周六活动实施方案

2022-07-28

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《周六活动实施方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：周六活动实施方案

周六活动方案1 七四班辩论

七4班

活动实施方案

2013年10月17日

10月19日上午

活动形式：辩论赛活动主题：(学生该/不该参加课外辅导)

活动要求：每8人一组，每次2组展开辩论。

活动负责人在辩论赛开始前分配好任务，讲解辩论规则和要求。在辩论结束后总结过程，并评出获胜方。

活动组织人活动流程：立论阶段

(一)正方一辩(2人)开篇立论，3分钟

(二)反方一辩(2人)开篇立论，3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩(2人)驳对方立论，2分钟

(四)正方二辩(2人)驳对方立论，2分钟

质辩环节

(五)正方三辩(2人)提问反方

一、

二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩(2人)提问正方

一、

二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩(2人)质辩小结，1分30秒。

(八)反方三辩(2人)质辩小结，1分30秒。

自由辩论

(九)自由辩论

总结陈词

(十)反方四辩(2人)总结陈词，3分钟。

(十一)正方四辩(2人)总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

(一) 立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

(二) 驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三) 质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

(四) 自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

(五) 结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场.

10月19日下午

活动形式：交流讨论活动主题：如何学好英语

活动要求：1.每8人一组，选出组长。开始前分配任务，以交流讨论的形式展开活动。

2.确保每人都要发言，说出自己认为学好英语的方法。

3.活动进行时，活动负责人要时刻注意总结，鼓励，并维持纪律，做到活而不乱。

活动组织人：活动流程：

一. 每8人一组，选出组长。

二. 大屏幕展示本次交流讨论主题，留给学生15分钟的时间集思广益，每人都要归纳出自己认为学好英语的方法(至少两点)，由组长汇总。三. 组长轮流上台汇报本组的方法与观点。汇报时，其所在组如果有需要补充的可以举手发言，进行补充。由活动负责人在黑板上板书每组的方法与观点。

四. 组长汇报时，其他组如果所持观点不同，可以举手发言，进行交流讨论。五. 汇报结束后，活动负责人进行总结。

第二篇：周六路政大队2014年安全生产隐患排查治理活动实施方案

周六路政大队2014年安全生产隐患排查治

理活动实施方案

为深入贯彻《安徽省交通运输厅关于开展安全生产隐患排查治理活动的通知》(皖交安监〔2014〕99号)、《安徽省高速公路路政支队关于印发2014年安全生产隐患排查治理活动实施方案的通知》(皖高速路政〔2014〕95号)文件精神，按照省厅、省局、支队统一部署，周六大队结合工作实际，制定本方案。

一、指导思想和目标任务

(一)指导思想。坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，坚持科学发展安全发展，探索创新安全监管机制，强化和落实企事业单位安全生产主体责任，建立健全安全隐患排查治理长效机制。

(二)目标任务。按照“查隐患、抓整改、强督查、见实效”的目标要求，深入开展安全生产隐患排查治理活动，全面摸清安全隐患和薄弱环节，制定隐患整治方案，明确整改期限，彻底整治安全隐患，进一步提高安全生产保障水平，有效防范并遏制重特大安全事故发生。

二、组织机构

成立周六路政大队安全生产大检查活动工作领导小组组

长：李鹏程副组长：王学峰

成

员：冯传辉、赵

明、杨继俊、吴

雷、陈婷婷、黄

苏、领导小组办公室设在业务室，负责日常工作。黄苏同志担任办公室主任。

三、活动内容

(一)以“三线三边”环境治理工作为契机，依法治理高速公路用地内违法设置的非公路标志和违法建筑物、地面构筑物，高速公路用地内种植物、桥涵下堆积物等违法行为。

(二)结合隧道安全隐患排查，加强与管理公司(处)、交警、安监等部门之间的配合，加强对高速公路桥梁、隧道、涵洞等影响安全通行的隐患排查。

(三)加强涉路工程、养护作业等临时施工监管，重点检查现场安全警示和安全防护措施的落实情况。加强不可解体超限运输车辆检查，依法查处车证不符行为。

(四)检查所辖路段恶劣天气等突发事件应急预案建立、应急保障物资落实情况。

四、实施步骤

(1)、7月23日至7月31日，为工作部署阶段。

大队将召开安全生产隐患排查治理活动工作布置会议，贯彻落实贯彻《安徽省交通运输厅关于开展安全生产隐患排查治理活动的通知》(皖交安监〔2014〕99号)、《安徽省高速公路路政支队关于印发2014年安全生产隐患排查治理活动实施方案的通知》(皖高速路政〔2014〕95号)文件精神，制定大队安全生产隐患排查治理活动实施方案，成立以大队负责人为组长的活动领导小组，全部部署安全生产隐患排查治理活动，提高大队路政员思想重视程度，精心做好此次活动的准备安排工作;

(2)8月1日至9月15日，为隐患排查阶段。

(一)、高速公路用地内违法设置的非公路标志和违法建筑物、地面构筑物

以“三线三边”环境治理工作为契机，大队将组织对高速公路用地内违法设置的非公路标志和违法建筑物、地面构筑物对照路产、监控区档案进行逐段排查，联系告知违法建筑物、地面构筑物、非公路标志的业主，要求立即整改，并进行登记汇总。

(二)、高速公路用地内种植物、桥涵下堆积物等违法行为大队还将结合“三线三边“治理工作的推进，对周六高速公路所有桥梁、涵洞下堆积物，特别是易燃物品以及影响桥梁交通安全的其他隐患进行排查。对桥涵下倾倒、堆放垃圾的行为;利用桥下与涵洞排放污水的行为;桥涵下堆放易燃物的行为;上跨和下穿桥梁影响交通安全的其他隐患等进行排查。大队还将联系业主、养护单位对周六高速公路公路用地内种植物、沿线垃圾进行排查，并进行现场清理。

(三)、高速公路桥梁、隧道、涵洞等影响安全通行的隐患排查大队计划在8月中旬，结合周六高速竣工验收的契机，联系经营业主、高速交警、六安市安监局、安徽省高速总公司竣工验收单位等部门，对高速公路桥梁、隧道、涵洞等影响安全通行的隐患进行彻底排查，特别是淠河特大桥、霍马路上跨桥、S310上跨桥等重点桥涵进行实地勘察，对上下游采砂船只、上跨桥超限运输车辆进行摸底排查。

(四)、涉路工程、养护作业安全隐患排查

大队将组织由王学峰副大队长带队针对已许可和进行临时施工备案的单位开展涉路工程现场安全监管，重点检查现场安全警示和安全防护措施的落实情况，同时大队拟在8月中旬对临时施工单位进行安全培训，加强施工单位安全教育工作;

(五)、超限超载治理

周六大队近针对长集至马店段高速公路重型车行驶较多，有可能对高速公路路面、公路附属设施造成损坏等情况，联合阜周大队、六安市高速交警

四、五大队、高速六安管理处开展了道口进行24小时驻点值守，对砂石车辆不符合“全覆盖、平厢板、不滴漏”上道条件的车辆进行整治、处罚或移交，结合此次安全隐患排查工作，大队还将对不可解体超限运输车辆检查，依法查处车证不符等行为。

(六)、开展恶劣天气等突发事件应急演练活动

大队还将针对本路段实际情况，联合高速交警、业主单位开展应急演练，实际检测恶劣天气等突发事件应急预案的合理性、可行性，同时对应急保障物资的落实情况进行摸排。

3、隐患治理阶段(2014年9月16日至12月16日)

对梳理出的安全隐患，要实行“零容忍”，对当场未能解决掉的疑难杂症列出清单，书面告知相关单位能马上整改的，必须立即整改;不能立即整改的，要限期整改，落实监管措施。

4、总结提高阶段(2014年12月底前)。对检查情况进行全面梳理汇总，召开安全生产大检查总结会，对发现的问题、解决的方法、遇到的难题等逐一研讨，探索更创新更积极的方式，将安全生产隐患排查治理工作转化成常态化的工作。并将大队总结于12月25日前上报支队。

五、工作要求

(一)、各科室、巡查组要高度重视、精心准备、细化措施、落实责任，注重自身安全的同时做好安全生产隐患排查治理工作。每项检查前召开预备会议，检查后召开评估会议，对检查中存在的问题进行判断，做好切实准备，明确各自职责、任务、目标;对检查后出现的隐患及时梳理上报大队，分析存在的问题与不足，完善相应措施，做好下一步的应对解决工作。

(二)、各科室、巡查组要在活动部署阶段做好提前准备，明确分工和职责，服从指挥和安排，确保安全生产隐患排查治理工作期间各项工作落实到位。

(三)标本兼治，全面推进长效机制建设。要通过这次安全生产隐患排查治理活动，大力消除事故隐患，有力治理薄弱环节，做到标本兼治，推动安全生产隐患排查治理长效机制建设。

(四)各科室、巡查组要做好安全生产大检查期间的视频、图片资料收集工作，每次评估会议结束后，由各组指定专人保留资料存档。

二〇一四年七月二十三日

第三篇：周六体智能活动之二

周六体智能活动之二——滑溜布

一、活动目标：

1、锻炼幼儿爬行和平衡能力

2、锻炼幼儿手臂肌肉力量

3、通过共同完成游戏增进亲子关系

二、活动准备：

滑溜布(大小各一个)，泡沫垫，音乐

三、活动过程：

(一)游戏《钻山洞》

Kevin：小朋友们大家好，Kevin哥哥现在带你们去钻山洞好不好。

两个老师绷直滑溜布，Kevin老师先向小朋友示范怎么爬，然后和小朋友一起比赛。

(二)游戏《太空漫步》

请家长们蹲着拉紧滑溜布，滑溜布的两端分别放好泡沫板。 Kevin：小朋友们想不想和爸爸妈妈一起玩太空漫步的游戏呀? 好，请小朋友们，排好队，一个接一个爬上滑溜布。注意事项：请家长绷紧滑溜布，家长间间隔不能太大。

(三)游戏《狼来了》

1.组织小朋友们沿着滑溜布两边坐好，先让小朋友摇一摇滑溜布热身。

Kevin：小朋友们，现在你们都是小白兔，Kevin哥哥是大灰狼，待会儿Kevin哥哥说大灰狼来了，你们就躲到滑溜布下面去，好不好。如果谁没有躲进去的话，kevin哥哥就过来把谁的小屁股吃掉。Kevin哥哥说大灰狼走了，你们才能钻出来哦。待会儿进去的时候要小心一点不要和对面的小朋友撞到头了哦。好，我们先摇一摇。

Kevin:现在Kevin哥哥变成大灰狼了。大灰狼来啦。呜哦呜哦。谁没有钻进去，大灰狼就把谁的小屁股吃掉啦。是谁呀?没躲好，小屁股漏出来了。

Kevin:大灰狼走了。好了，出来摇一摇。刚刚有没有被大灰狼咬到屁股呀?好，我们再来一次。(游戏重复一次)

第四篇：周六团建活动策划

公司团队篮球赛活动方案

一、活动目的：

为全面宣贯团队“家文化”理念，丰富员工的业余文化生活，培养员工顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;倡导强身健体的运动理念，促进项目社团文化建设，加强各员工之间的交流与合作，特开展技能团队篮球赛。

二、活动对象

公司全员男子，自由组队

三、活动时间

报名时间：12月28日—29日

比赛时间：12月30日

四、活动内容

1、自行组队，每支队伍人数为9人(包括1名队长+1名裁判+7名球员，队长负责组队将名单报于综合部)。

2、比赛以循环的形式开展，5V5全场赛，比赛共分4节，每节10分钟。

3、比赛规则按照国际全场赛规则执行，每队比赛自配裁判一名+计分人员一名。

4、比赛过程中务必听从裁判判定，尊重比赛规则。

第五篇：周六幼儿园活动安排流程

——韦伟音乐活动（教一首儿歌）让孩子们先静下来。音乐是《采蘑菇的小姑娘》数学活动（找规律排序）先在本上找规律排序，然后再以游戏的方式加以强化。

活动目标

1.让孩子们了解排序的规律性：ABABABABAB和ABBABBABBABB

2.激发孩子们的创造力，训练他们的思维能力，锻炼他们的反应能力

3.锻炼孩子动作的敏捷性活动准备

标有字母的纸质卡片若干张。活动过程小朋友们，你们都排过队，对吧？那老师是怎么样让你们排队的呢？是按照高矮次序还是按照男孩、女孩的顺序呢？那你们喜欢排队吗？

现在啊，老师遇到了一点困难，需要小朋友们的帮助，小朋友们愿意帮老师这个忙吗？老师的困难都在这张纸上，（出示标有按一定顺序排列的图形的纸片）小朋友们请看：老师的这张纸上的都是什么图形啊？（对了，是草莓和香蕉）他们都排成了一队，对吧？那小朋友们再请仔细地看他们是按什么顺序排队的啊？好的，那现在啊老师的困难就出来了：如果我们用字母

A代替草莓，用字母B代替香蕉，我们又怎么样将字母AB排成一队呢？现在让我们的聪明的小脑袋开动起来，用我们灵巧的小手在本上将他们排成一对好吗？我要看看哪个小朋友能又快又对的将他们排出来，给老师解决这个困难。（小朋友们要仔细的看老师的这张纸上草莓和香蕉是怎么样排的，看清楚了我们再动手在本上排好吗？要节约用纸。）

等孩子们排完之后根据他们的兴趣情况，可以引导他们进行相应的变化再排序。比如：ABA/ABA/ABA

AABAABAABAAB等。

等孩子们的兴趣降低之后，将这些图片剪下来，给每一个孩子贴在手上，让他们排成一队站好。老师喊口令让孩子们依据口令进行再排队，比如：“草莓香蕉草莓香蕉”；“草莓香蕉香蕉草莓香蕉香蕉草莓”。。。。。。然后再突然将“草莓”和“香蕉”换成字母“A”“B”喊口令，看看有多少孩子能反应过来，再进行讲解。

美术活动（主题：画自己印象中的春天）怎么样表现自己印象中的春天？颜色、事物、活动等方式。

活动准备：颜料、或者水彩笔；纸

（讲故事）作为整个活动的开始，故事为“我眼中的春天”

我眼中的春天

春天到了，天气变暖了、树变绿了、小草变青了。鸟儿们开始快乐地叫了，溪水开始哗哗的流了。这时候啊，森林里的森林学校也开学了。

小鸟、小猴、小松鼠、小兔子一大早就来到了学校。看到老师没在就凑在一起开始高兴地讨论起来。他们都在说：“今天老师到底会教我们什么呢？去年他教了我们好多有趣的事。”

叮铃铃、叮铃铃、叮铃铃。上课铃响了。小熊老师微笑着走进教室，一开口就问：“小朋友们，现在是什么季节啊？”“春天！”好多小朋友一起大声的回答到。“那么你们眼中的春天是什么样的啊？”听到老师这个问题啊，闹哄哄的课堂一下子就安静下来了。大家都在想春天到底是什么样的呢？

突然，小鸟第一个举手回答到：“我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过看到树木草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了。”小熊老师微笑着点点头。

这时候啊！第二个声音又想起来了，原来是小兔子。小兔子看到小鸟回答了自己也赶快抢着说：“我眼中的春天是温暖的，看！我们大家都脱去了棉衣。换上了各种颜色的薄衣服，穿起来真漂亮、真舒服！”