时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《区督导室工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：区督导室工作总结
区换届督导组督导工作情况
区委督导组对XX镇换届工作督导情况
XX镇党委换届工作启动以来，区委督导组先后多次深入XX镇，对XX镇换届工作进行督导，到目前为止，督查组对XX镇的换届工作情况共进行了五次专题督查。具体情况如下：
元月27日，区委督导组对XX镇就中央严肃换届纪律视频会议和区换届纪律通知精神学习传达情况进行了督查，督察组发现并指出了存在的主要问题：有关换届纪律的精神没有传达到村小组党员干部。
2月14日，在XX镇党委换届考察期间，区委督查组对XX镇开展严肃换届纪律问卷调查情况进行了督查，没有人反映存在违反换届纪律情况。
3月23日，区委督导组就XX镇党委贯彻落实各级严肃换届纪律工作情况进行专题督查。从督查的情况来看，XX镇党委对严肃换届纪律很重视，工作也抓的较实，整体情况良好。主要存在的问题：一是有些会议没有及时做好记录;二是宣传氛围不够浓。
4月13日，为严肃XX镇人大换届选举期间纪律，营造风清气正的换届环境，区委督导组到XX镇进行换届工作督查，听取了XX镇党委人大、政府换届工作进展情况，指出了工作中的不足，提出了四项要求：一是党委和党员干部要带头遵守国家法律法规和区委的要求，坚持原则，认真做好换届选举工作。二是严明工作纪律，坚决反对任何干扰换届
1 选举工作正常进行、严重损害党和政府形象的言行;坚决反对和抵制选举中的各种不正之风，严禁拉票贿选，严禁侵犯公民的选举权和被选举权，充分体现选民和代表的意愿，确保换届选举工作正常进行。三是实行责任追究，强化领导责任，党委对出现动态性、苗头性、倾向性的问题，要及时处理化解在萌芽状态。对换届选举中发现的违纪违法、工作失职行为，要追究直接责任人和主要领导的责任。
5月10日，为确保XX镇人大、政府换届选举顺利进行，区委督导组对XX镇和驻镇工作组进行了督查，要求XX镇党委一如继往的用铁的纪律保证人大、政府的换届选举顺利进行，同时要求驻镇工作组全程参与XX镇换届选举大会。一是要抓宣传，贯彻组织意图。向镇党委主要领导和大会领导机构传达区委对换届选举和人事安排的意图，统一代表思想，严明组织纪律，保证组织意图的实现。二是要抓指导，确保程序规范。按照会议程序，指导大会领导机构按部就班组织实施，每个步骤和程序都按照要求做到位，特别是选举办法、选票制作必须准确无误，对选举中出现的意外情况提出解决办法。三是要抓监督，防止出现差错。重点在代表进入会场入座、清点人数、发放收回选票、投票、计票等环节跟踪监督、避免出现任何影响选举结果的差错。四是要抓联络，及时反馈情况。在大会期间出现偶然情况要及时与镇党委沟通，重要情况要向区委组织部汇报，选举结束后指导镇党委及时上报选举结果。
第二篇：区人民政府教育督导室2009年工作计划
2009年XX教育督导工作：以科学发展观为统领，努力构建具有本区特点的学校发展性综合督导评价体系和模式，促进学校自主、和谐发展;完善对学校依法，规范办学的评价，优化学校办学绩效机制;促进学校均衡发展和内涵建设，提升学校规划意识和目标意识;坚持依法督政，统筹协调整合，形成有效监督机制，充分营造优质教育的社会氛围。同时，加强督导室自身
建设，营造和谐团结的工作氛围，努力创建学习型、专家型的教育督导团队。
一、督学工作
1、构建和完善学校发展性综合督导评价体系。
09年是XX教育督导构建发展性综合督导实施的第三年。今年将对中小幼36所左右学校进行发展性综合督导。基本形成XX教育学校发展性督导新模式，不断提高教育督导工作的时代性、针对性和实效性。
2、加强和完善09年学校办学绩效评估工作
09年我们将对学校绩效评估工作指标和操作程序进一步修改和完善，尤其是进一步完善和优化“网上在线统计”，鼓励学校办出成绩多出线，使今年绩效评估工作更科学、更合理，引领XX教育的发展。
3、加强对全区中小学校落实“三课二操二活动”“课程标准”“作息时间”专项督导检查
根据市教委市督导室09年工作的要求。我们将组织专兼职督学对XX区中小学校执行落实“三课二操二活动”“课程标准”“作息时间”进行专项督导检查，进一步推进学校依法办学、巩固落实成果，保证学生每天一小时体育活动时间，减轻学生过重学业负担，增强学生体质。
4、积极做好聚焦课堂教学质量的督导调研和督导回访工作
为进一步提高中小学校长以教育内涵发展为主的课程领导力和教师教学有效性，结合学校发展性综合督导报告回访工作，认真做好学校督导后整改和落实工作，建立起教育督导评价的完整运行机制，为切实提高课堂教学质量，减轻学生过重学业负担提供有力保障。
二、督政工作
1、积极做好迎接市政府对我区的“综合督政”工作
根据《市政府关于本市建立对区县政府教育工作进行督导评估实施意见》的工作安排，09年上半年将对我区“教育投入与保障”“教育公建配套”“教师队伍建设”“学前教育三年行动计划”等方面进行“综合督政”工作。督导室认真组织，积极沟通协调好区各相关部门，认真做好相关的前期准备工作和调研，真实反映XX教育的现状和水平，不断推进XX教育进一步发展。
2、加强和落实对区各职能部门和13个街道镇落实《教育法》督政评估工作。
按照《XX区教育督导室督政工作标准》，进一步落实和强化各项内容，把对各职能部门年中、年未考核评定制度;职能部门“月报”制度;分组交流考核制度;重点项目考核与一般项目考核等制度结合起来，做好每年督政评估工作。使督政工作更具有实效性，形成有利于基础教育优先和均衡发展教育氛围，办好人民满意的教育。
3、完成对区政府教育工作年度自评公报工作。
根据市教委、市教育督导室《关于上海市区县政府教育工作自评公报制度的意见》的精神，督导室联合区相关职能部门，认真完成09年度自评报告以及自评公报项目表的内容，保质保量按时上交。通过年度自评，进一步强化政府履行教育职责，畅通政府工作信息渠道，有利于我区教育发展目标的实施。
4、做好义务教育阶段学校就近入学专项督导工作
根据《市教委关于2009年本市义务教育阶段学校招生入学工作的若干意见》的精神，以及市督导室对此项工作安排，做好对口区县义务教育阶段学校招生入学工作督导，同时，积极准备，认真组织协调，完成对本区义务教育阶段学校招生行为的督导检查，确保招生“阳光工程”的各项要求和措施落实到位。
三、其它工作
1、加强队伍建设，不断提高督学专业化水平
随着区县教育督导工作的重心以“督学为主”，以及学校发展性督导评价机制和制度不断完善，迫切需要加强督学人员的自身素质和能力的提高，不断增强督学的专业化发展水平。要加强学习，更新观念，提升督学理念，增加服务意识、合作意识，并与学校建立和谐、民主、协作的督导关系，为推动“国家教育督导条例”出台和落实做准备。
2、充分发挥教育专家、兼职督学和特约督导员作用。
我区第二批66人的教育专家、兼职督学和16人的特约人民督导员的队伍聘任已到期。近年来，这支队伍在我区的督学督政中发挥着独特的作用和优势，也是我区教育督导工作一大亮点和特色，今年将在总结经验和成绩的基础上，我们进行第三届选拔聘任工作，充分发挥每位专家、兼职督学和特约人民督导员的作用，从而提高和保证督导评估工作的整体水平和质量。
3、加大宣传，充分发挥教育督导评价在指导学校办学上的作用。
发展性督导评估是以指导学校如何发展为目标。09年教育督导室要经常向
教育行政部门反馈学校督导评价结果、动态和倾向性的问题，为教育行政决策服务。另外，教育督导部门要经常利用各种机会，特别是在学校校长的选拔、上岗、培训的时机，加强指导和宣传，帮助学校如何结合学校实际制定学校发展规划、落实规划，指导学校和校长如何办学、办出学校特色。
第三篇：迎接区督导安全专项检查工作汇报
梨树区穆棱一中学
我校的安全工作始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持安全工作的局面。现将近一年的安全工作汇报如下：
一.专门会议，设定计划。
为了进一步做好安全教育工作，每次开学初，我校召开会议共同研究本学期建设安全校园的规划及安全工作的整体实施方案，并专门对
三、九月份安全活动月的各项活动进行了细致研究，制定出符合实际，实施有效的安全月活动计划，并分工负责，层层落实，明确责任。
二.加强宣传，重视教育。
每学期开学的第一天，校长都在国旗下讲话，郑重地提出安全工作是学校所有工作的重中之重，要求全体师生重视安全，珍爱生命。本学期我校利用全校教职工大会，常规学习时间组织全体教师学习《安全条例》及市、区所有相关安全文件的精神及要求，并组织教师学习学校突发事件紧急预案及突发事件紧急处理办法。使每名教师都熟知在紧急时刻自己应该所在的位置、职责。近年我校利用校大班会、各班班会、校园广播等对全校师生多次进行《学校紧急事件疏散预案》、《日常安全小常识》、《安全乘车》、《春季传染病的预防》《食品饮食卫生安全》等安全知识专题讲座。组织学生观看防火防震等安全教育影片，并写出观后感。
我校还在广大师生中开展收集安全警示语及我是小主人也来找隐患等活动，收集学生提出安全隐患50多条，其中有9条被学校重视，校长亲自批阅告知后勤，能处理的立即处理，必须达到安全标准。不能解决的立即打报告申请区里请区里帮助解决。
学校的安全工作需要社会、家庭、学校的密切配合,因此我校积极与有关单位、家庭联系，开展了一系列的教育活动，取得了较好的效果。如：开展家庭消防安全自查调查活动，学生与家长共同制定家庭安全逃生计划，多次邀请向东派出所警官李鸿飞、李元福、任平到
校讲安全技能防范法制教育课。使学生们学会了在各种不安全的情况下怎样预防和保护自己，保护他人。安全教育和宣传工作在本年度始终没有间断，所以确确实实取得到良好的安全教育效果。
三.认真排查，防患未然。
我校常年坚持每周一查制度，对排查出的隐患及时进行处理，本学期开学前校长亲自带队对全校内外进行排查，排查出有一处应急灯不亮、九个灭火器过期、部分安全出口指示标志破损、校园内部分摄像头不好使，校长立即安排人员解决，把点点滴滴不安全隐患消灭在萌芽之中。但我校由于资金问题还有两处防火问题不能解决
(一)学校楼内现在没有蓄水池。
(二)学校教学楼一九五八年建成，当时只安装了消防栓并没有安装消防栓上水管道，消防栓没有水，这只能请求上级政府帮助解决。
四.落实工作，实践演习。
每学期开学初都对全体师生进行安全紧急疏散演习教育，使各班学生都熟知各自的疏散路线。去年9月10月，今年3月份我校多次组织学生进行有准备和无准备安全紧急疏散练习，今年3月13日和3月24日我校全体师生两次参加正式紧急疏散演习，校长亲自指挥，全校师生405人分别在1分05秒及58秒内全部安全撤离到教学楼外，在操场集合，通过演习，使学生们更加熟知了紧急情况下紧急疏散的信号、路线和顺序，以及撤离时应采取的安全防范动作姿势及用湿毛巾等物掩住口鼻的必要措施，两次演习都在市消防队的指导下进行，并受到市消防队的表扬和好评。
五.签定协议，保障安全
每学期开学，我校都同各班主任、课任签订安全责任状，班主任和学生，家长签订了安全协议书，学校和本校通勤学生包车司机签订通勤安全协议。通过协议书的签定，使学校、老师、社会、学生及学生家长进一步了解安全的重要性，共同来关注校园安全。
六、重视通勤，确保安全。
开学初，我校重新调查三井、梨树通勤的学生，细致掌握各班级通勤学生的人数，通勤的路线，建立通勤学生名单，选出通勤学生的车长，互留家长、班任教师的电话，对通勤生进行安全知识教育，并
召集通勤车司机开会，要求他们重视学生通勤安全，提高通勤司机的责任心，责任感。严抓严管，不许超员，坚决杜绝三无车辆接送学生，达到每辆通勤包车都合格，保障了学生的通勤安全。
八、岗位尽责，加强管理。
一年来，学校除对全体师生加强安全教育管理的同时，也对学校的门卫、值班值宿等工作加强了管理。外来人员必须登记，经过许可才可入校入楼，值班值宿人员必须每天有检查，有记录，学校校长，安全校长，保干每天到校抽查、检查，并指出不足，适时整改。通过检查，提高了门卫、值班值宿工作人员的安全意识，工作时更加尽职尽责，在此基础之上我校始终坚持领导值周带班制度，每周两名领导值班，并提倡任何教师、领导随见随管的原则，发现问题立即解决，不能解决的问题立即上报，学校想办法来解决。另有关部门为我校增设外门卫保安两名，每天中午、晚放学时都有校保干多人及两名保安在大门把守，确保学生们上学、放学、在校时的时刻安全。学校成立了防爆队，定人定岗时常在校园周边进行巡视，检查。
九、清除化学药品、防患于未然
早在2006年我校按照上级的安全要求把有毒、有害的危险化学药品进行了同意销毁。
十、安全板报、安全画展百花争艳。
新学期的第二个星期，就在全校学生中开展了每人出一期安全知识手抄报、每人画一幅安全知识画报的要求，得到了学生们的积极响应。我们在学校的二楼多次展出了学生们自我设计、自我编辑的优秀安全知识手抄报和安全画展。
几年来我校的安全事故率为零，学生犯罪率为零，受到区委区政府、区教育局的表扬。2010年度被评为区安全工作先进集体、2011年被评为市级安全标准规范化学校、2012年被评为区安全工作先进集体、2013年获梨树区安全知识竞赛第二名。
学校安全工作是一项常抓不懈的工作，是一项关系万家幸福的工作。我们作为安全教育、安全管理工作人员，在今后的工作中兢兢业业，保障我们的校园安全，保障我们的师生安全，保障我们的孩子们健康快乐的成长
第四篇：楚怡学校迎接区督导评估工作自查报告
楚怡学校迎接区督导评估工作自查报告楚怡学校迎接区督导评估工作自查报告
2002年至2004年，在区教育局领导支持和关爱下，学校各项工作稳步发展。回顾三年来的工作有以下几个特点：
一、
各项工作齐头并进，成绩优良
2002~2004年学校集体获得的主要荣誉有：
局先进党支部、局目标管理先进单位、区关协工作先进单位、区体育达标工作先进单位、区家庭文化艺术节优秀组织奖、区五星级计生单位、区中小学生广播体操比赛唯一特等奖、区自编操比赛一等奖、区首届中小学生艺术展示一等奖、长沙市文明单位、长沙市先进职工之家、长沙市车海模通讯赛三等奖、省第三届“金帝杯”作文奥数大赛优秀组织奖、全国歌唱英语杯中小学比赛优秀组织奖、全国科技之星科普知识竞赛优秀组织奖、全国青少年英语口语大赛优秀组织奖。
二、
办学条件得到不断改善
楚怡学校是一所百年老校，办学条件一直是困扰学校发展的主要问题。200
2年以来，改善办学条件一直受到学校及教育局领导的高度重视。2003年，学校多方面筹措资金，并争取了教育局领导的支持，共投入资金近78万元对学校进行了改造，对学生学习、教师办公条件进行了改善，基本上改变了破烂陈旧、下雨就积水等环境差的面貌，为师生提供了一个良好的学习、工作环境，取得了良好的社会效果。三年来，在学校经费紧张的情况下，对与教学所必需的教学用品进行了添置，投入了5万余元对现代教育技术应用的仪器设备进行了维修改造，2004年下半年，投入资金开通了校园电视台。学校办学条件得到了不断改善。
三、
管理制度更加完善、规范
从2002年后，学校行政一班人非常重视学校制度建设。2002年制定了《楚怡学校教师工作考核实施细则》、管理人员的岗位考核细则;2003年制定了《楚怡学校聘任制实施办法》、《楚怡学校教师评优、评先、职称晋级实施办法》、202年到现在逐步完善并制定了楚怡学校校本教研制度。制度的制定和实施，改变了过去制度软化，落实不到位的状况，规范了教师的教育教学行为，使各项工作的开展有章可循、有据可依，促进学校工作的顺利开展。
四、
人事制度改革进一步深化
2002年到2004年三年，是楚怡学校人事制度改革力度最大的三年。楚怡学校因与原南阳街小学合校、生源减少等方面的原因，超编特别严重，进行人事制度改革，困难多，问题多。为保持教师队伍的活力，精简编制，通过教育局的政策支持，学校细致入微的工作，三年来我校通过多途径精简教师25人，从外面引入教师5人，教师队伍由2002年的48人，精简为现在的28人。制度的改革改变了过去人浮于事的状况。
五、
师德师风建设成效显著
学校重视教师师德师风建设，通过制定目标责任书、宣传优秀教师的先进事迹、开张增强服务意识的活动等工作，使每位教师的似的修养都得到了提升，通过开展“自查、自纠、自励”的师德整改活动，让每位教师都自觉剖析自身的问题，取得了良好的效果。通过三年来的建设，教师思想稳定，工作积极性高，集体凝聚力得到了很大的增强。现在教师队伍中干实事的多了，讲空话的少了，讲奉献的多了，讲价钱的的少了，讲团结的多了，不团结的现象少了。离退休教师工作这一块三年来也没出现任何问题。2004年通过教育局目标管理检查，局领导充分肯定了学校师德师风建设的成绩，认为这是三年来学校最突出的变化之一。
六、
未成年人思想道德教育进一步加强
楚怡学校所处的地理位置属老城区，居民素质普遍不是很高，决定了学校德育工作的复杂性。三年来，学校狠抓未成年人思想道德教育，认真贯彻落实《中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见》精神，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。通过实施德育基地建设、思想道德教育与学科教学整合、每月之星评比、“说普通话、做文明人”等专项教育活动，使德育工作取得了良好的效果;积极和街道社区联系，参加街道社区组织的主题活动，工作受到了街道社区的充分肯定;尤其是参加“全国推普周启动仪式”，演唱了主题歌《心灵的音符》，向领导、群众发放了自制的宣传卡片，活动的开展，让参与学生受到一次深刻的教育，工作受到了省市领导的称赞。一系列教育活动的开展，使未成年人思想道德教育得到了进一步的加强，学生行为习惯取得了明显的变化，得到了家长社会的赞誉，产生了良好的社会效果。
七、
课程改革工作更加深入开展
2002年以后的三年，是课程改革进入试验期并不断深化的三年，怎样在短时间内提升教师业务素质，转变教育教学观念，以适应课程改革的需要，我们着重做了以下几方面的工作：
1.重视校本培训、校本教研工作的
开展。每年都制定了校本研训计划，通过专家讲座、主题研讨、小组学习、经验交流、集中培训等形式多样的研训活动，使教师对新课程理念有了较为深刻的认识，并积极应用于教育教学中。省师资培训中心李湘蓉老师、《湖南教育》理科主编申建春老师、市教育局付旭明副局长、区教科中新刘润玉老师、李保春老师、郑卫老师、文卫敏老师等专家都对我校的校本研训工作给予指导和讲座。学校领导每年也根据教育教学中出现的带普遍性的问题进行了专题指导讲座。各教研组在教导教研室的组织下，校本研训工作都作到了常规中有重点突破。三年来研训工作的开展，促进了教师专业素养的提高。
2.紧紧抓住课堂教学这个中心，组织教师开展了多种形式的教学活动。
三年来，学校行政班子经常深入课堂，了解课程改革的实际情况。行政班子狠抓课堂教学的务实作风得到了老师们的认同。
2002年，学校组织教师开展了“我与新课程同成长”的教学比武活动;2003年，开展了“一堂优质课、一份优秀教学设计、一
篇教育教学经验论文、一份有见解的评课稿、一个精美的课件”为主题的五优联评活动;2004年，开展了“教学风采”展示活动，通过“个人自荐、教研组推荐、行政听随堂课评价相结合的方式，对优质课在全校范围内进行了展示。活动的开展，促进了教师教学水平的提高，特别是年长教师与年轻教师形成的教学相长、互助互爱、共同成长的凝聚力、向心力使我们全体行政深受感动。
3.校本课程的开发更趋成熟和完善，促进了教师业务素质的提高，带动了学校工作的开展。
2002年2004年，是楚怡学校发展最为艰难的三年，出现了生源的最低谷353人、出现了教师队伍的急剧变动、出现了因南阳街小学拆迁而导致的最差经济状况等许多不利因素。但全体教师同舟共济、同心同德，给予学校工作很多的支持和深情的理解，楚怡这个集体的氛围感染着每一位楚怡教师;教育局领导也多次来校调研工作，给予了我们很多的支持和急需的帮助。使的三年来的工作取得了大家有目共睹的变化，社会效益得到了明显提高，从2004年开始，生源出现了近8年来的正增长。回顾过去，展望未来，我们的工作还任重而道远，百年校庆工作的筹备、教学科研的提质、学校发展所需要的扩建等工作都等待我们去完成。我们相信，有教育局领导的大力支持，有全体教师的共同努力，楚怡学校一定会再筑辉煌!
2005年5月11日
第五篇：顺德区中小学体育工作督导评估自查报告
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共广东省委、广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，根据《广东省教育厅关于做好2011年中小学体育卫生艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知(粤教体函〔2011〕45号文件)精神，对照《广东省中小学体育卫生工作督导评估指标体系》，我区在要求学校逐条进行自查的基础上，组成以分管副局长为组长的体育工作督导小组，对区内所中小学的体育卫生工作进行了全面细致的检查，现将我区体育工作自查情况汇报如下：
一、基本情况
我区现有公办中小学所，其中小学所、中学所;2011年我区学校学生体质健康及格率%、良好率%、优秀率%。在校学生人，体育专职教师名，配备率100%。 近年来，在区委区政府的正确领导、各级各部门的支持下，顺德区学校体育工作有所提升。各校严格按照相关条例，严格执行体育开课率，学校体育课开课率达100%。我区积极推进阳光体育运动，认真推广《广东生中小学生广播体操》，大力推行大课间活动，积极落实《体质健康标准》和广东省学生体能素质测试工作，积极按时上报相关数据，全面实施初中毕业升学体育考试制度，开展丰富多彩的师生体育
运动，有效地推动了城区体育教育工作，使学生的身体素质有了稳步的提高。
二、主要工作及成效
(一)统一思想、提高认识，加强体育工作管理
体育教育是基础教育的重要组成部分。我区全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全区教师统一思想，形成共识，牢固树立体育教育和人才培养新理念。
1.机构健全，目标明确
区委、区政府高度重视体育工作，建立顺德区加强青少年体育工作联席会议制度，由区政府任组长，定期召开联席会议，研究学校体育卫生工作。区教育局由副局长负责分管学校卫生工作，并配备体育教研员负责学校体育卫生工作。分管领导一贯重视体育工作，经常召开分管校领导会议，布置体育工作，要求学校将此项工作当作一项重要工作来抓。
学校每学期都将体育工作纳入党政工作的议事日程，成立了体育教育工作领导小组，定期进行讨论研究。
2.抓制度建设，提高管理效能
我区制定了《顺德区学校体育卫生工作发展“十二五”规划》，对“十二五”学校体育卫生工作提出了切实可行的目标和措施，每学期区内各学校在制定学校工作计划时，都把体育工作列为重中之重，制定出详实的、切合实际的校园体育活动安排。为了使体育教育开展的扎实有效，教育局制定了相应的常规体育管理制度制度，如《顺德
区加强青少年体育卫生工作联席会议制度》、《顺德区学校体育器材管理制度》、《课间活动管理制度》、《体育教学事故应急处理制度》。
3.抓教师能力，提高业务水平
我区现有名体育专职教师，学历合格率100%，部分学校配备的体育兼职教师学历均达到标准。为了提高体育教师的专业理论水平，教研室定期组织体育教研活动，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，开展教学观摩、课例研究、大力推行教师基本功竞赛等活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，使我区体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康水平测试情况呈现出三位一体全面提高的良好局面。
4. 加大投入，完善设施
我区政府在财政十分紧张的情况下，千方百计筹措资金，不断加大投入，完善体育硬件设施建设，确保了体育教育工作正常运行，各校的体育教学条件也得到有效改善。如：20年投入资金万元为学校运动场地铺上塑胶，增设一批室内外运动器材。
(二)合理安排、统筹兼顾，确保体育课质量
每学期初，各校体育教研组根据《教研室体育工作计划》和《学校工作计划》，结合体育课标要求和学生实际制定出学校《体育教学计划》。坚决杜绝放羊式教学，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施;保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。
按照课程设置要求，区内各小校体育课都按计划每周开足3-4课时，并保证课程计划的实施，开课率达100%。
在课堂教学中，各校体育教研组老师精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。每年学校都组织体育教师认真开展《学生体质健康标准》和广东省学生体能素质的测试。
(三)积极推广、长抓不懈，开展学生阳光体育活动
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。近几年来，在各级各部门的领导和支持下，我们在落实阳光体育号召、加强两操、创新校园体育活动形式也做了不懈的努力，全区体育教学质量有了很大提高。
1.开展丰富多彩的城区体育活动，提升城区体育教育工作
区教育局近年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共广东省委、广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，扎实开展“学生阳光体育运动”，积极开展校外体育活动，为学生发展提供平台，组织了全区中小学生田径运动会、篮球、排球、足球、毽球、游泳和学生大课间活动展示表演等活动。同时加强体育尖子培训，组队参加佛山市中学生运动会。
2.加强“两操”和大课间活动的指导，提高学生在校运动与保健的质量
我区继续积极推广“大课间”，要求各校制定分别适合晴天和雨天的两套“大课间”组织方案，确保学生每天锻炼一个小时。与此同时，我区加强体育工作检查，定期检查学校体育教学、两操和“大课间”活动开展情况。认真落实两操和“大课间”制度。
3.开展形式多样学校体育活动，掀起校园阳光体育高潮
每学年，区内各校根据学校的实际情况开展一些传统体育竞技项目比赛和体育节，包括春秋季田径运动会、广播操、拔河比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛„„体育节活动都先由学校领导亲自挂帅，带领体育教研组制定出竞赛规程、比赛规则、活动安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛项目进行专门指导。每次活动都做到了
赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。
三、存在问题
尽管我区一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但仍有一些存在的问题制约着学校体育工作的深入开展。
1.少数学校体育场地严重不足。
由于历史原因及学校周边环境限制，致使部分学校校园场地受到制约，我区农村学校学生运动场地基本达标，但城市学校达标率略低。
2.专职体育教师亟待补充
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》明确规定：小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师。照此计算，补充专职体育教师是我区目前亟待解决的问题。
3.运动器材不足
区属学校已全部通过验收标准，但一些农村学校由于受到资金的限制，增添的器械有限、再加上破损、政府采购的设备还未能及时到位，我区部分学校体育器材对照新标准还略有差距。
四、今后努力的方向
1.更新观念，认真贯彻课改精神。继续以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共广东省委、广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育与健康课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。
2.抓好硬件设施建设。加大校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育条件。
3.加强体育师队伍资建设，不断争取政府支持，配齐配足专职体育教师。
4.，以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。