总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《行测言语理解总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：行测言语理解总结
行测要点总结-言语理解与表达
言语理解与表达
一、 选词填空
(一)词语类—语意分析法
1、看词义所指的范围
有的近义词所指的虽然是同一事物，但是适用范围却不尽相同。 例：财产—财富
财产：具体的物质财富，不包括知识财富和精神财富。 财富：既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，范围较大。 战争—战役—战斗(范围由大及小)
2、看词语适用的对象
有些词语虽然意思相近，但适用的对象却不尽相同。 例：驱除—祛除
驱除：适用于具体的人或物。 祛除：适用于抽象的迷信或疾病。 爱护—爱戴—爱惜
爱护：用于对人或物的保护;用于物多指机器、国家财产。 爱戴：只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。
爱惜：只用于珍惜会消耗掉的东西。如时间、生命、粮食等。
3、看词义的轻重程度和侧重
有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有着不同的侧重，或者在表现的程度上有着轻重的不同。 例：相信—信任—信赖(词义由轻到重)
洪亮—嘹亮—响亮
洪亮：侧重在音域宽宏(声音洪亮)。
嘹亮：侧重在音色清脆、高远(一声长长的嘹亮的鸣叫声)。 响亮：侧重在声音响度大(比刚才笑得更响亮，更长久)。
4、看词语的感情色彩
词语的感情色彩不同，即使意思相近，在使用时也会有很大的差别。
例：爱护—庇护—保护
爱护：褒义词，要在肯定赞扬的方面。 庇护：贬义词，要在否定批判的方面。
保护：中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。
5、看词语的语体色彩
按语体色彩分类，词语分为书面语体和口头语体两类。书面语体又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。在使用时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。 例：商量—商榷—商讨—商议
商量：侧重于口语(出版社来商量，很多读者要求重印)。 商榷：侧重于书面语(条列大有商榷的余地)。 商讨：具有庄重色彩(商讨科学发展规划)。 商议：用于较普通的场合(大家尝尝到一块儿商议)。
6、看词语的搭配习惯
有些词语虽然基本意思相同，但是由于人们的使用习惯，有的经常与某些词语配合使用，有的则不能与某些词语配合使用，形成了比较固定的格式。 例：严厉—严格—严肃
严厉：常与“打击、制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。 严格：常与“遵守、执行、要求、监督”等词语搭配。 严肃：多与“态度、作风、气氛”等词语搭配
(二)成语类—解析技巧
1、元素分析法
成语由一个个语素组成的，每一个语素都表达着固定的含义。此方法适用于成语意思很相近的题型中。 步骤：
(1)找出关键字。关键句是指与需填入的成语距离最近，联系最紧密的句子，一般而言，这些句子暗含了对成语的解释说明。
(2)进行元素分析。首先要对关键句中的信息点分类，然后分析其含义，再将此含义缩减为对应的语素。
(3)语速对比。用缩减的语素比对选项得出正确答案。
2、陷阱识别法
对成语的考查，主要从以下几个方面来设置错误选项或迷惑项。 (1)形近、音近易误，义近易混
1，形近、音近 例：“不孚众望”与“不负众望”。
不孚众望：指不能使众人信服。 不负众望：表示没有辜负大家的期望。 2，义近
例：“目不暇接”与“应接不暇”。
目不暇接：指东西太多，眼睛看不过来，偏向主动。 应接不暇：指来人或事情太多，接待应付不过来，偏被动。
(2)语义重复
成语本身含有一定的意义，若不注意将成语与句子语义进行比照，有可能就会造成成语含义和句子语义的重复。 最需要注意的三种语义重复现象：
1， 在某一句子中，倘若句子里已出现了带有比喻性的成分，那么一般就不允许再用带有比喻句的比喻性成语。 2， 某些成语不能与“令人”、“让人”搭配使用，因为它们本身就暗含了“令人„„”、“让人„„”的意思。 如：贻笑大方、动人心魄
3， 有些成语中的某个语素已包含了句子某方面的意思。 (3)对象误用
如果对成语所表达的范围及对象缺乏了解，就极易扩大使用范围或误作它用。 成语的特定适用对象：
1， 有的指个体，有的指群体。 例：“莘莘学子”指很多学生，“芸芸众生”指很多人。 2， 有的指人，有的指物，有的指景。 例：“洗心革面”的对象是人，不能是物。
“美轮美奂”多形容建筑，不能指景。
“汗牛充栋”形容的对象是书籍，不能指人。 3， 有的专用于男女或夫妻之间。 例：“青梅竹马”、“两小无猜”指男女幼童。
“举案齐眉”、“相敬如宾”、“破镜重圆”指夫妻。 4， 有的专用于形容文章或文学艺术等。 例：“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。
“不同凡响”、“别出机杼”是指文艺作品的出色、创新。 5， 有的指不相识的人，有的指认识的人。
例：“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不能用来形容老朋友相遇。
“不期而遇”指没有约定而遇见，表示认识的人意外地相遇。 (4)感情色彩颠倒
成语的感情色彩是指成语所带有的感性上的表达色彩，很多成语都有褒贬之分，从而体现出作者不同的感情倾向，与褒贬相对应的则是没有感情色彩的中性词。所以在解题过程中，若句子带有明显的感情倾向，便可根据成语的感情色彩快速排除干扰项。 褒贬运用中的两种特殊情况：
1， 在特定的语境中，为了表达一定的表意效果，有时可以褒义词贬义用或贬义词褒用。 2， 有些词可褒可贬。
例：“标新立异”、“登峰造极”、“按部就班”、“左右逢源”、“如虎添翼”„„这些词要结合语境具体分析，不能一概而论。 (5)功能混乱
每个成语由于自身词义和词性不同，在句子中的语法功能也不同。比如有些成语不能单独使用，有些则能单独使用;有些成语不能用于否定句，有些只能用于否定句;有些成语能用于被动语态，有些则不能用于被动语态等。 (6)谦敬错位
有些成语只能用于自称，比如谦词;有些成语用于称呼对方，而不能称呼自己，比如敬词。这些成语如果不分场合随便使用，就容易犯谦敬错位的错误，从而影响句子整体语境的协调。 例：“蓬荜生辉”是谦词，只能对己，不能对人。
“虚怀若谷”表示对人的敬意，只能对人。
二、 片段阅读 参考书290—309页。
第二篇：行测解题方法总结之言语理解-卧鸿总结.docx
行测解题方法总结之言语理解
第一部分
片段阅读
一、主旨题
㈠什么是主旨题和意图题
1)主旨题：考察大家对文段主要意思的认识，题型标志是提问句中含有“主要”两个字。比较常见的提问形式有：“主要意思是”，“主要阐明的是”，“核心观点是”，“概括的最准确的是”，“这段文字旨在说明”，“这段文字主要谈的是”，“这段文字表达的意思是”，“与这道文字文意相符的是”，“通过这段话可以知道”等等。主旨题对整段发问，有的题没有“主要”两个字，但我们仍然把其默认为主旨题。 ㈡解题方法
1、解题方法总论
⑴、核心词(主题词)法——找出反映本段主题的词汇。主题词(核心词)，一般都是作为主语出现的，是一个名词，找到主题词，即知道作者在讲什么问题，对于主旨题和意图题非常有效，可以广泛使用。
⑵、中心句法——找出文章的中心句。一般常见于首句或末句，或出现在关键词后，如：所以，因此，但⑶、逻辑分析法。套用在逻辑推理中的方法，将段落分成，论点与论据部分，论点部分是主旨，论据部分⑷、层次分析法。划分层次，概括各层要点，汇总成中心。此方法较麻烦，尽量少用。
2、小试牛刀——真题精解 ⑴、核心词(主题词)法
2008-7.能源价格高并非全是坏事，因为价格杠杆自会调节石油的流向，确保人类以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到几十年前根本不存在的使夏天变凉爽的能源需求上。实际上，如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择。那些价格杠杆不起作用的地方，多是机制本身有问题的地方，改进机制，才能使价格杠杆更有效。
这段文字的核心观点是：
A. 改革体制是充分发挥价格杠杆作用的前提 B .能源的无谓浪费问题应该受到应有的重视 C .提高能源价格有利于合理利用与节约能源 D .要充分发挥价格杠杆调节能源流向的作用
[解析]使用主题词法：本题是比较典型的使用主题词法的例子。找出价格杠杆这一关键词，直接在AD中选，很明显D更好。
2008-10 .”缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略.就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼于似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。
这段文字着重抒发怎样的感慨? 是，如果。
不是主旨，可以排除。 A .急于实现目标，必然付出代价 B .淹没在物欲中的人生是枯燥无味的 C .人们只重目的，忽略了过程的享受 D .时间可以转化为钱，却无法转化为美
[解析]使用主题词法：本题是比较典型的使用主题词法的例子。本段文字的主题是“人生”，而不是“人们”，所以选B,而不是C。
2008-13 .费孝通在反思一生学术研究时，提出“文化自觉论”。：他说：“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’，明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。”
根据这段文字，“文化自觉”的主要作用是： A .使文化的发展方向更为可控 B .使人们能更加适应不断发展的文化 C .使人们更深刻地了解文化的来源和特点 D .使不同文化之间的融合和转变更为容易 [解析]使用主题词法：自主——可控。
2008-17.虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5 %是共同的，但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相干的怪物，而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说，情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类，还是蜥蜴和真菌，都是经过长达30 亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。
这段文字意在阐明：
A .大多数思想家并不理解进化论的思想 B .真正的思想家应对所有物种一视同仁 C .所有物种事实上都是自然选择的结果 D .黑猩猩与人类的进化史实际极为相似 [解析]
1、使用主题词法：“自然选择”是主题词，因此选C.
2、使用中心句法：绝非如此，一个强烈的转折后表明观点——都是自然选择进化而来。
2008-19 .汽车是对环境影响较大的商品，汽车厂商支持环保事业、进行环保宣传，似乎是理所应当的。环保应当是汽车企业在发展中必须认真考虑的因素，但要求汽车企业没有利润甚至亏损来做环保，显然是不现实的，而且也不会持久。汽车企业在发展的同时采取新的技术措施，尽量减少对环境的污染，符合社会发展大趋势，才是长久之策。
这段文字的核心观点是：
A .环保与实现企业利润存在矛盾 B .发展环保事业应该注重从实际出发
C .技术革新是解决汽车影响环境问题的关键 D .汽车企业应在发展的同时充分重视环境保护 [解析]使用主题词法：本题也是使用主题词法的绝好例子。有机构答案选C，正是没有把握文章的主题造成的。本段三处出现“汽车企业”，一处为“汽车厂商”，实际为四处。环保与环境出现了五次，很明显，本段主要讲汽车企业与环保的关系。只有D符合。而C讲的汽车与环境的关系，搞错了主题。此外，C选项将“技术革新”一词作为主语，但本段却并非强调技术问题。
本题属于争议题。 ⑵中心句法
2008-1.在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。
对这段文字概括最准确的是：
A.和谐观念源于中国古代音乐
B.差异是和谐的一个必要条件
C.中国人很早就产生了和谐观念
D.音乐是对和谐的经典认识与体现
[解析] 使用中心句法：和谐的一个条件是对于多样性的认同。 使用主题词法，本段的主题是和谐与“不同”(即差异) 使用关键词法：找到“所以”，从而确定这句是中心句。
使用逻辑分析法：音乐只是作为一个论据，是例证。所以不选D. 前面是论点。
2008-2 .“黑马”一词其实是从英语舶来的，原指体育界一鸣惊人的后起之秀，后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人，无贬义或政治含义。首先在英文中使用“黑马”的人，是英国前首相狄斯累利，他在一本小说中这样描写赛马的场面：“两匹公认拔尖的赛马竟然落后了，一匹‘黑马’，以压倒性优势飞奔。看台上的观众惊呼：‘黑马!黑马!’”从此，“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。
这段文字的主要意思是：
A 论证“黑马”词义的起源
B 阐释“黑马”一词的内涵
C 分析“黑马”词义的演变
D 介绍“黑马”的感情色彩
[解析]使用中心句法：末句中心，表明其是讲述起源。首句，其实是从英语舶来的，也说明主要是讲述起源。
使用主题词法：本段的主题是起源一词，主要都在讲黑马一词的来历，(黑马来源于英文，又讲述了英文黑马的起源。)而不是着重讲“演变”，虽然有“后指”一句，但这只是指出现在的意义，并非强调其演变，全段并没有看到黑马一词是如何从本义演变成现在的意义，因此，即使其指出了黑马一词的演变，但也没有分析演变，因此C项不对。选C的机构犯了形式主义，没有根据内容来理解。
本题属于争议题。
2008-
3、中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室。科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲，也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠，但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。
A 中国沙漠为外星研究提供理想场所
B 中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究
C 科学家为何选择中国沙漠作为研究对象
D 具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点
[解析]使用中心句法：首句是中心。本题属于争议题。
⑶层次分析法
2008-4 .中国古人将阴历月的大月定为30 天，小月定为29 天，一年有12 个月，即354 天，比阳历年少了11 天多。怎么办呢?在19 个阴历年里加7 个闰月，就和19 个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160 年。
这段文字主要阐明的是：
A 古代阴历中闰月设置的规律与作用
B中国古代历法在当时有先进水平
C 阴阳历调和问题在古代是个世界性问题
D中国古代如何解决阴阳历差异问题
[解析]本段没有明显的中心句，比希腊人梅冬的发明早了160 年，这句不是中心句，它不能概括其他内容，是非重点句。因此宜使用层次分析法第一句讲问题，第二句承上启下：怎么办?第三句，讲解决方法。因此，主要阐明的是中国古代如何解决阴阳历差异问题。
使用主题词法：中国古人，阴历，解决，调和难题。根据：“古人，阴历、阳历”三词就可选出答案D。 使用主题词法：文化遗产、濒危状态、消亡。 注意本题非意图题，不能选C. 本题曾错选B。
20.20 世纪60 年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施，即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行控制。但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施.从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。
这段文字主要谈的是：
A . 世界各国防洪理念的转变 B .世界各国控制洪水的新途径
C .单纯重视防洪工程不能有效控制洪水 D .非工程措施逐渐成为防洪规划的主导 [解析]使用层次分析法：第一句，讲以前，第二句讲以后。可见讲述转变。 主题词法：重视，可见主题是防洪理念，而不是防洪措施。
2009-48.跟电影中创意以导演为中心不同，电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视行业中之所以重要，是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大，语言艺术就是显得特别重要。情景剧有故事情节作为吸引力，而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言魅力了;又都是在棚里拍，从拍摄上讲是纯技术活儿，创意都在对于对话和表演。
这段文字的主旨概括最标准的是： A比较电视与电影行业创意上的差异 B强调言语魅力对电视行业的重要性 C分析电视行业各种构成要素之间的关系 D解释电视行业创意以编剧为中心的原因
[解析] 层次分析法：首句指出电视行业创意的中心是编剧，后面两句是解析其原因。
主题词法：本题初做错选A.正因为找错主题词。根据首句的表达，主语应当是电视行业创意，电影创意只是状语中的成分。因此，不选A而选D. 2009-50.詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时，考虑到手稿并不完整，只是其中一个章节，拍卖行保守给出60万至90万美元的估价，最终成交价却高达150万美元。《万利西斯》是爱尔兰的文学国宝，第一次公开出版却在巴黎，手稿也一直留在国外，几十年来爱尔兰人都以此为憾事，得到手稿拍卖的消息，爱尔兰国家图书馆便决定不惜代价把手稿买回都柏林，最终的高价，文学价值和民族感情各占一半。
这段文字主要说明：
A《尤利西斯》手稿为什么拍出高价
B爱尔兰人具有强烈的民族情感
C文学手稿的价值有时难以估量
D《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱
[解析] 层次分析法：本题初做错选D。本段两句话，首句指出现象：成交价远远超过评估。后面一个分析该现象的原因。本题的层次关系与上题完全一样。
2009-51.尽管黄金的地位已今不如昔，但魔力依然不减。纸币在通货膨胀面前无能为力，而黄金天生具备保值功能，在通货膨胀时代尤为耀眼。美元和黄金价格犹如跷跷板的两端，在美元持续贬值的背景下，黄金价格会自然走高。在股市风险加大时，黄金市场会成为资金的避风港。最近国际市场金价走高，和美国次贷危机引发的股市震荡不无关系。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A.预测黄金市场未来的走势
B.解释黄金受到追捧的原因
C.说明影响金价的各种因素
D.分析黄金投资的国际环境
[解析] 层次分析法：首句指出现象：黄金魔力不减。第
二、三句分析其原因一，避免通货膨胀。第四五句分析原因二，避免股市风险。总体结构为因果关系。
64.设计美术馆向来是建筑师莫大的寄予，他们会因此得到可以尽情实战最炫目华彩技法的舞台。而在梵•高美术馆，从最初设计草图的里特维尔德，到负责设计配的黑川纪章，再加上为他们拾遗补缺的凡·古尔，都不约而同地采取了非常低调内敛的姿态，绝无半分喧宾夺主的企图，是不是该猜测，他们面对着如此特殊的对象，都明白了自己的使命就是不要用华丽去玷污了梵•高?就把绚丽全都留给画笔下那如焰火般旋转的星空吧!
对这段文字的主旨概括最准确的是： A说明梵•高具有璀璨的艺术成就 B探讨梵•高美术馆风格朴素的缘由 C三位建筑师独特的设计风格
D梵•高美术馆统一风格形成的背景
二、意图题
意图题：考察考生对文段意图的理解。这里考察的意图，既不是命题专家的意图，也不是考生自己的意图，而是这段文字所想表达的真实意图，很多考生在考试的时候，带着自己的意图在做题，很容易出错。意图题的标志有两种，一是在提问句中含有“意”或“想”“旨在”，比如“这段文字想表达的是”，“这段文字意在说明”;“意在强调”，意在强调或意在说明，二者略有区别。以下将意图题分成“强调题”和“说明题”。
㈠意在强调题
1、典型例题
2008-12.歌德评价帕格尼尼“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。巴黎人为他的琴声陶醉，忘记了当时正在流行的霍乱。在维也纳，一个盲人听到他的琴声，以为是一个乐队在演奏，当得知这只是一个叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的声音时，盲人大叫一声：“这是个魔鬼!”
这段文字意在强调帕格尼尼： A .火一样的激情 B .魔鬼般的演奏 C .超强的模仿力 D .高超的表演力
[解析]本题较难，应使用逻辑分析法：首句是中心句，是论点——在琴弦上展现了火一样的灵魂，这正是说高超的表演力。而后面两句是两个例子，是论据。
本题是意图题，需要推论，“意在强调”，要有所强调。
55.云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的是热空气，一直深入到云南的大部分地区。因此，云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类，70%以上的动物种类和80%以上的植被类型。
这段文字意在强调：
A云南的地形与生物多样性的关系
B云南生物多样性的特点很突出 C云南具有特殊的自然地理条件
D云南的气候与生物多样性的联系
[解析] 本题属于争议题。使用层次分析法：题干材料是因果型结构。关系或联系一词能够说明因果。很多机构选A，也有人选C，曹长远选B,他认为因果型结构强调的内容是结果。
我的分析：本题是意图题，而不是主旨题，主旨题定然选A，可是问的是“意在强调”，那么应当强调特点很突出。从题干提问与答案的联系也可以看出。把两句连起来读一遍：这段文字意在强调云南生物多样性的特点很突出。很突出正是“强调”的意思。而这段文字意在强调云南的地形与生物多样性的关系，就不太通顺，如果选A,应当改成这段文字意在说明云南的地形与生物多样性的关系。因为文中虽然说明了关系，但绝对没有强调的意思。比较一下2008-12的题干和答案：这段文字意在强调帕格尼尼高超的表演力。本题“很突出”一词正如“高超”一词能够体现强调。
2、正确选项特征
⑴正确答案体现重点，而不一定要全面概括，它需要的是指出“重点”，如因果型，果是强调，当然有时也可能强调原因，这通过结合试题可以看出。假设型的重点往往在条件上。
⑵正确答案使用的词汇有表示强调的词汇，如上述“高超”“突出”。
3、解题方法
重点句分析法——找出重点强调的语句和词汇，而无须概括段意。
2009-63.面对繁忙的交通，我们总觉得无序的，一旦拨云见日，会发现在“混乱”之下依然存在着群体协作：每一辆车都有其目标，每一个驾驶员都努力避免交通事故，这是个体行为;在路上行驶时，汽车收尾相接，车距狭小但并不碰撞，车距加大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作。如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地，有趣的是，这主要并不是交警指挥的结果，而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。这段文字意在强调：
A个体行为是群体协作的基础 B个体行为与群体协作并不矛盾
C群体协作是人类社会生活中非常重要的因素 D群体协作是个体实现目标时自然体现的结果
[解析]本题采用重点句分析法，“有趣的是”强调了重点所在。找出强调的重点即可选出，它不需要选择全面性的答案。题干是具体事例，而选项是题干的抽象概括。
㈡意在说明题
1、典型真题
2008-5 .湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候，抵御洪水等方面起着重要作用。1998 年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。
这段文字意在说明：
A .围湖造田是一项弊大于利的错误举措 B .占用湿地是造成长江洪水的重要因素 C .人类应该反省自身行为对环境的破坏 D .应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用 [解析]
1、使用主题词法：湿地、重要作用。可见，本段主要讲湿地的重要作用，因此选D。
2、逻辑分析法：首句是论点，是中心。长江和围湖造田都是例证，论据。选AB不全面，互相不能概括，选C 则引申太远。
2009-47.一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单，理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被推翻。
这段文字意在说明：
A如何发展经济理论
B经济理论的内在本质
C经济理论的主要功能 D如何看待经济理论
[解析] 主题词法：根据选项定主题词：A项是发展，文中没有提到发展。B是本质，C是功能，均未提到。D项看待比较全面。
2009-60.西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过度的前提下而出现的一种理论现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。
这段文字意在说明“日常生活审美化”理论：
A出现的时代背景及理论基础 B已获得了各方面的广泛认可 C主要满足了人们的精神需求 D与百姓的日常生活密切相关
[解析]使用层次分析法，第一句指出时代背景——客观基础。第二指出理论基础。
32.与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记，是市民对这座城市的认同与依恋，是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合，构成了一个城市的整体实力，而两者的相加并非一个常数，软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条软绳子，硬实力像一堆硬干柴，绳子虽软，却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起，形成铸造一座美好城市的巨大能量。
这段文字意在说明：
A.城市整体实力的概念及其构成
B.城市软实力的内涵及其重要性 C.城市软实力和硬实力各有侧重
D.城市软实力和硬实力相得益彰
答：选B。主题词法：软实力，本文主要谈“软实力”而不是整体实力，也不是软实力和硬实力。软实力出现了五次，打硬实力虽然出现了四次，但都是陪衬。主语是软实力。此时，意在说明题也就只需要概括一下文段的意思即可。
37.
在安科莱，以畜牧为生的希马人和以农业为生的伊鲁人共同居住;在亚利桑那，纳瓦霍人以前靠狩猎和采集为生，现在主要以畜牧为生，他们与经营农业的霍皮人为邻;澳洲东南沿海地带以前住着以渔猎和劫掠粮食为生的土著居民，现在却住着从事农业、畜牧业及工业的欧洲人。
作者列举这些事实意在说明：
A.环境迫使人们接受某生活方式
B.人们对自然环境有很强的适应能力 C.不同文化的族群完全有可能和谐相处
D.地理环境并非人类生产方式的决定因素 [解析]争议题。有专家选C.意在说明题也需要全面概括。三个例子，只有例子一才说明和谐相处。后面二例是同一地区，先后居住着不同的人群。因此，D是正确的。B不对，如果是说同一人群居住在不同地区，才是说明B. 只有例子是同一人群在不同地区采用了不同的生活方式时，才选A.
2、选项特征
⑴正确选项具有全面性，能够全面概括文段的意思，在这方面意在说明题与主旨题差别不大。 ⑵正确答案略有推论，其推论程度很低甚至不推论。
3、解题方法
可套用主旨题的方法。 2009-65.过去20年中，美国玉米年产量一直在全球产量的40%左右波动，2003—2004占到41.8%，玉米出口更曾占到世界粮食市场的75%。美国《新能源法案》对玉米乙醇提炼的大规模补贴，使得20%的玉米从传统的农业部门流入工业部门，粮食市场本来紧绷的神经拉得更紧。由于消费突涨，2006—2007全球玉米库存出现历史地位，比2005—2006剧减了2800万吨。难怪一年中全球粮油生产区的任何地方出现持续干旱或洪涝灾害，全球期货现货市场都会出现强烈反应。
这段文字意在表明：
A全球粮食市场正面临着库存紧张的严重危机
B美国在世界玉米市场中占着举足轻重的地位——没有主题词：生物能源业
C美国生物能源业的发展影响全球粮食供求关系——全面概括，美国生物能源业的发展与粮食市场的关系
D对玉米乙醇提炼的补贴是一个不合时宜的举措——推得太远。意在说明题近似于主旨题。而且，本文作者并未体现出对美国生物能源业发展的否定态度，只是客观指出其对粮食供求的影响。
三、寓意题(意图题的一个分支)
2008-14 一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘，其中有一家公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但从你的来信中，我们发现了许多语法错误，甚至有一些错别字。”这个青年想如果这是真的，我应该感谢他们告诉我，然后改正。于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后.他再次收到这家公司的信函，通知他被录用了。
这段文字主要想告诉我们：
A.机会往往在不经意获得 B.公司招聘时更看重求职者的态度 C.谦虚能获得更多知识和别人的尊重 D.良好的文字功底是成功求职的前提
[解析]D项主题词“良好的文字功底”，这是就事论事，在寓意题中，就事论事的选项可以排除，没有进行概括和引申。C项引申过多，一下子概括出了谦虚这个大主题。
采用主题词法，寓意题在题干中往往没有主题词，这时，可以从选项中找主题词，再使用验证法来验证。A项的主题词是机会获得，文中没有任何地方明示或暗示与机会相关的内容，可以排除。B项的主题词是态度，正是文中寓意。而C项谦虚也与文中寓意有关，但后面获得更多的知识则是无中生有，可以排除。因此，选B. D 项与文意相反。年轻人并没有良好的文字功底但也录取了。
2010-21.法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们：
A.方法得当柔可克刚
B.实践是检验真理的唯一标准 C.具体问题具体分析
D.工欲善其事，必先利其器
解析：B项拔得太高。这个故事的本意正在于以柔克刚。
2006-12. 李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。
这段话告诉我们(
)。
A. 人的潜能是无穷的
B. 李广把箭射入石头是侥幸
C. 只要努力没有办不成的事
D. 激发潜能有利于取得更大的成就
[解析]本题选D ，非常简单。其实更好的寓意是：心理状态对人的实力发挥有很大的影响。 2009-53.一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲愤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
老人说“你开错了窗户”是想要告诉小女孩：
A.人应该懂得从不同的角度看待问题
B.环境对人的情绪状态有很大的影响 C.通过转换视角，能摆脱失败和痛苦
D.看世界的角度不同，心境也会不同
[解析]主题词法。
应该选择D。本题的主题词是“心境”，影响心境的正是“角度”。因此，D正确。C,不是摆脱失败和痛苦的问题，小女孩本无失败和痛苦。B项没有提到角度。
【曹长远老师解析】本题属于推断文意型。所谓推断文意，就是要揭示出题干中隐含的作者想说而没有说出来的意思。阅读可知，故事中的老人通过打开另一扇窗户，改变了外孙女悲愤的心情。作者想通过这个故事说明什么呢?显然他是要告诉人们一个“善于把握看待世界的角度”的人生哲理。如果开错了窗户(隐含：弄错了看世界的角度)，心境就会糟糕;如果开对了窗户，心境就会明朗。也就是说D项“看世界的角度不同，心境也会不同”。所以，正确选项是D。
中公选A，不过没有说明理由。华图选B.但我认为本题应当选D较为合理。从不同窗户看风景，即是从不同角度看世界，心境不同。而A项，人从不同角度看待问题，引申得太远。B没有引申，就事论事，停留在概括材料的水平上。本题是意图题，而不是概括题，不能选B. C项讲得是如何摆脱失败和痛苦，这已经离题了。
可见，对于寓意题，寓意的引申程度要适中，都不引申和引申太远的都不是最佳答案。本题之所以三个答案都有专家选，正是因为这三个答案都是答案，但最佳答案只能是适度引申的那个。
26.有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，你们应该救他，这正是我们和他的区别。”
这段文字告诉我们：
A.莫以善小而不为
B.善有善报，恶有恶报
C.做人原则应一以贯之
D.普度众生是哲学家的使命
20.有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期。老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，以为化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为化学实验需要的正是一丝不苟，改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托.瓦拉赫。
这个故事主要告诉我们：
A.父母不应该过早代替孩子选择人生道路 (并非主旨)
B.教师对孩子的成功具有决定性的作用
C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D.善于利用“缺点”就有可能获得成功
解析：主题词法。
14.罗斯福在就任总统之前，曾在海军担任要职。有一次，他的一位好朋友向他打听海军在一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福神秘的向四周看了看，压低声音问道：“你能保密吗?”“当然能!”朋友十分肯定。“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能。”
这段文字告诉我们：
A.迂回同样能够达到目的 B.幽默可以巧妙地化解难题
C.坚持原则与灵活变通并不矛盾 D.己所不欲，勿施于人
本题应当选B,幽默。本题想太多了，选择D项。本故事常用于幽默的事例。从文中表达可知“神秘的”“压低声音”“微笑着说”，都是幽默的表现。而不应该选择已所不欲，勿施于人。
2009年秋季联考-42. 一个中年人住进医院，左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧哗，被他父亲拧了一下，痛得直叫。病人说：“我真羡慕这孩子啊!”有人问：“羡慕他无忧无虑?”病人摇头。“羡慕他如花的年龄?”病人说：“不是，我羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛，那就意味着康复有望了。”
最适合做这段文字标题的是( )。 A.生命拒绝麻木 B.生命庆幸疼痛 C.生命中的疼痛 D.别样的“疼痛”
34. 奥运会时，有个贴子说：奏国歌时，西班牙队没有一个开口的，因而很不爱国。以此推论，乔丹领军的梦之队是最爱国的。他们领奖时，队员都身披美国国旗。然而真相是，西班牙国歌压根没歌词。美国国家队赞助商是锐步，而乔丹的赞助商是耐克，因发誓效忠耐克，他们便用国旗遮住锐步的标识领奖。
最适合做这段文字标题的是( )。 A.讹传与事实 B.事实胜于雄辩 C.表象与真相 D.爱国不在形式
主题词法。
结论：解此题，首先看有没有明确的主题词。若没有，则看看文中表达的意思，根据关键词来判断。这种故事一般是常见的故事，常见故事以常见的寓意选择就可以了。别太纠结。
四、主旨题和意图题的区别和比较
主旨题只需要概括段落大意，而意图题需要从文章表面推出文章暗含的内容，需要推论。有时两者的区别并没有必要，因为答案比较明显，或者全属于推论。但有时，尤其是难度，有争议的试题，区别主旨题和意图题则非常必要。以下举几题典型真题作说明。
㈠意图题
2009-49.随着全球肉类产量的进一步增加，畜牧业对全球温室效应的影响也会增长。目前畜牧业用地已经占用更多的土地面积的30%。作为牧业增长最为迅速的一个门类，畜牧业还会占用更多的土地用来生产饲料和放牧。在拉丁美洲，为给牧场腾出空间，已经有70%的森林遭到砍伐。目前畜牧业对全球825个陆地生态区中的306个造成了威胁，并且威胁到1699个濒危物种。
这段文字意在说明：
A应严格控制畜牧业发展——意图题
B畜牧业造成的污染严重
C畜牧业发展面临的瓶颈
D发展畜牧业的环境代价——主旨题
[解析] 本题属于争议题。本题做的前两次我都选D, 直到今天将其分类到意图题，才发现题目问的是“意在”，意图题需要推论，也有人将其称为主旨推论题。A项，应严格控制，正是推论。D项是概括主旨。
使用层次分析法：本段共五句，属于并列关系，分别说明了畜牧业对环境的五大负面影响。此外，D项代价一词使用不是很妥当。应当是对环境的危害，而不是讲代价。代价有时是必须付出的，看不出作者的态度。本段文字作者的否定态度应当比较明显，选A更合适。
55.云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的是热空气，一直深入到云南的大部分地区。因此，云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类，70%以上的动物种类和80%以上的植被类型。
这段文字意在强调：
A云南的地形与生物多样性的关系
B云南生物多样性的特点很突出 C云南具有特殊的自然地理条件
D云南的气候与生物多样性的联系
[解析] 本题属于争议题。使用层次分析法：题干材料是因果型结构。关系或联系一词能够说明因果。很多机构选A，也有人选C，曹长远选B,他认为因果型结构强调的内容是结果。“因此，云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型”，在只有4%的国土上，竟然“拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型”，通过这组数据的比较，作者显然是想强调A项“云南生物多样性的特点很突出”。
我的分析：本题是意图题，而不是主旨题，主旨题定然选A。可见，分析提问很重要，首先要明确是主旨题还是意图题。
㈡主旨题
2008-6 .作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
对这段文字概括最准确的是：
A .文化遗产保护工作要有新思路——意图题，推论 B .要重视现代化建设带来的新问题——意图题，推论 C .新形势下亟须加强文化遗产保护——意图题，推论 D .诸多因素威胁着文化遗产的生存状态——主旨题，概括
[解析] 使用中心句法：但„„它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。选D.
52.心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。
这段文字主要是说心理矫治：
A.在监狱管理中发挥着重要的作用
——片面概括
B.亟待在监狱系统中进行大范围运用
——推论 C.发展有赖于心理学学科建设的发展成熟——推论
D.是一种处于发展中的有效教育改造手段——全面概括
[解析] 层次分析法：本段共两句，为转折关系。第一句指出心理矫治的重要作用，第二句指出尚未成熟。本题属于争议题。有专家选A，A项比较片面，只概括了第一句。BC项属于推论，而本题“主要是说”，说明是概括题，概括题不选推论。因此选D项，发展中，有效，比较全面概括了本段的意思。
2008-8.商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感，即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计。说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性，我们不想被一个美轮美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。
对这段文字概括最准确的是：
A .独特的创意并非成就商业设计的绝对要素 B .对于设计来说，吸引顾客应该是第一位的
C .成功的设计必须能够艺术地展现产品特质——概括(来自原文首句，当然不是推论) D .商业设计应尽量强调广告与产品的关联性——推论
[解析]本题较难，使用层次分析法，本段属于论证型结构。首句转折后是论点，后面：如果„„，采用的是反证法，论证其观点。因此，选C.本题曾错选D.本题若明确区分属于主旨题还是意图题就不会选错。
第三篇：行测言语理解必备--成语
常 用 成 语
1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称„王阳在位，贡公弹冠‟，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗;充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。
13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟人里：里，里头;辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”
23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。
25、附庸风雅：附庸，追随;风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
26、含英咀华：咀，咀嚼;英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。
31、休戚与共：休，欢乐;戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切面无同甘共苦之义。
32、过犹不及：“犹，如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。
33、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露之义。
34、贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。
35、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
36、鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
37、美轮美奂：轮，高大;奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。
38、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。
39、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。
40、天马行空：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气垫豪放，不受拘束。
41、风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
42、馨竹难书：罄，尽，空;竹，指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完(贬义词)。例：“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。”
43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
44、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。
45、炙手可热：炙，烧，烤。热得烫手。比喻气焰盛，权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。
46、屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
47、韦编三绝：语出《史记?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来;绝，断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。
48、捉襟见肘：见，同“现”。原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻困难重重，应付不过来。
49、粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。
50、饮鸩止渴：鸩，一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。
51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。(贬义词)
52、管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹，只看到豹身上一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。
53、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。(点：涂上一点，表删去。)
54、道路以目：形容百姓慑于暴政，在路上相见，不敢交谈，敢怒不敢言，只能以目示意。
55、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
56、下里巴人：泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。
57、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事顺从别人，跟着人家走。多用作贬义词。
58、不瘟不火：指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆。(注意使用的对象)
59、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦，多用作贬义。
60、釜底抽薪：抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决。
6
1、东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。多用作贬义。
6
2、胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。(褒义词)
6
3、大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。(注意形容的对象)
6
4、求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
65、评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。多用作贬义。
66、醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟。
6
7、目不识丁：形容人不识字，没有文化。
6
8、一文不名：一个钱也没有。(名：占有)
6
9、夙兴夜寐：早起晚睡，形容人勤劳。(褒义词)
70、耳提面命：形容恳切地教导。多用于长辈对晚辈或老师对学生。(褒义词)
7
1、耳濡目染：形容见得多了以后，无形之中受到影响。
7
2、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
73、忍俊不禁：忍不住笑了出来。在句子中使用时，不能与“笑”字重复。
7
4、悬壶济世：指行医救助生灵。(壶，药壶也，注意该词的使用对象)
7
5、趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。(贬义词)
76、越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别所管的事情。
77、不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。
78、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。(多用于贬义的语境中)
7
9、见异思迁：一看见不同的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
80、功败垂成：快要成功的时候，遭到失败(含惋惜意)
81、异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样的效果。
82、因人成事：指依靠别人的力量办成事情。
8
3、每况愈下：指情况愈来愈坏。
84、始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。(贬义词)
8
5、一团和气：态度温和，没有原则。(多用作贬义)
86、曲高和寡：曲调高深，通跟着唱的人很少，现比喻议论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。
87、声名鹊起：形容名声迅速提高。
88、罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。(贬义词)
89、改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上。比喻改革制度或变更方法。
90、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。
9
1、拒谏饰非：拒绝别人的规劝，掩饰自己的错误。(贬义词)
92、不孚众望：不使大家信服。不能理解为“不辜负大家的期望(不负众望)
9
3、间不容发：比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。
9
4、下车伊始：指官吏初到任所。
9
5、妄自菲薄：过分看轻自己。
9
6、如坐春风：比喻受到教育。(不要望文生义)
97、自怨自艾：本义指悔恨自己的错误，自已改正。现在只指自己悔恨，不包括改正的意思。(艾：治理，惩治)
98、滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。(贬义词)
99、雪泥鸿爪：比喻往事遗留下的痕迹。
100、凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。(褒义词)
10
1、轩然大波：比喻大的纠纷或风潮，现也用来形容引起较大的反响。
10
2、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。(贬义词)
10
3、人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要，事少人多。(用在贬义的语境中)。
10
4、口诵心惟：一面读着，一面想它的意义和道理。(惟，思考)。
10
5、栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。(褒义词)
10
6、东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。(褒义词)
10
7、尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。(贬义词)
10
8、未雨绸缪：趁着天没下雨，先修补房屋门窗。比喻事先做好准备。
10
9、叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。(贬义词)
110、满目疮痍：眼睛所看到的都是创伤。形容受到了严重破坏的景况。(只能用来形容国土家园。)
1
11、破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
1
12、望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
1
13、安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
1
14、闪烁其辞：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。(多用贬义词)
1
15、微言大义：精微的语言和深奥的道理。
1
16、众望所归：众人的信任，希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。
1
17、上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面的人学着怎样做(多指不好的事)。
1
18、无稽之谈：没有根据的话。(贬义词)稽：考查。
1
19、唾手可得：比喻非常容易得到。
120、等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。(多用于对待事物)
1
21、焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努力工作。(褒义词)
1
22、祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
1
23、三人成虎：比喻谣言或论传一再反复，就有使人信以为真的可能。(不要望文生义)
1
24、连篇累牍：表示用过多篇幅叙述。(多作贬义)
1
25、火中取栗：比喻冒危险，给别人出力，自已上了大当，一无所得。
1
26、满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)
1
27、久假不归：长期借去，不归还。假，借也。
1
28、奇文共赏：新奇的文章共同欣赏。现多指荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。
1
29、按图索骥：按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。
130、皮里阳秋：指藏在心里不说出来的评论。„阳秋‟即„春秋‟晋简文帝(司马昱)母郑后名阿春，避讳„春‟字，改称。这里用来代表„批评‟，因为相传孔子修《春秋》，意含褒贬。
1
31、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形容风气。(注意不要重复)
1
32、秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
1
33、犯而不校：别人触犯了自己也不计较。(注意不要望文生义)
1
34、闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求要严格。(注意不要望文生义)
1
35、毫发不爽：形容一点不差。毫，细毛;头发;爽，差错，失误。
1
36、乐不思蜀：蜀汉亡国后，后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。一天，司马昭问他想不想念西蜀，他说“此间乐，不思蜀“。后来泛指乐而忘返(贬义词)
1
37、蓬荜生辉：谦词，表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。(蓬荜：蓬门荜户的省略)也说蓬荜增辉。
1
38、敝帚自珍：破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻自己的东西虽不好，可是自己珍视。
1
39、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。
140、空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
1
41、行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了。]
1
42、如雷贯耳：形容人的名声很大，久闻大名。
1
43、首当其冲“比喻最先受到攻击或遭遇灾难。(不要按字面意思来理解)
1
44、轻诺寡信：随便答应人，很少能守信用。(贬义词)
1
45、期期艾艾：形容口吃。
1
46、盲人瞎马：《世说新语?排调》：“盲人骑瞎马，夜半临深池。“比喻境况极端危险。
1
47、得陇望蜀：比喻贪得无厌。(贬义词)
1
48、司空见惯：看惯了就不觉得奇怪了。
1
49、俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。(含贬义)
150、惨淡经营：形容费心力。(不要误认为是贬义词)
1
51、老气横秋：形容人摆老资格，自认为了不起的样子;也用来形容人没有朝气，暮气沉沉的样了。
1
52、欲盖弥彰：想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来(多指坏事)
1
53、箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。
1
54、满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)
1
55、大方之家：泛指见识广博或学有专长的人。
1
56、如丧考妣：像死了父母一样的伤心和着急(含贬义)
1
57、置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。
1
58、邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原来的技能。(多用作贬义词)
1
59、娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
160、韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
16
1、身体力行：亲身体验，努力实行。
16
2、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。(注意形容的对象是“做”，而不是“说”。)
16
3、如履薄水：形容做事极为小心谨慎。不要认为形容形势危急。
16
4、胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。(贬义词)
16
5、首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。
16
6、颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。(贬义词)
16
7、不知所云：不知道说的是什么。指语言紊乱或空洞。(指的对象是说的那个人)。
16
8、养痈遗患：比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。
16
9、助纣为虐：比喻帮助坏人做坏事。(贬义词)
170、名噪一时：名声广为传扬。(中性词)
17
1、借箸代筹：引申为代人策划。箸：筷子;筹：筹码，引申为筹划。
17
2、苦心孤诣：指煞费心苦心地钻研，到了别人达不到的境地。(褒义词)
17
3、叹为观止：赞叹所见的事物好到了极点。
17
4、高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻挡的形势。
17
5、独辟蹊径：比喻处事有独创性。
17
6、莫须有：形容故意捏造的罪名。
17
7、条分缕析：形容剖析得深入细致，有条有理。
17
8、危言危行：讲正直的话，做正直的事。(褒义词，汪要望文生义)
17
9、深文周纳：定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪。泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。
180、暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险行事。(贬义词)
18
1、沐猴而冠：比喻装扮得像个人物，但本质不好。(贬义词)
18
2、无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，竟然还有一个可以跟他配对。多用于贬义。
18
3、教猱升木：教猴子爬树，比喻教唆坏人做坏事。(贬义词)
18
4、耸人听闻：指歪曲担待无中生有的事实，或是夸大事实、歪曲事实的言词。
18
5、骇人听闻：指程度惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实(指坏人坏事)
18
6、相提并论：侧重不分彼此，不分上下，重在“并”。
18
7、同日而语：侧重时间上的先后，重在“日”。多用于否定语气。
18
8、不可理喻：只用于人，贬义词。
18
9、不可思议：只用于事情或道理，中性词。
190、一挥而就：多用于文学艺术(写字、画画、作文等)方面。
19
1、一蹴而就：多用于巨大工程，艰巨的任务，伟大的事业方面。
19
2、无可非议：指没有过错，完美。
19
3、无可厚非：指略有过错，较完美。
19
4、等量齐观：多用于对待事物。
19
5、一视同仁：多用于看待事物。
19
6、不翼而飞：指具体的东西而言。
19
7、不胫而走：指一般消息而言。
19
8、不以为然：不认为是对的，不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
19
9、耿耿于怀：形容有心事不能忘怀。不能理解为“对人怀恨于心”。
200、噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 20
1、对簿公堂：指公堂上所审。不能理解为“告上法庭”。
20
2、哀而不伤：哀，悲哀：伤，妨害。原指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优雅，感情适度，也比喻做事情适中，没有过于不及之处。
20
3、哀鸿遍野：哀鸿，哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟不悲
号的农民。
20
4、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
20
5、爱屋及乌：因为爱国那个人，而连带爱护停留在屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而喜爱
跟他有关的人或物。
20
6、安贫乐道：安贫，安于贫困：乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒
家提倡的态度。
20
7、安身立命：生活有着落，精神有所寄托。
20
8、安之若素：安，心安;之，文言代词，代人或事;素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心
情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。(遇到不顺利情况或
反常现象)像平常一样对待，毫不顾意。
20
9、按部就班：部、班，就是门类、秩序、：就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选
词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。
210、暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行活
动(多指男女不正常行径)
211、黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去灵魂。
形容极度的悲伤或愁苦。
212、嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声;待，等待;哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形
容天灾人祸人民群众受饿的惨状。
213、百身何赎：百身，意为死一百次;何，怎么;赎，抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。
比喻对死者极其沉痛的哀悼。
214、白驹过隙：原来指骏马，后来指日影：隙，空隙。比喻时间过得飞快，像骏马在细小的缝隙
前一闪而过(见于《庄子知北海游》)。
215、稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官;野
史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
216、百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。
217、百足之虫，死而不僵：原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目马陆》)：弘景日：，„此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云：“百足之虫，死百不僵” ‟)。现用来比喻人或集团虽己失败，但其势力和影响依然存在(多含贬义)。
218、班荆道故：班，辅开;荆，黄荆，一种灌木;道，谈说;故，过去的事情。
用黄荆铺，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。
219、抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比
喻思想保守，不肯接受新事物。也指保存虽有残缺但仍有价值的古物。
220、抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。
2
21、暴戾恣睢：暴庚，凶狠残暴;恣睢，放纵，任意干坏事。(注意读音)
2
22、暴殄天物：暴，损害糟蹋;殄，灭绝;天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。
2
23、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
2
24、百尺竿头，更进一步：百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻修养达到极高的境界。后来
泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。
2
25、坂上走丸：坂，斜坡;走，快跑，指很快的滚动：丸，弹丸。形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹九一样。
2
26、鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励;里，最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟，读bì(四声)
2
27、陈言务去：陈言，陈旧的言辞;务，务必，一定。陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西，努力创新。
2
28、毕其功于一役：毕，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
2
29、闭门造车：原来是按同一规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻
不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。多含贬义。
230、敝帚千金：敝，破旧。自家的一把破扫帚，却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好，自己
却非常珍视。注意"敝"的写法。
2
31、筚路蓝缕：筚路，柴车;蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。
2
32、别出机抒：机抒，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。
2
33、表里山河：内有高山，外有黄河。比喻地势险要。
2
34、不逞之徒：不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。
2
35、不齿于人类：齿，并列。
2
36、不经之谈：经通常的道理;不经，不合道理。形容荒唐无根据的话。
2
37、不速之客：速，邀请。没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。
2
38、不肖子孙：不肖，不像，不贤。指不能继承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙。
2
39、不一而足：足，充足，足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多，
不止一件或不止出现一次。
240、不虞之事：虞，预料。没有料想到的事。
2
41、不容置喙：置，安放; 喙，嘴。不许插嘴。
2
42、不修边幅：边幅，本指布帛的边缘，比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节，
后来形容不注意衣着、容貌的整洁。
2
43、不易之论：易，更改。完全正确，不可更改的言论。
2
44、步人后尘：后尘，走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人，走上别
人走过的老路。
2
45、不稂不莠：根，狠尾草;萎，狗尾草。根莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。
2
46、沧海横流：沧海，指大海;横流，指水向四方奔流。比喻政治混乱，社会动荡不安。
2
47、沧海桑田：大海变作桑田，桑田变作大海。比喻世界变化很大。
2
48、草菅人命：草营，野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治阶级轻视人命，任意杀戮。
2
49、城下之盟：因敌人兵临城下，而被迫签定的屈辱性的条约。
250、尝鼎一脔：品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全
体。
2
51、出类拔萃：出，超过;类，同类;拔，超出，苹，草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。
2
52、从善如登：表示做好事很不容易。
2
53、沧海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。
2
54、沧海遗珠：大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。
2
55、赡宫折桂：瞻宫，月宫;折桂，指人考中进士。旧时指人登科。
2
56、膛目结舌：瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。
2
57、城门失火，殃及池鱼：殃，灾祸;池，护城河。比喻无缘无故受连累。
2
58、良莠不齐：良 善良，指好人; 莠，恶草，比喻坏人。指好人坏人都有，夹杂在一起。(莠：狗尾草，比喻品质坏的人)。
2
59、诚惶诚恐：惶，害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语，表示尊敬、服从、又恐惧不安。现在用来形容 尊敬、服从或不安的样子。带有贬义。
260、魑魅魍魉：传说中的妖怪，现在用来比喻各种各样的坏人。
26
1、充耳不闻：充，堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。
26
2、抽薪止沸：抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪 (扬汤止沸：比喻方法不彻底。)
26
3、出水鞭蓉：原来比喻诗歌写得清新，后来比喻女性的美丽。
26
4、晨钟暮鼓：寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活，也有来比喻让人警醒的语言。
26
5、础润知雨：屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。
26
6、吹毛求疵：求，寻找;疵，小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。
26
7、春风化雨：能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。
26
8、春秋笔法：孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人指文笔曲折而意含褒贬的文字为"春秋笔法"。
26
9、蹉跎岁月：蹉跎，时间白白过去。形容虚度光阴。
270、错彩镂金：错，涂饰;搂，刻。涂绘五彩，雕刻金银，装饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。
27
1、大而无当：虽然很大，但不实用。
27
2、大放厥词：厥，其，代词，他的。一在指大发议论，多是贬义。
27
3、椎心泣血：椎心，捶打胸脯;泣血，悲发得哭不出声音，就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。
27
4、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，互相依存
27
5、得鱼忘筌：比喻达到目的后忘恩负义，背弃根本。
27
6、大腹便便：腹，肚子;便便，肥大的样子。肚子肥大，多形容孕妇和剥削者。
27
7、大相径庭：径庭，相差很大。形容彼此相去很远。
27
8、大巧若拙：真正灵巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。读音zhuol
27
9、待价而沽：沽，出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。
280、戴月披星：形容早出归，也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。
28
1、大方之家：指见多识广，懂得大道理的人。
28
2、洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。
28
3、大快人心：使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。
28
4、弹精竭虑：耗尽精力，费尽心思。竭，用尽;虑，思索。
28
5、多事之秋：秋，年岁，时候。事变很多的时期。形容国家不安定
28
6、咄咄逼人：咄咄，使人惊惧的声音。原来形容说话伤人，令人难受。现在形容气垫汹汹，盛气凌人。也指形势发展很快，促使人努力赶上。
287：咄咄怪事：咄咄，叹词，表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。
28
8、豆寇年华：旧时指女子十
三、四岁为豆寇年华。
28
9、灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。现多用贬义
290：道貌岸然：道貌，正经、严肃的外貌;岸然，严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经，现多用于贬义。
29
1、断鹤续凫：截短鹤的长腿，续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。
292：道路以目：旧形容社会的黑暗和统治者的暴虐。
29
3、尔虞我诈：尔，你;虞，欺骗;你欺骗我，我欺骗你。彼此互相玩弄手段。
29
4、耳鬃斯磨：鬃，面颊两边的头发;斯，互相。形容亲密相处的情景。指小儿女的相爱。
295：恶衣恶食：粗劣的衣食。
29
6、发愤图强：发愤，下定决心努力。图，谋求。下定决心，努力谋求强盛。
29
7、发聋振聩：聩，耳聋。发出很大的声响，使耳聋失也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。
29
8、发指毗裂：发指，头发向上直竖;毗裂，眼眶睁得开裂 。形容愤怒到了极点。
29
9、翻然(幡然)悔悟：翻(幡)然，大转变的样子。形容很快悔改醒悟。
300、翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。
30
1、防微杜渐：微，细小，指事物的苗头;杜，杜构，堵塞;渐，事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止，不使其发展。
第四篇：行测之言语理解及答案-典型习题2
第三期
1.网络作为( )的新兴媒体，近年来发展迅速。但在网络传播速度快、传播范围广的同时，由于对其管理和控制的难度大，因而网络总容易被一些别有用心的人所利用，成为“垃圾新闻”的集散地。
填入括号内最恰当的一项是：
A鹤立鸡群，
B标新立异， C异军突起，
D独树一帜，
【答案】C 【解析】A、B、D都是褒义性质的，C是中性的，但是结合文章来看，说了好的和不好的两层意思，而且有“发展迅速”、“传播速度快”等词，与“异军突起”意思符合。
2.成都是全国闻名的“休闲之都”、“娱乐之都”，处身锦城，你可以看到美丽的府南河玉带般穿城而过，也可以看到河畔老人相携、儿童嬉戏的动人画面。可是，近几年来，由于市民饲养宠物狗的增多，府南河畔以及很多街边绿化带中，狗的粪便处处可见，清新的空气有了丝丝异味，散步的老人们也不得不时刻警惕“恶狗”的“偷袭”。很多市民认为，成都已狗多成患。
由语段可知作者对狗多成患的态度最确切的是： A反对
B泾渭分明 C支持
D不置可否
【答案】C 【解析】本题是在对狗多成患的观点进行提问，这点一定要注意!第一句说道成都美好的一面，第二句话一个“可是”转折，再说过多带来的不便。第三句话则借用市民观点得出结论--狗多成患，因此无论从写作手法上还是用词上都体现了作者的观点，即认为狗多成患，因此是支持的。
3.伟大的艺术家不是孤立的，( )一个艺术家族的杰出代表，有如百花盛开的园林中一朵更美艳的花，一株茂盛的大树上的一根最高的枝条。( )艺术家族背后还有更广大的群众的复杂而无穷尽的和声。( )有了这一片和声，艺术家才能成其伟大。正像植物只能在适合的天时地利中生长一样，艺术的品种和流派只能在特殊的精神气候中产生，( )说明艺术家必须适应社会环境，满足社会需求，( )就要被淘汰。
A而是，然而，因为，从此，要不;
B因为，何况，只有，进而，要么; C而仍是，因为，只有，正由于，不然;
D而只是，而，正因为，从而，否则;
【答案】D 【解析】本题注重关联词语的考察，第
一、二分句间存在明显转折关系，由此排除B、C项;A、D项相比较，A项“而是”强调了并列关系，D项“而只是”突出转折意味，故选D
4.语言文字是信息的载体,在诉诸人类理智的同时,她又具有美感,诉诸人类的感情和对美的感受。有“熏陶后一代手眼胸怀”之谓的汉字书法就是如此,是写出来的艺术,浓缩着千姿百态的美,人们从中可以领略到无穷无尽的享受与乐趣。她所造成的影响,波及四海,经久未衰。世界上还没有哪一种文字像汉字这样成为一种地位很高的艺术对象,可以这么说,只要汉字存在一天,作为一门独立的艺术,她的影响就绝不会消失。
下列关于语言文字特点说法不正确的是：
A如果汉字作为一门艺术的影响消失了，那么汉字也不复存在了;
B与世界上的任意一种文字相比，汉字的艺术成就很高;
C语言文字有“熏陶后一代手眼胸怀”的功能;
D语言文字既能开启人类心智又具有美感;
【答案】C 【解析】“熏陶后一代手眼胸怀”是汉字书法的功能。
5.北伐战争开始，国民革命军在广州邀请瞿秋白给全军的政工人员作报告，瞿秋白登上讲台说：“宣传关键是一个„要‟字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上!”说完走下讲台，全场愕然，寂静几秒钟，突然爆发了雷鸣般的掌声。报告就这样结束了。
关于这哲故事带给我们的启示下面论述最恰当的是：
A做事要果断，不要婆婆妈妈的;
B时间很宝贵，做事要精打细算;
C话少有时胜过话多;
D应抓住事物间的主要矛盾或者矛盾的主要方面来解决问题;
【答案】D 【解析】提问的是“启示”“最恰当”，因此应适当升华原句，而又不脱离原句原理，故选D
6.台湾女诗人淡莹曾经这样说过：“赋予文字新的生命，创造一种诗的语言，乃是当前诗作者急需之务。如果一味( )陈腔乱调，那么，终有一天，连你自己都会觉得诗已无存在的必要，从事诗创作是一件艰辛的工作。虽然作者不一定要为它( )，但至少应该抱着严谨的态度，相信这也是读者对诗作者的要求之一。一个好的诗作者不能说他只对自己的作品负责，他同时也要对读者负责。
填入括号内最恰当的一组词语是：
A继承，披肝沥胆;
B沿袭，呕心沥血; C继承，呕心沥血;
D沿袭，披肝沥胆;
【答案】B 【解析】披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。用在此处不合适;呕心沥血，比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦;因为有“一味”限制，故选带有贬义词性的“沿袭”。
7.下列句子中括号内成语用法正确的是：
A事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为(不足为训)，最终酿成火灾。 B马克思对自己的研究和写作真正地做到了(厚积薄发)，他对学术界的浅薄浮夸之风表示厌恶。
C在反法西斯胜利五十周年到来之际，“二战”成了时下影视文学作品创作中(炙手可热)的题材。 D我对他那(不舍昼夜)的工作态度和集思广益的民主作风一直非常敬佩。
【答案】B 【解析】“不足为训”，足：够得上;训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样，A中望文生义了。“厚积薄发”在本句中的意思是广泛地积累材料，慎重地发表文章，用来形容严谨的治学态度，故恰当。“炙手可热”， 比喻气焰盛,权威大，是一个贬义词，用在C中不适合。“不舍昼夜”指的是夜以继日，用来形容工作态度不是很合适。
8.(1)就此事件，我新华社_____发表声明。 (2)他们两位素未谋面，还要请你_____一下。 (3)病人2：55时的_____只有27次/分。
请从下列选项中找出使用了正确用法的一组： A受权，引见，心率; B授权，引见，心律; C受权，引荐，心律; D授权，引荐，心率; 【答案】A 【解析】“受权”是指接受国家或上级委托，有权力做某事，“授权”指把权力委托给他人或机构代为执行，故(1)应选受权;“引见”指引导介绍，而“引荐”则指一方向另一方推荐，故(2)句选引见;“心律”指心脏跳动的节律，“心率”中的率是指频率，其反映形式应该为比例式，故(3)句选心率。
9.可以说，前几年很多大学生不从自身实际出发，而是“一窝蜂”地盲从考研。如今，一些大学生能够不再盲目追逐高学历，不再“一窝蜂”地盲目考研，而是基于现实，在比较中作出更为理性、慎重的选择，这不能不说是一种进步!
最能准确复述这段话意思的是：
A如今，很多大学生不考研是因为他们能力不济;
B如果大学生不注重实际，盲目考研后果可能会很糟糕; C如今，大学生不盲目考研是基于现实;
D大学生考研热“降温”彰显理性; 【答案】D 【解析】主要干扰在C项，C只说明了文中的一部分意思，不如D项更直接更全面。
10.下列各句中没有语病的一句是：
A如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。
B“海外华人”是世界上最了不起的企业家群体，据估计，全球华人的资产总额在二至三万亿美元之间。
C由于我国人口结构老龄化的增长，老人生活、保健用品的需求也将不断增长。 D这项研究还具有与众不同的历史意义在于：爱国中学的这一课题研究成果，从分地显示了在新的历史条件下，继承和发扬了蔡元培先生的爱国主义教育传统。 【答案】B 【解析】A中的“把”应该改为“用”;C中的“人口结构”与“增长”搭配不恰当;D中“这项研究还具有与众不同的历史意义在于”是结构杂糅，“显示了”无直接宾语。
第四期答案整理
1.生物学家正在发动一场生物技术的革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。由于有了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因。育种专家将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，很容易发现哪些物种相互交配可以产生最理想的新物种，从而农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。
指出不属于生物技术革命内容的一项是： A 绘制“动植物基因图”
B 考察胚胎和幼苗的染色体 C 利用生物基因培育新品种 D 加快生物品种的改良速度
【答案】D 【解析】A在文章第一句中能找到。B在文章第二句。C在第三句的前半句，D项中“加快生物品种的改良速度”只是生物技术革命的结果，而非生物技术革命的内容。
2.___人类有着一种把知识传下去并将其发扬光大的欲望，教育就注定会是一个永恒的事业。____在道理上人人都明白，效益最高的投入是教育，但实际情况是，我们对基础教育的投入____很不够。
A如果，不仅，还
B只要，尽管，却 C只要，不仅，还
D如果，尽管，却
【答案】B 【解析】本题又是连接词考察问题，解答方法是带入法+排除法。可以先先前半句，也可以先看后半句。我是先看后半句的，有个转折连词“但”，所以一般和尽管可以搭配。排除A、C。“只要”一般和“就”可以搭配，所以选B。
3.(1)虽然他尽了最大的努力，还是没能_____住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
(2)那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____，还很可能滑向犯罪的深渊。 A遏制，不耻
B遏止，不耻 C遏制，不齿
D遏止，不齿
【答案】C 【解析】“遏制”指制止，控制;“遏止”指用武力阻止;根据文意应选“遏制”。“不耻”指不感到耻辱，“不齿”则表示鄙视，不愿意提到，根据文意要选“不齿”。 4.下列语句中括号内的成语使用不恰当的一句是：
A本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改得(不三不四)了; B为了这个新产品的问世，他可是(不遗余力)，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦;
C下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀英、古玉的丰腴有泽和古钱的(斑驳陆离)吧; D每天清晨，他都要一个人跑到花园里面，(指手画脚)地练动作，抑扬顿挫地背台词; 【答案】D 【解析】
“指手画脚”形容说话时候兼用手势示意，也形容轻率地指点批评，用在句中不妥，这个很容易判断出来。另外再把其他几个成语解释一下，加深理解。
“不三不四” 解释是“不象这也不象那，不象样子。与不伦不类意思相似。指不正派或不规范”。为什么不三不四就是不象样子呢?原来在天数三四之间有一个“阴阳界”，不三不四就象：不阴不阳。符合语境。 “不遗余力”，遗：留;余力：剩下的力量。把全部力量都使出来，一点不保留。符合语境。 “斑驳陆离”， 斑驳：色彩杂乱;陆离：参差不一。形容色彩纷杂。符合语境。
5.下列各句中没有语病的一句是：
A不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪; B我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品;
C可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们; D公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
【答案】B 【解析】A句式杂糅;C表意不明;应该在就过早前面加“他”;D搭配不当，“展出”所辖的宾语有问题，说展出神话和童话故事不合适。
6.(1)刑事案件要由公安机关进行____. (2)当时只知道看见的都要画上，哪里懂得虚、实、疏、密这许多____的道理。 A侦察，深刻;
B侦查，深奥; C侦察，深奥;
D侦查，深刻;
【答案】B 【解析】“侦察”指为弄清敌情、地形及其与作战相关的情况而开展的活动;侦查指司法机关、公安机关等为了弄清犯罪事实，对犯罪嫌疑人所进行的调查;深奥主要说的是道理不容易懂。
7.在人性论上，孔子作为“人性”理论的首倡者，奠定了以后儒家思想中对人性问题叙述和理解的基调，奠定了中国传统思想中有关这一问题的基本框架，后来的孟子、荀子将人性问题从善恶两个方面做了极端性的发挥。
下列叙述符合文意的一句是：
A孔子对中国传统思想讨论人性问题进行了规定
B孔子的人性理论是诸子百家对人性问题叙述和理解的基础; C在孔子之前曾经有人提出过人性论;
D孟子主张人性本善
【答案】D 【解析】A明显错误，文章说的是“奠定了以后儒家思想中对人性问题叙述和理解的基调”，并不是“规定”;B不是“诸子百家”应该确切地说是“儒家”;C文章没有提到，而且是后世受其影响，自觉地在这一范畴内讨论问题
8.现代文化的失败乃在于利己主义的颓废与变迁。这种危机不是由于人们过分关切自己，而是因为人们迷失了自己的心灵，对真正的自我利益没有充分的关切;更非由于人们太自利，而是他们执迷于物欲，不懂得关爱自己。
这段话支持了这样一个观点：
A利己主义导致现代文化很失败 ;
B人们关注自我满足引发现代文化的危机; C为了关爱自己而沉迷物欲是文化危机的起因;
D现代文化失败是真正利己主义迷失的结果;
【答案】D 【解析】A应该为“利己主义的颓废与变迁”导致文化失败;B人们迷失了自己的心灵(即没有保持真正的利己主义)是文化危机的原因;C不是为了关爱自己，而是执迷于物欲不能自拔。
9.中国历史上有两次翻译高潮，一次是东汉以来的佛经翻译，到唐朝达到高潮，一次是明末以后尤其是鸦片战争以后的“西学东渐”。相比之下，第二次的规模和深度远非第一次可比。第一次主要集中在佛经、佛学，第二次是全方位的。第一次翻译大潮虽也对中华固有文明形成某种冲击，但中华文明的主体性没有被动摇，第二次翻译大潮则远不止于文字思想方面的引进，而是偕同政治、经济、日常生活的全面改观铺天盖地而来。
下列说法符合段落主旨的一句是：
A汉唐时期的佛教翻译达到中国翻译史上的全盛状态;
B第二次翻译高潮不及第一次; C中华文明的主体性没有受到第一次翻译高潮的影响;
D第二次翻译大潮席卷了社会的方方面面;
【答案】D 【解析】文章只说有两次高潮，并没有说在哪一次是全盛，所以A不正确;B说反了，应该是“第二次的规模和深度远非第一次可比”;C应该说受到影响，但是没有被动摇;D从“第二次是全方位的”、“全面改观铺天盖地而来”可知D对
10.拿西方基督教的观念当作西方学术的象征，是与现在的西方学术精神背道而驰的。西方现代人文学术的主要特征，就是以学理的力量对抗宗教神学和社会意识形态的力量，正是在此前提下，才有了独立的学术，自主的学术、追求普遍真确性的学术。
这段话支持了这样的观点：
A不受外来强加干扰影响的现代学术得以自由地追求真理;
B西方现代学术完全摆脱了社会意识形态的束缚;
C现代西方学术精神与西方宗教神学势同水火;
D独立的学术、自主的学术是学理对抗神学的原动力;
【答案】A 【解析】C完全曲解原文本意，属于论述过度;B原文并为提及;D说反了，应该为“在此前提下，才有了独立的学术，自主的学术、追求普遍真确性的学术。”
第五期答案整理
1.彼特拉克有一句名言：“哲学啊，你是贫困地光着身子走进来的。”尼采也曾在相同意义上建议，不给哲学家发薪金，让他们在野地上生长，藉此赶走那些想靠哲学牟利的假哲学家。
这段话不支持的观点是：
A彼特拉克的建议与尼采不谋而合; B尼采主张哲学家义务为哲学服务;
C社会上存在一群为自己牟利的哲学家; D哲学家功利心很重;
【答案】D 【解析】“尼采也曾在相同意义上建议”说明A对。“不给哲学家发薪金，让他们在野地上生长。”说明B对。“那些想靠哲学牟利的假哲学家”说明社会上存在一群为自己牟利的哲学家，C对。D犯了以局部代整体的错误，文章说的是一些，而不是哲学家这个类别是牟利的。
2.一个世纪前，张之洞为清朝廷拟定大学章程，视哲学为无用之学科，在大学课程中予以削除，青年王国维即撰文指出：“以功用论哲学，则哲学之价值失。哲学之所以有价值者，正以其超出乎利用之范围故也。且夫人类岂徒为利用而生活者哉，人于生活之欲外，有知识焉，有感情焉。感情之最高之满足，必求之文学、美术。知识之最高之满足，必求诸哲学。”
这段话支持了这样的观点： A张之洞看问题鼠目寸光; B王国维面对权贵正直敢言; C哲学高于文学、美学;
D轻视哲学无疑是目光短浅之举;
【答案】D 【解析】本段话以一个小故事来说明哲学不可废弃，A、B的说法都停留在对原文肤浅的认识之上，而且比较片面，都只涉及了一个方面。C文章只说“人于生活之欲外，有知识焉，有感情焉。感情之最高之满足，必求之文学、美术。知识之最高之满足，必求诸哲学。”并没有对两者进行比较。
3.近来关于禅学的书大行其道。走进书店，这类书林林总总，大约不下百十种吧。不过令人失望的是，这些书绝大多数是把禅宗的公案写成一个个故事，或稍加渲染，或略作解说，在漂亮装潢的外衣下，掩盖不住的是内容的浮泛和浅陋。真实目的只有一个，不是为了介绍禅学，而是把两只眼睛紧紧盯住市场。
能够准确复述原文的一句是： A禅学市场表面繁荣
B市面上的禅学书籍构思浅显，内容粗糙; C禅学一旦沾染铜臭就庸俗之极;
D有关禅学的书籍在市场上销路很不错; 【答案】A 【解析】B、C、D都只说了文段的一个方面，不够全面
4.如果我们对没有见过大海，又不会有机会见到大海的人，拿起一杯水，再滴入几滴蓝墨水，告诉他，大海就是这个样子，或许勉强说得通。如果大海就在眼前汹涌，铺展着，溅起雪白的浪花，我们还要用一杯水来代替大海，就不仅仅是滑稽可笑，而是令人悲哀了。
这段话支持了这样一个观点: A不要欺骗没见过大海的人;
B说话前要先分清自身所处的环境; C做事情要讲究实事求是;
D用一杯水代替大海是可悲的;
【答案】C(这个题目解析的不是很清楚，不知道大家有没有什么高见)
【解析】A、D都不是文章要表达的意思;B项如果能换成比要欺骗鄙人或许会好些，与C相比原没有C能够点题
5.媒体的职责是高扬社会主旋律，积极宣传与社会发展、文明进步和谐一致的事件，而非一味地去搬弄一些网络“红人”、明星的花边新闻无谓的进行炒作。对媒体来说，坚守职业道德、守住精神家园最重要。
这段话反映了：
A存在恶意炒作新闻的媒体; B媒体要守本分;
C炒作花边新闻破坏社会和谐;
D有必要让某些媒体清醒一下，明确自身职责;
【答案】D 【解析】本文意在说明有些媒体的浮躁行为，希望其能重拾职业操守。都是围绕“职责”展开的。A、B、C都没有提到职责。
6.科学家经过观察发现，大象死了以后，很快就被其他动物所分食了。因为象群一般要流动数十里甚至近百里寻找足够的食物，年老和患病的象追随象群感到吃力，就脱离了象群，去找隐蔽的地方藏身，悄然死去。如果遇到热带的大雨或河水泛滥，尸骨和象牙也可能被洪水冲散，或隐于泥沙。此外，热带成群的腐食者如鬣狗、豺、兀鹰等，用不了两天，就会把象的尸体分食净，甚至连象牙也难免被豪猪所啮噬。即使有留下的象牙，也会因炎热、潮湿而被腐蚀掉。
能够准确复述原文的一句是： A大象死后尸体很快就消失了;
B科学家取得的有关大象死后情况的新发现;
C气候、肉食动物等因素影响着大象尸体的保存状况; D大象死后的尸体被处理的情况很复杂;
【答案】C 【解析】A、B都比较笼统，D原文的意思不是说情况复杂，目的在于揭示多重因素使得大象尸体保存很困难
7 .响尾蛇和蝮蛇一类的蛇，它们的“热眼”都长在眼睛和鼻孔之间，叫颊窝的地方。颊窝一般深5毫米，只有一粒米那么长。这个颊窝是个喇叭形，喇叭口斜向朝前，其间被一片薄膜分成内外两个部分。里面的部分有一个细管与外界相通，所以里面的温度和蛇所在的周围环境的温度是一样的。而外面的那部分却是一个热收集器，喇叭口所对的方向如果有热的物体，红外线就经过这里照射到薄膜的外侧一面。
下列叙述有误的是：
A颊窝的具体位置在眼睛与鼻孔之间的区域; B颊窝呈喇叭形状，喇叭口正面朝前; C喇叭口其间被薄膜分隔，分为两部分; D喇叭口外部功能在于收集热量信息;
【答案】B 【解析】原文是“喇叭口斜向朝前”。
8.七、八世纪时的中国，即盛唐时代，阶级矛盾比较缓和，人民生活安定，经济繁荣，文化和技术各方面都有很大成就，因此周围国家都派遣使节、留学生到中国来学习。日本当时处于奴隶社会，封建制的萌芽已逐渐增长。7世纪以后随着和中国交往的增加，他们直接向中国派遣使团和留学生，学习中国的经验。743年，日本学问僧荣睿、普照到扬州请鉴真东渡弘法。荣睿、普照是733年由日本派遣，来中国邀高僧去日本传法授戒的。他们经过10年的访察，才找到了鉴真。鉴真当时已55岁，为了弘扬佛法，传播唐代文化，欣然接受了荣睿、普照的邀请，决定东渡日本。
这段话的主要意思是：
A盛唐时代，中国佛学取得了很大成就，涌现出以鉴真为代表的佛学家; B日本派出遣唐使积极促进文化交流，并邀请高僧访日; C鉴真不顾年迈毅然东渡讲学，传承佛学; D鉴真在促进中国佛学的传播方面功不可没;
【答案】C 【解析】前几句已在介绍鉴真东渡的历史背景，后面才引出鉴真东渡。A属于无中生有;B交代不够清楚，没有讲清鉴真这个人;D本段话没有提到东渡的意义，而只是意在突出鉴真东渡的具体情况。
9.架设室外天线，特别是室外电视天线，在贵州各地广大农村非常普遍。为了获得较好的收视效果，天线安装一般都要比周围建筑物高出许多。在种这种情况下，如果没有采取避雷措施或避雷措施不完善，就很容易因发雷击事故，从而造成财产损失，甚至导致人员伤亡。电视天线如此，其它电器设备如收音机等室外天线亦然。
这段话反映的问题是：
A农村室外安装天线弊端甚多;
B农村室外电视天线有待相关部门整顿; C农村室外树立的大量天线存在安全隐患
D农村室外避雷装置亟待完善;
【答案】C 【解析】对于A;不是说室外安装天线弊端问题，而是相应装置和安全措施不全所引发的隐患问题;B说得很笼统;D只是其中的一个隐患，还应该有避雷措施等等。
10.一只红军部队路过一个村庄，一名小战士因受伤无法继续行军而被安排在老乡家里养伤。伤不久便养好了，于是小红军就在老乡家里等待别的部队经过这个村庄自己好随队行军赶上部队。结果，他一直留到了今天，长征路上的中途岛就这样成为了他人生的终点站。
这则故事所揭示的哲理最恰当的应是：
A抓住机遇，机不可失，失不再来;
B侥幸心理是人生大敌; C自我姑息是人生大敌;
D贪图安逸容易使人丧志;
【答案】B(这个题目我觉得思考的角度还是比较多的，所以答案我也不是很肯定) 【解析】文段的主要用意是不要怀有侥幸心理对待事物，要进取才不致沉沦。
第六期答案整理
1.喜剧是世俗的，悲剧是超世俗的;喜剧是以宽慰或轻蔑的态度对历史文化的凝重所做的释解，悲剧则是人类使命的重负所压出的呼号声和颤抖声。一切伟大的文化都或多或少地浸染着悲剧精神;对一种文化，只有进到它的悲剧境界，我们才能感受到它的崇高伟大。
这段话支持了这样一个观点： A悲剧要比喜剧伟大;
B喜剧用于娱乐，是对历史的注解; C悲剧是不堪重负之后的呼号;
D要从悲剧角度来感受某种文化，才能触及其实质;
【答案】D 【解析】A作者有倾向悲剧的意味，但是光说悲剧比喜剧伟大是片面的，因为后文还说道“对一种文化，只有进到它的悲剧境界，我们才能感受到它的崇高伟大。”提到了体味“文化”。B、C很片面。
2.教白话文，白话白话，明白如话，会认字都懂都会。实在没有什么可讲的，只好领读提问混时间，到点就下课，语文水平不下降才怪哩! 最能准确复述原文的一句是：
A教白话文不能混时间; B教白话文没什么新意; C教白话文会起到负面效果;
D教白话文应警惕语文水平下降;
【答案】D 【解析】A、B、C都很片面，D较全面。因此选D
3.集体教学只能因集体之材施集体之教，不能因个别之材施个别之教，因此，必须限制集体人数，要求水平基本一致。
最能准确复述原文的一句是：
A集体教学人数要适当，人员水平要接近; B个别教学要因材施教，注重个人个性特质; C集体教学有别于个别之教;
D集体教学要求比较多，应考虑多个因素;
【答案】A 【解析】文章强调的是集体教学，个别教学只供参照，因此B不合适;C本身无误，但是不是全面的;D比较笼统不及A
4.与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。____用DNA分子制成的生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，____可小到几十亿分之一米。____，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。 填入横线处最恰当的一组词语是：
A由于，甚至，所以;
B只是，也许，可见; C如果，甚至，而且;
D虽然，也许，然而;
【答案】C(靠语感了，我做错了，555) 【解析】本题注重关联词语考察
5.(1)国际社会强烈谴责美军对伊拉克的军事进攻，美国企图____其侵略事实的这一行径在国际交流与发展中是行不通的。
(2)今年元旦，久居国外的张老先生回到祖国，他深有感触地说：“叶落要归根，那____他乡的滋味不好受啊!”。
填入横线处最恰当的一组词语是： A掩盖，做客
B掩饰，作客 C掩饰，做客
D掩盖，作客
【答案】B 【解析】“掩饰”强调手段，“掩盖”强调结果，“做客”指当客人，“作客”指客居他乡
6.(1)好风景固然可以打动人心，但若几个情投意合的人，相与____其间那才真有味。 (2)追忆往事的功用____是用幻想来弥补现实生活中的缺陷和不足。 填入横线处最恰当的一组词语是： A徜徉，常常
B徘徊，常常 C徜徉，往往
D徘徊，往往
【答案】C 【解析】 “徜徉”意为“安闲自在的步行”，而“徘徊”一般指在一个地方来回地走;“常常”是(事情发生)不止一次，而且时隔不久;“往往”表示某种情况时常存在或经常发生;(2)强调的不是数量、时间、频率，而是某种情况时常存在或经常发生。故这空要添选“往往”。
7.(1)年轻人面对挫折与困难，应该保持一颗平常心，切不可_____用事。
(2)这种见不得人的勾当，_____不是一个堂堂发号施令的高级干部所为，然而成克杰却恰恰起劲地做了。
填入横线处最恰当的一组词语是： A意气，绝然;
B义气，绝然; C义气，决然;
D意气，决然;
【答案】A 【解析】“意气”常指因主观和偏激而产生的情绪，而“义气”常指因私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，因此应选意气;“绝然”有断然、绝对的意思;而“决然”有两种意思：1.形容很坚决，2.表示必然，一定;(2)中表示“绝对”之意，应选绝然。
8.(1)几家上市公司的倒闭，引发了股市的大幅_____，证监会对此给予了高度关注。 (2)AB两国之间的边界划定问题，经过多次谈判，虽然有些进展，但就其根本问题，参与谈判的国家至今还未达成_____。 填入横线处最恰当的一组词语是： A振荡，共鸣
B振荡，共识 C震荡，共识
D震荡，共鸣
【答案】C 【解析】 “振荡”意为震动，多指自然之物;“震荡”意为动荡，多用于社会之事;“共识”意为共同的认识与“达成”相搭配
9.在改革方面，我们已经迈出了可喜的一步。但是，为了促进经济的快速增长，还要努力_____利用外资的_____，继续_____投资环境，为外商在华提供法律_____，_____他们在我国的合法经营_____。 填入横线处最恰当的一组词语是：
A拓宽，范围，完善，保障，保护，权力;
B扩大，区域，改善，保护，保障，权利; C拓宽，领域，完善，保障，保护，权利;
D扩大，领域，改善，保护，保障，权益;
【答案】D 【解析】固定搭配。
10.(1)2004年前两个月，我国对外贸易进出口继续增长：出口316亿美元，增长41.2%;进口287亿元，增长54.2%;1-2月，我国累计实现外贸_____29亿美元。
(2)2004年12月26日，印度苏门答腊岛附近海域发生强烈地震并引发大海啸，给印度洋地区带来了空前的大劫难。这一劫难强烈地_____着众多失去亲人的民众。 填入横线处最恰当的一组词语是： A差价，冲击
B顺差，冲击 C顺差，刺激
D差价，刺激
【答案】C 【解析】 “顺差”是指对外贸易输出超过输入的贸易差额，是专用术语;“差价”是一般术语;“冲击”比喻干扰或打击，使得其收到影响;“刺激”指推动事物，使得发生积极变化。
第五篇：事业单位行测之言语理解与表达
1. ______筹款方面之外，燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京______着浓厚的学术自由、思想自由的空气。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.运用自如 散布 B. 得心应手 散逸 C.尽其所长 布满 D. 长袖善舞 弥漫
2.学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种______的无知和狭隘，而是源于对生命本身的______和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.夜郎自大 崇尚 B. 不可一世 崇拜 C.妄自尊大 膜拜 D. 虚怀若谷 崇敬
3.我知道有一种人：风______出他矮小的轮廓，他知道如何走自己的路;崇高的信仰______他化渺小为伟大，化平庸为神奇，支撑着他笑看失败，潇洒生活。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.描绘 支持 B. 衬托 促使 C.勾勒 支撑 D. 刻画 帮助
4.我虽比他富贵，但绫锦纱罗，也不过裹了我这______。羊羔美酒，也不过填了我这坟窟泥沟，富贵二字，真真把人______了!
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.菊老荷枯 残害 B. 枯株朽木 荼毒 C.摧枯拉朽 耽搁 D. 枯蓬断草 葬送
5.等韩洞庭、黄苏赶到，二百多名俘虏已经______起来，只剩下敌人的营长带着十几个兵在村里______，最后在一个小院里被打死了。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.聚合 鼠窜狼奔 B. 集会 雉伏鼠窜 C.纠集 麇骇雉伏 D. 集合 狼奔豕突
6.使他感到意外的是，商店里的服务人员总是微笑着，非常乐意回答我们的问题，她们对各种商品都______，并且不惜时间地为______我们她们的商品。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.一目了然 介绍 B. 了如指掌 展示 C.疑团莫释 展览 D. 洞若观火 展玩 7.这些“搭配”的爱情，有一种把孤独拉得很长，把日子盼得很瘦的相思，______而茂盛地生长。这是军人和他们的妻子恋人们共同培养的感情收成，供他们以书信方式分期分批地那一份痛苦的甜蜜______。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.勃然 分享 B. 繁荣 品尝 C.欣欣 分担 D. 蓬勃 品享
8.她以她的______，让人家下台，还不让人家有任何尴尬的感觉，当然自己也轻松过关。娶这样的人做老婆，家庭里永远是______，______，不会演出全武行。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.豁达大度 相敬如宾 琴瑟调和 B.宽宏大度 琴瑟调和 相敬如宾 C.宽大为怀 钟鸣鼎食 相亲相爱 D.器小易盈互敬互爱 敬而远之
9.男生之间的相处方式是交心，______的哥们儿N年后一个电话还能聚在一起;我说爱情不过是一场______，在一起快乐最重要。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.同气相求 不远千里 风花雪月 B.狼狈为奸 天南海北 明日黄花 C.沆瀣一气 朝发夕至 花前月下 D.臭味相投 千里迢迢 过眼云烟
10.对待物质上的剩余价值，聪明的女生如我的前女友，既然是别人______，该留下就留下，发挥最大的作用。对待精神的礼物，更要______，______。
填入横线部分最恰当的一项是()。 A.真心实意 去粗取精 兼容并包 B.双手奉上 兼收并蓄 去伪存真 C.双手奉上 去伪存真 兼收并蓄 D.真心实意 兼容并包 去粗取精
1. D[解析] 长袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。弥漫：充满;到处都是。运用自如：形容运用得非常熟练自然。散布：分散传布。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。散逸：流散、散失。尽其所长：把所擅长的东西全部发挥出来。布满：形容很多。根据上下文，第一空形容司徒筹款方面比较擅长，用“运用自如”修饰不恰当，排除A;第二空比较B、C、D三个选项，修饰良好空气用“弥漫”搭配合适。故本题正确答案为D。 2. A[解析] 夜郎自大：比喻人无知而又狂妄自大。崇尚：推崇提倡。不可一世：认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。崇拜：尊崇敬拜。妄自尊大：过高地看待自己。形容狂妄自大，不把别人放在眼里。膜拜：掌加额,长跪而拜，表示尊敬或畏服的礼式。虚怀若谷：胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。崇敬：尊敬;敬佩。从后文的“无知和狭隘”可推断横线处的词应为贬义，对生命的态度应是“崇尚”，故本题正确答案为A。
3. C[解析] 勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。支撑：支持住局面使不崩溃;勉强地维持。描绘：描画;描写。支持：照料;应付;支援;赞助。衬托：用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物。促使：为达到某一目的而推动对方使之行动。刻画：用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格)。帮助：替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援。通过比较，修饰轮廓用勾勒比较生动形象，信仰的力量能够支撑人们渡过难关，化渺小为伟大。
4. B[解析] 枯株朽木：枯死的树桩，腐朽的树木。比喻衰朽的，没有多大用处的人或物。荼毒：吃苦菜,受伤害。比喻毒害,残害。菊老荷枯：比喻女子容颜衰老。残害：杀害;伤害。摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。耽搁：延迟;延缓，停留。枯蓬断草：干枯、断折的蓬草。因易随风飘散，故亦比喻不由自主，行踪难定。葬送：安葬送终，断送;毁掉。第一空是形容人身体，只要弄清楚四个成语的意义，很容易排除A、C、D项;也可根据上下文及全句的感情基调，推断第二空不能填入“残害”、“耽搁”和“葬送”，由此排除A、C、D。
5. D[解析] 集合：汇集，许多分散的人和物聚在一起。狼奔豕突：像狼那样奔跑，像猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处骚扰。聚合：聚集到一起。鼠窜狼奔：形容狼狈逃跑的情景。集会：集合在一起开会。雉伏鼠窜：指恐惧地躲藏，惊慌地逃窜。形容惊怕躲藏。纠集：纠合(含贬义)。麇骇雉伏：形容惊怕躲藏。第一空集会和后文的“起来”不搭配，排除B项;第二空是形容敌人逃窜的狼狈，比较之下，“狼奔豕突”更生动形象地表现出了敌人的溃败之势，故本题正确答案为D。
6. B[解析] 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，好像指着自己手掌给别人看。展示：展现;显示。一目了然：一眼就看得很清楚。介绍：引进;带入(新的人或事物)。疑团莫释：心里有很多疑问，没有解开。展览：陈列出来供观看。洞若观火：形容观察事物非常清楚，好像看火一样。展玩：赏玩。根据上下文可知第一空是形容商店服务员对商品很熟悉，“一目了然”和“疑团莫释”不合句意，由此可以排除A、C;第二空根据常识可知应填入“展示”，故本题正确答案为B。
7. D[解析] 蓬勃：繁盛。与后面“茂盛地生长”搭配。品享：品味分享。品享，兼具品味与分享之意，与本句语境最为吻合。勃然：因愤怒或心情紧张而变色之貌。分享：和别人分着享受(欢乐、幸福、好处等)。繁荣：(经济或事业)蓬勃发展。品尝：辨别品评滋味。欣欣：草木茂盛。分担：担负一部分。根据句意及后文的“茂盛”可推断第一空应填入“茂盛”的近义词，并且可以形容抽象事物——相思之情，由此可推断“繁荣”和“欣欣”不恰当，故排除B、C项;第二空应是对甜蜜的感受，相较之下，“品尝”比“分享”更能突出相思的痛苦和甜蜜之情，故本题正确答案为D。
8. B[解析] 宽宏大度：形容度量大，能容人。琴瑟调和：琴瑟同时弹奏，声音和谐。比喻夫妻恩爱。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。豁达大度：形容人宽宏开通，能容人。宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。钟鸣鼎食：击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。相亲相爱：形容关系密切，感情深厚。器小易盈：器物小，容易满。原指酒量小。后比喻器量狭小，容易自满。互敬互爱：互相尊敬，互相喜爱。敬而远之：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。根据句意和上文可知第一空应是褒扬的名词成语，由此可以排除C、D，第
二、三空应注意把握相敬如宾和琴瑟调和的先后关系，日子久了，夫妻之间的爱情会慢慢变为亲情，形容这一过程当然是恩爱在前，尊敬在后，故本题正确答案为B。
9. D[解析] 臭味相投：彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来(常指坏的)。千里迢迢：形容路途遥远。过眼云烟：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。同气相求：比喻志趣相同的人自然结合在一起。不远千里：不以千里为远。形容不怕路途遥远。风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。狼狈为*：狼和狈一同出外伤害牲畜，狼用前腿，狈用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾结干坏事。天南海北：形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际。明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。朝发夕至：早上出发晚上就能到达。形容路程不远或交通方便。花前月下：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。根据常识及上下文意，B项“狼狈为*”和C项“沆瀣一气”贬义色彩太过浓重，用在句中与全局感情色彩不符，故应排除B、C;第二空用“不远千里”和“千里迢迢”都比较恰当;第三个空根据前文“不过”及后文的“在一起快乐最重要”可以推断此处是想表达爱情的易逝，应用“过眼云烟”，故本题正确答案为D。
10. C[解析] 双手奉上：恭敬地用手捧着致送物品。去伪存真：除掉虚假的，留下真实的。兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。真心实意：心意真实诚恳，没有虚假。去粗取精：除去粗糙的部分，留取其精华。兼容并包：把各个方面全都容纳包括进来。对待精神的礼物，先去掉虚伪的，然后再吸收保存，所以“去伪存真”应在“兼收并蓄”之前。
阅读下面短文，完成1-5题。 每个人在社会上生活，每天都要与人交往，经常会遇到些别人对自己无礼、无理的事，碰到些别人需要自己理解、帮助、支持的事。在这些事情面前，是宽宏大量，与人为善，还是小肚鸡肠，与人为恶，不仅是一个人道德品质修养高低的表现，而且直接影响到自己的精神世界，影响到自己的身体健康。
自古以来，人们就把善良推崇为美德，并且把“乐善好施”视为养生的灵魂。名医张景岳就曾说过：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善。”这是很有道理的。现代医学认为，人的心理活动和人体的生理功能之间存在着内在的紧密联系，良好情绪可以使生理功能处于最佳状态，反之则会降低或破坏某种机能，引发各种疾病。而善良是美好心境的“兴奋剂”。美国耶鲁大学病理学家曾对7000多人进行跟踪调查，结果表明，凡与人为善的，其死亡率明显偏低;而与人不睦，遇事斤斤计较的人，不仅会影响身体健康，导致心理紊乱，出现变态心理，而且会引发失眠、健忘、不思饮食、精神恍惚、胸闷、头疼等病症。有关长寿老人的研究也表明，长寿者多是敦厚、善良的人。
社会心理学家也认为：一个人内心充满善意，多行善事，心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。
这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的;人们只有为同时代人的完善，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”这种富有意义的“善行”，不仅是完善自我的“催化剂”，而且是养生健身的“营养素”。因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。
1.人们生活在社会中，每天都会碰到对自己无礼、无理的事情，处理这些事情，可以看出一个人：
A.文化水平的高低 B.道德品质修养的高低 C.是宽宏大量，还是小肚鸡肠 D.是与人为善还是与人为恶
正确答案：【B】
2.中国人历来把乐善好施视为养生的灵魂，是因为： A.乐善好施会使自己产生良好的情绪 B.帮助别人会带来好运 C.人人都需要别人的帮助 D.乐善好施能让自己少遇到麻烦
正确答案：【A】
3.一个人坚信自己活在世上与他人有益，是他人生活的支柱，这会产生鼓舞自己的一种 精神力量，因为： A.人活着需要目标 B.人活着要有自己的理想
C.为他人幸福而活着，才使生命更有意义 D.为别人有用会使自己产生自豪感
正确答案：【C】
4.“善行”是养生健身的营养素，这说明养生的根本在于： A.多吃有营养的东西 B.多为他人做好事 C.完善自己的生活信念
D.培养良好的道德修养，保持乐观的精神状态
正确答案：【D】
5.良好的情绪可以使人身体处于最佳状态，相反，恶劣的情绪则会使人生理功能降低或 破坏，以致引起疾病。这是因为： A.人的身体功能会产生作用
B.人的心理和生理有着内在的紧密联系 C.心情好有助于消化 D.情绪稳定会使睡眠质量高
正确答案：【B】
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