第一篇：成功与失败范文
成功与失败
人生的路上难免遇到失败与成功，在三分天下之时曹操率八十万大军下江南，就在他最辉煌的时候写了一首《短歌行》，短歌行大意是黄盖用苦肉计来诈降，曹操信以为真并得意忘形，谁知写完这首歌，被火烧连环战船，遭到惨败。
经过了这个故事我想说，人生中逢高必低，逢低必高。俗话说：“失败乃成功之母。”只有我们经过了挫折和失败，才会成功。挫折和失败是在历练我们，教导我们。世界上根本没有失败，只有暂时得不成功，除非人生到了尽头，就给他加上一个句号。失败和成功两者是并存的，没有失败就没有成功。世界上的成功者有很多，他们都是敢于经历风雨坎坷的人，不经历风雨坎坷是不会成功地。
想成功就要敢于面对失败，失败会交会你如何的成功，马云经历了多少失败，可他没有放弃，敢于面对，最后他成功了。成功只是一方面的成功，做人没有样样都成功，不要前功尽弃。今天你失败了但你是未来的成功者。成功了我们高兴开心，失败了我们不要气馁，我们要从自己身上找到的缺点，学习每个成功者的优点，不断的改变自我、超越自我、以长补短，他们就是成功地阶梯，我们学习他们的优点，我相信就在不远的将来你也会成为一个成功者。 2016-8-17 作者：刘宇轩 限时：45分钟 用时：44分钟
1 限定字数：300字 完成字数：393字 满分：30分 及格：20分
爷爷评： 27分 奶奶评： 爸爸评： 请勿乱评。
第二篇：成功与失败
成功，欣喜若狂，骄傲自满;失败，垂头丧气，忧心忡忡。面对人世间的是是非非，何为成功，又何为失败。
记忆中的儿时似乎是失败的，学习差劲，思想落后，从小被严加管教的我始终赶不上时代的潮流。但儿时亦是成功的，那时的善良难得可贵，那时的真诚耐人寻味，而那时的顺从现在再也找不到了。我们常常会想如何定义一个人，北京大学经济学讲师曾经说过：“评议一个人，不要看他所处的位置，而是看他前进的方向。”人生是一条路，我们会随着年龄的增长，一步一个脚印沿着自己的路走下去。这一路上有山水风光，也有荆棘坎坷。人无论遇到任何事物，都会为之改变。有时看似失败实际上赢得很多，而有时看上去满面风光洋洋得意却是失败得彻彻底底。塞翁失马焉知非福或许就应该是这个道理吧。所以评论成功、失败并不能只看表面上的风光一时，应看得更远，更透彻。
然而究竟什么算是成功，什么才算是失败呢?闻名于世的鲁迅先生是成功的，他说过：“我之所谓生存，并不是苟活;所谓温饱，并不是奢侈;所谓发展，也不是放纵。”鲁迅先生的成功来源于对世俗的态度。若想达到如此境界，何谈容易。法国启蒙思想家伏尔泰是成功的。“如果人类不幸到目光只限于考虑当前那么人就会不再播种，不再种植，人对什么都不准备了，从而在这尘世的享受中，人就会缺少一切。”这位被誉为“法兰西思想之王”的伟人坚持自然神论，最终成为法国启蒙运动的泰斗和灵魂。由此可见，人的成功需像泰戈尔说的那样拥有一个好的心态：在心房里点起明灯，在飓风里它不会熄灭。 成功是勤奋、睿智、执着三者结合的产物。成功的路是漫长的，勤奋是成功的基础，也是对待事物的一种态度，勤能补拙。那句“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上”我们耳熟能详，在鲁迅先生的谈吐中我们能够看出勤奋与谦卑的完美结合;睿智是成功的垫脚石，更是成功的捷径，它就像我们成功路上的指南针，遇到困难，合理解决;执着则是成功的保障。努力容易，坚持难;坚持容易，遇到挫折打击、甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。不知多少人因为三分钟热度被挡在成功的大门之外。
人无完人，一个人没有绝对的成功或失败，只是不同的心态会让我们从相互对立的角度理解同一个事物。走自己的路，让良好的心态与勤奋、睿智、执着相伴而行„„
2014年8月5日夜作于家中 备注：本文特意注重了理论与实例相结合，文章重点突出了成功，夹叙夹议，结合实际。
请教师点评：
第三篇：失败与成功
如果说失败是一个雪人，那么坚持就是一轮烈日，用火般的温暖融解冰冷的无情;如果说失败是漫漫黑夜中的路，那么坚持就是那照亮夜行道路的明灯;如果说失败是人世间的龌龊，那么坚持就是神圣的救命水，洗涤被玷污的麻木心灵。
那一次，奥语竞赛，原本很有夺冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一个三等奖。我听到这个消息，无异于晴天霹雳——我是可以得一等奖的呀!我呆呆的站在教室里，同学招呼我也不出去玩。我一个趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自责，自己为什么只考了这么点分数，为什么不多复习一下，为什么不仔细一点„„
放学后，我低着头走回家，妈妈一见我的神情，便知道了奥语竞赛分数考得不好。她语重心长地对我说：“杰杰，这次考得不好没关系，关键是你有没有努力过。只要你不放弃，坚持努力下去，下次就一定能考一等奖，甚至第一名!我相信你!!”我听了妈妈的话，沉闷的心豁然开朗。走回房间，我久久沉思：妈妈说的对，重要的不是结果，而是过程。你努力过了，就算你没有得奖，也不会后悔，因为我努力过了，我发挥出了我的实力。我笑了。一次小小的失败算什么?成功固然高兴，失败更不用悲伤。一次次的失败，也许会成为我迈向成功的坚实基石„„
不久，家中出现了与以往截然不同的景象：我一回到家就开始读书，而不是跑出去玩;吃完饭乖乖呆在家中看作文，而不是看电视。我每天勤奋刻苦地学习，渐渐发现了学习的乐趣，畅游在神秘的书本中学到十点也不肯放下书。从每天大人催读书，变成了催睡觉。彻底从要我学转变到了我要学。
终于，在五年级的奥语竞赛中，我获得了一等奖，全年级第五名。我怀着激动的心情蹦回家向妈妈汇报了成绩。妈妈脸上露出了久违的笑容。可是过了一会儿，妈妈的脸又严肃起来，说：“不能因为一次考好了就骄傲，反而要更加努力，争取取得下次语奥竞赛第一名，要记住，学无止境。”
失败只代，表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
所以，当失败来临，我们就应该坚信上帝已为我们打开了另一扇通向成功的门，怀着失败给予我们的箴言上路吧!成功已不远。
望龙二年级：管建杰
第四篇：成功与失败
【主题分析】
成功与失败遍及人们生活的各个角落。从哲学上讲，成功与失败是一对对立统一的矛盾体。失败是成功的铺路石，失败中孕育着成功;而当成功之后停止尝试之日，乃完全失败之时。成功中包含着失败。每个人都有自己的得意之事，也有失意之时。中学生由于身心发展和社会阅历等限制，还不能对自己和社会有清楚的认识，目标期望值往往比较高，遭遇失败、经受挫折是难免的。但是不承认失败，等于双重失败;畏惧失败就是毁灭成功。失败是成功的向导，它使人领悟并由此走向成功。许多青少年朋友在经历失败之后，意志消沉，甚至一蹶不振，其主要原因就是没能把握成功与失败的辩证关系。
【活动目标】
1、认识目标：认识成功与失败的辩证关系，认识失败之后总结经验教训、继续追求成功的重要性和失败之后意志消沉、不思进取及成功之后一味地沉浸在胜利的喜悦中不再进取的不良后果。
2、情意目标：让学生体验自己获得成功的快乐和遭遇失败的痛苦，激发学生奋发图强、力争上游的主动性和积极性;掌握获得成功的一些基本条件，形成适合自己的获取成功的方案。
3、行动目标：让学生结合自己的实际情况，合理地制定出近期预想目标的达成途径，提高做事的目的性，获取成功。如若近期遇到失败，则可总结失败原因，提出成功的设想。
【重点与难点】
1、重点：获取成功的一些基本条件的掌握。
2、难点：结合自己的实际情况，形成适合自己的获取成功的 方案。 【活动方法】
角色扮演法;谈话法;讨论法;讲授法;心理体验法;经验分享法等等。 【活动准备】
1、在课前进行调查，了解班内学生各自获取成功的情况，选出比较好的以备课上自述交流成功经验;让学生收集关于成功与失败的名人名言。
2、在课前找五名同学，把四个主题情境告诉学生，让他们做好口述或表演的准备。
【活动过程设计】
(一)主题情境创设(投影片)
1、有一句谚语说：“有恒为成功之本。”这句话一语道破了成功源于勤奋的道理。成功的出现是同个人的勤奋实干紧密相联的。著名的音乐家莫扎特所以在音乐上取得非凡的成就，除其个人的天赋以外，更重要的是他每天都进行十六七个小时刻苦训练的结果。
2、拉裴萨托年轻时，有一段时间找不到工作。有一天，他独自到一家银行去找董事长，要求被雇佣，然而一见面便被拒之千里，这种经历对他而言已是第52次了。当他心灰意冷地走出银行时，看见银行的地上有一根大头针。他觉得如果有人为了它而受伤就不好了。于是他就把大头针拾了起来。这件小事被董事长看见了，他忙叫住快要走开的拉裴萨托，当即雇佣了他。因为在董事长看来，这么小心的人很适合当银行的职员。拉裴萨托是一根针也不会放过的人，因此他才能在法国银行界平步青云，直到成为法国银行大王。
3、中国的一个成语“毛遂自荐”大家应该是耳熟能详的。尽管毛遂做了很久的一般食客，但他能抓住出使的机会一举成功，还在于自己本来有才能。换个才能不足的人，即使让他出使，他能当机立断做出威逼他国之君的事吗?这种判断力，这种胆量，才是毛遂成功的主要原因，机会只是给他提供了一个表演的舞台而已。
4、美国加州罗门公园“创造性思考”公司创办人兼总经理罗冯杰伊区在《如何激发创造力》中认为把失败列为坏事是“心智枷锁之一”。他说：“如果你不经常失败，你就无法发挥潜力。”
(情境
1、
3、4找同学口述，情境2找两个同学表演)
(二)讨论与辨析(讨论法、讲授法)
辅导教师请同学们分析一下莫扎特、拉裴萨托、毛遂成功的原因;分析罗杰·冯·伊区的话的含义(引导学生开展讨论，自由发言);同时交流关于成功与失败的名人名言。
教师总结，强调成功与失败的辩证关系：失败中孕育着成功，失败是取得成功的第一步。摔倒七次，第八次站起来，决不可自暴自弃„„开步走吧，只要走，自然会走向成功。
有人总结说，人的成功取决于四大要素：勤奋、机会、才能和失败的经历。要取得成功，四者缺一不可。
1、勤奋
勤能补拙，勤奋出成功。但有一点必须认识到，那就是勤奋应该是终生的。如果只想凭借一时勤奋就能换来成功女神的青睐，这无异于痴心妄想。因为要深入全面地揭示工作中发展规律并把握这个规律，使之创造出成功来，往往要历尽无数次的失败与考验，没有恒心和毅力是无法坚持下来的，正所谓“罗马不是一日建成的”。如果你一直在勤奋地工作，但却始终没有任何成功的迹象，请你千万不要因此而灰心失望，更不要因此就放弃对工作的执着，继续努力下去，你就会发现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，成功就在前面不远的地方等着你呢。
2、机会
机会无处不在，它在人们生活的各个领域中广泛存在着。只要你发现了它，并能够驾驭它，它总会带给你成功。然而，能看到机会的人毕竟是少数，这就是机会可贵的原因了。其实机会并不是那么难测，它的奥秘也不像许多人想像的那么神秘深远。机会经常在你身边，在你伸手够得着的地方：兴趣和爱好是抓住成功机会的起点;机会的基础是才能;失败是机会的种子，而从种子到收获胜利成果要付出艰苦劳动。
3、才能
一个人真正有了雄厚的实力，总是可以抓住机会获得成功的，即使错过了今天的成功机遇，还有明天的机会。成功要靠出众的才能得到。没有实力，没有才能，机会来了也抓不住。这就是“凤凰不落无宝之地，成功不垂青庸碌之人”的道理。
4、失败的经历
做任何事情都不可能一帆风顺，有的要经过数次，甚至几十上百次的失败。一个人能否在失败后继续奋斗，继续探索，往往是能否最终取得成功的关键。有一首歌中唱到“不经历风雨，怎么见彩虹”?可见，失败是人们探索成功道路上的终生伴侣。
(三)活动体验(谈话法、心理体验法)
联系学生的实际，充分地让学生谈谈对成功与失败辩证关系的认识，以及失败后停止奋斗，成功后不思进取的不良后果。教师有针对性地分别找曾有过愈挫愈勇或不断进取等类似情况的同学谈谈感受，介绍自己的真实做法并概括当时的情绪状态。
(四)经验分享(讨论法、经验分享法)
请同学讲述自己曾经有过的成功事例和成功经验或心得。
(五)策略与技能指导
学会制订成功获取方案，你的目标才会有前进的坦途，你的人生才会更加精彩。
1、制定成功活动目标
要获取成功，你的活动就应该是有所规划的，而不应像风中的蒲公英一样，吹到哪儿算哪儿，漫无目的。应该明确的是你的成功活动目标的内容，是健身成功方案、学习成功方案、择业成功方案，还是创业成功方案、事业成功方案、困境中成功崛起方案等等;如果按时间划分，则可以有学段成功方案、学年成功方案、学期成功方案、月成功方案及周成功方案等等。
2、制订成功活动方案的基本要求
(1)内容要准确。人与人的生活环境、家庭情况、个人条件、目标追求等是不一样的，因而人与人的成功需求内容也是不一样的。每个人都有自己最需要通过努力而达成的成功目标，如健康的身体、优异的学习成绩、出众的工作业绩、和谐的人际关系等等，在制订方案时，一定要考虑清楚，界定好奋斗范围。
(2)目标要明确、具体、适当。罗蒙诺索夫曾说：“不会做小事的人，也做不出大事来。”成功也是从点滴小事中开始的。目标必须明确、具体，否则很难体验到成功的快乐。甚至会因为目标太笼统难以执行而引起挫败感。当然，目标也不能太低，否则不通过努力得到的成功也只能是廉价的，无法获得成就感。
(3)时间要充足。具体的成功获得时间要预留得较为充足。否则，会因为时间仓促，半途而废，或为了赶时间急于求成而得不到充分的成功体验。预留出充足的时间，你的成功会更圆满。
(4)认真执行，不断充实。方案一经确定，就要认真执行，严格按要求去做，千万不要为做而做，仅仅流于形式，中看不中用。在执行活动方案的过程中，可根据自己的实际情况，对方案进行完善，如步骤的具体化或进度的提前等等，以便更好地落实方案。但要注意：活动方案尽量不要修改，以免把时间浪费在修改方案上。
(六)领悟与内化
让学生谈谈在这节主题活动课上的收获，受到的启发，明白的道理(注意面向全体学生)。
(七)延伸与外化
让学生谈谈怎样提高做事的目的性，从而获取成功，结合自己的实际，合理地制定出近期预想目标的达成途径;如若近期遇到失败，则可总结失败原因，提出成功的设想。
【实践活动跟踪】
一周后检查学生制订和执行成功活动方案的情况，发现问题及时纠正。召开座谈会予以反馈。
【注意事项】
1、在上课时要让学生认真体验自己失败后不思进取或成功后不再进取时的感受，以激发学生奋发图强、力争上游的主动性和积极性。
2、学生认识到自身的优、劣势并结合自己的实际情况，形成适合自己的成功获取方案是最重要的，也是最容易出现问题的地方。因此，教师应该注意做好跟踪检查和反馈工作，抓好落实。
【相关资料指引】
1、如何抓住成功的机会 (1)自身挖机会——抓住机会所必须具备的素质和品质： ①良好的人际关系; ②忍耐力; ③果断; ④富冒险精神; ⑤积极的行动; ⑥乐观的品质; ⑦自信;
⑧善于表现自己; ⑨勤奋; ⑩想像力。
(2)慧眼识珠——学会分辨成功的机会：
①退也是一种机会;②逆境也是一种机会;③失败也是一种机会。 (3)铁腕掌机会——抓住成功机会10法： ①自我推荐; ②运用灵感; ③留心意外; ④独辟蹊径; ⑤掌握信息; ⑥循序渐进; ⑦直觉行事; ⑧质疑创新; ⑨善于模仿; ⑩驾驭时势。
(2)为什么抓不住成功的机会——失败解秘 (1)缺乏敏锐洞察力丧失成功的机会; (2)心态软弱而丧失成功的机会;
(3)不能克服缺点的人抓不住成功的机会;
(4)协调不好目标、计划、行动的关系也不能抓住成功的机会。
第五篇：《成功与失败》作文
成功是人人渴望得到的，也是人人羡慕的。然而在成功的背后，却蕴含着挫折和痛苦。只有经历失败的教训，才能真正领悟到成功的甘甜。下面是小编整理的《成功与失败》作文，希望对你有帮助!
【篇一：成功与失败】
在生活中，许多事情都存在着成功与失败。
成功的失败都是最普通的，正如一句话：失败是成功之母。没有一个人做任何事第一次就会成功。要想成功，必定得经历一些刻骨铭心的磨练与失败才能达成，失败时不要气馁，而是要从中总结经验，改正不足，才会获取成功。
成功首先需要拥有自信心，当遇到困难时，不要退缩，积极的面对困难，坚决的对自己说：我能行!这样时间一长，就会养成遇到困难不气馁的习惯。反之，如果一个人经常对自己说“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，无论自己行还是不行，都会产生一种“我不行”的念头。这样时间一长，你会缺乏锻炼，缺乏自信心。
记得曾经有一次，我参加了奥数考试，我只考了20分，名落孙山。回到家里，我本以为妈妈听了这个消息会狠狠的批评我，但是当我怀着忐忑的心情对妈妈说了之后，令我意想不到的是，妈妈不但没有批评我，反而过来安慰鼓励我：“孩子，妈妈相信你不是那种偷懒的孩子，你是最棒的!你一定可以的!相信自己!”听了妈妈鼓励我的话语，我顿时热泪盈眶，那不是失败伤心的眼泪，而是因为妈妈理解我而流出激动的眼泪。
经过我的一番不懈努力，终于在第二次考试中取得了40分的好成绩，这与妈妈的鼓励和我的努力十分不开的。至今回想起这件事，我还是非常感激妈妈的鼓励。如果不是妈妈，我就不会重新拾起信心，参加第二次考试。通过这件事情让我明白了一个道理：只要有了信心与努力，才会成功，或许还能获得事半功倍的效果。
成功与失败的密不可分的，只有经过无数次的失败和不懈的努力与坚持才会取得成功。
【篇二：挫折与成功】
“失败是成功之母”，在我们的生活中一直潜藏着这样一个定律;“只有经过努力和挫折才会有成功，而有成就的人往往饱经挫折。”而这样的定律永远不会消失，永远在不同的人身上轮回。我曾就有过这样的经历
我还清楚的记得这件事发生在我读小学五年级的时候，那几天正要迎接在这一学期来最后的一次考试?期末考试，不知是因为过于激动还是过于害怕，数学成绩莫名其妙的急速下降，一连几次都只打了80几分，发挥失常。而最令我刻苦铭心的却是倒数第二场复习考试，那次我只考了80分，然而也是这一次考试救了我。
那是一个阳光明媚的星期二，我们教数学的郭老师一打铃便抱着一叠试卷走了进来，对我们说;‘这是最后一次复习试卷了，请大家认认真真的做。’说老头话：‘我当时考试信心十足，一拿到试卷便胸有成竹的做起来，可到后来，我就觉得题目越来越难，心情也渐渐开始发躁，原本会做，到那时却完全忘记了方法，最终导致了我只考了80分。当我知道这个分数心里不知道有多么多么的难过呀!我想哭出来。我觉得自己没救了。回家后我一直闷闷不乐，而我的心思却似乎被我母亲看穿!她轻轻拍了拍我的头说;’孩子，失败是成功的母亲，加油，不要气馁，你能行的!‘听了母亲的话，我刹那间恍然大悟。失败是成功之母，挫折是成功之父。只要努力没有不可能。’
接着在那临近考试最后几天里，我拼命的复习，最终我在期末考试时获得了94分的好成绩呀!
我深信：有挫折才有成功，有成功必定会有挫折!
【篇三：成功需要挫折】
不经风雨，怎见彩虹?
试看历史长河，成大事者，没有经历挫折的少矣;昔日高祖，不过一介小吏，却开创了汉的四百年的基业;太史令身受宫刑，但其志不催，一曲无韵离骚，足以让后人叹绝千古;东坡被贬黄洲，大江东去，浪淘尽，千古风流人物谁人不知，谁人不晓?上皆遭不辛，但哪个不是名垂千古?
古人尚且如此，那我们能不其差吗?达尔文从小被视为异类，但进化论谁又能推翻?谁又能说差?爱迪生小时候被视为笨蛋，但不也成为了大发明家吗? 挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的沦丧!人生要经历过无数的事，如果为了一件小事的失败而放弃，那只能说明尔是一介匹夫。还是爱迪生，研制了电灯，经理了上百次的失败他放弃了吗?如果他放弃了一次，那么电灯可能要晚几百年出现了，那一次失败算什么呢?相反的，只要相信光明永远在我们面前，只要不懈追求，天地也在你脚下。
经历风雨，我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨，我们才能拥有不为五斗米折腰的气节;经历风雨，我们才能拥有轻舟已过万从山的豁达;经历风雨，我们才能拥有举杯邀明月，对影成三人的潇洒;经历风雨，我们才能拥有大江东去，浪淘尽，千古风流人物的豪迈;经历风雨，我们才能拥有凿壁借光的勤奋;经历风雨，我们才能拥有不破楼兰终不还的坚定;经历风雨，我们才能拥有天地与我并生，而万物与我为一的心态;经历风雨，我们才能拥有人不知而不愠的人格!
超然+气节+豁达+豪迈+勤奋+坚定+心态+人格=一个既成人，又成功的圣人!
【篇四：成功与失败】
不要为失败找借口，要为成功找方法。——题记
什么是成功?成功对于每个人都有不同的理解。
也许，成功，对有的人很重要，那么，要如何获得成功呢?其实很简单，只要用心去努力就行。
可是，如果失败了，那要怎么样?第一，不要气馁，保持平常的心态;第二，要继续用乐观向上的精神，去努力、去奋斗。只有这样做，才能可能获得成功。
但，要是真的成功了，那又要怎么样呢?首先啊，不能骄傲，若是骄傲了，肯定会退步，俗话说得好“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，成功了，就要谦虚;其次，要坚持不懈，成功了，要继续努力，争取再次获得成功;还有一点要记住了，假如你以前失败过了，这次成功了，那要记住你曾经的错误，为什么以前失败?这不仅证明了你进步了，还可以让自己谨记这些错误，使你以后不再犯这些错误，可谓是好处多多。
再来，就是一定一定要记住了，正如上面名言说的一样，千万千万不要为自己的失败找借口，要放宽心对待自己的失败。上一段说过了，失败使你认识到自己的不足，让你不再犯那些错误。不但如此啊，你如果找借口掩饰自己的错误、自己的失败，那你也就撒谎了，而且，失败也不是什么见不得人的事，不是么?既然这样，那为何不认真对待自己的失败呢?再说了，失败使你让自己离成功更近了一步，你可要好好感谢它呢!
说过了失败，来谈谈成功吧。成功，得之不易，别以为掌握了上面的要领，就能百分百获得成功了，当然，也不是那方法不行(额，那我不自相矛盾么，真是!)，记住了，不是百分百哦!说成功来之不易也不是没道理，如果成功那么好得，不是人人都能获得成功了?所以，无论什么时候，要认真对待成功。要想获得那成功，可要找对方法。最重要的一点，就是要努力勤奋，不能半途而废，大概就这两点了吧，其他的以上就说了，那我就不再说一遍了。
懂了么?所以啊，大家就朝着成功前进吧!当然了哦，失败了不要气馁，按以上所做，保持好心态，迎接成功吧!
【篇五：成功与失败】
成功者的背后必定经历失败。在经历失败的同时，他们的眼前摆着两条路：一条是一蹶不振，丧失信心，这必然是一条失败之路。而另一条则是重新爬起来，正确看待失败，那，在前面不远处，成功以经在向你招手。
在这个世界上，从来没有什么真正的“绝境”。无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起;无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂。其实，无论来自外界的不幸是怎样的沉重;无论源于自身的灾难又是如何的巨大;只要我们能有拼搏进取，百折不挠的精神，任何困难都会迎刃而解。
人的一生就好像是一个战场。常言道：胜败乃兵家常事。的确在人生的战场上，失败随时随地都可能盯上你，让你“全军覆没”，对于一个懦夫来说，每一次失败都是一次精神上的死亡。只有那些不怕失败，坚持奋战的人才可以算得上是真正的英雄与强者。失败并不可怕，在那里跌倒就在哪里爬起。成功也取决于对待失败的两种心态：有人认为失败是压力，是压在头上足有千斤重的担子，让人永远都爬不起来。也有人认为失败是动力，是推动下一次成功的基础，是迈向成功的阶梯。
每一个人从呱呱落地的那一刻开始，手里有的只是和别人一样的资本。而当走到生命的尽头，扮演着的却是社会上各种各样不同的角色。有的成了富可敌国的富翁，有的却成了一贫如洗的乞丐;有的成了国家的栋梁之才，有的却做了偷盗，贩毒，走私军火这些罪恶的勾当——毕竟，人谁无败?只有不向失败屈服，不向困难低头，拼搏进取的才算是真正的胜者。
从古至今，我国涌现了许多通过拼搏进取取得辉煌志士仁人玄奘就是一个典型的例子，他那“不取真经不回头的拼搏进取精神，永远留在世人心中。汉朝的司马迁，再游历了大半中国后，在身心受到重创后，还是在牢里写下了世界名著——史记。著名的速算大师史丰收在经历了无数个日日夜夜的刻苦钻研后，成功的打破了传统的四则运算法则，创造了从高位算起，不用计算工具，便一口报出答案的快速运算法——他们之间，唯一相同的就是他们从不放弃任何成功的希望，哪怕是一点点。
胜败输赢只决定一时，只有不断的努力，不断的充实自我，才能成为最后的成功者。
[《成功与失败》作文]