、指导思想

按照胡锦涛总书记的重要指示精神，深入贯彻落实省、市、区委决定，以先进人物为榜样，高度重视实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的重要性，坚持树立为党分忧、为民解难、艰苦奋斗、勤奋工作、默默无闻、无私奉献、严于律己、清正廉洁的目标取向，努力提高工作水平、提高政协民主监督质量，争创工作一流，勇当时代先锋，为加快我区进入全国城市中心城区前列步伐，在全市率先全面建成小康社会贡献力量。

二、目标要求

通过开展“双争”活动，把创建创新型机关与培养创新型干部、创建务实型机关与培养务实型干部、创建服务型机关与培养服务型干部、创建和谐型机关与培养和谐型干部、创建廉洁型机关与培养廉洁型干部结合起来，进一步使政协机关作风和干部面貌有新转变、新进步、新提高，使政协基层党组织和党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强，为政协委员服好务，充分发挥政协职能。为我区经济和社会科学发展、和谐发展作贡献。

三、工作分解

阶段时间内容要求

学习动员阶段(6月30日——7月31日)7月7日机关支部召开动员会，传达区委组织部会议精神及有关文件，做出工作部署

1、提高认识，激发学习热情;

2、牢记宗旨，发挥党员模范作用;

3、弘扬潘作良精神，做好本职工作。

7月9日

1、组织党员观看潘作良事迹录像;

2、进行讨论。各位党员要撰写一篇学习心得

7月16日上一次主题党课学习潘作良，践行“三个代表”重要思想

7月23-----7月31日按照“五学五做”要求，结合政协实际开展实践活动每个党员要在本职岗位上做好协调服务，为政协委员和社区百姓办实事、做好事、解难事。

对照检查阶段(8月1日——8月31日)8月1日——8月10日深入调研征求意见，对征求的意见进行整理和归纳梳理。各位党员积极征求组织、同志、政协委员对自己的意见，查找差距与不足

8月11日——8月20日突出重点，认真查摆，结合本职工作进行认真查摆对照潘作良

1、查摆理想、观念上的差距;

2、查摆讲党性、重品行、做表率方面不足;

3、查摆心系群众，践行宗旨，当好公仆方面的不足;

4、查摆做好本职工作，苦干实干，无私奉献的不足。

8月21日——8月31日开展分析检查、民主评议，召开专题民主生活会，进行评议

1、开展批评与自我批评;

2、总结在政治意识、思想观念、道德品行、遵章守纪、素质能力、工作作风等方面的情况;

3、进行党性分析，找出问题根源;

4、提出整改措施。

争创提高阶段(9月1日——12月31日)9月份——10月份整改解决问题。召开支部会议，研究整改措施和对策，对如何提高工作质量和工作效率提出具体做法。

1、认真对问题进行梳理，做到边查找、边整改;

2、明确工作重点，制定整改时限

11月份实现争创目标。深入社区与社区党组织为群众解决问题作出贡献。

1、做好“三个紧密结合”;

2、做好基层党组织党建联建工作;

3、开展共产党员工程活动。

12月份适时总结表彰

1、开展评选“奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部”工作;

2、评选“工作一流、群众满意的好集体好部门”。

1、认真评价，树立“双争”典型;

2、争求群众意见，做到群众满意。

四、组织领导

区政协成立由政协秘书长江莉任组长，区政协副秘书长赵维远、赵永明为成员的领导小组，下设办公室。

第二篇：政协双争活动方案

为进一步强化政协机关工作人员立党为公、执政为民意识，切实提高政协机关的组织协调能力，团结协作能力，服务保障能力，理论学习能力和开拓创新能力，推进机关“三化”建设，提高工作整体水平，塑造政协机关良好形象。根据区委、区政府“争当优秀公务员、争创优质服务型政府”活动要求，结合区政协工作实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以“三个代表“重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实区委九届十二次全会精神，组织广大政协委员和政协机关干部认真学习贯彻《政协章程》，围绕中心、服务大局，发挥优势、履行职能，为打造“四个适宜”现代化滨江生态新城，构建繁荣和谐的现代化新建邺做出更大的贡献。

二、“优秀公务员”标准

1、认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中共十七大会议精神，在政治上、思想上、组织上同党中央保持高度一致;

2、认真学习贯彻政协章程和《中共中央关于加强人民政协工作的意见》，熟悉、掌握政协工作理论和工作程序;

3、“以委员为本”观念强，具有全心全意为政协工作服务、为政协委员服务、为人民群众服务、为经济社会发展服务的意识，服务态度好，办事效率高;

4、立足本职、爱岗敬业，一职多能、勤奋工作，出色完成各项工作任务;

5、廉洁奉公，遵纪守法，自觉维护党对政协工作的领导，维护政协的自身形象。

三、服务承诺项目

1、进一步加强机关建设，改进机关作风，提高办事效率，积极营造勤奋好学、勤政为民、勤勉敬业、求真务实、勇于创新、团结协作的良好风气;

2、牢固树立公仆意识，坚持文明办公，主动热情地为委员做好服务，做到文明礼貌、热情周到、主动耐心、谦虚谨慎;

3、加强干部队伍建设，建立廉洁勤政、务实高效、举止文明的干部队伍。

4、加强政治理论、业务知识学习和培训，提高政协机关工作人员的政治思想觉悟、政策水平和业务能力;

5、按照政协章程开好一年一次的全委会、每季度一次的常委会等例会，提高例会质量，把政治协商、民主监督、参政议政职能落到实处;

6、围绕全区经济工作重点和广大人民群众密切关注的社会热点、难点问题，精心组织调研视察，并提出可操作性强的意见建议，供区委、区政府决策参考;

7、开展好“五个一”活动，促进和激励全区政协委员立足岗位履行职责，建功立业;

8、进一步拓宽渠道，完善民主监督机制，提高民主监督实效。

四、方法与步骤

在区政协党组领导下，分四个阶段有序推进。

(一)宣传发动，创建氛围

召开各专门委员会主任和机关全体工作人员动员大会，认真学习传达9月10日区委副书记刘兆富同志在“双争优”活动动员大会上的讲话和建发[2008]24号文件精神，使全体人员充分了解和掌握开展这次活动的目的、意义、工作重点、方法、步骤。

(二)学习教育，强化素质

主要内容：一是组织机关工作人员认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观、《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《政协章程》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》等内容;二是广泛开展创建“学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型”政协机关活动，以弘扬求真务实精神为主旨，以转变机关作风为重点，以建设勤政、务实、高效、和谐、廉洁的文明机关为目标，使政协机关的服务质量、工作水平和工作成效显著增强;三是在政协机关干部职工中进一步树立“以委员为本”的观念，强化服务意识、效能意识和团结协作意识，推动政协机关干部职工爱岗敬业，乐于奉献，努力提高为政协委员、人民群众和经济社会发展服务的能力和水平。

(三)查找问题，整改建制

对照“双争优”标准和条件，结合工作实际，认真查找个人思想、工作等方面存在的差距和不足，制定整改措施，明确整改时限，研究制定行之有效的工作方法和管理制度，着力解决好机关工作人员中存在的学习意识不强、责任意识淡化、创新意识不够的问题。

(四)巩固整改成果，建立长效机制。

在查摆问题，纠错整改的基础上，巩固成果，建立长效机制。对存在的问题进行分析归类，找准主要问题和薄弱环节，建立和制定一套行之有效的工作制度和管理制度，将“双争优”活动中好的做法纳入区政协制度化、规范化工作轨道中来。

五、具体要求

一是统一思想，提高认识。各专委会和各科室工作人员要从实践“三个代表”重要思想和贯彻落实十七大精神，转变机关职能，塑造建邺政协新形象的高度，充分认识开展“双争优”活动的重要意义，做到开展活动与搞好工作相结合，学习教育与改进作风相结合，力争使活动取得实效。

二是搞好宣传，营造氛围。在活动中要大张旗鼓地树立和宣传机关工作人员中爱岗敬业、忠于职守、埋头苦干、奋发进取，有所作为的先进典型，用身边的人和身边的事教育身边的人，弘扬正气、褒奖先进。

三是总结经验，常抓不懈。为巩固活动成果，各专委会、各科室和机关工作人员要认真总结经验，长期坚持，常抓不懈，不断提高政协机关的工作和服务水平，努力开创政协工作新局面。

第三篇：双争双创方案

云顶村党员干部在现代远程教育工作中

开展“双创双争”活动实施方案

为深入推进党员干部远程教育工作创先争优，为巩固和拓展利用远程教育深入学习实践科学发展观活动成果，加强党的执政能力和先进性建设，在云顶村基层党员中深入开展“双创双争”活动，结合实际，特制定如下实施方案：

一、 指导思想

为深入推进全村党员干部现代远程教育工作创先争优，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，云顶村党支部在党员中深入开展“双创双争”活动，远程教育“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。

二、开展“双创双争”活动的重要意义

开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，确保远程教育工作取得实效。

三、开展“双创双争”活动的目标要求

云顶村支部要求各党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重就解决实际问题。通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选拨节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。二是操作维护好。三是服务效果好。四是群众反应好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

四、开展”双创双争”活动的主题和实践载体

(1)成立远程教育领导小组，开展远程教育帮带服务活动。从站点的需要出发, 开展远程教育帮带活动。远程教育领导小组负责做好各村远程教育设备正常使用工作，督促站点做好示范终端站点的创建工作。经过各方面个共同努力，远程教育网络一体化建设任务基本完成，教学资源开发应用初具规模，在建、管、学、用方面取得了显著成效。

(2)规范基层站点工作。站点操作员按讲解员标准培养，必须有一名工作人员会操作远程教育系统。

(3)切实加强对村党员的管理服务工作。一是在服务主体上,由热心公益事业的党员、青年志愿者作为服务主体;二是在服务对象上,由向本辖区党员群众服务转为既向本辖区党员群众服务,又向流入的党员群众服务;三是在服务内容上,开展面向党员，特别是老年人、儿童、残疾人、贫困户、低收入者、优抚对象等提供便民利民服务;四是在服务方式上,由被动、临时性、零星服务向主动、全天候开放式、社会化、系统化服务。

(4)培养学用典型。一是培养个别工作人员为学用典型，作为工作人员要知晓远程教育工作。二是有针对性地培养个别村民学用典型，让村民了解什么是远程教育，村民如何得到实惠。

二〇一一年八月二十四日

第四篇：双创双争活动方案

中共嘉陵区石楼乡委员会在现代远程教育中

开创“双创双争”活动实施方案

为了为进一步推动全乡党员干部现代远程教育工作深入开展，实现远程教育作用最大化，按照市委、区委组织部相关文件要求，经乡党委研究决定，在全乡党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大精神，推进我乡农村基层组织建设，认真做好党员干部现代远程教育站点建设工作，扎实开展远程教育学用活动。

二、“双创双争”活动内容和目标

开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

1、创建先进远程教育教学服务平台。教学服务平台是远程教育教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要是辅助教学。借助网站《嘉陵党建网》以及远程教育平台。教学服务平台达到四个基本要求：一是功能完善。能够安全和高质量播出和上载节目内容，《嘉陵党建网》具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能，二是内容丰富。教学服务平台能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学;教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰。《嘉陵党建网》能够满足用户访问需要，四是制度健全。远程教育岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目播出、发送和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

2、创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地。各村委要围绕保畅通、促学用和全面提高使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件。远程教育设备能够流畅点播节目和查看信息，卫星接收模式能够接收、播放、存储、回放各级平台传送的节目。二是站点管理规范。AB岗管理人员配备齐全，配备专(兼)职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

3、争当优秀站点管理员。终端站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀终端站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

围绕优秀站点管理员的要求，各村要进一步强化远教管理员的学习培训，督促其提高服务意识、创新工作思路、明确工作措施、勇于致富带富、忠实履职尽责，为基层党员群众提供高效优质服务。

4、争当优秀学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

围绕学用标兵的要求，各村要扎实开展学用活动，特别要结合农时季节及村社种养特色，确保每月收看次数不少于2次，每月收看时间不少于240分钟。要探索灵活多样的学习形式，建立党员学用档案，并将其列入考核评议党员的内容。

三、 “双创双争”活动的主要措施

(一)制定争创标准，确保活动有方向。一是把党员群众的满意度作为“双创双争”活动的共性标准;远程教育站点、优秀站点管理员、学用标兵在申报前必须接受群众评议，满意度低于90%的一律取消评比资格。二是分类别设立争创标准，把有没有提升终端站点建设质量作为创建示范终端站点的必要条件，并从硬件指标、管理维护、作用发挥等方面细化25个分指标;把有没有提升远程教育站点的管理水平作为评选优秀管理员的必要条件，并从技术水平、活动组织、制度建设等方面细化16个分指标;把有没有起到带头示范作用作为评选学用标兵的必要条件，并从学习态度、思想素质、影响力等方面细化10个分指标。将每类指标折算为100分，超过90分才能获得评选资格。

(二)落实目标任务，确保活动有人抓。一是组建“双创双争”活动专门工作人员队伍， 全乡成立远程办设立宣传督导组、争创评比组、材料收发组负责处理全乡日常事务，每个村相应落实2-3个具体责任人。二是充分发挥大学生村官的作用，把所有大学生村官纳入远程教育管理员队伍，成为每个站点的A岗管理员，分别负责所驻村远程教育的操作管理，三是逐级作出争创承诺，各村根据自身情况对“创示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”的工作措施、时间步骤作出承诺，并向辖区内的党员群众公示，履诺情况每月接受党员群众的评议。

(三)兑现奖惩考核，确保活动出实效。一是建立争创材料报送及评比结果每月总结一次、每两月通报一次制度，连续三个月没有完成争创任务的村委向乡分管领导书面汇报工作开展情况，并提出整改措施，连续半年没有完成争创任务的村委当年远教考核不予计分。二是把“双创双争”活动与群众路线教育实践教育动结合起来，作为基层党组织和党员群众路线教育实践活动的重要载体和必要依据。

第五篇：双创双争”活动方案

安组通字[2011]23号

中共安国市委组织部

关于在全市远程教育系统开展“双创双争”

活动的实施方案

按照省委、保定市委组织部《关于在全省农村党员干部现代远程教育系统开展“双创双争”活动的实施意见》的要求，为深入推进全市党员干部现代远程教育工作“双争双创”活动(创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵)，结合我市实际，制定本实施方案。

一、目标要求

通过组织开展“双创双争”活动，深入推进全市党员干部现代远程教育工作创先争优，强化乡镇党委抓远程教育工作的责任，推进远程教育终端站点建设和队伍建设，提高站点使用率，增强党员干部带头致富和帮带致富的技能，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，将“以通为先、以用为本”的要求落到实处，更好地发挥远程教育服务党委中心工作的作用，为建设现代化新 1

药都贡献力量。

二、活动内容

开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注意解决实际问题，严格坚持争创标准。

(一)先进教学服务平台(主要包括远程教育、党建网站等平台)的基本要求：一是功能完善。播出平台全面达到设计要求，能够安全和高质量播出节目内容。具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学;教学节目数量充足，更新及时，针对性、时效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰。四是制度健全落实。播出平台和党建网站岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和网站信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

(二)示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，同时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。

(三)优秀管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，

做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用成绩突出，党员干部和群众评价高。

(四)学用标兵的基本要求：一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

三、活动安排

围绕党员干部现代远程教育体系作用发挥，搞好“一个评比”，开展“两个培训”，做好 “三个结合”，做实“双创双争”活动，形成你追我赶、勇争上游的良好局面。

(一)搞好“一个评比”，把“双创双争”活动落到实处。做好平台、站点、管理员和学用标兵的检查评选工作，从2011年7月开始，采取层层推荐、逐级评选、月月评比的方式，全市每月评选先进教学服务平台1个、示范终端站点10个、优秀站点管理员10个、学用标兵10个。各乡镇办在次月2日前报送上月先进典型参评(相关申报要求另发)。

(二)组织开展好“两个培训”，切实提高远程教育队伍素质。结合“双创双争”活动，按照“分级负责、分层培训”的原则，分期分批对全市站点管理人员和课件制作人员进行轮训。制片人员培训工作由保定市委组织部负责实施。站点管理员培训由市委组织部负责组织实施，每年不少于2次，时间不低于4天。

通过培训，使每一名管理员都能熟练操作设备，排除常见故障，根据需要组织集体学习和个性化学习，使站点真正成为农民得实惠，党员受教育的重要阵地。

(三)做好“三个结合”，增强“双创双争”活动实效。一是与农村基层党组织“百面旗帜”培树活动相结合。到年底，力争把全市农村党组织“百面旗帜”中的终端站点都打造成示范终端站点。二是与创先争优活动相结合。把“双创双争”纳入创先争优活动，通过“双创双争”助推全市创先争优活动的开展。在电视台、远程教育平台开辟专栏，广泛宣传“创先争优”和“双创双争”活动中涌现出的先进典型。通过展示开展活动的图文、音像资料，报道活动信息，制作播放优秀站点管理员和学用标兵先进事迹专题片等形式，总结推广活动中的好经验、好做法，营造浓厚的活动氛围。三是与当前组织部开展的重要活动相结合。各乡镇(办)党委要充分利用远教平台和终端站点大力宣传组织系统正在开展的“三项教育”、“夺旗争星”等主题活动，教育引导基层党员群众深刻认识党的光辉历史、丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统，以更加奋发有为的精神状态，立足岗位创先进，履职尽责争优秀，进一步凝聚和汇集建设现代化新药都的强大合力。

四、实施步骤

(一)宣传发动(6月下旬-7月上旬)。各乡镇(办)要结合实施方案，通过文件、会议、电视媒体、宣传标语等形式进行宣传发动，把活动的要求和安排贯彻落实到各远程教育工作机构和各个终端站点，扩大党员群众知晓率和参与面。

(二)全面争创(7月中旬-11月底)。按照“双创双争”活动的主题、载体和目标要求，集中做好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的创争工作。组织参与全省“双创双争”评比和“远程教育在农村”主题征文活动。

(三)检查督导(2011年9-10月)。通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，限期整改落实。

(四)总结表彰(2011年12月)。市委组织部对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰，全市拟表彰先进教学服务平台3个、示范终端站点50个、优秀站点管理员50名、学用标兵50名。表彰的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵原则上在每月评选出的先进典型中产生。

五、加强领导

各乡镇(办)党委要把开展好“双创双争”活动摆上重要日程，周密部署，精心组织，狠抓落实。

一要高度重视，加强领导。开展“双创双争”活动是远程教育工作深化创先争优活动的重要内容，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。各乡镇(办)党委要充分认识活动的重要意义，坚持围绕中心服务大局，加强领导，落实责任，齐抓共建，形成合力，确保活动顺利进行。

二要统筹安排，稳步推进。“双创双争”活动要与当前开展的远程教育终端站点排查和验收工作有机结合起来，统筹安排，整体推进，确保“以通为先、以用为本”的要求落到实处。

三要注重宣传，营造氛围。要充分发挥报纸、电视、广播和远程教育平台等媒体作用。培育、挖掘和宣传在“双创双争”活动中涌现出的先进典型，用鲜活的学用工作典型教育群众，引导更多的群众自觉运用远程教育提高创业致富能力。充分发挥典型的示范辐射作用，不断扩大远程教育学用成果的受益面，营造全社会关心、支持、参与远程教育工作的良好氛围，以典型促规范，以引导促推动。

主题词：党员干部现代远程教育双争双创实施方案中共安国市委组织部2011年6月30日印

(共印170份)