第一篇：最美家长自传文稿
最美老师征文稿
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往事随风而逝，撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长;有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情;有一种影响，镌刻了我思想的印迹。
您是我最美的记忆，在我的记忆沙滩上，是最闪烁耀眼的蚌壳，永不褪色。您的音容笑貌，举手投足之间透着一股不凡的气质，这，深深烙印在我的心里
考试的分数打破了我的梦想。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线。窗外的风掠过我的脸庞，发出呼呼声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。望着考卷上一个又一个的耀眼红叉，考卷上那耀眼的分数更深深刺痛了我的心。
窗外，风，淅淅沥沥的雨夹着愈来愈重的脚步声。杨老师轻轻推门而入，来到我的身旁。拉开凳子坐下，我抬头望着杨老师，她对我笑了笑，轻轻抚摸着我的背，抽出那张试卷，开始帮我分析错误，耐心的帮我讲解。我认真地听着，不时看看老师清晰的轮廓，慈祥的面容，一句句温柔的话语像一股神奇的力量，如暖流般源源不断的流入我的心田。
在以后的日子里，每次上课，老师总会朝我投来饱含温情和鼓励的目光。激励我努力向上，永不言败!每当这个时候，好像总有一股力量，在支持我努力朝前走去。我在心中默默念道：杨老师，谢谢您!您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡。 心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求能够脚踏实地工作，培养好下一代。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇啊，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您就像是浩瀚海洋上的灯塔，屹立在茫茫大海中，为我指引方向，帮助我抵达成功的彼岸;您就像是风筝线，让我不会迷失方向，牵引着我飞得更高更远，闯出一片属于自己的天地，找到一片属于自己的蓝天。啊，老师您是塑造人类灵魂的工程师，培养出一批又一批的优秀少年。是您带我们走进了知识的殿堂。看着您两鬓日渐泛白的头发，我的心不禁流过一丝凉意。
老师，这个多么神圣的职业。让我为你骄傲吧，我心目中的好老师您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深地镌刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师!
第二篇：大班家长文稿
把孩子领入注意的大门
注意主要有两种，一种是无意注意，一种是有意注意。无意注意指的是事前无明确目的，也无需意志努力，自然而然产生的注意。3~6岁的孩子，无意注意占优势地位。例如，孩子对新奇而有趣的事物都会注意去看，注意去听，只要他感兴趣，就会较长时间地进行这项活动。
有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，在有意注意时，人的大脑会处于一种紧张状态，时间长了会感到疲劳。因而，对年幼的孩子来说，不加以指引和训练，不提出必须遵守的行为规范和完成任务，无意注意是很难转变成有意注意的。
孩子在幼儿园的学习比较轻松愉快。入小学以后，每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中注意力听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度的，要求也是比较高的，容易造成孩子的不适应。
因此，在入学以前，你应帮助孩子发展有意注意，使孩子逐步学会控制自己的注意。有意注意需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培养有意注意时切不可操之过急。
开始，采用游戏形式比较好。如在桌子上放4~5样玩具，让孩子看1~2分钟，然后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让孩子转过头来，要求他/她说出桌子上的变化。游戏可以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时，如果你和孩子轮流出题目，孩子的积极性会更高。
一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他/她的有意注意。在听故事前先向他/她提出几个问题，让他/她带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他/她边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。
如果孩子的注意力特别差，那么除了上面的游戏，你还可以每天为他/她增加一点专门的练习。如在一张纸上写1~100的数字。
专门的练习对提高孩子的注意力很有效，只要你能根据孩子的情况经常和他/她一起做有利于注意力发展的游戏，相信你孩子的注意力会很快提高。
将孩子的兴趣转移到读书中去
你或许会问："孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无兴趣。他/她已经到了入学的年龄了，怎样才能使他/她爱看书呢?”
不少人认为，孩子不喜爱看书，原因在于电视和漫画吸引了他们。其实，只要你对孩子看书指导得法，是能够使孩子养成看书的习惯的。
在上小学以前的1~2年时间里，就可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册了。这个年龄的孩子想象力很丰富，能够很好地理解童话和民间传说，并为之吸引。
要舍得花钱为孩子买一些儿童读物。精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣，提高阅读能力，还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。
给孩子选择的书要画面色彩明快，主题鲜明，内容健康。每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。如果隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新鲜感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。
第三篇：家长会议文稿(师)
小班上学期
体验式家长会议文稿
主题
“我们是快乐的一家人”
主题“我们是快乐的一家人” 会议时间：10月份第二个周五 会议准备：
1、绘本《石头汤》的PPT及音乐，电脑多媒体正常可以使用。
2、会场布置：桌椅摆放的位置既适合小组讨论又适合做游戏，家长小组组牌四个。
3、茶水及标有号码的一次性纸杯(使用后留在美工区当手工材料)。
4、班主任召开并主持班会，进行家长会议中教师具体的分工与合作。 分工参考：
班主任主讲，副班主任负责签到、家园联系单的核对和制作、音乐准备;生活老师负责现场拍照(相机充电)、发放大白纸和笔、家长的饮水问题及会议环境布置。 会议程序：
开场白(2分钟)
各位家长晚上好!你们是否发现我的眼圈湿润，那不是疲惫所致，而是被家长们准时所感动的， 请允许我代表幼儿园和班级全体老师对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!
今晚的家长会有以下几个环节：
一、认识快乐的小天使(约2分钟)
二、游戏“看的见的不一定是事实”(约10分钟)
三、游戏“解结”(约10分钟)
四、分享孩子现阶段情况(约30分钟)
五、分享绘本《石头汤》(约5分钟)
一、认识快乐的小天使
目的：为初次见面的家长们创造认识班级每一个孩子的机会。
1 小班上学期
体验式家长会议文稿
主题
“我们是快乐的一家人”
方法：教师依次播放PPT，当自己的孩子出现在大屏幕时，请该孩子的家长向大家热情的挥挥臂膀，也欢迎为孩子发出欢呼声。
二、游戏“看见的不一定是事实” 目的：
一、班级状况简介(滚动式放幼儿生活照片，让家长进一步认识孩子)(15分钟) 1)幼儿情况(第5张PPT)
本班共有30个孩子，女孩15个，男孩15个。08年7~8月的有6个，5~6月的有8个;年龄跨度大，07年9~12月的有4个，也就是说最大和最小的相差近一年，其余的孩子年龄适中。家长情况：照顾孩子的主要成员是父母+老人+保姆，保姆或老人照顾占班级主流，所以家长要对她们交代几件重要的事情：
一、及时交回各种表格、单子等物品，今天发的第二天最好能够交回来，否则就很容易拖拉，比如：直通车、一些回执、联系本等。
二、每天来接孩子时要到走廊里把孩子的衣服收回家，孩子的任务是收拾书包、把联系本和通知装进包里。
三、让孩子自己背书包，家长不要大包小包挎在手里，还要抱孩子，等到有一天家长抱不动孩子时问题就来了。
四、每天留意手机短信。
建议：每个家庭的成员要统一做法，遇到不统一的问题时，以一个人的声音为主。这样做是为了避免孩子钻空子，养成两面派的习惯。然后就是爸爸经常带孩子的，这个孩子就会粗旷、大器，妈妈腻孩子过度的，孩子会过于细腻、敏感，易觉得委屈。 下面请杨老师介绍小朋友进餐和午睡的情况(PPT图表) 接下来请夏老师就孩子的上厕所情况和交往情况做简单介绍。 最后请刘老师介绍孩子收拾物品及穿衣服情况
小结：到昨天为止上网看过穿衣照片的有16位家长，还有一半的家长不了解该怎样去示范，我们将在国庆后对孩子穿脱衣服、袜子和叠衣服的能力进行验收，看看一对一的练习效果到底怎样。
2 小班上学期
体验式家长会议文稿
主题
“我们是快乐的一家人”
其实说了这么多，大家有没有发现我们介绍的内容基本围绕吃喝拉撒这些，进幼儿园其实就是孩子第二次断奶，第一次是生理性的，这第二次就是走入社会的第一步，最重要的也就是照顾自己，孩子上幼儿园为什么会哭闹?有一部分原因就是要开始自己照顾自己了，习惯的模式将会被改变，当然会哭闹了，所以接下来我们就孩子的教育问题做一个互动式的讨论：
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二、家长讨论关键话题(30~40分钟)
(一)进行有关说明
1、交代：我们分好的三组每组只讨论一个话题。讨论后要请一位代表进行总结，把大家的讨论情况做汇报，可以用大白纸做记录帮助完成最后的总结汇报。大家明白了吗?
2、出示话题：
(PPT)话题一：在家里培养宝宝的生活自理能力的好办法?
说明：你们觉得孩子在幼儿园要独立要完成的事情有哪些?(家长回答后老师解答)：背书包、换衣服、晒衣服、叠衣服、整书包、放书包、吃饭、清理桌面、擦嘴巴、漱口、搬椅子、穿脱衣服鞋子袜子、上厕所、擦屁股、主动寻求老师的帮助等等。班上孩子的自理能力存在巨大的差异，所以今晚有必要拿出来讨论这个话题，以便家长之间相互学习、相互汲取好的经验。 (PPT)家长怎样做好“家园共育”?
说明：我园的家园共育有以下几个方面，家长学校活动、家长开放日、家长助教、幼儿园的大 小型活动、家园互动网站的使用、亲子活动、班级琐碎的日常工作，包括“家园联系本、剪指甲等”、全班性的外出活动以及一些具体事情。很高兴我们班已经有家长参与了幼儿园的工作，比如督查委员会的伍岳霖家长，还有报名参与故事妈妈团的，幼儿园还会需要大家参与伙食委员会和安全委员会
(PPT)在紧张的工作与孩子的教育中，你如何安排?做父母的态度应该是什么样的? 说明：很高兴看到各位家长认真写好的心得体会，看得出来，现在的家长不光重视孩子的教育，也
3 小班上学期
体验式家长会议文稿
主题
“我们是快乐的一家人”
非常有水平，但现在的爸爸妈妈们工作都比较忙，有些家长到现在还没有跟老师打过交道呢。不知道在工作与孩子的教育中怎么样分配你们的时间?我们做父母的对待孩子该持有什么样的态度呢?欢迎大家讨论。
3、请问家长对这个环节是否清晰?
4、家长开始讨论，时间为10分钟(大家看合适吗?)
(二)相互交流和老师点评
1.请第一个话题组的家长代表上台作精彩分享，大家掌声欢迎。
老师点评：孩子自理能力最有效的培养就是一对一的方式，需要我们的家长支持，在家园互动上有照片教大家如何穿脱衣服、袜子，折衣服的标准，国庆后我们会对孩子的这几项能力进行验收，希望家长重视，能让孩子尽早学会真正意义上的独立。
2. 请第二个话题组的家长代表上台作精彩分享，大家掌声欢迎。
老师点评：刚才XXX家长代表的交流已经介绍很多好的办法，在这里我想传递来那两个家园共育的理念——“变被动与主动”。主动与老师交流，主动在联系本上反映孩子的情况，主动交有关物品(有的家长老师不催促他，他一学期过去了要交的资料也没有交回来)，主动参加幼儿园的各项活动，主动关心班级孩子的需要，主动参与班级门口“家长园地”的管理工作，如从网上下载一些符合班级家长需要的好文章、也可以是自己写的对某件孩子教育问题的感受或者经验、还可以是孩子的童言趣语等等打印出来并张贴。第二个重要理念就是“加强意识、持之以恒”，其实家园共育的道理我们都很明白，为什么有的家庭能做出成绩呢,主要缘于他们能够坚持不懈地付出。(重点讲解联系本使用与班费)
3、请第三个话题组的家长代表上台作精彩分享，大家掌声欢迎。
老师点评： 我们认为，重视孩子的教育不光是思想上，更应该落实到行动上，我们相信，态度决定一切，不管工作有多忙，只要你想参与，就一定可以有机会参与到我们的活动中的。
总结：好，关于这三个话题我们讨论已完毕，有了大家的帮助与支持，会让老师腾出更多的时
4 小班上学期
体验式家长会议文稿
主题
“我们是快乐的一家人”
间考虑孩子的发展而不是管理琐碎事务，希望各位能对我们的工作提出更多可行性建议，可以找班级的家长委员会反映，也可以直接找老师反映，希望我们大家都多一些“换位思考”，多一些“与人为善”，多一些“宽宏大量”。下面我们进行第三个环节。
三、家长委员会成员竞选
1、导语：相信大家对家长委员会都有所了解了吧，从意向调查中我们也发现了家长们的热情，的确，只靠我们几个老师是不能做好30个小朋友、一百多个大朋友的工作的，我们需要你们强有力的支持。开学初就有陈李梓妍家长主动为班级增添了乐高玩具，虫虫家长在教师节也代表我们小班家长为幼儿园献了花篮，还有很多家长表示只要幼儿园和班级有需要都可以帮忙，今晚家长会的水、水果和点心就是由林瀚钊家长提供的，让我们一起用掌声谢谢他们的大爱吧!作为家委会的成员，要的就是大爱精神，我们不是为了自己孩子的利益，而是为了全班孩子的健康成长付出更多的爱。请看家委会工作瞬间。。。(ppt)
2、下面就请报名参加家长委员会的家长来讲两句，让大家认识他们，了解他们，虽然家委会是由8名成员组成，但我们会经常进行调整，让愿意为大家服务的家长都有机会参与到家委会工作中。下周我们将会在教室门口和网上公布家委会及家长小组的分组名单，以后的亲子活动也会以家长小组形式来进行。(报名的家长有林炜竣、王煜函、贺毅炜、李铭轩、刘成悦、严悦嘉、温心然、唐熙玥、罗楚妍、陈李梓妍)
3、家长委员会只是牵头作用，更多的工作、更多的困难、更巨大的优势在每一个家庭中，所以，期待每一个家庭支持家委会的工作、支持我们的工作!让小一班成为一颗耀眼的星星。我们的口号是：小一小一，永远第一!
四、分享：
1、你是哪种类型的家长?
⑴.教育专家给当前的家长划分出了五种教育类型(简单介绍) ⑵.自主与放任的区别是什么?
5 小班上学期
体验式家长会议文稿
主题
“我们是快乐的一家人”
⑶.举个例子：过渡保护型的家长教育出来的孩子会有什么问题?(依赖性强，心理承受能力差，自杀);支配型家长教育出来的孩子会有什么问题?(叛逆、离家出走、问题儿童)
孩子的未来就在我们的手中，要想改变孩子的未来，先要改变的是(我们自己)?怎么才能改变自己?(学习)，大家非常幸运，幼儿园刚刚组建了培训部，就是为了让各位家长学习有效的教育策略，希望我们的家长都能成为爱学习、肯改变的家长。去年，我曾在大班家长会上问家长们一个问题“三年来，你为你的孩子做过哪些改变”，家长们的回答非常让我感动，尤其是几个爸爸的发言让我体会到了“为爱改变、为孩子改变的决心”。希望从现在开始的三年后，我也会从你们这里得到更多的诠释。
2、 结束语：
每一颗种子都有一片适合自己的土壤，我们的家长和老师该给孩子提供怎样的土壤，才能让孩子得到幸福的人生呢?让我们一起反思，一起成长，为孩子种下一棵幸福的种子!
《一块地总有一粒种子合适》
第四篇：大班家长学校内容－幼儿园家长会文稿
没有公告大班家长学校内容-幼儿园家长会文稿
大班家长学校内容
把孩子领入注意的大门
注意主要有两种，一种是无意注意，一种是有意注意。无意注意指的是事前无明确目的，也无需意志努力，自然而然产生的注意。3~6岁的孩子，无意注意占优势地位。例如，孩子对新奇而有趣的事物都会注意去看，注意去听，只要他感兴趣，就会较长时间地进行这项活动。
有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，在有意注意时，人的大脑会处于一种紧张状态，时间长了会感到疲劳。因而，对年幼的孩子来说，不加以指引和训练，不提出必须遵守的行为规范和完成任务，无意注意是很难转变成有意注意的。
孩子在幼儿园的学习比较轻松愉快。入小学以后，每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中注意力听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度的，要求也是比较高的，容易造成孩子的不适应。
因此，在入学以前，你应帮助孩子发展有意注意，使孩子逐步学会控制自己的注意。有意注意需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培养有意注意时切不可操之过急。
一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他/她的有意注意。在听故事前先向他/她提出几个问题，让他/她带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他/她边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。
如果孩子的注意力特别差，那么除了上面的游戏，你还可以每天为他/她增加一点专门的练习。如在一张纸上写1~100的数字。
专门的练习对提高孩子的注意力很有效，只要你能根据孩子的情况经常和他/她一起做有利于注意力发展的游戏，相信你孩子的注意力会很快提高。
将孩子的兴趣转移到读书中去
你或许会问："孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无兴趣。他/她已经到了入学的年龄了，怎样才能使他/她爱看书呢?”
不少人认为，孩子不喜爱看书，原因在于电视和漫画吸引了他们。其实，只要你对孩子看书指导得法，是能够使孩子养成看书的习惯的。
要舍得花钱为孩子买一些儿童读物。精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣，提高阅读能力，还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。
给孩子选择的书要画面色彩明快，主题鲜明，内容健康。每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。如果隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新鲜感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。
给孩子书本以前，可以先给孩子念一遍，并作适当的
【范文网】
第五篇：幼儿园体验式家长会主持文稿
中班体验式家长会稿
主持人:XXX 开场白
亲爱的各位家长：晚上好!非常感谢你们百忙中抽空来参加今晚的家长会。今天的家长会议是我们中班组全体老师冥思苦想、集思广益而设计的，希望能让大家不仅度过一个愉快的夜晚，而且还要有很多收获。会议分以下几个部分进行。第一部分“玩游戏”，第二部分“介绍新朋友”，第三部分“考验团队精神”，第四部分“表彰家委会”，第五部分“跳兔子舞”。
一、游戏“丢手绢”
我们只要进入中三班班级的大门，就要把自己的年龄倒退，现在我们就是一群中班的孩子，要放松心情，让我们先来玩个大家都不陌生的“丢手绢”游戏。请大家不要动椅子，随意地在外间或里间围成两个圆圈(示范游戏玩法)。规则是：不能提醒旁边的家长，如果被抓到要表演节目，学狗叫猫叫也是可以的但要叫10秒钟。(请保育老师放音乐)，游戏开始(游戏控制在4分钟内)。
“游戏结束后请回座位就坐。”
老师：“现在请大家快速地按自己的小组坐成四个圈(各组组牌有一位老师此刻摆放)。” “刚才大家玩得都挺开心的，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，而我们家长又和孩子玩过多少游戏?游戏是孩子的基本生活方式，孩子的学习与发展特点是‘让孩子在丰富的学习环境中直接操作材料，发生互动„’这样的学习才是孩子需要的主动学习，在游戏中学习和健康发展。”
二、介绍新朋友
老师：“刚才玩游戏时，大家有没有发现我们中间多了四位新朋友?现在就让我们一起来认识他 们吧。他们是(点击电脑)XXX。有请XXX家长站起来自我介绍(介绍句式：我是XXX的爸爸或妈妈，我从事XXX工作，可以为孩子们提供XXX或来幼儿园做家长助教的服务)„让我们再次用热烈的掌声欢迎他们加入这个大家庭。
三、团队精神
(一)、设计团徽等
1、师：“我们知道，在当今社会里靠个人的智慧和力量是非常有限的，我们中三班是个团结、乐于奉献的团队，为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，现在我们按家委会小组分成四个团队(请互换位置)，接下来，以各个小组为团队，每个团队首先要选一名队长，然后依靠大家的力量定出你们的口号写在这张大白纸上，并画出你们的团徽(团徽要有寓意)，最后再写下你们团队将为班级做出哪方面的贡献?将组织孩子去什么地方游玩?这些都要写在这张大纸上，看看哪个团队最有凝聚力，时间只有8分钟。现在开始(请配合的老师在主持人讲话同时发放纸和笔)。
2、请每个团队轮流展示(全体都上台)。师：“时间到，哪个团队先来展示智慧和成果?请团队
1 的每个成员都上来展示。”
师：“其他团队给他们打个分吧，打几分合适?”(调侃式的)
3、请其他三个团队依次上来展示，方法同上。
(二)、画树
1、老师：“都说自己的团队最优秀，一轮的竞赛分不出胜负，接下来进行第二轮的大考验。请每个团队在4分钟时间里，每个队员都要动笔共同绘画——树。怎样的树都可以，一棵?十棵?一片森林?用什么颜色也没有规定。记住规则是：画树，每个人都要画，只有4分钟。请开始。”
2、展示。师：“请每个队派一位代表来介绍自己团队的成果。”
(三)、问答题
1、老师：“刚才XX团队表现得很团结，很有策略。不过，最激烈的竞争还在后面。听好题目，如果您陪孩子在马路上散步或走路，您认为可以做些什么事情?请每个团队把您的所想写在大白纸上，时间也是4分钟。”
2、请各团队派一人来朗读。
(四)、小结和反思
小结：以上环节都有让我们领悟和反思的东西，画团徽不仅考验了团队的智慧，更考验着凝聚力。我们孩子的将来将是一个充满竞争和挑战的年代，如果他们具备很强的合作意识和能力，成功的机会是不可估量的。所以，我们不仅要把刚才的劲头长久的保持下去，更要把这种形式带到孩子的生活中去，让孩子在实际演练中得到发展，让孩子受益终身。
画树让我们反思的是：每个人都有自己的智能优势和弱点，有的会理财、有的善交际、有的天生就是做官的料。我们的孩子也不例外，他们正处于发育和发展的时期，有的孩子还不能做小主持人，我们就不要着急地去攀比，因为第一次做主持人就应该获得成功，如果失败了就会很沮丧也会失去兴趣。尊重孩子的个体差异，因人而宜。切莫拿孩子的缺点去比别人的优点。
马路上进行教育，让我们反思的是：生活处处都是教育，处处都是课本，就看我们的家长真正能付出多少时间和精力给孩子?孩子除了上幼儿园的时间，还有很多时间是与家人相处的，我们只有做个有心人，付出多少就会收获多少，甚至更多。这些道理并非我们家长不懂，而是淡忘了。希望大家能多点陪伴孩子进行类似的活动。
(六)、配合事项
1、老师：“我们都是老朋友了，小班一年里孩子们进步飞速，特别是本学期开学的表现让人吃惊，长大成熟不少。这与我们的密切合作分不开，那到底您密切配合了哪些事情呢?每天要配合什么?每周要配合什么?每月要配合什么?每学期要配合什么?请用5分钟时间把它写下来，计时开始。
2、分享。
3、老师：“我们再来对照一下，看看漏掉了哪条?”
2 (1)、来园、离园一定要带接送卡(前天下午就有一个女的冒充中二班XXX姐姐，XXX老师 觉得没有见过这个人，就不放，并马上打电话给这个孩子的妈妈，那个女的就跑了。所以，请不要让生脸的家人来接孩子，还要经常告诉孩子不认识的人不能跟着走。接人的时候，请家长不要进入教室，以防混乱);如果有药请写上名字、班级交给园医，不要私自放在孩子的书包里，因为我们带班很忙，每天正常班是两个人，我和XX老师是上午班和下午班轮流的，有可能会忘记，而医生在早餐后从大班喂药到中班、小班，一位医生喂药的工作量也很大，所以能在家里喂得药请尽量自行解决。来园时要引导孩子与门口的值班老师鞠躬问好，并主动和孩子再见。
(2)、接孩子离园时，要看看书包柜上是否有通知，请把通知从文件袋里取出来带走，留下袋子。并提醒孩子与老师拥抱、说再见后才离开。
(3)、每天都是孩子自己晒衣服、收衣服，可能会有装错的时候，一旦发现有其他孩子的衣服 混在自己孩子的书包内请于第二天送回。能力强的孩子，建议家长在孩子晚上睡觉前协助一起整理书包，这是超级好习惯。XX妈妈有个好习惯，每天离园时打开拉拉的书包，看看衣服齐不齐?有没有别人的衣服在书包里。
(4)、每周一定要记得给孩子剪指甲并磨圆，不仅卫生而且避免了抓伤他人的隐患。如果发现一次就要公布名单一次，毫不留情面哦。
(5)、小公关的时间请勿忘记，并提前一晚进行辅导。
(6)、双手拍球每天练习5到10分钟即可，兴趣第一，进步第二，并不是每个孩子都能获得奖牌，请正确对待，我们老师也不会“一刀切”。
四、 表彰家长委员会成员
1、非常感谢家委会成员在小班一年里义务地为班级和幼儿园做了很多工作。为了表达我们的感 谢之情，借此机会颁发奖状，感谢他们在小班一年里的默默付出。拿到奖状的家长不要回座位，要拍照留念。
XXX妈妈、XXX爸爸，身为年级组的家长委员会主任和副主任，积极配合幼儿园和班级的工作，牺牲了许多宝贵的休息时间。被评为“优秀家委员会主任”，请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX家长，身为班级财务管理员，占用了很多工作时间和休息时间来管理帐目，班级帐目管理得清清楚楚，非常规范。被评为“优秀财务管理员”，请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX妈妈，身为家委会成员，积极组织小组活动，尤其是用智慧帮助老师处理了一个又一个的棘手的问题，使大事化小、小事化了。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX爸爸，身为家委会成员，有着宁可牺牲自己的事业也不愿错过与孩子朝夕相伴的机会，在孩子成长的里程中表现出了平凡和伟大!被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX妈妈，身为家长委员会成员，带头制定家委会工作计划和总结，文字功底扎实，多次受到领
3 导的称赞。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX妈妈，身为家长委员会成员，积极参加幼儿园的各项活动，在活动中承担排练和演出任务，还要自己出租金租演出服，表现出无私奉献的精神。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX妈妈，身为家长委员会成员，多次为班级采购大型物品，积极配合孩子的教育，表现出无私的大爱。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX妈妈，身为家长委员会成员，积极参与幼儿园的各项活动，活动中以大局为重。被评为“优秀家委会成员”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。
XXX等6位家长，虽然不是家委会成员，却能一贯支持各项活动，每天亲自接送孩子，让人感动!被评为“热心家长”。请用热烈的掌声欢迎他们上来领奖。特此表扬!
2、集体合影留念。师：“请合影留念，以后要做到采帧集相册里。”
五、跳兔子舞。
结束语：感谢大家的热情参与，感谢大家一如既往的支持!让我们携手共进，我们一定
能再创佳成绩!祝大家晚安!