标准化动员范文

第一篇：标准化动员范文

安全质量标准化动员大会表态发言

尊敬的公司各位领导、各部室领导、兄弟单位各位矿长以及参会的同仁：

你们好!

今天在我矿召开了这次安全质量标准化推进工作会议，此次发动会议公司领导非常重视，**董事长*****在百忙之中参加这次发动大会，并在会上做了重要讲话，同时对我们提出了殷切希望。在此让我们表示衷心的感谢!

在我矿召开这次安全质量标准化发动大会，这对于不断开创我矿安全质量标准化工作的新局面，将起到积极的推波助澜作用。这次大会既是一次统一思想、转变观念的大会，又是一次全面部署我矿近期工作、深化安全质量标准化提档升级的推进大会。为了进一步贯彻中煤金海洋公司关于开展安全质量标准化工作精神和中煤集团洪宇副总在中煤集团安监局长座谈会暨安全质量标准化现场推进会上的讲话精神，全面提升五家沟煤业的安全质量标准化建设。我代表五家沟煤业向公司各位领导、各部室领导以及兄弟单位的各位同仁作表态发言。

一、开展安全质量标准化创建工作的意义和必要性

安全质量标准化创建工作是强化安全管理，落实煤矿企业安全生产主体责任的重要举措。《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》明确要求，要全面开展安全质量标准化建设;开展安全质量标准化建设也是贯彻、落实公司集团化运作、精益化管理、标准化建

设的战略部署和中煤公司的总体要求。坚持由精细化管理向精益化管理提升的工作思路，是提升管理现代化水平的有效手段，是努力推动我矿各项工作再上新台阶的重要保障。

二、我矿安全质量标准化创建目标

在公司的正确领导和关怀下，在各部室及各兄弟单位的大力支持下，五家沟煤业的安全质量标准化创建工作已逐步开展。我们虽然面临生产任务大、技改任务重的现状，我相信在公司领导的带领下，我们将会克服困难，严格按照中煤安全质量标准化的要求全面推动安全质量标准化的建设。确保2011年7月底前采掘专业达一级，2011年10月底所有专业达一级。

三、我矿安全质量标准化创建保障措施及工作思路

一是认真学习，提高思想认识，牢固掌握质量标准化的各项标准。积极组织干部职工认真学习《中煤金海洋质量标准化标准》和《五家沟煤业安全质量标准化评分办法》，充分利用各种形式，结合工作实践，制定切实有效的激励措施;

二是健全完善安全质量标准化制度体系。进一步细化《安全质量标准化考核办法》、《安全质量标准化管理制度》和各专业的实施细则，为安全质量标准化建设提供制度保证，切实做到工作有标准、管理有制度、考核有依据;

三是严格执行安全质量标准化的标准。坚持“把住毫米关，追求零误差”，从管线吊挂、巷道维修、安全设施、材料码放、图牌板管理等基础工作和点滴小事入手，从掘进巷道成型等基础性工程抓起，

逐步建成安全质量标准化“精品峒室”、“精品巷道”、“精品工作面”、“精品盘区”、“精品矿井”;

四是全面落实和完善安全质量标准化区域包保制度。将井下所有安全质量标准化建设区域承包到责任单位和责任人，不留安全死角;

五是加强指导和监督。制定矿井质量标准化建设整体方案，矿领导深入工作现场进行指导、检查。积极倡导“全员都是监督员”的理念，发动职工全员参与质量监督，及时制止、上报质量标准化建设不合格工程，有效促进质量标准化水平快速提升;

六是强化考核。增加安全质量标准化考核在工资分配中所占的比重，加大安全质量标准化检查力度，严格执行项目部领导动态验收、职能部室定期验收、区队班组自主验收的三级验收机制，发现工程质量与职能部室打分定级不符的，严格追究相关人员责任。

安全质量标准化创建活动的序幕已全面拉开，目标已经确定，任务已经下达，我们将全力以赴，自我加压，负重奋进，保证安全质量标准化建设顺利达标。让我再一次感谢公司领导、公司各部室领导以及各兄弟单位的同仁在百忙之中来到我矿指导工作表示欢迎和感谢!

第二篇：标准化动员大会上县长县长讲话稿

和硕县义务教育学校标准化建设动员大

会上的讲话

同志们：

今天，我们召开此次会议，主要是进一步研究部署我县义务教育学校标准化建设工作，提高我县中小学办学水平，促进县域义务教育均衡发展。这次会议既是义务教育学校标准化建设的推进会，又是做好此项工作的动员会。下面我就如何抓好这项工作，讲几点意见。

一、提高认识，切实增强推进标准化学校建设的责任感和紧迫感

自2010年，自治区提出要在全省开展义务教育学校标准化建设工程以来，自治区教育厅下发了《关于印发新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设标准的通知》、自治州下发了《关于实施义务教育学校标准化建设工作规划》，明确了义务教育学校的办学标准，并对实施义务教育学校标准化建设做出了全面部署。我县结合自治州义务教育标准化建设工作会议精神，已积极调整成立义务教育阶段学校标准化建设领导小组，确立由县长坎.巴太同志担任组长，县委常委牛曼玲、副县长巴音孟克同志任副组长，相关部门主要负责人为成员的义务教育阶段学校标准化建设工作领导小组。各成员单位要将义务教育阶段标准化建设工作切实纳入重要工作议事日程，科学规划、统筹考虑、合理安排、扎实推进。并积极将各部门联合起来加大部门共同参与的力度，形成分工合作的工作机制，共同做好义务教育阶段学校标准化建设的实施工作。并定期组织召开义务教育标准化建设工作专题会议，统一思想，提高认识，明确标准化建设对提高学校办学质量的重大意义。同时我县也以义务教育学校标准化建设工程为载体，计划用3年的时间，分三个阶段使全县义务教育学校在办学条件的“硬件”方面有较大的改观，在教育“软实力”方面有大幅度的提升，逐步消除薄弱学校，促进义务教育城乡间、校际间趋于均衡，从而带动其他各级各类教育又好又快发展。今年在县政府工作报告中提出并做了重要安排，这标志着我县义务教育学校标准化建设工程正式启动。根据自治区的部署，到2017年我县要完成我县12所义务教育学校标准化建设工作任务，2018年要完成我县义务教育均衡发展创建工作、2019年完成教育强县的创建工作。意味着从2017年开始我们要接受上级督导验收，时间紧、任务重，需要我们高度重视，努力工作。对照有关标准，我县义务教育发展还存在着一些亟待解决的矛盾和问题，如城乡之间、校际之间的办学条件特别是硬件设施、装备水平差距较大;师资分布不均匀，乡镇学校教师不足;学校规模相差较大等等，这些问题严重阻碍了义务教育学校标准化建设的深入开展。近年来，县委、政府把义务教育均衡发展工作列为重点民生工程，作为未来五年义务教育重中之重来抓，因此，这就要求我们要从“教育强县”的战略高度出发，从促进教育均衡发展的全局出发，从提高教育教学质量的根本出发，重新审视这项工作的重要意义，努力推动学校标准化建设的深入开展。

二、抢抓机遇，坚定推进标准化学校建设的信心

去年，县教育和科学技术局按照义务教育标准化建设工作要求，认真开展了调研工作，全面摸清了我县标准化学校建设的现状，找出了存在的主要问题，为下一步推进义务教育学校标准化建设奠定了基础。通这次调研可以看出，我县义务教育学校与标准化学校的标准还有很大差距，主要集中在以下四个方面：一是在硬件建设上。标准化建设主要体现在学校的硬件建设上，而我县绝大部分学校硬件建设与标准化学校的标准差距很大，据初步测算，如果要达到标准化的要求，未来3年需要投资1.9亿元，这对我县来说压力很大。二是在队伍建设上。我县城乡学校师资力量配置失衡，农村学校师资力量不足，结构不尽合理，并且由于资金限制，教师队伍的培训跟不上教学形势的变化，学校领导班子综合素质和管理水平参差不齐。三是在教育教学上。我县教育教学质量与全州兄弟学校相比整体还存在差距，主要表现在高效课堂效果不是十分显著和素质教育滞后等问题。四是在学校管理上。有些学校办学行为不规范，管理制度不健全，另外还存在学风不浓，师德教育缺失等问题;虽然我们存在着这些困难和问题，但是也要看到实施标准化建设工程面临着难得的历史机遇，因此政府和相关部门要高度重视，9月份标准化建设工正式程启动，各有关部门和乡镇要快速行动，根据义务教育学校标准化建设工作标准、制定规划、按督导评估体系要求高标准、高质量完成标准化建设工作任务，只要我们充满信心，抢抓机遇，奋力进取，标准化建设目标一定会顺利实现。

三、明确目标，全力推进标准化学校建设工程如期完成

我县义务教育学校标准化建设工程坚持“因地制宜，统筹兼顾，分类规划，分步实施”的原则，利用3年的时间，分三个阶段，将现有12所义务教育学校(含教学点)完成标准化建设工作。具体时间和目标： 到2014年底要完成第二中学、第四小学、第五小学、第六小学标准化建设任务，预计要投入1276万元;2015年要完成第一中学、第二小学、第七小学标准化建设任务预计要投入4288万元;完成第一小学分校建设工作预计投入1970.9万元;2016年预计投入资金5787.5万元，实现第一小学、第一小学分校、第三小学标准化建设目标任务;2017年投入资金3584万元，完成大庄子小学、榆树园小学标准化建设任务，并切实加强3各教学点建设，四年总投入1.96亿。力争2017年我县义务教育学校全部达到自治区义务教育学校建设标准。使义务教育学校基本做到布局合理、发展均衡、设施完善，技术装备达标，生活服务设施满足师生需求，教育信息化建设和校园文化建设水平较高，教育教学质量稳步提升，为全县实现义务教育均衡发展和创建教育强县奠定良好基础。

四、明确职责，突出重点，进一步加大学校标准化建设的推进力度

义务教育学校标准化建设是均衡发展的门槛，是均衡发展的台阶，从今年开始，我们的中心目标任务就是完成义务教育学校标准化建设。我们各部门要按义务教育标准化建设工作中的职责要求完成好各项工作。

(一)进一步理顺经费保障体制。县财政要负责协调解决好义务教育学校标准化建设、均衡发展的建设资金，切实承担起我县义务教育投入的主要责任，依法保证“三个增长”、“两个比例”达标。对自治州过程性督导中提出的欠拨教育经费拿出具体方案，并于2015年12月底以前补拨到位。鉴于义务教育学校标准建设项目和装备资金缺口较大，县财政局要科学研判、统筹安排，加大对教育投入力度，加快义务教育学校标准化建设步伐，将教育费附加、地方教育附加等专项资金全额用于教育，不能代列教育支出。按照国家教育督导条例将教育督导经费在财政预算中单列，将教师培训经费列入年度财政预算。

(二)进一步改善办学条件。县教育局要认真清查各学校教室、桌椅、运动场地、体育设施等教学设施和宿舍、食堂、厕所等生活设施，对照自治区基本办学条件，分析确定标准化学校办学条件缺口，列出现状和需求清单并编制账册，做好改善办学条件的基础工作，分清轻重缓急，理清投入资金及配齐设备顺序，保证全县各学校均建成标准化学校。要坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，做好校园绿化美化和亮化工作。要积极实施标准化学生宿舍、食堂餐厅建设，为寄宿生创造良好的学习生活条件。要按标准配齐仪器图书，更新添置课桌凳，建好多媒体教室，完成远程教育“班班通”工程，不断提高教育装备水平。

(三)进一步加强教师队伍建设。加强队伍建设，是提高教育教学质量的根本，要继续争取“特岗”教师，把优秀青年教师充实到农村中小学校，不断优化教师队伍的年龄、学历和专业结构。要进一步完善城乡及校际教师招聘流动对口支教制度，引导县城及学校教师向乡镇学校流动，切实解决农村学校教师不足、学科不配套及整体水平不高等问题。加强教师的职业道德建设，开展以新理念、新课程、新技术和师德味重的教师培训等继续教育。继续实施教师全员培训，校长培训、骨干教师培训以及农村教师队伍素质提升工作，以提高现有师资水平。

(四)认真做好“控辍保学”。依法强化政府行为，确保适龄儿童按时入学。近期，政府教育督导室对各乡镇场辖区辍学生情况进行了认真摸底，普遍存在学户册没有更新、本在外学生取证没有完成的情况。因此，各乡镇场要高度重视，及时成立以党政主要领导任组长、分管领导任副组长、村组干部或相关职能部门负责人为成员的“控辍保学”工作领导小组，认真分析研究和全面安排部署辖区“控辍保学”工作，按照县教育局提出的整改要求，明确职责，分解任务，及时完成学户册更新、本在外学生取证工作。

(五)扎实做好学校安全工作。全县所有学校要切实加强学校安全教育，提高师生的安全意识和本领。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，以和硕县“安全教育月”活动为契机，结合各学校实际组织开展好安全教育工作。以平安校园为目标，着力构建校园安保体系，扎实开展创建安全文明校园活动，进一步健全和落实安全应急管理制度。组织做好“防灾减灾”演练，加强学生逃生疏散演练工作。继续抓好学生交通安全、饮食卫生安全和传染病防治工作，为学生平安健康成长创造良好的环境。严格落实门卫管理制度及安装高清视频监控;实行24小时值班、带班工作，严防因门卫脱岗或管理疏漏引发事故。认真做好校内外安全隐患排查整治工作，确保校内外无安全事故发生。

三、强化督查，狠抓落实，共同推进义务教育标准均衡化

(一)加强协作，形成合力。各有关部门要强化大局意识、协作意识，按照职责分工，结合工作职能，各司其职、各负其责、密切配合、形成合力。县教育局要负责好学校标准化建设工作的实施、督导、评估和考核等工作;县财政局要在确保教育经费“三个增长”的基础上，完善教育经费稳定增长机制;县发改、住建、国土等部门要优先考虑学校基建项目安排、中小学幼儿园布局调整规划制定和学校用地指标调剂等工作;县人社、编办等部门要负责学校标准化建设涉及的中小学教师核编工作;县公安、卫生等部门要强化学校安全管理，抓好学生乘车、饮食、饮水等安全，做好流行性传染病防控;各乡镇场要把学校项目列入村镇体系建设规划，并按规定协调解决教育用地;其他各有关部门也要认真履行各自职责，协同配合，积极关心、支持教育事业的发展。

(二)靠实责任，狠抓落实。各部门、乡镇和学校要把推进标准化学校建设摆上重要议事日程，纳入日常工作并研究制定推进标准化学校建设的目标任务和有效措施，采取有力措施，加大工作力度，努力为标准化学校建设创造良好的环境和条件。各部门、乡镇和学校领导要坚持亲自抓，加强工作指导，协调解决工作中遇到的困难和问题，努力建设好每一所中小学校。

(三)强化督导，提供保障。标准化建设、均衡发展工作是一项系统工程，不单是教育部门的事情，更是各单位、各部门的共同职责，需要全县上下真抓实干、齐抓共管。县政府教育督导室要将义务教育标准化学校建设作为教育督导评估的重点，进行督导检查和评估验收。做好对每所学校申报达标的评估和验收工作，对不达标的学校要及时提出整改意见，限期达标，确保如期实现我县义务教育学校标准化建设总体目标。

同志们，标准化学校建设是义务教育均衡发展的前提和门槛，也是县域义务教育均衡发展评估认定的重要内容和主要途径。让我们在县委、县政府的正确领导下，统一思想、坚定信心、齐心协力、创新实干，确保2017年的标准化建设任务全面完成，为把我县义务教育提高到一个崭新的阶段而努力奋斗。

2014年7月

第三篇：安全标准化开展工作动员大会会议纪要

安全标准化开展工作动员会

时间：2011年6月1日

会议主题：安全标准化启动大会

参加人员：

会议记录：

今天上午我站组织召开了安全标准化开展工作动员大会，大会由站长***主持，大会针对公司安全标准化工作的开展和实施进行了动员和部署。

一、 大会首先由***站长介绍了安全标准化规范的主要内容。

二、 安全生产管理员***宣读了公司制订的“关于开展安全标准化工作的实施方案”和“安全标准化规范实施细则”，明确了安全标准化工作的指导思想，组织领导和具体工作安排和要求，同时，根据各部门的职责范围将安全标准化的各项工作做了具体的分工，并规定了完成时限。

三、 ***站长做动员报告。

1、 开展安全标准化工作的意义

开展安全标准化工作是加强我站安全生产管理预防事故的重要基础，通过安全标准化工作的开展，提高广大员工的安全意识，增强责任心，建立自我约束、持续发展的安全生产管理机制，提高加油站本质安全水平，认真落实“安全第

一、预防为主和综合治理”的方针，有效实施安全监管和消除事故隐患，建立安全生产的长效机制，同时，开展安全标准化工作，也是我站在竞争的环境中生存发展的需要，安全标准化搞不好，安全生产没有保证，生存发展就是一句空话，只有抓好安全标准化，做到强根固本，才能在市场竞争中立于不败之地。

2、 具体的工作要求：

(1) 加强领导，逐级抓落实，开展安全标准化工作是一项长期任务，各部门和单位要按照《危险化学品从业单位安全标准化规范》要求结合本部门实际制定具体实施步骤，把安全标准化工作层层分解，在突出重点，抓住关键环节，切实解决本部门本单位存在的各种事故隐患，使安全标准化工作取得实际效果。

(2) 加强宣传教育和培训，提高认识，加油站所有人员要利用各种

形式和宣传工具宣传安全标准化和上级关于加强安全生产工作的一系列方针政策，正确认识安全标准化的重要意义和作用，强化安全标准化意识，使之认识到本单位的差距，增强紧迫感，坚定信心，为安全标准化活动深入持久地开展奠定扎实的思想基础。同时，要着力抓好安全标准化培训工作，要利用知识讲座、技术比武、岗位练兵等多种形式向职工传授安全标准化知识，提高安全技能，为安全标准化活动打下良好的基础。

(3) 开展自查自评活动，建立持续改进机制。各部门和单位在开展安全标准化工作中应以安全生产方针、目标为核心，以风险管理为基础建立各活动、各岗位的作业标准，降低风险，保护企业和员工生命财产安全，开展自查自评活动，建立持续改进机制，不断提高安全生产管理水平。

***加油站

第四篇：二级运动员等级标准

男子：

100米 手计：11.5 电计：11.74 200米 手计：23.6 电计：23.84 400米 手计：53.0 电计：53.14 800米 2:03.00 1500米 4:15.00 3000米 9:10.00 5000米 16:10.00 10000米 34:00.00 110米栏手计：16.0 电计：16.24 200米栏 手计：26.0 电计：26.24 400米栏手计：1:00.0 电计：1:00.14 跳高 1.83米 跳远 6.50米 三级跳远 13.60米

铅球(7.26公斤) 12.50米

铁饼(2公斤) 38.00米 (1.5公斤)标枪(800克) 51.00米

55米 女子：

100米 手计：12.8 电计：13.04 200米 手计：27.0 电计：27.24 400米 手计：1:03.0 电计：1:03.14 800米 2:26.00 1500米 5:05.00 3000米 11:00.00 200米栏 手计：32.0 电计：32.24 400米栏 手计：1:08.0 电计：1:08.14 跳高 1.56米 跳远 5.20米 三级跳远 11.00米 铅球(4公斤) 12.50米 标枪(600克) 38.00米 铁饼(1公斤) 39.00米

第五篇：足球运动员技术等级标准

一、国际级运动健将

凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号：

(一)世界杯(男子)：第一名授予参赛的22名运动员，第二名授予参赛的18名运动员，第三名授予参赛的16名运动员，第四至八名授予参赛的12名运动员，第九至十六名授予参赛的5名运动员，获得世界杯亚洲区出现资格的3名参赛运动员;

(二)奥运会(男子)：第

一、二名授予参赛的11名运动员，第三名授予参赛的9名运动员，第四至八名授予参赛的7名运动员，第九至十六名授予参赛的5名运动员;

(三)世界杯、奥运会(女子)：第一名授予参赛的22名运动员，第二名授予参赛的18名运动员，第三名授予参赛的16名运动员，第四名授予参赛的14名运动员，第五名授予参赛的9名运动员，第六名授予参赛的5名运动员，第七至八名授予参赛的3名运动员。

二、运动健将

凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：

(一)U20男子世界杯：第一名授予参赛的23名运动员，第二名授予参赛的20名运动员，第三名授予参赛的18名运动员，第四名授予参赛的15名运动员，第五至八名授予参赛的12名运动员;

(二)U17男子世界杯：第一名授予参赛的18名运动员，第二名授予参赛的16名运动员，第三名授予参赛12名运动员，第四名授予参赛的8名运动员，第五至八名授予参赛的5名运动员;

(三)世界杯室内五人制足球(男子)：第一至四名授予参赛的14名运动员，第五至八名授予参赛的12名运动员，第九至十六名授予参赛的10名运动员，获得世界杯亚洲区出线权资格的8名参赛运动员;

(四)亚洲杯(男子)：第

一、二名授予参赛的22名运动员，第三名授予参赛的20名运动员，第四名授予参赛的18名运动员，第五至八名授予参赛的16名运动员，第九至十六名授予参赛的14名运动员;

(五)亚运会(男子)：第一名授予参赛的14名运动员，第二名授予参赛的11名运动员，第三名授予参赛的9名运动员，第四名授予参赛的7名运动员，第五至八名授予参赛的5名运动员;

(六)亚冠联赛(男子)：第一至四名授予参赛的15名运动员，第五至八名授予参赛的9名运动员;

(七)亚洲杯室内五人制足球(男子)：第一至三名授予参赛的14名运动员，第四至六名授予参赛的10名运动员;

(八)亚洲室内五人制足球锦标赛(男子)：第一至三名授予参赛的14名运动员，第四至六名授予参赛的10名运动员;

(九)亚洲室内运动会第一至三名授予参加比赛的14名运动员，第四至六名授予参加比赛的10名运动员;

(十)全国体育大会(室内五人制足球)：第一名授予参赛的4名运动员，第二名授予参赛的3名运动员，第三至四名授予参赛的2名运动员;

(十一)全国运动会(男子)：甲组第一名授予参赛的16名运动员，第二名授予参赛的12名运动员，第三名授予参赛的8名运动员，第四至八名授予参赛的5名运动员;乙组第一名授予参赛的8名运动员，第二名授予参赛的6名运动员，第三名授予参赛的4名运动员，第四至八名授予参赛的2名运动员;

(十二)全国男子超级联赛、足协杯：第一名授予参赛的12名运动员，第二名授予参赛的9名运动员，第三至四名授予参赛的6名运动员;

(十三)全国室内五人制足球甲级联赛、足协杯(男子)：第一名授予参赛的6名运动员，第二名授予参赛的5名运动员，第三至四名授予参赛的4名运动员;

(十四)U20世界女子锦标赛：第一名授予参赛的14名运动员，第二名授予参赛的9名运动员，第三名授予参赛的7名运动员，第四名授予参赛的5名运动员，第五至八名授予参赛的3名运动员;

(十五)亚运会、亚洲杯(女子)：第一名授予参赛的22名运动员，第二名授予参赛的18名运动员，第三名授予参赛的16名运动员，第四名授予参赛的14名运动员，第五至八名授予参赛的11名运动员;

(十六)全国运动会(女子成年组)：第一名授予参赛的9名运动员，第二名授予参赛的6名运动员，第三名授予参赛的3名运动员;

(十七)全国女子超级联赛、全国女子锦标赛、女子足协杯：第一名授予参赛的15名运动员，第二名授予参赛的12名运动员，第三至四名授予参赛的6名运动员。

三、一级运动员

凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号：

(一)U19男子亚洲杯：第一名授予参赛的23名运动员，第二名授予参赛的20名运动员，第三名授予参赛的18名运动员，第四名授予参赛的15名运动员，第五至八名授予参赛的12名运动员;

(二)U17男子亚洲杯：第一名授予参赛的12名运动员，第二名授予参赛的8名运动员，第三名授予参赛的6名运动员，第四至八名授予参赛的2名运动员;

(三)全国男子超级联赛、足协杯：第一至四名授予除运动健将外的其他参赛运动员，第五至八名授予参赛的21名运动员，第九至十二名授予参赛的15名运动员，第十三至十六名授予参赛的9名运动员;

(四)全国男子甲级联赛：第一至四名授予参赛的9名运动员，第五至八名授予参赛的6名运动员，第九至十六名授予参赛的2名运动员;

(五)全国男子乙级联赛：第一至四名授予参赛的2名运动员;

(六)U19男子全国联赛、U19男子全国锦标赛：第一名授予参赛的12名运动员，第二名授予参赛的8名运动员，第三名授予参赛的6名运动员，第四至八名授予参赛的2名运动员;

(七)全国室内五人制足球甲级联赛、足协杯(男子)：第一至四名授予除运动健将外的其他参赛运动员;第五至六名授予参赛的12名运动员;

(八)U17世界女子锦标赛：第一名授予参赛的22名运动员，第二名授予参赛的18名运动员，第三名授予参赛的16名运动员，第四名授予参赛的14名运动员，第

五、六名授予参赛的5名运动员，第

七、八名授予参赛的3名运动员;

(九)U19亚洲女子青年锦标赛：第一名授予参赛的22名运动员，第二名授予参赛的18名运动员，第三名授予参赛的16名运动员，第四名授予参赛的14名运动员，第五名授予参赛的9名运动员，第六名授予参赛的5名运动员，第七至八名授予参赛的3名运动员;

(十)U16亚洲女子锦标赛：第一名授予参赛的11名运动员，第二名授予参赛的9名运动员，第

三、四名授予参赛的7名运动员，第

五、六名授予参赛的5名运动员，第

七、八名授予参赛的3名运动员;

(十一)全国女子超级联赛、全国女子锦标赛、女子足协杯：第一至八名授予除运动健将外的其他参赛的21名运动员，第九至十二名授予参赛的15名运动员，第十三至十六名授予参赛的9名运动员;

(十二)全国女子联赛：第一至四名授予参赛的12名运动员，第五至八名授予参赛的6名运动员，第九至十六名授予参赛的2名运动员;

(十三)全国运动会(女子青年组)、全国城市运动会(女子)、U18全国女子青年联赛、U18全国女子青年锦标赛：第一至二名授予参赛的9名运动员;第三至四名授予参赛的6名运动员;

(十四)全国体育大会(室内五人制足球)：第一至八名授予除运动健将外的其他参赛运动员，第九至十二名授予参赛的10名运动员。

四、二级运动员

(一)U17全国联赛、全国锦标赛、全国城市运动会(男子)：第一名授予参赛的22名运动员，第二名授予参赛的18名运动员，第三名授予参赛的16名运动员，第四至八名授予参赛的12名运动员，第九至十六名授予参赛的6名运动员;

(二)U18全国女子青年联赛、全国城市运动会(女子)：第一至四名授予除运动健将外的其他参赛运动员;第五至八名授予参赛的21名运动员，第九至十二名授予参赛的15名运动员;

(三)U18全国女子锦标赛：第一至四名的参赛运动员，第五至八名授予参赛的21名运动员，第九至十二名授予参赛的15名运动员;

(四)U16全国女子青年联赛、锦标赛：第一至四名授予参赛的21名运动员，第五至八名授予参赛的15名运动员，第九至十二名授予参赛的9名运动员;

(五)U

19、U

17、U15中国足校杯和全国足校杯(男子、女子)：第一至四名授予参赛的21名运动员，第五至八名授予参赛的18名运动员，第九至十二名授予参赛的12名运动员;

(六)U15全国联赛、全国锦标赛：第一名授予参赛的12名运动员，第二名授予参赛的8名运动员，第三名授予参赛的6名运动员，第四至八名授予参赛的4名运动员;

(七)省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛(包括室内五人制足球)第一至三名授予参赛的10名运动员。

五、三级运动员

省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛(包括室内五人制足球)第一至三名授予除二级运动员外其他参赛的10名运动员，第四至八名授予参赛的12名运动员。