常用工具软件教学计划

2022-10-16

工作就是由一项项的任务组成的，在我们完成一项任务后，势必要面临一项新的任务，而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫，更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《常用工具软件教学计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：常用工具软件教学计划

《计算机常用工具软件》教学反思

洪泽铃

随着计算机网络的迅猛发展和信息手段的千变万化，计算机已日益普及每个家庭。21世纪又是以计算机技术为核心的信息时代，普及计算机教育、提高全民族的计算机文化是实现信息化的保证。《计算机常用工具软件》这门学科在现今已成为了一门具有引导性的课程，我个人认为《计算机常用工具软件》课程的教学要充分体现“学生是学习的主人”，整个教学过程从始至终体现以学生的发展为主体，让学生积极主动地参与，主动地探究，搜索出更多更好更常用的工具软件来配合我们计算机各项软件的使用，生动活泼地发展，群体性主体参与率高，创新性思维活跃，使学生真正获得了自主学习的成功乐趣。整个教学过程的突出特点是精心创设情境，激发学生创造的欲望，促进学生主动发展。

一、注重学生的学习心理

学生的学习是以认知为基础的复杂过程，只有了解学生的心理特征，教师的教学活动与学生的心理活动产生和谐的共鸣，才能取得最佳的教学效果。因而教师在备课中的“备学生”这一步应是非常重要，非常关键的一步。教师必须对一节课全盘考虑，做好安排，诸如哪些内容由学生自学，哪些问题由教师启发学生独立解答等等。让学生们知道使用常用工具软件后如何的便利快捷而且准确性高，从而是他们在心理上接受新软件的使用与出现。

二、激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说：“热爱是最好的老师”。它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此，我们的教学更重要的是唤醒和激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中。

三、营造和谐的学习氛围

营造民主、和谐、愉快的学习氛围，是新课改的一个重要理念，它是促进学生自主学习、自主探究的关键所在。因此我们在教学过程中，必须创设和谐的教学情境，让课堂能够活起来，让学生也能够在和谐的氛围中体验到学习的乐趣。课堂上的师生合作、生生合作、平等讨论、相互补充的气氛极浓，给学生提供充分展示自己的机会。学生们无拘无束地表现自己的能力，轻松愉快地表达自己的见解，在言语实践中学习语言，在积极思维中发展思维，在交流表达中提高表达能力。教师的平等参与不仅加大了师生间的亲和度，而且对学习重点有效地进行点拨和引导，增加了学生的学习深度和广度。

四、培养学生的创新能力

《计算机常用工具软件》作为培养学生创新能力和实践精神的课程，在教学中扮演着重要的角色。教师既要注重学习任务的设计与布置，也要注重学习的主动性与思维能力的培养。既要重视学习结果，也要重视学习过程。既要追求知识与技能的掌握，也要追求学生创新意识等心理素质的培养。努力使学习的外在驱动力与内在驱动力共同发挥作用。教师鼓励学生大胆设想，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，同时采用探索式和任务驱动式教学，培养学生的创新能力。

五、让学生感受成功的愉悦

中职学生普遍存在极强的好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对学习失去兴趣和信心。要想促进学生的主动发展，教师在课堂上就要为学生创造成功的环境和条件，这才能让学生充分展示自己，有效地培养学生的自信心，激励学生更加主动地学习

第二篇：常用的教学软件及特点

常用的教学软件有powerpoint、authorware、director、flash、方正奥思、课件大师、广州凯迪、几何画板与数理平台，他们的特点分别是：

一、PowerPoint 微软公司出品的制作幻灯片的软件，此软件制作的电子文稿广泛地应用于学术报告，会议等场所，有好多教师也在用此软件制作课件，就此软件来说，他的优点是做课件比较方便，不用多学，很容易上手，制作的课件可以在网上播放(当然客户端必须安装有此软件或者课件已经打包)但就其功能来说就差一点，他只能出现一些图片、视频、文字资料，起到资料展示的作用，交互方面比较缺乏，现在的OFFICE XP里包含的POWERPOINT虽然已经改变了很多，但用起来比较有限，只能做一些简单的按钮、区域交互。打包以后的文件对里面的资料一般不加压缩，所以如果资料大，文件就大。引用外部文件比较有限，并缺乏控制。

二、Authorware Authorware是Macromedia公司推出的多媒体开发工具，由于它们具有强大的创作能力、简便的用户界面及良好的可扩展性，所以深为广大用户的欢迎，成为应用最广泛的多媒体开发工具，一度被誉为多媒体大师，现在的版本已经发展到7.0，用户比较多，广泛用于多媒体光盘制作等领域，教师用些软件来进行课件制作的人数也比较多。此软件的主要特点是：Authorware是基于图标(Lcon)和流线(Line)的多媒体创作工具，具有丰富的交互方式及大量的系统变量的函数、跨平台的体系结构、高效的多媒体集成环境和标准的应用程序接口等。可用于制作网页和在线学习应用软件。如果变量函数用得好的话，可以用他来开发一些小的应用软件。我用过一段时间，他的交互比较强大，就是不会编程也可以做出一些交互好的课件。唯一让我感到不好的地方就是做起动画来比较困难，如果不借助其他的软件，做一些好的动画来说是根本不可能的(毕竟不是专业的动画制作软件)，虽然有很多插件，但打包以后还要带着走，所以对于制作一些生活有趣的课件有一些困难。另一个就是打包后的文件比较大，不利用传播。

三、Director Director是Macromedia公司推出的多媒体开发工具，是全球多媒体开发市场的重量级工具，据统计，它在美国专业CDROM开发市场占据85%以上的份额。它不仅具备直观易用的用户界面，而且拥有很强的编程能力(它本身集成了自己Lingo语言)，全称是：Macromedia Director Shockwave Studio，目前最高的版本为Directo MX(也就是9.0)。主要定位于CDROM/DVDROM(多媒体光盘)的开发。用Director制作多媒体动画，无论是演示性质的还是交互性质的，都显出其专业级的制作能力和高效的多媒体处理技术。图象，文本，声音，动画等等这些多媒体元素，在Director中都可以非常方便而有机的结合起来，创造出精美的动画。因为非常专业，所以教师用此软件制作课件的不多，我也见过几个，非常漂亮，交互也比较好。特点：帧动画与编程相结合的多媒体编制软件，用帧可以做出很多漂亮的动画，有Lingo语言可以编出你想要的交互，引入的外部的多媒体元素非常丰富。可是生成的文件比较大，在网络传输方面做得还不是很理想。对于初学者来说，用他来做课件比较困难，说实在话我非常喜欢这个软件，也正在学，对于Lingo语言我还是一知半解。(我实在是非常的笨)

四、FLASH FLASH是Macromedia公司出品的，用在互联网上动态的、可互动的shockwave。它的优点是体积小，可边下载边播放，这样就避免了用户长时间的等待。FLASH可以用其生成动画，还可在网页中加入声音。这样你就能生成多媒体的图形和界面，而使文件的体积却很小。FLASH虽然不可以象一门语言一样进行编程，但用其内置的语句并结合JAVASCRIPE，您也可作出互动性很强的主页来。FLASH另外一个特点就是必须安装插件PLUG-IN，才能被浏览器所接受!当然这也避免了浏览器之间的差异，使之一视同仁!有人曾经说过：下个世纪的网络设计人不会用FLASH，必将被淘汰出局!我相信这句话没错!(因为我们学它，所以我多讲一些了)

FLASH的特点

1. 使用矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量;流式播放技术使得动画可以边播放边下载，从而缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。

2. 通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑下载迅速，使得动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。

3. 把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Flash作为网页动画设计的首选工具，并且创作出了许多令人叹为观止的动画(电影)效果。而且在Flash4.0的版本中已经可以支持MP3的音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的‘身材’。

4. 强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过ACTION和FS COMMAND可以实现交互性，使Flash具有更大的设计自由度，另外，它与当今最流行的网页设计工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便。

总之：做动画非常漂亮，你是知道的，也看过的，做交互非常多，你用过的，也玩过的(FLASH游戏等)，做网页非常酷，现在你感觉得到，将来你会看到很多，做课件非常小，而且生动、交互好、文件小、利于网络传播等，我觉得最好的就是它可以与网页的脚本联系，做出功能强大的大型学习网站。

总之，Flash已经慢慢成为网页动画的标准，成为一种新兴的技术发展方向，现在有好多做课件的老师正在加入到FLASH这个行列来，在今后，我相信会有更多的老师加入到我们中间来。面对这么不可多得的设计工具，你还等什么，赶快加入Flash的行列吧!

五、方正奥思

方正奥思多媒体创作工具(FOUNDER AUTHOR TOOL)是北大方正电子有限公司印艺事业部研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。方正奥思能在中文 Windows95/98/me/NT 4.0/2000 环境下运行，具有直观、简便、友好的用户界面。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性;可以制作路径动画;支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。创作出的产品可生成 EXE 文件，直接在操作系统下运行。具有生成网页功能，但生成网页时有些功能将受到限制。普及版以上版本可以免费进行升级。

六、课件大师

课件大师是武汉凡高软件公司出品的课件制作工具。课件制作大师，即蒙泰瑶光多媒体编著系统。现在比较流行的版本为《课件大师II》即瑶光3.0。该软件提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。它与奥思一样都是基于页的序列，但它与奥思不同的是创造了子页的设计思想。

七、广州凯迪

凯迪多媒体创作工具，是广州凯迪软件有限公司开发的一个多媒体开发工具。在众多的多媒体创作系统中是一枝红杏：不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌(自动统计分数)等功能。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP

3、Flash，该系统无法支持。

八、几何画板与数理平台

《几何画板》与《数理平台》等软件带来了数学实验，它们提供了一个十分理想的让学生积极的探索问题的“做数学”的环境，学生完全可以利用它来做数学实验，这样就能在问题解决过程中理解和掌握抽象的数学概念，使得学生获得真正的数学经验，而不仅仅是一些抽象的数学结论。

目前，在这方面已经有了一些有益的尝试。1995年夏季，两个美国初中二年级学生(David Goldeheim和Dan Litchfiled)应用几何画板发现了又一种任意等分线段的方法;东北育才学校一名学生发现了广义蝴蝶定理。抛开这些问题自身的意义不说，他们处理问题的过程(猜测，验证，论证)，对我们的数学教学也是一种启示。

《数理平台》是南京金华科软件有限公司推出的一款与《几何画》板功能相似课件制作工具。它除了具有与《几何画板》相似的作图与度量功能外，还有自己的特色：拥有自己的设计语言(可以利用这些代码创作出更好的、功能更强大的课件)、可以生成可执行文件(打包后的课件可以脱离数理平台系统而独立运行)、专业版可以网络课件等。

《几何画板》、《数理平台》及《Z+Z智能教育平台》等软件，直面数学(包括物理)学科实际，不仅是辅助教学的好工具，也是学生进行数学实验的好工具，计算机较强作图的处理能力为数学的发现学习提供了可能，它的动态情境可以为学生“做”数学提供必要的工具与手段，使学生可以自主地在“问题空间”里进行探索，来做“数学实验”。教师可以将更多的探索、分析、思考的任务交给学生去完成。

第三篇：常用工具软件网络通讯工具常用协议

网络通讯工具也是基于与其相对应的协议来实现数据传输的目的。如电子邮件常用的协议有SMTP、POP3协议，即时通讯工具软件常用UDP协议来传输数据，网络电话常用TCP和UDP协议来传输数据。

 SMTP协议简单邮件传输协议，它是一组用于由源地址到目的地址传送邮件的规则,由它来控制信件的中转方式。SMTP协议属于TCP/IP协议族,它帮助每台计算机在发送或中转信件时找到下一个目的地。通过SMTP协议所指定的服务器,我们就可以把E-mail寄到收信人的服务器上了,整个过程只要几分钟。SMTP服务器则是遵循SMTP协议的发送邮件服务器，用来发送或中转你发出的电子邮件。

 POP3协议它是POP协议的第三版，称为邮局协议，用于电子邮件的接收。是规定怎样将个人计算机连接到 Internet 的邮件服务器和下载电子邮件的电子邮件协议。  TCP协议传输控制协议，它是一种可靠的、有连接的传输层协议。为数据传输预先建立好一个通道，然后再进行数据传输。它主要用在可靠性要求高的网络环境中。  UDP协议用户数据报协议，它是一种不可靠的、无连接的传输层协议，提供应用程序之间传送数据报的基本机制。主要用来支持那些需要在计算机之间传输数据的网络应用。如网络视频会议系统以及众多的客户/服务器模式的网络应用都需要使用UDP协议。

第四篇：常用工具软件教案

计算机工具软件

教

案

班级：计算机十七班

2012-8-26

第1章系统工具

教学目标：

1、掌握Windows操作系统自带的系统优化工具的使

用方法;

2、掌握系统维护工具——超级兔子的使用技巧;

3、掌握数据恢复工具——FinalData的使用方法。

教学重点：优化工具的使用方法教学方法：讲授演示教学课时：4 教学过程：

1.1 Windows操作系统自带的优化工具

Windows操作系统本身自带了许多系统优化工具，用户只需要进行一些简单的设置即可完成一定的优化功能。

1.1.1碎片整理

系统在长时间的运行过程中，由于不断地增加和删除文件，磁盘上的碎片文件会越来越多，系统的运行速度和使用效率会明显下降，有时候即使打开一个很小的文本文件可能都要等上一会儿，硬盘也伴随着运行的噪声。因此每隔2-4周就应该对磁盘进行一次碎片整理，清除磁盘上的碎片。

[操作步骤]

1、选择[开始]/[程序]/[附件]/[系统工具]/[磁盘碎片整理程序]命令，弹出[磁盘碎片整理程序]对话框。

2、选择要进行碎片整理的磁盘。

3、单击分析按钮，系统开始对该盘进行分析。

4、单击碎片整理按钮，系统开始整理。 1.1.2取消多余的启动项

某些软件在安装之后默认会随系统的启动而运行，这样会使系统启动的速度变慢。

[操作步骤]

1、选择[开始]/[运行]命令，弹出[运行]对话框，在对话框中输入“msconfig”。

2、单击确定按钮，弹出[系统配置实用程序]对话框。

3、切换到[启动]选项卡

4、取消勾选多余启动项复选框。

5、设置完成后，单击确定按钮，按提示重新启动计算机。 1.1.3关闭多余的服务

在默认情况下，Windows XP操作系统加载了很多服务，而对于其中不需要的服务，应予以关闭。

[操作步骤]

1、打开[服务]窗口

(1)选择[开始]/[设置]/[控制面板]命令，打开[控制面板]窗口。

(2)选择[管理工具]选项，打工[管理工具]窗口。

3 (3)在[管理工具]窗口中选择[服务]选项，打开[服务]窗品。

2、禁用多余服务。

(1)如要禁用[Remote Registry]服务，可以在右侧列表框中选择[Remote Registry]选项，弹出[Remote Registry的属性(本地计算机)]对话框。

(2)在对话框中的[启动类型]下拉更表中选择[已禁用]选项，即可将[Remote Registry]服务禁用。

(3)单击确定按钮，完成操作

1.2系统维护工具——超级兔子

超级兔子是一套完整的系统维护工具，可以清理用户文件，注册表里面存在的垃圾文件，同时还具有强力的软件卸载功能，采用专业卸载方式可以清除一个软件在计算机内的所有记录。

1.2.1清理系统

超级兔子能够清理系统的垃圾文件、注册和IE网址等，既能释放出硬盘空间，也能使系统更加稳定，减少出错的可能性。

[操作步骤]

1、进入[超级兔子清理王]窗口。 (1)启动超级兔子。进入其操作界面。

(2)在操作界面中选择[清除垃圾，卸载软件]选项，进入[超级兔子清理王]窗口。

2、设置相关参数

(1)选择左上角的[清理系统]选项或者单击右侧的进行清理按钮，进入[清理系统]向导页，软件默认设置为显示[清理文件]选项卡。

(2)勾选[完整清理]复选框。

(3)单击下一步按钮，开始搜索有户计算机中符合设置条件的文件。

(4)搜索完成后，在文件选择下拉列表中选择[自动选择可以安全清除的文件(推荐)选项。

(5)清除结束后，将弹出[WinSpeed]对话框，单击确定按钮，所有无用文件全部清除到回收站。

(6)单击完成按钮，用户可以切换到[注册表清理]选项卡，完成注册表的清理，也可以单击退出按钮返回[超级兔子清理王]窗口。

1.2.2专业卸载

现在许多软件都捆绑了一些广告程序、恶意插件，在安装软件的过程中会随之安装到用户的系统中，不但占用系统资源，而且可能使计算机染上病毒。

[操作步骤]

1、进入[专业卸载]向导页。

(1)启动超级兔子，在其操作界面中选择[清除垃圾，卸载软件]选项，进入[超级兔子清理王]窗口。

(2)选择左上角的[专业卸载]选项，进入[专业卸载]向导项， 5 软件会自动对系统进行检测，并在右边的列表框中显示所有能够卸载的流氓软件和恶意插件，如检测到系统已经装有有害程序，会在[安装状态]栏中用红色标记“已安装”。

2、开始卸载。

(1)勾选那些已经标成红色的程序左侧的复选框。

(2)单击下一步按钮，软件开始终止可疑进程并进行卸载操作。 (3)卸载过程结束后，被选中的程序及各种插件就计算机中清除。

1.3数据恢复工具——FinaIData 1.3.1从分区恢复丢失的数据 [操作步骤]

1、从分区中查找丢失的文件夹。 (1)启动FinaIData，进入其操作界面。

(2)选择[文件]/[打开]命令，弹出[选择驱动器]对话框。 (3)选择丢的的数据所在的磁盘，这里选择D盘，单击确定按钮，弹出[选择要搜索的簇范围]对话框。

(4)单击确定按钮，弹出[簇扫描]对话框，开始对D盘进行簇搜索。

(5)对磁盘的簇搜索完成后，在目录浏览区中就会列出所有搜索到的文件信息。

2、从已删除目录下恢复丢失的数据。

6 1.3.2从硬盘恢复丢失的数据 [操作步骤]

1、从硬盘中查找丢失的文件。

(1)启动FinaiData，单击按钮，弹出[选择驱动器]对话框。 (2)单击确定按钮，软件首先查找硬盘上的分区信息。 (3)这里选择“D娱乐其它”分区，单击确定按钮，弹出[正在扫描根目录]对话框，软件将先对分区上现有的文件系统进行扫描。

(4)扫描完成后，弹出[选择要搜索的簇范围]对话框。 (5)单击确定按钮，弹出[簇扫描]对话框，开始进行簇搜索。 (6)磁盘的簇搜索完成后，在目录浏览区中就会列出所有搜索到的数据信息。

作业：实训

一、

二、三本章小结：

学生对系统优化工具的使用已经掌握。但要什么时候用优化软件有侍加强。

第2章磁盘工具

教学目标：

1、熟练运用Windows操作系统自带的备份与还原工

具;

2、掌握系统还原工具——一键还原精灵的使用方法;

3、掌握硬盘分区工具——PartitionMagic的使用方法。

教学重点：备份与还原工具 PartitionMagic 教学方法：讲授演示教学课时：4 教学过程：

2.1Windows操作系统自带的备份与还原工具

Windows操作系统自带有备份与还原工具，能够轻松快捷地备份和还原当前的操作系统，从而将系统恢复到以前的正常状态。

2.1.1创建系统还原点 [操作步骤]

1、选择[开始]/[程序]/[附件]/[系统工具]/[系统还原]命令，弹出[系统还原]对话框，选择[创建一个还原点]单选按钮。

2、单击下一步按钮，进入[创建一个还原点]向导页。在[还原点描述]文本框中填写该还原点的描述信息，即该还原点是处于什么状态，方便用户记录。

3、单击创建(R)按钮，进入[还原点已创建]向导页，系统将自 8 动创建还原点。创建完成后单击关闭按钮，完成操作。

2.1.2使用系统还原点恢复系统

当系统出现无法解决的故障时，用户就可以利用系统还原点将系统恢复到以前的正常状态。

[操作步骤]

1、选择[开始]/[程序]/[附件]/[系统工具]/[系统还原]命令，弹出[系统还原]对话框，选择[恢复我的计算机到一个较早的时间]单选铵钮。

2、单击下一步按钮，进入[选择一个还原点]向导页，提示系统还原成功。

2.2系统还原工具——一键还原精灵

如果用户想更加全面、永久性地备份自己的系统，则要使用第三方软件，例如一键还原精灵，它是一款方便简单的系统备份和还原工具，具有安全、快速、保密性强、压缩率高、兼容性好等特点，特别适合新手使用。

2.2.1备份系统

一键还原精灵能够对当前的系统制作一个备份，当系统出现问题后，就可以利用制作的备份将系统还原到备份时的状态。

[操作步骤]

1、当启动计算机后屏幕出现“*******Press[F11]to Start recovery system******”提示时，迅速按[F11]键或在计算机刚启动 9 时按住[F11]不放，在默认情况下，系统将自动备份。

2、这里按ESC键，进入一键还原精灵“备份”操作界面。

3、单击备份按钮(此按钮为智能按钮，备份分区后自动变为还原按钮)或按Enter键，弹出的信息对话框。

4、单击确定(Enter)按钮，开始备份C盘。 2.2.2还原系统

用户可以使用一键还原精灵的系统还原功能，利用前期制作的系统备份将系统还原到制作备份的状态。

[操作步骤]

1、启动一键还原精灵程序。

2、单击还原按钮或按Enter键。

3、单击确定按钮，软件将自动还原系统。

2.3硬盘分区工具——PartitionMagic 硬盘分区是操作系统中一个比较重要的概念，但操作分区对许多用户来说却是一件复杂而危险的工作，一不小心就会造成系统崩溃或重要数据丢失等严重后果。PartitionMagic是一款运行在Windows环境下的硬盘分区工具，能够在不损失硬盘资料的情况下调整硬盘分区的大小;能将文件系统在NTFS、FAT、FAT3等分区可格式之间转换。

2.3.1转换分区格式 [操作步骤] 10

1、启动PartitionMagic，进入其操作界面。

2、选择一个分区，选择[转换分区]选项，弹出[转换分区]对话框，设置转换后分区的文件系统类型和主/逻辑分区属性。

3、单击确定按钮，将弹出一个提示对话框，确定之后软件将操作加入操作更表。

4、单击应用按钮，执行操作。 2.3.2创建新的分区 [操作步骤]

1、启动PartitionMagic，在左侧的[选择一个任务]面板中选择[创建一个新分区]选项，弹出[创建新的分区]对话框。

2、单击下一步按钮，进入[创建位置]向导页，选择新分区创建的位置。

3、单击下一步按钮，进入[减少哪一个分区的空间]向导页，选择为新分区提供空间的分区，建议选择剩余空间比较多的分区。

4、单击下一步按钮，进入[分区属性]向导页，设置新分区的大小、卷标、分区类型、文件系统类型和驱动器盘符。

5、单击下一步按钮，进入[确认选择]向导页，显示硬盘分区的分布情况。

6、单击完成铵钮，确认任务，软件将此任务所要执行的所有操作加入操作列表。

7、单击应用按钮，弹出如图2-28所示的[应用更改]对话框，单 11 击(是Y)按钮，开始执行操作。

8、任务完成后，单击确定按关闭对话框，在操作界面上就可以看到新的分区已经创建。

2.3.3调整分区容量 [操作步骤]

1、在[选择一个任务]面板中选择[调整一个分区的容量]选项。

2、单击一步按钮，进入[选择分区]向导页，选择要调整大小的分区。

3、单击下下按钮，进入[指定新建分区的容量]向导页，设置所选分区的新容量。

4、单击下一步按钮，进入[提供给哪一个分区空间?]向导页，可以指定分区以便接收释放的空间或提供空间。

5、单击下一步按钮，进入[确认分区调整容量]向导页，可以直观地看出调整分区容量后各分区的大小情况。

6、单击完成按钮确认任务，将操作加入操作列表。

7、单击应用按钮执行任务，再次确认之后软件会重启计算机以便完成操作。

12 作业：实训

一、

二、三本章小结：

学生通过学习已掌握软件，但在上机操作时因学校的计算机安装有还原卡，有些软件不能操作。

第3章压缩与刻录工具

教学目标：

1、掌握文件压缩工具——WinRAR的使用方法;

2、掌握虚拟光驱工具——DAEMON Tools的使用方法;

3、掌握光盘刻录工具——Nero的使用方法。

教学重点： WinRAR DAEMON Tools Nero 教学方法：讲授演示教学课时：4 教学过程：

3.1 文件压缩工具——WinRAR 在对计算机的内的文件进行整理或网络传输时，经常会使用WinRAR压缩操作。

3.1.1压缩文件

一、快速压缩文件

快速压缩文件是WinRAR最基本的功能之一，也是被使用最多的功能。

[操作步骤]

1、确认在计算机上正确安装了WinRAR。选择要压缩的文件。

2、WinRAR开始压缩文件，并显示压缩进度，完成压缩后，将在当前目录下创建名为“***rar”的压缩文件。

二、设置压缩密码 [操作步骤] 14

1、选择要压缩的文件，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[WinRAR]/[添加到压缩文件]命令。

2、弹出[压缩文件名和参数]对话框，切换到[高级]选项卡。

3、单击设置密码按钮，弹出[带密码压缩]对话框，设置并确认密码。

4、完成设置后单击确定按钮，开始压缩文件，压缩完成后将在与原文件相同的目录中生成压缩文件。

三、分卷压缩文件 3.1.2解压文件快速解压 [操作步骤]

1、在压缩文件上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[WinRAR]/[解压到当前文件夹]命令。

2、WinRAR进行解压操作并显示解压进度，完成后将在与原文件相同的目录下创建解压文件。

解压到指定目标 [操作步骤]

1、在压缩文件上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[WinRAR]/[解压文件]命令。

2、弹出如图所示[解压路径和选择]对话框。可以在右边的文件夹目录中选择文件要保存的路径，也可以自定义路径。

3、解压加密压缩文件。如果压缩文件时设置了密码，则需要在解压时输入解压密码。

解压分卷压缩文件

3.2虚拟光驱工具——DAEMON Tools DAEMON Tools是一种模拟CD/DVD-COMR的工具软件，可以生成和真实光驱功能相仿的虚拟光驱，然后将硬盘上虚拟光驱的映像文件，如ISO、MDS等类型的文件装载到虚拟光驱中，即可像真实光驱一样使用。

3.2.1装载映像文件 [操作步骤]

1、设置虚拟光驱个数。

(1)启动DAEMON Tools，在屏幕右下角将出现图标，在其上单击鼠标右键。

(2)在菜单中选择[虚拟CD/DVD-ROM]/[设置数目„]/[2台驱动器]命令，将虚拟光驱数量设置为2台。

(3)设置完成后，打开[我的电脑]窗口即可看到两个虚拟光驱的图标。

2、装载映像文件

(1)选择[虚拟CD/DVD-ROM]/[设备1：[H：]多媒体]/[装载映像]命令。

16 (2)单击打开按钮完成装载。 3.2.2卸载映像文件 [操作步骤]

1、弹出和插入操作

2、卸载映像文件

3.3光盘刻录工具——Nero 使用硬盘存储数据会存在两大问题，第一是硬盘空间不够用，第二是硬盘存储数据安全得不到保障。针对这一问题，最好的解决方法就是刻录光盘。

3.3.1制作数据DVD [操作步骤]

1、启动Nero，将可刻录的空白DVD插入刻录机。

2、切换到[翻录和刻录]选项卡。

3、单击刻录数据光盘按钮，打开如图所示的窗口，选择刻录的数据类型。

4、选择[数据光盘]/[数据DVD]命令，进入如图3-30所示的[光盘内容]向导页。

5、单页添加(E)按钮，打开如图3-31所示的[添加文件和文件夹]窗口。

6、双击要选择的文件之后，单击[添加A]按钮添加文件。

7、单击下一步B按钮，进入[最终刻录设置]向导页。

8、单击刻录(A)按钮，进行光盘刻录。

9、刻录完成后，单击确定按钮，完成刻录操作。 3.3.2刻录音乐CD 作业：实训

一、

二、三

本章小结：

因为学生机没有安装刻录机，对Nero 软件没能操作。

第4章图形图像工具

教学目标：

1、掌握屏幕捕获工具——SnagIt的使用方法;

2、熟悉图像管理工具——ACDSee的使用方法;

3、掌握图像处理工具——光影魔术手的使用方法。

教学重点：备份与还原工具 PartitionMagic 教学方法：讲授演示教学课时：6 教学过程：

4.1屏幕捕获工具——Snaglt SnagIt是一款非常精致且功能强大的屏幕捕获工具，它不仅可以捕捉屏幕、文本和视频图像，还可以对捕获的图像进行编辑，使用户能够快速地获取理想的图像。

4.4.1捕获图像

SnagIt的主要功能就是捕获图像。它拥范围、窗口、全屏幕、流动窗口等17种捕获方案，捕获后的图像可以保存为BMP、PCX、TIF、GIF、JPEG等多种图形格式。

[操作步骤]

1、选择捕获方案。

(1)启动SnagIt，进入其操作界面。

(2)在菜单中选择[捕捉]/[输入]/[区域]命令。 (3)用图片浏览器打开图-3所示的图片。

2、捕获图像。

(1)单击SnagIt操作界面中的按钮或按快捷键[Print Screen]开始捕获。SnagIt界面将自动最小化到任务栏并显示为S图标。

(2)抓住鼠标左键拖出用户需要捕获的图像范围。释放鼠标左键后随即打开SnagIt编辑器，用户可以预览编辑捕获的图像。

(3)单击工具栏上按钮，保存捕获的图像。 4.1.2编辑图像

SnagIt不仅具有强大的图像捕获功能，还以用户提供了强大的图像处理功能，可以对捕获的图像进行编辑、标注、调色、旋转、标记和发送等多种处理。

[操作步骤]

1、捕获图像

(1)启动SnagIt，在[基础捕获方案]选项中选择[窗口]捕获图像方案。

(2)单击SnagIt主界面中的按钮或按[Print Screen]快捷键开始捕获，移动舅标指针选择用户需要捕获的窗口，被选中的窗口会加上红色的边框，然后单击打开SnagIt编辑器。

2、编辑图像

(1)在SnagIt编辑器的[绘图]选项卡中，单击[绘图工具]面板中的A图标。

(2)在捕获的图像上拖动鼠标，将显示一个圆角矩形的注框， 20 释放鼠标左键将弹出[编辑文字]对话框，在其中输入需要标注的文字。

(3)单击[确定]按钮，完成文字标注。

(4)切换到[图像]选项卡，单击[图像式样]面板中的图标，为捕获的图像添加和边缘效果。

(5)编辑完成后，单击工具栏上的按钮，保存图像。 4.1.3捕获视频

使用SnagIt还可以捕获视频中的各帧图像，并保存为AVI格式的文件，使用户能方便地获取视频。

[操作步骤]

1、选择捕获方案。

2、设置捕获方案。

3、捕获视频。

(1)打开需要捕获的视频。

(2)单击[开启(S)]按钮，开始捕获视频图像，视频图像边缘的白色边框开始闪烁，然后双击Windows Media Player任务栏右边的图标或者按[Print Screen]快捷键，将再次弹出[SnagIt视频捕捉]对话框。

(3)单击[停止(P)]按钮，打开SnagIt编辑器，即可预览和编辑所捕获的视频图像。

(4)单击工具栏上的按钮，将捕获的图像保存为AVI格式的 21 视频文件。

4.2图像管理工具——ACDSee ACDSee是目前流行的数字图像管理软件，广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化等方面，可以轻松地处理数码影像。

4.2.1浏览图片 [操作步骤]

1、打开浏览的图片

(1)启动ACDSee，进入其操作界面。

(2)在[文件夹]面板的列表中依次单击文件夹的+图标，展开图片所在盘符，展开后选中含有图片的文件夹。

(3)在[图片文件显示]面板中选中需要浏览的图片，将会弹出一个放大的显示图片，在左下角的[预览]面板中也会显示此图片。

2、选择浏览方式

(1)单击[图片文件显示]面板上方的[过滤方式]按钮。 (2)单击[图片文件显示]面板上方的[排序方式]按钮。 (3)单击[图片文件显示]面板上方的(查看)按钮。 (4)在[图片文件显示]面板中选择某张需要详细查看的图片，按[Enter]键或双击该图片。

(5)在图片查看器中单击主工具栏中的相应按钮，即可进行查看上/下一张图片、缩放和旋转等操作，主工具栏中常用按钮的功能。

22 [操作步骤]

1、进入编辑模式。启动ACDSee，进入其操作界面后，使用鼠标右键单击待编辑的图片。

2、调整图片大小。 4.2.3批量修改图片

ACDSee除了可以对单一的图片文件进行简单的处理外，还可以进行批量的修改，包括重命名、复制、移动、转换图片格式，调整图片大小、颜色等操作。

[操作步骤]

1、打开转换工具。

2、相关参数设置。

4.3图像处理工具——光影魔术手

光影魔术是一款改善图片画质以及个性化处理图片的软件。 4.3.1图像调整功能 [操作步骤]

1、打开要处理的图片

(1)启动光影魔术手，进入其操作界面。

(2)单击工具栏中的按钮，弹出[打开]对话框。

(3)选择要打开的图片后，单击(打开(O))按导，将图片载入图片显示区。

2、旋转图片。

(1)单击工具栏中按钮，弹出[旋转]对话框。 (2)单击(任意角度)按钮，弹出[自由旋转]窗口。 (3)将鼠标指针置于左边的图片显示区域。

(4)按住鼠标左键不放，拖鼠标绘制一条旋转辅助线。 (5)单击(预览)按钮，可预览旋转效果。 (6)单击工具栏中的按钮，保存修改后的图片。 4.3.2解决数码照片的曝光问题

光影魔术手提供的自动曝光、数码补光、白平衡等功能可以解决数码拍摄时出现的问题。

[操作步骤]

1、打开需要处理的图片。启动光影魔术手，打开要处理的照片。。

2、选择数码补光功能。

(1)单击工具栏中的(补光)按钮，软件将自动提高暗部的亮度。

(2)再单击(补光)按钮两次。 4.3.3制作个人艺术照 [操作步骤]

1、打开个人照片。启动光影魔术手，打开一张个人照片。

2、制作影楼人像。

(1)在菜单栏中选择[效果]/[影楼风格人像照]命令，弹出[影 24 楼人像]对话框。

(2)在[色调]下拉列表中选择[冷绿]。 (3)单击[确定]按钮。

3、制作撕边边框。

(1)在菜单栏中选择[工具]/[撕边边框]命令，弹出[撕边边框]对话框。

(2)在边框样式中选择名字的撕边样式。

(3)单击(确定)按钮，添加撕边边框效果后的图片。

4、制作花样边框。

(1)在菜单栏中选择[工具]/[花样边框]命令，弹出[花样边框]对话框。

(2)在[花样边框]下拉列表中选择[简洁]选项，然后边框样式中的相框样式。

作业：实训

一、

二、三

本章小结：

学生对本章节的内容很感兴趣，通过讲授和演示，学生在操作练习中制作了很多漂亮的图片。

第5章音频视频工具

教学目标：

1、掌握音乐播放工具---酷我音乐盒的使用方法;

2、掌握音频编辑工具---GoldWave的使用方法;

3、掌握网络电视---PPLive的使用方法;

4、掌握屏幕录像工具---Camtasia Studio的使用方法;

5、掌握视频编辑工具---Windows Movie Makerr的使用方法。

教学重点：酷我音乐盒 GoldWave PPLive Camtasia Studio Windows Movie Makerr

教学方法：讲授演示教学课时：6 教学过程：

5.1 音乐播放工具---酷我音乐盒

一款融合歌曲及MV搜索、下载、在线播放、歌词同步显示等功能于一体的音乐资源聚合器和播放器。

5.1.1 播放网络歌曲操作步骤：

1、网络歌曲选择

(1)启动酷我音乐盒，打开操作界面。

(2)默认打开的是(今日推荐)选项卡，其中是软件服务器端 26 推荐的目前最流行的各种音乐专辑和歌曲。

(3)单击“网络曲库”选项，切换到“网络曲库”选项卡。 (4)在“网络曲库”选项卡中陈列了丰富的歌曲，在列表中单击某个选项即可打开相应的歌曲列表。

2、设置播放属性

(1)单击“正在播放”按钮，切换到“正在播放”选项卡，在该项中将歌曲中的“歌词”进行显示。

(2)单击“照片”按钮，添加本地图片，作为播放歌曲的背景图片。

(3)选择图片后，单击“确定”按钮，完成添加。

(4)单击“图库”按钮，可在网络上搜索该歌曲的相关图片来作为播放背景。

(5)单击“MV”按钮，将自动在网络上搜索并播放该歌曲的MV。 (6)单击“伴唱”按钮，将播放该歌曲的伴唱。 5.1.2播放本地歌曲

将本地歌曲加载到酷我音乐盒进行播放时，可以使用软件来匹配歌词，同时还可以添加图片进行展示，让音乐更加美妙。

操作步骤： 1添加本地歌曲

(1) 单击“本地曲库”按钮，切换到选项卡。 (2) 单击“添加”按钮，弹出“添加到本地”。

第五篇：《常用工具软件》教案

 第四章：虚拟光驱工具--- Virtual Drive

课堂讲授：3课时上机操作：1课时  教学目的要求：了解虚拟光驱的概念和基本知识同时了解虚拟光驱工具的种类和各自的特点，掌握虚拟光驱的安装和使用方法

 教学内容：虚拟光驱工具--- Virtual Drive的安装和使用方法  教学时数：3  教学步骤：

1. 导入新课：用户在使用计算机时，通常采用直接读取物理光驱中的光盘内容，不仅如此，频繁使用物理光驱，会使其寿命大大降低，造成硬件设备过早损坏。 2.讲授新课：虚拟光驱软件很好的解决了以上问题，用户可以通过使用虚拟光驱软件，将光盘中的所有数据内容，转换成特定格式的光盘映像文件，并存储在磁盘中。在需要使用时将光盘映像文件装载到虚拟光驱软件中，就可模拟物理光驱正常使用，从而减少物理光驱和光盘的使用频率，大大增加了使用寿命。

4.1

虚拟光驱介绍

虚拟光驱，是由虚拟光驱软件通过对物理光驱的模拟，在计算机硬件设备中模拟安装的一个与物理光驱功能相同的光盘驱动设备。

计算机中的虚拟光驱可等同于一个硬件设备，在这个设备中运行的软件是虚拟光驱的镜像文件，简称虚拟文件。虚拟光驱与虚拟文件协同工作的原理是：先由虚拟光驱软件对光盘中的部分或全部数据制作一个虚拟文件，然后再将虚拟文件加载到虚拟光驱中，模拟出与使用物理光驱一样的效果。

虚拟光驱的运行速度快，无实际磨损，有效延长了物理光驱和光盘的使用寿命。 4. 1.1

光驱虚拟目的

物理光驱是计算机耗损最快的硬件之一，频繁的使用会对物理光驱造成很大伤害，寿命大大降低。使用虚拟光驱软件利用磁盘将光驱虚拟，可以降低光驱的使用率，从而更好的保护物理光驱。虚拟光驱与物理光驱相比较存在以下优势：

1. 运行速度快

2. 操作方便 3. 永不破损 4. 节省开支 5. 方便使用

4.1.2

虚拟光驱工具种类

虚拟光驱工具较多，有Daemon Tools、Alcohol 120%、Virtual Drive等，用户可根据实际需要，在功能的强大性、操作的简易性以及是否支持刻录等方面进行选择。

4.1.3 各工具软件比较

对于Daemon Tools、Alcohol 120%和Virtual Drive三款虚拟光驱工具，都有其各自的特点，适合不同要求的用户安装。Daemon Tools以简便著称，资源占用小，但功能不够多;Alcohol 120%则功能丰富，还支持刻录;而Virtual Drive是全中文界面，功能强大，不仅能对光盘内容进行整盘镜像，还能对光盘甚至硬盘中的数据进行部分收纳，模拟成一个虚拟光盘。

4.2

Virtual Drive介绍

虚拟光驱Virtual Drive是一套模仿物理光驱的工具软件，它的工作原理是先产生一台(或多台)虚拟光驱，将光盘片上的应用软件和资料，压缩成一个虚拟光盘文件(扩展名为“.VCD”)存放在硬盘上，并产生一个虚拟光盘(光碟)图标，然后再告知虚拟光驱可以将此压缩文件视作光驱里的光盘来使用。当用户日后要激活此应用程序时，不必将光盘片放入物理光驱中(甚至没有物理光驱也可执行)，更不需等待光驱的缓慢激活，只需在虚拟光盘片图标上双击，虚拟光盘就会立即加载到虚拟光驱中执行，快速又方便，使用过程与物理光驱相同。 4.2.1

软件基本功能

Virtual Drive能够在磁盘或者文件服务器上建立整张光盘内容的映像文件作为虚拟光盘，同时在系统中建立虚拟光盘驱动器，由虚拟光驱模拟光盘的各种插入、弹出、读取、自动运行等操作。虚拟光盘驱动器也是一个标准的Windows系统设备，能够在“设备管理器”中查看和设置，能够被其他的软件使用，与真正的物理光驱在功能与操作上完全等价。 4.2.2

软件特点 1. 部分收纳 2. 执行免光盘 3. 高速CD-ROM 4. NoteBook最佳良伴 5. MO最佳选择 6. 复制光盘

7. 同时执行多片光盘

8. 压缩

9. 指令操作

10. 支持大多数格式光盘的压制 11. 自动判断光盘格式 12. 热键功能

13. MP3格式压制 4.2.3

软件界面介绍

4.3 Virtual Drive应用

Virtual Drive软件的主要应用有：制作虚拟光驱映像文件、加载映像文件、修改虚拟光驱盘符及数量、以及其他应用 4.3.1 制作虚拟光驱映像文件

重点介绍内容，虚拟光驱使用的前提是必须有虚拟光驱映像文件。 4.3.2 加载映像文件 4.3.3 文件的部分收纳

“部分收纳”是指将计算机磁盘中任意文件、文件夹、程序等数据都可放在一起，制作成一个虚拟文件，当然也可对光盘中一部分有用数据制作成虚拟文件，而不用整盘制作，为用户节约了时间以及磁盘空间。这是Virtual Drive所特有的功能。 4.3.4 设定虚拟光驱数目

Virtual Drive软件最多可以创建23个虚拟光驱，至于盘符，只要没有被系统占用就可以作为虚拟光驱的盘符。