第一篇：关于张骞的文章范文
张骞同志抗洪救灾工作纪实
第46期
怒溪乡党的建设办公室2011年9月20日
关键时刻显身手誓为党旗添光彩
----共产党员张骞同志抗洪救灾工作纪实
2011年9月4日晚，我乡范围内遭遇罕见的特大暴雨，日降雨量高达290ml，这场大雨足足下了7个多小时，位于梵星村麻阳溪组小溪沟河流中建造的自来水库遭遇了灭顶之灾。当晚小溪沟河水暴涨，凶猛的洪水冲毁了水库上宽约12平方米的盖板，致使原本15米长的止水坝被冲得仅剩下3米，长达300多米的水泥墩子移位，200多米的伐栏被毁，进出口的堤管被打断，造成经济损失达20多万元，直接导致怒溪乡集镇及周边村寨4000多人民群众饮水供给中断。
不畏艰难险阻第一时间抓抢修
当得知水库被洪水毁坏的消息后，作为一名共产党员、
乡水务站的一名普通职工，他的第一反映就是要尽快赶到受灾地点去抢修。本来已经感冒发持续发高烧的张骞顾不上自己身体的不适，立即联系了4名维修工人同行。因为山路被山洪损毁严重，摩托车无法行驶，张骞等人只好弃车走山路，连续跋涉10多里的山路，才赶到受灾地点。张骞不敢休息片刻，立刻带头对遭受洪水损坏的水库进行了抢修。
为了尽快将水源接通，他迅速组织工人和30多名当地老百姓对被打断的堤管进行拆除清理，疏通水池进出口。经过连续十多天的辛勤努力，终于接通了水源，于9月14日晚为集镇和周边地区供应上了清澈的自来水。当街坊邻居对张骞的工作大加夸赞时，他这样回应到：“作为一名水务工作者，切实履行好自己的工作职责，保障老百姓的正常饮用水，这是我应尽的责任。”
不怕山高路远关键之时迎难上
不料天气极端异常，9月17日晚，我乡又遭遇连连暴雨，洪水涨势比前次有过之而不及，刚刚修复通水的小溪沟水库在一夜之间再度被彻底摧毁，没有足够资金短期内难以重建。在此关键时刻，张骞又一次站了出来，他向领导自告奋勇：“我是本地人，比较熟悉全乡的地理位置和水源点，我可以再寻找一处合适的水源，把水接入集镇，早日解决群众的用水困难。”于是，他早出晚归，翻山越岭，四处找寻合
- 2 -
适的水源点，终于经过不懈的努力，他找到了怒溪村一处深山水源。为尽早接通水源，他亲自带头负责管道的运送、安装、填埋，仅仅用了1天时间，重新安装、铺设管道800多米，便成功地将水源接通，让集镇和周边4000多人民群众喝上了干净的自来水。(编辑：李桂三代艾林)
- 3 -
第二篇：第15课 张骞通西域和丝绸之路
学习目标
通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 学习重点和难点
张骞通西域和“丝绸之路”是本课的重点。
如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，是本课的难点。 课堂导入：
80年代，诗人纪宇在《风流歌》里写道：“张骞通西域，我在鞍前。鉴真东渡，我在船后。”我国古代历史上涌现了很多有影响的对外友好使者，西汉时的张骞便是我国第一位外交家，世界上第一位探险家。他是怎样历尽艰险不辱使命两次出使西域的?他这一活动在中国历史上产生了什么影响?
自主学习：(用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。)
一、张骞通西域
1、西域的含义：__________________
2、张骞第一次出使西域：
①目的:______________②时间:________________ ③困难:______________④结果:________________
3、第二次出使西域：
①目的:___________________②时间:___________________③结果:___________________ ④作用：打通了_____________ 加强了_____________
4、西域都护府的设立：
①时间:____________________②政府:____________________③意义:____________________ ④职权范围:________________
二、丝绸之路
1、开通时间:____________
2、开通条件：① ___________________汉武帝
②____________________张骞 ③____________________西域都护
1、基本路线：_____、______、______、_____、______、_______。
2、历史作用：______________、______________。
三、班超经营西域
1、班超出使西域 时间_________
2、_________出使大秦。
3、大秦使者来访 时间_________ 意义_________ 合作探究：
1、近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了什么问题? 精讲点拨：
1.教师展示地图《西域形势和张骞通西域路线》，结合地图说明西域的地理概念。提出问题：“有谁知道张骞在出使西域的过程中都遇到了哪些挫折?”并引出对张骞这种不屈不挠的精神进行评价，可以让学生各抒己见，教师最后进行归纳：成功者所具备的基本素质，即：有胆、有识、有行、有恒。
2.要求学生阅读教材，概括出“这个时期从西域传入中原的新物种有哪些，汉族的哪些技术和物品传入西域”?可以结合本课“活动与探究”第2题的插图，通过提问加深印象。
3.可以通过讲述的方式，突出强调西域都护的设置，解释“都护”的含义。
4.让学生在教材《丝绸之路》的地图中指出路线。教师可根据学生的回答进行补充，先讲清陆上丝绸之路的基本路线，再通过地图指出海上丝绸之路的大致路线，并指出海上这条线随着远洋技术的提高，不断地被拓展。这两条商路是中国和东南亚、南亚、中亚、西亚以及欧洲经济文化交流的大动脉。可以在此用幻灯或计算机打出丝绸之路的地貌：荒无人烟的戈壁和沙漠地带，茫茫无际的大海和滚滚波涛，让学生展开丰富的联想，认识丝绸之路的艰辛。丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界，成为中国输出的最具代表性的商品。但它的更大贡献却是推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说，丝绸之路是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。目前，丝绸之路的研究已成为一门国际性的专门学问。
5.中国古代‘投笔从戎’的成语故事讲的是哪一位历史人物?对班超在西域的活动，尤其是他在关键时刻表现出的胆识、机智及结果有一个大概的认识，引导学生对班超进行评价。 达标检测：
一、选一选
1、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是( ) A、汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英
2、汉朝时期，中国同西方的贸易通道称为“丝绸之路”，其路线是(
)
A、长安——河西走廊——今新疆——西亚——欧洲B、长安——今新疆——河西走廊——西亚——欧洲
C、长安——今新疆——西亚——河西走廊——欧洲D、长安——河西走廊——今新疆——欧洲——西亚
3、张骞第一次出使西域是为了联络大月氏同西汉一起东西夹击( ) A、大秦 B、匈奴
C、大宛 D、楼兰
4、王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一 片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方古时称 ( ) A、大秦 B、西域 C、安息 D、新疆
5、西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最有可能出现在 A、张骞通西域之后 B、班超经营西域之后 C、西域都护设立以后 D、昭君出塞 之后
6、中央政府管辖玉门关和阳关以西，天山南北地区最早的行政军事机构是( ) A、黑水都督府 B、西域都护C、北庭都护府
D、安西都护府
7、当时，西汉传入西域的物品与技术是
①丝织品与金属工具 ②铸铁技术 ③井渠法与坎儿井 ④葡萄与石榴 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
8、司马迁称张骞第一次出使西域为“凿空”，主要是由于 (
) A、张骞没有完成使命 B、西域不愿同西汉夹攻匈奴 C、了解到西域的历史地理与风俗人情 D、开辟了西汉同西域的交通
9、回答下列有关两汉对外关系发展的问题：
⑴西汉武帝时，曾两次出使西域的是谁?这个人出使西域，开辟孔道，在我国历史上称为什么?
⑵试从与西域建立外交、发展国际交通与促进中西经济文化交流方面，说明他通西域的贡献。
⑶你认为他最值得我们学习的是什么?试抒发你的意见。 拓展提升： 1.假如你是汉代的一位商人，在丝绸之路上，你会怎样进行买卖?又有哪些所见所闻?(展开想象，大胆发言) 2. 近年来，“东突”势力频繁在我国制造恐怖事件，妄图将新疆地区从中国分裂出去，成立所谓的“东突厥斯坦国”，请结合所学知识，批判东突厥势力的例行逆施。
课外作业：
必做题：请对照历史地图和当今地图，模拟重走丝绸之路。说说丝绸之路的自然风貌、地理物产及风土人情、名胜古迹。谈谈你对古人开通丝绸之路的艰辛和探险精神的体会。你能试者画出古丝绸之路的示意图吗?请试试。 选做题：
1、假如你穿越时光隧道。来到了汉朝，游览了丝绸之路，请你描绘你的所见所闻，并试着办一份历史小报或者制作有关丝绸之路的网页。
2、从网上查找有关丝绸之路的网站，请从“丝路花絮”“丝路人物”“丝路风情”“丝路故事”中任选一题，写一篇小文章。
知识梳理
第三篇：第15课 张骞通西域和丝绸之路教案
学习目标
通过本课的学习，了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 学习重点和难点
张骞通西域和“丝绸之路”是本课的重点。
如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，是本课的难点。 课堂导入：
80年代，诗人纪宇在《风流歌》里写道：“张骞通西域，我在鞍前。鉴真东渡，我在船后。”我国古代历史上涌现了很多有影响的对外友好使者，西汉时的张骞便是我国第一位外交家，世界上第一位探险家。他是怎样历尽艰险不辱使命两次出使西域的?他这一活动在中国历史上产生了什么影响? 自主学习：(用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。)
一、张骞通西域
1、西域的含义：__________________
2、张骞第一次出使西域：
①目的:______________②时间:________________ ③困难:______________④结果:________________
3、第二次出使西域：
①目的:___________________ ②时间:___________________ ③结果:___________________ ④作用：打通了_____________ 加强了_____________
4、西域都护府的设立：
①时间:____________________ ②政府:____________________ ③意义:____________________ ④职权范围:________________
二、丝绸之路
1、开通时间:____________
2、开通条件：① ___________________汉武帝 ②____________________张骞 ③____________________西域都护
1、基本路线：_____、______、______、_____、______、_______。
2、历史作用：______________、______________。
三、班超经营西域
1、班超出使西域 时间_________
2、_________出使大秦。
3、大秦使者来访 时间_________ 意义_________ 合作探究：
1、近几十年来，在我国x疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了什么问题? 精讲点拨：
1.教师展示地图《西域形势和张骞通西域路线》，结合地图说明西域的地理概念。提出问题：“有谁知道张骞在出使西域的过程中都遇到了哪些挫折?”并引出对张骞这种不屈不挠的精神进行评价，可以让学生各抒己见，教师最后进行归纳：成功者所具备的基本素质，即：有胆、有识、有行、有恒。
2.要求学生阅读教材，概括出“这个时期从西域传入中原的新物种有哪些，汉族的哪些技术和物品传入西域”?可以结合本课“活动与探究”第2题的插图，通过提问加深印象。 3.可以通过讲述的方式，突出强调西域都护的设置，解释“都护”的含义。
4.让学生在教材《丝绸之路》的地图中指出路线。教师可根据学生的回答进行补充，先讲清陆上丝绸之路的基本路线，再通过地图指出海上丝绸之路的大致路线，并指出海上这条线随着远洋技术的提高，不断地被拓展。这两条商路是中国和东南亚、南亚、中亚、西亚以及欧洲经济文化交流的大动脉。可以在此用幻灯或计算机打出丝绸之路的地貌：荒无人烟的戈壁和沙漠地带，茫茫无际的大海和滚滚波涛，让学生展开丰富的联想，认识丝绸之路的艰辛。丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界，成为中国输出的最具代表性的商品。但它的更大贡献却是推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说，丝绸之路是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。目前，丝绸之路的研究已成为一门国际性的专门学问。
5.中国古代‘投笔从戎’的成语故事讲的是哪一位历史人物?对班超在西域的活动，尤其是他在关键时刻表现出的胆识、机智及结果有一个大概的认识，引导学生对班超进行评价。 达标检测：
一、选一选
1、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是( )
2、汉朝时期，中国同西方的贸易通道称为“丝绸之路”，其路线是 ()
a、长安——河西走廊——今x疆——西亚——欧洲 b、长安——今x疆——河西走廊——西亚——欧洲 d、长安——河西走廊——今x疆——欧洲——西亚
3、张骞第一次出使西域是为了联络大月氏同西汉一起东西夹击()
4、王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一 片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方古时称 ( )
5、西汉以前，x疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最有可能出现在 a、张骞通西域之后 b、班超经营西域之后
6、中央政府管辖玉门关和阳关以西，天山南北地区最早的行政军事机构是() a、黑水都督府b、西域都护
7、当时，西汉传入西域的物品与技术是 ①丝织品与金属工具 ②铸铁技术 ③井渠法与坎儿井 ④葡萄与石榴
8、司马迁称张骞第一次出使西域为“凿空”，主要是由于() a、张骞没有完成使命 b、西域不愿同西汉夹攻匈奴
9、回答下列有关两汉对外关系发展的问题：
⑴西汉武帝时，曾两次出使西域的是谁?这个人出使西域，开辟孔道，在我国历史上称为什么?
⑵试从与西域建立外交、发展国际交通与促进中西经济文化交流方面，说明他通西域的贡献。 ⑶你认为他最值得我们学习的是什么?试抒发你的意见。 拓展提升：
1.假如你是汉代的一位商人，在丝绸之路上，你会怎样进行买卖?又有哪些所见所闻?(展开想象，大胆发言) 2. 近年来，“东突”势力频繁在我国制造恐怖事件，妄图将x疆地区从中国分裂出去，成立所谓的“东突厥斯坦国”，请结合所学知识，批判东突厥势力的例行逆施。 课外作业：
必做题：请对照历史地图和当今地图，模拟重走丝绸之路。说说丝绸之路的自然风貌、地理物产及风土人情、名胜古迹。谈谈你对古人开通丝绸之路的艰辛和探险精神的体会。你能试者画出古丝绸之路的示意图吗?请试试。 选做题：
1、假如你穿越时光隧道。来到了汉朝，游览了丝绸之路，请你描绘你的所见所闻，并试着办一份历史小报或者制作有关丝绸之路的网页。 知识梳理
相关链接 丝绸之路
丝绸之路是个形象而且贴切的名字。在古代世界，只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。近年中国各地的考古发现表明，自商、周至战国时期，丝绸的生产技术已经发展到相当高的水平。中国的丝织品迄今仍是中国奉献给世界人民的最重要产品之一，它流传广远，涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。因此，多少年来，有不少研究者想给这条道路起另外一个名字，如“玉之路”、“宝石之路”、“佛教之路”、“陶瓷之路”等等，
但是，都只能反映丝绸之路的某个局部，而终究不能取代“丝绸之路”这个名字。
古代丝绸之路的开通与维持，对中西物质文化和精神文化的交往作出了重要的贡献。在丝绸之路上，也流传着许多东西方文化交往的佳话和传说。
说到丝绸之路，人们自然首先会想到中国丝绸的西传。早在张骞通西域之前，丝绸就已经大量转运到了西方世界。在古代罗马，丝绸制的服装成为当时贵族们的高雅时髦装束。因为来自遥远的东方，所以造价昂贵，罗马为了进口丝绸，流失了大量黄金。我们今天在雅典卫城巴台农神庙的女神像身上，在意大利那不勒斯博物馆收藏的酒神巴克科斯的女祭司像上，都可以看到希腊罗马时代的人们所穿着的丝绸服装，轻柔飘逸，露体动人。丝绸服装的追求已经到了奢侈浪费和伤风败俗的地步，使得罗马元老院多次下令，禁止穿用丝织服装，但并没有起多大作用。
罗马帝国的古典作家们把产丝之国称之为“赛里斯”(seres)。公元一世纪的博物学家老普林尼(gais pliny the elder，23—79)在《博物志》中说:“(赛里斯)林中产丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取出，湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运到罗马。富豪贵族之妇女，裁成衣服，光辉夺目。”赛里斯就是中国，这是当时丝绸远销罗马的真实写照。
老普林尼和以后相当一段时间里的西方学者，并不清楚丝绸是如何织成的。中国的养蚕和缫丝的技术是很晚才传到西方的。唐朝初年西行取经的僧人玄奘，在公元644年回国途经于阗(今和田)时，听到一则传说，在现存的有关于阗佛教史的藏文文献中也有大同小异的记载。这个故事的主要情节是讲于阗王曾娶东国(一本作中国)女为王后，暗中要求对方将蚕种带来。新娘下嫁时，偷偷把桑蚕种子藏在帽絮中，骗过了关防，把养蚕制丝的方法传到了于阗。从此以后，于阗“桑树连荫”，可以自制丝绸了。于阗国王为此特别建立了麻射僧伽蓝，
以为纪念。近代考古学者曾在和田东北沙漠深处的丹丹乌里克遗址，发现一块八世纪的木板画，上面描绘着一位中国公主带着一顶大帽子，一个侍女正用手指着它。研究者都认为，这里所画的正是那位传播养蚕制丝方法的丝绸女神。解放后，考古工作者在吐鲁番盆地的古墓中，发掘出大批高昌国时代(502-640)的汉文文书，证明了塔里木盆地的西域各绿洲王国生产的丝织品情况。
至于更远的西方世界，是迟到六世纪东罗马查士丁尼大帝(justinian thegreat，483—565年在位)时，才由印度人(一说波斯人)从塔里木盆地的西域王国那里，用空竹杖偷运走蚕种的。
物质文化的交流总是双向的，中国奉献给西方世界以精美实用的丝绸，欧亚各国人民也同样回报了各种中国的需求品。
第四篇：关于激励的文章
哈尔滨怡涵服饰有限公司总经理王进军分享了他的一家30平的店铺，年业绩由原来的48万提升到248万的心得。王进军告诉记者，他是中研国际的老朋友了，《总代理盈利模式》第四期的学员，他说：“总代课的结束，就是我教练生涯的开始，回归整个教练实践计划的历程，我感受最深的是作为一个教练其实不在于你做了什么，而是你的存在，是你默默无闻的陪伴与支持对方和你的团队。去相信、鼓励、支持到对方与团队;去尊重和你在一起的对方与团队;你在对方与团队前建立的亲和感，相信并信任对方，支持身边每个人的成长与进步，使其今天与昨天不同”据王进军介绍，目前他的公司已完全步入了自动化运转的模式中，所以才使得自己每个月26天都能在全国各地分享自己的经验和感悟。
提到公司的自动化运转，王进军讲述，他现在的员工基本上都已经不再用他督促工作了，因为他的公司已经形成了一套自动化晋升、考核的机制，对于终端店铺，他非常自信的告诉记者“我虽然身在外地，但是店铺每天的运营情况我都了如指掌，因为每天下午店长都会给我发信息汇报当天的业绩，而且非常详细，包括进店率、试穿率、成单率、联单率、客单价、业绩达成等情况”
协定目标
聚焦于30平的店铺，年业绩由原来的48万提升到248万的经营心得，王进军首先提到了业绩目标的设置。他与30平店铺的店长商榷下一年的目标计划时，店长说能增长20-30%，去年的业绩是48万，王进军说：“我今年给你的目标是80万”最后两人达成协议，目标定在70万。之
后，王进军又说：“要是你能完成100万，70万以上的部分在原有提点的基础上另加给你10%的提点，若达到100万以上在70——100万业绩增加的10%的提点上再给你15%的提点。”(标注：此处的数据根据自己的实际情况而定，中文数据只是表达用提点激励店长)。这时候店长出去给他店里的导购打电话商议此事，最后两人达成协议。王进军表示，在70万以上的业绩我只要保证成本就可以，利润完全可以分给店铺，这样保证我自己业绩的同时提高终端的总利润，也让员工能够得到更多的回报。
要想让商品跑起来，关键在于人、店、货，无论撬动哪一块，业绩都会“骄傲”的无法收拾。下面从“人效”的角度，以写实的案例，让我们看到店铺业绩增长的无限空间。
领孩子、包销制
销售重在货品，在货品这一块，王进军采取了“领孩子、包销制”。 在新款到达店铺之后，王进军的店铺采取“领孩子”的方法分货款。每个导购领10个孩子(款)，这其中值得注意的是：卖别人的“孩子”也要给提成，这样就不会造成每个人只卖自己的，不管其他款的现象。接下去每个月一统计，看谁领的款卖的好，一年累计下来，看哪个导购领的“孩子”卖的最好，那么就说明这个导购眼光还是很符合消费者市场的，到订货会的时候可以带上，协助店长或加盟商选选款式。 毛式激励法、
有了目标和产品，接下来就是如何让顶在头上的目标落地。落地就要让目标时时变为可能，让员工生发动力。
王进军说：“大多数人因为看到才相信，而少数人因为相信才努力做到。”在他的终端店铺，先给钱，后干活，让员工相信这钱就是自己的，然后努力拿到，这就是“毛主席激励法”的精髓所在，让王进军店铺的所有员工成为了少数人。具体操作模式如下：
一般店铺是工作一个月后月末才给员工发工资，而王进军则是每个月末就把下个月的工资“给”员工。
王进军：“小王，这个月完成了多少销量?”
小王：“一万”
王进军：“下个月预计能完成多少?”
小王：“一万五吧”
王进军：“凑个整，两万吧”
小王咬了咬嘴唇：“行”
王进军：“好，提成5000块，给你，数数，看看别有假的哈!”
小王数完后，把5000块拿在手里，摆成扇形拍照，然后洗出照片贴在前台后边的墙上。之后把钱交给店长，锁在保险柜里，并且立下承诺，完成不了接受什么样的惩罚，比如俯卧撑100个，跪读羊皮卷等。。。这时候的员工是富有激情的，他看到了他将要得到的奖金，那么他付出的努力会比看不到增加数倍。每当完成一单，到前台结账的时候员工都会看到拿着钞票的照片，时刻督促自己为业绩冲刺。
在王进军的店铺，不仅有个人奖金激励法，还有团队奖金激励，比如说这个月团队目标是30万，团队集体奖金是2万，除了个人奖金外，还有团队奖，这样可以杜绝员工之间的利益矛盾，比如：导购A业绩非常
好，她负责的区域客人非常多，导购B可能心里会想，你业绩那么好，我才不帮你呢，这时候团队业绩奖的存在就发挥了作用，会使整个团队达成最终目标而齐心协力。还可以把一个店铺分成2个小组进行PK，看哪一组最先完成业绩。
这种每月的目标激励法也可转化成每周的，时间单位可以自己定。月末或者周末的时候，开始算销量，达成目标业绩的，拿走奖金，达不成的，自己把属于自己的那份奖金数出去，剩下的还回来。在他业绩没有完成的时候，数钱的心情是无比沉重的，他会默默地发誓，下个月一定要拿回来…….并且要接受惩罚。
给断码款加料
针对断码款，王进军的策略是断码款不要在货架上陈列，下架后，根据尺码分类，S号一组，M号一组、L号一组、XL号一组…….
当有顾客光临，选定一款的S码时，店铺导购可以这样：‘这位女士，您来的太及时了，这款是我们店里的畅销款，并且和其他几个款都已经打包好准备调回公司总部了，我给您拿一下您试试吧!”然后导购迅速去库房把顾客看中这款相似的S尺码的货款挑选2---3款拿出来给客户试穿，这时候，由于前期已经给顾客了这是畅销款要调走的信号，一般顾客都不会拒绝，那么这时候可以顺带推荐其他S码的货款，并且告诉顾客这时候选两件或者三件打八折等等。不仅仅断码的款出去了，也减轻了库存压力。
发钱发出影响力
“生存就离不了钱，发钱展现的是企业的实力和胸怀，因为意义非凡一定要造势，做足影响力。”王进军说。
王进军是这样做的，发工资的时候会挑出每个店铺工资最高的员工，这个员工的工资必须在店铺内当面发，而且要领导亲自发。比如：“小王，你这个月工资5800啊，这么高啊….!”
这句话说得一定要有力度，让店铺内其他人都听到，这是对其他员工的激励之一。其次通过大声的祝贺和宣传，最好是让其他品牌店里的员工也听到，这样其他品牌店里的员工会想：“啊，这个品牌一名导购都能拿到5800的工资啊……”等到这些员工想换工作的时候，第一个想到的就是你家啦!最后，如果此刻有顾客在店铺，一定不要忘记让顾客也替你分享快乐，因为顾客也许就是你们店铺未来的心员工! 0807 小飞
济南婚纱摄影http:///zuopinzhanshi/
济南婚纱摄影 http:///xiezhen/
改性沥青设备 .cn
第五篇：关于青春的文章
关于青春的文章：聆听青春的絮语
作者/安超玉
风如水般撩起我的发丝，如潮般滑过我的耳际，澄澈了我的思想，路边的青草，树木经过雨水的洗礼愈发的亮眼、鲜丽。折叠的情愫在每一滴绿韵间开始，流淌过觥筹交错的花季，潜入令人深思的青春，聆听，那是生命亘古的旋律，那是青春的絮语。
一时间心如潮起潮落般跌宕起伏，一时间心如彩蝶翩跹般畅然欣喜，一时间的聆听充满凝重，一时间的聆听充满欢悦，青春是奏鸣曲?青春是小夜曲?——仍思绪翩然。
那样的夜惟有我挑灯夜读的身影，艰难地在压力的重压下咽着辛酸的泪水，理科的次次失利，分数的重重打击使自信一度在潮起潮落般消磨。“几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流”，我声音颤抖地哼唱着，使心悄悄的平静;“夫唯道，善贷且成”，我大声地朗诵，试图在老子的教导中寻求心灵的慰安。长夜依旧，时光荏苒，我在拼搏中砺炼着自我。聆听，那是青春的坚强。
一日，在停笔间望窗外那倾盆大雨，无意间眼眸凝视在一株金盏花上，瘦弱的小花在雨中挣扎却丝毫不显愁云与无奈，它笑着挺立着身体将花朵向着彩虹将要架起的方向，勇敢不屈地笑着，我震撼了，我不禁觉得无地自容，偏过脸去因自己的消沉而深感愧疚……我走到桌前翻开林清玄的文集继续捕捉着令林作者钟爱着的金盏花的种种。聆听，那是青春的振作。
彩蝶总在清晨露水甘泉蒸腾后展翅，搏击在青春，我也有我的骄傲，当在老师的喜悦神情中得知作文大赛的结果时，心中漾起粼粼波光，这是辛勤的收获，这是秋季的丰收，品着心中的欢悦，一缕明阳流过心间，弹起一曲清灵，从此，我学会了乐观，因为成长的大山总是和成功的溪流相依相存，因为在大山眼里，水是天使，给予它生命的甘露;在水的眼里，山是挚友，给予它生命的延续。
老子曰：“知足之足，常矣。”我的青春学会了在艰难中知足;尼采如是说：“永不知足方在秋叶之下拾取春的希望。”我的青春学会了在成功中永不知足。聆听，那是青春的雀跃。
白净长毫，质净色白，浩坦心怀，文笔间流淌着青春的絮语。
其实，总有些事情要痛彻少年的心扉，但风雨过后仍会感激阳光的恩赐，能给我机会深感那份刻骨铭心，写青春的絮语——无悔。
聆听，青春的絮语。