职称申报个人工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《职称申报个人工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：职称申报个人工作总结

教师高级职称申报个人总结

个人总结

我于1999年7月毕业于辽宁师范大学政法系思想政治教育专业，毕业后到本钢工学院附属高中从事高中思想政治课的教学工作，教龄14年。2007年取得一级教师专业技术资格，任现职以来我始终兢兢业业、一丝不苟地努力工作，并不断总结教育教学的经验，现将主要工作情况总结如下：

一、教学科研方面

(一)教学工作

具有坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，我努力钻研教材，认真上好每一堂课，并结合政治学科的特点，将思想政治教育融入课堂教学中，既“教书”又“育人”，取得了良好的教学效果。教育教学水平不断提高，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，有很强的课堂驾驭能力，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练结合。使用现代化教学手段，制作的多媒体课件辅助教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。

本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。我从2006年至2009年连续3年担任高三政治课的教学工作，高考成绩名列前茅，同时参加本溪市高中政治多媒体教学竞赛获得二等奖，并多次参加校举办的公开课大赛，取得了较好的成绩。

在工作中，我爱岗敬业，任劳任怨，认真负责，教学工作成绩突出。

(二)科研工作

多年来，本人能认真钻研业务，了解高中政治教育教学的最新的发展趋势，不断的更新知识，使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了思想政治教育方面的专业论文， 论文《论高校思想政治教育中的人文关怀》发表在《中国科技教育》杂志2012.12期;论文《浅谈大学生在思想政治理论课教学中的主动性》发表在《管理学家》杂志2013.5期。

二、德育管理方面

我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。教育的核心是“育人”，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"因而我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当

2 中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。长期的教学管理工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。

三、履行职责方面

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。

其次，担任备课组长工作，与教师共同制订并实施教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。同时与青年教师结成“师徒对子”，将自己的教学经验无私地传授给青年教师，使她们在教学上很快成熟起来。

总之，在今后的工作中，我会发扬优点，弥补不足，不断总结经验，努力提高自己的业务水平和能力，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

第二篇：助工职称申报个人专业技术总结

2011年7月，我顺利完成了学业，从河南工业大学土木建筑学院土木工程专业毕业，并于同年来到中国水利水电第十一工程局有限公司第九分局工作。参加工作以来，我一直从事现场施工与管理工作。下面就从专业技术角度，对我这一年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高专业技能

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习水利水电方面的专业知识，努力提高自己的岗位技能。在学校我学习的是土木工程专业，而具体到工作岗位上，我从事的是水利水电工程的施工技术人员，对我来讲，最大的难题就是没有接触过水利方面的知识，但是我并没有丧失信心，我查阅相关书籍和资料，认真记录每个相关知识点，遇到自己不懂的，我也会向老前辈们请教。最后通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的水利工程现场管理等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，虽然我还不是一名共产党员，但我积极入党，向党组织靠拢。作为一名入党积极分子，我无时无刻都要求自己有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把现场施工管理的一般理论同工作实际相结合。

三、组织协调方面

作为一名新人，我认识到组织协调对我们来讲也是一门必须掌握的技能。我刚开始接触的只是简单的人员协调、机械调度等基本的可操作性的组织工作，循序渐进，后来慢慢地进入到参与整个工程的进度与施工控制，乃至整个项目的组织协调。

施工进度计划的编制与完善在这一方面体现尤为明显，我们是根据施工总进度计划来编制季度进度计划、月进度计划和周进度计划的，所以每一次进度计划的编制就相当于工程的一次模拟实施，不仅要考虑到基本的施工条件的影响，还要考虑到物资供应进度、资金到位情况以及运输和供电等一些列因素的影响。

这些都是在学校得不到实践的理论，但是到了项目上，具体的工作给了我一个很好的理论结合实践的机会。当然，很多老师傅的宝贵经验和谆谆教导避免我走了很多弯路，我会把他们传授给我的经验运用到实际工作中，提高自己的组织协调能力，提高工作效率!

四、业务能力方面

从一名在校大学生到一名工作人员的转变，从没有一点工作经验到稳步积累工作经验，从无到有，从不懂到掌握，这一年来，工作带给我了巨大的变化。我从逐步上报施工日报过渡到编制周工作计划，从学习施工方案到自己编写施工工艺，这是我一点一滴慢慢积累起来的，我的工作能力得到了认可，我的业务能力得到了提升，也慢慢形成了自己处理问题的一套方法。

当今社会是一个要不断学习的社会，活到老学到老的观念正是最好的体现。工作要做到位，必须具备相当水平的业务能力。业务能力从何而来，实践经验的积累和不断的学习。从参加工作以来，我就努力学习相关专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，并根据现场施工管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式、不同的渠道学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。

我们虽然在施工现场，但是项目部为我们提供了良好的办公环境和学习条件，每个部门都配备了相关的书籍，比如工程部就有施工技术与管理等书籍，质量部也有相关施工质量规范等等;这些专业书籍和免费的老师为我的学习提供了一个必不可少的优质资源，再加上无线网络的覆盖，有些专业技术方面的东西在网上能够很快找到资源(图片和视频等)，让我们学习技术变得更加生动形象，更加容易，而且使得我们的学习变得更加方便和快捷。通过努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

五、目标

在今后的工作中，我会更加努力学习水利水电行业的相关知识，让自己在这个岗位上的工作更加得心应手。我会从自身出发，找到在施工管理过程中的短板，加强与人的交流与沟通。在开拓创新方面我会努力提高自己的发散式思维，跳跃思考的能力。为人处事方面我一定向项目部的老前辈一点一点学习，多做换位思考。总之，我一定更加努力学习，运用所学知识努力工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的施工管理专业技术人员。

第三篇：职称申报个人专业技术工作总结

个人专业技术工作总结

一、个人简历

本人XX，于X年X月毕业于XX学院XX专业，取得XX专业大专学历。自XX年XX月进入XX公司实习，实习期满后就职于XX公司从事房屋建筑、装饰装修、地基基础等施工工作。XX年至今，先后担任过工程安全员、质量员、施工员、预算员、特种工人、项目经理岗位，在“德、能、勤、绩”等方面均表现突出。

二、政治思想及道德品质

首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习科学发展观重要论述，与时俱进，开拓创新，将学习科学发展观重要论述落实到实处，立足本岗位，踏踏实实地做好本职工作。积极参加政治学习，从各方面高标准严格要求自己，努力提高政治理论素质。

此外，自觉接受组织和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验。作为一个城市建设的工作者，我一直坚守建筑行业的职业道德，力求我所负责的每一个项目都能够做到真正务实。因此，认真、用心的对待每一个项目是我工作的基本原则。这一点，也得到了建设局领导和公司领导的一致认可。自参加工作以来，我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。我一直遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。在自我完善提高的同时，也积极主动组织同事们进行项目的总结和交流，热心帮助新来的同事，加强单位的凝聚力，促进团队整体进步。

三、专业技术能力

为适应时代发展的需要，自工作以来，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，多次参加省、市建设主管部门组织的专业技术培训和技术交流活动，不断学习、更新、吸收更多的理论知识，配合施工现场施工管理经验，有效提升自己的工作能力。，并于2012年11月考取建筑工程专业二级建造师执业资格证书，先后考取安全员、施工员、质量员、预算员、特种操作证等岗位资格证书;通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

本人任职以来从基础做起，从见习施工员到项目负责人一步一个脚印，率领项目组成员有序施工、协调项目现场管理、组织培训现场技术人员，也能够保质保量的完成各种类型的房屋建筑施工，并且经常运用新技术、新理论，在新的施工项目过程中探索、创新。

四、熟练掌握专业软件提升工作效率

本人目前熟练掌握的专业软件有：autoCAD、天正建筑、宏业软件、斯维尔软件、Photoshop、Office等，用高科技手段提高企业的经济效益，本人在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。

五、工作态度

我一直认为城市建设施工是一项既能服务于行政又能为广大人民造福的伟大职业，因此我非常热爱我的本职工作。认真、用心对待每一个项目是我工作的基本原则。无论在工作还是生活当中，我一直坚信一份耕耘，一份收获，所以我一直不断努力学习，不断努力工作。正常的工作时间保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，并在业余时间认真学习积累专业知识和工作经验。而业主单位经常面临着多项任务同时开展或者突发应急任务的情况，在工期紧，人员少，任务繁重的时候，我也能够做到不分昼夜的加班加点，按时并保质保量地完成工作任务，保障工程进度，表现出我们建筑人责任心强，发扬了我们建筑人连续工作、吃苦耐劳精神。

六、主要工作业绩

任现职以来，本人独立完成或负责项目、带领项目组完成的主要工程有：

(1)2010.7-2011.1，XX项目，工程造价XX万元，任见习施工员，工程合格

(2)2011.4-2011.12，XX项目，工程造价XX万元，任安全员。工程合格。

(3)2013.3-2013.9，XX项目，工程造价XX万元，任见习质量员。工程合格。

(4)XX项目，工程造价XX万元，任项目经理。工程合格。

(5)XX项目，工程造价XX万元，任施工员。工程合格。 (6)2015.8-2016.1，XX项目，工程造价XX万元，任项目经理。工程合格。

(7)2016.10-2016.12，XX项目，工程造价XX万元，任项目经理。工程合格。

(8)2017.4至今，XX项目，工程造价XX万元，任质量员。目前工程进展顺利。

以上是我任现职以来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

个人总结：

二零一七年七月二十日

第四篇：高级职称申报个人业务工作总结

个人业务工作总结

四川省自贡市富顺县* *中学校

* * *

***,男,公历1966年7月出生。1985年7月,毕业于四川省富顺师范,2006年6月通过大自考取得四川师范大学汉语言文学专业大学本科学历。现供职于四川省自贡市富顺县**中学,担任赵化中学初中部两个班数学教学工作。2001年被评为中学一级教师，下面我将近5年的个人业务工作情况总结如下：

一、思想素质方面的情况：

任现职以来的15年里,我积极加强师德修养,提高道德素质。认真学习社会主义和中国共产党各个时期的思想理论，认真学习《教师法》、《义务教育法》等相关的教育法律法规;积极维护社会公德，遵守学校的各类规章制度和劳动纪律，是一名遵纪守法的模范。我始终忠诚人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任心;忠于职守、乐教敬业、无私奉献、勇于探索。热爱学生，面向全体学生，从未歧视后进生，从未体罚或变相体罚学生，我在工作中特别注意对学困生在生活上的关心和学习上的辅职称申报个人业务工作总结

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导。平时，我与同事团结协作，尊重同志，友好相处，相互帮助。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。尊重家长，主动协调,积极沟通，共同教育学生。任教以来，我一直做到了廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，从不向学生和家长推销商品和课外书刊，从不以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长的钱物。工作时间之余，我坚持健康文明的生活方式，积极参加健康的社会公益活动和文体活动，从不参与赌博、封建迷信等“六害”等不健康的活动。

二、继续教育情况和收获： 教师不但要为人师表、身正为范，更要教书育人;教师须有扎实的专业知识，须有先进的教育理念，更要有精湛的教学艺术。教师的学习是终身学习，教师的继续教育就是这种学习的具体体现。因此我利用工作之余抓住点滴时间,抓住每一个机会,不间断的充实自己,提高自己,完善自己, 使自己成为一名教育理念先进、教育教学水平高超的优秀老师。下面我就谈一下我的继续教育的情况和收获：

1、注重自学。平时我能充分利用书店、网络资源和订阅的报刊等广泛涉猎，不断汲取先进的教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。为了使自

第 2页 (共 10页) 己有更高的专业水平和业务能力，我还积极学习先进信息技术;近几年，我以完全自学的方式钻研了与教学相关的软件，如：几何画板、Flash简单动画制作、PS简单动画制作、PPT演示文稿、音视频软件、数学公式编辑器等;现在我已具备完全独立制作具有一定品味的、受学生欢迎的课件，具备制作初中所有数学试卷的能力，能高质量的进行电子备课.

2、注重交流。任现职以来,我多次聆听了全国各地教育专家、知名学者、先进名师的传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。同时在平时，我比较注重与同事、同行经常性的交流，取长补短，共同提高;我所整理、编撰的初中数学的各类教学资料也在我校初中教师中共享，还受到我县部分直属中学的初中数学教师的青睐;为了拓宽交流的范围，同时在与各地同行们的交流中进一步提升自己，2014年10月份我在全国知名教育网站学科网注册了一个帐号，在此基础上我与网站编辑和多个省市的初中数学教师建立了联系，并利用QQ、微信进行交流与探索;在这两年的时间里，我毫无保留的上传了我工作中的原创性的教学资料在职称申报个人业务工作总结

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该网站，现已有7万余人次下载使用我上传的各类试卷、课件等，在受到同行们的积极点赞同时，也提高了我校的声誉.

3、积极培训。近5年来，我参加了学校各种形式校本和规范性的培训,比如：如何开展“微课题”的研究?等等;参加县教育局举办的各类教改培训和专业技术培训，比如：四川省富顺县第二期“龚雄飞学本教学”教改培训;参加了网上国培中的现代教育技术、计算机多媒体技术、心理健康知识、知识产权等方面的培训;比如：参加了网上的国培计划(2014)、中小学教师能力提升工程、教师“一师一优课”活动、专业技术人员多门课程的公需培训、知识产权远程教育培训等，所有这些培训我均已优异成绩顺利结业。最重要的是通过培训使自己的教育教学水平得以极大的提升。

三、主要工作情况和业绩：

(一)教育教学工作方面. 遵循教育规律，实施正确的教育方法，以达到教书与育人的最佳配置。在实际工作中，我既是严父，也当慈母;对学生动之以情，晓之以理，从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界

第 4页 (共 10页) 观,人生观,价值观;在生活中处处关心他们的生活疾苦，使学生能在教师呵护下茁壮的健康的成长。对学生的教育我做到了溶入平时点点滴滴之中. 坚持教学工作六认真，积极学习新教材、新课标，努力提高自身的专业水平;认真备课、上课，深挖教材的德育因素，渗透课堂教学的各个环节;作业全批全改，适时进行主客观的评语，适时面批面改，把与学生的交心放在首要位置。同时我在教学工作中，全面实施素质教育，大胆进行教学改革，设置数学“活动”课，着力培养学生的数学基本素养和数学知识的应用能力，效果良好.在整个初中三年我的课堂教学新知识的“传授”按“教学”、“导学”、“自学”三步走的教学思路开展教学工作;从刚毕业的一届学生的数学成绩来看，我实施渐进式课堂教学改革是成功的.

“一分耕耘,一分收获.”我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的数学素养及数学能力的极大提高，换来了换来了学生的健康成长。自从教31年以来我均承担的是两个班的数学教学任务，从近5年的情况来看，即从2011年开始以来我所任两个班学生的数学整体成绩较高，“三率一平”在原赵化学区7个学校以及我县六所县直属中学中均位职称申报个人业务工作总结

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于前

一、二名;在2013-2016三个学的市统考以及今年的中考中，该我所担任的两个班的数学优生率均位于11所县直属中学的第四名。

(二)教改科研工作方面

作为教师我既充当学者，也努力争做科研先锋，努力提高自己的科研能力。当今正值知识大爆炸时期，科学技术日新月异。所以我博览群书，广泛涉猎，同时及时捕捉各学科、各领域的最新信息;大胆创新，以不断满足学生的求知欲，提高学生的素质。我积极进行教育教学改革工作和教育科研工作，时刻站在教改和教育科研的最前沿.

1、教学理念和教学技术方面

作为一位“老教师”和学校的骨干教师,我比较注意及时更新自己的教育教学理念,并用实际行动影响甚至带动周边的教师尽快适应新的教育形式和新

的教学方法，对新教师进行“传、帮、带”。比如:

怎样建立新型的师生关系?如何做学生学习上的合

作者?如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?

怎样设计科学合理课堂教学结构等等。所有这些，

我带领同事们都进行了大胆而有益的尝试,许多都

收到了良好的效果。在教学信息技术方面我也不甘

第 6页 (共 10页) 落后，积极学习现代教育技术,自学与教学有关的各类软件，现我已具备独立完成多媒体教学课件的制作的能力,打造颇受学生欢迎多媒体课堂教学。

2.教学论文等方面

我积极响应和投身于新一轮的课堂教学改革，在课堂教学中践行教学新理念，具有较强的课堂教学能力、教育科研能力。在工作中我坚持写教学后记,记录在教学中的点滴，对课堂教学进行反思;并在这些原始材料的基础上，我撰写教学教研论文多篇，使成功的经验或失败的教训让同行们有所借鉴。任现职的2015年以前所撰写的教研论文、承担的教研课题有多项获县级奖励。2015年，我先后在正式刊物发表了国家级论文两篇，分别是《论新课改下的中学数学教学》和《浅谈在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣?》;富顺县“四个一”评选活动，作品《构建中位线，破解几何“难”题》获“好课”壹等奖;作品《构建中位线，破解几何“难”题》获“好教案”壹等奖. 3.科研立项方面

任现职以来,我积极进行的课题研究为本校的老师们作出了表率。我选择本校数学课堂教学中亟待职称申报个人业务工作总结

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解决的教学“死角”问题作为研究的目标问题,大胆实验,科学探究。我是市级微课题"初中数学课尾的处理"的主研人。2016年微课题《初中数学课尾的处理》除了获县级奖，还获得了自贡市教育科研成果三等奖.

4.优质课、示范课方面

我充分发挥自身作为“老教师”和学校骨干教师的示范和辐射作用，任现职以来我在本校多次上优质课、示范课，如《学习一例〃复习一章》、《圆的基本性质的巩固与提升》等多媒体教学受到老师和领导的好评;2015年11月中旬，我参加了富顺县数学优质课评选，我执教的九年级数学《24.1.1.圆》(第1课时)获县级优质课评选二等奖。

5.编制试卷、编写导学案，制作课件、资料整理方面

近5年来，我花费大量心血系统整理、编撰初中数学的各类教学资料;其中编制初中的各类数学试卷240余套，制作原创性课件几十，以电子文档的形式编写导学案和教案若干等，较为丰富的教学资料除了为我的教学工作提供了强有力的支撑，也为学校初中部数学教师所共享，为提高我校初中部的数学整体水平贡献了自己的一份力量.

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(三)指导培养教师情况：

1.2014年指导来本校新聘教师***的的初中数学教学工作，现在邢老师已承担两个班的初中数学教学工作，并且担任班主任工作，效果好，已成长为育教学体系和独特的教学风格,具有较高专业水平和较强的教科研能力，教学效果突出;本人历年的综合考核均为“合格”及以上,近5年有一次考核为“优秀”，符合学校和上级有关中学高级教师评聘和

任职的各项条件。据此,特申报中学高级教师。 我校一颗教学新星。

2.2012年以来指导本校青年教师***效果良好，现在林老师已是我校数学组教研组长、班主任，并担任两个班的数学教学工作。成为我校的骨干老师。3.2010年以来指导本校青年教师***效果良好，现在刘老师已担任初中毕业班两个班的数学教学工作，刘老师成为我校的教育科研的中坚力量。

四、优秀教师的荣誉称号

由于我在教育教学改革的创新精神以及突出的教学效果，我被富顺县教育委员会、富顺县教育局授予2015-2016学“富顺县教育系统优秀教师”的光荣称号.

五、申报中学高级教师职称的理由

本人具有大学本科学历,2001年被评为中学一级教师,履行现任职称15年,一直从事初中两个班数学教学工作;教育教学经验丰富，形成了系统的教职称申报个人业务工作总结

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2016年10月14日

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第五篇：申报中学一级教师职称个人工作总结

一、个人简历

曾莎茜，女，1988年 5 月出生。2009年6月，毕业于衡阳师范学院英语专业本科学历。2009年7月供职于衡南县北斗星实验实验学校，担任学校英语教学工作。

二、继续教育情况

任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。

1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。

2、观摩。任现职以来，我有幸被评选为学校优秀教师教师，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。

3、交流。任职以来，抓住每次研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初中教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。

4、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级新课程培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。

三、思想素质方面

任现职以来的5年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。

四、主要工作业绩 一)教育教学工作方面

在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任教学工作的班级每次考试都是名列前茅。

作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范，教育教学成绩要突出。随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。 教改科研工作方面

任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。教学理念和教学技术方面，及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。撰写教学论文方面，工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。

五、申报中一职称的理由

本人具有大学本科学历，一直从事初中英语教学工作，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力，符合中学一级教师任职条件。据此，特申报中学一级教师。

本人签名：曾莎茜

2014年9月26日