年度绩效总结报告

2022-07-10

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《年度绩效总结报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：年度绩效总结报告

2014年度绩效目标完成情况自查报告

阿扎克乡麦玉中学2014年绩效目标管理完成情况自查报告

本学年，以《自治州考核阿图什市2014年度绩效考评指标及评分细则》作为本年度学校工作的行动指南，认真贯彻执行《细则》的各项要求，建立完备的绩效考核管理机制，领导分工明确，职责明晰，制度完备，管理规范，执行有力。校园整洁漂亮，文化氛围浓厚，学生面貌好，教师和谐团结、奋发向上，风清气正，态势良好;学校积极开展丰富多彩的各类活动和学生综合素质评定，成效显著，教育教学质量有显著提高，受到家长和社会各界的好评。

一、九年义务教育实施情况

(一)学校基本情况

我校是一所农村中学，学校现有12个教学班，352名学生，学区适龄儿童入学率、巩固率、义务教育完成率均达100%。现有教职工72人，教师学历合格率和岗位达标率均为100%。学校部室配备齐全。

(二)做好学校基础建设，不断改善办学条件

为义务教育法的落实奠定了硬件基础。结合全市普

九、普实、双高普

九、双高双普工作，近年来我校本着“长远规划、分段实施、逐步完善”的工作思路，不断改善办学条件。在学校建设方面也投入大量资金新建了教学楼，教工宿办楼，更换文化橱窗、报栏、文化标语，校园文化氛围得到提升，并投资改善灶房设施。

(三)抓好学校内部管理工作，不断提高办学水平

①重视教师队伍建设。一是抓学习、促作风，树师德、铸师魂，不断加强师德师风建设。结合上级有关师德师风建设的文件精神，教育培训全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新，关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习个人自学相结合的师德师风建设学习活动。

②坚持质量立校，实施素质教育。学校始终围绕“提质量，促发展”这一中心开展工作，始终绷紧教学常规管理这根弦，强化质量意识，严抓质量提高，使我校教育教学质量稳步提升。教导处制定了符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任书》，提出了可操作的考评要求，经常进行教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学管理各个环节的工作落实到位。

③、抓好安全教育、保证学校和谐稳定。贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，结合学校实际和季节时令情况，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。

二、双语教育概况

双语现象自古有之，新中国成立以后,双语现象也有了新的发展。在少数民族地区推行双语教育,一方面是为了尊重和保护少数民族享有使用和发展自己语言文字的自由,另一方面是通过学习族际语———汉语(以下统称为“汉语”)保证各民族之间的沟通交流,以实现共同进步。在各民族地区实施的双语教育模式,基本上是“民族语言+汉语”。

为克服和解决我校双语教育实践中存在的困难和难题,逐步缩小双语教育的地域差异,使少数民族学生达到“民汉兼通”的目标。

1.强化师资队伍建设,培养“民汉兼通”的双语教师如前所述,在提高双语教育质量的过程中,提高教师双语能力至关重要。对汉语为非母语的少数民族教师而言,不能仅满足于他们的汉语语言能力(发音、语法、语言表达能力、阅读能力、写作能力等),而且还要鼓励他们熟悉与语言相关的文化知识。汉语为母语的教师应该具备用少数民族语言来讲解问题的能力。 2.改进教学方法,完善教学设施

在政府的重视和支持下新疆的双语教育有了很大的进步。但是在教学方法上还存在一些问题。虽然针对少数民族的汉语教学也吸收了一些外语教学的方法,但由于研究不够,缺乏比较全面的理解。

比如说,在教学中普遍提倡用直接教学法,而完全否定了翻译法等传统的教学方法。对汉语基础差、词汇量少的学生来说,直接教学法难以接受,适当的使用翻译法反而有助于提高学生的语言能力。

业务目标：

一、队伍建设

1、领导班子作风建设学校按照“眼光远、胆子大、思路清、作风实”的要求，加强领导作风建设，制定了领导组例会制度、领导组民主生活会制度、领导组重大事项议事制度、领导组学习制度等一系列制度，明确了领导班子的目标任务，实现了领导班子建设的制度化、规范化。校务管理分工明确，责任具体，措施得力。领导班子政治坚定、业务精良、作风扎实、清正廉洁、团结协作，教职工反映好。

2、加强反腐倡廉制度建设

认真落实党内监督各项制度;规范办学行为，没有乱收费、乱发行教辅资料或强行收费等损害群众切身利益行为领导小组和安全监督检查小组，实行安全工作分工责任制。制定了一系列安全制度和相应的保证措施及应急处置预案，学校与班主任、伙房、小卖部、寝室管理等签订安全目标管理责任书。设立安全办公室，定期与不定期相结合，对校舍安全、食品安全进行深入细致的排查。建立了安全教育、安全防范、逃生自救等完整的安全工作机制，确保校园安全、确保师生人身安全。

3、学校积极开展心理健康教育，开展心理疏导、心理咨询工作，完善德育工作机制，为学生的健康成长创造良好氛围。

二、坚持落实常规管理，规范教学教研行为

1、完善常规管理制度。新学年开始，我校修改、完善常规管理的各项制度，用制度管人，用制度激励人，用制度激发广大教师干事创业的积极性。

2、坚持常规管理的督查落实与量化评比，教学工作，功在平时。坚持领导组轮流值班制度，每天领导组成员，两人一组轮流值班，重点检查课堂教学情况和集体备课情况。

3、坚持进行周清工作，周清的目的是让学生的学习不留死角，取消知识的负积累现象。要求教师对学生的周清内容进行批改，发现的问题及时整改。

4、完成教育科研杂志投稿、课题立项、课题结项、论文的申报工作。

5、按要求开设体音美、健康教育课程，积极参加体育、艺术活动及比赛、积极推进体育、艺术项目的开展，对体育课、大课间活动、有措施、有检查。

学校制度健全，按教学计划开全、开足课时，教研工作开展良好，教学环节优化，常规教学秩序稳定，校风、教风、学风良好，完成了教育教学目标。

三、狠抓师德建设，增强团队意识

1、认真组织开展“党的群众路线综合教育实践活动”，组织全体教师开展“学习十八大精神，树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务意识和“追求个人社会价值”的奉献精神，努力把“高尚的师德是教师最高学位”落实到日常工作的实处。在此基础上，举行政治学习竞赛，落实师德规范，提高文明执教的程度。

2、以活动为载体，开展师德主题教育、师德先进校创建、家访活动、教师师德考核等各项师德活动，活动开展扎实、有效，无违背教师职业道德现象。

3、建立健全师德档案

四、立足长远，加大教师学习力度，提升教师整体素质

1、确定每周三下午第三节为固定的学习时间，由教导处组织全体教师集中学习以课堂教学改革为主题的业务学习内容。每次学习之前抽签确定3名教师发言，畅谈个人的上次学习心得。

2、积极组织教师参加上级部门组织的教研活动，进一步提高教师素质。完成教师岗位培训、骨干教师培训、国培、省培等各项培训任务。

五、后勤与财务工作

后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、设置会计机构和岗位，及时依规编制和执行预算，财务管理规范。

2、制定学校后勤工作计划，我校属于一所农村薄弱学校，教学设施短缺，资金困难，硬件设备陈旧。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度和工作计划，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，保证后勤为教学第一线服务。

3、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作

根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财务制度，合理使用财力，减少浪费，节约开支。

4、成立贫困生救助领导小组、评审小组，按照程序进行宣传、申请、评审、公示、发放资金，按规定整理归档。

5、学校食堂、宿舍、厕所、饮用水等卫生基础设施达标按教育部数据中心公布的学校数进行统计上报。

六、加强教职工管理

1、严格执行《教职工考勤暂行规定》，认真开展教职工考核、聘用及岗位设置工作，及时准确的执行教职工工资的有关标准，奖励性绩效工资考核公平、公正、公开。

2、严格执行教体局的有关文件，加强职称评审、评先表优工作，严禁弄虚作假、暗箱操作。

七、学生管理

1、健全组织机构,完善学校德育管理系统。进行学校德育管理,需要有健全的组织机构。我们建立了学校,社会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长,书记和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、明确工作职责,调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,考核细则,对工作出色的班主任评先方面优先,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。

3、加强校园文化及环境建设,充分发挥环境的育人作用。校园文化及环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个"时时受教育,处处受感染"的德育环境。

4、弘扬民族精神、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终身自主发展和一生幸福打下良好基础。立足优化校风、学风，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个能力”。(两个意识既：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个能力既：行为约束能力、辨别是非能力和自我教育能力。)

5、积极开展主题明确、健康活泼的校园文化活动。

八、存在的不足

1、教师素质是提高学校办学质量的前提，因此进一步加强教师学习、培训和教研工作的力度是重中之重的事情，在教师业务学习上提前着手，谋好篇，布好局。引领教师积极参与学习，自觉学习。

2、课堂评价机制改革方面需要加大力度。在评价机制上探索团队评价的新机制，最大限度的凝聚集体智慧，发挥团队合力。

3、学校需进一步慎重探索和继续完善“绩效工资”分配制度，认真搞好岗位设置工作并加大对这两项工作的宣传力度，让广大教职员工进一步了解和理解这两项工作，确保教育系统平安稳定。

总之，实行绩效管理工作，有力地推动了学校工作步伐，对加强教师队伍建设，提高办学效益，推进素质教育，提高教育教学质量等方面起着举足轻重的作用。我校将在新的一年里再接再厉，勤奋务实，把各项工作做得更好。

第二篇：2016年度绩效考核情况总结

2016年度绩效考核情况总结本文作者:满拉杰原创投稿

我场2016年度考核工作根据上级指示精神,精心组织,严格按条件和程序对13个基层护林站进行年终考核,现将考核情况汇总如下:

一、坚强领导,加强组织。为正确评价我场各基层站点的工作实绩,激励工作热情、提高工作效率,我场成立了相应的绩效考核工作小组,抽调各办公室相关人员在全场范围开展2016年度绩效考核工作,客观、公正、实事求是的对场属各护林站、圃、部门进行绩效考核。

二、周密部署,做好准备工作。按考核要求,召开了考核动员会议,对年度

考核工作做了全面安排部署,并对文件精神进行了传达学习,使大家领会掌握了考核的依据、内容、方法和要求。并要求广大职工充分认识考核的重要意义,做好各站点的档案整理工作,保证年度考核能顺利完成。

三、规范程序,严格组织实施。严格按要求,组织实施2016年度对13个基层站点和场属机关的考核工作,考核的内容按工作业绩、组织纪律、政治学习、业务能力四个方面22条进行对场属机关及下属站圃的年度绩效考核工作。

四、发现问题及工作中的亮点

经过对考核结果进行汇总,发现共性问题:各站、圃无年初的工作计划、安排部署、年中总结、年末总结不完整,学习记录、会议记录不规范。对场里下达的其他任务没有事前安排、事中小结、事后总结、平时的学习记录基本上是年底集中补记,内容多为瞎编乱写;对场里转发的文件没有系统学习贯彻,政治学习和业务培训长期滞后;民族团结、精神文

明建设工作流于形式,停留在口头汇报;档案管理工作中各站点档案内容不充实、档案整理归档不规范;落实工作任务时,对轻松见效快的工作积极主动,对有难度不易出成绩的工作偷奸耍滑或讲条件或拖延甚至是不落实;防火警戒期间各站、圃安全值班领导带班制度形同虚设,各部门负责人没有很好的履行带头值班;个性问题:由于对牛心山万亩造林管护不到位长期存在放牧行为导致苗木、网围栏破坏严重;峨堡管护站管护宣传不到位发生了一次毁林事件和一起草原火灾;工作中的亮点:扎麻什护林站负责人基本能做到率先垂范带头落实值班制度及带班制度;野牛沟和油葫芦护林站对上级下达的工作任务能做到认真、负责、按时,完成的质量较好。

第三篇：年度绩效考核工作总结

总结三：年度绩效考核工作总结

20XX年，根据总公司下发的关于加强完善绩效考核工作的要求, 在公司领导的高度重视下，积极推进全员绩效考核工作，本着规范管理，加强管控，提高效率的目的，特修订并完善了《绩效考核管理制度》。为绩效考核工作顺利推进提供了有力的保障。现将2016年度绩效考核工作开展情况汇报如下：

一、完善绩效考核制度

为了顺利推进绩效考核工作，针对我公司具体情况，在原有的制度上修定、

完善和补充了我公司《绩效考核管理制度》，新制度充分结合了各部门的工作职责特点，明确了绩效考核的指导思想、考核的范围、对象、考核的内容、考核的方法、要求及考核的时间跨度。更加全面、细致，可操作性、实用性更强。使我公司的绩效考核管理更加规范化。

二、考核进行情况

我公司绩效考核工作，始终本着客观公正的考核原则，实行上级与下级层层考核的方法，实行分数制度，打分内容主要涉及德、能、勤、绩、廉五个方面。每月、每季度由部门负责人从工作效率、工作能力、遵章守纪、上进心、精神文明等方面进行评分，年终，取四个季度考核的平均分作为年度考核结果。

在工作中，各部门负责人加强了对员工工作过程的监督与管理，在考核标

准中记录员工工作中的关键事件，通过记录，更好的发现了工作中的问题，能够及时责成改进，同时也能够及时发现员工的点滴进步，给予认可。在考核过程中，各部门负责人都能尽职尽责的对待考核，坚持原则，并且严格按照考核细则打分，保证了考核结果的准确性和真实性。

通过考核，充分体现了领导重视，全员参与，真考核，避免走过场，以绩效考核为契机进一步完善了各项制度，明确岗位责任，理顺了工作关系，改进了工作中不规范的现象，同时，进一步增强了职工的责任感，激发了职工的工作热情。

三、公示考核结果

在每月考核结束后，通过公司公示栏公布考核成绩，使各部门员工认识到自己在考核期间内主要的工作成绩与不

足，提高了干部职工的工作积极性和主观能动性，重点突出岗位劳动和业绩贡献，员工的收入与其岗位责任、工作业绩挂钩，完全打破了以往论资排辈、好坏一样、平均主义等诸多弊端，绩效考核真正起到了对职工的激励作用，从而改进和提高了工作效率。

总体来说，我公司在20XX年的绩效考核工作取得了较为满意的效果，在今后的工作中，我公司将再接再厉，进一步修订绩效考核管理制度，及时收集职工的建议和意见，相互沟通，协调工作，使单位的绩效管理更加规范化、细致化。为公司更好的发展而努力奋斗。

第四篇：粮食局2008年度绩效考核自查报告

考核领导小组：

为了全面加强我局机关效能建设，进一步建立和完善机关内部的绩效考核体系以及激励约束机制，发扬机关团队协作、奋发向上的集体主义精神，促进机关干部职工依法办事、勤政为民，团结协作、开拓创新，提高行政效能和公共服务水平，确保高效率、创造性的全面完成县委、县人民政府赋予的各项目标任务。根据《关于对勐腊县机关进行2008年度绩效考核的通知》(腊组通[200 ] 号文)要求，结合我局实际，进行了认真自查。现将自查情况报告如下：

2008年，全县粮食工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、政府的中心工作和年初确定的工作目标。在州粮食局的大力指导下，在县级有关部门的支持下，认真开展学习贯彻落实十七大和十七届三中全会精神，深入扎实开展“三力建设”和解放思想大讨论活动。认真贯彻执行国家粮食流通体制改革方针政策，以服务“三农”为出发点，以确保粮食安全为落脚点，切实履行部门职能，加强粮食收购、流通市场监管，做好市场粮情监测和社会粮食供需平衡调查，指导国有粮食企业发挥主渠道作用，带头执行国家粮食政策。确保了我县粮油市场的基本稳定和全县军需民食的供应，促进了我局各

1 项工作的顺利开展，为全县粮食经济健康发展奠定了基础。

一、2008年经济指标完成情况

(一)粮食收购。2008年国有粮食购销企业计划收购粮食300万公斤，截止12月20日全县粮食购销企业收购粮食227万公斤，完成目标任务76%。

(二)粮食销售。本年度营业销售总收入287.9万元(其中:收储公司216.6万元;军粮站71.3万元)，同期之比减少457.1万元，减幅61 %，主要原因是销量减少，当期销量143.4万公斤(其中:收储公司108.万公斤;军粮站35.1公斤)，同期之比减少346.5万公斤。

2、销售成本331.5万元(其中:收储公司204.2万元;军粮站127.3万元)，同期之比减少430.3万元，减幅56%，变动原因受销售量变动的影响。销售毛利-43.6万元(其中收储公司12.4万元;军粮站-56万元),主要受市场价格及入库成本的影响。

(三)储备粮。完成县级储备粮收购151.5万公斤。

(四)军粮供应。军粮供应站计划收购军粮50万公斤(原粮)，截止12月20日止，收购军供粮食**万公斤，保证了全年军队用粮。全年供应军粮**万公斤，其中：面粉**万公斤，面条**万公斤，菜油**万公斤，出车送粮**万公斤，出车率100%。

(五)利润指标。2008年度经营亏损3.5万元，比上年同期36.2万元，减亏32.7万元，减幅90%。(其中：收储公司本年度实现利润总额15.3万元,同期之比减亏12.5万元;军粮站本年度亏损18.8万元,同期之比增亏10.4万元)。亏损主要原因：一是由于粮油市场价格上涨，造成军供站粮油成本加大，每公斤大米的入库成本为2.82元，每公斤面粉的入库成本为2.72元。按省粮食局2008年军粮供应指导价格大米为2.80元，面粉2.95元作为我站的军粮差价结算价格。销售每一公斤大米将倒挂0.02元，销售每一公斤面粉只有0.23元的毛利。销售收入难以提高。

二、2008年主要工作

(一)严格执行政策，做好粮食收购工作

粮食收购，是保护农民利益、保证市场供求、确保粮食安全的一项重要工作，是粮食企业实现扭亏增盈的基础。我们把粮食收购作为今年重点工作之一，要求全体干部职工增强责任感，认真执行国家粮食最低收购价政策，切实抓好此项工作。

针对我县今年粮食种植面积减少，产量明显下降，粮价上涨，香蕉等经济作物种植面积逐年增长的情况，为切实保护种粮农民利益和种粮积极性，稳定发展粮食生产。县局在收购前，一是组织人员对全县粮食种植结构、面积、产量、生产情况进行调查了解，为指导收购做好准备工作。二是根

3 据调查情况，下达收购任务，落实奖惩措施。在今年上半年粮食上市前，及时召开了粮食收购会议，安排部署粮食收购工作，根据对市场的分析，明确收购指导价。三是执行收购政策，完善服务措施。今年，国家为保护种粮农民利益，继续实行了粮食收购最低保护价政策。县局指导、监督粮食购销企业在收购中自始至终严格执行了最低保护价政策，并做到随到随收、不压级压价;各收粮点做到了粮食收购品种等级标准、价格上墙，样品上柜，坚持品种、质量、价格“三公开”，并派出收粮队伍到农户家中收粮，开展兑换业务、委托收购、预约收购、跨地域收购等。但面对大面积香蕉下田，种粮面积减少，市场竞争的压力，虽然粮食企业采取走村串寨，深入田间地头，改进服务质量等收购方式，还是没有收到较好效果。粮食大部分还是流入个体经营户手中，其主要原因是国有粮食购销企业资金短缺，信贷手续繁杂，资金不能及时供应。而个体经营户灵活、多变、快购快销、资金回笼快，在收购中占了风头。

(二)加强市场监管，规范流通秩序

为加大对全县粮食市场监管力度，规范粮食流通秩序，维护种粮农民利益，保障粮食经营者和消费者的合法权益，确保粮食安全。我局在全县辖区内开展了三次《粮食流通管理条例》等法律、法规、制度和粮食安全检查宣传活动。活动主要内容是：

1、进一步规范全县粮食经营户经营形为，

4 摸清经营情况;

2、做好已办证经营者的审核和年检工作;

3、根据州局关于认真做好粮食行政执法工作的通知要求，在全县开展法律法规和有关政策的宣传活动，并对库存粮食进行安全检查。由于此项工作涉及全县粮食流通管理，县局高度重视，成立了工作组，由局长和副局长带队，分两组对全县粮食经营企业和个体经营户进行执法检查，并结合粮油食品安全宣传月活动为契机，采用宣传车、现场咨询、张贴标语、发放宣传资料等形式，深入各乡镇集贸市场、粮油经营网点，进一步加强对《粮食流通管理条例》及相关法规的宣传，规范粮食流通秩序。期间，开展了《粮食流通管理条例》、粮食质量监管实施办法(试行)、粮食流通监督检查暂行办法、《云南省粮食流通统计制度》及政策、法规等宣传活动。采取讲解和发送材料相结合，悬挂宣传横幅4条，张贴宣传画10张，活动共发送宣传材料800多份，接受咨询人员300多人次，受教育人数达450多人。通过宣传教育，提高了全社会对《粮食流通管理条例》等相关法律法规的知晓度，粮食生产者、经营者和消费者对科学储粮、粮油产品质量识别方法能力、粮油食品安全意识有明显提高。结合安全生产大检查，对国有粮食企业的库存粮、仓库安全等进行了检查，未发现隐患。针对个体粮食加工户普遍存在的环境卫生差、未建立经营台账、未按时报送粮食经营统计数据等情况进行督促检查，通过检查，下发整改通知11户，限期

5 责令整改，完成整改10户，指导、督促20户个体经营户建立了经营台账。通过年检，全县从事粮食经营、个体粮食加工业共113户;其中：个体加工户67户，个体粮食零售户40户，转化用粮4户，国有粮食企业2户。经过抽验，目前国有粮食企业库存粮55万公斤达到国家粮食储存的标准，个体加工户及销售经营户手续完备，未发现有违规行为，未发现不符合质量标准的粮食流入口粮市场，确保了我县人民群众的食粮安全，维护了粮食市场秩序。同时，加强了粮情分析和社会粮食统计调查，及时了解掌握全县粮食供需和市场价格变化，坚持粮油集市价格监测日报告制度，切实掌握市场价格动态，做好全县粮食供需平衡情况统计调查工作，为政府决策提供服务。

(三)进一步完善国有粮食购销企业管理机制，建立现代企业制度

我县粮食企业改革已基本结束，随之而来的是，如何完善企业管理机制，建立现代企业制度等后续工作。加快国有粮食购销企业现代企业制度建设，是县属粮食购销企业改革重组后的重要工作，是企业发展壮大的关键。在相关部门的配合下，结合勐腊实际，与企业共同研究国有粮食购销企业资产管理、企业内部管理、分流安臵职工社会保障和再就业措施，指导企业完善企业内部管理制度，对企业员工进行竞聘，实行了新的工资收入分配办法，并积极协调相关部门落

6 实了国有粮食购销企业部分优惠政策。现全县粮食购销企业有3个收储站，返聘下岗职工13人，公司内部统一核算，执行报帐制度。

(四)顺利完成国有粮食企业改革工作

随着粮食流通体制改革的不断深化，历经十年改革的粮食企业，已逐步走入市场经济，成为市场经济主体的一员。为使企业轻装上阵，发挥粮食流通主渠道作用，妥善处理和化解了国有粮食购销企业财务亏损挂帐遗留问题，建立健全了内部管理长效机制，为企业健康发展奠定的基础。全县国有粮食企业已经全部臵换了职工身份，在岗职工实行返聘上岗(除军粮供应站)。

1 、国有粮食购销企业改革情况。全县现有粮食购销企业1户，比 1999年改革前13户减少了 12户。企业在职人员减少287人(含退休人员)，其中：职工163人，完成了职工安臵工作，安臵率100%。

2 、国有粮食附营企业改革情况。改革前，全县粮食附营企业有17户，有职工230人(退休人员)，其中：职工185人。现全县粮食附营企业已全部注销，人员已全部臵换，安臵率达100%。

3、企业富余职工分流安臵和再就业工作取得突破性进展。1999年全县改革试点从勐润乡粮贸公司开始，经济补偿 7 参照省、州相关改革文件，补偿金每年工龄为540元。期间，解除劳动合同6人。

从2002年至2007年期间，根据西双版纳州人民政府《关于深化企业改的若干政策规定(西政发[2002]46号及县人政府《关于对勐腊县粮食企业改革实施方案的批复》(腊政复[2004]13号文件执行，臵换职工的经济补偿以现金和资产两种方式安臵，工龄补偿金每年为788元或价值1000元资产，1986年9月30日以前参加工作的给予3000元安臵补助费，其余为1500元安臵补助费。粮改以来，全县共解除劳动合同 517 人(含退休人员)其中：职工348人;企业遗嘱40人。全县粮食企业完成安臵总额1571.99 万元，其中：资产安臵564.7万元(评估价)，现金安臵160.75 万元，失业金、养老金317.8 万元，医疗保险金166 万元，丧葬抚恤、遗嘱补助费98.74 万元，偿还银行贷款和工程款264万元。全县累计安臵国有粮食企业下岗职工再就业200人，占全部分流职工数的51 %，其中粮食部门安臵下岗职工再就业100人，占全部安臵职工数的25.5 %。保证了改革平稳推进。

4、“老人”问题已解决。企业退休人员已全部参加医疗保险，解决粮食企业几十年来看病难的老问题，兑现了退休人员丧葬抚恤金，解决了老同志的后顾之忧。

5、完成了粮食购销企业资产(土地)使用权证办证工作。

6、理清收储站人员管理职权，实行统一核算，节约了成本，提高了效率。

(五)促进农村科学储粮，推进社会主义新农村建设为进一步加强和改进党对农村的领导，推进社会主义新农村建设，促进农村社会和谐。按照县委的要求，我局选派了一名熟悉基层工作、具有农村工作经验的干部作为新农村建设指导员进驻勐伴镇，指导帮助新农村建设。期间，局领导和粮食购销企业负责人多次到村寨看望指导员，协调帮助解决工作和生活困难，扶持勐伴镇曼蚌村小组水泥10吨，资金1500元，共计4500元。为勐仑镇曼那堵村委会巩丙村小组解决水泥10吨，计4400元，通过多方筹措该村篮球场已完成基础工作。并到挂钩扶贫点勐满镇下景龙村小组进行调研，通过与该村干部、群众代表进行座谈，了解当地群众的所需所盼及存在的困难和问题，并投入1万元资金，解决了该村的实际困难。11月初，局领导带领相关人员到结对帮扶贫困党员家中回访，通过实地走访，并与村小组座谈，该贫困党员实现了脱贫。捐助爱心9000元，衣物100件。

服务“三农”，推进社会主义新农村建设，是粮食工作的立足点。我局与农业等部门密切配合，为全县粮食种植结构调整积极提供优质及市场看好粮食品种信息，采取订单方式组织收购。上半年，提供化肥等农资订金25万元，订购粮食50万公斤。

为使粮食科技周活动顺利开展，结合勐腊实际，针对我 9 县农户储粮数量增加，市场品种多样的实际。根据西双版纳州粮食局转发《国家粮食局办公室关于组织开展2008年粮食科技活动周的通知》(西粮发电[2008]4号)要求，组织成立了宣传组和业务组，于2008年5月16日到勐腊镇曼东村开展粮食科技下乡活动，结合我县社会主义新农村建设，将粮食储存、防鼠、品质鉴别等知识送村入户，深得村民的好评。宣传活动得到了勐腊镇政府的大力支持，分别派出综合站人员和镇卫生院参与粮食科技下乡活动，组织60多名村民以会代培方式宣传粮食科技知识，为群众送去粮食法律法规、科学储粮等资料260余份(套)。同时加大对《粮食流通管理条例》、《粮食质量监管实施办法》、《粮食流通监督检查暂行办法》的宣传力度，使粮食政策深入人心。

(六)军粮供应工作稳步推进

军粮供应政策性强，政治敏感性高，为提高军粮供应管理水平，拓宽服务领域，确保军队粮油安全，我们始终把保证军粮供应作为一项严肃的政治任务，始终把落实国家军供政策作为稳定军政军民团结，巩固完善军粮供应体系的重要职责。严格按照省、州有关军供政策执行，加强对军粮供应站粮食质量的有效监督，始终按照“服务优质、供应及时、坚持标准、确保质量、保障有力、操作规范”的工作要求，认真贯彻落实《军粮供应管理暂行办法》，保证部队用粮用油供应。坚持军粮供应一批一检、统一包装等行之有效的措

10 施和办法，保证了军粮供应粮源和质量。积极推行电子粮票结算方式，做好军粮供应统计、财务上报工作，规范军粮财务管理。县局组织相关人员不定期走访部队伙食单位，听取部队对军粮质量的意见和建议，保质保量完成了部队粮食安全供应。

(七)责任措施到位，实现安全无事故

安全生产和社会治安综合治理，是维护稳定、促进社会经济政治发展十分重要的工作。我局认真贯彻落实县委、县政府安全工作要求，落实责任，强化措施，确保全系统安全和稳定。年初，与各企业签订了社会治安综合治理和安全生产责任书，将安全生产目标和综治责任落实到基层站;建立了安全生产检查制度和隐患整改报告制度，采取定期和不定期检查方式，查明隐患，限期整改;成立综治和安全生产领导小组，建立工作机构，制定工作规划，明确工作责任。各企业也相应成立了领导小组，主要领导负总责，分管领导亲自抓，具体工作人员抓落实的上下齐抓共管的工作机制，为巩固平安单位创建工作的顺利开展提供了组织保障。并定期不定期的开展消防、防雷、加工和粮油保管安全检查，及时排除安全事故隐患。全年粮食局组织安全生产专项检查3次，及时排除安全隐患1起。加强矛盾纠纷排查与调解，认真扎实地开展社会治安综合治理整体联动和创建平安单位建设，实现了安全无事故。

11 (八)以“三力建设”为契机，狠抓机关作风转变为进一步提高党的执政能力、巩固和扩大先进性教育活动成果，加强局班子和企业干部的思想政治建设、能力和工作作风建设，强化服务意识、提高工作效率、促进粮食工作又好又快发展。县局成立了“三力建设”领导小组，制定了工作方案，并严格按活动方案实施。结合工作实际，组织开展“三力建设”学习宣传活动，召开了“三力建设”专题学习、讨论会、行风评议和机关作风评议会，发放行征求意见表60份。通过学习讨论，领导班子和全体干部职工进一步提高了对“三力建设”的重要性和必要性认识，增强了自学性和责任感，找准了存在的不足和问题，明确了努力方向。通过民主测评，满意为52%，较满意为38%，基本满意为10%，基本达到了活动方案设定的目标要求。通过开展“三力建设”活动，有效促进了局机关、直属企业干部职思想、工作作风转变，从而形成了全系统上下认识统

一、思想统

一、步调一致的工作合力，增强了机关凝聚力。

(九)扎实开展解放思想大讨论活动，促进粮食工作按照《中共勐腊县委关于在全县组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展“的大讨论活动的通知》(腊发[2008]5号)精神，为切实做好我局解放思想大讨论活动，局党总支高度重视，精心策划，周密安排，做到规定动作不走样，自选动作有创新，在局机关和全体党员干部中开展了

12 解放思想大讨论活动。5月9日及时召开动员大会，安排布臵我局开展大讨论具体工作，要求干部职工一定要高度重视，严格按照总支要求认真组织好各单位、支部的解放思想大讨论活动，努力完成每个阶段的工作任务。5月30日，总支召集直属各单位全体干部职工，继续组织学习，加深了对继续解放思想大讨论活动重要性和必要性的认识，促使干部职工积极投身到继续解放思想大讨论活动中。通过学习动员，使大家进一步明确这次解放思想大讨论的重要性和必要性，从而为活动的深入开展奠定思想基础。在学习讨论阶段，各单位领导和中层干部都积极撰写学习体会文章，就加强和改进工作提出意见、建议，做到思想观念要新，认识态度要真，查找问题要准，分析问题要深的目的。6月20日，召开第二阶段工作会议，结合建党87周年活动，组织上党课，重温党的历史，举行集体交纳党费仪式等活动。期间，发放征求意见表22份，并针对存在问题认真整改，紧扣主题，把握导向，找准切入点，集中力量解决影响本单位、本部门的主要矛盾和主要问题。准确把握当前粮食面临情况，如市场监管、价格分析、粮油安全及保障供应等问题，为政府提供科学决策依据。通过活动的开展，全局上下思想观念得到进一步解放，发展力量得到了进一步凝聚，务实作风得到了进一步转变，工作热情得到了进一步激发，活动收到阶段性效果。

(十)全面发展，努力提高整体形象

部门整体形象，是一个部门各项事业不断发展和整体素质的具体体现。因此，我们在抓好重点工作的同时，积极推进其他各项工作。一是加强队伍建设，以提高干部职工的思想认识为突破口，开展形势教育和法规教育，帮助干部职工认清形势，吸取过去的经验、教训，正确面对现实，做好本职工作，以发展创造条件，逐步解决问题和困难;二是发挥党员的模范带头作用和工、青、妇等群团组织的积极作用，互帮互学，带动一片，以小促大，维护整体和社会稳定，为粮食工作的顺利开展创造了良好的环境。期间，城区粮食职工为南方雪灾捐款1660元，为四川地震灾区损献爱心1710元，自愿交纳特殊党费5690元。大力弘扬了中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，为灾区献出粮食职工的一份绵薄之力;三是抓好党建工作，2008年8月21日圆满完成了粮食局总支换届工作，选举产生了粮食局第十四届总支委员。根据县纪委、组织部《关于认真开好以学习和实践科学发展观为主题的党员领导干部民主生活会的通知》(腊组通[2008]18号)要求，为确实搞好粮食局领导班子民主生活会质量，加强班子建设和廉政建设。把民主生活会开成落实科学发展观，进一步统一思想，促进发展，强化制度管理，增进团结的会，10月31日召开了粮食局领导班子民主生活会。通过开展批评与自我批评，使班子成员更加清醒认识到

14 肩了担子更重、责任更大，广大职工希望重树粮食新形象的呼声越来越高。进一步加深团结干事的信心和决心，全局党员干部和职工学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、宗旨意识进一步强化，工作能力、执行能力、团结共事能力、拒腐防变能力、服务水平进一步提升;四是以实施行政问责办法等四项制度为契机，公开服务承诺、公开办事程度，完善粮食应急供应预案，加强粮食行业管理和粮食市场监管，维护正常的粮食市场流通秩序，自觉接受人民群众的监督。结合落实科学发展观，努力做好新形势下群众工作，关心下岗失业职工生活，为50名下岗职工申报公益性岗位，其中5名实现再就业，为35名40-50下岗职工申报特殊工种，目前，此项工作已完成档案查阅工作，尽心竭力为职工和群众排忧解难。结合粮食行业特点，认真开展拥军优属活动，保障部队优质粮食供应，元旦、春节召开军民共建座谈会，“八一”节县局组织相关人员到雷达站与官兵开展文体活动，共庆军民鱼水情，增进了与驻军官兵的友谊。

总之，绩效考核是改进管理方式、提高行政效能的有效手段，是推进服务型机关建设的重要环节，虽然粮食流通工作面临许多新情况、新问题。我们将进一步深化粮食流通体制改革，充分发挥粮食流通主渠道作用。在县委、县人民政府的正确领导下，在相关部门支持下，结合勐腊实际，解放思想、坚定信念、开拓进取、狠抓落实，确保全县粮食安全，

15 承担起对全社会粮食流通和粮食市场进行管理和监督的职责。通过全县粮食职工的共同努力，粮食工作一定会奏响新乐章，走进新格局，为勐腊经济社会发展和粮食事业的持续快速健康发展和社会稳定提供坚实的物质基础。

勐腊县粮食局二00九年二月二十六日

第五篇：2010年度学校工作绩效目标管理自查报告

铎山中心小学2010年度学校工作绩效目标管理

自查报告

在市教育局和中心学校的正确领导下，铎山中心小学紧跟教育形势，狠抓学校工作绩效目标管理，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。为迎接市教育局2010年度学校工作绩效目标管理考核，我校对照《冷水江市教育局学校工作绩效目标管理考核方案》进行深入细致的自查，可得总分98.8分，申请加分6.5 分。现将自查情况报告如下：

一、基础性目标(权值60分，自查得59.8分)

(一)A1方向管理(权值8分，自查得7.9分)

1、坚持素质教育办学方向，严格执行党的教育方针，全面推行素质教育，无违规补课现象，有素质教育实施方案、素质教育实施计划、学生综合素质评价办法、评价记录。

2、教育教学面向全体学生，无歧视学生现象，对学习有困难、品德有缺陷的学困生、潜能生学校有档案、有名册、有工作计划，教师有辅导名单、辅导计划、辅导记载。

3、切实巩固普九成果，制定《控流保学制度》，校长与中心学校、班主任与校长都签订了控流保学责任状，把巩固率与班工作的评比挂钩，采取转化后进生、帮助贫困生等具体控流保学措施，建有规范的学籍档案，学生巩固率为100%。

4、全面执行课改计划，积极进行新课程培训和研讨，全校教师

树立了新的教育观、教学观、质量观、学生观。严格按新课改课程计划开设课程，安排课时，组织教学。科科有教师担任，无空头课、占课现象、无教案上课等现象。

5、能根据市教育局、中心学校工作思路切合学校实际制订学校学年工作计划、学期工作计划、部门工作计划，计划详细务实，符合教育教学新理念，措施具体得力。

6、学校收费行为规范，及时向社会公示，无乱收费、违规收费。 B

7、重视教育宣传报道工作，设有兼职通讯员，认真完成教育局与中心学校分配的任务。今年的六一文艺演出在镇电视台播出，冷江电视台做了报道;教师节议教工作会议圆满成功，得到各界好评，相关报道稿件送中心校;我校谢凯凯老师在全省品德课程教书育人风采赛中荣获第一名，学校向镇政府、市教育局报喜，同时写稿送中心学校。

8、学校严格按教育局规定进行招生，无违规招生。由于我校生源广，但受到办学条件限制，部分班级班额略大，这不是学校力所能及的，因此的，在自查时扣掉0.1分。

(二)A

2、组织管理(权值为6分，自查得6分) B

9、领导班子分工明确，团结务实，有健全的岗位责任制。班子勤政务实，勇于改革，办事效率高，战斗力强。形成了例会制度和报告制度，重大问题及周工作集体研究决定，每月每日工作形成书面报告。每期定期召开民主生活会，促进工作，促进团结。

10、领导班子具有高度的责任感和实干精神，具有较高的理论

修养，管理素质和教育教学教研经验，能以身作则深入课堂与教研，按要求完成任课和听课任务，其中阮峰、刘淑贞、吴陆辉三位主任还担任了班主任工作。校长具有良好的思想素质和强烈的责任感、事业心，积极参与教学研究与改革。

11、学校严格服从上级安排，确保政令畅通;依法治校、依章依规办事，端正办学思想，规范办学行为;上级下派工作无拖延、敷衍、拒绝现象，按照要求讲究质量讲究时效不折不扣去完成。

12、中心学校成立了工会，组织机构健全，每年召开一次教代会，解决实际问题，工会活动经常。我校实行了校务公开制度，教师民主生活会制度，成立了校务公开领导小组与教代会，对学校财务及重大事情及时审查及时公示。对收费、评优评先、教师职称评聘等重大问题进行了公示。

(三)A

3、教师管理(权值5分，自查得5分) B

13、教师严格遵守工作纪律，学校有考勤制度和日常考勤记录，教师实行早签到、下午签离制度，考勤结果每月公示，并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行，做到有记载，有临时工作安排。

14、教师师德师风建设经常，师德教育有计划、有总结、有教育活动记载、有教师自查反思材料。学校每期开学集中组织政治学习，每星期定时组织政治学习，全校教师为人师表，有良好的职业道德，上下团结，齐心协力，共抓教学。

15、教师有学校印发的统一的政治学习记录专用本，每次学习

都有较为详细的记录，要求每位教师每期有1万字的学习笔记。学校加强了教师的业务学习，有统一的业务学习记录，要求笔记不少于1万字。

16、对教师体罚学生的行为，学校考核实行了“一票否决制”，基本上杜绝了教师体罚与变相体罚学生现象，无过度罚抄作业、罚抄写等违规教育行为。教师服务意识明显增强，正确的学生观已树立。

17、通过师德建设，完善制度管理，杜绝了教师打牌赌博、有偿家教、上班看股炒股、上班玩电脑游戏、上课接听手机等行为。

(四)A

4、德育管理(权值10分，自查得分为10分) B

18、学校加强了校园文化建设，有校牌、校训、文化走廊，教室布置规范，有班规，有《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《眼保健操图例》，同时各班师生参与制作的“班级名片”成为一大特色;学校与班级的黑板报经常更新并组织评比。

19、为培养良好校风校纪，学校制定了校规、文明班级评比标准、文明班级评比方案、校园文明十不准、学生文明标准，采取了一系列具体措施，开展了入学教育、文明班级评比、爱我校园等丰富的活动，对良好校风的形成卓有效果。

B20、学校每周一举行升旗仪式全校师生参加，师生姿势标准，要求严格，升旗手经常训练，动作规范，学生会唱国歌。升旗仪式程式化、规范化，对学生的礼仪规范和爱国思想进行熏陶。

21、学校每周一升旗仪式后举行周会课，学生进行国旗下演讲，演讲有主题、有内容，效果好;学校针对学生行为进行规范教育，有

评比、有总结、有表彰、有激励，形式多样，内容丰富，效果明显。

22、少先队机构健全，我校今年开展“六一艺术节”“建队日纪念”“清洁校园”“爱我校园”“阳光少年”“交通安全”等主题活动，活动有效。

23、每年的感恩节、母亲节、教师节、儿童节、国庆节等教育性节日学校对学生都进行了相应的教育，教育学生形成感恩、重教、尊师、爱国的思想。举行了丰富多彩的班队活动，内容丰富，形式多样，每期六次以上。

24、学生仪表端庄得体，文明有礼。男女生无染烫发、男生无长发、上学无穿拖鞋、女生无佩戴耳环、化浓妆等现象，个人卫生良好。

25、班主任工作计划有总结，每年采取走访、打电话、开家长会等形式对全体学生进行一次家访，对班级日常管理有措施且效果好。班主任工作手册上工作记录详细、内容丰富。

26、学校对班主任工作有培训、有指导、有评价，组织班主任开展远程培训，观看魏书生——“班主任管理民主化、科学化”经验介绍，学校每月开展文明班级评比，每期开展“优秀班主任”评比。班主任处理偶发事故及时有效，收到了良好的社会反响。

(五)A

5、教学管理(权值17分，自查得16.9分) B

27、教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，教师书写工整，及时反思，有创造性，无相互抄袭的雷同教案。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。

28、作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足，都有详细的阅卷记录，既巩固了课堂教学，又避免加重学生负担。

29、按要求上好体育课，体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。

B30、教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课，抽查教案。

31、充分利用实验室资源，各学科分组实验和演示实验，开出率达100%。

32、教师听课积极，每期听课不少于15节，记录详实，有评课记录，无抄写听课记录现象。教务处、教研组组织集体评课，撰写反思材料。

33、制定了《教研教改制度》，建立了教科所、教务处、教研组(年级组)、教师的教研网络。教研组或年级组定期集体研究教学或开展教学活动，每期活动达8次以上。学校统一组织教学活动上学期达3次、本学期达2次。

34、教研组教务处组织教学常规检查每期期初、期末各一次，每月检查1次，全期6次以上。校长、教务主任不定期进行教学抽查。每次教学检查均有记载，有总结，有评比。

35、学校教务处学生举行了单项学习比赛，如今年口语交际、习作、计算能力等竞赛活动，达8次。

36、主要学科有课外活动小组，学生参与面达95%，课外活动

有计划、内容、有名单，活动经常、效果好，今年举行一次六一文艺汇演艺术节活动，丰富了学生校园生活，社会反响好。因为学校条件限制，师资力量缺乏，课外活动的开展存在一些诸如场地设施、师资等方面的问题，因此，自查扣去0.1分。

37、组队参加了市小学生田径运动会，取得了团体第四名的好成绩。“六一”活动周开展了丰富的体育竞赛如拔河、赛跑、“保龄球”等。

38、坚持每日“两操”，开展各种体育活动，举行了广播体操比赛，保证师生每天1小时的体育活动时间，全员参与，效果良好。

39、学校功能室制度健全，专人负责，每学期使用最少不低于20次，学生计算机上机每学期不低于10次，使用效率高。

(六)A

6、后勤服务(权值6分，自查得6分) B40、学校财务管理制度健全，帐目清楚，手续完备，无私设小金库，无帐外帐，无公款私借现象。

41、学校经费严格按照财经制度及有关规定的要求列支。 B

42、校产分类登记造册，档案完备;及时维修，窗户玻璃完好无破损，办公室、教室有照明灯，有备用插座，有饮水机。

43、图书室、阅览室有专人负责，正常开放。师生借阅图书积极，有借阅记录。

44、教学设备(含图书)有专人负责，保管、使用、赔偿、报废等均有记载。

45、实行财务公开，学校财审小组每期清帐1次，并在教师会

上进行公示。中心学校每期对我校进行一次以上财务检查。

(七)A

7、其他(权值8分，自查得分为8分) B

46、计划生育有计生专干负责，签订责任书，落实“三查一治”，建好台帐，四率达到100%。

47、积极办好家长学校或定期召开家长会，完成关工委部署的工作，活动经常，有具体记载。

48、学校十分重视安全、综合治理工作，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。遇到突发事故有紧急预案。

49、成人教育工作属中心学校及农校工作，不作自查。 B50、档案管理规范，档案材料真实。

二、发展性目标(权值40分，自查得39分) (八)A

8、发展规划(权值2分，自查得2分)

1、2008年底学校制定了中、远期发展规划及教师发展的“三个五年”规划。

2、2010年初，学校领导班子群策群力，制定了2010——2012年三年发展战略规划，以此作为学校今后三年发展的指导性文件。《规划》立足实际，放眼未来，具有科学性、前瞻性和一定特色。

(九)A

9、改善条件(权值6分，自查得5.9分)

1、完成了以下教育局下达的基建项目：

①在食堂门口修建了全钢结构风雨棚，连接办公楼和第一栋教学楼，解决了学生就餐难的问题，也开辟了雨雪天气学生户外活动场地。②完成了两栋教学楼的全部电路整改，更新了电表、漏电开关，配置了楼道声光控路灯，排除了线路老化、乱接乱搭、功能不匹配的安全隐患，降低了损耗，服务了师生。③完成了厕所改造，为男女厕所各增加了一个出入口排除了拥挤、踩踏的安全隐患，改善了卫生状况，服务了师生。④修砌了进校公路石料保坎25立方，解决了道旁樟树及公路倒塌的隐患，方便了师生及群众。⑤重修了强降水毁坏的沟渠80米，铺设校外φ50涵管15米，混泥土倒置校外明沟30米，调解了工程矛盾。⑥上交棚户区改造项目新建综合楼的立项设计费用1万元。以上共计投入资金9.7万元。

2、完成了以下自定的基建项目：①硬化乒乓球活动区域，添置钢质中档板。②新置环保垃圾桶，清洁美化了校园。③硬化人行道85平方，美化了校园，养护了绿化，方便了师生休闲散步。④修建了4立方米的清洁池，清洁校园，节约用水;⑤硬化乱石土坪600平方米，添置了滑梯、平衡木、秋千等文化设施。⑥置办讲桌16张，维修学生桌凳50余套。⑦加强校园文化建设，更新了校风校训宣传牌，安装了墙体钢质运动模型，定制了走廊上有关安全、心理、励志教育的文化框牌40余块，统一规范了教室布置，打造了“班级名片”。⑧维修了门窗，安装玻璃，御寒保暖，服务师生。

3、功能室制度健全，专人负责，使用率高。①对各功能室的维护经常化;②从文化局申请到图书1600余册、书柜若干个;③教师

集体办公室三个，置办了风扇、烤火炉桌、饮水机、办公桌等。④添置和补充了体卫器材及常用药品。因学校条件限制，部分功能室的建设有待加强，自查此项扣去0.1分。

4、图书室、阅览室管理规范，不断补充文艺、教参等各类图书，还通过镇文化站、市文化局充实图书1600余册，书架若干个，价值2万余元。仪器室规格较高，不断更新、补充教学仪器、挂图、模具、收录机等，达国家二类标准。

(十)A

10、师资培训(权值4分，自查得4分)

1、加强对教师基本功的培训。教师练毛笔字蔚然成风，能坚持用普通话教学。

2、对教师开展了学生心理辅导和课堂教学改革模式的培训，有计划，有场地，有记载，有效果。

3、继续教育：学校鼓励老师积极参加普通话、计算机、远程、国培英特尔未来教育核心课程等继续教育培训，有培训计划，有统计表，并要求教师及时撰写学习心得体会，培训人数达30多人次。

4、骨干教师培训。进一步完善了骨干教师、学科带头人培训方案，培训措施得力，活动有效开展。目前地市级骨干教师9人，学校骨干教师16人，其中学科带头人5人，他们在地市级比武中均获得好的成绩。

(十一)A

11、教育科研(权值3分，自查得3分)

1、课题研究：《乡村中小学教师队伍建设研究》继续推广，《乡村中小学“五型”教师培训策略研究》正在研究中。为之骄傲的品牌

《识字教学三步曲》教师运用自如。《品德教学三步流程》深受省级专家好评。

2、师生竞赛获奖：教师国家、省、地市、县市级以上获奖达30次，学生县市级以上获奖达38次。

3、教师教育教学论文发表或获奖，省级10篇，地级2篇，市级40多篇。

(十二)A

12、学校特色(权值20分，自查得19分) 我校在确定办法目标和确定发展特色时就统一思想：没有质量就没有生命力，没有特色就没有竞争力。因此，学校致力于创办特色学校，并已初步形成以下特色：

1、求实求学的校园文化特色。学校秉乘现代化教育理念，致力于校园文化建设，已初步形成求实求学的校园文化特色。学校坚定教学育人、管理育人、环境育人、服务育人的宗旨，坚持“以人为本、和谐发展、办出特色”的办学理念和“质量立校、科研兴校、素质强校”的管理理念;以“诚信、乐学、合作、创新”为校训，初步形成了“严谨、务实、奉献、创新”的教风和“尊师、守信、勤学、善思”的学风;让校园每一面墙，每一寸空间都显示出文化特色，发挥出文化的教育功能;师生们沐浴在浓郁的文化氛围中，熏陶渐染、润物无声，努力学习，思想活跃，敢于创新。下半年进行的班级文化建设中，出现了不少亮点：教师、学生参与形成的“班级名片”色彩斑澜，颇具特色;自主创新的建立了班级的小小“植物园”，重在对学生的养成教育;各班的个性栏目光彩夺目，各具特色。我们的目标是“书香

校园”“文明校园”“人文校园”。

2、全面开放的校本课程。坚持课堂教学为主渠道，又以活动课为载体，以兴趣培养、特长培训为主要形式，培养学生个性特长，促进教师专业发展。我校教师在深入领会新课改精神要求的基础上，全面开放活动课程初显成效。今年“六一活动周”活动中校园小歌手、拔河、赛跑、“保龄球”、绘画、书画等节目中充分展示了学生的兴趣和特长。教师节活动周，学生绘画、书法、摄影、手工制作等作品向社会各界展示我校的教育风貌，再次刷新镇、村、企业对教育的重新认识，获得良好的社会效益。十一月份进行的教研活动周中，两位教务主任和四位特岗教师上研讨课，掀起了一次课堂教学改革的高潮，促进了教师的专业发展。

3、教师成长档案。2009始，学校就为骨干教师、学科带头人建立个人档案夹，记载教师们的成长过程，让他们从中捕捉实践智慧、实践多元评价，诊断教学问题，形成教学风格。教师成长档案成为有效促进教师专业发展的平台，探索了学校管理尤其是人力资源管理的新手段。

虽然我校特色已经形成，但有待进一步提升，因此自查时扣去1分。

三、奖励加分(自查加6.5分) 我校因下列成绩申请加分：

(一)我校重视教师队伍建设，重视教育教学研究，强力推进课堂教学改革。2010年6月，我校谢凯凯教师参加娄底市思品教学教师

风采赛获第一名，之后代表娄底市参加2010年10月在郴州举行的湖南省第六届思品教学教师风采赛再次夺金，为冷水江教育争得了荣誉，自查加3分。

(二)我校组织田径队参加了冷水江市第二十届小学生田径运动会，获团体第四名的好成绩。自查加0.5分。

(三)我校在2009年获娄底市“安全文明校园”称号，授予奖牌。自查加1分。

(四)我校在“我的祖国”读书活动中组织得力，成绩突出，获教育部“优秀集体奖”，自查加2分。

质量立校、科研兴校、素质强校的宗旨，严格管理、务实求稳、开拓创新的作风，是我们取得2010年度工作成绩的根本原因，更是我们长期以来不懈的追求。当然，通过认真细致地自查，我们更加清楚地认识到了工作中存在的缺点和问题，我们希望藉此次上级领导的检查考核，开始铎山中心小学再创佳绩的征程。

铎山中心小学 2010年12月12日

2010年度冷水江市铎山中心小学

学校工作绩效目标管理