第一篇：我要爱自己范文
我要改变自己
这些天来，我经历的事情太多了，也明白了许多的道理，我想要改变自己，做一个重新的自己，一切将从头开始，这半学期，我身为班长，并没有担任起班级的业务，我也从来没管过班级，我是一个不合格的班长，我要改变自己，用微笑面对每一件事情，我要谢谢我身边的每一位朋友，是你们带给我许多的欢乐，是你们在我遇到困难时出来帮助我，老师，对不起!我辜负了您的期望，也没有把班级整理好。您放心，下学期我会以全新的自己，全新的面貌来面对你们。我知道，在我身边还有一位最重要的人，谢谢你陪我度过了半个学期，简简单单的五个字就结束了我们，我希望你以后会幸福，完成你爷爷的愿望，我希望你一定能做到。
我要改变自己，我要做一个开朗，自信，崭新的自己!!
为了自己的梦想，努力吧!!!
初一:张宇
第二篇：从今天开始,我要精心塑造自己!
——致高中生十封励志信第一封信：从今天开始我要精心塑造自己
今天，我要开始新的生活。
今天，我要精心塑造自己。
今天，开始了我新的航程，这条航线是三百余名和我有一样经历的成功者的总结和指引。
我未来的生活一定是流星花园里的美好，成人后我的价值超过千万，我对社会的贡献无人可比。考大学是一个机遇，同时也是一个挑战，它是通向我理想的重要途径。
今天，我要精心塑造自己。
没有作为没有自信不再是我努力的代价，它们和痛苦都将从我的生命中消失，我不再像过去一样接受它们，我要在成功者的指引下，走出失败的阴影，自信自强自立，步入健康和快乐的乐园。
怎么可能?曾经有人说过我笨，曾经有人说“ 你就不是那块料”。
答案很简单：我再不要让别人对我指手画脚。造物主赋予我本能和知识，我一定要珍惜;而现在，我更是庆幸将这十封信捧在了手中，这是前人的经验，善意的规劝，它关心我的成长，关注我的成功，交给我前进的罗盘寻找方向，也教会我精湛的武艺披荆斩棘。
今天，我要精心塑造自己。
事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯把成功之墙一砖一瓦垒起，坏习惯使人走向失败之渊，因此，我首先要做的便是养成良好的习惯，日积月累坚持不懈。
今天，我要精心塑造自己。
怎样才能做到呢?让这十封沉甸甸的信给我答案吧，这里每一封信都记录着一个殷切的希望，都指点着摆脱坏习惯养成好习惯的迷津。首先，我必须养成的第一个习惯是：
每封信用一周的时间阅读，然后再进入下一封。晨起朗读，午休重温，及至睡前再次默读。第二天依然如此。一周之后，才可以阅读下一个神秘的信。
养成这种习惯有什么用?这就是成功的秘诀。在每天的重复中，不仅仅是一队汉字的简单再现，而是将之潜移默化成我的意志，把我影响和改变。每一天的我都是全新的。我郑重承诺，在阅读这十封信的时候，决不虚度一天的光阴，决不打破坚持的习惯。
今天，我要精心塑造自己。
我早睡早起，让自己以充沛的体力和敏捷的思维学习;我合理分配时间，学要学得踏实玩要玩得痛快。
我能科学用脑。生物钟理论证明，在最佳时间用脑事半功倍。一天中有四个记忆高峰期，分别是：早上起床后1小时，上午8~10时，傍晚18~20时，睡前1小时。我在这四个最佳记忆时刻记忆知识。
学习材料过难或过多，则难以持久容易疲劳。我能用形式活泼和内容交错等方式克服疲劳。
从今天开始，我要精心塑造自己。
我能平静应对考试。考试竞争竞者胜!考试竞争平者胜!
考试前，我总有愉快乐观的心情。我的经验是：越是不慌不忙，越容易超常发挥。我已经养成了自信、积极和平静的考试习惯。
我用先易后难的方法考试，我答题一次答对，不依赖检查。
这些好习惯将会塑造优秀的我。
今天，我要精心塑造自己。
今天，我开始设计自己，我要对自己负责。
从今天开始，我要精心塑造自己。
第二封信：清晨起来我不再茫然
清晨起来，我不再茫然。
科学家研究发现，人具有巨大的潜能。要是一个人能够发挥一半的大脑功能，可以轻易学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。
海面上的一座冰山，阳光之下，其色皑皑，颇为壮观。其实真正壮观的景色不在海面之上，而在海面之下，与浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍、十倍，甚至上百倍。我们可以这样比喻，浮在海面以上的部分，是我们已经知道的能力;沉浸在海面以下的部分，是人的潜在能力。可见，人的潜在能力大大超过人的显在能力。
任何一个平凡的人，都存在巨大的潜能，只要其潜能得到发挥，就可干出一番事业。知识、技能和能力主要是后天获得的，只要我加紧学习，加强训练，多练习多实践，就可以获得知识经验，也能掌握某方面的技能，提高自己的能力。
清晨起来，我不再茫然。
每个人的存在，就是一个奇迹。日月星辰、风雨雷电，哪一样有我的自由?高山峡谷、河流湖泊，哪一样有我的灵动?花草树木、飞禽走兽，哪一样有我所拥有的亲人和朋友?从前我崇拜于大自然的伟力，却把自己盲目臣服到了渺小的境地。现在我坚信：我是自然界的奇迹。
但是，我的身体头脑，若不善加利用，都将衰老、腐朽以至死亡。我无尽的潜力，也会被我带进坟墓。所以从今天开始，我要审视自己开发潜力。
清晨起来，我不再茫然。
我会在困难中找机会。我面对困难能积极寻找解决困难的办法，而不是被困难吓倒。
我能行!我能行!我一定行!我是一个敢于藐视困难、英勇无畏的人。我经常在日记中体会自己的长处、特点和成绩。我从来不写自己认为可悲可怜的内容。
我经常总结自己取得成功的体验，充分地享受获得成功的喜悦，即使是最小最平凡的成功，也看作是人生进步的一个阶梯。
清晨起来，我不再茫然。
我知道，成功取决于正确的方法。
我善于制定学习计划，我能够自我调节学习。
我经常用概念图的方式学习概念，找到概念之间的相互关系，用线或短语将这些概念联系起来，帮我理解和记忆。
我常用比较图表的方式学习。我对各种知识进行比较和分类，制成图表，让繁杂的知识变得有内在联系，从而使学习变得有条理。
我会目录学习法，看着目录，我能回忆起每章每节的知识和它们之间的联系。
我会参加大量的题海训练，但是我不会在题海中淹死，我会游泳。
清晨起来，我不再茫然。
我常和同学彼此交换问题、交换解题经验;我常和同学一起做功课，遇到不懂的地方就彼此提问，彼此教对方。
每堂课我都会专心听讲积极思考，特别注意听好老师的开头语和结束语。
我会把各科的错题制作成错题本，经常翻、经常练、经常更新。
清晨起来，我不再茫然。
我能够记住要记住的东西，真的不费什么劲。因为我能够根据自己情况和记忆的内容，总结出属于自己的艾宾浩斯记忆曲线，一个东西我记过后，30分钟左右的时候我会复习一遍， 1天的时候再复习一遍，1周的时候再复习一遍，1月左右再复习一遍。
在学习过程中，很多时候怎么学也不能进步，这是人们常说的“高原现象”。这时候，我记住告诉自己，我是最优秀的!我一定行!我常用的做法是探索和改进学习方法;对知识和技能查漏补缺。我知道，基础知识基本技能怎么扎实也不过分。
清晨起来，我不再茫然。
第三封信：我是学生，学习是我的主业
我是学生，学习是我的主业。
人们都知道应该做什么，不该做什么，怎样去做。并会尽力使自己成为受欢迎的人，这需要学习。
我是学生，学习是我的主业。
我将来走上社会以后，也许我会成为科学家、总裁、部长、局长，也许我是教师、工程师、律师、医师、会计师。但是，今天我是一名中学生。无论在学校，还是在家里，人们都知道我是学生。这是我的身份，这是我的角色，这是我的职业。
我是学生，学习是我的主业。
在学校里，虽然有校长，有很多老师，有其他同学，然而我是主角，其他人都是配角，主角的工作是学习。
我是学生，学习是我的主业。
只有学会健体才会有强健的身体;
只有学会自律才会有健康的心理;
只有学会坚持才能不断向前发展;
只有学会学习才能取得良好成绩。
我是学生，学习是我的主业。
我喜欢玩，我喜欢运动，但是，我知道我是学生，我牢记我是学生。虽然一切都是学习，但对于我来说，现阶段的主要任务是学校内的学习。学校里的学习是我的主业、我的正业，我不会放弃主业，我不能不务正业。
我是学生，学习是我的主业。我一定要好好学习。
人人都需要学习，事事需要学习，时时需要学习，处处需要学习。学习是人类的需要，终身学习是时代的需要。
我庆幸我是学生，因为只有学生才具有专职学习的资格。
我不用上班，我不需要养家糊口，我只要上学。
我庆幸我是学生，专职学习真乃是人生中的一件乐事。难怪古人讲：学而时习之，不亦乐乎!
我庆幸我是中学生，十八岁以前是记忆力最强的时期;
我庆幸我是中学生，十八岁以前是学习效率最高的时期。
我要抓紧时间，抓紧最佳时期，好好学习。
我要倍加珍惜今天。
是不是真的只有到了生命的最后一天，人才会惜时如金?那如果把每一天都当成生命的最后一天，我们的时间是不是顿时充裕了很多?过去的已然过去，木已成舟无法改变;未来的卷轴还在明天尚未展开;可以把持的只有今天，今天手心握着的一分一秒，都实实在在。
假如今天是我生命中的最后一天，我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳，用感恩的心去回馈这个世界。
时间是稳固的，它的稳固能像黄金一样库存以备不时之需吗?时间是流动的，它的流动能像河水一样捧掬在手吗?因此我要珍惜、将它挽留。今天就是我有声有色的一天。
我不听闲话，不做闲事，与不务正业的浪荡之人老死不相往来。浪费时间等于谋财害命，我不杀人，也不让别人杀我。
我要倍加珍惜今天。今天我要努力学习。金钱是他们的报酬，成绩是我的工资。
我是学生，学习是我的主业。
第四封信：我要让今天充满阳光
清晨，面对东方，微闭双目，阳光照在我的身上脸上，我面带微笑，发自内心的微笑，感谢世界的微笑。温暖的阳光，是爱的象征。
我要让今天充满阳光。
爱是通向心灵的桥梁;爱是打开心扉的钥匙。孤独时，爱给我支持;郁闷时，爱给我激情;绝望时，爱使我振作;狂喜时，爱能让我平静。爱是一切成功的最大的秘密。我对一切都满怀爱心。
爱，让人心胸广阔。只要心中有爱，世界就会春光明媚;只要心中充满爱，整个世界就充满阳光。我的心中充满爱，我的人生充满爱，我的全部时间充满爱。
我要让今天充满阳光。
我爱太阳，它温暖我的身体;我爱月亮，它净化我的心灵;我爱春风，它抚去我的泪水;我爱秋雨，它丰富我的感情;我爱高山，它告诉我要坚强;我爱大海，它提示我要宽容;我爱光明，它为我指引道路;我爱黑夜，它让我看到星辰。
我要让今天充满阳光。
我爱成功的人，因为他们给我榜样;我也爱失败的人，因为他们给我训诫;我爱美丽的人，因为他们心地善良;我也爱丑陋的人，因为他们内心柔软;我爱明星，因为他们需要追星族的追捧;我也爱凡人，因为我就是一个平凡人。
我要让今天充满阳光。
想要批评人时，一定咬住舌头反复掂量;想要赞美人时，决不吝啬言辞躲躲闪闪;我决不蜚短流长搬弄是非，要用一双善于发现美的眼睛去欣赏别人的长处。
我该怎样回应他人的行为呢?不管别人怎样对我，真诚的爱和全心全意的祝福是唯一的办法。这无言的爱会闪现在我的眼神里，流露在我的眉宇间，让我嘴角挂上微笑，在我的声音里响起共鸣。这种爱心会一天天加强，越发具有保护力，给我撑起一片晴朗的天空。不久，我还会发现，我可以自然地面对任何人。
我要让今天充满阳光。
我爱妈妈，虽然我不能为她分担更多的家务，但是我可以为她捶背揉肩。我爱爸爸，虽然我不能为他分担更多的压力，但是我可以陪他聊天散步。我爱老师，虽然我不能替老师讲课，但是我可以做到认真听讲。我爱同学，虽然我不能替同学考试，但是可以帮助同学复习。
我要让今天充满阳光。
我会把空瓶子递到拣废品者的手中，我会捐献衣服和课本给灾区，我能为遇到的残疾人提供方便。
我要让今天充满阳光。
我还要给自己留一点儿爱。我要使我的头脑规避奸邪的引诱，使我的肉体远离放纵的挑逗。对自己的爱，是我最坚强的防线。
我要让今天充满阳光。
第五封信：我不再难以与人相处
人生的美好归根结底是人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。人生，不可能不与别人交往;而正常愉快的交往，良好的人际关系往往关系着一个人的成功。如何影响别人的思想和行为，单是这一样本领，使用得当，已经使得历史上许多雄心勃勃的人达到名誉、财富与权势的巅峰。
心理学家调查结果：一个人能否取得成功，百分之二十靠自己努力，百分之八十靠良好的人际关系。
我不再难以与人相处，因为我待人真诚。
我待人真心实意，不耍奸，不耍滑，不虚伪，不说假话。
我正正派派处世，坦坦荡荡做人。
我理解人信任人。当别人遇到困难需要帮助时，我会伸出真诚的手。
我尊重人，不仅礼节上尊重人，更发自内心地敬重人。
我坦率。我真心真意为对方打算，有了意见能及时交换看法，我心胸坦荡，不隐瞒自己的观点和想法。
我忠诚守信。答应别人的事情，就要对别人有个交待有个承诺，决不能敷衍了事，马虎应付。
我不再难以与人相处，因为我待人宽容。
我不强求别人和自己一致，不把自己的意志和观点强加给别人。
我真心为别人喝彩。为别人的进步而喜悦，为别人的成功而欢呼;我从不嫉妒别人，不恶意诋毁别人。
我不再难以与人相处，因为我待人热情。
热情的真谛是主动，我主动把自己的友爱奉献给朋友。
当朋友需要帮助时，我会伸出热情之手;当朋友遇到挫折时，我给他以热情支持;当朋友遇到困难时，我给他以热情鼓励;当朋友情绪低落时，我给他以热情鞭策。我不再难以与人相处，因为我尊重每个人。
我尊重朋友的人格。有损朋友人格的事不做，有损朋友尊严的话不讲，有伤朋友感情的玩笑不开，有损于朋友名誉的流言蜚语不传播。
我尊重别人的尊严。决不拿别人的生理缺陷开玩笑，决不揭别人的伤疤和老底。
我不再难以与人相处，因为我会微笑。
微笑是一种含意深远的身体语言，微笑让人感到自信友好，微笑能够融化人与人之间的陌生和隔阂，微笑是打开友谊之门的金钥匙。
社交场合中的许多成功人士并没有出众的容貌，富有感染力的微笑才是他们的“秘密武器”。微笑是他们的一张常出常赢的牌。
我不再难以与人相处，因为我心存感激。
我感激我的父母，他们给了我生命;
我感激我的长辈，他们给了我温暖;
我感激我的老师，他们给了我知识;
我感激我的朋友，他们给了我力量。
我感激成功的人士，他们告诉我成功需要奋斗;
我感激失败之人，他们提醒我失败是成功之母。
我感激名人，他们告诉我名人的背后充满汗水和泪水;
我感激凡人，他们提醒我平平淡淡才是真。
我感激学习成绩优秀的同学，他们让我有追赶的目标;
我感激学习成绩一般的同学，他们让我对自己有信心。
我不再难以与人相处。
我知道，人更喜欢那些对自己的喜欢不断增加的人，人更讨厌那些对自己的喜欢不断减少的人，人最喜欢那些原来否定自己、后来肯定自己的人，人最讨厌那些原来肯定自己、后来否定自己的人。
我永远记住别人对我的点滴好处，迅速忘记我给别人的好处。我希望别人怎样对待我，我就怎样对待别人。别人希望我怎样对待他，我就怎样对待他。
从今天开始，我不再难以与人相处。
我是中学生，我不会去刻意追求人际关系而耽误学习，但我会处理好我的人际关系，让它促进我的学习和成长。
从今天开始，我不再难以与人相处。
第六封信：面对挑战我能积极进取自强不息
我考取理想大学不是一个简单的愿望，而是欲望，是强烈的欲望!
黄金定律说，一个人如果心态积极笑对人生，乐观地接受挑战，那他就成功了一半。对学习和考试，我能以积极心态对待。
我对学习有极大的兴趣。我喜欢唱歌，喜欢画画，喜欢运动，然而，我更喜欢学习。学习有欢乐，有时其乐无穷，甚至化苦为乐。学习的最好刺激，是稳定的学习兴趣。
对学习我能够积极进取自强不息。
我有很浓厚的学习兴趣。兴趣使我热爱学习，兴趣强化我的动力，兴趣让我集中精力。
我要让学习成为我的兴趣，学习就是我的中心兴趣。
面对高考，我能够积极进取自强不息。高考是进入高等学府的主要途径，也是社会选拔人才的主要手段，在中国将长期存在。我选择了高考。真为我自己高兴，因为我选择了一条捷径。尽管这条路上有障碍，但只要跨过去，展现在我面前的就是一条高速路。
面对高考，我能够积极进取自强不息。
高考是一次公平竞争的机会。高考是一次总结汇报的机会。高考也为我提供了一次锻炼自己意志品质的机会。我有信心、勇气和毅力迎接高考的挑战。高考中，我能成功。
高考只是一次期末考试。不过是考一考、试一试，只要发挥出自己的真实水平就行了。我心静如水，轻装上阵。
高考成功魅力无限。我迫切追求。我渴求我执着。我成功，因为我志在成功。
面对高考，我能够积极进取自强不息。
任何事情都是人做出来的，你行我也行，他行我也行。这几百位清华北大的哥哥姐姐们不是和我有一样的经历吗?
我能行!我能行!我一定行!
高考不是负担，我没有消极应对。高考是主宰我人生的机会，我在超越自我。对于漫长和曲折的人生道路来讲，高考不过是其中一个小小的山丘。
向前看，我现在面临的困难和挫折要少得多和容易得多。向前走，我最终得到的是幸福和成功。
我不计较成与败的结果，但我看重奋斗的过程。
面对挑战，我能够积极进取自强不息。
第七封信：我是最优秀的!真的
我是最优秀的!真的。
我的命运如同一颗麦粒，有着三种不同的道路。一颗麦粒可能被装进麻袋，堆在货架上，等着喂猪;也可能被磨成面粉，做成面包;还可能撒在土壤里，让它生长，直到金黄色的麦穗上结出成千上百颗麦粒。我的命运也同一涓细流，可以浇灌禾苗，可以供人解渴，也可以冲洗马桶。
这些比拟启示了我，人的命运有很多种可能，我一定要把握好前进的方向;我更明白我不是麦粒不是流水，我是人，我可以选择，选择是自甘堕落、平淡一生，还是惠己及人。
我是最优秀的!真的。
怎样才能做到呢?首先，我要为我前进的每一步划上标度;我的一生，要有怎样的成就，要是如何的美好?每一年每一天，该有怎样的变化?有了目标和计划，我才能一步一个脚印地走向成功，我的生命才能结出硕果。
前进五名，这是我的短期学习目标，别小看目标小，但它适合我，能给我鼓励和信心。这个目标实现了，我还会定一个新的目标。在制定目标的时候，我一定会参考过去最好的成绩，使其发扬光大。
我一定能考上理想大学。目标定得高，没实现也是高水准;目标定得低，实现了也是低水准。安于一方的水草，只会让自己日益限于方寸之间而枯萎，而眼望远方的狮子王，会为了开疆拓土在体魄和声威上渐行渐强。
我是最优秀的!真的。
一把曲别针有多少种用途?有人说可以钩、可以挂、可以别，连起来可以做链条，可以做牙签耳勺……说了几十种，可是我说有30万种。
我是这样考虑的，曲别针可以分为材质(铁)、重量(几克)、体积、长度(本身长度和展开长度)、截面、颜色、弹性、硬度、直边、弧等10个要素，把这些要素用直线连成信息坐标X轴，再把有关人类实践活动(语言、化学试验、文教、足球运动、吃穿……)进行分解，连成信息坐标Y轴。两者垂直相交，构成信息反应场，X轴各点上的信息依次与Y轴各点上的信息相交合。奇迹产生了：曲别针可以做成英、俄、希腊等文字;曲别针可以与盐酸反应生成氢气;曲别针是铁元素构成，铁与不同比例几十种非金属元素分别化合，生成的化合物则是成千上万种;实际上曲别针的用途，几乎近于无穷。这就是思维创新的魔力，可以点石成金。
这就是所谓的“信息交和论”，用在学习上，尤其是用在写作上，我觉得思路清晰、才思敏捷、文笔流畅。我有非凡的创造力。
我是最优秀的!真的。
我有很强的观察力。事物的外形以至内涵，都可以通过观察得出结论。我用心去观察，我把观察与学习结合起来，把观察与写作结合起来。
我是最优秀的!真的。
数学是培养逻辑思维能力的课程，我要学好数学。语文课给文章分段，找出文章的层次，并且表述出每一意义段的段落大意，可以直接锻炼分析与综合能力;给文章改题目、改开头、改结尾，对文章进行缩写或扩写，指出文章的总体结构，修改文章等，都可以直接锻炼抽象与概括能力。
我要成为自己的预言家。虽然大家可能嘲笑我的言辞，但会倾听我的计划，了解我的梦想，因此我无处可逃，直到兑现了诺言。今天我要加倍重视自己的价值。
风雨来，不避开，勇敢把头抬起来，像沙鸥来去天地，只为寻一个奇迹，生命已经打开，我要去寻找属于自己的精彩!!
我是最优秀的!真的。
第八封信：我能够考上理想大学
我一定要上理想大学，上理想大学是我的目标。
有人问我：为什么一定要上理想大学?多么幼稚可笑的问题。我为什么读高中，因为高中之上是大学，多么简单明了。我之所以读高中，就是要上理想大学。
我一定要上理想大学。
我要报答父母，尽管他们不需要报答。为了我的父母我一定要上理想大学，考上理想大学就是对他们的最好报答。
我要为祖国效力。
落后、饥饿、混乱、战争，祖国经历了太多的磨难。虽然我国正在走向更加殷实的小康社会，但与发达国家相比还有一定差距。我热爱我的祖国，渴望祖国强大，为祖国的早日富强，为了中华民族的振兴，我要上理想大学，为国家效力。
我能够考上理想大学。
《圣经》上说：一个人心里想什么，他就会变成什么。有什么样的目标，就有什么样的人生。我心里想的是上理想大学，我的目标就是上理想大学。能够顺利地考上理想大学就是我学习的直接动力。
我想信我能够考上理想大学。一个人自己都不相信自己，别人怎么想信你!一个自己都不相信自己能考上理想大学的人，还能够考上理想大学吗?
相信自己不只是一种人格的魅力，更是一个人学会生存的必要条件。在机遇和挑战面前，我惟一可以依靠的是自己的力量。自信不是侥幸心理，是对自己能力的信任和依靠。选择自信不仅仅是需要，而是必要。我相信依靠自己力量取得胜利的信念，会发挥出意想不到的作用。
我一定能考上理想大学。
我具有考上理想大学的条件。各门课程我都学习了，我懂我会，我也掌握了，我有考上理想大学的知识储备。我有帮助我考上理想大学的老师和家庭。
我一定能考上理想大学。
其实世界上不存在什么天才，即使存在，也是屈指可数的几个人。真正的成功者所靠的是一点一滴脚踏实地地积累和不懈的努力。谁都不可能一帆风顺，在很长一段时间里，我与成功失之交臂，但是我不会因此放弃自己，我相信阳光总在风雨后，我相信每一次的风雨带给我的不仅仅是痛苦，更多的是，它使我变得成熟，变得越发坚强。
我一定能考上理想大学。
这世上没有什么是不可能发生的。我知道。我知道。
上帝，我要让你见证一个奇迹，我一定能考上理想大学。
我一定能考上理想大学。
我，心甘情愿。是的，我心甘情愿，我不悔初衷，我自己选择了这条路。平坦也好，崎岖也罢，我得走下去。我要走下去。我会走下去。
我身边的同学高手如云，但是我已经不会再怨天尤人，自暴自弃了，因为我知道，我要做的事情其实只有一件，就是扬长避短。天生我材必有用，这绝不是一句空话，我相信上天是公平的，它在让我存在某些弱点的同时也必定赐给我一些别人不具备的长处。把它挖掘出来，因为那是只属于我的珍宝!
人生坎坷无数，现在的我，其实遇到的都是一些小事。我是做大事的人，将来要面对的大风大浪何止千万，现在在一个小河沟里就翻了船怎么可以呢?
我一定能考上理想大学。
第三篇：我要改变自己的演讲稿学生（大全）
改变自己，给自己添加一份成熟;改变自己，使人与人之间多一份和谐;改变自己，使自己变得更加美好;改变自己使世间多一份温暖。改变自己，使自己与亲人，与伙伴，与朋友与师长之间多一份和谐与美好吧!一起来看看我要改变自己的演讲稿学生，欢迎查阅!
我要改变自己的演讲稿1
不同的环境，会有不一样的风景;不同的话语，会有不一样的感觉;不同的自己，会有不一样的心情!
我曾做过这样一个实验：一连五天上学，都带着不一样的心情、表情、话语，去发现了同学们不一样的反应!
第一天，我带着开心的心情去上学，脸上挂着甜甜地微笑，见到同学，就主动跟他们打招呼，同学们也热情的回应我!第二天，我带着愤怒的心情去上学，脸上毫无表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天，我又带着快乐的心情去上学，一路上还哼这小调，大眼睛一眨一眨的，散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼，还跟我一起谈东谈西呢!第四天，我带着郁闷的心情去上学，大大的眼睛黯然无光，同学们见到我后，看到我的表情，便不敢出声，好像是怕会招我惹我似的!第五天，我带着兴奋的心情去上学，一路上蹦蹦跳跳的，见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!
是啊!自己的心情也会影响到其他人的，所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的，请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的，请你现在开始收敛自己的脾气，变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!
如果你想要改变别人，首先就要先改变自己，改变了自己，就会发现世界也在慢慢的改变中……
我要改变自己的演讲稿2
要是你问起我的小学同学我是怎样的，我会有些担心。
小时候，甚至现在也有一些。全校的同学都知道我是靠集团千金的位置入学的，所以我在学校更是傲气十足。我记得有一次，在美术课上，同学想借我的笔用一下，刚碰到我的笔袋。我就生气的说：“把你的手拿开啊，谁同意你碰我的东西啦?”于是，我就把笔袋往书包里一收，高傲的低下头继续画自己的画;我们班的同学都很喜欢拿自己不喜欢的东西去换别人喜欢的东西来做一些小交易，也有几个女生来找过我换东西，可是唯一可以吸引我的只有一两样，因为我的笔都是设计的呢。正因为我的目中无人和高傲性格，渐渐的所有的同学都疏远了我.....可是后来，她们又开始找我做朋友了。因为有一次一年级的时候，一次文艺晚会上，妈妈告诉老师我能演奏八种乐器，还会跳舞和画画。从此我就加入了合唱队、舞蹈队、音乐部等等，我的成绩也是遥遥领先，很多人都来找我玩，我也渐渐成了女生们心目中的崇拜者....在学校里，我也经常跟我的粉丝炫耀我有最新款的服装设计、拿到了哪个明星的签名、我有哪一套书的一整套等等，终于有一天我好像突然觉悟了。
自从我认识了昭雨婼、安沁悦和董枭枫三个闺蜜之后，我的高傲性格渐渐的离开了我。我也走出了孤独的阴影。我渐渐学习了昭雨婼的勇敢坚强，我慢慢学习了安沁悦的可爱幽默，也悄悄的把文静优雅的董枭枫作为心中的偶像。我在五年级的时候，终于获得了拉丁舞的亚洲冠军杯，变成了全区甚至全市的风云人物。同学们也发现了我已经改正了高傲的性格，我渐渐成为了大家的好朋友。如今，我的人缘非常好，还做了班长和组长......
试着改变自己，其实就是改变了人生......
我要改变自己的演讲稿3
社会是一个变化万千的群体，要想跟上社会的脚步，需要进行适当的改变，以便更好的和社会融合在一齐。
改变环境不如改变自我。社会是个包罗万象、千奇百怪的群体。周围的环境一旦构成就很难用自我的力量去变改。所以我们应当去试着改变自我。一位老者曾对自我的弟子说他拥有移山的本事，只要说“山过来”，山就会自我过来，于是他当着弟子们的应对前面的山说“山过来”，可是山却丝毫未动，对此老者并没有显得很尴尬，他说道：“既然山不会过来，那么我们就向它靠近吧。”环境不会因一个人而改变，所以你要努力适应。托尔斯泰说过：“世界上有两种人，一种是行动者，一种是观望着。很多人都想着要改变世界，却从未想过改变自我。”可见，改变自我，才能与环境更好融合。
改变别人不如改变自我。每个人都有自我的优点和缺点，所以才会存在妒忌和看不惯，可是我们无法让别人改变他的缺点和优点，所以我们要改变自我，让自我学会欣赏和包容。一位教师总是抱怨班上有很多调皮的孩子上课不听讲，教导之后也屡教不改，很是苦恼，她经常想尽办法想要改变那些调皮的孩子，这时另一个教师说：“孩子们不听课也许是教师口才不好，讲课的魅力不够大，所以孩子们对教师的课兴趣不浓。好好改变一下自我吧。”于是教师开始努力改变自我，改变上课的形式，很快孩子们不再调皮了。改变别人不如改变自我，地球不会因一个人而转，当一根手指指向别人的时候，其他四根手指都指向自我，就算错的不是自我，那也应当检讨为什么别人会那么对我，从而改变自我，学会包容欣赏。
改变自我。虽然我们不能改变天气的恶劣，但我们能改变自我的心境;虽然我们不能改变自我的生命的长短，可是我们能改变自我生命的价值。有些事情无法改变事实，可是我们能改变自我。下定决心改变自我吧，我们将拥有的是改变后的变化。
我要改变自己的演讲稿4
罗伯特西奥迪尼是美国着名的心理学家，是亚利桑那州立大学的心理教授。
有一天，他在纽约结束了一天的工作之后，乘地铁去时代广场站。
当时正值下班乘车的高峰期，人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。
突然，罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间，闭着眼睛，一动不动。
赶地铁的人们都像没看到这个男子一样，匆匆从他身边走过，个别的甚至是从他身上跨过，急着乘坐地铁回家。
看到这一情景，罗伯特西奥迪尼感到十分震惊。
于是，他停了下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续跟着停了下来。
很快，这个男子身边聚集了一小圈关心的人，人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车，几分钟后，这个男子苏醒了，一边吃着食物，一边等待着救护车的到来。
人们渐渐了解到，这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语，且身无分文，已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。
他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。
为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?
我要改变自己的演讲稿5
曾有一个人，以笔当武器有力地打击日本侵略者，而他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有如太极一般柔中带刚;曾有一个人，他放弃可苟且偷安的生活，毅然投身随时有着生命危险的革命事业，率领中国人民打下了属于自我的江山。
前者与后者在同一个时代，那是中国沦落的时代。在列强侵略的铁蹄践踏下的中国，人民的民族意识仍然很弱，仍在外来侵略者以及军阀的压迫下过着浑浑噩噩的生活。前者刚开始并没有意识到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的惨状，当他看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他突然想到如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋来到异国学习医术。他很努力，只期望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但在一次令他终身难忘的事情之后，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。那一天他走过街边的电影院，瞥见了银幕上中国人目睹自我的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕，此时此刻他如醍醐灌顶一般猛地清醒过来了，原先仅仅医治好人们的肉体是不够的，因为无法医治好他们麻木的灵魂，即使拥有健康的身体也永远只是任人使唤，任人践踏的奴隶。要想让人民过上幸福的生活，让祖国摆脱列强地控制，就必须改变人们的思想，让人民觉醒!他弃医从文，先改变了自我，然后用自我的笔唤醒了无数的中国人。
后者同样生活当时那个兵荒马乱的年代，他目睹民生疾苦，便发誓要改变中国现状，尽管父亲封建，甚至不让他读书，理解文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激进的学堂，他从教师那明白了到中国民不聊生的根源，愈来愈按柰不住自我那颗已经被改变的想法塞满的心。但他又异常冷静，他明白以个人之力要谈改变，无异于飞蛾扑火，想要中国彻底摆脱列强的统治，军阀的压迫，就必须结交天下的爱国爱民的仁人志士，共同推翻旧制度，改变旧中国。在湖南第一师范的那几年，师生之间的志同道合，大大的鼓舞了他。在之后他投身革命后还总结分析出了前辈想要改革为何却屡屡以失败告终的原因，于是他发出了”枪杆子底下出政权“的历史性的呼声，从次中国无产阶级组建起自我的武装力量，为之后打下新中国奠定了基础。
这两位爱国人士想必大家都明白，他们的丰功伟绩也永载史册。他们想改变国家，改变世界，就先从改变自身做起。自我拥有了目标，有了抱负，才能改变自我，改变世界!有时的成功并不是来源于不变的固执，而是改变，学会审时度势，学会变通。
第四篇：第十二周托班综合 我要自己走
备课人：胡尚艳 备课时间：2011年2月18日 上课时间 年 月 日 上课人：
活动目标：
1. 理解儿歌内容，愿意跟着念。
2. 知道自己长大了，不要大人抱，应该自己走。 3. 讲述图片内容。 活动准备：
1.与儿歌内容相一致的挂图一张。 2.磁带。 活动过程： 1. 出示挂图。
师：宝宝们，你们仔细看，这图片上有谁?
他们在干什么? 2. 教师指图有表情的朗读。
师：你们看这幅图上有小燕子、小兔、小鱼还有宝宝，现在，老师把这些小动物弄走一起变成了一首儿歌，你们想听吗? 3. 引导宝宝思考并回答问题。
师：为什么宝宝要妈妈放手，要自己走?
这样做好吗?那你们是怎么做的呢? 4. 教师边指图，边带领宝宝完整的朗读儿歌。 师：宝宝们，现在你们跟着老师一起来读一遍吧! 附：儿歌
我要自己走
妈妈、妈妈，
你快撒手，
我要自己走。
你看，
小燕儿能飞，
小兔儿能跳，
小鱼儿能游，
我也要自己走。 教学反思：
第五篇：中学生演讲稿《我要用行动证明我自己》
我要用行动证明我自己
一张罗盘，无论多么精确，也不可能手捧着它就到达远洋彼岸;一幅图纸，无论多么宏伟，也不可能跟着它就筑起高楼大厦;一本秘籍，也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动，罗盘、图纸、秘籍都是无本之木，无源之水;只有行动，坚强有力的行动，才能把这一切付诸现实。
今日事今日毕——古圣先贤早在千年之前就教导我们;明天永远看近实远，永远无法达到我们自由支配的手边，所以我要行动，拉近与明天的距离。如果成功，我相信这是水到渠成的回报;即使失败，我也无悔曾经付出的努力，至少我不是坐以待毙，我收获了希望。
我渴望成功，除非行动，否则我将在失败，不幸和不成眠的日子中死亡。成功不是等待，如果我迟疑，他会投入别人的怀抱，永远弃我而去。我知道：生命的奖赏远在路途终点，而非起点附近。我知道：在到达目标的过程中，会遇到各种各样的困难，即便这样， 我们也要立即行动，而且会坚持不懈，直到成功。
我深知水滴石穿，铁杵磨针的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。我绝不为失败挂怀，因为我目光长远用我那个之前，因为我脚踏实地刻苦勤勉。我始终相信，一分耕耘一分收获，风雨之后一定能见到彩虹。
我要吸取别人失败的教训，就像发生在自己身上一般，吃一堑长
一智;我要借鉴别人成功的秘诀，好像辛勤的小蜜蜂翩飞在百花中;我要用每一天来积累成功的重量，以避免最终轻浮潦草收场。
过去的失败早已忘记，相信每一次的失败都有一定的道理，从中受益就能收获对进步的积累，否极泰来和塞翁失马，就是对暂时低潮的最好诠释。
我绝不用老师督促，父母唠叨;我绝不会朝三暮四，半途而废;我绝不得过且过，放任自己。我要坚持不懈，直到成功。