学习重要讲话心得体会

心得体会是我们接触事物产生的思想，也是我们明确自身发展目标的重要方式。如何结合自身的成长情况，写出勉励自身成长的心得体会呢？今天小编给大家找来了《学习重要讲话心得体会》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：学习重要讲话心得体会

重要讲话学习心得

习近平重要讲话心得

原文：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

摘自——在十八届中共中央政治局党委同中外记者见面的讲话摘要《人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标》

这样一句朴素而真挚的话让人十分感动，它使我们对未来充满希望，对党更多了一份信任和依赖，因为党代表的是最广大人民群众的根本利益。而我想强调的是，美好生活的创造不仅需要党和国家领导人的英明领导，更需要我们全体党员干部的努力与付出。

我身为一名普通党员，无论在工作中还是其它的任何时候都应该把普通群众的利益放在前面，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，用心、用情、用律、用智抓好自己分管的各项工作，尽可能为本部门职工服务好、创建和谐向上的工作环境，保证各项工作能顺利完成，充分发挥图书馆的教学辅助作用，为创建和谐校园尽自己的微薄之力。

情为民所系，权为民所用，利为民所谋。以人民满意为标尺，多谋民生之利，多解民生之忧。

第二篇：学习程志明重要讲话心得体会

近期，学校开展了“建设国家中心城市，郑州教育怎么办”大讨论活动，我认真学习了郑州市委副书记、市长程志明在十四届四次全体(扩大)会议上的讲话等重要文件，深刻认识到国家中心城市建设对于郑州教育发展的重要意义，也看到了自身教育教学工作跟建设国家中心城市要求的差距，作为一名教师，我必须心系郑州教育，关心城市建设，关注学校发展，在迅速变化的时代中赢得主动。

一、继续加强学习，深入领会“建设国家中心城市”的科学内涵。建设国家中心城市，是郑州具有里程碑意义的大事，我们在前进的过程中有着一系列的挑战，我们在经济总量、产业结构调整、城市承载功能、科技创新、人才队伍、生态环境等反面还有明显差距，发展理念、国际化意识、创新性谋划等方面还亟待提升。

二、踏实工作，积极创新，顺应时代，乐于奉献。在日常的教育教学工作中，上好每一堂德育课，育好每一个学生。

(一)打造魅力有效地德育课堂，在教学中根据所教学生的身心特点，采用灵活多样的教学方法，注重对学生学习兴趣的培养和学习方法的指导，力求让德育课堂更具特色，更贴近生活，更贴近学生，同时课堂经常补充社会常识、时事话题和德育故事，课内外相结合，培养学生分析和解决问题的能力，在生活中提高道德修养，养成良好的道德习惯，使学生真正学有所得，学有所用。

(二)充分发挥学生的潜力，育好每一个学生，时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的宗旨。在实际工作中兢兢业业，不辞劳苦，坚守“耐心、爱心、恒心”的原则，突出“责任、宽容、阳光、互助”的意识，积极开展班级管理和德育建设工作，经常深入学生的学习和生活当中，谈心、聊天、畅想，做他们的良师益友。

(三)把握发展机遇，结合我校实际，积极开展教育教学研究。作为一线教师，积极进行创新型教科研研究，根据郑州市建设国家中心城市的战略布局和主攻方向，使我校的职业教育能迅速服务于郑州市建设国家中心城市的战略要求。

三、做生态郑州、文化郑州的倡导者和践行者，用实际行动支持国家中心城市建设。绿水青山就是金山银山，天蓝地绿水清的美丽郑州是每一个郑州人的追求，紧紧围绕贾鲁河综合治理和五大生态体系建设，全面践行不丢一片垃圾、不踩一片草地、不排一滴污水、不污一片空气，爱护环境创造美丽。同时，传承创新华夏历史文明，展示郑州良好形象，关注和宣传商都历史文化区、古荥大运河文化区、百年德化历史文化区和二砂文创广场四大文化片区建设，注意自身文明素养和行为习惯，全身心地投入到“书香郑州”的建设中，践行郑州市教育的育人和榜样功能。

在建设国家中心城市的大潮中，我们更要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，抓住机遇，真抓实干、开拓进取，积极为郑州教育的发展献计献策，从本职工作开始，恪尽职守、甘于奉献，以饱满的精神风貌和务实创新的干劲投入到教育当中去。

第三篇：学习“7·26”重要讲话心得体会

7月26日至27日，党中央举办省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班，总书记在开班式上发表了重要讲话。讲话站在历史和时代的高度，深刻洞察和把握世界发展大势和当代中国现实，深刻阐述了党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，对于团结动员全党全国各族人民锐意进取、开拓创新，满怀信心为决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利而奋斗，具有十分重要的意义。要彻底领会“总书记重要讲话精神”，全体党员干部要“学以致用、用以促学”，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不忘初心继续前进，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。

学以致用，在学习上狠下功夫。要增强学习贯彻的责任感、紧迫感、使命感,坚定不移以总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、凝聚力量、推动实践。党员领导干部要主动带头学、静下心来学，作为“两学一做”学习教育的重点内容学，把学习总书记“7·26”重要讲话精神与学习总书记系列重要讲话精神结合起来，真正学到位，入脑入心、学深悟透。做到先学一步、学深一层，在学习贯彻中发挥表率作用，学在深处、走在前列。

学以致用，注重“学用”结合。学习总书记“7.26”重要讲话精神，关键在落实。要自觉把讲话精神融入到日常工作实践中来，抓好当前正在做的事情，切实履职尽责。要把学习总书记重要讲话精神与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与做好本单位当前各项工作结合起来，始终坚持知行合

一、学以致用。

用以促学，就是在实践中进一步理解、领悟所学的理论或是在实践中找到理论“短板”，从而倒过来促进学习的深入。要坚持用总书记“7.26”重要讲话精神统一思想、武装头脑、推动工作，扎实推动讲话精神转化为党员干部上下干事创业的强大动力和生动实践。

学以致用，用以促学，结合实际创新思路是关键。要把讲话精神落实到保障和改善民生上,牢牢把握群众对美好生活的向往,让人民群众在经济文化建设中更加富裕,要结合创新型党组织创建工作，围绕“百姓富、生态美”的主题，不断推动村集体经济壮大，群众获得感幸福感不断提升。

第四篇：学习总书记重要讲话心得体会

山盆小学 李庆维

近期，按照统一要求，我认真学习了习总书记一系列重要讲话精神。总书记的讲话有高远的眼光、坚定的立场、丰富的内涵和超凡的智慧。通过学习，我备受鼓舞，我将在今后的工作中进一步领会讲话精神实质，并运用到工作中。

一是要坚定理想信念，坚持为人民服务的宗旨。崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。我将进一步学习马克思主义理论，争取学得透彻一点、系统一点。理论联系实际，以解决问题为导向，不回避现实问题，不回避疑点难点。努力提高党性修养，牢记职责所在，坚定信念，真正为百姓干事。

二是要践行群众路线，不断加强与群众联系。习书记明确指出“密切党群、干群关系，保持党同人民群众的血肉关系，始终是我们党立于不败之地的根基”，对组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众提出一系列工作要求。要始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。做为一名农业战线干部，我要在感情上时刻念着群众，在行动上永远为了群众，不断提高做好新形势下群众工作的能力。坚持到基层一线，虚心向群众学习，和群众一起找问题、解难题、办实事、做好事。

三是要加强廉洁自律，不断改进工作作风。要严格要求自己，自觉从我做起，从现在做起，始终保持廉洁奉公，自觉抵制不正之风。解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风问题”，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。努力树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁的形象。

2013-12-15

第五篇：学习教师节重要讲话心得体会

张志杰

在第36个教师节来临之际习近平总书记指出，希望广大教师不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，积极探索新时代教育教学方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。我们都知道长久以来，检验学校一切工作的根本标准是立德树人的成效。作为农村小学老师的我，时刻牢记师德的基本要求是爱国守法;师德的本质是爱岗敬业;师德的灵魂则是关爱学生，有了爱才有了教育。 岁月如梭，我任职以来的几十年，始终铭记高尔基的一句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我也一直带着这句话把爱的阳光洒向我挚爱的教育事业，洒向我的每一位学生。身体力行带领学生做好小事，管好小节，一点一滴修好公德、私德，一同做守规矩的明白人。 平时也会加强红色革命教育，为学生树立先锋榜样，构筑成长梦想，做立大业的开拓者。

教书育人是教师的本分,为人师表是教师职业内在要求，教师是学生人生的领路人，要求教师不单向学生教授知识，更要引导学生沿着正确的道路前进。打铁还需自身硬，作为新时代教师，我紧跟时代要求，认真学习新的教学理念与方法，树立以学生为中心的教学方式，注重学生个性发展，打造“百花齐放”的教育新格局，努力培养全面发展的新时代人才。

我们小学教师作为教师群体的基石，是学生未来发展的奠基人和引路者，所以，我们的师德建设必须走在前端，我们不单需要扎实的专业教学知识，还要有一颗关爱学生的心，更要用崇高的道德情操去呵护小学生这棵幼苗，使其健康、阳光地成长，成为对国家、社会、家庭有用的人。

在新时代、新思想、新教育的影响下新课程标准给我们提出了新要求：

1. 关于师生：新课程强调尊重、赞赏。

新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”。 教师不仅要尊重每一位学生，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生。

2. 关于教学：新课程强调帮助、引导。

引导是教的本质。 引导的特点是含而不露、开而不达、引而不发;引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值和做人。

3. 关于自我：新课程强调反思。

新课程十分强调教师的教学反思，教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心要素”。教学反思有助于教师形成和培养自我反思意识和自我监控的能力。

4. 关于与其他教育者：新课程强调合作。

完成以上新要求的基石是高尚的师德。，而慎独是教师职业道德素养的最高层次。

作为一名即将退休的农村小学教师、一名老共产党员，我始终不忘初心、牢记使命，兢兢业业，任劳任怨，将用心站好最后一班岗。