理化实验操作要求

第一篇：理化实验操作要求

理化生实验操作总结

理化生实验技能考核工作总结

我校初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物实验操作考核工作，在县教育《富平县关于做好2011年初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物实验操作考核工作的通知》的通知等文件精神指引下，以强化素质为核心，以加强学生实践操作技能、创新思维的培养，全面提高教学质量为目标。统一安排，精心部署，在2011年5月18日下午，规范、安全、有序的对242名考生进行了考核。现将考核工作总结如下：

一、高度重视

初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物实验操作考核工作是实施素质教育的重要举措，是强化新课程理念的重要手段，学校领导对该项工作高度重视。学校成立了考核工作小组，由教导处制定详细的组织实施细则，提前召开会议做好该项工作的前期准备组织工作，并明确任务，落实责任，保证了我校初中毕业生学业水平考试加试物理、化学、生物实验操作考核工作的顺利进行。

二、精心安排

学校于5月17日早准时召开考务安排会，教导处对考核全程工作做了细致的安排，并强调了考试期间的安全工作，考前，考务人员就精心布置了物理、化学、生物实验室，检查了通风、采光、用电等情况，准备好了实验考核所需的一切仪器器材和药品，认真地进行了检查核对，保证了这些仪器设备质量可靠，计

量准确，无安全隐患。实验药品数量充足，为了防止意外，为每一道试题都准备了备用仪器和药品，制定了实验操作突发事故应急预案，并骋请了乡医院大夫，以便处理突发事故。

考核过程完全按照程序的要求，按成绩登记表将考生每3人编为一组，同一科目每次进行6组，并确定组号，学校配备一名检录教师，按每批次三科目18组，每组3人，提前10分钟点名，并核实考生身份。考前10分钟工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号，考生在教师的引导下进入考场指定考位，考生入场后监考教师根据学生成绩登记卡核对考生成绩登记卡信息。考生听到哨声开始操作，监考教师现场评分，现场公布分数，并做好考核记录，每科考核时间为10分钟。

考核结束后考生立即停止操作，放好试卷，带好成绩登记卡，在教师的引导下按时进入下一考场。所有科目考核结束后登分教师按成绩登记表、在成绩卡上登分，登分结束后交学校盖章，主考签名。

三、强化监督

考试期间，学校领导、班主任一直坚守在考试现场，全程监督了考试过程，严格把关，真正做了客观公正，学生满意。

教育组程专干一行对我校理化生考核进行了检查，对我校的考核工作组织予以肯定.

四、不足之处

本次考核，安全顺利的完成了，但是在考核过程中，也暴

露出一系列的问题：

1、 生物科目实验仪器配备数量不足，实验器材还需要添

置。

2、 部分科目学生动手实验操作能力差，对一些实验仪器

的操作方法不熟悉。

针对于以上问题，学校计划在下学期逐步对实验仪器进行添置，要督促实验教师提高学生实验的开出率，以提高我校学生的实验操作技能。

宫里镇雷村初中2011年5月18日

理化生实验技能考核工作总结

宫里镇雷村初中

2011年5月18日

第二篇：理化实验操作考试安全应急预案

附表5

实验操作考试安全应急预案

所有考生必须在该学校领导或教师的陪同下，从学校出发到考点，再从考点到学校不能出现任何安全问题。

1、路途要有教师陪同(用车要用全手续的车辆)，考点要全封闭，考点内不许有小卖部，以防学生有饮食安全隐患。

2、所有实验员和指导教师要认真学习考试相关的规章制度和安全条例。

3、实验指导老师工作要认真负责、专业知识丰富、合格、称职。

4、加强对学生的行为规范教育。一切活动听从监考教师安排，不随意触摸实验室物品;教育学生不在实验室随便使用明火。

5、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。

6、实验室易燃易爆物品必须做到专柜保管。

7、无关人员不得随意进入实验室。

8、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。

9、出现事故，按以下程序处理：

①、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。

②、一旦发生学生伤害事故，立即就近送医院或拨打120电话。 ③、通知受伤学生家长，如实告知情况。

④、保护现场。

⑤、分析事故原因，及时处理上报。

10、领导小组成员：

组长：巩建山

副组长：郭振朝白文亭

办公室主任:高建军

成员：各中心校校长和中学校长(手机号码都公布在考点)。

大名县实验操作考试办公室

2011年5月10日

第三篇：初中理化实验操作考试实施方案

初中理化实验操作考试实施方案

作者:信息中心 来源:故城县教育文化体育局网站 录入:Admin 更新时间：2011-4-19 10:03:14 点击 数：612 【字体： 】

2011 年故城县初中毕业与升学物理和化学实验操作考试实施方案

为全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，提高学生实验操作能力，确 保二 0 一一年理化实验考试工作顺利进行， 根据市教育局通知精神和我县实 际情况，制定《故城县二 0 一一年初中生毕业与升学物理、化学实验考试实 施方案》。

一、组织机构： 理化实验考试领导小组 组 长：于国恒 副组长：师家峰 王明刚 成 员：袁志坡、刘宝政、李勇、芦春利、解志强、孙茂和、李文献、 周春来、杨宏志 下设考务办公室 主任：袁志坡 成员：周春来、杨宏志

二、考试管理与考试对象 考试对象为故城县范围内所有参加 2011 年初中毕业与升学考试的学 生。

三、命题原则及范围 2011 年物理、化学实验操作考试内容在全日制义务教育《物理课程标 准(实验稿)》、《化学课程标准(实验稿)》中规定的学生基本实验操作 技能范围内，以培养学生创新意识、创新精神和实践能力为核心，体现基础 教育课程改革方向，主要考查学生的实验动手操作能力。

四、计分与应用 2011 年物理、化学实验操作考试，两科满分均为 100 分。考生在考试 前采取现场抽签的形式， 确定两科中的一科进行考试。 考试得分按 10%折算 后(按四舍五入保留整数计分，满分 10 分)作为理化实验操作考试成绩计 入中考总分。

五、命题及考试时间 全县统一考试时间为 4 月 28 日-30 日，自 4 月 28 日上午开始考试， 每场考试时间均为 10 分钟。

六、考试费用 理化实验操作考试的所需费用，在中考报名考务费中列支。

七、考点、考场设置

1、为保障考生安全，方便考生，2011 年物理、化学实验操作考试原 则上考生不出乡镇，每乡镇设置一个考点，考点的实验室建设和仪器装备必 须达到标准要求。 依据我县实际情况，郑口镇设坛村中学、育才中学两个考点，聚龙中

学、成龙学校各设一个考点，其它各乡镇设一个考点，考点设在乡镇所在地 中学。精英学校考生到郑口镇育才中学考点参加考试，其他各民办学校考生 到本乡镇中学考点参加考试。全县共设考点 16 个，考场 19 个，其中坛村中 学、育才中学、聚龙中学考点各设两个考场，其他考点均设一个考场。

2、每个考点都要设置考务办公室、后勤组、保卫组、登统室、试卷保 管处、考生点名处和待考室。

3、每个考场要准备好充足的实验台和实验器材。凡属考试中不断更换 的器材应在相邻实验台上存放足够的备用品。实验台

学、成龙学校各设一个考点，其它各乡镇设一个考点，考点设在乡镇所在地中学。精英学校考生到郑口镇育才中学考点参加考试，其他各民办学校考生到本乡镇中学考点参加考试。全县共设考点16个，考场19个，其中坛村中学、育才中学、聚龙中学考点各设两个考场，其他考点均设一个考场。

2、每个考点都要设置考务办公室、后勤组、保卫组、登统室、试卷保管处、考生点名处和待考室。

3、每个考场要准备好充足的实验台和实验器材。凡属考试中不断更换的器材应在相邻实验台上存放足够的备用品。实验台题签上要标明考试题目、要求及实验用器材，并标出试题签号。同时准备好与试题相应的签号，供考生抽签用。

4、考场要划定警戒区。学生成绩登统室要设在警戒区范围内，除考生和工作人员外，其他人员一律不得入内。所有考务和工作人员必须佩戴标志。

5、各考点要搞好考试环境建设，张贴《考生须知》、《考生违反实验操作考试纪律的行为和处罚》等规定、标语和学校平面图，存车处、饮水处、厕所、医务室、点名处等要有明显标志，为考生创造一个良好的考试环境。

八、考务人员的选定

为保证考试的公平、公正，主监考人员不得监考本学校考生。每个考场设主考1名，主考助理2名，监考若干名(按两名监考人员监一名学生的原则确定)，主考由教文体局统一安排，主考助理由本学校理化教师担任，监考由各乡镇小学教师担任(具备教师资格，并持有县级以上教育管理部门颁发的《教师资格证》)。聚龙中学、成龙学校考点监考教师由郑口镇中心校派出，其他考点监考教师由各乡镇中心校统一安排，统一组织。

各学校要认真选派考务人员参加培训，确保考务人员严守考试纪律，熟练、准确地掌握实验操作要求和工作程序，确保考试能顺利进行。各考点还应按以下标准设置考务人员：

每考点设考点主任1人(由考点所在乡镇中心校长担任)，负责本考点的全面工作;各考点设考务办主任一名(由考点所在中学的校长担任)，具体处理好一切考务工作及后勤工作。

每个考场设实验教师1名，负责准备、补充、调换考试用的实验器材。设领考员1名，负责引导学生按时进入和退出考场，掌握学生缺考情况并及时与主考联系。设抽签员1名，负责组织考生抽签，确定考试题目和实验台号。

每考点设信号员1名，负责发出考试开始及终止信号。登统人员3名，负责登统考生成绩。录入人员3名，负责把考生成绩录入为电子信息。点名人员2名，负责组织考生按顺序点名进入考试区。保卫人员1名，负责维护考点秩序。医务人员1名，负责对考生及考务人员临时伤病进行急救。

考务办公室2-3人，负责考点各项安排、考场禁区、点名处、存车处、抽签处的划分，各种标语、标志、考生须知、处罚规定、实验桌号、题签号的书写

九、考务工作管理

1、各考点主监考和考务工作人员务于考试前一天(4月27日)下午2:30准时到达各考点，开始考前培训。同时各考点向教文体局电话汇报考务人员到岗情况(电话：5328165)。由乡镇考点主任和考务办主任负责安排培训

工作，培训内容为《考务人员守则》、评分标准及考试程序等有关知识。经县培训的主考人员和学校安排的主考助理要对监考进行严格业务指导和培训。县局派往考点的巡视员协助考点主任做好各项相关的工作。考试期间，考点主任、考务办主任及相关人员必须坚守岗位。各考点要强化培训，确保考务人员严守纪律，熟练准确掌握评分标准和工作程序，经培训合格者方能上岗工作。

2、参加考试的考生由所在学校负责组织准时到达指定考点。考试结束后，由学校统一组织离开考点。考试期间，要确保考生人身安全。

3、每场入场前10分钟，各学校负责按学生考号顺序的大小由一名教师带领学生进入考点点名处，等候领考员带领去考场抽签。并将学生理化实验考试成绩登分表交与领考员(如有缺考者，将缺考考生在登分表其所在位置备注栏内填写“缺考”两字)。

领考员在点名处按登分表上考号顺序点名，核对12名考生，无误后，于入场前3分钟带领一组12名考生去考场门口抽签，(每个考生只抽一次签，题签应放在不透明的桶内)，确定考试科目和题目。入场信号发出后，领考员将登分表交予主考助理，由一名主考助理组织刚抽签完毕的考生入场。领考员则带领刚退场的考生退出考场，回到点名处，再按上述程序工作。考生按所抽签号入座后，将准考证和题签号放在桌子左上角，监考查对准考证，题签号与实验桌号是否相符，无误后，让考生在评分卡规定的地方，如实填写考点、准考证号，题签号。考试信号一响，主考宣布“实验考试开始”，监考要以公正，严肃认真的态度根据评分标准在评分卡上用红色笔为考生评分，评分卡涂改无效。每场考试结束的信号响后，主考宣布“本场考试结束，起立，考生携带准考证退场”。监考将考生实验记录单和评分卡签字后交主考助理，由主考助理认真核对扣分原因和评分结果，经主考验收无误后签字，分别按成绩登记表的先后顺序整理、装订，由主考将评分卡和登分表及时送登统室。主考助理收回题签，交给本考场抽签员，以备下组抽签用。每半天考试完毕后，评分卡、登分表交考点试卷保管处封存。

十、登统

1、各考点登统室除考点主任和巡视人员外，其它考务人员不得进入，主考将评分卡交登统室后立即离开不准逗留。登统人员按要求认真核查、统计学生成绩，将两名监考评分折算后，作为学生成绩进行登统。要如实填写登分表一式3份并签名，第

一、二份交局电教仪器站备案，第三份留学校。各考点学校在考试结束当天由巡视员带回所有考生成绩登记表两份、评分卡和考生准考证交电教仪器站封存，以备核查。同时由各考点学校将考生成绩录入微机(录入成绩时，必需有3人，其中一人读考生考号、姓名、成绩，一人录入，另一人检查,特别要注意考号、姓名、成绩一定要正确)，4月30日前将成绩发电子邮件到局电教仪器站信箱：HBGCJY@163.COM(说明：

1、登分表用excel形式。

2、在备注栏中注明缺考考生，

3、学籍不在本校的考生在备注栏中注明)。

2、要认真核查评分卡和登分表。评分卡、登分表上所填内容涂改无效，特殊原因确应修改的，由考点主任、考务办主任及监考人员共同在涂改处签字，并在备注栏内说明原因，方可有效。违反以上规定者要严格追究有关责任人的责任。

十一、其他事项

各学校要加强理化实验操作考试工作管理，在组织考试过程中，要认

真执行本意见。如在考试的过程中出现情况，报县教文体局电教仪器站。在考试工作结束后，各学校要认真总结，并于2011年5月10号前书面上报。注：理化实验考试不再报名，完全采用信息技术考试报名信息，望各学校认真组织，确保考试能顺利进行。

附件一.doc

1、考试时间表

2、理化生实验操作考务人员守则

3、实验操作考试考生须知

4、考生违反实验操作考试纪律的行为和处罚

5、考场实验桌次安排

6、签号

7、故城县初中毕业生理化生实验考试考点安排一览表

附件二：成绩登记表.xls

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活动有关工作的通知

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第四篇：2015年理化实验操作考试监考总结

平定县岔口中学 梁文华

2015年5月，我有幸被平定县教育局选为中考化学实验操作考试监考教师，专门负责试题

一、二两个实验的监考，在长达5天的时间里，看了成百上千名学生做实验的情况，感受颇深。

一、领导重视，师生落实

1.物理、化学实验考试是学生升学考试的一部分，对提高学生的操作能力有很大的意义。对学生的实验考试很有必要的。实验考试一直得到了上级领导的重视。在得到考试通知后，各学校领导高度重视，大力支持，从资金、时间、后勤上给予保证;

2.各学校教务处精心组织考务工作认真落实考务，监考教师上岗前都经过了培训; 3.实验教师及时清点器材认真准备，发现不足及时弥补; 4.上级领导安排井然有序，时间充裕;

5.在监考前夕，深感任务重大，但评分细则的详尽，带队领导的嘱咐，都使得实验考试的监考变得简单易行。

二、取得的成绩

1.考试成绩：总体来说成绩很好，大部分学生都能合格，满分比例也不小;

2.化学每个实验能够按照基本步骤完成，能对实验现象分析，能正确回答实验结果; 3.绝大多数同学的实验能力得到了提高，操作步骤正确; 4.学生很会整理器材，爱护仪器。

三、监考过程中发现的几点问题：

1.学生钻了评分细则的空子。每个学生在考试前都已经阅读并且看过相应的评分细则，甚至在练习实验时就是按照细则一步步进行的，而其他操作并没有规范，导致在监考过程中经常会出现这样的评价：你这儿不应该„„，而应该„„，但是由于评分细则中没有这一条，所以不扣分。这无形中放任了学生的错误。

2.抽签后依然让学生拿着资料复习。学生进实验室后，开考第一件事就是把所有答案填完整，更有学生，实验做错了，出现的现象跟预期的不一样，依然指鹿为马，把背好的答案填上。如试题二“物理变化与化学变化的探究”中，一个是水的沸腾实验，一个是NaOH溶液与CuSO4溶液的反应，有的同学不明原理，直接在沸腾的水中滴入两种溶液，形成了黑色不溶物CuO，孩子们看着黑色的沉淀，违心地告诉我：“老师，生成了蓝色沉淀!”这大大违背了化学科学探究以实验事实得结论的原则。

四、学生在考试过程中的失分点：

1.称量氯化钠时，在天平的两个托盘上各放一张称量纸，一定要注意，右盘也必须放;

2.用镊子取5克砝码，放在右托盘，然后用药匙向左托盘中加氯化钠，不可先加氯化钠，再放砝码; 3.多余氯化钠应放入规定的“盛放多余氯化钠”的烧杯中，切不可放回原瓶; 4.将称好的氯化钠及时倒入烧杯中，避免之后的实验过程中，氯化钠洒在实验台上;

5.将量筒放平在实验台，弯腰、视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，不可将量筒拿在手中读数; 6.胶头滴管吸取蒸馏水，离开量筒口约1厘米悬空滴入，不可将滴管伸入量筒中滴加;

7.用玻璃棒轻轻地、不断地顺着一个方向搅拌，直到完全溶解，当还有氯化钠未溶解时，要一直坚持搅拌，不可草率结束本操作;

8.把配好的溶液装入细口瓶并贴上标签：“ 氯化钠溶液 5℅”，注意别把“钠”写错，标注时两项内容缺一不可。

9.将量筒放平在实验台，弯腰、视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，不可将量筒拿在手中读数; 10.选10毫升量筒，量取4毫升蒸馏水，量程要与所量液体体积相近;

11. 将量好的4ml蒸馏水倒入试管，不可直接将量筒固定准备加热，量筒只能度量液体体积，不可作反应容器;

12. 固定试管，试管口略向上倾斜45度，铁夹夹在试管的中上部，灯芯距管底约3厘米，不要对准自己或别人，不可竖直固定，要用外焰;

13. 水即将沸腾时，手拿玻璃片放到试管口稍近的地方，观察现象，放玻璃片不易过早，小心烫手; 14. 看到水雾后，立即将酒精灯盖灭，防止液体喷出伤人;

15. 选小试管一支，取氢氧化钠溶液倾倒。此处应采用倾倒法，不可直接用胶头滴管滴加; 16. 滴管吸取滴瓶中的硫酸铜溶液，离开试管口约1厘米悬空滴入2-3滴即可。

五、今后化学实验操作教学建议：

1.我们一定要注重学生的平时实验操作训练，不要考试前赶时间; 2.对于学校的实验器材，应该定期进行补充和维护;

3.在对学生进行实验操作指导的同时，还要对学生的心理进行辅导，指导学生如何正确面对考试，不再出现怯场的情况;

4.认真备好课，特别是实验课，辅助学生上好实验操作课，争取明年操作成绩有提高。

这次考试是阳泉市第二年组织理化实验操作考试，总的来说非常圆满，为今后的考试奠定了基础，也为今后的教学指明了方向，真心希望以后能加大对实验操作的重视，使得化学能真正的开展实验操作。以上是本次监考的一些心得，不妥之处，敬请批评指正!

2015.6.10

第五篇：2014年中考理化实验操作考试安全应急预案

杨庄中学2014年中考理化实验操作考试

安全应急预案

为了确保我校理化实验操作考试顺利进行，学生安心考试，让家长放心。特制定此安全预案。

一、成立组织

组长：韩涛

副组长：张智、段建辉

成员：杨敬乾 韩军 杜庆云 滕永 朱培玉 刘庆 李栋 李虹

二、做好宣传

1、各班主任和实验老师要在考前进行安全教育：认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉到心中有数，并由班主任落实到每一个学生，提前做好安全预防预想。并将相关情况通过手机的方式通知家长。

2、班主任和理化老师要确保参加考试的学生安全，积极做好考前准备。

3、要提前做好准备，备好急救药品和器械。

三、组织过程

1、学生要在班主任和理化老师的带领下按时到宿州实验中学参加考试，保证考试有序进行，不准擅自离开指定地点，有特殊事由必须向老师请假。。

2、所有考生要注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品;不买不食腐败变质食品;不买不食色素较重的食品;此外，尽量不买不食散装食品，尽量不买不食无食品生产经营资质的小商店、小摊贩经销的食品，

1以免影响考试。

3、班主任和理化老师要及时组织学生参加考试的项目，做好考前准备，并向考生讲清考试中应出现的问题，考后做好整理活动。在考试中出现的问题、意见分歧或矛盾，考生对考评人员判罚有异议的情况，须通过班主任向考委会及时反映和处理，化解矛盾。

四、应对突发事件的措施：

1、如果考试期间出现意外事故，相关人员必须在第一时间上报领导组并提供处理意见或建议，启动紧急处理预案和紧急疏散预案，所有带队教师都要保持信息畅通，问题责任追究事后处理。

2、遇到突发事件时，领导组或班主任统一指挥，严禁私自行动。师生应保持镇静，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱，发生踩踏事故。如果是火警拨打“119”。

五、具体安排：

车号乘坐班级负责教师

1九(1)李 栋 15178265853朱培玉15155457696 2九(2)滕 永15178263401段建辉15155788532 3九(3)刘 庆13866559756张 智 13855709481 4九(4)李 虹13955782835韩 军 13170213399 5九(5)杜庆云18949925708 杨敬乾13063409335

杨庄中学

2014/4/21