无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《教导处四月份工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：教导处四月份工作总结
教导处六月份工作总结
1.高三年级于6月4日下午利用校园有线广播对全体参加高考的学生进行了考前教育和考试答题指导，针对高考的有关规定和考试的具体要求，就考前各项准备，心理调整，作息安排，答题技能和有关注意事项等方面给学生进行了详实而又富有实效的指导。
2.6月7日—8日在区教育局和区招办的指导下，圆满顺利地组织完成了2011年高考考务工作，共有389名考生参加了高考，考场纪律良好，没有发生一例违纪舞弊现象，受到了省、市巡视员的一致好评。
3.6月2日，各学科以教研组为单位，组织本学科全体教师召开高中新课程下首届高三毕业班复习教学研讨会。各学科教研组长结合参加银川一中高考复习备考经验介绍的有关精神和市教科所的工作布署，与大家进行了广泛交流与研讨，大家认真记录，热烈讨论，相互提问与交流，受到了良好的教研活动效果。
4.6月10日，高一年级组织全体学生在学校微机室进行了高中学业水平考试考籍网络注册，共注册考籍322人，为今年下半年学业水平考试报名工作奠定了基础。
5.6月13日组织王娜、周云峰等五名去年招考入编的青年教师进行了本学期汇报课展示与评课总结交流活动。同学科老教师就听课活动中发现的一些问题和不足及今后的改进措施和努力方向提出了许多富有建设性的意见和建议，大家各抒己见，畅所欲言，互相学习和借鉴，共同进步与提高，扎实有效地落实了区教育局制定的“青蓝工
程”要求，提高了全体教师的课堂教学能力和管理水平。
6.6月16日，组织各学科教研组长和部分教师代表，开展了本学期校本教研工作总结与评比活动，各学科教研组长将本学期的各项主要主要教研工作的开展和取得的主要成绩等方面的情况向大家进行了简要汇报，之后各学科代表就工作汇报情况和平常的工作表现进行了量化打分，教导处结合各项工作统计结果进行综合评定，确定本学期校本教研先进教研组为：理科综合组，数学组合音体美信息技术特色教研组。
7.6月21日—22日，协助区招办顺利组织了为期两天的中考考务工作，并充分利用全区初三学生都在我校参加中考的有利时机，通过张贴鼓励性标语，悬挂祝福性横幅，提供各种人性化服务等多种形式，潜移默化地向考生宣传我校的管理与变化，从而为暑假招生工作的顺利开展做好了充分准备。
8.6月26日下午召开全体教师大会，周密安排期末考试监考、阅卷、成绩登统与上报等项工作，明确考试上岗时间和各项具体工作要求，布署了放暑假前各项工作日程安排，同时，为暑假全员参与招生工作提前进行了宣传与动员。
9.高三年级组织全体班主任将各班高考各批次上线情况进行了统计与汇总，并将结果打印后上报区教育局招生办和学校领导。今年高考我校又取得了较好的成绩：本科提前批上线：21人，本二上线：1人，本三上线：44人，专科上线：367人。
10.教导处所管辖的图书馆、阅览室、实验室、微机房等各功能
仪器室管理人员在教导处的指导安排下积极行动起来，精心准备，布置环境，整理仪器图书，清理卫生，健全档案资料等各项迎查准备工作，环境面貌和管理水平有了很大提高，受到了省教育督导评估验收组领导们的一致好评。
教导处
2011年6月
第二篇：九月份教导处工作总结
即将过去的九月是快乐而充实的，在教导处全体人员及教研组年级组的共同协助下，顺利完成了九月份的各项工作任务。现总结如下：
一、开学准备工作 1.排课表
开学前，在董事长的精心考虑下，针对全校各教师的实际情况，确定班主任人选，各教师的任教年级、课时量、合适的人员搭配、及各班的均衡发展都做了精心布置。在教导处同仁的群策群力下，在开学第一天就按新课表正常上课。
2.制定教导处工作计划，制定各类表格并发放到位。
二、教学常规工作
1.教学常规
开学初，教导处对新教师在制定教学计划、备课上课、作业辅导几方面进行了辅导，对教师的备课上课作业听课情况提出了具体的要求，并指定老教师对新教师进行“传、帮、带”活动。
2.业务检查
开学初督察教师坐班情况及备课上课情况，上缴查看各类计划。本月中旬，各位教师进行七认真自查，并填写检查结果。月底进行七认真检查，安排年级组长、教研组长及教导处人员分组详查，做好评价和小结，发现问题及时与本人沟通，便于及时修正。
3.教研活动
教研活动由教导处统一指挥，教研组具体实施。开学第三周，语
1 数教研活动就积极开始了。本学期由老教师先上示范课让新教师学习，一月后，新教师上公开课。由于十月下旬四年级语数初考，出来教研活动积极认真，老教师不仅推门听课，还抽出时间帮新教师再上示范课，进行手把手教。
4.校本培训
校本培训由教导处人员分管，既考虑我校的实际情况，又要把校本培训落到实处。
5.代课调课
做好代课调课工作，本月请假11人次，外出开会、活动7人次，调课73节。
6.查堂工作
教导处全体人员分工进行查堂，开学初个别新老师午间空堂，后改正未出现空堂现象。
三、有待提高的工作
1.查堂时间有限，不能做到节节课督察。
2.集体备课有待提高。
3.评课活动有待提高。
4.新教师成长步伐要加快。 教导处
2016年9月30日
第三篇：教导处三月份工作总结
一、 制定了各口计划，下发了进修校制定的教学进度表。学校各月份教学计划，安排了年组备课时间。下发了备课记录等。重新编排了学前班课程表，上课的教师都能做到认真，耐心，得到家长的认可。
二、 组织了三次业务学习。在其中的一次业务学习中，组织了教师在市教研网站上进行了实名注册，希望教师利用好这个教研平台，多参与教研学习，提高自身的教学和综合素质。
三、 检查了教案。检查了假期个人自修笔记和学习材料。全体教师都能按时保质保量完成任务。希望本学期继续开展好个人研修，记好时间。
四、 撰写了学校教学质量分析汇报材料。岗位练兵活动总结以及相关的影像资料。上报进修校，准备参加市级展评。
五、 参加了进修校信息技术与学科整合优质课大赛。7名年轻教师积极参加了这项活动。上报了赛课教案，准备区市级参评。
六、 进行了2010秋教材的征订工作。
七、 上报了《写字教学计划》、《校本教研工作计划》、《教师队伍建设计划》等。
八、 填报了《标准化学校调查表》。
九、 因张建学生，学校做了大量工作，撰写了张建在校调查汇报材料，张建复读汇报材料等。
十、 准备进行的工作：
1、
2、
3、 下周的月考试。 作业的检查工作。下月要进行作文检查。 进修校组织的期中抽测。这次抽测是某段单科考试。具体不详。希望大家认真积极准备，按进度稍微超前。做好复习备考工作。
第四篇：九月份(教导处)工作小结
商州区第一小学九月份教导处工作小结
一小的九月是忙碌而充实的。在全体教导处同志的共同努力下，教导处已顺利完成了本月的各项工作任务。
一、 工作完成情况
(一)开学前准备工作计划周密，准备充分。
本学期，在校领导的精心策划、安排下，我校环境面貌焕然一新，为全体师生创设了温馨、舒适的学习、工作和生活环境。开学前教导处提前完成了招生工作，下发了工作计划(含读书计划)，编排了新的课程表和作息时间表，学校各项工作一开始就有章可循，良性运转。
(二)各项常规工作有条不紊
1.开学第
一、二周各班组织学生开展了“入学、收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结，学校对暑期表现优秀的的学生进行了表彰奖励。
2.8月30日成功召开了一年级家长会暨第29期新学员培训会。 3.9月10日举行了开学典礼暨庆祝第31个教师节表彰活动，对上学期各年级前50名优秀学生，全校共计276名优秀学生进行了表彰奖励。
4.在第
二、
三、四周先后召开了卫生员、安全员、班长、学习委员会和班主任、年级组长会和一年级教师培训会。
5.完成一年级新生建档及转出、转入、休学、复学相关工作。 6.安全教育常抓不懈，各班在时时讲安全，处处抓安全的前提下协同家长指导学生制订了全面具体的秋冬季《安全公约》。
7. 完成下学期教材征订工作。
8.对上学期会考科目成绩进行如实细致的质量分析，成绩统计。 9.修改并出台了《商州区第一小学质量奖方案》，统计出上个学期各科获得质量奖的教师名单，拟定表彰决定;
10.完成上学期优秀班主任、文明年级组评估工作。
11.审核了全校教师本学期工作量，完成九月份月评估、班务评估工作。
12.审阅全校老师教学工作、班务工作、年级组工作计划。 13.坚持 “督教督学”每节课巡查制度，对每节课教学情况进行检查，做到一周一小结。
13.本月调课共计 176人次，课程145节;组织书写奖状、奖品337张/件并及时分发，完成154人《继续教育证书》填写、验印、试卷收交工作。收发流动红旗、统计
7、
8、9三个月全体教职工的考勤、加代课及公示。
二、取得成绩
(一)各类教育活动扎实有效。
坚持在活动中育人是我们商州区第一小学一贯的做法，本学期以来我们始终把习惯养成和文明礼仪教育、创建“书香班级”“书香校园”作为我们的教育主题。围绕这些教育内容，一个月来我们先后开展了以下活动：
1.组织开展了2-5年级 “保护环境、低碳生活”“科学幻想画”“变废为宝创意设计制作”“科学小论文” 四大类暑假作业评比，表彰了116名优秀学生。
2. 完善图书角47个，开展1-6年级“温馨教室”评比活动，表彰了15个先进班级体。
3.评选出 “文明之星”“学习纪律标兵”各12名，“进步大学生”94名，授予奖章并张榜公布。
4.组建“社团”，积极组织学生开展各项有意活动。
(二)教师培训有实效
1.制定了《商州区第一小学名师培养计划》; 2.听新教师汇报课，并组织开展拜师活动;
3.组织省级教学能手王敏(中)、李丹会为全校教师作示范课，课后组织评课、议课。
4.派赵艳丽、潘亚利、邵娟参加为期3个月的“国培计划”培训。 5.承担商洛学院4名实习生的跟岗实训指导工作。
(三)家校互动促和谐
1.8月30日召开一键即新生家长会，对第29期家长学校学员进行了安全、习惯养成教育。
2.第四周开展“教学开放周”活动，并就家长意见和建议进行了及时收集反馈。
(四)配合学校工作按时完成各项检查验收工作档案。 1.及时上报《2015-2016学年度商州一小学生基本情况统计表》《2015-2016学年度商州一小进城务工学生基本情况统计表》。
2.完成2011-2015年5年控烟宣传资料、简报的制作、印刷; 3.完成2011-2015年5年健康教育相关档案的补充。 4.完成 “双高双普”检查验收档案。
三、存在问题
1.本学期培训较多，机动教师人力有限，给调课工作带来很大难度。
2.教导处请假同志较多，人力匮乏，加之具体事务繁杂，开展各项活动从周密的组织、安排到实施都需要投入很多精力，加之教导处潘亚利外出学习，鲁春香请假，仅剩的几位同志常常不能同时兼顾多项工作，致使常规检查有时有所疏漏。
3.对机动教师管理不力，缺乏有力的考核制度。
四、改进措施
1. 工作要靠大家干，我们要定期召开教导处工作人员会，强调纪律，同时以人为本，关心体贴教导处每一位同志，想方设法调动机动教师的工作热情。
2.加强常规巡查工作，落实反馈制度。
3.坚持推门听课，深入年级班级，及时督促、指导一线教师教育教学工作。
4.加强对实习生的管理与指导，帮助他们尽快适应学校工作。 教育无痕，细微见智。“以人为本”不仅要以学生为本，还要以教师为本，教师和学生都是我们最尊贵的VIP贵宾，是学校最宝贵的财富。相信有王校长、屈书记前沿的顶层设计，有唐校长资深权威的领导，有全体教导处人员全力以赴的工作热情，我们一定竭尽所能为全校师生搞好服务，做实工作，做精细节，做出特色，一路相扶相伴，共同点亮这一段相逢岁月，努力为大家营造一个温暖舒适的学习、生活和工作环境，让教导处真正成为每一个人最温暖的记忆。
2015年10月14日
第五篇：南台小学九月份教导处工作总结
南台小学十一月份教学工作总结
十一月，我校教学工作在学校教学工作计划的指导下有序、高效的开展。以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一. 迎接了区进修学校小教部的第二次深入教研。在小教部主任潘淑华的带领下进行了一对一的听课反馈活动，面对面的指导，手把手的传授，使我校教师得到了成长和提升。
二.在迎接了10月份进修学校和教育局的检查指导后，遵照专家的建议，我们改变了集体备课和教研的形式先后两次组织语数教师对集体备课和教研的新形式进行了尝试，变一个年部备课为主为多个年级共同备课、教研，不仅达到了年级组教师集体备课的目的也为不同学年教师在教学方法、教学内容的了解共通上提供了平台，效果比较好。相信在接下来的教研活动中，我们会秉承以往的优良模式，在此基础上将教研活动进一步完善。
三.强化教学管理，全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。11月18日-11月20日，南北台协作体教师结对子活动顺利开展。北台小学孙昕、韩旭、王雪妍等五位教师分别与南台小学孙舫、王淼、张恒等五位教师结成对子
四、备课、记分册、听课笔记
这三类材料记录着各位老师老师备课、上课、听课的痕迹教导处于11月末进行了检查。
1.备课
由于学校重新提出了任课教师的备课形式，语数英老师书备课变在书上书
写为在备课纸上书写并夹在书中，虽然处于过渡阶段，但老师们备课都很认真，环节清晰、具体。
科任学科的纸备课学校已经给大家重新打了封皮，因为接下来还有迎检的任务，所以暂时没有下发，希望老师以后认真保管。
存在的问题：教学反思作为常规工作中的一项，得到了老师们的普遍关注，很多老师对教学反思投入了高度的重视。从老师们写反思的质量里能看出大多数教师对教育教学的思考。但有的老师的反思写得不够及时，语文、数学、英语要求每篇备课都要有反思，其他学科的纸备课也要求每课都有反思，请老师注意填写完整。在完整的基础上如果能做到反思内容真实，有自己的独特感受和真情实感，及时记录下教学设计的闪光点，教学中的失败之处，教师的授课体会，以及学生对知识的掌握情况和学生们创新思维的火花，就更好了。
2.记分册
记分册是反映教师教学痕迹的一个缩影，针对我校小班化教学的特点，我们对记分册的填写也曾经提出过详细的要求，在评比标准中都有具体的解释，不仅要记录各次测试的成绩，也要体现学生学习习惯的训练记录，比如数学的回答问题、学具准备;语文的朗读、书写、古诗文诵读、其他学科学习习惯、学具准备、作业作品等，希望老师对照要求丰富内容。
3.听课笔记
听一节课并将教学流程记录下来并不难，如果我们在听课的同时能够与执教者碰撞出思维的火花，产生自己的感想并记录下来，那么带给教师的收益将是持久的、真实的，才真正具有实效性，而不是简单、机械的劳动。本学期听课笔记的要求是每位教师20节，并且要做到项目填写齐全。
五、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，下个月我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，抓好期末复习，稳步提高教师素质和教育教学质量。