幼儿园道路交通安全

第一篇：幼儿园道路交通安全

古丈县幼儿园道路交通安全专项整治

行动实施方案

为了切实加强幼儿园道路交通安全管理，预防和减少交通事故，切实保障幼儿的人身安全，帮助幼儿远离伤害、健康成长，提高广大师幼交通安全意识，确保广大师生出行安全。根据古丈县教育局关于印发《古丈县教育系统文明交通安全大整治专项行动工作方案》(古教通[2013]66号)和《关于成立古丈县教育系统“文明交通安全大整治专项行动”领导小组的通知》(古教通【1013】65号)文件精神，在全园师幼和幼儿家长中全面开展交通安全教育和专项整治行动。为确保专项整治行动取得实效，特制定本工作方案：

一、指导思想

认真贯彻落实古丈县教育局关于印发两个文件精神，按照“安全第

一、预防为主”的方针和创建“平安校园”的要求，紧紧围绕“降事故、保安全、保畅通”总体目标，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以“关爱生命、文明出行”为主题，以“交通安全教育进校园”为抓手，集中开展多种形式的交通安全教育和整治活动，营造全社会关注交通安全的良好氛围，为教师和幼儿创建一个安全的交通环境。

二、工作目标

在上级交通安全部门的统一领导下，全面深入排查道路交通安全隐患，认真开展道路交通安全装置，通过排查整治，设置醒目的交通安全警示牌，使交通安全环境得到明显改善，幼儿的道路交通安全意识、交通安全知识进一步增强，文明交通行为习惯进一步培养，道路通行能力明显改善，不发生重特大交通事故。

三、组织领导

为确保幼儿园道路交通安全专项整治行动取得实效，经行政领导研究决定成立以园长王晓军为组长，副园长龙叶为副组长，各班班主任为成员的领导小组，负责抓好幼儿园的道路交通安全工作。组织机构如下： 组 长：王晓军 副组长：龙

叶

组 员：覃菊花 朱海军 张琳珠 各班班主任

四、整治步骤 道路交通安全专项整治行动从2013年9月10日开始，12月31日结束，分三个阶段实施。

(一)动员部署阶段(9月10日—10月10日)。制定实施方案，召开工作会议进行全面部署。将交通安全教育纳入教育教学内容，每两周安排一课时的交通安全法制课;充分利用各种交通安全宣传形式，开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。使广大师幼充分认识开展交通安全意识教育和交通文明素质教育的重要意义。

(二)全面整治阶段(10月11日—12月20日)。对交通安全隐患进行拉网式排查，并建立幼儿交通情况档案和隐患排查治理台帐，及时对排查出的事故隐患进行梳理建档，要做到“不漏一车一人”，针对排查出的交通安全隐患，实行分级负责，逐一整改，做到整改资金、责任、措施、时间、预案“五落实”，确保安全无事故。着重排查：1.幼儿接送情况;2.铺设的减速设施、人行横道标志线;3.早晚上下学重点时段的管控工作; 4.层层签订交通安全责任书情况。

1.健全组织，明确职责。各结合这次交通安全集大整治活动，完善安全组织，形成安全管理网络。“一把手”作为安全第一责任人，要充分认识交通安全管理的意义、措施和要求。

2.大力宣传，强化意识。把交通安全知识纳入教学计划和法制教育内容，通过主题班会、板报宣传、校园广播、国旗下讲话等多种形式，开展“小手拉大手，文明一起走”活动，组织幼儿、教职工学习交通法律法规和交通安全基本知识，提高交通安全意识和自我防护能力，养成文明交通行为，彻底告别十大交通陋习：过马路不走斑马线，走斑马线不看信号灯;走路、骑自行车闯红灯;道路上嬉戏打闹，并排行走，并排骑车;走人行横道，横穿马路不看左右;为抄近路践踏草坪或乱摇、攀爬、采摘道边树木花草;骑自行车逆行;有人行道不走，绕开人行道在车行道上执意行走;与机动车争抢道路，在车流中穿行;骑车带人;翻越隔离护栏;眼看信号灯闪烁要变换，仍慢慢走在斑马线上。

3.制定措施，全面整改。对本单位排查出的交通安全隐患，深入研究，逐一制定整改计划，落实整改措施，治理安全隐患。亲自参与整改项目的验收，严格把关，不留死角，做到“四不放过”：隐患未查清不放过;隐患未整改不放过;责任人未处理不放过;师生未受到教育不放过。

4.突出重点，加强督查。抓住交通安全的重点隐患，制定切实可行的防范措施，组织专人专项管理，并制定道路交通安全事故应急预案。 5.健全制度，长效管理。根据本园实际情况，健全各项规章制度，建立交通安全管理台账，把交通安全管理作为安全管理的一个重要组成部分，实行常规管理，完善应急救援预案，积极开展应急演练，提高应急处置能力。要签订师生安全责任书，充分掌握师生员工乘车情况、接送学生上下学车辆资质、相关驾驶员情况、保险状况等，及时发现新情况，不断研究新问题，落实新措施，杜绝新隐患，确保整治行动取得实效。。

(三)督查验收阶段(12月2 1日—12月31日)。高度重视此项工作，进一步落实各项道路交通安全管理工作措施，对于存在的隐患，要在短时间内尽快解决。中

五、工作要求

(一)提高认识，宣传到位。迅速召开会议，及时传达精神，进一步进行动员部署。采取“讲一次交通安全课”、“开一次交通安全主题班会”等方式，向幼儿宣讲交通安全常识，教育幼儿不乘超载车、不乘“黑车”、不乘三轮车、农用车、拖拉机等非客运车辆，自觉抵制各类交通违法行为，提高安全防范意识;要利用广播开展专题宣传，广泛开展交通安全提示;切实加大宣传力度，借助校园广播、电子墙、主题班会、《致幼儿家长关于交通安全的一封信》、签订《交通安全责任书》等形式深入宣传道路交通安全专项整治行动，劝告家长不雇用无资质的车辆、驾驶人接送学生。同时，要设立监督举报电话，鼓励广大群众积极举报非法接送学生车辆。全方位、针对性地抓好交通安全教育，普及交通安全常识，提高自护能力，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。

(二)加强领导，落实责任。成立工作机构，落实园长是第一责任人制度，进一步明确分管校园长、班主任、任课教师在交通安全管理和教育方面的职责，按照“谁主管、谁负责;谁在岗、谁负责”的要求，结合实际，制定工作方案、明确分工、落实责任、精心组织，使全体教职员工都承担起安全管理和教育的责任，形成统一领导，分工负责、协调一致的工作格局。

(三)加强管理，排查到位。一要认真落实交通安全管理责任;二要认真排查交通安全管理隐患。主动掌握幼儿到园返家的交通情况，分析可能存在的问题，作为加强交通安全管理的依据。要认真摸清幼儿居住地、到园返家行走路线经哪些交通要道，学生到园返家主要乘坐什么交通工具，存在哪些交通隐患;三要严禁幼儿乘坐农用车、拖拉机、摩托车、机动三轮车。教育幼儿不在公路上玩耍、奔跑、运动锻炼，不攀爬车辆，主动避让过往车辆。不骑自行车;四要强化路队管理。制定切实可行的“路队”管理办法，保证幼儿集合有序，队列行进有序，考核评比到位，把路队管理纳入年级、班级考核;五要落实交通安全值班巡查。每天上、放学前安排人员到门口执勤，严禁车辆入校，保证道路畅通;六要把交通安全教育纳入日常工作，充分利用实施“文明交通行动计划”的契机，弘扬和积极践行“雷锋精神”，创新载体，开展文明出行，快乐成长“系列活动，争做文明交通传播者，通过广泛号召、典型引导、培训、检查评比等方式，建立有效的管理机制，为师幼创建一个安全、有序、和谐的交通环境。

(四)落实责任，整改到位。按照“分级管理，分级负责”和“谁主管，谁负责”的要求，千方百计抓好整改，切实做到整改不留后患。活动结束后，将此次交通安全专项整治活动开展情况、取得的成效、存在的主要问题以及今后工作意见写出专题报告。

第二篇：中小学(幼儿园)2013年度道路交通安全工作

来安街道幼儿园2014年度道路交通安全工作

责任书

为切实做好来安街道幼儿园道路交通安全教育管理工作，增强幼儿的交通安全意识和自我保护能力，有效预防和减少道路交通安全事故，确保广大幼儿的生命财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，来安中心小学与你园签订如下道路交通安全工作责任书:

1.幼儿园要进一步完善交通安全管理机制，健全交通安全管理领导小组，强化管理，落实交通安全责任。园长为第一责任人，分管领导为具体责任人。幼儿园要和分管园长、班主任、护送老师、校车驾驶员、随车照管人员以及幼儿家长层层签订幼儿上下学交通安全工作责任书，明确各自安全监管责任。

2.幼儿园要依据《道路交通安全法》及当地实际，制定切实有效的交通安全管理制度。

3.幼儿园要把幼儿的交通安全教育列入学期教育计划，开展形式多样的交通安全教育活动。每个班要配一名交通安全宣传员，每学期有不少于4课时的道路交通安全法规和常识教育，幼儿教育率要达100%。教育引导幼儿自觉遵守《道路交通安全法》，爱护公路、铁路设施;教育孩子遵守“走人行道、过斑马线、看红绿灯”等基本交通常识，培养安全出行的良好习惯;教育幼儿坚决不乘拼装车、农用车、电动三轮车等非法营运车辆上下学;严禁幼儿驾驶摩托车等机动车辆上下学。

4.幼儿园必须依据当地实际，完善制度，落实专人，明确责任，强化措施，切实组织好幼儿上下学工作;教育幼儿自觉遵守《道路交通安全法》，确保幼儿上下学道路交通有序、顺畅。

5.幼儿园要主动向公安、交运等部门反映学校、幼儿园周边的交通秩序、交通状况，有效落实学校周边交通安全设施设置。要根据《市政府办公室关于加强校车安全管理工作的实施意见》的规定，积极配合交运部门依法查处校园及周边非法营运车辆。

6.幼儿园的校车必须造册登记，建立档案，健全校车的维修保养和安检制度，按《校车安全管理条例》规定办理校车外观标识。严禁学校使用未取得校车标牌的车辆接送幼儿。

7.幼儿园必须按照《校车安全管理条例》规定，严格选聘校车驾驶员和随车照管人员。学校要特别重视对校车驾驶员的管理，督促并

检查应聘的驾驶员是否如期把其驾驶证送公安机关进行年审和资格审查，凡未取得校车驾驶资格的一律不得聘用。同时，要定期对校车驾驶员和随车照管人员进行培训、考核奖惩，确保校车安全。

8.幼儿园要造册登记校车每天运行的情况，要按时、如实填写《校车例行检查记录表》、《幼儿乘车点名交接表》、《随车照管人员检查记录表》、《分管领导巡查记录表》以及《校车GPS视频监控记录表》，完善各项制度和资料台帐。

9.如发生交通安全事故，要立即报警、及时上报中心小学，并迅速启动交通事故处理应急预案，积极配合有关部门做好救护等善后工作。不得迟报、漏报、瞒报。

10.幼儿园必须履行上述岗位职责，对交通安全教育管理不到位造成伤亡交通事故的幼儿园年度检验实行一票否决，并依照有关规定追究相关人员责任。

11.本责任书一式两份，双方各执一份，从签订之日起生效。

来安中心小学(盖章)幼儿园(盖章)：

校长(签名)：园长(签名)：

二O一四年二月

第三篇：幼儿园道路交通安全管理制度范文

1.学校交通安全管理坚持教育优先、管教结合、遵章守纪的原则。主要任务是：通过多种形式教育学校师生认真学习、熟悉掌握交通安全基本常识，牢固树立交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，做遵纪守法的模范。

2.学校交通安全管理由一名学校领导负责，分管科室组织实施。学校校园内禁止骑自行车。机动车未经允许不得进入校园。允许进入校园的机动车辆，必须按规定线路慢行和规定地点停放，避免在校园内发生交通事故。

3.教育幼儿要自觉遵守幼儿园作息时间，放学后不准在校内或校外逗留、玩耍。

4.教育幼儿在道路上行走时，应走人行道并在道路右侧靠右行走，横穿马路要走斑马线。在没有交通民-警指挥的路段，要学会避让机动车，不与机动车争道强行。集体外出时，要列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹，不能东张西望，一定在家长的带领下穿越马路，要听从交-警安排，遵守交通规则;在确认没有机动车通过时才可穿越马路，禁止翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。学校教职工和幼儿在上下班或节假日走亲访友期间，要遵守交通规则，礼让三分，叉路慢行，转弯打手势。不得在道路中间或中心线上行走，不得成群结队在道路上行走。

5.教育幼儿及家长乘坐汽车时，不得乘坐报废车、故障车、农用车、超载车和无牌无证车。乘坐公交车上班、上学或下班、放学的师生，要等车靠站停稳后有秩序上下车，并自觉购票，做文明乘客。乘车时不能把爆竹等危险物品带入车内，不要把头、手、胳膊伸出窗外和向外扔杂物，乘坐微型车时应系好安全带。禁止无照师生驾驶机动车及酒后驾驶行驶。

6.学校组织师生外出等集体活动包车要到主管教育行政部门和公安交-警部门备案，由主管教育行政部门和公安交-警部门审核登记车辆、驾驶员情况。

7.学校场地狭小、无专门停车场的，除学校公车以外的机动车辆不得进入校园区域停放。机动车辆均不得进入师生活动密集的教学、运动及生活区域。外来车辆除执行任务的消防车、救护车、工程抢险车、供电车、警车、押运车、邮政车等特种车辆外，禁止在校园内通行。接送学生的车辆不得进入校园内。

8.进入校园的机动车辆在校园道路内要慢速行车，校园内十字路口或大门口注意避让幼儿。支线车让主线车先行，转弯车让直线车先行。

9.禁止任何人在校园路道上追逐打闹、从事各种文体活动。单位、部门临时开展各类活动不得占用机动车道(学校大型活动除外)。

篇2

1、切实抓好防范交通事故的工作。要贯彻“安全第一，预防为主”的思想，要保持安全工作的一贯性、连续性，要动员学校的每一位师生都来参加防范交通事故的工作。

2、学校校长是第一责任人，班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员

全体教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把防范交通事故的工作落到实处。

3、广泛、深入地开展宣传教育，提高全体师生员工的安全意识。学校要以各种形式加强宣传教育，努力增强全体师生安全第一的意识，提高全体师生的安全素质。加强对学生的常规训练，努力提高他们应对突发事件的能力。

4、学校要坚持对学生交通安全意识的培养，要反复宣传交通安全知识，宣传交通规则，养成学生自觉遵守交通规则的良好习惯，要采用多种方法和生动活泼的形式教会学生识别交通指挥信号。

5、学校要对上学、放学的学生进行交通安全教育。对骑自行车学生的教育：要严格遵守交通规则;不要几个人并排骑行;;未满十二周岁的学生不得骑车。

6、对步行的学生，要教育和提示他们特别注意经过十字路口和横穿道路时的交通情况。学校要组织顺路学生组成上学、放学的路队，设立路队长，互相帮助、互相照应。学校、班级应重点留意那些有特殊情况和特殊路线的学生，及时和他们的家庭取得联系，确保一旦出现异常情况，能够马上了解原因，采取对策。

7、加强校园内的交通管理。要在人员众多的校园十字或丁字路口以及陡坡拐弯处设立车辆慢行的警示牌;要规范校内机动车的停放地点，规定车辆在校内的最大行驶速度;要规定校内的施工车辆不能在师生上学或放学的人流高峰期在校园内行驶;要加强对学生校园内骑自行车的督导和管理;校外车辆不征得学校管理部门的同意，不能在校园内行驶。

篇3

为确保生命安全，人人必须遵守交通规则。幼儿园有义务教育幼儿遵守交通规则，为此特制定幼儿交通安全管理制度。

一、坚持不懈地对幼儿进行道路交通安全知识的教育，让每一个幼儿从小懂得遵守交通法规光荣、违反交通规则耻辱。

二、幼儿上学、放学必须遵守右侧通行的原则。

三、车辆、行人必须各行其道。

借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。

四、严格注意交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。

五、行走时要专心，注意周边情况，不要东张西望，不准勾肩搭背、三五成群并肩而行，不在公路上玩耍、追逐、打闹、嬉戏，不边走路边看书报或做其他事情。

六、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。

在无来往车辆时，从人行横道线内通过。

七、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。

八、在雾、雨、雪天等天气行走，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

特别是雨天，要穿好雨衣，帽檐不可挡住视线，如果撑雨伞不能让雨伞拦住视线，以免造成交通事故。

九

、规范乘车、服从售票员、驾驶员的指挥。任何人不准搭乘“三无”车辆、非客运车辆、超载车辆、不安全的车辆和存在安全隐患的“黑校车”，更不得搭乘摩托车、农用车、卡车、拖拉机等车辆。幼儿园门卫、值班教师负责幼儿园校门口的交通秩序

十、建立健全“家园联系”制度，幼儿未按时到幼儿园上课，班主任教师要在第一时间与家长取得联系，并及时报告幼儿园;

幼儿未按时返家，家长要及时报告幼儿的班主任教师，避免意外伤害。

十一

、教职工必须依法驾驶和拥有机动车辆，按时到幼儿园和公安部门登记，不得非法从事营运活动，规范停放车辆。

十二、幼儿园集体一律不得经营车辆接送师生，因工作和学习确需集体使用客运车辆，必须经幼儿园园长批准并报邛崃市教育局备案后，方可组织教职工或幼儿搭乘安全可靠的校车。

十三

、出现道路交通或其他意外事故，任何人都有立即报告和报警求助的义务，所有教职工都有紧急救援的义务和责任。

篇4

第一条

学校应建立健全交通安全管理工作制度和安全应急机制，加强学生春(秋)游和其他教育教学活动的交通安全管理工作。

第二条

各校应本着“教育在先，预防在前”的原则，坚持不懈地抓好学生道路交通安全教育。学校应当将交通安全教育纳入课堂教学内容，结合中小学生的特点，落实交通安全教育进教材、进课堂的要求;充分利用《人自然社会》等地方通用教材，通过安全教育周、新生入学教育、安全知识讲座、周班会、活动课、演练等多种形式和广播、电视、宣传橱窗、板报、校园网等载体，进行道路交通安全教育，强化学生交通安全意识，增长学生交通安全知识，培养学生良好的交通行为习惯。

第三条

学校安排校外教育教学活动中，应加强对学生的交通安全教育，学生外出活动提倡就近、徒步的原则。活动中如涉及用车用船的，要严格执行我局有关学生用车用船的规定，必须使用交通部门认可的具有营运资格的客运公司车辆及船只，事先与具有资质的客运企业签订书面包车包船运输协议，合理安排班车、渡船、线路，明确各自的安全管理责任，落实应急措施，确保学生出行安全。严禁租用其他单位、学校用于接送职工、师生的自备车。

第四条

有学生接送车辆的学校必须按规定取得由省公安厅负责制作的“学生接送车”标志牌，并严格执行省公安厅等四部门《关于加强中小学学生接送车的管理意见》的有关要求，无“学生接送车”标志牌的学校自备车辆不得接送学生上下学。要严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，建立接送车辆和驾驶人员档案。学校应当对每次接送学生的时间、人数等情况，进行登记造册，建立台账。学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生，接送学生时要杜绝超载现象。

第五条

学校应通过学校家长会等多种形式,对学生家长进行交通安全教育,增强学生家长的安全乘车意识和责任，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

第六条

各校要教育学生自觉遵守交通规则，教育学生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘“黑车”、“病车”和超载车。义务教育阶段学校在学生放学时尽可能安排值勤教师在楼梯口、校门口进行安全疏导，避免因过于拥挤引发事故。有条件的学校可以视学校门口的交通情况建立学生放学路队或佩戴小黄帽制度。

第七条

城区中小学校的早操、跑步等体育活动应尽量安排在校园内进行，严禁学校组织学生在主要街道和交通要道上进行集体跑步等体育活动。因体育场地欠缺，只能安排在校园外开展体育活动的中小学校，可以暂时组织学生在附近的安全场所内进行相关活动。

第八条

中小学校开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应事先与公安机关交通管理部门或城-管部门共同研究安全措施并加以落实。

第九条

杜绝将中小学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。

第十条

各校应主动与交通、公安部门联系，加紧落实保障学生交通安全的各项措施，在校园周边创造秩序良好、有安全保障的交通环境。

篇5

第一条

幼儿园应建立健全交通安全管理工作制度和安全应急机制。

第二条

各校应本着教育在先，预防在前的原则，坚持不懈地抓好学生道路交通安全教育。学校应当将交通安全教育纳入课堂教学内容，结合中小学生的特点，落实交通安全教育进教材、进课堂的要求第三条

有学生接送车……

第一条

幼儿园应建立健全交通安全管理工作制度和安全应急机制。

第二条

各校应本着“教育在先，预防在前“的原则，坚持不懈地抓好学生道路交通安全教育。学校应当将交通安全教育纳入课堂教学内容，结合中小学生的特点，落实交通安全教育进教材、进课堂的要求第三条

有学生接送车辆的学校必须按规定取得由省公安厅负责制作的“学生接送车“标志牌，要严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，建立接送车辆和驾驶人员档案。

第四条

学校应通过学校家长会等多种形式,对学生家长进行交通安全教育,增强学生家长的安全乘车意识和责任，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

第五条

各校要教育学生自觉遵守交通规则，教育学生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘“黑车“、“病车“和超载车。义务教育阶段学校在学生放学时尽可能安排值勤教师在楼梯口、校门口进行安全疏导，避免因过于拥挤引发事故。有条件的学校可以视学校门口的交通情况建立学生放学路队或佩戴小黄帽制度。

第六条

各校应主动与交通、公安部门联系，加紧落实保障学生交通安全的各项措施，在校园周边创造秩序良好、有安全保障的交通环境。

篇6

1、幼儿园应建立健全交通安全管理工作制度和安全应急机制。

2、各校应本着“教育在先，预防在前“的原则，坚持不懈地抓好学生道路交通安全教育。学校应当将交通安全教育纳入课堂教学内容，结合中小学生的特点，落实交通安全教育进教材、进课堂的要求。

3、有学生接送车辆的学校必须按规定取得由省公安厅负责制作的“学生接送车“标志牌，要严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，建立接送车辆和驾驶人员档案。

4、学校应通过学校家长会等多种形式,对学生家长进行交通安全教育,增强学生家长的安全乘车意识和责任，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

5、各校要教育学生自觉遵守交通规则，教育学生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘“黑车“、“病车“和超载车。义务教育阶段学校在学生放学时尽可能安排值勤教师在楼梯口、校门口进行安全疏导，避免因过于拥挤引发事故。有条件的学校可以视学校门口的交通情况建立学生放学路队或佩戴小黄帽制度。

6、各校应主动与交通、公安部门联系，加紧落实保障学生交通安全的各项措施，在校园周边创造秩序良好、有安全保障的交通环境。

第四篇：幼儿园小班安全教案：交通安全

幼儿园小班安全教案：交通安全 活动目标：

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件(一)边讨论。

(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3) 教师归纳：过马路要走斑马线。

(4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2) 顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

一、活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动准备：

1、精心布置活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程：

(一)展开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活动中体会交通规则的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?

(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)

(三)初步了解常见交通标志的作用

(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?

(四)现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!

(五)评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小知识：

1.增强红绿灯意识.红绿灯是设在街道路口的交通信号装置.`红灯停, 绿灯行'按信号灯的指示通行, 起步时向左右两边看是否有来车, 然后从人行横道横过马路. 自觉地接受交通信号的指挥.

2.学龄前儿童过马路要让大人牵引. 不要让儿童单独上街.他们如在街道或公路上行走, 必须有成年人带领.

3.不要在车辆临近时突然横过马路.人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程.汽车也是这样, 当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性, 不能一刹即停.最安全之策, 只能是: 不要在汽车临近时突然横穿马路.

4.不要扒车.一些小孩出于好奇, 常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车, 或作游戏或以扒车代步.这样很容易跌倒或摔伤. 甚至造成生命危险.

第五篇：西峡县中小学幼儿园道路交通安全管理

责 任 书

为了全面落实道路交通安全管理责任，切实加强中小学、幼儿园交通安全管理，消除中小学交通安全隐患，预防交通安全事故，保障广大师生的人身安全，各乡镇中心学校 、局直学校要认真履行以下责任：

1、认真抓好《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《残疾人保护法》、《教师法》等法律法规的宣传学习，坚持依法治教，依法治校。

2、全面落实交通安全责任制，将其纳入学校安全管理工作考核内容。乡镇中心学校校长为本乡镇学校交通安全的第一责任人，要与各学校签订交通安全责任书，并督促辖区内学校与学生及学生家长签订相应的责任书。

3、通过多种形式加强中小学的道路交通安全教育，增强中小学生道路交通安全自我保护意识。要经常教育学生不搭乘无牌证、超载车辆，不搭乘非法载客车辆。要通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传交通安全及其它相关安全知识，增强家长交通安全意识，积极配合学校做好交通安全工作。采取有效措施严禁12周岁以下的学生骑自行车、16岁以下骑电动车、18岁以下驾驶机动车。

4、各小学要落实路队长负责的放学路队制，并由值日教师监督管理。位于主要交通道路周边的学校，在学生上学、放学期间，学校要在周边路口派出教师值守，引导学生安全有序通行，防止发生交通事故。

5、各学校严禁在公路跑操，学校组织学生集体外出活动，必须按规定报批，使用车辆必须符合安全要求，同时要对师生进行全面有效的安全教育，精心制定活动、疏散及其它安全预案。

6、经常对辖区内接送学生、幼儿的车辆、驾驶员情况情况做好排查登记，建好档案，发现违规车辆及时劝阻，必要时可采用摄像、摄影等措施固定证据，移交公安、交通部门予以处罚。要定期向当地政府、公安、交通等部门反映学校周边的交通秩序情况，配合有关部门落实学校周边交通安全设施设置，及时发现问题，及时整改。

7、使用校车接送学生，必须严格按照《河南省公安厅 河南省教育厅关于贯彻落实〈校车标识〉国家标准的通知》(豫公通【2010】265号)文件要求，进行申批，规范运行，并建立接送台账，与校车驾驶人签订道路交通安全责任书等。

8、校内要设置交通标志和设施，引导行人和车辆，警示学生注意交通安全。学生活动频繁的场所、地段、时间，要禁行机动车。

9、实行交通安全周报告制，每周五向教体局安全股上报本辖区内学生上下学乘车情况。

甲 方：西峡县教体局

乙 方： 学校

负责人：

责任人：

二0一一年九月