第一篇：我相信节目串词范文
《我相信》和《打靶归来》朗诵串词
八(6)班《责任之歌》和《我相信》
当黑夜匆匆落荒而逃
当晨风刚刚披上衣衫
当阳光悄悄播撒光辉
我相信
王庄中学 又是 美好的一天
晨读 是战鼓 是号角 是雄浑激荡的交响曲 课堂 是思索 是讨论 是思想语言的主阵地 上操 是舒展 是清爽 是生发活力的催化剂
我相信 王庄中学 拔地而起的不只是高楼大厦 还有成绩斐然的名声 我相信 王庄中学 引以为豪的不只是足球特色 还有责任教育的光辉 我相信 王庄中学 尽情挥洒的不只是青春活力 还有出类拔萃的才艺
我相信 王庄学子 是一群 鹰一般的少年 叱咤风云 我相信 王庄学子 是一团 火一般的少年 热情洋溢 我相信 王庄学子 是一个 钢铁般的团队 众志成城
我相信 在王庄镇初级中学责任教育的引领下 我们都可以精彩万分
八(5)班《责任之歌》和《打靶归来》
责任是一朵无比灿烂的花，开在王庄人的心中;
责任是一束五彩绚丽的光，照在王庄人的身上;
责任是一盏明亮的灯，指引王庄人前进的道路;
看，有责任心的学生们正以前所未有的豪迈气概，迎着新年的曙光，踏着时代的鼓点，迈着矫健的步伐，准备着入场。他们的英姿飒爽，让我想起了一曲流传多年的歌曲《打靶归来》。这首歌曲，如一叶轻舟，飘过动荡的年代，静静地泊靠在我们的心中，无论何时何地，那熟悉的旋律总能让我们遥想起当年无数中华儿女，为捍卫祖国的每一寸土地，坚持不懈地苦练英雄本领。再看今日王庄学子，责任教育永记心间，民族复兴、国家富强已成为他们的梦想，让我们听着愉快的歌声，漫步岁月的海洋，跟随这些学生一起回到那个彩霞纷飞的傍晚。下面请欣赏
号班级给大家带来的合唱《责任之歌》和《打靶归来》。
第二篇：节目节目串词
开幕词
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好!
1：送去五月的芬芳
2：迎来六月的时光
3：我们的心像怒放的花朵
4：荡起一片欢乐的海洋!
1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
4：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师! 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!
1. 舞蹈《快乐的节日》
女：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。
男：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《快乐的节日》。
2. 舞蹈《爱我你就抱抱我》
女：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我， 男：这说出了孩子们的内心世界。请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
3. 合唱《童年》
女：童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,
男： 童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,
女： 童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。请欣赏三年级给我们带来的合唱《童年》。
4. 歌伴舞《火苗》
女：感谢大家的掌声，这掌声不仅是对我们的鼓励和肯定也是点燃激情的火苗。 男：夏风摇曳，“火苗”跳动，下面请欣赏舞蹈《火苗》„„
5. 相声《比一比》
女：XXX,我看你们男孩天天喜欢打球喜欢跑步等等，总是喜欢比赛。除了这些比赛你们还喜欢比赛什么呢?
男：先别说我们了，还是看看下面这两位同学要比的是什么吧?
女：请欣赏的相声《比一比》。
6. 合唱《歌唱祖国》
女：祖国，我慈爱的母亲。因为我是您的子孙，所以我骄傲，我自豪。 男：让我们用最真挚的歌声来表达此时的心声：祖国，我们爱您。
请欣赏的合唱《歌唱祖国》。
7. 快板《垮学校》
男：刚才的表演真是精彩，令人大开眼界。
女：咱们湾林完小里，能人还真不少。下面请欣赏快板《垮学校》，掌声有请。
8. 京剧《说唱脸谱》
女：京剧是我国的“国粹，唱腔优美，尤其是花脸脸上的脸谱更是美丽而丰富! 男：五官的夸张，多彩的颜色，将您带入一个充满神奇的京剧世界!下面请欣赏《说唱脸谱》。
9. 舞蹈《亲亲茉莉花》
女：采一支茉莉花，送给老师。
男：老师待我像妈妈，让芳香飘满她的家。
女：摘一支茉莉花，给爷爷泡杯茶。
男：爷爷平时最痛我，我要孝敬老人家。
女：茉莉花!让你的芳香飘满世界，让你的神韵留在中华，请欣赏舞蹈《亲亲茉莉花》表演。
10.《跆拳道》
女：哎，XX，看你这身打扮，是想比画比画!
男：那是，要不咱俩过过招!
女：我可不敢，听说你学了跆拳道，也成了武林高手了!
男：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们湾林完小的跆拳道表演。
11.舞蹈《超钢DJ》
DJ热舞是一种充满活力,热情奔放的舞蹈,它动作简单,洒脱,动感十足,在明快有劲的DJ音乐节奏中,展现舞者洒脱动感。下面请欣赏舞蹈《超钢DJ》，掌声有请。
12.《牧羊曲》
女：日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟,牧羊姑娘鞭儿摇,小曲儿满山飘。
男：下面就由六年级为我们带来舞蹈《牧羊曲》。
13.《咏春》
男：春天，是这么美好春天，也为我们带来太多的憧憬。
女：现在就请同学们来为大家解读春天!请欣赏舞蹈《咏春》!
结束语
女：六一的歌声这样的动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾!
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福!
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧!
合：我们的明天一定更美好!
女：湾林完小“六一”文艺汇演活动
合：到此结束!
女：祝同学们节日快乐，天天快乐!
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅!
合：谢谢大家!
第三篇：“我相信·我能行”
“我相信·我能行”解放小学大队委竞选方案
一、活动目的
为了使少先队工作朝着更加规范更具有特色的方向发展，进一步加强学校少先队组织的建设，学校大队部决定运用竞聘上岗的方式组建大队委班子。通过本次竞聘，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。同时充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作。
二、活动原则
本次竞选坚持“自愿、公开、公平、公正”的原则。
三、活动时间：月日利用班会课班级推选出候选人
月日下午第二节课进行学校选拔
四、活动地点：综合楼三楼综合教室
五、活动对象：四至六年级学生
六、选拔条件
四至六年级各中队民主推荐2名，要求具备：
(1)热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
(2)品德好，上进心强，有高度的责任心;
(3)组织能力和工作协调能力强，在同学中有较高威信;
(4)能热心地为同学服务，并具有一定的奉献精神;
(5)平时能严格要求自己，以身作则，克己奉公，多办实事，与他人有合作精神;
(6)关心集体，尊敬师长，举止文明，言行一致;
(7)能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
(8)一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
(9)平时学习认真刻苦，成绩优良，无任何违纪现象，
(10)一项或多项特长;
六、竞选方式：
采取中队申报候选人(每中队2至4人)，参加大队委竞选会，
1、每位候选队员准备1—2分钟竞选演讲，演讲稿背熟，现场不带稿演讲(演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。)
2、2分钟特长表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。(可选项目)
3、根据综合得分确定最佳人选，组建新一届大队委。
第四篇：我相信我能行
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。 花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏„„可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信：“我能行!”
我看见过这样一篇文章：一个生产冰箱的工人，他很胆怯，总怕这怕那，一会儿怕天塌下来，一会儿怕自己被车撞„„总之整天忧心忡忡，闷闷不乐。一天，有个同事过生日，人们都去祝贺，但不幸的是他被锁在大冰箱里面了，他推测里面最少也有零下二十摄氏度。他很害怕，大声救命，但外面空空无一人;又急忙撞门，但门是铁做的，怎么也撞不开，无济于事，他彻底绝望了。他坐在地上，依着墙，想到这里的温度只有零下二十摄氏度，想到自己将要冻死在里面，想到„„他越想越冷，冻死在里面了。人们回来发现了他，但百思不得其解的是，冰箱并没有通电，他是怎么冻死的呢?
我们生活中类似的事比比皆是，当老师提问，无人举手。考试前，自认为考不好，心灰意冷，不相信自己，结果可想而知。生活处处都布满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验„„可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首过去，我已走过十一个春秋。就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“我能行!”
第五篇：我相信我能行！
——“自立自强”班队会活动
一、活动主题与背景分析：
在农村，人们对教育的认识肤浅，家长们的文化素质不高，教育孩子不讲究策略，孩子没有形成良好的生活习惯和学习习惯。相当一部分家长重视孩子发展，但缺乏对孩子的正确指导，凡事一手包办;相反，有的家长则对孩子不闻不问，大撒手。两者都是极端的做法，忽略了孩子健全人格的培养，特别是自立自强品质的培养，所以现在的孩子大多数自立能力差，因此力图通过本次班会对学生和家长有所触动，为提高孩子自立自强的能力共同做出努力!
二、活动内容：自立自强(习惯养成教育)
三、活动准备：
搜集整理资料，学生自立自强能力测查等。
四、活动目标：
1、通过班会让学生知道自立自强是一种可贵的品质;
2、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求;
3、做人应该自立自强，做到生活自理，学习自觉，不依赖父母，从点滴小事做起。
五、活动对象： 五(1)中队
六、活动方法：
诗朗诵、三句半、讨论交流、歌曲等
七、活动过程：
(一)队列仪式
1、中队长：亲爱的老师、同学们，上午好!五(1)中队“我相信我能行”主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数!
2、四小队队长：(各小队长面向本小队)面向本队队员说：“第××小队全体起立，立正，报数。”跑步到中队长面前，互敬队礼：“报告中队长，第××小队应到××人，实到××人，报告完毕。”
3、中队长：“接受你的报告”(互敬队礼)
4、各小队长：转身跑步归队，说：“稍息”。(然后转身向前站好)
(等各小队依次汇报完毕后)
5、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：(互敬队礼)“报告辅导员，五(1)中队应到××人，实到××人，今天我们将开展“我相信我能行”的主题队会，一切工作准备完毕，请您批准!”
6、辅导员：“接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功! ”(互敬队礼)
7、中队长：全体立正，行队礼，出旗。(奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼，播放出旗曲)礼毕!(手放下)
8、中队长：唱队歌，有请石锦涛同学指挥(播放队歌，辅导员跟队员一起唱)，唱完后请坐。
9、中队长：下面我宣布：五(1)中队“我相信我能行”主题队会现在开始。”有请主持人
(二)队会内容 (1)主持人开场白 主持甲：合着欢乐的节拍。
主持乙：做一个自立自强的好少年。 主持甲：自立自强的人要有良好的行为。 主持乙：自立自强的人要有良好的习惯。
主持甲：请欣赏诗朗诵《我长大了》表演者牛同同石锦涛 主持乙：同学们，自立自强是我们中华民族的传统美德，也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。可是有这样一个孩子，就因为从小被娇生惯养害了自己，请听同学为大家讲述的故事。 (2)故事(展现问题)
何舒涵：有一个懒汉，他懒得都让人难以想象!每天都躺在床上，不去走动，都是让母亲替自己做任何一件事。后来，母亲要外出，但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以就做了一块大饼挂在儿子的脖子上，让儿子在她外出的时候也可以吃上食物，而不被饿死。母亲离家后的前些天，儿子还会张开嘴来吃上几口大饼，可是后几天，儿子就因为饼的上面被吃完了，而不想抬起头咬一口!直到他饿死为止。这个重复了N遍的故事，难道还不能唤醒我们吗?它说明了什么?说明了我们会做的事都是不可以依赖别人的，如果一旦没有了依赖，那后果将会是怎样呢?结果不难想像吧?
主持甲：这个故事听起来很可笑，但他真实反映了我们存在的问题，只是我们自己还没有意识到。许多孩子早已习惯了被父母照顾，完全迷失了自我，下面请同学们接受一项依赖性小调查，如实举手表决三个问题。 (3)调查(发现问题)
主持乙：问题一：你是一个处处依赖他人的人吗? 主持甲：问题二：你是否总是让别人帮你拿主意? 主持乙：问题三：你的学习是否总要人督促?
主持甲：通过调查可以看出，我们每个人身上都有一定的依赖性。同学们，你们不必难受，更不必自责，因为自立精神不是天上掉下来的，是可以在生活中有意识的逐步培养的。让我们高呼： 合：我是“自立自强”的人。
主持乙：同学们，下面让我们聆听几例国外教育儿童的事例，希望借此帮助我们打开自立自强的大门，从而走向成功人生的彼岸。 (4)事例(部分学生介绍课前准备的资料，“我们的同龄人”，唤醒意识)
牛同同：美国(自谋生路) 鲁康齐：瑞士(自食其力) 石雅文：德国(有责任心和自立) 何舒涵：日本(不要给别人添麻烦)
主持甲：这几则事例告诉我们一个铁的事实，自立自强能力必须从小培养，从点滴做起。自立自强——
合：从我做起，从小事做起。 (5)三句半
主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们一起从校园生活开始，从生活的点点滴滴做起吧!请欣赏三句半《新世纪我能行》
看完了表演可别忘了从现在开始，从生活中的一点一滴做起哟! (6)名人事例
主持乙：回顾历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死扞卫自己不屈的民族。
主持甲：从以死拒降，扬名百世的苏武、威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，
主持乙：从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人毛泽东爷爷„„每个名字都闪烁着耀眼的光芒。 主持甲：是啊，正是这样一个向来自强不息的民族，才哺育了一代又一代自立自强的中华儿女。
主持乙：我们还知道哪些自立自强的故事【指名学生说】：大屏幕出示自立自强的事例，思考：有什么感受，
主持甲：一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢? 5
主持乙：因此我们一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励自己自立自强，培养我们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性，在我们五一中队就有许多自立自强的同学。请范丹丹同学为我们朗诵《做一个自立自强的人》
主持乙：不经历风雨怎能见彩虹!是啊!范丹丹同学虽然家庭情况特殊，但我们每天总能看到她阳光，快乐的笑脸。我们向你学习、向你致敬!
合：(全班齐说)向你学习、向你致敬!
主持甲：让我们高歌一曲《小小少年》，让自强的豪情在心中激荡。表演者何舒涵鲁康齐 (7)测一测
主持乙：看了听了这么多，现在请同学们讲一讲你周围的一些自立自强的故事。同学们都讲得很好这说明了什么?自立自强精神就在我们身边!
主持乙：对!希望大家都能向他们学习。 学会基本的生活技能 ①自己的衣服自己洗?20分 ②饭后洗碗?10分 ③扫地拖地，搞卫生?20分 ④整理房间，叠衣服、被子?20分 ⑤煮饭、炒菜?20分
⑥给父母洗衣服、擦鞋、整理衣物?20分
⑦父母不在家的时候能接待来客?20分
提示：如果你是60分以下，你要加把劲学做更多的事;如果你是80分以上，你将会是一个生活小能人。
主持乙：联系实际，谈谈我们如何管理和安排自己的生活，今后你将如何面对遇到的困难?生回答 (8)名言
主持人：古人给我们留下了许多自立自强的名言警句，希望把它们作为人生信条和座右铭，用以指导自己的实际行动。(学生齐读) 【投影】自立自强宣誓：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉，贵在坚持，难再坚持，成在坚持，自强自立定成功! 在你坚持不下去的时候，坚持下去! (9)主持人总结
甲：通过今天的班会，我们人人都知道自立自强是一种可贵的品质;懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求;做人应该自立自强，做到生活自理，学习自觉，不依赖父母，从点滴小事做起。
乙：同学们，是雄鹰，我们就会博击长空，让啸声响彻云霄;是蛟龙，我们就能畅游四海，惊涛骇浪任我劈;是热血好男儿，我们就朝着目标咬紧牙关奋力冲刺。放飞理想的翅膀吧，我们要肩负起时代赋予我们的重任，自强不息，学好知识，练好技术，不辜负老师、 7
不辜负父母对我们的殷切希望——做一个自立自强的小学生!请辅导员讲话
(10)辅导员讲话
滴水穿石，只有从小，只有在一点一滴的小事上不断磨炼自己的人，才会使自己形成坚强的性格，将来走向社会也才会成为一个面对困难轻易不屈服的人，才会取得成功，希望同学们为做一个这样成功的人而时刻努力着„„最后，请举起你的右手大声告诉自己“我相信我能行!”
(三)退旗仪式
1、中队长：全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。
2、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
3、少先队员齐呼：“时刻准备着!”
4、中队长：退旗，敬礼!(播放退旗曲，全体静立，敬队礼，目送中队旗退出全场。)
5、中队长：我宣布《我相信我能行》主题队会到此结束。