中考体育模拟测试方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《中考体育模拟测试方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：中考体育模拟测试方案

2016年中考体育加试考前模拟测试

青楼初中九年级中考体育加试考前模拟测试

一、测试人员安排

考试总负责：徐 曙

考试现场持续维护：黄 烨、孔张华（901）徐志强、汪 庭（902）

李日林、黄仲春（903）

考场布置：凌峡鸣 陈 林

立定跳远：徐 瑜、陈 林 （901）林连

三、石结锋（902） 马忠良 、凌峡鸣（903）

（注：前者成绩记录及考生顺序安排、后者为检测者）

坐位体前屈：徐小娟 徐林君

（注：前者成绩记录及考生顺序安排、后者为检测者）

800m1000m：计 时：凌峡鸣 陈 林

成绩记录：王明明 肖 淳

考生顺序安排：各班主任

二、测试时间：2016年4月1日（本周五）下午1:30

三、测试地点：校篮球场

四、测试流程

第一项：考生在各班主任带领下做考前热身

第二项：男生进行立定跳远测试，女生进行坐位体前屈测试

第三项：女生进行立定跳远测试，男生进行坐位体前屈测试

第四项：男生进行1000m测试

第五项：女生进行800m测试

五、注意事项

（1）各测试老师要提前10分钟到达测试场地

（2）立定跳远：每生跳两次，以最好成绩计算。如两次都犯规还可跳第三次，三次都犯规，成绩为零。

犯规情况如下：

1、起跳脚时身体任何部位触及起跳线或起跳线前的地面

2、起跳前连跳（俗称垫步）：即双脚未从静止状态起跳

3、单脚起跳

4、落地后向后或两侧走出测试场地

（3）坐位体前屈：每生测试两次，以最好成绩计算。如两次都犯规还可测试第三次，三次都犯规，成绩为零

测试要求：两脚脱鞋，平蹬测试纵板，两腿伸直，两脚可以分开10--15cm，上体前屈，两臂伸直向前，两手中指逐渐向前推，直到不能向前推为止。

犯规情况如下：

1、腿弯曲

2、两臂突然发力向前推

3、单臂推

（4）800m1000m：

1、跑前要充分做好热身活动

2、有身体疾病者不宜参加

3、跑步过程中有身体不适者要及时请下场

4、测试要轻装上阵，不宜穿过多，以运动装为主

5、测试时，除测试老师外，任何人不得在测试场地活动

青楼初中文体组

2016年3月30日

第二篇：初三年级体育中考模拟考试方案

为了初三学生能取得更好的体育成绩，并检验前一阶段训练的成果，根据2014年桐庐县初中毕业升学体育考试要求，我校决定进行

初三年级体育中考模拟考试方案

一、 组织机构

1、领导组：方龙申屠忠明程永国

2、工作组：龚叶伟盛剑平方华君

3、领队：初三各班班主任

4、裁判组：初三年级各科任教师

5、后勤组：李明华

6、场地、器材：初三体育教师

二、考试时间：3月14日中午12:20开始

三、考试方法：

考试所有形式与考试流程参照2014年体育中考的模式(提示：因考虑50米和800/1000造成场地冲突，因此选择50米的同学要先第一时间去测试好)

四：裁判员安排：

1、50米和800/1000裁判员

吴照华盛立锋沃艳欣免考学生两名

2、立定跳远裁判员

方敏叶吴莹免考学生两名

3、实心球裁判员

施建理陈爱琴陈玲免考学生两名

4、篮球上篮裁判员

郑钰尹小苗

5、引体向上和仰卧起坐裁判员

朱国才林琪欢

教务处体育组

2014年3月12日

第三篇：九年级体育中考模拟考试安排方案（模版）

2014-2015学年度弘毅学校 九年级体育中考模拟考试安排方案

2015年体育中考即将开始，为检测九年级学生中考体育训练效果，使九年级学生更好地熟悉体育中考流程，引起学生对体育中考的重视，确保在中考体育考试中取得好成绩。经学校研究决定，于2015年1月22日(星期四)下午举行九年级体育中考模拟考试，请相关人员按要求保质、保量地完成本次测试工作。具体工作安排如下：

一、考试时间：2015年1月22日(星期四)下午1：50准时出发，2:10分到达场地，热身准备20分钟，2:30分开始分组测试。

二、考试地点：迁安市第三高级中学

三、考试项目：

非特长生:仰卧起坐(女)、实心球、跳远、1000米(男生)、800米(女生)

特长生：100米、跳远、铅球、800米

四、考务及工作人员 (1)领导小组：

组长：孙洪强、邓小燕 副组长：岳海龙

成员：董红利、邹广月、王玉红、刘玉林、韩学强 (2)裁判小组及工作安排 裁 判：董红利、邹广月 成绩统计：韩学强 器材准备：董红利

五、考试安排：(2:30分考试开始)

(1)九(1)班进行立定跳远的考试;九(2)班进行实心球的考试，两班同时进行考试。带队：班主任 监考：董红利、邹广月

(2)立定跳远和实心球测试完后，先进行非特长生的800米考核，在进行1000米的考核， (3)以上两项测试完后，进行特长生的100米、铅球和800米的考核 (4)以上考核给予合理的准备活动时间 考试要求和注意事项：

(1)考试所有形式与流程参照2014年体育中考的模式，考试顺序先进行必考项目跳远，然后到选考项目区等候。

(2)班主任、体育老师带领学生提前10分钟集中并做好热身运动，学生考完一个项目后到下一个考试场地参加考试。

(3)体育老师考前做好安全教育工作，特别强调需要做好充分的准备活动，考试当天应穿着便于运动的轻便服装，较厚的衣服应在考前脱掉，整个考试一定要注意安全，避免意外事故的发生。

(4)考试中如遇到学生受伤要及时送医、陪考人员及时与领导小组副组长，再报考务领导小组组长。

迁安市弘毅学校

2015-1-20

第四篇：张井学校中考体育测试及理化实验方案及安全应急预案

一年一度的初中体育考试，是中考的重要组成部分。中考体育测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂，再加之测试期间气温偏高、气候变化较大等自然因素，给测试工作，特别是安全教育与管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作，结合实际，特制定本实施方案及应急预案。

一、工作目标

牢固树立“安全第

一、生命至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序进行。

二、基本情况

本次考试考点设在陈埠职业高中，我校参考学生28人。

三、组织机构

为加强本次考试安全工作的组织领导，专门制定张井学校20134中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。

组 长：张纯俊(校长、支部书记) 副组长：焦德清(副校长) 领导组下设三个工作小组

1、安全保卫小组

组 长：吴永芬

成 员：陈思磊 屠彦良

职 责：具体负责学生体育考试安全保卫工作，对各参考学生的人身安全进行全程监督。

2、食品卫生安全小组

组长：屠彦良

成员：焦德清 陈思磊 吴永芬

职责：具体负责体育考试期间卫生保障工作的协调、指导和督促;对考生所吃食物、水进行全面检查，严防发生食物中毒事件。

3、交通安全小组

组 长：焦德清

成 员：陈思磊

屠彦良 吴永芬

职 责：具体负责学生前往陈埠职高考点的路上安全，严防发生交通事故。

4、工作重点

1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一责任人，全面负责所有考生的安全教育与管理。班主任是本班考生安全工作的第一责任人，全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施，同时，要按照安全责任制的有关要求，进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体责任人，完善管理网络，层层明确职责，确保测试安全工作落到实处。

2、认真组织开展安全教育。参考班级要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动，要以交通安全、饮食卫生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点，突出针对性、警示性和实效性。同时，要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节，注重规范考生安全行为，强化考生安全意识，切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。

3、切实细化安全管理。要结合学校和考生的实际情况，进一步加大安全管理力度，统筹安排，周密部署，合理分工，协调配合，全力保障考生安全测试。要针对本次体育测试，认真制定专项安全管理方案和安全应急预案，责任分解到人，责任落实到人，人人明确职责，人人履行职责。要安排主要领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理，切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面，满时空管理，全方位监管，及时发现问题，及时完善安全措施，严禁出现工作盲区或管理漏洞。

4、突出安全管理重点。体育测试期间，要把加强交通安全管理作为测试安全工作的重中之重。要选择有驾驶证、有准运资格、质量优良的客车，并严格履行索证手续，及时签订乘车安全协议，严禁乘座“三无”车辆和超载、超员车辆。步行时也要有专人管理，严格遵守交通规则，全力杜绝任何交通事故的发生。同时，要认真做好考生的饮食卫生安全工作，原则上不要求集中就餐，严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品，严防食物中毒事件发生。

5、应急管理

1、参考考生身体不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

2、考试现场如发生突发事件，发现人要立刻向安全保卫工作领导组报告。安全保卫工作领导组迅速稳定和控制现场。

3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通安全事故、食物中毒事件、火灾事故、人身伤害等突发事件，立即向安全保卫领导组汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

4、考试期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到考试安全时，安全保卫组要及时上报考试领导组。

四、工作要求

1、提高认识。当前，学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任特别重。参考班级和涉考人员，要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次考试安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。参考班级要认真制定安全实施方案和应急预案，方案和预案要做到细化具体，对本队的集合方式、行进方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。

3、加强合作。参考职能部门要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调合作，进一步形成合力，努力为考试顺利举行营造一个良好的外部环境。

4、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究相关责任人的责任。

霍邱县张井学校

2014年4月21日

下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!

xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防 4

电气误操作事故的(两防)实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查(两防)执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下

一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。

1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。

2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员动向，及时提醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。

3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具，如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等，并能够正确使用此类工器具。

4、在高空作业的工作全过程中，强调工作人员自始至终确保自身安全行为：

△定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。 △必须系好安全带(绳)，安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 △ △高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。 △高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。 △严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，不得沿单根构件上爬或下滑。

5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。 (1) 2015少先队工作总结

(一)

本学期我校的少先队工作高举邓小平同志伟大的旗帜，认真贯彻江泽民"三个代表"重要思想，紧扣素质教育主题，服务少先队健康成长，努力培养少先队员的创新精神和创新能力，体验教育活动，全面实施素质教育，强化少先队自身的建设，全面提高少先队整体水平，对本学期我总结如下几点：

一、少先队组织建设和制度建设

本学期在，我选拔了一些品学兼优的少先队员干部，并利用课余时间对他们进行一系列的团队教育和工作能力的培养，做到"发现问题、共同处理;处理问题、善于总结"并在中队制度建设上共同探讨和共同建设，建设了《四(4)中队日常行为规范记录表》，每日值勤

的少先队干部在课余时间，及上课时间对每位少先队员进行监督，对有没有佩带校卡和红领巾，有没有出现穿奇装怪服，留长发、染发，对迟到、旷课和上课情况，以及好人好事等都进行了详细的记录，为以后少先队评优作为参考。同时也建立了升国旗、课间操打分制度，并对制度实行中出现不合理的内容进行了及时的修改和改善，做为中队辅导员，一定要严格、公正、在少先队组织建设狠抓纪律教育，增强队员的自觉性。

二、以团队活动，宣传教育为载体，促进队员全面发展

在学校的和团组织下，团员和少先队代表到敬老院慰问孤寡老人，并为敬老院的老人们表演了精心准备的精彩的文艺节目，为老人们，打扫卫生，陪老人谈心，把温暖带给老人，回来之后，我要求少先队员代表以"谈感受"为主题开展谈话会，进行了教育，反响强烈。我还要求少先队干部自身做好环保意识并进行宣传"绿色学校"的工作，对于乱扔垃圾和不讲究卫生的同学进行教育批评，在宣传有关环境方面的知识，也严格要求少先队干部从自身做起严以律己来感染其他队员。

三、回顾本学期，结合实际，充分发挥团队和学生会的作用，减轻教师的压力

回顾本学期中队工作在校领导正确的指导下，取得了一定的成效，但我清醒的认识到中工作的不足，如中队教育理论的研究，中队工作的针对性，班级的执行力方面，都存在的不足，在工作中没有充分的发挥中队的作用，这些工作都停留在表面，没有更好的深入最底层，让我们老师放手，让中队干部来帮助老师管理学生，这样是不是合理些，在实际工作中学生管理学生过程中肯定观察和了解的比老师细致，一些细微处和老师看不到的深处都能了解到，只有及时反馈到老师那，对于经常犯错误的学生的名字和事情反映到班主任手中，及时提醒犯错误的同学，让学生有压力不敢再犯错误。这样减轻了教师工作压力和工作量，也锻炼了学生的自觉性让学生"告别陋习，走向文明". (2)加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”，严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。 7

(5)操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操作，同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时，应先将线路转为空载状态，防止带负荷拉、合线路刀闸。 (7)开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关(刀闸)前，应检查开关是否正常并做相关防护措施，操作时不要面对开关，防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问： 为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调，而不是用艳丽的色彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色，但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服，插图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子，国画中用色很少，用的最多的就是“墨色”，国画中“墨”与“色”是相通，而墨分五色(其实不止)，表现中即有墨的浓淡层次，又有色的联想感受，从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调，明快的色彩也是必不可少的。总之，对于插图来说，不一定就非得用丰富的色彩，只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。这也是插图要给人留一些想象空间的原因。美学大师朱光潜说过：“美术作品之所以美，不是只是在表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。” 8

什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果，将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快，纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。 2.插图的形式和技法太多了，到底那种更好，或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时，理解文章的内容，并明白作者想告诉读者的是什么?也许是告诉你一个生活态度或一个学习方法，也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的视角思考，再配出贴近孩子生活世界的插图。如果一个插图只是表现文章中的一段文字和一个场景，那要想用图来打动读者，那是很难的。好插图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外，还能和文字一起在读者的脑中升华。插图在兼顾了以上的这些要求后，出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到插图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中，有些版面不和-谐或插图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。

a. 图和文字的组合让阅读有了困难，也就是在文字下面的图的色彩或纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整插图，插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理，底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些努力后，仍然有阅读的困难，干脆去掉文字下面的背景插图。 (8)配电站停电时，必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸，配电站送电时，应先检查进线柜地刀是否拉开，防止带地刀送电。没有地刀的进线柜，严禁私自解锁，防止误入带电间隔。

第五篇：中考语文模拟测试 五（精选）

中考语文模拟测试 五

(满分120分，考试时间120分钟)

一、积累与运用(共24分)

没有比节日更能体现一个民族的文化特性了。千百年来，除夕的祝福演绎了举国同庆、万民同乐的社会和谐，清明的祭扫承载了中华民族独特的生命体验，端午的龙舟抒发了平民百姓的豪情壮志，„„节日民俗使中国人生活在一个有情有义的社会。它既是我们悠久历史文化的积淀和再现，也是民族性格、民族文化的集中展示，作为文化中国最突出的“表情”，成为我们文化认同、民族认同的重要标志。

5.四川绵竹地震时，灾区一位受伤学生转院来山东治疗，你和小丽打算前去探望。小丽 准备送他一本《钢铁是怎样炼成的》，并在书的扉页写下了一段赠言：

“这本书会让你感受到主人公保尔的巨大的人格魅力。他在挫折面前表现出的钢铁般的意志和顽强奋斗的精神一定会使你坚强、乐观、振作起来。”

你准备赠送一本《繁星·春水》，也在扉页写上一段赠言：(2分)

6.2月28日，是中国互联网具有特殊意义的日子。这一天下午2时许，温家宝总理在百忙之中来到中国政府网、新华网，走进访谈直播间，亲自上网，与海内外网民在线交流，回答网民提问。

身着休闲装的温家宝总理在两家网站的联合直播间，与全球网民共进行了两个小时的在线交流，总共收到约30万贴的提问和留言，以及数万个手机用户的信息反馈。

①当天红星中学的教室里，师生围坐在一台电脑前，接通了视频通话，只能由一名代表提问，大家把机会一致给了班长王浩，假如你就是王浩，你会和总理说些什么?(2分)

②下面是总理与网友在

线交流的几段文字，请根据这几段内容谈谈你对总理的认 识?(3分)

a. “和网友们进行在线交流，对于我来说是第一次。第一次的事情难免有点紧张，但是我总记得母亲常跟我说的一句话：无论是对什么人，要诚实，要用心讲话。”

b.“其实我每天几乎都上网，最长的时间可以达到半个小时到一个小时。我深深感到，我们国家大，需要解决的问题多。也深深感到，做中国的总理难，责任重大。还是那句老话，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。为人民鞠躬尽瘁，死而后已。”

c.“这次在欧洲访问是一次信心之旅，我以为整个访问是成功的，但是最后在剑桥演讲所发生的事情确实是我没有预料到的。当会场出现喧哗，以至发生这种事情的时候，我表现的应该说还是十分镇定。”

“我首先想到是要维护国家的尊严，人的尊严，要维护中国和英国的友谊，要把演讲继续下去而不受干扰。这就是我个人的风格。”

“我有一个信念，就是说即使是危险品，我也不会动一丝一毫。也许有人问，下次遇到这种问题你会怎么处理?我还想告诉大家，我还会这样处理。”

d.“我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，”

1.给加点字注音，根据拼音填写汉字。(2分)

其实，我们常怀感恩之心——感谢异族他邦对于中华文物的厚爱，感谢国际友人对于中华文物的呵护，感谢国际社会对于中华文物的盛赞，但是，对于商人们的漫天要价，我们不妨shì目以待。对于古董界的待价而沽策略，我们一定要保持一份矜持、一份清醒。我们完全有理由相信，通过法律途径，通过外交手段，通过公平交易，那些流失海外的中华文物一定会以各自合适的方式，踏上回乡之路。shì目以待矜持 2.下面语段中，有三处语病，请任选两处加以改正。(2分)

①读书铸就国家的一个文化根基。②国家的腾飞和富强必然要以知识疑聚力量，而读书是知识的重要来源。③在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。④一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了人们主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。

A. 第句，应改为B.第句，应改为3. 阅读下面这则消息，拟一个恰当的标题。(不超过20字)(2分)

新华网北京3月8日电(记者李宣良)全国人大代表、中国载人航天工程副总指挥、总装备部副部长张建启7日透露，中国已和欧洲签署合作协议，将在神舟八号上为欧洲空间局搭载一个生物实验样品。

“这是中国积极加强载人航天领域国际合作的一个例证。”张建启说，中国的航天事业是高度开放透明的，欢迎并将继续加强与其他国家的合作。

中国发展载人航天，最终目的是要和平利用太空，造福中国和世界人民。“中国的空间站建成后，必将与国际空间站展开合作。”他说，航天员在空间居住时间较长，万一出现意外情况，需要相互展开救援。“美国等国也意识到了这个问题，愿意与我们展开这方面的合作。”

张建启表示，航天领域的国际合作，是任何国家都要走的道路。中国的航天事业从一开始就是开放型的。中国已经在一些国家建立了航天测控站，与这些国家的合作非常好，双方都从中受益匪浅。 4.仿写句子。(2分)

7.填空。(5分)

①曹操《观沧海》中描写草木景色的句子是：“②陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是：“ 。

③“乘长风书少年意气，济沧海达千古文章”。这幅自勉联是从李白的诗句“，”中获得的灵感。

④陆游在《卜算子 咏梅》中，借“， 这句话，表达了对梅花高洁、坚贞品格的赞颂。

⑤ 写出古诗文中体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句。

8.阅读下面一首词，回答问题。(4分)

独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下(越把自己看得低)，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”(选自《贾谊集》)

9.下列句子停顿不正确的一项是(2分)()A.臣/诚知/不如徐公美C.一国吏民/皆来贺

B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊

D.今/齐地方/千里

10.解释下列加点词的含义。(2分)①宫妇左右莫不私王.③孙叔敖为楚令尹 .

11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

①期年之后，虽欲言，无可进者。②子独后吊，岂有说乎?

②闻寡人之耳者.

④有一老父衣粗衣冠白冠后来吊.

山中

王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。

①你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明.。

②苏轼曾评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。 “诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试作简要分析。

12.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?历史上也有像老父这样的人，请举1例。这两种方法你更赞赏哪一种，为什么?(4分)

(二)(10分)

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白

二、阅读(共46分)

阅读下面的文字，完成9～26题。

(一)(12分)

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐.公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王;由此观之，王之.蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人.之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。孙叔敖正衣冠而见之，..谓老人曰：“楚王不知臣之不肖(品行不好)，使臣受吏民之垢(谦虚的说法，意为担任楚国的宰相)，人尽来贺，子

白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事!

沈从文——《云南的歌会》

13.概括这两段的内容。(2分)

14.在对歌的场面中作者对云南女子进行了细致的描绘，文段中运用了哪几种描写手法?表现出云南女子怎样的特点。(3分)

15.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?(2分)

①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个兰花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天?哪样长海中间?什么长长街前卖嘛?哪样长长妹跟前喽噢来?

16.请另外写出一个出名的地方戏曲名称，并写出著名的曲目。(3分)

(三)海水淡化的困境

①随着近几年淡水资源的不断枯竭和海水淡化成本日益降低，海水淡化工业已经像全球变暖一样炙手可热，让....国内外的科学家、商人都想在这一领域大干一场。据统计，a到2006年初，全球已经拥有了12000多座海水淡化厂，有每天制造4000万立方米淡水的能力。b预计到2010年底，这个规模还能增长12%。

②所谓海水淡化，其实是从海水中提取淡水的一项复杂而艰难的技术。反过来讲，海水淡化过程也可以被看做是一个“海水浓缩”的过程。就拿目前比较流行的反渗透处理法为例吧：当海水从半渗透膜通过时，只有像水分子那样小直径的分子可以来去自如，而像盐分子这样的大个分子却只能“吃闭门羹”，被乖乖挡在外面，由此而增加了海水的浓度。科学家们为了保证淡化的质量，防止小孔被过多的盐分子堵住，浓缩的海水需要被及时带走。这就导致海水淡化会产生副产品——“淡化废水”，这种废水既高盐度，又高碱度，并且其中富含重金属，对水下生物会造成很大的破坏。这种环境问题在海水淡化应用最广泛的地区——中东地区就显得更为突出了。因为c该地区拥有世界的50%海水淡化能力，每天能生产l000多万立方米的淡水。由此可以肯定淡化废水的排放量也是惊人的。d仅海湾地区，每秒钟可以生产115立方米的淡水，但是每秒却制造1000立方米的浓缩海水，就快赶上当地最主要的沙特阿拉伯河的径流量每秒1456立方米了。如此发展下去，海水会越来越浓，海洋会越来越稠了。

③淡化废水排放虽然不像化工厂泄露那样见血封喉，但是排放出来的化学物质数量也是十分庞大的。其中，最让人关注的两种物质就是氯和铜。海水淡化厂引入的海水通常需要经过氯气消毒。溶解的残留氯气排放出来大部分会自发地分解和稀释掉。然而相关毒物学研究表明，低浓度的溶解氯气依然是海洋生物的“鹤顶红”。因此美国环境管理局规定，海水中氯的长期观测值应该低于每升7.5微克，短期值也不得超过每升13微克。更为致命的是，氯和水中的氧形成的化合物，结合海洋中的有机物可以形成对身体造成不可逆损害的致癌物。

④和单独的物理化学分析不同，现实中的淡化废水不是简单的毒性叠加，而是一个毒药的“满汉全席”。通过复杂的机理，盐度、碱度、高温和化学属性很有可能相互增强。然而我们对这些潜在的复合毒性还知之甚少，需要更多相关的研究来揭示其中的奥秘。另一方面，海边生态环境对淡化废水的排放也有很大影响。例如，海底的海草、水藻和珊瑚礁能降低海水的流动和海底沉淀物的迁移，从而把废水排放问题转换为局部环境的灾难。因此，淡化废水排放口的位置应该尽量躲开这种海底动植物茂密的地方。

⑤纵使海水淡化困境重重，然而面对日益紧张的淡水资源，海水淡化仍然是我们需要给予考虑的方法之一。目前任何方法都不是万能十全十美的，因地制宜和正确地施用科学，才能够给我们带来我们需要的东西。(选自《百

科知识》2008年第9期有改动) 17.解释第①段中加点的成语。(2分)

18.通读全文，说说海水淡化的困境有哪些?(3分)

19.体会第③段中的“鹤顶红”在文中的含义。(2分)

20.划线句都运用了列数字说明，请任选两处分析它在每一句中的表达作用。(2分)

21.本文语言有什么特点，请举例分析。(3分)

(四)(12分)

羞辱是一门选修课

王聃

①近来涉猎了不少名人传记，其中戏剧家曹禺的一则逸闻引发了我的好奇心。

②有一次美国同行阿瑟·米勒应约来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念给阿瑟·米勒和在场的朋友们听。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写到：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误!命题不巩固、不缜密、演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了„„”

③阿瑟·米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”

④阿瑟·米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜“自己的羽毛”——(

)。这种“傻气”的举动，透露的实质是曹禺已经把这种羞辱演绎成了

对艺术缺陷的真切悔悟。这封信对他而言是一笔鞭策自己的珍贵馈赠。

⑤生活永远源源不断地在制造羞辱，这是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。

⑥一年前的暑假，我决定参加一家报社的假期实习，接待人员在知晓我普通院校的出身后，毫不留情地把简历丢还给了我：“普通大学学生暂时不在我们的考虑范围之内。”不能放弃，受伤的我一遍遍激励自己。经过努力后我在另一家报社找到了实习的机会。直至现在，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我用执著战胜了自己内心深深的失

败感。

⑦漫漫人生的过程，或许我们可以把它譬喻为一次又一次课程链接的集合，区别只不过是对这些课程你自身能不能够做出抉择。出生的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋，这些先天的因素可以命名为“必修课”，因为他无法由我们自身定义与逆转。而其他后天须面对的成长环境或人生际遇，我们可以把它命名为“选修课”——这样的课程你可以在行动中彰显自我的意愿与态度，按自己的方式选择这一门“课程”的完成态度。羞辱 无疑就是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是:感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励完善自我。

⑧我钦佩那些感谢羞辱的勇敢者，当他们直面羞辱这一门人生选修课时，当他们用人性的执著与追求超越过那些仅停留于羞辱表面的伤害与脆弱时，我看到他们正向另一种能够打动人心的高贵和境界进发。

22.结合具体语境，将“风度与修养”“言谈与举止”“荣誉与名声”中的一个放在第④段中的括号内，最恰当的是：(2分)

23.请写出最能体现作者观点的语句。(2分)

24.请分别用一句话概述文中所举的事例。(2分)

25.作者为什么说“羞辱是一门选修课”?谈谈你的理解。(3分)

26.除了羞辱，人生路上还有很多门选修课，关键看你如何对待它。你在学习生活中遇到过吗?又是怎样面对的?(3分)

三 、写作(50 分)

27.看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限，字数600字左右。

中考语文模拟测试 五 参考答案

一、

1、 拭jīn (2分)

2、第①句，应改为：“读书铸就一个国家的文化根基”;第②句，应改为：“国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量„„”;第④句，应在“决定了人们”后加“能否”(改对一个得1分，共2分)

3、答案示例：神舟八号将为欧洲空间局搭载生物实验样品(2分)

4、答案示例：中秋的圆月见证了千家万户的浓郁亲情(2分)

5、这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。(2分)

6、① 语言简洁得体，又符合说话者的身份即可。答案略。(2分)② 略，紧扣几段文字内容，言之成理即可。(3分)

7、①树木丛生，百草丰茂②采菊东篱下，悠然见南山。③长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。④零落成泥辗作尘，只有香如故。⑤答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。落红不是无情物，化作春泥更护花。(每句1分，共5分;错字漏字均不得分)

8、①.是描写的深秋的景色，从“石出”“天寒”“红叶稀”可以看出。②诗中前两句，寥寥十字，就描绘出典型的深秋景色——清水白石，苍山红叶，色彩鲜明和谐，景物错落有致，很富画意;后两句添写绿树荫浓，翠色欲滴，使得小诗格外清新隽永，情趣盎然，“诗中有画”的艺术特色得到了淋漓尽致的体现。(或综观全诗，溪流，白石，红叶，翠绿;白色，红色，绿色，这所有的一切，醒目而又和谐地搭配在一起，错落有致，富有情趣。正是对这绚丽丰富、多姿多彩的“山景图”的描绘。)(每题2分，共4分)

二、

(一)9 D(2分)10 ① 偏爱② 使„„听到 ③ 担任 ④ 穿着(每题0.5分，共2分)11.①满一年之后，即使想要进谏，也没有什么可说的了。②只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧?(每句2分，共4分)12 ①邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理(或直言不讳)，向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。(2分)② 如魏征(1分) ③ 略

(理由充分，言之成理即可，2分)

(二)13.描绘了山野对歌的场面。(2分)14. 四种：外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。表现出云南女子

活泼、开朗、善歌的特点。(写出描写手法2分，特点1分)15.①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式(每题1分)16.示例：安徽黄梅戏，《夫妻双双把家还》《打猪草》《女驸马》(共3分)

(三)17.手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛。(2分)18.对水下生物会造成很大的破坏;可以形成对身体造成不可逆损害的致癌物;增强了海水的毒性;对海边生态环境也有影响。(3分)19.鹤顶红是一种剧毒药，在这里喻指低浓度的溶解氯气毒性极为强烈。(2分)20.答案示例：c句说明“海水淡化产生副产品的问题中东地区显得更为突出”;

d句说明“淡化废水的排放量也是惊人的”。(2分)21.本文注意了说明文语言的准确性，如：“到2006年初，全球已经拥有了12000多座海水淡化厂”中“据统计”，“相关毒物学研究表明”等，同时，文章还注意了说明文语言的生动性，如：“像盐分子这样的大个分子却只能‘吃闭门羹’，被乖乖挡在外面” 和单独的物理化学分析不同，现实中

的淡化废水不是简单的毒性叠加，而是一个毒药的‘满汉全席’。(3分)

(四)22.荣誉和名声(2分)23.羞辱无疑是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是：感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励和完善自我(2分)24.曹禺以批评自己的书信自省 “我”因实习受挫而更加努力(2分)25.依据作者的划分，把无法由我们自身定义与逆转的先天因素命名为“必修课”的话，那么羞辱则是“选修课”。因为羞辱是后天成长环境或人生际遇中所遭遇的，不同的人在处理它时彰显自我的意愿与态度是不同的。(3分)26答案示例：压力; 感谢压力，化压力为动力，用压力来锤炼自我的韧性和挖掘自己的潜能(3分)

三、27.分项分等评分标准

6