平安校园申请理由

第一篇：平安校园申请理由

“平安校园”申报理由

桥墩镇中心幼儿园“平安校园”申报理由

我园此次根据县委、县政府关于建设“平安苍南”的精神，学校组织全体行政领导班子认真学习《苍南县“平安校园”建设活动实施意见》，对照苍南县中小学“平安校园”建设标准里的评估指标体系，开展了平安校园自查工作。

一、组织领导责任到位

1.幼儿园能将平安校园创建工作列入幼儿园的整体工作规划，实行园长负责制;且幼儿园在开展平安校园建设中，不断完善各项制度，完善组织机构，做到分工明确，责任到人，形成相互协作的良好工作格局。除此之外，幼儿园把创建工作落实到园内的各个部门分成多级管理：园长室→三处管理(副园长室、总务处、保健室)→年段长、厨师，每一级都有明确的分工和职责，有多级安全责任制签约，层层落实。

2.为确保创建工作有序、有效地推进，幼儿园着力做好基础工作。做到各项安全工作由专人专门分头负责制订工作计划、研究创建措施、健全规章制度、落实投入资金、检查实施情况等。另一方面，还重视资料的归档，确保工作之后留下痕迹，便于取长补短，提升创建质量。

3.建立校园安全保卫网络，执行责任追究制。保卫工作记录、档案资料齐全，历年来有关安全工作的会议、宣传等都有记录档案，门卫室有进出校的来访者登记本，节假日值班也留存档案记录。幼儿园安全工作领导小组的每位组员都有具体的工作分工，按照“谁主管，谁负责”的原则，落实责任追究制。通过宣传学习，幼儿园的每一个成员充分意识到了“平安校园”创建工作是建设和谐校园的重要内容和具体举措之一，是一项维护广大师生的根本利益、创造良好育人环境的重要工程，把安全工作看作幼儿园的一条生命线。

二、严格管理 稳定校园

1.一是搞好人防工作，做到门卫管理双轨制。二是落实技防设施管理，做到定期检查、更新，并做好尾花记录，且幼儿园领导定期查看看监控系统，全面掌握幼儿园安全布控工作。

2.幼儿园健全并完善系列安全管理制度，确保“平安校园”创建工作有法可依、有章可循。在日常管理中，做到每一项安全工作由专人负责，每天对园舍安全进行检查，发现问题及时处理并作好记录。尤其对幼儿园大门、四周围墙与居民区接壤部位作为治安保卫的重点目标;确定园内食堂、总务处、电脑房、仓库、档案室为幼儿园治安保卫重点部位。对这些重点目标和部位定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，确保幼儿园安全有序开展教育教学工作。

3.学校不断完善公共安全突发事件处置预案，并有计划地开展演练工作。除此之外，幼儿园每次组织大型活动时，均做到安全教育先行，防患未然，严密组织，精心安排，遏制重大事故的发生。比如：幼儿园每年组织的六一活动、亲子运动会等，均安排好管理人员，建立起突发事件处理预案体系，确保一旦出现安全事故时，能及时处理、妥善处置。

4.建立信息传递制度，注重信息沟通，形成共育氛围。幼儿园多渠道、多形式地与社区、家庭进行创建安全校园的交流与沟通，形成共建、共管、共育的社会大环境。我们请来了桥墩镇中心派出所的所长作为我园法制副校长，为学校师生开展法制方面的讲座并关心指导幼儿园的安全工作。还通过定期召开家长会，组织“家长半日开放活动”、发放家长信、教师进行家庭普访等形式，与家长交流幼儿园和幼儿的相关信息，邀请家长参与幼儿园的管理，家园一体，主动、积极地为幼儿的发展和健康成长创造有利条件。除此之外，幼儿园积极争取居委会、街道等有关单位的支持，倡导和维护幼儿园周围的良好环境不受污染，努力消除幼儿园及周边各种不安全隐患。

三、加强宣传 营造氛围

1.我园十分重视对师生进行宣传教育，将师生的道德品质教育、法制教育、安全教育等纳入我园德育工作中持续进行。幼儿园针对未成年人的特点，制定了安全教育经常化的制度，利用升旗仪式、班级活动、晨间谈话等多种途径和活动对幼儿进行安全教育。每学期有安全教育周活动，提高教职工关于创建“平安校园”的参与率。

2.激发幼儿投入“平安校园”创建工作的积极性。幼儿园借助升旗仪式、班级活动、晨间谈话等集体教育活动，向幼儿宣传创建“平安校园”对每个人的意义，引导幼儿爱护公物、文明行事，倡导“人人关注校园安全”的氛围;同时，重视对幼儿自护能力的培养，培养了他们的安全意识。

四、建设校园周边秩序

1.幼儿园在校园醒目的位置张贴治安、文化、市容等监察举报电话，落实“两公示、一监督”制度。刑事治安案件控制。我园周边治安秩序良好，无侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动发生。

2.配合相关部门，整治幼儿园周边环境。在我园的园门口没有违规违法经营现象，一旦发现有这种情况马上积极地向上反映并配合有关部门想办法进行积极的治理违规违法经营现象，劝阻并控制小摊贩随意在园门口摆摊的现象。

总之，幼儿园自参与“平安校园”创建工作以来，全园师生的安全意识和防护水平大大提升，至今为止，我园未发生“一票否决”中的项目事件，对照苍南县“平安校园”创建工作领导小组修订下发的苍南县中小学“平安校园”建设标准里的各条评估项目及各项内容，我们感到已符合安全文明校园要求，特向上级部门提出申请申报“苍南县平安校园”。

桥墩镇中心幼儿园

2012年10月

第二篇：拂晓中学申报平安校园理由

一、总体目标

1、学校周边治安秩序明显改善，各类刑事和治安案件明显减少， 师生的安全感明显增强。

2、学校周边危害学校治安，妨碍教学与生活秩序，影响师生身 心健康的经营场所，流动摊点，违章建筑以及交通等问题得到清理整 顿。

3、切实加强学校食品卫生安全工作。全面实施学校食堂食品卫 生规范食堂管理，杜绝食物中毒事件发生。

4、进一步建立健全安全制度，确立校园安全工作的长效机制。 严格实行学校安全保卫制度和校长校园安全管理责任制。设立门卫机 构。全面清查和基本消除学校内部安全隐患。

5、建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治 安状况，不断改善学校教书育人环境。

二、制度建设

1、学校负责安全工作的第一责任人明确、落实，有创建“平安 校园”领导班子，配备法制副校长。制订创建平安校园的当年目标、 计划。定期研究分析校园师生安全事项，对校园平安情况进行分析研 究部署，活动正常开展。层层签订安全工作责任书。配备安全保卫人 员。

2、制度建设健全。每天除门卫值岗外，还有班子成员、值班班 主任三人值日，课间、午休、晚自习期间开展校园巡逻，学生生活区 安全保卫制度明确。学生参加教学、实验、社会实践、外出活动均有 安全制度。

3、卫生防疫制度落实。配备一名领导专门抓卫生工作。

4、交通安全制度健全，有一名班子成员专门负责。

三、安全和法制教育经常开展

1、正常上课期间利用课间短会、班会随机进行。

2、请法制副校长来校作法制辅导报告。每学期均多次开展法制 宣传活动，有主题班会、图片展示等。每个学生都应知晓学校组织的 安全法制教育。

3、校门、校园值班正常，学生守纪情况良好。凡是有校园涉法 问题即与公安部门联系，及时处理。

第三篇：平安校园申报理由（xiexiebang推荐）

学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的安全具有极端的重要性。打造一个平安的校园是人民百姓的迫切希望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和发展的重要保障，是培养全面发展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的发展，一些深层次的矛盾初露端倪，逐渐地影响校园的安全。我校在认真学习了省市县有关打造平安校园的精神之后，提出申报“平安校园”是非常适宜的、必要的。

学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，成立了安全工作领导小组及“创安”工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校园目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票否决制，制订了各种安全制度及各种安全预案，门卫制度，治安制度，实验室安全制度，集体活动制度，消防管理制度，住校生管理制度，校园卫生制度，交通安全制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序。加强安全队伍的建设，由年富力强的教师和专职保安组成了校园的安全工作队伍。加强全体老师的责任意识，使他们明白维护学生的安全是教师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行安全教育，增强他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教育、安全自护教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。发放有关安全材料8000多份，进行了两次创安活动的全校动员大会，观看了青春自护片《关爱明天》，进行8次的图片展览及观看安全法制教育片3本，刊出了3期宣传栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。组织高

一、高二学生进行青春期教育，创建市心理健康特色校，建立了一支心理健康教育骨干队伍，把心理健康教育渗透到学校管理的各个部门。在经费上投入5-6万元用于安全设施的购置与维护，建立110报警系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的安全隐患进行排查，发现问题及时上报协调解决。

由于目标明确，各种安全制度和责任网络健全，措施得力，教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境，良好的治安环境，规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来无安全事故发生。现对照创建平安学校检查评比标准，本校符合“平安校园”的各项要求，特提出申报平安校园。

第四篇：平安校园申请报告

永登县树屏镇初级中学

关于创建市级“平安校园”工作的申请报告

永登县教育局：

随着我县对学校工作的不断重视和强化，我校危房改造已经完成，硬件设施得到了根本的改善，教育教学设施配备齐全，安全制度日益完善，安全管理科学、规范。通过学习，我们深深地认识到创建"平安学校"是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是建设和谐社会的一项重大举措，是校园精神文明建设的一 项重要工作，是深化教育体制改革，加速学校发展，确保师生安全，提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作，我校在安全机构保障、规章制度、责任落实、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。为了进一步增强师生的安全意识，强化安全管理，预防各类不安全事故的发生，根据学校的实际和形势的发展，我校决定开展"平安校园"创建活动，现提出创建"平安校园"工作的申请。我校将在自查的基础上，根据考核标准，认真细致地做好相关的各项工作，针对薄弱环节，采取切实措施，确保达标，为创建"平安校园"而努力。

附：永登县树屏镇初级中学创建“平安校园”工作实施方案

2014年9月15日

第五篇：创建平安校园申请

沙溪中学关于申报省级平安学校的

申 请

剑川县沙溪镇初级中学

2011.10.16.

开展“平安校园”创建工作，是践行“三个代表”重要思想的具体体现，是贯彻落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。自2007年我校“平安校园“创建工作实施以来，我校认真贯彻执行中央关于综合治理的两个《决定》，认真落实镇党委关于巩固提升“平安沙溪”活动的工作重点，坚持一手抓教育教学工作，一手抓综合治理工作。加强综合治理和安全稳定的宣传力度，不断深化认识，依法治校，采取切实可行的措施，确保正常的教育教学秩序和各项任务的完成。

只有平安才能稳定，只有稳定才能发展。学校把安全工作当作重中之重，始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为此，学校成立由杨俊明校长担任领导小组组长、杨应宏副校长为副组长的工作领导和组织机构，全面落实巩固提升“平安校园”各项措施，完善和落实校园安全保卫规章制度，加强对师生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定，从而形成党政主要领导负责，统一协调，积极参与，各司其职，密切配合，群防群治，齐抓共管的工作合力。

学校的安全工作实行由校长挂帅，由分管副校长具体负责，并根据“谁分管的工作谁为安全工作领导责任人，谁从事的工作谁为安全工作责任人”的原则，层层落实安全领导责任人，安全责任人，形成一个安全工作的立体网络，实行学校与各办公室、教研组和班主任及有关部门层层签订安全责任书，明确各自的职责。要切实抓好责任追究，对没有认真贯彻上级要求，安全工作出了问题的，要进行通报批评，并追究领导责任，严格执行“一票否决制”。

经过全校师生员工共同努力，我校“平安校园”巩固提升工作按实施方案各项工作已完成。我校严格按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”认真进行了自评，自评得分98分。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”来对我校的“平安校园”的巩固提升工作给予验收和考评。镇“平安乡镇巩固提升领导小组”对我校的“平安校园”的巩固提升工作验收和考评后。按照《剑川县创建“平安学校”工作考核量化评分表》的“评分标准”给予我校98分的考核成绩。

通过上述努力，平安正融入校园每个角落。全校师生员工深知：建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园是学校改革、

发展的前提和保证，是创建一流中学的基础，也是构建和谐社会的基础，为了让我校“平安工作”迈上新的台阶，

学校按照省州县有关“平安校园”创建申报文件和通知精神，经认真自查自检后，提出申报“云南省平安校园”的申请，望上级主管部门予以审查。

剑 川 县 沙 溪 中 学 二0一一年十月十六日