党员教育培训自查报告

2022-11-09

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第一篇:党员教育培训自查报告

党员权利义务教育自查报告

为进一步加强自身党性建设,完善自身综合素质建设,本人于2014年xx月xx日积极参加了党员权利义务专项教育活动。现根据上级本门要求,将自查情况报告如下:

一、积极参加党教活动,深入学习党性知识

自我xx单位展开党员权利义务专项教育活动开始以来,我单位多次组织开展了xxx活动。在此期间,本人主动参加了支部组织的集中学习,主要学习了xxx等方面党教内容,并能够深入贯彻各项学习内容于实际工作之中,以保证党性理论知识与自身工作实践相结合。通过近一阶段的学习,本人的思想与党性都有了进一步的提升,本人不仅能够自觉遵守党的纪律执行党的决定,服从组织分配,对党忠诚老实,言行一致。还能够团结同志,联系群众,有正义感。

二、深入认识党的重要性,查找自身存在的党性不足

通过近一阶段的学习教育,我发现虽然自己在具体的党性意识方面还存在有以下的不足和差距:

1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对“三个代表”等重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度,使理论水平不能尽快得到提高。

2、党的宗旨意识有所淡化。始终牢记自己是一名中共党员,但为党的事业奋斗终生意识有时弱化,有时看问题看不到主流,会把局部的问题放大,对社会上的一些现象人云亦云,甚至说三道四,使得自身的党性建设不能够得到实质的提高。

3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。

5、在工作创新上。积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

三、深刻剖析自身不足,从根本改善党性建设

经过分析以上缺点,我按照具体情况进行了深入的剖析,发现我之所以存在有以上方面问题,我没能够好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而导致进取心下降,工作中自降标准,认为工作过得去就可以了;此外,本人的具体学习计划也不清晰,没有从工作的整体发展去考虑。并且本人平时对自己的剖析页不够深刻,存在有浮躁心理,具体行动不足。

四、制定具体的改进措施,明确未来工作方向

通过此次的党员权利义务专项教育活动,特别是通过与领导谈心,与群众谈心的过程,我深刻认识到自身还存在许多不足,并决定在今后的工作中不断加强改进,并且是从以下几点完善自身党性能力,请党组织和群众监督:

1、加强学习,特别是重要思想的学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。

2、严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。努力改变工作中遇事处理不果断等问题,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,始终保持政治上的清醒,在大是大非问题上立场坚定,与党同心同德。

3、积极进行自查,反省工作。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力。并实际立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。

第二篇:县直机关党员干部教育培训工作自查报告

精选范文:县直机关党员干部教育培训工作自查报告(共2篇)县直机关党员干部教育培训工作自查报告

近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使县直的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果。

一、基本情况 党工委现有直属党总支4个,支部104个,党员2103名。其中党政机关支部47个,事业单位支部49个,公有制企业支部8个;现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内退党员655名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动,丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来,我们坚持面向机关广大党员,服从服务于全县中心工作,相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动,每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型,弘扬正气,促使广大党员以更大的热情投身工作,为党员教育管理拓宽了新的空间,更好地激发了基层党组织和党员活力。

(四)健全党建责任体系,强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,在深入开展“三级联创”的基础上,建立和完善了党员教育管理工作目标责任制,切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实,组织外出参观学习,培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍,为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作,经过各级党组织的共同努力,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育管理工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极,开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。 分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。

四、下步工作打算

1、以“三个代表”重要思想为主线,全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育,以“三个代表”重要思想为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取,为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

二00四年六月二日

[县直机关党员干部教育培训工作自查报告(共2篇)]篇一:县直机关党员干部教育培训工作自查报告

县直机关党员干部教育培训工作自查报告

近年,们按照加强党员干部教育培训有关求,以理想信念教育主线,以提党员干部素质,增强基层党组织凝聚力、战斗力,发挥好党组织党员干部作目,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式样教育培训活动,使县直党员干部教育培训工作,得较好效果。 、基本 党工委现有直属党总支4个,支部104个,党员2103名。其党政机关支部47个,事业单位支部49个,公有制企业支部8个;现有党政机关职党员793名、事业单位职党员472名、企业职党员134名、离退休、退党员655名、其党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年,们不断加党员干部教育管理力度,县直机关党员干部相继开展理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、党风、守党纪”、“三个代表”重思想等主题教育活动,建立健全党组织生活制度、三课制度、党员干部定期学习制度、民主生活制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动开展、制度建立健全,从根本加强党员干部教育管理,使县直党员教育管理基本步入制度化、规范化轨道,发挥党员先锋模范作,推动全县经济持续快速发展提供坚强组织保证。

二、主做法 ()坚持以好“党课”主,创新教育培训管理机制。们提党员政治业务素质,作新时期党建设项战略任务。始终党员干部教育培训作加强党员教育管理治本策,长久计,培训方式,采以党课主,充分发挥基层教育阵地作,采分级责、分级教育管理办法。培训容,突出邓平理论、“三个代表”重思想、理想信念、宗旨观念、法律法规党员教育管理知识等。培训阵地,充分利县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。党员教育管理机制,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集组织型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部入党积极分子1200人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行。加强党员教育管理工作,们注重建立完善党员教育管理工作各项制度,坚持制度规范党员教育管理行。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、岗党员、离退休党员管理,不合格党员违纪党员处理、责任追究等各方面进行规范,各基层党总支、支部结合各自实际,制订相应党员教育管理制度。同时,们还就党组织制度,党员定期学习制度,三课制、民主生活、民主评议党员等各项制度进行修订完善,各基层党支部能够坚持周集次以学习,每月常组织次以活动,年召开次民主生活、开展次民主评议活动。各项制度建立健全,进步规范党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动,丰富教育管理容。们本着党员教育管理融入党建活动,以开展深入扎实党建系列活动不断丰富党员教育管理容。几年,们坚持面向机关广党员,服从服务于全县心工作,相继组织开展“党旗添光彩”“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动,每年还县直基层党组织及党员开展评选先进基层党组织优秀共产党员活动。通过树立典型,弘扬气,促使广党员以更热情投身工作,党员教育管理拓宽新空间,更好地激发基层党组织党员活力。

(四)健全党建责任体系,强化教育管理职责。们加强领作党员教育管理工作关键,认真贯彻“党管党”“从严治党”方针,深入开展“三级联创[县直机关党员干部教育培训工作自查报告(共2篇)]”基础,建立完善党员教育管理工作目标责任制,切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针性地做好思想政治工作,党员教育管理常抓不懈、持以恒,避免时紧时松现象;二强化教育管理。党员教育管理,严格制度,明确教育象、教育时间、教育容

同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并实践不断探索、不断完善,从制度强化党员教育、管理、监督工作;三注重培养队伍。通过及时调整充实,组织出参观学习,培养锻炼批政治强、

业务精、作风党务工作队伍,做好党员教育培训管理工作提供有力保证。

三、存问题原因 们党员教育管理工作,经过各级党组织共同,总体看,已步入制度化、规范化轨道,党员教育管理工作跃个新台阶,提

个新水平,但存些不容忽视问题薄弱环节。些党员宗旨观念模范作淡化,党员先锋模范作发挥得不明显,有甚至混同于般群众。二有些党员参加组织生活不积极,开展集体活动难。三党员教育管理实效性针性不强,形式还不够灵活。 分析存这些问题原因,党员教育管理工作模式、思想观念、工作不能适应新形势需。二部分单位党建工作重视程度不够,不能好地处理好业务工作党建工作关系,制约党建工作开展,党支部战斗堡垒作党员先锋模范作没有得好发挥,党员教育管理工作还存薄弱环节。

四、步工作打算

1、以“三个代表”重思想主线,全面加强党员教育管理工作。进步加强党员理论教育,以“三个代表”重思想主线,科学理论武装广党员头脑,引们树立确世界观、人生观价值观,坚定共产主义理想信念,从根本增强贯彻执行党路线、方针、政策自觉性坚定性,使每个党员思想行动解决能否代表、代表问题。

2、改进党员干部教育培训方式,制订长远培训规划计划。适应当形势发展需,准确掌握党员思想动态,改进培训方式,利丰富彩、灵活样教育形式,加强党员教育针性,增强培训实效性。

3、树立先进典型,发挥榜样力量。采以点带面,从各条战线、各个行业挖掘先进党员典型,总结典型经验。同时加宣传力度,宣传先进党组织先进人物典型事迹,使全体党员典型带动奋发工作,锐意进,加快县全面建设康社步伐做出自己应有贡献。 二00四年六月二日 篇二:xxx医院党员教育培训工作自查报告

xx 医院党员教育培训工作自查报告

一直以来,我院党委始终坚持以科学发展观为指导,以提高素质、增强能力为重点,紧密结合医疗中心工作实际需要,不断拓展教育培训内容,完善教育培训方式,使党员教育管理逐渐步入了制度化、规范化的轨道,全面提高了党员干部的政治觉悟和思想水平,为推动医院持续、全面、稳定发展提供了坚强的组织保证。为了进一步加强和改进新形势下医院党员教育培训工作,根据省委教育工委和xxxx党委的有关文件精神,我院党委于近期对本单位的教育培训工作情况进行了全面自查,总结经验,查找不足,现将医院的党员教育培训工作情况报告如下:

一、主要做法

(一)加强党委中心组党员的教育培训

在学校党委的正确指导下,医院党委始终按照建设学习型领导集体的要求,结合医院建设的实际,采取集中学习和个人学习、党校培训、专题辅导、经验交流、网络课程学习等多种形式,重点对班子成员进行科学发展观、党的十七大和十八大会议精神、保持党员先进性、树立正确的政绩观、新型城市化发展、党的方针政策等内容教育,努力提高班子的政治敏锐性和鉴别力,提高统揽全局、驾驭复杂局面的能力。通过学习、培训和辅导,医院领导班子的政治理论水平和思想政治素质得到明显提高。

(二)深入学习党的十八大会议精神

组织广大党员收看中国共产党

特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》大会报告,通过生动的影像资料激发广大党员爱党爱国的热情;同时,在党的十八大刚刚闭幕之际,为了更好地学习领会党的十八大会议精神,认真贯彻落实好科学发展观,医院党委特邀广州市委党校梁宏副教授来院作了题为《高举旗帜?科学发展——深入学习党的十八大报告》的讲座,各支部组织党员深入学习《党的十八大报告》和修订后的新党章、利用宣传栏、网站宣传十八大精神,在医院党员中掀起了学习党的十八大报告的热潮,切实推进医院和谐健康发展。

(三)开展好 “书记讲党课”和“支部书记轮训”的活动

为了扎实推进党员干部思想政治提升工程,认真学习贯彻关于保持党的纯洁性和先进性的要求,医院党委结合医院实际情况,在全院开展了“一书记、一党课”的学习活动,仅在2012年6—11月份期间,医院23个党支部先后开展了《高校基层党组织落实服务群众、做群众工作核心任务研究》、《创新医学院基层党支部组织生活》等专题的支部书记讲课活动。医院党委并以此次活动为契机,将“书记讲党课”的活动形式固定下来,要求各党支部书记定期开展“讲党课”活动,确保支部党员干部的理论教育落到实处;医院党委还以提高党支部书记管理能力为目标,开展了支部书记轮训,轮训以“加强基层组织建设,当好党支部书记”为主题,重点围绕医疗卫生事业发展、医院质量和安全、基层党建工作要求等内容来开展支部书记轮训活动,坚持实际、实用、实效的原则,让党支部书记听得懂、学得会、用得上。

(四)加大党务干部的教育培训力度

医院党委关心党务干部成长,不断加大教育培训力度,努力为党务干部成长进步创造条件。通过举办党务干部学习班,外出参观学习,拓宽党务干部视野,不断提高开展党务工作的能力和水平,使其成为党务工作的行家里手,为医院党建工作发挥更大作用。近年来,医院党委先后邀请专家来院举办了主题为“建立高绩效团队”、“医院管理与市场营销”、“责任与沟通”、“建立高绩效团队”、“基层党建与群众工作”、“党风廉政建设”、“医院学科建设”、“侵权责任法”和“侵权责任法解读”的培训讲座,并派员参加省、市级学术年会,赴革命圣地接受革命传统教育、参观市委和学校组织的党建成果图片展等,进一步提高了党务干部的政治理论素养、责任意识和党性观念,提高了他们运用党务基本理论知识、现代知识分析解决实际问题的能力,开拓了党务干部的视野和思维,增强了责任感。

(五)认真落实党建工作责任制

医院党委把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以支部书记上党课为主,在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制,坚持用制度来规范党员教育管理的行为,从日常教育管理、党员组织关系转移、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,完善党员三会一课、民主生活会、民主评议党员等各项制度。

(六)创新组织生活模式,调动广大党员参与党建活动

的积极性

(七)切实开展好专题组织生活会

为了进一步加强对党员的教育、管理和监督,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,医院党委高度重视各党支部组织生活制度的落实,要求他们结合工作实际定期开展组织生活会,并认真做好生活会前的准备工作,及时传达好上级文件精神,增进党员干部群众之间的沟通交流,确保组织生活会内容充实、形式规范。xxxx年xx月,在医院党委的指导下,我院在职和学生党支部围绕“统一思想,深化认识,推进新型城市化发展”的主题,组织召开了专题组织生活会,广泛听取了党员群众的建议与意见,提升了广大党员同志的认识水平。

(八)加强党员干部的警示教育

医院党委重视加强示范教育和警示教育,坚持每年召开纪律教育学习月活动动员大会,明确部署纪律教育月活

动各阶段的工作任务和目标,组织党员干部学习讨论和贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,对新提拔的中层干部纪委书记进行廉政谈话。通过教育,增强了党员干部职业道德意识,提高法纪观念和医德医风意识,推进医院科学发展。此外,我院党委还定期组织全院党支部书记和党群口负责人到xxxx人民检察院参观学习,激发广大党务工作者注重加强医院思政教育、促进医院科学发展的积极性。

([县直机关党员干部教育培训工作自查报告(共2篇)]九)坚持贯彻落实好党员联系点制度

为了密切与党员群众之间的联系,充分发挥党员领导模范带头的作用,医院党委建立了党员群众联系点制度,班子成员除了定期到联系点倾听干部职工的心声外,深入到所在支部,加强与支部联系,坚持参加所在党支部的组织生活,经常围绕热点时政问题、党建理论问题与支部党员同志进行讨论;各党支部书记密切配合和支持行政科主任开展工作,并参与科室的管理和重大问题的讨论决策,党支部建立支委联系党员、党员联系群众责任区,每个党员在责任区内成为核心,从而提高了党支部的凝聚力和战斗力,形成了强有力的堡垒。

(十)树立先进典型,充分发挥榜样的带头力量

医院党委采取以点带面的方法,从临床、机关、后勤各条战线挖掘先进党员的典型,加大宣传先进人物典型事迹的力度,先后举行了“党群”、“五〃四”表彰大会,医、教、研及医德医风工作表彰大会,开展了“服务之星”和xxxxx、“xxxxxxx”评选表彰活动等,将一批真正在各条战线辛勤工作、表现突出的集体和个人评选出来,充分发挥其模范带

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第三篇:县直机关党员干部教育培训工作自查报告

县直机关党员干部教育培训工作自查报告

近年来,我们按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使县直的党员干部教育培训工作,取得了较好的效果。

一、基本情况

党工委现有直属党总支4个,支部104个,党员2103名。其中党政机关支部47个,事业单位支部49个,公有制企业支部8个;现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内退党员655名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活

1 制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积 2 极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动,丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中,以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来,我们坚持面向机关广大党员,服从服务于全县中心工作,相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干

3 事创业促发展”等签名活动,每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型,弘扬正气,促使广大党员以更大的热情投身工作,为党员教育管理拓宽了新的空间,更好地激发了基层党组织和党员活力。

(四)健全党建责任体系,强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,在深入开展“三级联创”的基础上,建立和完善了党员教育管理工作目标责任制,切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针对性地做好思想政治工作,将党员教育管理常抓不懈、持之以恒,避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中,严格制度,在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时,建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实,组织外出参观学习,培养锻炼 4 了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍,为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作,经过各级党组织的共同努力,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育管理工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极,开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。

四、下步工作打算

1、以“三个代表”重要思想为主线,全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育,以“三个代表”重要思想为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取,为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

二00四年六月二日

第四篇:党员干部现代远程教育自查报告

按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2009-2013远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求,区远程办于2013年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查,现将有关情况汇报如下:

一、工作开展情况

1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙,健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录,进一步规范了党员干部学习培训。

2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训,每月至少组织4次以上的集中学习,党员参学率不低于80%。同时,还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求,及时组织个性化学习,满足他们的学习需求。

3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员,区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训,各站点管理人员的水平进一步提高。

二、存在问题

1、党员干部现代远程教育自查报告

按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2009-2013远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求,区远程办于2013年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查,现将有关情况汇报如下:

一、工作开展情况

1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙,健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录,进一步规范了党员干部学习培训。

2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训,每月至少组织4次以上的集中学习,党员参学率不低于80%。同时,还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求,及时组织个性化学习,满足他们的学习需求。

3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员,区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训,各站点管理人员的水平进一步提高。

二、存在问题

1、个别社区党员干部对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足,思想不够统一。

2、个别社区站点记录不完整,学习内容没有针对性,存在应付了事的态度,没有认真对待。

3、一部分站点设备、线路老化。

三、下步打算

在今后的工作中,我区将不断督促各站点完善各项规章制度,加强党员干部和居民群众对远程教育的学习,做好学习记录,选好学习题材,认真安排远程教育课程,不断提高管理员的管理水平,及时解决实际操作过程中遇到的问题,使远程教育设备充分发挥作用,真正使现代远程教育工作落到实处。

1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习,丰富学习内容,提高党员干部学习、工作的能力。

2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容,将远程教育与实际操作相结合,提高设备的利用效率和管理员实际操作能力,增强设备的实用性,发挥设备功能。

3、加强督导力度。定期开展远程教育督导,督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。

2、个别社区站点记录不完整,学习内容没有针对性,存在应付了事的态度,没有认真对待。

3、一部分站点设备、线路老化。

三、下步打算

在今后的工作中,我区将不断督促各站点完善各项规章制度,加强党员干部和居民群众对远程教育的学习,做好学习记录,选好学习题材,认真安排远程教育课程,不断提高管理员的管理水平,及时解决实际操作过程中遇到的问题,使远程教育设备充分发挥作用,真正使现代远程教育工作落到实处。

1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习,丰富学习内容,提高党员干部学习、工作的能力。

2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容,将远程教育与实际操作相结合,提高设备的利用效率和管理员实际操作能力,增强设备的实用性,发挥设备功能。

3、加强督导力度。定期开展远程教育督导,督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。

第五篇:农村党员干部远程教育工作自查报告

农村党员干部

现代远程教育工作自查报告

为进一步做好**村农村党员干部远程教育工作,全面落实上级文件精神,根据镇党委、政府要求,现将本村开展农村党员干部远程教育工作自查情况如下报告:

一、成立组织

经村委会研究决定,年初制定了学习计划安排表,成立了**村党员远程干部教育活动工作小组。

组长:***

副组长:****

成员:*******

二、工作开展情况

制定学习计划,每月开展两次电化教育,组织广大党员、村民代表定期收看并进行讨论和反馈。通过远程教育活动的开展,使村民懂得上级惠农政策、掌握农业生产技术、有效地提高了当前农民的思想认识,增强了农民群众的法律意识,大大提高了农业发展水平,提高了农民致富本领。

三、学习计划

1、根据我村实际情况,播放一些能使我村村民容易掌握的种养题材的教育片子,以此来提高广大党员的劳动技能,来带领全村人民奔小康。

2、为着重加强党员的思想教育工作,以播放那些先锋模范人物奋进的片子为突破口,陶冶广大党员的情操,树立人民公仆的思想,全心全意为人民服务。

3、观看结束后由组长主持学习心得讨论会,全村党员围坐在一起畅所欲言,说思想、说工作、说行动。

四、管理制度

1、终端接收站点管理制度:由远程教育管理员专门负责管理。

2、播放收看制度:集中教育活动每月两次。

3、课件资料管理制度:课件资料要分类编目、整理、做到井然有序。

4、信息反馈制度:及时向上级汇报情况,改进工作。

5、档案管理制度:做好有关资料的收集、整理、归类、立卷和存档工作。

五、设备运转保养情况

1、有专人操作、专人管理,明确责任,确保设备正常运行。

2、发现问题及时上报修理。

3、平时做好对设备的清洁养护工作。

六、下一步的打算

(1)搞好站点设备故障的维修和维护,进一步培养远程教育的技术力量。

(2)协调好学校和村支部的关系,进一步健全和完善远程教育评估奖惩激励机制,用制度去管人、去用人,搞好远教工作。

(3)进一步完善示范户的建设,积极带动群众,通过“学、带、比”推动农村的经济发展。

(4)在课件开发上下狠功夫,深化培训工作,另处还应加强远教工作。 党员干部现代远程教育拓宽了党员干部培训渠道,提高了我村党员干部综合素质,促进了广大党员干部的工作积极性,增强了农村党组织的凝聚力,实现了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”,村里各项工作都上了一个新台阶。

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***年***月**日

张义镇石嘴村农村党员干部

现代远程教育工作自查报告

2011年12月8日

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