建设单位先进集体事迹

第一篇：建设单位先进集体事迹

先进集体候选单位主要先进事迹

一、海洋经济部

国家海洋信息中心海洋经济部自成立以来，认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，树立和落实科学发展，大力推进海洋科技进步，团结协作，在海洋统计、海洋经济与政策研究、海洋管理技术支撑、海洋规划服务等领域取得了突出成绩。

该部门现有员工20人，平均年龄仅30岁，其中研究生以上学历占总人数的60%，中共党员占70%。专业涉及海洋科学、环境科学、统计学、地理信息系统、海洋经济、海洋法律等多个领域。近两年来，围绕着科学研究、管理支撑、技术应用服务等领域，组织完成了1项国家项目、2项科技部公益项目、5项908专项、1项国家标准和5项海洋行业标准、58项省部级项目，每年编制并发布《中国海洋经济统计公报》和《中国海洋统计年鉴》，通过4项海洋统计制度和6项管理规定的执行，形成海洋经济业务化工作技术支撑;同时，向国务院与国家发展改革部门提交了10余项政策建议报告，为国家海洋局和地方政府的海洋管理提供重要的技术支撑。

一、落实科学发展观，自主创新取得丰硕成果

该部门坚持科学发展观，不断自主创新，开拓新的研究领域，取得了丰硕成果：

1.《全国涉海就业情况调查》获2004年度全国海洋科技创新成果一等奖 该部门承担的《全国涉海就业情况调查》项目，首创海洋部门调查与国家统计调查相结合的调查组织方式，首次采用全面调查、重点调查和科学推算的调查方法，并创立了海洋相关剥离系数计算方法。该项研究成果不仅全面掌握了我国涉海就业的基本情况，而且拓宽了海洋统计工作领域，解决了海洋统计工作的基础性问题，填补了海洋统计领域的空白。

2.《全国海洋经济核算体系》获2006年度全国海洋科技创新成果一等奖 该部门承担的《全国海洋经济核算体系》研究工作，科学创新地建立了一个以剥离法、扩展法为主，以外推法、专家评估法、抽样调查法为辅的海洋经济核算模型，解决了海洋经济统计与核算的关键技术问题。研究中提出的海洋经济分类方法达到国际先进水平，编制并发布了《海洋及相关产业分类》国家标准。目前，该项成果已由国家海洋局和国家统计局联合发文，在全国推广实施。

二、开展科学研究，为海洋经济管理与决策提供科学依据 1.承担国家级项目，为编制全国人才战略提供重要依据

该部门承担了全国人才战略重点领域研究专题《全国海洋人才战略研究》，该项工作多次得到中组部的通报表扬，该项成果作为重点领域的基础资料，为全国人才战略的制定提供了重要的基础依据。

2.主持科技部公益项目，为海洋科技成果的推广应用提供科学依据 该部门近两年主持承担了两项科技部公益项目《海洋经济监测评估技术与典型区域示范研究》、《海洋主要产业循环经济发展模型与滨海电厂示范区研究》，目前两项目均取得阶段性成果，在海洋经济监测与评估、海洋循环经济建设中发挥了重要的推广示范作用。

3.主持908重点研究项目，为海洋经济资源评估提供理论论据

该部门在908项目竞标中，作为主持单位承担了《沿海区域经济和产业布局研究》(908-02-07-02)、《海洋主体功能区划研究》(908-02-06-03)和《我国沿海社会经济基本状况调查研究》(908-ZC-I-12)等重大研究项目，编制了908调查技术规程《沿海社会经济基本情况调查》，为海洋区域经济发展规划与管理决策提供基础理论研究依据。

4.开展海洋经济规划评估，为海洋经济规划管理提供技术支撑

该部门作为全国海洋规划办公室的技术支撑单位，编制了《省级海洋经济发展规划评审细则》，先后完成了沿海11个省市的省级海洋经济发展规划的技术评估工作。在此基础上，开展了《全国海洋经济发展规划纲要》实施情况的综合评估工作，目前评估报告已以政府文件报至国务院，为国家全面了解海洋经济规划执行情况提供了重要依据。

5.组织开展海洋经济调查，为海岛规划编制提供基础依据

该部门为配合《全国海岛规划》的编制工作，承担了“全国海岛社会经济调查工作”，在短短两个月的时间里，完成了从制度调研、制度报批、软件编制、任务布臵、集中培训，到数据汇交、数据审核、数据汇总等全部工作，及时为海岛规划的编制提供了数据基础，满足了海洋管理与决策的需要。

三、做好基础工作，为海洋管理提供技术支撑保障

1、承担海洋统计工作，为海洋管理提供多种产品服务

该部门作为国家海洋统计工作的技术支撑单位，承担着全国海洋统计、国家海洋局综合统计等统计业务，每年为海洋管理部门编制发布《中国海洋经济统计公报》、和《中国海洋统计年鉴》等统计产品，已编印出海洋经济统计、局综合统计等各类公报、年报、年鉴等40余本。海洋统计工作从2005-2008年已连续四年获得国务院统计部门的通报表扬，被树立为政府统计工作的典范。

2、编制标准规范，促进海洋标准化体系建设

该部门组织编制并发布了国家标准《海洋及相关产业分类》，《沿海行政区域分类与代码》、《海籍测量规范》等海洋行业标准，以及《沿海地区社会经济基本情况技术规程》、《海岛社会经济一次性调查制度》、《海洋统计工作管理暂行办法》等规范性文件，促进了海洋标准化体系建设。

3.开展海洋经济基础性研究，为海洋经济宏观管理与决策服务

该部门近年承担的《海洋循环经济研究》、《海洋绿色GDP研究》、《海洋强国指标体系研究》、《我国海洋经济发展战略研究》、《我国海洋经济总量与产业结构研究》等研究项目，为我国海洋经济宏观管理和决策提供了重要的科学依据。

4、开展海洋政策与法规研究，为海洋管理与决策提供技术支撑

该部门按照管理部门的要求，开展了海洋政策、海洋法律法规的研究等一系列技术支撑工作。包括主持编制了《中国海洋事业发展报告》，参与编制《中国海洋事业发展规划》、《中国21世纪海洋政策研究》以及海洋基本法的基础性研究工作。同时依据我国的依法行政要求，编制了《海洋法制工作 “十一五”规划》，进行了海域关闭政策、海洋生态保护制度、海洋司法鉴定制度等方面的研究。

四、提高创新能力，促进科学成果转化与应用服务

该部门在开展科学研究的同时，积极促进科研成果的转化和应用，将国家海洋经济核算的先进理论和方法应用于地方海洋经济核算中，主持了广东省908项目《广东海洋经济发展战略与海洋管理研究》、广州市海洋经济发展规划等项目，为地方海洋管理决策提供了科学的服务和支撑，做出了突出的贡献。

二、海底资源环境中心

一、推动海底科学的学科发展，初步建立了海底科学的理论体系

金翔龙院士提出了 “以任务带学科”的发展理念，积极推动我国海底科学的学科发展，在刘光鼎、金翔龙、欧阳自 远和秦蕴珊院士的指导下，在传统的海洋地质和海洋地球物理学的基础上，重点突出与相关学科的交叉与渗透，关注海底过程的统一性、多样性与复杂性等系统科学问题，逐步建立和完善了海底科学的学科理论体系。目前，海底科学已经成为海洋科学的重要分支，成为大专院校海洋科学教育的重点内容之一。

10余年来，海底中心紧密结合国家需求，以应用基础研究为重点，围绕“大陆边缘动力学及其资源环境效应”和“海底大规模资源成因与找矿”等重大科学问题，通过自主研发与集成应用，形成具有本实验室特色的相对完整的海底探测技术体系，自主获取了大量海底原始数据。在此基础上，扩展对海底的新发现和新认识，积极推动原始创新，科学目标明确，研究重点突出，具有较高的科研效率。5年来，承担国家重大科研任务100余项。其中，主持973项目2项、863项目5项、国家自然科学基金项目23项，行业公益性专项重点项目2项，是“大洋资源调查”业务负责单位、“外大陆架划界”国家重大专项技术负责单位、 “西北太平洋环境调查与研究”国家重大专项首席科学家单位、“水合物资源调查与研究”国家重大专项03项目负责单位。目前在研项目包括973项目1项，国家自然科学基金项目19项，行业公益性项目3项、低敏感海洋领域国际合作项目3项，以及国家重大海洋专项课题项目30余项。5年来，发表学术论文300余篇，出版专著10余部，撰写重大研究报告50余部，申请专利和软件登记证书20余项，编制海洋调查规范(国家标准)和基础地质地球物理图集多部。经过10余年的努力，逐步形成了优势并具特色的研究方向，在推动海底科学的学科发展和满足国家需求方面做出了应有的贡献。

二、围绕国家需求，通过承担重大科研项目解决重大科学问题 (1)对我国海洋权益和国家安全建设的贡献

根据世界各国政府普遍关注的海域划界和海洋国防安全等海底科学问题，海底中心推动并完成了一系列国家重大海洋专项。通过实施金翔龙院士和李家彪研究员分别牵头负责的“西北太平洋海洋环境调查专项(2001-2005)”和“200海里以外大陆架外部界限确定及申请准备工作专项(2002-2007)”和其它海洋重大专项，实验室组织完成了东海、南海和西北太平洋26.8万km的多波束、12.6万km的重磁、860个底质站位和6000多km的地震测线调查，积累了大量基础科学数据;主持编制了东海和南海最新的1：50万海底地形图、地貌图和海底水深图，以及东海和黄海及其邻近海域最新的1：50万重力与磁力图等基础图件和专项成果图件;开展了相应的海底地形地貌、沉积过程、地球物理场特征、地壳性质、构造演化和矿产资源分布等的专题研究。实验室主持完成的北部湾调查项目为中越北部湾划界奠定了重要的科学基础;论证了东、黄海大陆架是中国大陆的自然延伸，冲绳海槽是东海大陆架延伸的自然终止，为中日东海划界谈判提供了重要科学支撑;根据《联合国海洋法公约》第76条，编写了我国的外大陆架划界方案，开展了其它国家提出的外大陆架划界方案研究审议工作。同时，实验室在长期开展海洋调查的基础上，主持编写了《海洋调查规范》，并于2007年发布实施，被其它海洋国家标准和行业标准广泛引用。

(2)对国际海底资源勘探矿区申请的贡献

为在国际海底区域寻求我国后备战略资源，针对联合国海底管理局有关国际海底资源勘探矿区申请的有关科学问题，实验室持续20余年主持开展我国大洋资源调查研究工作。80-90年代，主持完成了国际海底7.5万km2多金属结核矿区申请。1998-2008年主持实施了9个航次的太平洋富钴结壳资源调查及多项资源评价研究课题，主持完成了富钴结壳矿区评价与圈定工作，并作为技术支撑单位编写了我国的矿区申请方案。这些工作不仅为我国向联合国海底管理局提出结壳矿区申请并最终成为首批申请者奠定了科学基础，而且所取得的有关找矿方向、成矿机理、矿块尺度、矿体连续性、评价指标和资源量计算方法等研究成果，为我国政府参与制定联合国海底管理局相关规则的提供了重要的科学支撑。2003年在东太平洋海隆组织实施了热液硫化物试验性调查，2005-2009年主持完成了全球热液硫化物资源调查，在国际上首次发现西南印度洋超慢速扩张洋中脊海底热液活动区。迄今，在西南印度洋和东太平洋共发现12处海底热液区，初步圈定了热液硫化物资源远景区。该成果标志着我国已成功跃入世界上发现海底热液活动区的少数国家行列，实现了中国人在该领域零的突破。

(3)在海底探测技术研发与系统集成方面的贡献

以中国大洋勘探技术与深海科学研究开发基地为依托，在国家863和大洋专项的支持下，开发、集成了包括长距离水下定位系统、综合地球物理、可视化取样、深海拖体、原位测试、快速环境参数探测和船载网络系统在内的相对完整的国际先进的大洋矿产资源立体探测体系海底探测系统，开展了海底探测系统集成技术、数据处理技术与信息提取技术的开发，与兄弟单位合作研制具有自主知识产权和世界先进水平的深海调查设备20余套;同时技术主持完成了“大洋一号”船的调查设备现代化改装，使该船的综合调查能力与国际接轨，并主持完成了多个国家863和大洋专项探测技术的海上试验航次，推动了我国深海勘查技术的整体发展和技术队伍的培养，部分成果达到国际先进水平。

三、打造特色的科研平台建设，创建开放共享机制

5年来通过部门投入和自筹资金狠抓能力建设，目前拥有的勘测分析设备总值达10000余万元，其中室内数据处理、解译和样品分析测试设备3000余万元。形成了海底地形地貌、综合地球物理、综合地质、底质环境和深海资源的自主调查能力，形成了快速、原位和近底的外业调查特色。建有综合地球物理解译实验室、岩矿分析实验室、同位素分析实验室、沉积分析实验室、底质声学实验室和技术研发实验室等6个专业实验室，逐步形成了岩矿精细分析、同位素分析、沉积学原位分析和技术研发等内业分析特色。制订了相应的仪器设备管理办法(人员配臵、考核制度、收费制度、共享制度)、专业实验室运行管理制度、安全防护规定、管理规定和操作流程等制度建设。仪器设备统一管理，专人负责，明确了技术人员对仪器设备的使用、管理与功能开发的职责，各项设备运行正常。大型仪器设备在承担国家重大专项任务过程中，面向有关单位开放，工作量饱满，保持了高使用率，如多波束系统、海洋重力仪和海流剖面仪等设备年运行时间达180余天，时机率均超过100%。近年来，对多波束系统、海底成像系统、重力仪、磁力仪进行了后处理与成图技术的开发，对深拖系统、海底照相系统、重力仪(GSS-2)、海底成像系统、深海锚系等进行了升级改造，自主开发和研制了电视抓斗、岩芯浅钻、海底物理原位测试系统、海底原位土工化学测量系统和大洋固体矿产资源成矿环境及海底异常条件探测系统等仪器设备，并在大洋一号船上进行了系统化集成与共享。室内数据处理、解译和样品分析测试设备根据不同情况采取全额资助、收取成本费和合作分担等多种形式对外开放。其中，稳定同位素实验室被评为“浙江省大型仪器设备共享平台建设先进单位”。

四、加强人才培养与队伍建设，为海洋事业培养科技人才

海底中心目前固定人员65人，其中科研人员39人，技术人员23人，管理人员3人。其中，50岁以上人员15人，35岁-50岁人员23人，35岁以下人员27人，分别占23%、35%和42%;博士学位28人、硕士学位16人，分别占43%和25%。形成了一支中青年为主、规模适当、年龄结构和专业结构合理的高素质科研队伍，并在3个主要研究方向上形成了5个相对稳定、精干高效、分工协作，具有承担国家重大科研任务能力的科研团队。

海底中心的队伍建设遵循人才培养与引进并举的原则，坚持“以任务带学科，以科研育人才，以文化聚团队，以目标促成果”的指导思想，逐步形成了一支院士领军，中青年学术带头人为骨干，老、中、青相结合，学科结构合理的研究队伍。金翔龙院士是我国海底科学学科的创始人之一，吕文正研究员担任联合国陆架界限委员会委员，13位中青年骨干具有国外留学或工作经历。培养国家973项目首席科学家1名，国家级项目负责人26人，中国大洋科学考察首席科学家7人。中青年省部级以上课题负责人40人，占中青年科技人员比例80%。1人获得“第五届青年女科学家奖”，6人入选浙江省“151人才工程”和国家海洋局“双百人才”，6人获得国家政府津贴。5人在国际学术组织任职，11人在国内学术组织担任重要职务。

目前拥有1个独立博士后工作站(海洋科学)、2个二级学科硕士点(海洋地质、海底探测技术)，与高校和中科院合作招收海底资源、海底探测技术、海洋化学、海洋地质和海洋地球物理博士研究生。5年来，出站博士后3人，博士毕业生10人，硕士毕业生45人。上述人员在站、在读期间发表学术论文80余篇，申请各类基金项目9项(国家基金3项、省部重点基金1项，省部基金1项，博士后基金4项)，目前均从事科研和技术工作，成为各单位科研技术骨干，培养质量得到公认。目前在站博士后7人，在读博士18人，硕士30人。

五、推动开放交流与合作，成为海底科学的对外交流与合作的重要窗口

海底中心是国内海底科学领域的重要科研平台，在海底科学发展过程中发挥了辐射和带动作用。 实验室具备宽松民主、潜心研究的学术环境，注重学风建设，积极开展高水平、实质性的国内外学术交流与合作。开放运行费年均50万元，其中开放课题约15万元，学术会议约15万元，对外交流约20万元。5年来，资助开放课题15项，其中对外资助14项，资助访问学者15人，资助博士后研究人员10人。

通过在大陆边缘演化和大洋资源的调查与研究，推动了中国与InterMargins和InterRidge等国际重大研究计划的合作，与美国和德国等国家在洋中脊调查研究、热液硫化物成矿和大陆边缘地球动力学等方面开展了广泛和实质性的合作。中国海洋学会海底科学分会设在海底中心，代表中国参加了“横须贺宣言—21世纪的海洋科学”的签署。2004年，中国海洋学会海底科学分会代表中国加入InterMargins国际研究计划，金翔龙院士科学指导委员会委员，中国InterMargins办公室设在海底中心，成为海底科学对外交流的窗口之一。吕文正研究员担任联合国大陆架界限委员会委员，李家彪研究员担任InterRidge专业委员会委员和InterMargins专家委员会候补委员，他们都在海底科学领域为中国与世界的交流做出了重要的贡献。海底中心曾在首次中美合作、中法合作、中德合作中均发挥了重要的推动与带头作用，近年来积极推动了中美在大洋资源调查研究领域的合作，推动了中德在南海的国际合作，推动了中印尼海洋观测站合作和南海低敏感领域的一系列海洋科技合作。

5年来，国外知名学者3人开展短期客座研究，其中德国Erwin Suess教授开展客座研究21天，日本铃木教授开展客座研究20天，日本石井辉秋副教授开展客座研究15天，分别就“二氧化碳海底埋藏的技术与评价方法”、“人类活动对海洋环境影响”和“大洋底构造与海底岩石学”等开展系列学术讲座与合作研究。Chris German教授、E D Baker教授和玉木贤策教授等著名学者20余人次来访，就“海底热液硫化物的调查与研究”、“大洋底与深部地质构造”和“外大陆架划界的科学问题”等开展学术交流。目前与美国、德国、日本和俄罗斯等20余个国家和地区，以及国内30余家单位建立了良好的合作关系，曾主办“天然气水合物研究现状及我国对策”第160次香山科学讨论会“现代海底热液活动及其生物基因资源” 国际学术研讨会和“海底科学论坛”等一系列国际国内学术交流和学术活动。

围绕主要研究方向，对外资助开放基金课题40余项。2003年3月以海底中心为依托组建了“中国大洋勘查技术与深海科学研究开发基地”， 2004年7月成立“中国地质大学(武汉)海洋科学专业人才培养基地”。

三、海洋环境管理与发展战略研究中心

国家海洋局第三海洋研究所海洋环境管理与发展战略研究中心(以下简称环境发展中心)始建于1991年，前身为海洋环境综合评价室(1991年)、环境与资源评价中心(2000年)，2005年与原有的环境科学开放实验室、环境监测与海岸带管理技术中心、生物技术中心的基础上组建为海洋生态与环境科学开放实验室(对外保留环境与资源评价中心)。2007年8月，为适应我国海洋环境管理和海洋经济发展的需要，经所长办公会议讨论决定，组建海洋环境管理与发展战略研究中心，同时保留环境与资源评价中心的名义对外开展工作。

中心现有人员28人(在职职工21人，聘用及返聘人员7人)，硕士研究生5人，其中研究员和学科带头人5人、副研究员和高级工程师6人，具有博士、硕士以上学位的科研人员占60%以上。本中心80%以上为40岁以下的中青年科技人员，他们长期工作在海洋环境保护工作的第一线，是一个充满凝聚力、战斗力、创造力的群体。中心成立以来，在各级党委和政府环境保护部门的领导下，全体认真学习邓小平理论和党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，积极推行可持续发展战略，全面落实科学发展观;坚持党的基本路线，模范执行党和国家的各项方针、政策和法律法规，中心成立18年来，在完成大量国家科研任务的同时，中心积极主动地承担了地方有关部门和企事业单位委托的大量的环境规划、评价和科研项目，为促进环境保护与经济社会协调发展，受到了国家和地方政府有关部门的表彰和肯定。

国家海洋局第三海洋研究所是我国较早开展建设项目环境影响评价的单位之一，是1989年国家环保局首批颁证的18家甲级评价单位之一，国家环境保护总局第一批推荐的规划环境影响评价单位之一。作为海洋三所环境影响评价的专职机构，中心全体科研人员坚持“科学、客观、公正”原则，把好环境影响评价这个重要的关口。中心成立18年来，先后完成了300多个项目的环境影响评价工作，其中包括厦门大桥、厦门海沧大桥、东通道工程、嵩屿港区、厦门港航道扩建、宁德核电、环东海域综合整治等重点工程建设以及马銮湾、五缘湾片区规划、汀江流域规划、诏安东溪流域规划、泉州港总体规划的环境影响评价工作。为严格控制新增污染和生态破坏，保证环境保护和经济发展的同步推进发挥了重要作用。

中心长期致力于海洋环境保护和可持续发展的研究，近年来，承担了“全国海岛生态系统评价”、“福建省重点港湾围填海规划数值模拟与生态影响评价”、“福建省生态省建设的海洋生态现状与生态功能区划”、“九龙江水葫芦综合治理”、“罗源湾、安海湾环境容量研究”、“厦门海域环境容量研究”、“东山县国家级生态示范区建设总体规划”等国家和省、市重点科研项目，取得了大量的科研成果并得到实际应用。福建省生态环境现状和生态功能区划(本中心负责海域海洋生态环境调查和生态功能区划)研究成果被纳入《福建生态省建设规划纲要》，并成为福建省“十一五”规划前期研究的组成部分，为海峡西岸经济区建设和全省生态保护提供了重要的决策依据。

2008年在科学研究和技术服务工作方面取得了突破性的进展和明显的成效。在科研业务上，实现了以评价为主业的技术服务型向“支撑与服务相结合”模式转变。2008年新签订合同59个，总合同额3080.36，新增纵向合同11个，总经费1874.5万元。 “入海污染物总量控制与减排技术与示范”项目获海洋行业公益性科研专项经费重点资助，福建省海洋环境保护规划顺利通过专家评审，总体上达到国内领先水平，中心承担的环保司“入海污染物总量控制制度编制与实施”海洋行业公益性重点项目“基于海岸带管理的海洋生物多样性保护研究”、908专项“全国海洋环境保护规划研究”、“海洋功能区划评价与优化”专题以及其它各项科研工作均能按进度进行。 “福建罗源湾环境容量与海洋生态保护规划研究”和“核电站海洋环境影响评价技术研究与实践—以宁德核电围填海工程环境影响评价为例”获国家海洋局2008年度海洋创新成果奖二等奖和所科技创新奖。环境发展在人员严重超负荷的情况下，以服务国家和地方经济建设和三所整体形象为大局，积极承担各项技术服务任务，受到地方政府和各业主单位的普遍好评。

总之，国家海洋局第三海洋研究所海洋环境管理与发展战略研究中心是一个团结奋进、继往开来，充满凝聚力、战斗力、创造力的群体。我们必将进一步解放思想，以饱满的热情、高昂的斗志、十足的精神、高超的本领去迎接新挑战，谋求新发展，夺得新胜利!

四、极地海洋学研究室

中国极地研究中心极地海洋学研究室成立于2005年，成立4年多来，在国家海洋局和中国极地研究中心的领导和关心下，坚持以科学发展观为指导，围绕我国极地考察事业的战略需求，着力提高自主创新能力，掌握核心技术，培养人才队伍，在现场考察业务、科学研究、能力建设等方面取得了显著的提高，获得2006/08两个年度的中国极地研究中心“先进集体”称号。其主要业绩如下：

一、科学研究重要进展：

1、通过对Dome A冰雷达探测揭示出南极冰盖的起源与演化

2009年6月4日出版的《Nature》杂志上发表了孙波研究员为第一作者的论文《甘布尔采夫山脉和南极冰盖的早期演化与起源》(《The Gamburtsev Mountains and the origin and early evolution of the Antarctic ice sheet》)。这一最新研究成果表明中国极地考察在南极冰盖起源地、演化与稳定性等国际前沿科学问题上取得重要突破。研究发现：南极冰下甘布尔采夫山脉曾经存在发育完善的河流水系，距今3400万年前开始出现冰川，伴随地球轨道周期变化气候变冷，冰川覆盖区域渐次扩张，是南极冰盖的一个关键起源地。

2、极地研究领域关键技术研究和系统研究取得重要进展 通过对主持的国家高技术发展研究(863)计划“极地科学考察的冰雪面移动和低空飞行机器人关键技术与系统研究”及其后继中俄科技合作项目863滚动项目“极地科学考察作业机器人装备研制” 的执行，为中国的南极科学考察引入了先进的雪面和飞行机器人系统。

通过对主持的国家高技术发展研究(863)计划项目 “基于电磁感应的海冰厚度监测关键技术与系统研究” 的执行，研发了一套综合电磁感应技术、船载海冰红外遥感测温技术和相关定点观测方法的海冰厚度探测系统和核心技术，展开了对东南极普里兹湾海冰厚度分布及其变化特征和海冰表面温度的探测。

通过执行国家自然科学基金(重点项目)“北冰洋海冰物理过程和冰-海洋耦合模式研究”项目，取得了多个显著研究结果：揭示了北太平洋海冰变化的两个主模态与西伯利亚和东北亚气候变化的关系;数值模拟结果揭示了北极海冰变化对阿留申低压、西伯利亚高压以及远东地区气温显著升高的影响;率先提出了包含海冰融池变化的海冰反射率参数化方案并应用于气候模式，提高了模拟精度。

二、科学研究项目的申报、实施与研究成果

4年多以来，研究室团队承担、参与、获得资助的科学研究项目达到45项。其中：主持国家高技术发展研究计划(863计划)项目4项， “中俄科技合作863滚动项目” 1项，参与4项国家高技术发展研究计划(863计划)子课题;国家自然科学基金项目12项(主持完成：重点1项，面上2项;参与完成：重点1项，面上1项;目前主持执行：重点1项，国际合作1项，面上1项，青年基金4项);国家科技支撑重点项目子课题3项(主持2项，参与1项);主持完成“科研院所社会公益研究专项”1项;中国极地战略研究基金7项(主持完成3项，现执行4项);国家海洋局青年海洋科学基金3项(主持完成1项，现执行重点1项);中国极地研究中心青年创新基金4项(完成3项，现执行1项);主持国际极地年中国行动计划项目2项; IPY中国行动计划信息与数据共享计划项目专题1项;中国博士后科学基金1项;HY-1B卫星海冰遥感预报业务应用系统项目极区海冰监测子课题1项;参与完成国家海洋局908专项子课题1项。

其中，2008年度1年，海洋室新立项并得到资金支持的课题为11项，到帐课题15项，经费达到917.1万(包括给合作单位的外拨经费)。

4年来，发表署名研究论文55篇。其中：SCI检索 18篇(1第一作者《Nature》，3篇JGR，1篇《Journal of Climate》)，3篇EI检索，22篇核心期刊论文，12篇会议论文。

三、科学考察

8人次参加南极考察， 其中3人次执行第22次、24次南极冰盖内陆Dome A考察，孙波为24次内陆队队长;1人次参加第3次北极考察;1人次参加芬兰国家技术创新局部(TEKES)资助的海冰监测项目 (POL-ICE);4人次参加渤海908专项考察。考察涉及：冰穹A区域及其内陆断面进行冰雷达探测与冰盖演化研究;南大洋海冰物理特征走航综合观测;极地冰雪面移动机器人及极地科学考察飞行机器人关键技术与系统研究;南极下坡风结构现场观测实验和中山站海-冰-气相互作用观测;南大洋物理海洋学综合调查;北冰洋海冰多学科综合考察;波罗的海海冰厚度探测;渤海海冰厚度探测。

四、人才队伍与能力建设

极地海洋学研究室是个青春有活力的团队。成立4年多来形成了一个多学科交叉、多梯次的研究队伍。目前，在编的人员(7人)中5人具有博士学位及2人在职攻读博士学位。团队现有人员16人，包括实验员2人，硕士研究生3人，博士研究生1人，博士后3人。为了人才培养需要聘请了客座研究员6人。自研究室成立以来，培养并顺利毕业的研究生共9名，其中博士研究生4名，硕士研究生5名。

在能力建设方面，加强了海冰-海洋物理过程观测研究、极区海冰卫星遥感应用研究、大气-海洋-冰冻圈数值模拟实验室的建设;展开了关于构建南极两站气象站和卫星遥感系统的工作。负责各种与研究项目相关的实验仪器的系统集成和技术创新，如：冰雷达技术引入与集成;雪冰实验室仪器集成;EM31电磁感应探测技术;极地机器人技术和冰浮标应用技术等。发展海冰-海洋物理过程观测与研究;冰海耦合模式、冰盖数值模拟、大气-海洋-冰冻圈耦合模式和极地气候系统模式;卫星遥感应用研究等工作。

五、国际合作

研究室与德国、美国、日本、英国、法国、俄罗斯等多个极地研究团队保持着良好的合作。其成员已经成为国际南极科学计划“南极气候演化(ACE)”计划和“南极甘比尔采夫冰下山脉(AGAP)”项目专家组成员; “东南极冰穹断面探测计划(DOCO)”和 “北极浮标计划”(IABP)等国际计划的成员国代表。

第二篇：关于抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料

关于抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料

疫情肆虐，聚力打赢疫情防控阻击战是当前最重要的工作。下面来看关于抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料。

抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料(1)

xx镇党员勇当战斗先锋全力打赢疫情防控阻击战

乡镇是疫情防控阻击战的前线，切断病毒在农村的传染途径，是疫情防控工作的重中之重。面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，xx镇党委迅速行动，启动应急机制，充分发挥各村党支部的坚强战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极参与全区联防联控，大力开展疫情防控工作。

迅速部署落实领导责任。针对疫情形势变化，xx镇党委第一时间作出部署，迅速成立了xx镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部，坚决把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要最紧迫的政治任务抓紧抓实抓具体。各村(居)、各部门树立强烈的政治责任感，以担当精神和过硬作风，扛起疫情防控责任，做到人人领任务、人人有责任。成立专门督导组，强化督促指导，发现问题立即抓整改落实，绝不允许疫情防控工作出现纰漏，确保防控工作高效有序。

党旗飘扬在疫情防控第一线。xx镇各基层党组织把做好疫情防控工作作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践考场，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。党员干部自觉履行党员义务，争当志愿服务者，带领广大群众认真落实防治疫病的各项措施，积极进村入户宣传，主动要求站岗轮班，勇当抗击新型肺炎战役的战斗前锋，始终坚守在“战疫”的第一线。

筑起“战疫”最强防线。xx镇结合实际，针对疫情形势变化，从“摸底数、防输入、筛存量、强协调”等多方面发力，多措并举，压实责任，确保取得疫情防控阻击战最终胜利。一是挂图作战，上墙上心。成立指挥部，将职责任务、监管工作上墙，并每日统计更新，以实现疫情防控动态监管、追踪疫情形势变化。专项工作明确到组，细化到人，确保工作有方向、行动有目标，切实打赢疫情防控阻击战。二是网格化管理，责任到人。形成全镇网格化模式，制定镇领导干部包村、村干部包小组、小组长包户的责任人制度，实现区、镇、村、小组四级联动，每村配备“公安+医护+镇村干部”三人小组，做到摸排监测全覆盖，有序稳定开展防疫工作。三是重点排查，不留死角。集中力量对围绕辖区内出租屋、娱乐场所、人员密集场所和重点人群进行排查防控，全面排查造册登记，分类处理，确保如有情况能及时发现、有效处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早处理”。

依靠人民打赢疫情防控阻击战。家长会就是动员令，常态化宣传就是不间断动员。xx镇各党支部密切联系群众，发放倡议书、张贴宣传标语、循环播放村内广播、开好家长会，增强群众自我防疫意识和社会信心，引导群众力量参与抗击疫情，做到群防群治。在全镇动员号召下，群众纷纷积极响应，自发采取防控措施：小组村民纷纷自主在村道设卡排查，在村庄构筑起抵御疫情的严密防线;邻里邻舍间相互监督，自觉上报疫情发生地相关人员流入信息;全面开展爱国卫生运动，村村户户搞卫生，加大公共场所清洁消毒力度，堵塞病毒传播渠道。

万众一心，没有翻不过的山;众志成城，没有越不过的坎。xx镇党员干部勠力同心、严防死守，全镇上下通力协作、密切配合，坚决打赢疫情防控阻击战，确保人民群众生命健康安全和全镇社会大局稳定，展现新时代共产党员的政治本色和精神风貌。

抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料(2)

鲜红党旗高扬在战疫第一线

——xx县人民医院内科支部抗击疫情先进事迹

“把党的政治优势转化为阻控疫情的打赢优势，党员要冲到第一线去!”在全县上下凝聚起万众一心、众志成城抗击疫情的强大合力中，县人民医院总支积极响应县委的号召，院总支书记邱源忠、院长xx带领全院xx多名共产党员想在前、冲在前、干在前，让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

在疫情面前，人民医院涌现了很多感人肺腑的故事。

作为三级医院，xx县人民医院这次共有xx多名医生、xx多名护士主动报名请战、申请驰援武汉。驰援武汉医疗队的xx名医护人员中有x名共产党员。队长xx是县人民医院外科支部书记。医疗队中最小的队员xx只有20岁。

在疫情面前，人民医院各党支部的表现一样出色。外科支部书记xx带队支援武汉，内科党支部书记xx则带队守护家乡。

疫情就是命令，党员就是先锋!大内科系统医务人员个个心急如焚，摩拳擦掌，在内科支部书记xx的带领下，成立了志愿者队伍，支部党员主动请缨加入医院防控感染的第一梯队，纷纷坚守在隔离病区主战场，忙碌在发热门诊、120急诊第一线。

人民医院内科支部共有党员xx名，大疫当前，每个党员报名请愿要求参战，在这场防疫战中涌现出一个个坚守的故事，令人感动!令人敬佩!

在医院成立志愿者队伍时，xx所在内科支部的医务部xx、xx等率先报名参加，其他党员纷纷响应!

大年三十除夕夜，医务部xx主动穿上隔离衣，义不容辞走上发热门诊岗位。大年夜，万家灯火之时，她穿着厚重的装备，不方便上厕所，她连喝水都尽量忍着，更不用说吃饭。她说，“坚持下来，就可以少浪费一套隔离服，可以把更多的装备送到武汉一线”。就是这样一个好党员，不但冲锋在前，而且一切为患者健康着想，一切为人民利益着想。

大年初一，武汉疫情继续，xx疫情报警，医院决定成立发热医学观察区，内科支部书记神经二区科主任xx主动请战，要求调换科室，专门到最危险的抗疫一线，并担任发热观察区负责人，他还迅速带领原科室一批优秀医师和党员组建了医疗团队。别人问他：“怎么会是你去发热观察区?”他回答说：“大疫面前，人人有责!我爱我的亲朋好友，我爱我的老婆、孩子，我爱我的祖国，我愿意为我爱的付出我的爱，更何况自己是党员，而且是党支部书记!更应该付出一切!”多么纯粹的答案，他是这么说的，也是这么做的，发热观察区从初一就将工作开展起来了，同时他开始了隔离上班状态。

大年初四，内科支部党员xx刚值完湘雅医院大年三十的夜班，立即向带教老师递交了防控疫情请战书，有人问他，“你在xx医院进修，完全可以不回去啊?还参加抗疫?”他回答说:“xx需要我，我是临床一线青年医师，又是一名党员，这个时候我们党员不冲上去，谁上去!”xx同志得到带教老师的支持，匆匆回到宿舍顾不上洗脸，打理几件衣物，登上了最早一班从长沙到xx的高铁。经过主动专业技术及防护培训后，初四凌晨2点已经在发热门诊站岗。这是一个多么勇敢，多么担责的好党员!

在疫情面前，党员们表现了自己的担当，家属也不落人后，同样表现出了惊人的担当精神。

“我非常理解老公的决定，唯有默默支持。他在隔离区工作，我会照顾好家里。”县人民医院内科支部书记、副主任医师xx，带头主动向组织要求留守感染病区，是妻子又是同行的xx全力支持，“17年前他就参加了抗击非典，战役结束后还隔离了一段时间，也是我一个人照顾家里。那一次我们扛了过来，相信这一次我们也一定会赢得胜利!”

“我老公xx是一名呼吸内科医生，平时工作认真负责，这次第一时间主动向院领导请战，我为老公能参加这次抗击病毒的战役感到自豪和荣幸。”驰援武汉的医生xx的妻子xx在座谈中动情地说。虽然自己和家人有诸多不舍，但有义务和责任支持xx，而自己最好的支持，就是照顾好家里两位七十多岁的老人和两个年幼的孩子，让xx全力以赴安心打赢这场疫情防控阻击战。她对丈夫和战友一行寄语，“祖国和亲人是你们最坚强的后盾，我坚信你们一定会圆满完成任务。凯旋归来!你们一定要好好保护自己，平安归来!老公加油，武汉加油，中国加油!”

xx县内科支部向来是一个先进基层党组织，强烈要求奔赴武汉支援的内科支部呼吸科主治医师xx，感染区高危一线的xx、xx，门急诊的xx、xx、xx，ICU的xx等等，无不发挥着党员的先锋模范作用!

这一个个鲜活的人和事，感动了无数的同事、朋友，人民医院形成了一个人人为抗疫做贡献想赴前线的好氛围!内科支部把疫情防控作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动实践，在此次防疫战中充分发挥了党支部战斗堡垒的作用。

抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料(3)

“卫”你而战“监”守与共

——记中共xx市卫生监督所党支部防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情先进事迹

中共xx市卫生监督所党支部，隶属中共xx市卫生健康局机关党委，现有中共党员xx名，入党积极分子x名。

中共xx市卫生监督所党支部作为医疗卫生战线上的一支特殊队伍，也是医疗卫生行业中唯一的一支执法队伍，在上级党委的正确领导下，在抗击新冠肺炎疫情这片没有硝烟的特殊战场上，身披庄严的执法制服，手持数十部卫生法规，牢记执法为民的初心，勇挑护卫健康的重担，用自己最朴实的行动，挺身而出、扎实工作，勇带头、做表率，全员坚守岗位，筑牢防控第一线。

1月20日，中共xx市卫生监督所党支部召开党支部会议，根据习近平总书记“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的重要指示，结合当时我国多地发生新型冠状病毒病例，研究部署当前尤其是春节期间各项卫生监督工作，并根据市委、市政府值班要求，做好春节期间24小时值班安排工作。会后，党员干部迅速行动起来，先后对辖区内各级医院、各大酒店、宾馆、卡拉OK、电影院等开展专项行动，共出动党员干部xx人次，检查各类被监督对象xx间次，提出整改意见xx条。

1月23日，xx省启动突发公共卫生事件一级响应。在疫情面前，中共xx市卫生监督所党支部于1月24日迅速召集党员干部，号召大家坚持“以人民为中心，为人民而监督”，以对人民高度负责的态度扎实做好疫情防控各项工作，全力维护人民群众的身体健康和生命安全。全体党员主动放弃春节和家人团聚的假期，迅速回到岗位，有条不紊地开展了各项卫生监督工作。在疫情面前，党员干部更是主动请缨，一句“我是中共党员，我先”就申请到医疗机构(发热门诊)、来粤湖北人集中安置酒店、大型酒店等高危点进行监督检查。截至2020年1月30日，共计出动党员干部xx人次，监督辖区内医疗机构(发热门诊、景点医务室)、重点公共场所(车站、高速服务区、大型超市、酒店、宾馆、KTV等)、厂企xx间次，共计提出整改意见xx条。

疫情当前，党员干部还结合单位职能，制作《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎预防控制指引》《用人单位新型冠状病毒肺炎防控工作指引》分发各公共场所、用人单位，并根据部分公共场所未营业、厂企未复工、学校未开学的实际情况，利用微信群和手机短信的形式，向公共场所、厂企、学校发送防控指引，务求将防控知识一一宣传到位。在面对庞大的监督数量以及防护用品紧缺的情况下，年轻党员更是充分发挥主观能动性，利用“微填报”网络小程序，在各场所卫生监督微信群发放《公共场所防控新型冠状病毒疫情调查表》《医疗机构防控新冠肺炎情况调查表》和疫情防控工作指引，快速收集xx市公共场所、社会医疗机构防控措施落实情况，为进一步完善各场所防控工作提供了信息支持，截至2020年1月30日，共收集调查表xx份。

抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料(4)

xx社区疫情防控工作先进典型事迹

疫情就是命令，防控就是责任。近日来，街道将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前首要工作任务，坚决按照原平市的决策部署抓紧抓实。

一、充分发挥基层党组织和广大党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用

xx社区充分发挥大党委作用，召集辖区xx个党支部和驻地单位，召开轩煤战疫专项部署工作，充分发挥辖区广大党员先进模范作用，严格贯彻落实“五联动、十联防”和“四包一”工作机制。发动社区xx名楼长，xx名网格长，在小区开展地毯式摸排，确保全覆盖，摸排出xx余名疫区返乡人员。社区设立指挥部，全部挂图作战，红色重点标记返乡人员区域，进行每日重点监测。

二、充分依靠人民群众的力量，群防群控

以10户为单位，设立一名负责人，做到信息互通，互联互动、群防群控。辖区五个社区通过选用热心公益、热爱小区、乐于助人的党员、居民，设立了xx名楼长、xx名网格长，片长包楼长，楼长包网格长，层层包联，层层落实，做到了小区内所有楼宇及单元全覆盖，对辖区xx余人进行联防联控。

xx社区建立了xx名楼长微信工作群，实行疫情防控工作举报制度，严防死守，大大提高了工作效率。

三、充分发挥上下联动，形成团结协作

xx社区与住建局、市场局、xx物业公司、xx乡派出所、恒一集团、八十三师预备役应急分队上下联动，开展了轩煤防疫专项行动，出动xx人次，驱散小区人员聚集xx余次，形成了强大的震慑。有武汉返乡人员主动到社区居委会登记备案，并表示会配合社区工作，密切关注报送自己的身体状况。

四、充分动员全街道力量，营造浓厚的宣传氛围

xx社区出动宣传车x台，每天不间断在小区播放《致全市人民的一封信》，广场大屏幕每天24小时不间断滚动播放疫情防控工作宣传片。营造人人重视，人人防控的社会氛围，做到了疫情防控家喻户晓。在xx社区张贴了居民通俗易懂的条幅xx余条，更换了宣传栏xx处。

五、充分依靠社区力量，联防联控

各社区与辖区派出所、矿护卫队、卫生院等部门强强联合，在重点位置设立防控点，对外来车辆进行登记，对过往人员监测体温。目前轩煤矿区街道办事处各居委会与驻区单位，轩煤公司物业公司、辖区派出所等部门累计出动xx人次，在各社区显著位置张贴倡议书xx张，发放新型冠状病毒疫情传播告知书xx余份，悬挂了xx条疫情防控宣传条幅，设立了xx个防控点，排查过往车辆xx余辆。

抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料(5)

xx县xx镇xx村党支部防控新型冠状病毒感染的疫情先进事迹

xx村位于xx镇政府以南x公里处，全村共辖xx个村民小组，xx户xx人，耕地面积xx亩，2019年农民人均纯收入xx元。20xx年被评为“市级文明村”、20xx年被评为“省级文明村”、20xx年被评为“全国文明村”。

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，xx村党支部严格按照省市县委及镇党委的安排部署，及时召开村“三委”班子会议，以时不我待的精神，团结带领全村广大党员干部，凝心聚力、勇挑重担、冲锋陷阵，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，广大党员始终无私奉献、恪尽职守、默默坚守在防控疫情的第一线，用自身行动谱写了一曲“爱的奉献”。

一、支部引领显担当

一场没有硝烟的战争来袭，xx村党支部带领党员干部站在了防疫最前沿，众志成城、凝心聚力，各项防控工作任务稳步推进。一是加强组织领导。成立了由镇包村领导任组长，村党支部书记、村委会主任任副组长，其他村干部为组员的疫情防控领导小组，制定防控紧急预案，先后召开疫情防控专题工作会议xx次，全体村干部形成了“疫情就是命令、防控就是责任”的重要共识。二是严格落实防控措施。村组干部分工负责、按组包干、不分昼夜对本村春节返村人员及来村探亲人员逐户进行了摸底排查，通过摸排，全村共有返乡人员xx人，其中从湖北返乡探亲人员x户x人，并对他们进行了重点防控，在湖北返乡人员家门前张贴了温馨提示告知书，严防与外界人员接触，并为他们送去了一个口罩、一个体温计、一瓶消毒液、一张表格、一本宣传册，主动与他们建立了“关爱微信群”。村医每天4次测量体温，对湖北返乡人员签订了“四联一保”监管责任书和告知书，并建立了“人盯人”管控台账，发放了《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》，真正做到了“一人盯一户、坚决不扩散”。村党支部对两处人流量相对较大的主村道路设立了防控监督岗，固定专门人员24小时轮班值守，登记过往车辆，检测驾乘人员及乘车人员体温，做到“不漏一车、不漏一人”。三是强化宣传教育。村党支部充分利用村组微信群，道路交通安全群和关爱群广泛开展疫情防控宣传，制作宣传牌x个，书写标语xx副，发放《致全市人民的公开信》、《疫情防控，人人有责》等各类公告、通知xx余份，利用村部广播及小喇叭巡回播放《致全村群众的公开信》，使全体村民对防控疫情知识和措施有了深刻了解和认识，并做到自觉遵守。

二、先锋模范显真情

正如歌曲《爱的奉献》所唱，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。疫情防控期间，xx村党支部不是孤军奋战，他们得到了全村党员的热情支持和拥护，党员xx、xx、xx为值班人员赞助口罩xx个，xx、xx、xx共捐助方便面x箱，副食xx箱(袋)，饮料x箱，水果x袋，更让人感动的是外出经商党员xx在外地通过微信为村上捐助xx元，他还说“我远在外地，什么也不能为家乡做，看到你们日夜坚守，我很感动，特此捐助xx元，略尽绵薄之力”。党员xx冒雪为值班人员送来x把雨伞，其他两名党员拿来摆摊所用的两把遮阳伞，为值班人员撑起遮雪避寒。七八组群众联名给疫情防控一线工作人员写来了慰问信，他们在信中写到“xx村党支部的所有干部牢牢扛起肩负政治责任，把人民群众生命安全和健康放在第一位，全面安排，全面部署，24小时奋战在一线，对我村内所有进出人员逐一排查登记和检测等工作，以自身的实际行动构筑起疫情防控的铜墙铁壁，给予了全村人民抗击疫情，战胜疫情的强大信心和力量，你们是最勇敢的将士，是最可爱可敬的人，你们的付出将被人民铭记，全村人民为你们点赞，希望你们在一线奋斗同时也要加强自身防护，保重身体，你们辛苦了，在此我们代表xx村七八组全体村民感谢你们”。他们只是党员干部的一个缩影，他们没有防护服，没有专业的口罩，他们有的是对党和国家的一腔热血，他们有的是大难面前对人民群众生命安全的坚决维护，他们用自己的血肉之躯铸就了人民群众生命安全的铜墙铁壁。

三、党的光辉照四方

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在xx村党支部的坚强带领下，全体党员干部初心不改，冲锋陷阵，广大群众万众一心，众志成城。村上群众通过网络视频、口述、微信留言等方式为坚守在一线的村组干部点赞，部分群众看到值班人员的日夜执勤，xx主动拿出自己的棉帐篷，在检测点搭建方便执勤人员换岗、休息和避寒，xx、xx志愿到村设卡点执勤，为村上的疫情防控出一份力，xx、xx为执勤工作人员送去热水，xx为执勤人员送去热腾腾的饭菜，xx为工作人员送去电热毯、被褥、手套和帽子，xx主动到村部和执勤点消毒，xx、xx主动开车用小喇叭在村内宣传疫情防控知识和相关通知。他们一句温暖的问候，一个关心的眼神，一杯滚烫的开水，让广大党员干部更加坚定了坚守和奉献的信念，让他们不畏艰险，奋勇向前，让他们舍弃小我，顾全大我，让他们不忘初心，砥砺前行。

面对疫情，xx村干部选择迎难而上，冲锋在前，兑现了一名共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的承诺。xx村党支部一定坚守初心，奋勇向前，大获全胜!

抗击疫情先进集体(先进单位)事迹材料(6)

“尽自己一份责任换群众一片安心”

——xx街道抗击疫情先进典型

新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，xx街道全体人员取消春节休假，逆行而上，冲锋在前，团结一致，全身心投入到抗击疫情蔓延的防控任务中来，全力以赴做好疫情防控、排查和宣传等各项工作。在这期间，奋战在一线的社区工作人员涌现出了许多感人的典型事迹。

xx社区就有一位美丽的社工，她与母亲同是社区工作者，现在都奋战在抗击疫情第一线，家中一岁多的孩子只能留给爸爸一人照顾。1月29日下午，她接到大港某社区来电，反映居住在冶金东里7号楼的李女士曾在大港区与武汉人有过密切接触史。得知消息后，她马上与李女士取得联系，详细关心李女士的身体及情绪现状，并帮助李女士回忆在从大港回到居住地的过程中的轨迹以及接触的人，添加了李女士微信劝其自我隔离，并进行24小时的监护。之后，该社工加班把该户情况及运动轨迹详细记录报有关部门，便于必要时通知相关接触者自行隔离。第二天刚上班，带齐防护装备后入户为李女士送去温度计，并主动关心生活情况……这就是社区工作者，时刻冲在服务群众的第一线，为大家舍小家，义无反顾，义不容辞!

xx社区副主任虽然已经52岁，但干工作的劲头丝毫不减。为了不影响工作，她将自己的小孙子送回到了姥姥家，全身心的投入到疫情防控工作中，真正发挥了老同志的榜样示范作用。她在疫情防控排查过程中，得知一户居民近期从外地返津，马上联系该居民督促进行家居隔离，反复确定一家人是否有发热、咳嗽等症状，并每日电话询问身体情况。在疫情防控排查十分忙碌的期间，有一户居民反映楼下燃气热水器排气系统有问题，废气直接排到自己家中，该同志主动协调物业对排气系统进行检测，并利用中午休息时间，陪同派出所民警和物业一起协商解决，真正做到把百姓的事情放在心中。

xx小区父子两人从武汉返xx后家中自行隔离，居委会主任排查得知情况后，第一时间进行了上报，并每天坚持询问父子二人身体情况，主动为其提供强有力的后勤保障和思想上的疏导。初五，xx人有包饺子的习俗，社区主任主动联系该户并按照其列出的清单，一大早连跑了两家超市进行采购，八点半之前就将居民所需的肉馅、韭菜饺子皮、冰糖桔、可口可乐送到了居民家门口，让隔离的群众不隔心，真正为群众办实事办好事。

疫情爆发以来，xx社区党委书记坚持冲锋在疫情防控一线，每天拿着小喇叭辗转在社区x个自然小区中，看到居民就提醒一句加强个人防护，看见不戴口罩的居民就嘱咐带上口罩。1月30日上午，xx的独居奶奶找到居委会，说最近腰疼，儿女都不在身边，这个时期又不想麻烦邻居，想要社区工作人员给自己贴上膏药。书记没有一点犹豫和迟疑，给自己消毒后，细心地给奶奶贴上了膏药。奶奶能到社区贴药，就是对社区工作者的信任，而主动地帮助别人，更是践行自己的初心和使命。

大年三十晚上，xx社区党委书记书记放弃和家人团圆的时间，立即排查从武汉回xx人员情况，一直坚持到晚十一点左右才完成了核查任务。大年初一，在x名网格员因特殊情况未到岗的情况下，书记带领在岗xx名社区工作人员同心协力对居民逐一进行排查，加班加点，如期顺利完成排查工作。这个春节，社区党委书记几乎每一天都在紧张忙碌中度过。

xx社区党委书记和xx社区党委书记从疫情爆发开始，放弃休息时间，坚持加班加点，身体力行，亲自带头进行网格走访排查，挨家挨户发防疫知识宣传材料，带领工作人员高标准的完成辖区常住人口摸排工作，筑牢了疫情防控第一道防线。

虽然说，他们都是干的小事、平凡事，但在疫情防控战线上，点点光亮汇聚的光亮可以照亮黑暗，那点点光亮，便是全体工作人员的担当和奉献。

第三篇：师德建设先进集体事迹材料

黄骅市吴庄子中心校

教师是立校之本，师德是教育之魂。打造学校品牌，必须要有高素质的教师队伍。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕打造“人本和谐教育”这一中心，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，打造质量强校。经过努力，先后获得“黄骅市教育教学质量先进校”、“黄骅市文明单位”、“沧州市文明学校”、 “沧州市标准化小学”等荣誉称号，2010-2011我校闫玉桂教师被评为“黄骅市师德标兵”。

一、师德建设，干部先行

为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们主要做了以下几项工作：一是成立了师德建设领导小组，由徐刚校长任组长，亲自抓师德建设工作。小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。二是深入学习《领导干部廉洁从政若干准则》和新《义务教育法》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。 三是按计划开展了干部“四做”要求、“两个表率”教育等一系列教育活动。干部“四做”要求是做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人;“两个表率”教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率。由于干部以身作则，师德建设的各项要求都能够及时贯彻到位，取得了良好的效果。

二、塑造优秀“教师”形象

高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能“身”正，才能“影”正。

1、 为加强师德师风建设。

我校于10月中旬召开学习“黄骅市师德标兵”--闫玉桂的师德报告会。为加强学生管理，引导其良好行为习惯的养成，我们把每年的9月和3月作为“文明礼仪宣传月”。通过活动的开展产生了一大批“文明礼仪小标兵”，学生的文明素养也有了较大提升。

结合“师德师风建设”、“文明礼仪活动月”等活动的开展，我校向全社会发出倡议，为本校幼儿园白血病患儿秦鹤甄进行募捐，此举得到了社会各界的大力支持。官庄乡党委、政府及官庄乡中心学校的领导、全乡各中小学的教育干部和学生代表齐聚一堂当场筹得善款22960元。此次活动的开展给全体师生上了一节生动的爱心教育课。

2、打造“师爱”形象

师爱是教师爱岗敬业热爱学生的体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。一是要求教师必须遵循三个原则：尊重信任和严格要求相结合的原则，思想性和科学性相统一的原则，师师合作与师生合作相结合的原则。在教育教学过程中，应公正、全面、客观的评价每一位学生，时刻保护学生的心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤

炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。经过努力，所有教师基本上都能做到把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以”争做文明教师”、“学校名师”为导向，勤奋工作、忘我工作、无私工作，我校也培养出了一如孙越男、张健、张英、于双静等一批高素质的、全面发展的、富有创新精神和实践能力的新人。

三、加强班主任队伍建设。

班主任是班级管理的“一把手”，班主任的管理能力及管理方式直接决定班级建设的水平和质量。为大力提高并创新班主任工作，一是教务处、教研处和政教处不间断召开班主任专题会和班主任经验交流会，并组织班主任赴北京、石家庄、沧州等地参加学习和培训，提高班主任素质，提高班主任工作水平和工作质量。二是加大“优秀班集体”建设力度，将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩、班级纪律和卫生检查结果等进行综合排名，及时公示，与班主任及班级日常和年终考核挂钩。通过努力，各班级秩序稳定，保证了教育教学工作的顺利进行，我校呈现一派和谐向上的景象。

三、塑造优秀“家校”形象

一是每两周召开一次学生心理教育讲座，帮助学生树立正确的世界观，人生观、价值观;每月召开一次家长心理教育讲座，帮助家长转变家庭教育观念，丰富家庭教育理论,掌握科学的家庭教育方法,提高了家长的家庭教育水平。同时，也使班主任通过学习掌握了科学的教育方法。通过家长学校建设，做到了扎扎实实抓内涵、促提高、求实效，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，打造学生健康成长平台。二是加大了德育工作的参与度，在问题学生上通力配合，对学生违纪现象坚决抓到底，有理有节不手软，使心理健康教育和学生管理工作一软一硬，相得益彰。三是结合法制教育，有计划地开展了交通安全教育、地震逃生办法、火灾逃生办法、环保教育、法律法规教育等专项教育。四是实行隔周主题班会制度，大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于培养学生健全的人格、高尚的精神面貌、乐观的处事方法、积极向上的学习态度效果明显。通过一系列工作的深入开展，切实加强了学生的自理、自治、自律、自学、自保能力,促进了教学秩序的稳定和发展,促进了“人本和谐校园”建设。

面对时代发展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德更高尚，更爱岗敬业的教师队伍。

第四篇：全国建设系统先进集体事迹材料

XX县城乡建设和环境保护局肩负全县城乡规划建设和管理工作。近年来，在县委、县政府的领导下，在上级业务主管部门的大力支持下，认真践行“三个代表”重要思想，贯彻“人民城市人民建”的方针，坚持城市规划的“龙头”地位，不断强化规划管理，严格依照《XX县城市总体规划》进行布局建设，使XX县城面貌发生了翻天覆地的变化，投资环境和生活环境得到较大改善。

一、坚持民主集中制原则，领导班子团结。 我们领导班子成员之间都能和睦相处，团结一心，识大体，顾大局，坚持一切从工作出发，一切从有利于建设事业的发展出发，任劳任怨，扎实工作，营造了一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有让个人心情舒畅的生动活泼的工作局面。在对关系到建设事业发展和建设系统广大干部职工切身利益的重大问题的处理上，遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。决策前能认真调查研究，广泛听取意见;决策中充分发扬民主，在集中多数人意见的基础上做出决定;决策后加强跟踪反馈和督促检查。班子成员在实际工作中都能按照各自的分工，认真抓好各项工作的落实，搞好相互之间的配合，做到既分工，又合作。并能正确看待自己手中的权力，不搞索、拿、卡、要和以权谋私，做到公道正派，清正廉洁。在开展“作风建设年”活动期间，没有接到对局党总支部和班子成员在生活、经济、作风等方面的问题的反映和举报。2006年，我们被县委、县政府评为“优秀领导班子”。

二、发挥规划的龙头作用，城乡规划科学合理。 我们十分注重规划的龙头作用，在每一项规划的编制上力争做到既科学，又合理;既符合时代要求，又体现地方特色;既具有较强的建设性，又美观大方。一是根据城市建设发展的需要，对县城的总体规划进行第三次修编，初稿经2次论证后已编制完成，并通过了省建设厅组织的专家论证和县人大常委会批准，正逐级上报省政府批准后实施，为XX县城的发展提供了可靠的依据。二是进一步提高县城详细规划覆盖率，特别是控制性详细规划覆盖率。2005年以来，先后编制完成了《XX街景规划》、《XX县湟水河沿岸整体发展框架性策划》、《XX县湟水河湾的修建性详规》、《XX西段街景规划》、《XX控规及街景规划》、《XX县城中心区西片区控制性详细规划》、《县城南区西区控制性详细规划》的编制。三是积极争取资金7万元，完成了XX县XX、XX集镇规划的修编和完善。四是认真做好新农村规划的编制工作。目前，已完成XX、XX、XX等15个村的新村规划编制工作。五是强化对规划的跟踪管理。严格落实“一书两证”制度，把“一书两证”纳入建设程序，按法定程序办理，加强了城市规划管理，做到对建设项目选址、可行性研究、项目竣工验收全过程依法进行管理，保证了建设项目按城市规划确定的城市功能分区进行布局建设，促进了城市的合理发展。同时，委托城市监察大队严格执行《城市规划法》，对违背规划随意建设的行为从严查处，做到规划面前人人平等，维护了规划的严肃性和权威性。2005年以来，共审核办理各类建设项目XX个，核发项目选址意见书XX个、用地规划许可证XX个、建设工程规划许可证XX个，“一书两证”发放率达100;清除各类违章建筑XX起，拆除违章建筑面积XX万平方米。

三、加强基础设施建设，城镇服务功能日益完善。 我们本着“量力而行，突出重点，择急而办”的原则，通过多层次、多元化、多渠道筹措建设资金，突出抓好以道路、给排水、环卫、绿化、供气、供热等基础设施建设。2005年以来，在县城基础设施建设方面的投资累计达XX亿元，完成了XX等XX条道路与排水工程、垃圾处理场工程、天然气工程、县城集中供热工程、供水管网改造工程等。目前，正在实施投资XX万元的XX县XX环境景点建设项目、投资XX万元的XX道路与排水工程。在市场建设方面，采取引资建设的方式，加快市场建设和改造。实施了总投资XX万元的XX改造工程，共改造市场长XXX米，占地面积XX万平方米、建筑面积XX万平方米。在住宅建设方面，几年来共投资XX亿元，新建住宅XX万平方米，居民的住房条件得到较大改善。今年总投资XX亿元的XX小区房地产开发项目已完成征地拆迁工作，建筑总面积达X万多平方米。通过以上项目的实施，极大地改善了XX县城基础设施条件，增强了城镇的综合服务功能，优化了投资环境。 同时，认真抓好城市基础设施建设项目库建设，为项目的申报立项打下良好的基础。截止目前，建成区面积已达X平方公里，人均建设用地面积XX平方米。已拥有城市道路XX条，总长XX公里，面积XX万平方米，人均道路面积达9.2平方米;建成城市供水管网XX公里，供水能力达XX万吨/日，自来水用水普及率达100;建成区排水管网总长XX公里;绿地面积XX公顷，绿化覆盖率达XX;居民人均住房面积由2000年的XX平方米提高到现在的XX平方米，住房成套率达XX以上;供电、供暖基本满足需求;通讯设施完全自动化。其次，XX、XX、XX、XX小城镇和石家营等中心村建设进展较快，近三年完成投资达XXXX多万元，建设内容涉及水、电、路、广播电视、通讯、文化娱乐、学校、卫生院、住宅等基础设施，同时也发展了不少生产性企业和商贸流通场所性场所。特别是从2000年开始实施的XX国道交通型经济带建设，到2006年底，已完成农房改造XXXX户，建筑面积达XX万平方米，完成投资XXX亿元，城镇面貌和农民的住房条件得到了较大改善。

四、强化城市管理，市容市貌明显改观。 我们以科学发展观为指针，以县委、县政府提出的“一年一个样，三年大变样”的战略决策和创建文明城市为目标，以城市“绿化、亮化、美化、净化”为主线，以查处违法违章行为为重点，进一步理顺城管体制，健全规章制度，城市管理工作得到进一步加强，市民的工作、生活环境明显改善，城市面貌进一步美化，综合服务功能进一步增强，为城镇改革发展和招商引资改善了硬环境，有力地促进了全县经济的发展。一是城市绿化成效显著。以创建文明县城为目标，加强城市绿地系统规划设计和实施工作，更大地发挥城区的绿化先导作用，不断增添城市的新亮点。全面完成了2007年春季城市绿化工作。重点对XX、XX、XX等8个路段和区域进行了绿化。种植黄杨等乔木XX个品种XX万株，种植丁香等花灌木XX个品种XX万株，种植燕尾草、红花草XX万墩、爬山虎XX万株，摆放万寿菊等花卉XX万盆，完成春季绿化总面积XXXXX平方米，总投资XXX万元。二是美化亮化力度加大。 按照“一年一个样，三年大变样”的城市建设目标，以“亮化、美化、净化”为主线，为进一步提升城市品位，对城市主要街道、窗口地段、重点部位实施了“市容美化工程”，将绿化、美化、亮化工作纳入了各单位领导目标考核责任书，与地、县有关单位签订责任书XX份，进一步加大落实力度，齐抓共建。年内计划实施“穿衣戴帽”、“拆墙透绿”、“庭院绿化”和“亮化美化”工程共XX家，其中省地驻县单位XX家，XX县单位XX家。三是综合整治扎实有效。从治理脏、乱、差入手，加大了城市管理和环境综合整治力度。 首先，扎实开展市容市貌管理工作。坚持以治脏治乱为突破口，坚持“以人为本，服务人民，城市管理工作无小事”的管理理念，着力解决城管难点、热点问题，全力以赴对市容市貌进行集中整治，做到垃圾日产日清，主街道全天保洁，严格依法查处违法违章行为，市容市貌和卫生状况得到较大改观。截止目前，共清运垃圾XXX万立方米，清理占道经营XXX起、乱涂乱画乱贴小广告XXXXX条、乱泼乱倒XXX起，拆除、更换破旧广告牌匾XX块，取缔露天烧烤XX家，申请人民法院强制执行案件XX起。积极协调XX和XX两个城中村，对XX、XX的水渠、涵洞进行清淤疏通，解决了农民因春灌漫路而污染城市道路的问题。其次，加强对车辆乱停乱放管理工作。查处乱停乱放各类车辆XXX辆次。根据现阶段“摩的”客观存在的实际，加强安全教育，实行统一管理，规范停放位置，有效地解决了“摩的”乱停乱放问题。目前，登记“摩的”XXX辆，发放反光马夹XX件，指定停车位置X处。同时，在节假日期间，认真落实值班制度，加强巡逻检查，对主要街道实行24小时监管，有效地防止了乱涂乱画、偷盗破坏市政设施和涂写“牛皮癣”现象的发生。2006年被建设部授予“XX”荣誉称号。

第五篇：师德建设先进集体事迹材料

修师德 铸师魂 爱系桃李 炼师能 精师艺 情洒满园

——小学师德建设事迹材料 学校秉乘“为学生可持续发展奠基、全心全意为学生服务”的办学理念，坚持“以人为本，以德治校”，确立了“教师是立校之本，师德是教育之魂”的工作思路，强化“教书育人、管理育人、服务育人”，以师德建设为切入点，造就了一批具备高尚师德、优秀师表、模范师爱、高超师识、精湛师艺的教师队伍，让学校成为“家长放心、学生安心”的乐园。

一、塑造优秀“班子”形象

一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“好班子”形象，优化管理水平，我们主要做了以下几项工作：一是成立了师德建设领导小组，由校长任组长，亲自抓师德建设工作。小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。二是深入学习贯彻“十七大”精神、胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、《领导干部廉洁从政若干准则》和新《义务教育法》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。三是按计划开展了“五个意识提升”教育、干部“四做”要求、“两个表率”教育、“四种形象”教育等一系列教育活动，“五个意识提升”教育是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识;干部“四做”要求是做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人;“两个表率”教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率;“四种形象”教育是树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象。要求所有领导干部时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了领导干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。

二、塑造优秀“教师”形象

1、加强师德师风建设

高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能“身”正，才能“影”正。为此，我们采取了以下几点措施：一是组织教师认真学习了胡总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。二是相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德修养二十条》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、《教师廉洁从教二十条》等一系列规章制度，并在校师德建设领导小组的引领下，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。三是由校长亲自主持召开专题会议，讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行为之间的关系，加强师德师风建设。四是不间断组织优秀教师外出学习、培训，充分发挥 “活水”效应。五是开展了“努力塑造团结勤奋的班子形象、爱岗勤恳的服务形象、敬业勤勉的师表形象”教育活动，“做德艺双馨教师、办人民满意教育”主题活动，“树师表形象、展教师风采”主题演讲，“廉政文化进校园”等一系列活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。六是健全师德评价机制，将师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人成长档案，作为评优评先的重要依据。通过一系列措施的实施，切实提高了教师素质，提高了师德师风建设水平，为打造“人本和谐教育”奠定了牢固基础。

2、实施“五师”工程

一是铸师魂：要求教师具备“五心”，即对教育要能尽心,对工作要有忠心,对学生要有耐心,对家长要有热心,对社会要有静心,增强事业责任感和紧迫感,努力使自己成为家长称心、学生悦心、学校放心的优秀教师。二是育师德：要求教师做到“五爱”，即爱学校，爱事业，爱岗位，爱学生，爱工作。对学困生有“四心”，即爱心、耐心、信心、热心。三是树师表：要求教师实现“四三二一”目标：四高是高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;三种精神是奉献精神、敬业精神、创新精神;二严是严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强是强化为人师表意识。四是正师风：通过理论学习、制度规范、行为规范、典型引路，加强教师的职业道德建设。五是练师能：对不同层次的教师提出不同的要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目标进行培养。特别是对于青年教师，要重点加强理想信念方面的教育，要建立和完善教师岗位师德教育制度，把师德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容。通过“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。借此机会，学校提出了“在成就学生的同时也要成就自己”的口号，进一步巩固了既得成果。

3、打造“师爱”形象

师爱是教师爱岗敬业热爱学生的体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。一是要求教师必须遵循三个原则：尊重信任和严格要求相结合的原则，思想性和科学性相统一的原则，师师合作与师生合作相结合的原则。在教育教学过程中，应公正、全面、客观的评价每一位学生，时刻保护学生的心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。经过努力，所有教师都能做到把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以”争做文明教师”、“学校名师”为导向，勤奋工作、忘我工作、无私工作，我校也培养出了一批批高素质的、全面发展的、富有创新精神和实践能力的一代代新人。

4、加强班主任队伍建设。

班主任是班级管理的“一把手”，班主任的管理能力及管理方式直接决定班级建设的水平和质量。为大力提高并创新班主任工作，一是教务处、教研处和政教处坚持每周召开班主任专题会和班主任经验交流会，并组织班主任外出参加学习和培训，提高班主任素质，提高班主任工作水平和工作质量。二是加大“文明班级”建设力度，将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩、班级纪律和卫生检查结果等进行综合排名，及时公示，与班主任及班级日常和年终考核挂钩。通过努力，各班级秩序稳定，保证了教育教学工作的顺利进行。

5、优化教师素质

以改革创新为动力，以优化社会形象为重点，以教研科研为先导，以教师队伍建设为关键，以提高育人质量为目标来优化教师素质。力求教师努力做到：第一必须具有较高的政治思想觉悟和精良的业务素质。第二要重视教学思路上的革命，具有创新意识和超前意识。第三要侧重教学效果上的提高，具有学科发展能力和创新能力。让教师真正懂得有教师的成功，才有学生的成功，有了学生的成功，才有教师的声誉。同时，完成教学行为和教学思想的六个转变：一是在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变;二是在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变;三是在“内容”上从“理论型”向“实践型”转变;四是在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变;五是在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变;六是在“评价”上从“终结型”向“过程——结果型”转变。经过努力，我校办学质量一直保持良性发展，实现了教学效益、人才效益、学校效益、社会效益的多项丰收。

三、塑造优秀“家校”形象

一是强化教师“服务”的工作意识，即实现教育“为学生的学习服务，为学生的成长服务”，每两周召开一次学生心理教育讲座，帮助学生树立正确的世界观，人生观、价值观;每月召开一次家长心理教育讲座，帮助家长转变家庭教育观念，丰富家庭教育理论,掌握科学的家庭教育方法,提高了家长的家庭教育水平，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解教育模式，为学生健康成长搭建了平台。二是结合法制教育，有计划地开展了交通安全教育、地震逃生办法、火灾逃生办法、环保教育、法律法规教育等专项教育。四是实行隔周主题班会制度，大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于培养学生健全的人格、高尚的精神面貌、乐观的处事方法、积极向上的学习态度效果明显。通过一系列工作的深入开展，切实加强了学生的自理、自治、自律、自学、自保能力,促进了教学秩序的稳定和发展,促进了“和谐校园”建设。

教育最感人的旋律就是爱和奉献。在以后的工作中，我校将进一步深化师德师风建设，扎实开展思想教育，讲师德、正教风，激励全体教师在育人第一线不懈努力、艰苦奋斗，以满腔的热情和辛勤的汗水为学生健康成长奉献自己全部的力量。