小学五五普法工作计划

2023-04-13

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《小学五五普法工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：小学五五普法工作计划

小学五五普法工作自查报告

“五五”普法工作自查报告

“五五”普法开展以来，我校认真按照“五五”普法要求，加强领导、统筹规划、广泛发动、创新载体、发挥优势、学用结合，极大地调动了全校师生员工参与“五五”普法的积极性，普法工作取得了明显效果。根据烟台市教育局《关于组织开展全市教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》文件要求，结合我校“五五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将我校“五五”普法工作自查情况报告如下：

一、加强组织领导，完善管理制度，提高思想认识自2006年“五五”普法工作启动以来，我校始终把“五五”普法工作作为一项重要内容来抓，成立了以校长为组长的普法依法治理工作领导小组。领导小组定期召开会议、听取普法依法治理工作汇报、对普法依法治理工作进行安排部署。由于领导重视，措施到位，“五五”普法工作得以顺利开展。首先，为进一步加强依法管理工作，我校把依法治校工作纳入重要议事日程，确实做到了一把手亲自抓，其他主要领导配合抓，细化且落实了普法工作领导小组成员的具体职责。领导小组定期召开会议，明确普法工作的具体任务，听取普法依法治理工作汇报，对普法依法治理工作进行安排部署。根据教体局普法依法治理工作规划及年度计划，结合学校实际制定出切实可行的“五五”普法依法治理规划和各年度工作计划，确定了指导思想、组织机构、工作重点和措施。

二、强化宣教，多渠道、多形式开展法制教育活动普法的根本目的在于使广大师生员工能较好掌握和运用

1 与其工作生活密切相关的法律法规，要懂法、知法、用法、守法。我校按照有关要求，认真组织师生员工学习法律法规，不断增强大家的法律意识，提高他们的法律素养和依法办事的水平。

(一)搞好宣传发动，营造良好舆论氛围

为使普法依法治理工作深入人心，我校开展了各种宣传活动，营造了良好的舆论氛围。一是学期初召开全校师生大会，启动学年度普法教育工程，宣读普法工作倡议书。二是通过建立法制教育室和文化长廊、开辟宣传专栏、办手抄报、悬挂标语口号、举办演讲、国旗下讲话等形式进行宣传教育，大力营造普法依法治理氛围。共办手抄报三千多份，每年更换宣传专栏四期。

(二)抓好领导干部学法用法

领导干部既是组织者，又是实施者，是普法与依法治理工作的关键，我们紧紧抓住领导干部这个重点，狠抓领导干部普法工作不放手。定期组织领导干部开展学法活动，增强领导干部的学法自觉性和自律意识，强化领导干部的现代法制理念，牢固树立依法行政、依法治校的观念。每年寒暑假、每周校务例会中，都把法律法规学习作为重点学习内容之一。重点学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《普通中小学管理基本规范》、《中小学财务管理办法》等相关的法律法规。结合工作实际，定期分析总结普法依法治

2 理工作，班子成员按照分工，认真落实普法依法治理工作。带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治校的观念，提高依法办事、依法行政的能力。

(三)加强教师职业道德教育

我们坚持把思想教育和职业道德摆在师资队伍建设的突出位置，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》，实行师德规范年度考核制度，大力弘扬爱生、乐教、甘于奉献的优良传统。同时，采取集中学习与自学相结合的方法，紧密结合工作实际，利用职工政治学习进行学法辅导并以灵活自主的方式开展自学。如不定期的组织教师观看“警示片”及相关的法制宣传节目，号召教职工通过电视、网络等传媒学习法律法规，以增长法律知识，从而进一步增强法制观念。多年来，我校教职工已自觉养成观看《今日说法》《法律讲堂》《经济与法》等电视名牌法制栏目的习惯，将法制教育日常化、经常化。通过对教师的法律法规教育，他们的依法执教水平得到了明显提高，师德形象得到了明显提升，职业道德水平明显改善。

(四)加强学生法制教育

我们始终坚持以生为本的思想，严格按照“五五”普法规划的要求，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”。采取课堂教学与课外活动相结合，专题讲座与辅导相结合的方法，加强了对学生的法制教育，提高学生的法律素质，学生受教育面达到100%。

3 一是充分发挥课堂法制教育的主渠道作用，把法制课列入课程，不仅做到了计划、课时、教材、师资“四落实”，还将评价列入其中，做到“五落实”。

二是按要求聘请翠屏派出所所长、司法局领导、交警大队副大队长、宣传股长、消防大队教导员分别担任学校法制副校长和法制辅导员，经常给学生上法制课，通过鲜活的案例教育，进一步提高了学生的遵纪守法意识。

三是充分发挥教育基地作用，开展对学生的法制教育，与交警大队、导弹营建立了道德法制教育基地，分期分批组织学生到基地进行活动，增强了学生的道德法制意识，提高了学生学法、用法、守法的自觉性，强化了学生的自我保护意识。

四是利用我校的教育特色，积极开展了“忠孝雅诚”教育活动。教育学生忠于祖国、热爱学校、孝亲敬长、遵规守纪，不说谎话、做老实人、办老实事、忠诚待人。

五是在学生中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识，教育学生远离毒品，珍爱生命，着眼未来，提高自觉抵御毒品的能力。

六是定期开展以“法律伴我成长”为主题的班会课、模拟法庭活动，让学生积极发表自己对法律的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法制观念。

三、找准结合点，增强针对性，依法治校

(一)实现普法工作与社会治安综合治理有机结合为切实做好综合治理工作，学校成立了综合治理领导小

4 组，设有治保小组、帮教小组、消防小组，针对防震要求，专门成立了防震救灾领导小组。为有效管理网络，专门成立网络管理小组。几年来，各个小组发挥了积极作用，帮教小组深入教工和学生之中，有效帮助他们解决各种困难。治保小组负责治安保卫工作，对违纪行为进行监督和治理，做好防范工作。消防小组坚持宣传和检查相结合，让学生和教工了解、懂得消防知识，经常检查消防器材，真正做到消防器材无丢失、无损坏、无锈蚀，消防通道畅通。网络管理小组对网络实行查堵与疏导并用的机制，坚持对计算机机房进行定期和不定期检查，防止学生和教工在网上观看、下载不健康信息及资料，在政治学习时间进行网络道德教育，使学生和教工遵守网络道德，自觉抵制不健康、不文明信息的侵蚀，做一个网络文明人。总之，把安全管理工作层层落实，各负其责，齐抓共管，使得综合治理工作取得了良好成绩。

(二)结合反腐倡廉进行学法用法

学校高度重视和充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范和引导作用,从2007年开始，每年都重点部署、精心策划，开展廉政文化进校园活动。通过系列活动的开展，积极宣传倡导了“敬廉崇洁、公道正派、诚实守信、遵纪守法”的社会主义主体价值观，营造了“以廉为荣，已贪为耻”的良好文化氛围，使广大师生受到生动的遵纪守法教育。如举办《预防职务犯罪》知识讲座，对干部进行树立正确权力观、自觉接受监督的教育，对管理人员着重开展示范教育和警示教育。

(三)健全管理制度，实现依法治校

学校不断完善校务公开、公示、评议考核制度，促使各项工作规范化、法制化。依法治教工作是一项长期的、系统的工程，重在落实。进一步提高教职员工法律维权意识，依法治教，依法治校，是我们工作的重点。学校积极推进党务公开、校务公开。围绕物品采购、考核评优、职称评定、评先评优、干部任用、党员的发展等做到及时公开，严格按程序办事。加大了对考试、财务、校产、物资采购等的监察力度，加大了对群众反映的热点问题、违纪事件的查处力度。

(四)建立普法工作考核机制，巩固普法成效为检查和督促教职工学法的成效，按照“五五”普法规划，制定了教职员工学法考核制度，对教职员工的学法任务做了明确规定，每年度组织一次法律知识学习考核，并对考核结果进行公布，以此进一步促进大家学法用法的自觉性和积极性。

通过以上措施，切实使法制工作普及到每一个人、每一项工作、每一个部门。通过长期不懈普法教育，学校师生的法制观念得到强化，遵守法规校纪的自觉性得到提升。几年来，师生员工无一人受刑事制裁，没有发生任何政治案件和政治事件。

四、存在问题及今后工作设想

几年来，我校虽然在“五五”普法与依法治理工作中取得了一定成绩，推动了我校法制宣传教育、依法治理、依法治校工作朝着科学化、制度化、规范化、法制化的方向发展。

6 但和上级的要求相比，还有一定差距。存在一些问题和不足：

(一)宣传力度有待进一步加强，宣传面有待进一步扩宽，检查督促力度还有待加强。

(二)进一步加大普法宣传工作经费投入，加强法制宣传工作阵地建设，进一步拓展普法工作深度和广度。

总之，普法工作是一项点多面广、工作量大、任务艰巨而且是必须长期坚持的工作。今后，我们将继续按照上级普法依法治理的工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上一个新的台阶，为全面提高社会法制化水平，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

第二篇：桃川镇中心小学2010年五五普法计划

桃川镇中心小学

2010年“五五”普法工作计划

我校在“五五”普法教育工作中，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，认真实施依法治国方略，深入开展“五五”普法的宣传教育活动，全面落实“五五”普法工作目标任务、对象及要求，增强全校师生员工的法律意识和法制观念，积极争创“五五”普法先进单位，使我校依法治校工作再上新台阶。特拟定本普法工作计划：

一、成立普法领导小组

为扎实开展好“五五”普法工作，全面落实学校制定的“五五”普法规划，特成立“五五普法”领导小组。

组长：胡东亮(校长) 副组长：关世文(党支部书记)

王东海(副校长) 秦征(副校长)

成员：陈宁(政教处主任)

李小芳(教务处主任)

周长林(校办主任)

钟长久(总务处主任)

赵恒杰(生活处主任)

贺玲娥(少先队辅导员)

二、强化建设意识，狠抓措施落实

依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是贯彻党的“十六”大五中全会精神的重要内容，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。

1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。

2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。

3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。

4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。

5、坚持普法宣讲制度和“遵纪守法户”的评选制度。

6、重视对“德育不合格学生”的教育转变工作，杜绝青少年的违法犯罪。

7、加强校园文化建设，搞好校园周边环境的综合治理工作，实施校园半封闭管理，营造良好的学习氛围。

三、认真落实“五五”普法目标、任务、对象及要求认真贯彻落实“五五”普法目标、任务，扎实搞好“五五”普法工作。“五五”普法的目标是：加强宪法教育、法律法规的宣传学习，增强法制观念，提高自己管自己，自己教育自己，自觉学法守法，用法律维护自己的合法权益，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。“五五”普法的主要任务是：学习“十六”大五中全会精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，广泛开展法制宣传和教育。为此，我校要明确普法教育的现实意义和深远的历史意义，认真遵照邓小平同志提出的“加强法制，重要的是进行法制教育，根本的问题是育人，法制教育要从娃娃抓起，中小学都要进行这个教育”的要求，加强对学生的法制教育。今年对学生的法制教育主要是进行法制意识和法律观念的教育，帮助学生了解公民的权利和义务，用法律赋予的权利保护自己，为社会稳定服务。尤其是要进行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《未成年人保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《爱滋病防治条例》、《劳动法》，以及与青少年教育与成长、与学校管理工作密切相关的法律法规的学习和宣传，树立公民意识，增强法律观念，明白什么是违法?什么是犯罪?对教师的法律教育，重点是了解国家的法律法规、职业道德法规、教育专业法律、法规知识等。增强法制观、职业道德观，搞好师德师风建设，做依法执教、为人师表、教书育人的合格人民教师，办人民满意的学校。

四、继续抓好普法宣传教育，提高广大师生的法制意识

1、贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣传教育，学校法制教育的任务是：通过对师生的法制教育，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基本常识和基础理论。要求教师进一步增强职业道德、教书育人、为人师表的意识，教师全年自学法律法规不少于70小时，集中学习不少于50小时，重点学习《宪法》、《刑法》、《民事诉讼法》、《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《集会游行法》、《预防青少年违法犯罪法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《学生伤害事故处理办法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及地方法律法规。

2、将“五五”普法教育与学校宣传工作结合起来。搞好禁毒日和宪法宣传日的宣传教育活动。各班召开“宪法在我心中”主题活动。各班办法纪宣传专题板报一期;全校学生熟知《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，学校组织考试;邀请法制副校长来学校宣讲《预防青少年违法犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律法规;举办家长法制宣传培训班;认真做好活动总结，定期考核，表彰活动先进个人和先进集体。

学校将在去年普法的基础上继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作档案，做到资料全，专人专管，以优秀的成绩圆满地完成今年普法任务，为争创“五五”普法先进单位打下坚实的基础。

第三篇：小学“五五”普法实施规划

为深入贯彻落实全国、自治区、旗“五五”普法规划，根据旗法制建设领导小组和旗教育局文件要求，2006年是学校“五五”普法依法治校进入实施阶段的第一年。我校在实施过程中，分三个阶段在师生员工中深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校。结合我校实际情况，制定“五五”普法实施方案，建立和健全“五五”普法领导小组，加强普法宣传教育制度的建设，开展行之有效的普法工作。坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，促进学校教育教学稳定发展，构建“平安校园”，营造良好的法治氛围和法治环境。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会精神，围绕坚持科学发展观，构建和谐社会，促进经济社会发展目标，全面实施上级普法规划，增强运用法律手段化解矛盾的能力，不断提高全民法律素质和全社会法治管理水平，为构建“平安校园”、“和谐校园”创造良好的法治氛围。

二、建立组织机构

1、“五五”普法领导小组名单

组长：刘志副组长：王刚

组员：吴永、鲁艺等及各班班主任

领导小组下设办公室，王霞任办公室主任，负责具体日常事务。

三、各职能部门职责：

(1).党支部：负责制定普法学习制度、例会制度、督察制度;落实好学校法制宣传教育工作目标责任制考核;组织、协调、指导、检查法制宣传教育的各项工作;组织教育普法读物及其他法制宣传资料;负责好党员及学校教育行政管理人员的法制宣传教育的学习。

(2).学校工会：制定和落实教职工法制宣传教育计划，组织好教职工法制宣传教育的学习。

(3).德育处：做好在校学生的法制宣传教育工作，组织好学生法制宣传教育各项活动的开展。

(4).办公室：负责制定好学校“五五”普法实施方案和总结的撰写，负责宣传窗、板报和条幅等环境宣传阵地，联络好各部门的工作。

(5).教务处：做好任课教师的法制宣传教育工作，组织教师法制宣传教育各项活动的开展。

(6).总务处：协助配合实施，组织后勤工作人员学法，普法开展经费的保障。

四、实施目标

“五五”普法实施方案从2006年开始实施，到2010年结束，分三个阶段进行。主要根据制定好的第五个法制宣传教育方案，认真做好宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围;建立健全普法学习制度、例会制度、督察制度，努力做到“计划、教材、课时、师资”四落实，坚持普法和推进依法治教的实践相结合，大力开展依法治校，并结合学校实际，开展各种行之有效的普法工作;加强理论研究和工作经验总结，形成符合法制理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为全体教职员工和学生参与法制实践、培养法制观念、提高法制素质的重要场所。

五、实施对象

学校所有行政管理人员、学校教职工和在校学生。

六、“五五”普法主要内容

“五五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、自治区、颁布的法律法规等。

七、“五五”普法规划及具体安排步骤

1、宣传发动阶段(2006年6—12月)：

根据学校实际情况制定第五个法制宣传教育实施方案,并建立健全本单位的“五五”普法领导小组，确定专门人员负责制订方案和具体实施工作，做好宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。

2、“五五”普法学习实施阶段( 2007-2009年)： 2007年“五五”普法计划：

⑴ .落实好各职能部门的职责,根据本单位普法方案,制定好各层面的工作计划。

⑵.加强普法宣传教育的制度建设，建立健全普法工作的学习制度、例会制度、督察制度。在党员和行政管理人员中率先进行法制宣传教育，并做好学习笔记。

⑶公示法制宣传各类考核制度，并利用学校的广播站、网站、宣传窗和板报等宣传阵地扎实有效地开展宣传工作。加强教职员工的法制宣传教育工作。

⑷.请校外兼职法制副校长及有关单位领导做好学生法律宣传讲座和专题辅导。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，对学校学生进行法制观念的养成教育、社会主义民主教育、法制观念教育。

2008年“五五”普法计划： ⑴.总结上一年的工作经验，整理收集法制宣传相关资料。和教育法治股联系，

为学校教职员工提供法律宣讲和法律咨询。

⑵.分发相关法律条文，在全体教职工和学生中开展法律知识竞赛，并评出

一、

二、三等奖及优胜奖，给予一定的物质奖励。

⑶.在教职工和学生中开展专题评论和法律知识演讲或征文，并评出

一、

二、三等奖及优胜奖，给予一定的物质奖励。

⑷.结合教师、学生关心的热点、难点问题，根据相关的法律法规，对学校进行自查：例如是否自觉执行“一费制”、“公示制”;是否坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度并写出自查报告。结合《义务教育法》等，扎实推进“平安校园”建设，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。

2009“五五”普法计划：

⑴.由校外兼职法制副校长结合相关法律知识，进一步完善学校、社会和家庭“三位一体”的法制宣传体系，对学生进行现身说法，并撰写观后感及进行评比，积极构建预防青少年违法犯罪机制。

⑵.以班级为单位，自行编排法制教育节目，加强法制宣传。

⑶.收集“五五”普法活动资料，做好普法教育成果展示。同时，开展评选“五五普法”学校法制宣传教育工作先进个人的活动。(分教师组和学生组)。

⑷.对方案实施情况进行总结、考核、评估。

3、考核验收阶段(2010年12月)：准备好考核验收内容: 普法工作人员、经费及装备的落实情况;普法规划制订，落实情况;领导的学法笔记和普法宣传情况;学习情况、普法工作的档案管理情况;学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况;学用结合，依法治理情况等。同时，参与“五五”法制宣传教育工作先进集体和个人的评选表彰活动。

八、普法经费落实

我校将投入一定经费，以确保普法宣传教育活动的开展，经费主要用于普法宣传、讲座、开展各类普法教育活动、考核、评优表彰等。

法制宣传教育是提高全民法制素质、推进依法治国基本方略，实施、建设社会注意法制国家的一项基础性工作。我们深刻地意识到在教育系统深入开展法制宣传教育的重大意义。我校会以此为契机，挖掘一切可利用资源，通过校内、校外两大途径，广泛开展法制宣传教育活动，调动全体教职工员工和学生的参与积极性，构建“平安校园”，营造良好的法治氛围和法治环境，为促进我县教育改革的稳定发展提供法制基础和法制保障。

小学“五五”普法重点学习的法律法规宪法

教育法义务教育法教师法

学校体育工作条例学校卫生工作条例收养法环境保护法

传染病防治法未成年人保护法预防未成年人犯罪法治安管理处罚条例妇女权益保障法国防教育法禁毒禁赌条例劳动法

国旗国徽法交通法物权法

中小学教师职业道德规范

第四篇：xx小学“五五”普法先进单位事迹

“五五”普法先进单位事迹材料

xx县xx小学 2010-10 2010年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，自2006年“五五”普法启动以来，我校在办学过程中，始终坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针，以提高全校干部教师的法律素质和干部教师依法执教、依法治校、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高领导干部法律意识向法律素质的转变为目标。 “五五”普法期间，我校普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全校形成了依法管理学校的新格局，为圆满完成“五五”普法各项目标作出了积极贡献。现将我校普法工作情况简述如下：

一、建立健全职能机构，明确依法治校职责

认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的“五五”普法领导小组，制定了《“五五”普法规划》和普法工作计划，聘请了望都镇派出所副所长张运设为法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。

二、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都制定法律学习计划和制度，组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持经常学习，增强教师的

法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动，教育学生知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制，坚持校务公开，凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，。

2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，定期进行逃生演练，增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。学校每把九月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。

5、认真落实了上级关于校方责任险的各项规定，每年全校学生都做到了应保尽保。

四、开展"法律进校园"活动，坚持品德教育与法制教育并重

1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动学生学法的落实。建立了全面系统的学校法制教育课程体系，制定好法制教育计划，发挥课堂教育提青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。按照上级文件要求使用法制课教材，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

2、采取灵活多样的教育方式，不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过举办法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”、开办法制手抄报等生动活泼、形式多样的学生法制教育，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。

3、结合“平安校园”创建、“安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使学生懂得用法律武器维护自身的合法权益，增强了学生自我保护意识和能力，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性

法制副校长在帮助学校开展法制教育中，坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。

一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其认真组织上好法制课。二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生

转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

总之，在各级领导的大力支持与指导下，我们发挥学校的特点和优势，营造了良好的普法氛围。经过全校师生的努力，认真完成了上级部署的各项工作任务，从而推进了依法治校的进程，推动了学校的校风、学风建设，树立了良好的学校形象，以至于各级领导和广大师生对我校的法制宣传教育和依法治校工作有较高的满意度，取得了良好的社会效果。

今后，我们将更加努力工作，巩固好“五五”普法成果，将普法工作推向新高度。