参加公安部学习体会

第一篇：参加公安部学习体会

公安干部参加“坚持政治建警 全面从严治警”教育整顿活动心得体会

公安干部参加“坚持政治建警

全面从严治警”教育整顿活动心得体会

自公安部“坚持政治建警

全面从严治警”

教育整顿试点工作开展以来，

作为此次教育整顿的试点单位，

**市公安局把抓好教育整改试点工作作为今年必须高质量完成的重要政治任务，

高标准、

实举措、

严要求，

迅速推进教育整顿试点工作，

将“学”

字贯穿始终，

把“查”

字落在实处，

以高度的责任感、

使命感和紧迫感，

为试点工作深入开展开好了

头、起好了

步。

通过进一步的学习，

有以下几点体会：

一、强化学习教育，

给精神补“好钙”

开展教育整顿，

首先要在“学”

上下功夫。

我们创新民警教育提升新模式，

依托企业微信推出“学习强警”

平台，让民警利用碎片化时间自学思想理论和业务技能，

实现全警教育学习便捷性、

专业性有机统一。

其次，

我局分期举办“坚持政治建警全面从严治警”

教育整顿政治轮训班，

组织全市科级以上干部及党员民警骨干参加政治理论培训。

轮训班邀请公安大学教授进行授课，

突出专题学习，

强调学深悟透。我局还编撰印制《**市公安局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿学习

读本》，

向全市公安民警辅警下发，

为全市公安民警辅警系统学习、

随时学习提供便利，

在全局范围内掀起深化政治教育、

狠抓理论武装热潮，

确保全警把学习教育覆盖全警、

贯穿始终。

二、坚持刀刃向内，

摸排问题无死角

学习教育是根本，

排查问题是关键，

整改落实是目

的。我们要坚持主动自查，

以刀刃向内的自我革命精神，

实事求是检视自身差距，

真正把问题找实、

把根源找深，

为整改明确方向。

我局为落实此次教育整顿制定的方案，

全面排查核实民警辅警违纪违法线索和办结情况，

全面排查梳理涉法涉诉信访案件，

全面排查民警辅警违规经商办企业、

违规参股借贷等违规从事经营活动行为，

全面排查民警辅警的基本情况、

过往履历、

思想政治状况，

全面排查影响公正执法的突出问题和违纪违法线索，

全面排查和拓展信访举报渠道、

问题线索来源和处置情况，

确保问题摸排全覆盖、

问题整改有重点。“六个方面的摸底排查工作不设禁区，

就是要牢牢盯住民警辅警在思想、

纪律、

作风等方面的‘病根’

和队伍管理上、

机制上的漏洞，

为的是对症‘开方’，

精准‘用药’，以猛药去疴的决心全力整治队伍突出问题，

确保整改问题做到真改、

实改、

改到位，

不断推进教育整顿试点工作走向深入，

向部、

厅党委、

市委和人民群众交上一份满意的答卷。

三、坚持问计于民，

注入群众的“源头活水”

问渠哪得清如许?

为有源头活水来。

以民意为导向就是教育整顿试点工作的“源头活水”!

为进一步畅通交流渠道，切实满足“坚持政治建警

全面从严治警”

教育整顿试点工作问计于民，

问需于民的现实需求，

我局充分发挥“亮身份、当楼长、

保平安、

护稳定”

专项活动和“24

小时警局”、“警务在线”

网上网下警民联系双“通道”

优势，

并联“110”报警台、

投诉信访等多种渠道途径，

第一时间通过发布活动公告，

公开各级公安机关相关单位主要领导联系电话，

入户面对面征求意见，

积极倾听民意、

了

解民生，

仅教育整顿试点工作开展后的第一个周末，

全市就有

473

名楼长民警自发走访

983

户

群众，

排查各类隐患

12

处，

征求群众意见

257条。

教育整顿问计于民的“星星之火”

已经点燃并全面铺开!听是途径，

改是根本!

为确保教育整顿试点工作高效完成，

助推**公安各项工作焕发新的生机活力，

市局积极探索研究落实举措，

针对群众反映的各类问题，

从线索收集、

整理、

移交、

处置、

反馈等多角度进行全面落实，

建章立制、责任到人，

确保对人民群众提出的合理化意见建议做到有问必答、

有错必改、

要求必应，

通过一个个问题的解答、

一个个诉求的解决，

以量变促质变，

真正将教育整顿做实做细做到位!

在教育整顿试点工作的指引下，

将以自我革命的勇气和使命担当，

把管党治警的螺丝拧得更紧，

把政治纪律和政治规矩抓得更严，

把“两个责任”“一岗双责”

落得更实，

全力推动从严治警形成常态，

确保队伍绝对忠诚、

绝对纯洁、绝对可靠，

以民心所向、

警心所系的为民本色，

构筑起人民安居乐业、

社会安定有序、

国家长治久安的铜墙铁壁。

第二篇：参加全省公安宣传骨干培训班心得

参加全省公安宣传骨干培训班心得

参加全省公安宣传骨干培训班心得

生命中一次难以忘却的磨砺

仲夏，原本是极其炎热的关口，又素有中国火炉之称，想象中南昌这个夏季一定会给我带来极度的不适。当驱车400公里，踏入的大地的时候，雨后的清凉扑面而来，让人感觉到分外的凉爽。七拐八拐，我们来到公安部警犬基地，摄入眼帘的是浓浓的绿荫，一幢幢具有欧式风格的房屋座落在绿树与青草地之间，嵌套期间的一泓池水碧波荡漾，让人赏心悦目，宛如来到了人间仙境。 全省公安宣传骨干培训班选在此处举

办，可见组织者是化了精气神的。

这次培训班学员如我一般大多数来自基层公安机关，对比较陌生，但是从报名到正式上课，我们都得到了省公安厅宣传处培训班工作人员的热情接待，一种宾至如归的感觉油然而生。回顾一周的培训，组织工作有条不紊，培训内容设置科学，聘请的讲师人物身份高、业务能够强，无一不是我省宣传思想阵地的权威人士、学者。特别值得一提的是，人民公安报对此次培训班也格外关注，不远千里派出资深编辑前来授课，让广大学员近距离接触京城公安名记。另外,培训班邀请了公安部局局长来班授课,并与广大学员交流,这种与中国公安宣传最高首长面对面的机会,实在是非常难得的,从中也可以看出公安部对我省公安宣传工作是持肯定态度的,并寄予厚望. 由此可见，省厅党委对此次培训是相当重视的，对公安宣传工作寄予极高的希望，这对全省公安宣传思想战线上的同志而言是极大的鼓舞。由此可见，省公

安厅宣传处对全省公安宣传思想工作的领导是十分有力的，工作极具前瞻性，恰到好处的把握了时机，以求实创新的精神打下了全省公安宣传思想的根基，提高了广大基层公安宣传工作基本功，与公安部正在开展的基层基础建设年是一脉相承的。通过此次培训，必将进一步建立健全公安宣传工作网络，推进公安宣传工作队伍建设;必将团结全省公安宣传工作者，发奋图强，开拓我省公安宣传思想工作的新局面,意义十分深远。

授人于鱼不如授人于渔。纵观此次培训，在课程设置上涵盖了公安宣传思想工作的方方面面，省委宣传部副部长同志从讲政治的高度，对宣传思想工作的宗旨作了精彩的阐述，对公安宣传如何服从党委政府、服务人民提出了极高的要求;大学副院长深入浅出的讲解了新闻理论，提升了学员们的新闻理论水平;日报总编辑以多年的新闻工作经验，结合日报的办报思路，雄才大略的阐述了

日报的宏伟蓝图，让与会学员深受启发;人民公安报、日报、电视台、人民广播电台的资深编辑，无不以纯专业的高度，结合基层公安宣传工作实际，提出了新颖而独特的工作思路，传授了基本的新闻写作技巧，具有极强的操作性，解决了我们长期工作中存在的困惑，让人耳目一新，受益非浅。

此次培训不仅以广博的学习内容改变和完善了与会学员的知识结构，也为全省公安宣传战线上的工作者提供了一个良好的交流平台。来自全省各地的学员在此欢聚一堂，大家严格遵守培训班纪律，争分夺秒，刻苦学习，表现了宣传工作者良好的素质，体现了人民警察的良好形象。培训期间，大家课余饭后聚在一起，畅谈宣传工作体会，交流宣传工作信息，解析宣传工作经验，无私奉献，互通有无。友谊在不断的升温，力量在不断的凝聚，信心在不断的增强，思路在不断的明晰. 培训班期间,作为我省公安宣传的领头

人处长给我们作了重要讲话.他首先将公安宣传定位为省厅党委的喉舌，凝聚警心的号角，联系群众的纽带，勾通社会的窗口。在认真分析我省公安宣传面临的形势后，提出了努力使我省公安宣传在全国公安宣传中有一席之地，努力使我省公安宣传在全省占重要位置的两个目标。他认为在加强我省公安宣传工作，必须从抓好基本队伍建设、抓好基本阵地建设、抓好基本制度建设、抓好基本能力建设等四个方面入手，着眼于工作实际，着眼于长期规划，着眼于工作效果，不折不扣将工作抓实抓好。处长的提出的工作要求和工作原则，对调动全省公安宣传工作积极性具有极强的煽动性，对我省公安宣传工作再上新台阶具有极强的现实指导意义，是今后一段时期做好公安宣传工作的方向盘，必将促使我省公安宣传工作进入迅猛发展的快车道。

公安宣传工作任重道远，公安工作大有作为。培训班结束后，我一定要牢记省

厅及省厅宣传处领导的铮铮教诲，牢记授课老师的拳拳关爱，用此次培训班之所学，倾心于神圣而伟大的公安宣传思想工作事业中去，吃苦耐劳，贴近实战，贴近基层，掌握第一手资料，深入第一现场，再现公安民警打黑除恶的惊险片断，反映公安民警的对党忠诚的卫士赤胆，虽苦犹荣的顽强意志、真情为民的崇高行为。通过公安宣传利器，震撼犯罪，拯救行走在违法犯罪边缘的灵魂。利用公安宣传途经，为人民群众提供最新的业务资讯，解决人民群众存在的困惑，并争取更广大的人民群众对公安工作的理解与支持，更好的维护社会治安秩序。

铁肩担道义，妙笔著文章，让我们以笔为剑，出鞘亮剑，饱蘸青春的热血和赤诚的胆汁，在公安工作的圣坛上论剑决英雄，风驰电掣，所向披靡。

第三篇：参加街道入党积极分子参加培训班学习体会

通过入党积极分子的培训,使我对党的性质及章程有了一定认识。作为一名要求入党的积极分子，不仅要认真学习和全面理解党员的要求和条件，更重要的是，以此指导自己的行为，以实际行动争取入党，做一名合格的共产党员。下面从这几天的学习谈谈自己的心得体会，怎样以实际行动早日争取入党，主要应从以下四个方面：

一、树立正确的思想观念,端正入党动机

通过这几天的培训和学习，使我对党有了深层次的了解，树立正确观念，端正入党动机是首要问题。

正确的入党动机是指入党积极分子通过认真的学习和实践，对党的性质、纲领、宗旨和最终目标等有了比较清晰的认识，决心加入中国共产党，履行党员义务，为共产主义事业奋斗终身，并在此动机的驱动下，积极完成党分配的各项工作，争取早日加入党组织。通过这次培训，让我认识到了入党是为献身共产主义事业，更是为“为人民服务”而要求入党。我要在以后的生活和工作中，积极接受党组织的培养和教育下，端正入党动机，明确入党目的，以一名党员的准则去严格要求自己。

二、努力提高自身文化和政治素质,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

通过这次培训我认识到了要有坚定的共产主义信念，就需要我不断学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习共产主义知识。在过去革命时期，树立正确的思想观念是极其重要的，现在四化建设也是如此，没有马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的指引，就不能确立正确的政治信念，没有正确的政治信念，我们的各项事业就不会胜利，只有从革命的理论中吸取营养，才能坚定正确的政治信念。

要有坚定的共产主义信念，还需要不断学习党章和党的基本知识，党章包括了党的性质，党的纲领，党员的基本条件，党员的义务和权利，党的组织原则等重要内容。这几天的学习只是一个开端，我要在以后坚持阅读《南京日报》、《新华日报》、《金陵了望》等党报党刊，不断加强自身文化和政治素质。

我从事的是低保工作，是与社会中的弱势群体打交道，可以直接说是为困难人群服务的。因而在工作中，就必须一方面加强自己的业务学习，另一方面加强政治思想学习，这样才能在工作中更好的为人民服务。

三、按照党员标准严格要求自己的言行，是争取入党的必要条件

通过这次培训，我了解了入党的条件、党章和党的基本知识，明确了党员应承担的义务和责任。但是，仅仅这样是不够的，还必须按照党员的标准来严格要求自己，从行动上表现出来，以实际行动来争取早日成为一名中共党员。原创文章，尽在文秘知音网。

作为一名积极争取入党的积极分子首先要树立起共产主义理想，把理想和信念同当前工作和生活紧紧联系起来，我将不断加强业务学习，端正工作态度，努力提高自身政治素质，树立正确的思想作风。

我将在以后的工作和生活中，自觉的按照党章的规定去严格要求自己，主动向党组织靠拢，经常征求党员以及党组织的意见，向党组织汇报思想和工作情况，用坚实的步伐迈进理想的殿堂，实现自己的美好夙愿，早日加入中国共产党。

四、接受党组织的长期考察，努力争取成为一名共产党员

作为一名入党积极分子我要自觉接受党组织的考察，不断接受教育和帮助，提高思想觉悟。我深深明白向党组织递交了入党申请书，只是向党组织表明了入党的愿望和要求，并不代表可以成为一名党员。能否成为一名中共党员，还有待于党组织从我进行培养和考察。中国有句古话：“路遥知马力，日久见人心”，我会以自己的实际行动，接受组织的长期考验。

我相信在党组织培养下，在个人努力下，会早日站在党旗下，成为一名合格的共产党员。

第四篇：学习公安部五条禁令心得体会

公安部“五条禁令”颁布之后，我局民警面貌焕然一新。现在，无论到派出所、还是局机关的任一科室，所见的民警都是警容严谨，言谈举止彬彬有礼又不失威严。给来办事的群众一种亲切感，给犯罪分子一种正义的威慑。由此可见，“五条禁令”的效果甚佳。从“五条禁令”中，我也学到不少东西。

曾经有一段时间，工作之余，我喜欢上网聊天。人家一听说我是干公安的，都会发表一通“对公安印象不佳”的感慨，有些措辞之偏激，令人实在难以接受。我曾想：是什么使得我们公安的形象在人们心目中变得如此之差呢?当人们的生命财产处于危难之时，我们公安民警总是冲锋陷阵，常常是献出生命也在所不惜;在与犯罪分子的较量中，我们民警的千辛万苦、斗智斗勇不足挂齿，为之流血牺牲的事件也比比皆是!一直来，我都为自己选择了这份崇高的职业而感到自豪。所以，我虽也与他人据理力争，而心中的那份委曲之感，仍会油然而生，且久久挥之不去。

痛定思痛，我开始冷静地思考、仔细地观察，发现人们的怨言与不满不是毫无来由的。你听：某某地方民警酒后开枪打死了人，某某地方民警酒后驾车交通肇事，某某地方民警参与赌博，等等、等等。或许这些只是庞大的公安队伍中极个别的现象，而由此造成的影响之恶劣，却是震天撼地的。你看：身边的同事(也包括我自己)，在工作时间饮酒的现象时有发生。一些人酒后面红耳赤、高度兴奋，在办公室里举止不端、衣冠不整、大声喧哗，群众见了心里会怎么想呢?还有，对于赌博，我们常常去抓赌自己却又参赌，群众心里有意见是可想而知的了。我也曾听到我们的民警发自内心的“人在江湖、身不由己!”之感叹。是的，朋友之间、兄弟单位的交往，吃餐饭、喝点酒是再平常不过的事了;休息时间，好友之间玩几手扑克，来点小刺激，娱乐一下，也是人之常情。你若拒绝，人家会说你故作清高、摆臭架子。

俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。大至一个国家，需要制订法律、法规来规范国民的行为;小至一个单位，需要制订规章制度，来约束成员的举止。我们公安民警，是人民公务员，受公务员行为规范的约束;同时，我们公安民警又是肩负着特殊使命的公务员，因而需要更加严格地要求自己。公安部颁布的“五条禁令”，无疑正是我们公安民警的行为之“规矩”，是对我们公安民警行为的更深一层的约束。

正如公安部副部长田期玉所说的，颁布“五条禁令”，是对广大民警真正的关心、爱护。因为，我们公安民警也是人，也存在着人性的弱点，在“可为可不为”的时候，往往在“一闪念”之间，我们还是放纵了自己。有了“五条禁令”，我们有了行为之“规矩”，就有了拒绝的理由，别人也会因为这“规矩”而理解我们。禁止了饮酒等行为，也就从根本上杜绝了一系列事情的发生。让这“五条禁令”之“规矩”，来铸造我们公安民警行为之“方圆”吧!相信通过对“五条禁令”的严格执行，在不久的将来，人民群众会对我们刮目相看并大加赞赏的，我们有信心使自己成为真正合格、称职的人民警察!

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第五篇：赴潍坊参加学习体会)

异曲同工之妙，风格迥异之美

——参加全国小学语文个性化教学艺术研讨会学习体会

昌邑市第二实验小学

张慧丽

2014年5月26日至27日两天在潍州剧场参加了全国小学语文个性化教学艺术研讨会，会上，城区实验小学三位教师分别作了“自主过关”教学艺术、 “学案导学”、“诗歌教学”课堂艺术展示。来自寿光世纪学校、北海双语学校、潍坊市实验小学、临朐县第一实验小学的教师依次作了课堂教学展示。《当代教育家》执行主编朱文君、潍坊市教育科学研究院课程研究中心主任薛炳群等领导、专家做了报告。这次研讨会，我不仅学到了如何讲课，更重要的是使我意识到：语文的功底不是一蹴而就的，更不是空中楼阁，而是需要教师在日常的教学中，在每一节课的点滴积累与渗透。下面简单谈一下我的体会。

一、删繁就简，简约高效。

《2011课标》中指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”修改后的表述，把语文课程的特质聚焦在“学习语言文字运用”上，突显了“实践性”和“综合性”。远程研修以及新课标的修改，让教师的认识在理论上到了统一，即“用课文来教语文”。老师们也认识到了“内容分析式”阅读教学的弊端，老师们也努力在课堂上实现由教课文向教材材的转变，但是同赵红、韩兴娥、毕迎春老师的课相比，我们的课堂还是太注重内容的分析与解读。赵红老师一节课上了两篇文章《穿越百年的美丽》和《真理诞生于一百个问号之后》，第一篇文章赵老师只选取了解决 “你从文中读出了一位(

)的居里夫人?”在提出问题后，教师引导学生抓住“烟熏火燎”“0.1克镭”“成堆的煤渣”等关键字词充分交流，体会居里夫人献身科学、执着追求、淡泊名利的品质，“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”在此过程既有师生之间平等的思维碰撞，又有感情朗读的指导、更有教师对重点段落的激情引读，读和悟是融为一体，学生对居里夫人这一形象感受深刻。而第二篇文章，赵老师只引领学生学习用具体实例说明一个观点的写作方法。而毕英春老师同样一节课上了两篇课文《伯牙绝弦》《月光曲》，在学习了第一篇文章时，引领学生学习“展开联想和想象”的表达方法，梳理总结出联想和想象的作用：画面更生动，更好地体会情感，感受艺术的无穷魅力。然后，毕老师用此法学习《月光曲》，进一步实践“联想”的表达方法，迁移实践，学以致用。毕老师准确选择语言训练点，充分发挥教材的例子作用，发展学生的语文能力。这两节课，给人的感觉像是夏日的荷花，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，教学目标集中，直至重点，环节简单，简约高效。

反思我们的语文教学，在平时的课堂中还是被教材所束缚，被考试所束缚。生怕学生字词没掌握，生怕学生课文没读懂，生怕学生没受到情感的熏陶，生怕学生考试考不好。因此，落脚在课堂上，就通通围绕着教材讲呀讲，教呀教，考什么，教什么。那么，深层想一想，分析与不分析课文的区别在哪里呢?翻来覆去地分析，学生到底在课堂中掌握了哪些他们不会的东西呢?

二、海量阅读，“吞食”“反刍”。

前几年已听过几次李红霞老师的课，李老师的统合语文教学统合分散在学科内外、联系密切的内容，让学生全方位、整体、创造性地学习，真正成为学习的主人;使学习过程成为积极主动地获取而又充满愉悦的过程，形成丰厚的语文素养。以前听李老师的课，感受最大的是学生们深厚的语文素养。而这次李老师上的统合教学课是《话说君子》给我最大的感受就是“厚重”，一路听下来感觉沉甸甸的，这节课带给学生是深远的、乃至一生的影响，直接影响了孩子的人生观、道德观。整节课，围绕“君子”这一中心，进行汇报展示，课前学生们经历了自主搜集、整理的过程，大量阅读有关文本，积累有关君子的古诗词和文言文，在这一过程，学生们不仅仅是积累收获到了文学经典的精华，更可贵的是学生由此活动提高了自己文化品位和道德修养，并在自己的生活中践行“君子”之道，努力做一名真正的 “君子”。我认为这才是此节课学生最大的收获。在我看来隐晦难懂的文言文，而李老师的学生们不仅个个熟读成诵，而且运用自如、信手拈来：或解释翻译、或点评、或与“小人”对比、或践行〃〃〃〃〃〃学生们对“君子”这一主题研究的非常深入，深厚的文化底蕴可见一斑。而马彩青老师的《映日荷花别样红》短短40分钟，马老师带领学生背诵、积累、赏析了《荷花》《荷塘月色》《爱莲说》一首诗，三篇关于描写荷花的片段。马老师不仅仅是让学生简单的背诵积累，而是引领学生从具体的语言文字描写中感受荷花的美丽，有如写意画般的《晓出净慈寺送林子方》，有如工笔细描的叶圣陶笔下的荷花，有朱自清月下荷花的优雅之态，有赋予荷花高洁、正直的《爱莲说》。时而感情诵读，积累背诵，时而结合作者所处时代背景赏析，理解作者所抒写的思想情感，时而揣摩比较作者不同描写方式的妙处，学习作者如何遣词造句。

不管是赵红老师的“自主过关”课堂教学法、毕英春老师的“1+x”课堂模式，还是李红霞老师的统合教学法，都有与语文主题学习有着异曲同工之妙，都在做着“海量阅读”这个为孩子一生着色的工程。只要博取“众长”，就必须大量“摄入”，“众长”是建筑在“博采”的基础上的。于是，谁能在单位时间内最大量地“博采”，谁就能够最大量地综合、加工、改造和创造!不要害怕学生只阅读，会缺少了分析。不要以为学生没有说出来、写出来就是没有分析。作为老师，要做的就是把大量的文质兼美的文章放在学生面前，为他们“吞食”提供条件，“反刍”是学生的本能行为。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书不仅培养了学生的学习兴趣，也促发了学生“反刍”的本能。

三、一船星辉，满目璀璨。

这次观摩研研讨会上，有九位名师上观摩课，呈现了一堂堂风格迥异的个性化高效课堂。这些名师都形成了独特的教学风格，拥有了自己的教学品牌，课堂教学精彩纷呈。赵红老师展示了“自主过关”课堂教学法，体现了学生自主学习、自主阅读的特点，胥丽老师的“学案导学”，重视夯实基础，在自主学习环节用时20多分钟，不摆花架子，每一个环节都扎实有效，真正着眼学生的能力发展。刘丽敏老师执教 “诗歌教学”，充分发挥教材的例子作用，带领一年级学生揣摩诗歌创作的奥秘，点燃了学生诗歌创作灵感的火花。一首首清新自然、充满童真童趣的小诗在学生笔下自然流淌。《当代教育家》执行主编朱文君老师亲自执教小古文课例，展示小古文教学的方法与魅力。

“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这些个性鲜明，风格迥异的名师，如同一颗颗星星，在小学语文的星空里熠熠发光里。这些名师大家的精彩课堂在我眼中展现了一道道特别亮丽的风景线，成为我们语文老师的教学典范。是啊，不管人们对语文新课程的理念怎样阐释与演绎，语文课要把根留住的信念，对于任何一个有责任心的语文老师来说，应该是永恒的。