第一篇：五四精神与我范文
方志敏精神与我同在
最近，社会各界掀起了一股学习方志敏精神的热潮。一时之间，“爱国、创造、清贫、奉献”成了热门词汇。网上相关文章不计其数。但我们阅读之后可以很快发现，绝大多数是假话、空话、套话，流于形式，缺乏真情实感，让人不忍卒读，实是新闻界的巨大资源浪费。闹哄哄的形式主义绝非对方志敏精神的继承。 其实细分方志敏之精神，并非不可企及，生活中具有此种精神境界者亦非凤毛麟角，比如就说我这个小小的农村小学老师。
首先说爱国吧。我祖祖辈辈都以是中国人为荣。当年土改和文革时，我家祖上无偿把大房子永久性给贫农居住，把财产田地分给广大贫苦人民，而自己全家扫地出门，靠乞讨度日。这种精神就不用多说了吧。传到我这一辈，更是将这一点发扬光大。最近几年移民热，许多明星、大款、高官亲属纷纷移民他国。能移民地都移了;想移民地都付出行动了;想移移不了的都眼红了，谴责了。可是我依然云淡风轻，处变不惊。干什么要移民啊?我们伟大的社会主义大家庭多温暖啊!也许你要说我放屁。如果有这种意见的，你就多看看新闻联播：中国风调雨顺，全国人民安居乐业，国外战火纷飞，人民水深火热。这个主旋律自中央电视台成立以来一以贯之，从未改变。你看了还想移民那就是自寻死路啊，风景中国独好!
或许你又会说移民的毕竟是少数有钱的或畏罪潜逃的人，并不代表不移民的就是爱国的。那我再举个例子吧。现在人民生活水平都提高了，家具中或衣服里总有一些国外进口的。可是你寻遍我家也不可能找得到一件进口的衣服或家具。家里完全中国货，一张吃饭的八仙桌据说是爷爷的爷爷传下来的，少说也有百年历史了。如果你看到我衣服的后面贴着一张“made in china”的标签就大骂我虚伪，明明有进口的印有英文标签的衣服却说不买外国货，假装爱国的话，那我就建议你问问你的英语老师，翻译翻译那个句子的意思吧。
还有一点有必要申明，我学的专业不是英语，不是工商管理，不是酒店管理这些洋气扑鼻的专业，而是流传几千年的汉语言文学专业，老祖东的东西要继承，不能丢啊。
创造精神是每个人都有的。只不过有些人创造出的东西在害人，比如地沟油，在奶粉里添加三聚氰胺，用医用石膏做豆腐„„中国人的创造力的确是丰富的。具体到我，也每天都在创造。像我作为一名老师，职业本身就需要从业者具有丰富的创造精神。此外每天都要写四五门学科的教学设计，这就是对大脑的极大开发，若说我没有创造精神，岂不是对我教学能力的巨大侮辱?其次，对班级的管理也充分体现了我的创新能力。我的班级在我的管理之下，班风学风日趋良好，他们正朝着“文明、勤奋、谦让、坚毅”的目标前行。没有好的班主任，哪有好的班风?
说道清贫。我最有发言权。方志敏被捕时，身上只有一只表和一枝笔，没有一个铜板，一个纯粹的“无产阶级”高级将领让两个国民党士兵趁机发洋财的幻想破灭。同样幻想破灭的还有偷到我家的小偷。如果哪个小偷偷到我家，那肯定是他行窃生涯当中最晦气的一天。当他轻易地撬开我家的那把烂锁时，他一阵窃喜，轻易地进入了我房间。当他看到那台十七寸的又旧又烂的的彩电时，心里顿时灰了一半。好不容易翻箱倒柜发现了存折，打开一看，存折余额0.83元，刚刚昨天取过钱。小偷不甘心，总有几件好衣服吧。再次翻箱倒柜，看到了几件最新款的衣服，也是七八年前的，还缝缝补补好几处。小偷不甘心就这样空手而归，
拿走了我的一部已成古董级的号称为手机中的战斗机——波导手机。可是回家一接打就死机，小偷忍无可忍一股鲜血喷涌而出。他哪里知道战斗机去战场基本上是有去无回的，所以波导公司折腾了几下就覆灭了。人家刚开始就告诉你了我这手机就是买回去砸的。我买来几天就老出毛病，心疼没砸权当教训放在家里当警戒的，你小偷还偷回去受气?活该你喷血。或许小偷会骂道：“他妈的真晦气，钱都随身带了，家里一毛不存。”的确是啊，我身上整整带了七十块钱啊，一张五十的，两张十块的，清一色印有中国开国伟人头像的人民币，没有美元欧元英镑等外币。或许有人说你的钱都借出去了吧，放高利贷了吧。实话告诉你们，我不但没借出去一分钱，反而欠了好多外债。写到此处，老婆看到了大怒：和你一起孩子都快上小学了，聘礼婚礼首饰样样都没有，你欠我多少，什么时候还，你说”?我无言以对。以我目前的收入，要还三到四年。所以小偷要从我家偷到实质性的有价值的财物也要等几年。如果熟悉我的人或许会质问：“你装什么，上次我看到你住房公积金余额了，有八千多，那不是巨款是什么?”是啊，这倒是实情，我交了六年公积金，终于可以在这个三流城市买三分之一个卫生间了。可是那钱不买房也拿不出来啊。所以小偷还是要耐心的等。以我目前的收入来看，想不过清贫的生活都难啊。
说道无私奉献，和我有一比的人就不多了。我2001年师范毕业之后，就傻傻的等教育局分配。等啊等，一直等到快开学，邻县的同学要么直接分配上岗;要么通过考试竞争上岗;要么通过集体围攻县政府谈判解决问题;部分同学明确知道不包分配也早就另谋出路了。只有我们县的教育局不表态。那时政策已经不给师范毕业生分配工作了，但填志愿时老师也没讲，害的我们几个年级前几名的人都填报师范。我们农村孩子以为考上师范就是捧上了铁饭碗，因为按照惯例以往毕业的师兄师姐都分配了工作。所以我和几个同时毕业的同学就一直很傻很天真的在家里等，不咨询不上访不围攻，乖乖的做新时代的祖国好孩子。后来等到开学，也没有音讯。终于开始上课了，我们乡中心小学领导找到我说，叫我先在村完小代课等待分配，工资没有，问我愿不愿意。我们几个人虽然不太愿意但只能这样了。后来啊，教了一年，也没有等到分配的佳音，代课一年也没有工资，成了社会主义新时期的“杨白劳”。关键是我这不是为私人干活，所以即使没有工资，也没有人对我说一句感谢的话，更别提有什么部门表彰我这种全心全意为人民服务，不拿群众一针一线的“志愿者”。那一年，是我人生中最困难的一年。年迈的母亲脖子下面长了两个淋巴结，一直痛，因为我没有收入也就没钱去医院。后来实在痛得受不了了才借钱去医院。本来还想继续吃自家的饭，骑自家的车，为党国的教育事业无偿奉献热血青春，可是一件事情让我无法再奉献了。第二个学期末，学校照例要算一些课时费代课费作为福利发给老师。有个老师发现自己算的钱和会计算得钱相差了1.2元。于是就很生气地找会计吵架。吵得好凶。我小声劝道：“才一块多钱，就算了。”那老师恼羞成怒地嚷道：“我每天起得比鸡早，睡得比狗晚，跑得比兔快，为了什么?还不是为了几块养命钱?该是我的一分不能少。”想想自己在这里代课一分钱报酬都没有，生活每况愈下，我知道自己不能再呆了。有人看到这里就叽笑了：“想得报酬，还叫无私奉献?”我的娘啊，就算老师是春蚕，为人类织出蚕丝，那也要有桑叶吃啊，何况还是吃米饭的人呢?后来去经济特区打工，虽然一个月有了一两千的收入，但我一直心系家乡学校，知道家乡学校公开招聘老师，我通过竞争考上了，成了一名终于可以按时领到工资的老师。如今我扎根农村学校，发挥愚公移山的精神，抱定“献了青春献终身，献了终身献子孙”的思想，做一辈子的教师，为祖国培养接班人。
方志敏烈士已经远去了，但他可贵的精神在中华大地生根发芽，开花结果。也许一个因缘际会的时刻，我得之灵气，其宝贵精神在我身上发扬光大也不无可能。有时候我也纳闷，相对来说，我的精神境界也算高了，为什么就从来没有相关媒体来采访报道我的先进事迹。一次和一媒体朋友闲聊，我说出了我的抱怨。朋友大笑，说：“你不知道我们媒体吗?只有两种人才会天天被关注，一种是父母官，一种就是先进典型。前一类你没机会，后一种虽然你够格，但只有当这个典型去世了，才有可能被宣传，比如说老一辈焦裕禄、雷锋、孔繁森，近几年的杨善州„„如果你还活着，今天报道你先进典型事例，明天你就违法犯罪，这不是砸自己的招牌吗?这也符合中国人评定一个人的习惯，就是盖棺定论。所以你想被宣传报道，除非„„
想想的确也是，我还是做个默默无闻的人吧。
第二篇：与我相伴
生在凡世的我们，愿与人相伴，不管是终生的伴侣，还是一时的依靠;生在凡世的我愿每个人与我相伴，欢喜、愤努一切的一切都化在亲情和友情的长河中。
进入初中的我，难得有时间陪陪父母，但二老毕竟是陪伴，供养我这么长时间了，我也愿意每天和父亲一起练练功，和母亲一起谈谈生活的一切，因为，有了他们的陪伴，我才会生活的幸福快乐。 进入初中的我，总是尊敬老师，且不说每天给老师问上三四十次好，就说为老师从教室跑到教学处也不下十几次。有老师的陪伴，我收获了知识，学会了学习，也学会了生活上话多道理。为他们做点什么，我一点也不在意，有他们，我生活的才更充实。
进入初中的我，也有许多难忘的同学，也是我的好朋友。同是前十名的我的两位同学，虽然对我很好，可彼此之间却为体育特长而时时发生摩擦，也许有那么令我难忘的一次，他们两个因为玩游戏时的误伤而发生冲突，我的心久久不能平静，也因为他们的冲动而震惊。我十分过意不去，同是我的好朋友，却为小事而争斗，作为我这个中间者也真是不能不管。但我把心里想的放在了一边，为了不让他们继续接下来即将爆发的打斗，我挺身而出，站在中间，说道：“如果要打就打我吧!”也许是一种义气，但我更是为了他们，顿时大家都愣在了那里，从眼睛里，那些无声的语言在互相传递，爱的温暖也温遍了大家的心。突然间，他们都坐在地上，而接下来的竟是三个人热情
的相拥。也许从此他们的学习不会再因此而波动了，但这拥抱和大家的欢呼声让我流泪在幸福的海洋中。
有了大家的爱，才有了与我相伴的欢乐。
我的初中生活
哎呀，脸上怎么长痘痘了?那时的我很在意外表，也曾想法子消痘，不过留下的是更深的印迹。青春期的花朵开在了初中的花园，它让我有过烦燥，但更让我坚定。
想起小升初的时候，因为内外种种因素，我开始并没有考上十七中—那个理想的学校。在抑郁之中歇过了一个月，我进入了一个比较好的学校，环境虽然不错，我也在努力地学习，可转学的心却时时刺痛着我的心，令人郁闷的痘痘也开始生长。
当得到转学的信息时，我虽有些欣喜，但也只能让我默认。因为父母告诉我要在这个学校一直呆下去，我明白不是十七中。也许这学校里吸咽、喝酒的闲杂人员不多，脸上泛滥的痘痘也不少，可这依然没有动摇我那颗向往学习的心。一个学期下来在班里名列前五名，我在前五名里挣扎着。
十七中、十七中，上天有眼，说漫长而又短暂的半年过去了，可我终于来到了十七中，现在已是初二的我，也依旧能感觉到我当时初来的温暖;在和谐的校园里我迈着轻轻的脚步，那些陌生的楼房教室，也让我感到比午后的阳光更多的温暖，教室里活泼开朗的男生女生们，也愿意和我打招呼，一起游戏。这仅仅是我刚入十七中的一个下午，老师和同学们的形象我深深的印在脑海里。而现在，那此曾经陌生的庭院书籍，曾经我陌生的老师、同学，都已成为我学习和生活中不可缺少的部分，如今的我虽然排名只在第六名，可我已经把学习当
作了乐趣，刻苦学习成为了上进的动力，同学成为了我交流和共同学习的朋友，班级也成为了凝聚我们一切的大家庭，而十七中，更成为我初中生活中最难忘的地方。
平凡的人可以有不平凡的生活，平凡的我可以有幸福的初中生活。
第三篇：与我同行日记
20XX年三月十五日，我和爸爸妈妈共同观看了“3·15联欢晚会”看后，感触很多，爸爸又给我耐心的讲这个打假的日子，爸爸对我说：“三月十五日是打击假东西的日子，我给你打个比方，比方说，有人把假的东西当成是真的卖，今天就是针对那些卖假东西的人而设置的。”我听后陷入沉思……那是发生在一周前的一件小事，我看我的好朋友佳佳买了个密码本又漂亮又好玩，就让爸爸带我在小超市也买了一个，并在营业员的指导下设了密码，可回来后怎么也打不开，我很扫兴，心情沮丧，姥姥就说不行再买个嘛，爸爸说这是质量问题应该退换.
于是我和爸爸拿着发票去退换，可营业员说我们已经动过，再卖不出去了不给换，爸爸就给他讲说这是质量问题，要不我们就往消费者协会打电话反映，他无奈只好给换了。根据我们这次维权经历，我爸爸告诉我，以后买东西，一定要去大型正规商场购买，因为大型商场的售后服务一般比较完善。另外，买完商品，一定要保管好发票，这是重要的购物凭证。今天的事让我又长大，明白了许多!
其实，不仅仅是3月15日一天我们要保护自己的权益。每天都是3·15。随着我们对生活质量的要求越来越好，对社会的要求越来越多，我们应该经常注意身边有没有假冒伪劣产品，我想对我们小学生来说，我们一定要汲取这些教训，要能够自己管住自己。平时自己的衣食住行都要注意，只有这样，我们的生活才能既健康又幸福。
第四篇：书与我的生活
——读书心得体会
书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定
律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
现代教育发展趋势证明：学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新，教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
千佛狮子中心校汪志毅
第五篇：梦想与我同行
船，因为有舵而远渡重洋;雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔;人，因为有梦而铸就生命的辉煌
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道?也许，我连整个世界都能改变!”
贤人的道理，总是存在惊人的巧合。在万里之外的中土大地，有这样一段话代代流传。“欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版!
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。
2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”
今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。
然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。
当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花?从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。
这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
"现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想"这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的大学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?
答案是肯定，我们大学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为我的中国梦。我是一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为当代中国的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷
茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。
我的中国梦，我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的大学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福!
是的，正因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，是的，正因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改，梦想的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求……