语用训练题附答案

第一篇：语用训练题附答案

《兰草》阅读题附答案

①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望他们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。

②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。

③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校;雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝;至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切，从没膝的淤泥中了蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾!我大声叫喊起来;这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼博后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。[A]在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬;[B]在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃;[C]在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 。

⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性[秉(bǐng)性：性格];在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。

1.这篇文章写兰草，着力表现了兰草_________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：(小时候)_______________;(救灾时见了兰草)________________。

2.第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用?(2分)

3.“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感?(2分)

4.第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句子是：(2分)

5.第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。(2分)

答：①第一层：_________________兰草;②第二层：_________________兰草。

6.第④段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2—4个短句，与A、B两个分句构成排比。(2分)

答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草________________________________

7.“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性;在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?(3分)

《兰草》答案

1.具有超强的生命力

想见;肃然起敬。

2.反衬(衬托)

3.吃惊(惊喜)、敬佩

4.不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。

5.描写(描绘);赞美(歌颂)

6.只需合理，形成排比即可：

原文语句：威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的总机。

7.作用：揭示主旨，深化主题

理解：①两者都有顽强生命力

②战胜灾害，重建家园。

第二篇：经典逻辑推理题附答案

题中有 ☆ 者表示难度较大。

☆ ⒈ 称苹果

有十筐苹果，每筐里有十个，共 100个，每筐里苹果的重量都是一样，其中有九筐每个苹果的重量都是1斤，另一筐中每个苹果的重量都是0.9斤，但是外表完全一样，用眼看或用手摸无法分辨。现在要你用一台普通的大秤一次把这筐重量轻的找出来。

☆☆ ⒉ 称零件

有13个零件，外表完全一样，但有一个是不合格品，其重量和其它的不同，且轻重不知。请你用天平称3次，把它找出来(此题难度较大，只要能做出来，便说明智力非凡。时间不限)。

⒊ 九死一生

古时一位农民被人诬陷，农民据理力争，县官因已经接受别人的贿赂，不肯放人，又找不到理由，就出了个坏主意。叫人拿来十张纸条，对农民说：“这里有十张纸条，其中有九张写的‘死’, 一张写的‘生’,你摸一张，如果是‘生’,立即放你回去，如果是‘死’,就怪你命不好,怨不得别人。”聪明的农民早已猜到纸条上写的都是“死”，无论抓哪一张都一样。于是他想了个巧妙的办法，结果死里逃生了。你知道他想的什么办法吗?

⒋ 一张假币

一天傍晚，一个体鞋店来了一位顾客，拿出10元钱买一双布鞋。该鞋7元一双，需要找给顾客3元。因为没有零钱，鞋店老板拿着这张10元钱到隔壁小店破成零钱，找给顾客3元，顾客拿着钱和鞋走了。第二天，隔壁小店来人说昨天的钱是假的,老板只好拿出10元钱，叹口气说：今天的损失太大了。请你帮他算一算，他一共损失了多少钱

☆ ⒌ 买烟

60年代的哈尔滨。一天，一个小商店里来了一位不速之客。他对售货员说：我是南方人到哈尔滨出差，想带哈尔滨特产的“哈尔滨、迎春、葡萄”烟回去给大伙尝一尝。我现在只有3元钱，全都买烟。”当时的价格分别是0.29元、0.27元和0.23元。售货员经计算后，满足了他的要求。这位南方人每种烟买了几盒?

☆ ⒍ 遗嘱

古时候，一位老者已气息奄奄。临终前，把两个儿子唤到床前，曰：“你们骑马到西山然后回来，谁的马跑得慢，家产就归谁。”两个儿子骑马出去缓缓而行。一路人见状奇怪，问明原因后，对二人说了一句话，二人便快马加鞭，唯恐落后。这位路人说了句什么话

⒎ 快速回答

⑴树上有6只鸟，用枪打掉1只，还剩几只?

⑵缸里有10条鱼，死了3条，还有几条?

⑶一个四边形木板，用刀砍掉一个角，还有几个角?

⑷一队解放军在路上走，前边10人，后边10人，当中几人?

⑸两个人以相反方向站立，如果要互相能看到对方，最少需要几面镜子?

⑹10个小孩捉迷藏，已经捉到5个，还有几个没捉到?

⑺假如今天中午天空乌云密布，10小时后是否有希望见到太阳?

⑻国际歌一共有多少字?

⒏ 分袜子

两个盲人一起到商店买袜子。每人各买了一双黑的，一双蓝的，当时都放在了一起。虽然他们眼睛看不见，但在分手时每人仍然得到了一双黑的，一双蓝的袜子。已知两个人的脚码和买的袜子都是一样的。想想看，他们是怎样分的。

⒐ 钱哪里去了?

有两个父亲给了他们的儿子一些钱。其中一个父亲给了儿子150元,另一个父亲给了儿子100元钱。但两个儿子却说他们一共只得了150元。那100元哪里去了呢?

⒑ 问路

古时一人赴京赶考。来到三岔路口，不知该走哪条路。见一人在石头后面干活，便上前询问。不料此人竟不言语，只把头探出石头上面望着他。赶考者正欲发怒，忽然想到了答案，于是选了一条路继续赶路。你知道他选的是哪条路吗?

⒒ 跑马场

跑马场上有三匹马，并排从起跑线上向同一个方向起跑。已知公马十分钟能跑四圈，母马十分钟能跑三圈，小马十分钟能跑两圈，经过多长时间三匹马又能同时回到起跑线上?

⒓ A国与B国

从前有两个相邻的A国和B国，关系很好，货币可以通用。后来两国的关系发生了矛盾。A国国王下令：B国的一百元只能购买A国八十元货物。B国的国王也下令：A国的一百元只能购买B国八十元的货物。结果，有个聪明的人利用这个机会发了一笔大财。他是怎样做的?

⒔ 幼儿园

每天早晨，我都看见许多年轻的父母去幼儿园送孩子。可有些人既没抱孩子，又不是幼儿园的工作人员，也去幼儿园，他们去干什么?

☆ ⒕ 砝码

用天平称量物体的重量时，总少不了砝码。用一克、二克、四克、八克……的方法设置砝码，一般人都能想到，但这种方法需要的砝码数量太多，实际完全可以用得少一些。请你重新设计一个方案，只用四个砝码就能用天平称量一至四十克的全部整数克的物体的重量。

⒖ 火车站

有两个封闭式的小火车站，每天从甲站开到乙站的车次总是比从乙站开到甲站的车次多，时间长了，火车会不会都集中到乙站呢?

⒗ 清理垃圾 有一堆垃圾，规定要由张王李三户人家清理。张户因外出没能参加，留下9元钱做代劳费。王户上午起早干了5小时，李户下午接着干了4小时刚好干完。问王户和李户 应怎样分配这9元钱

⒘ 找错误

你看到的这道题，本身就有两个地方有明显错误，但你可能一时看不出来，需要仔细找一找，找不到别睡觉。

18. 死刑犯

一死刑犯就要执行。行刑官对死刑犯说：“你知道我将怎样处决你吗?猜对了，我可以让你死得好受些，给你吃个枪子。要是你猜错了，那就对不起了，请你尝尝上绞刑架的滋味。”行刑官想：“反正我说了算，说你对你就对，说你错你就错”没想到由于死刑犯聪明的回答，使得行刑官无法执行死刑，这个死刑犯绝处逢生。这个死刑犯是怎样回答的?

☆☆ 19. 怪城

有一个怪城，城里一边住着好人，一边住着坏人，城门左右各有一个人站岗，其中一个是好人，一个是骗子，好人总说实话，骗子总说假话。有个人到了这个城门后，忘记了哪边是好人，如果问错了人，就会走到骗子住的地方，吃亏上当。这可怎么办呢

20. 分家产

从前，有个很有钱的人家。正当全家为新的小生命即将降临而欢喜之际，丈夫突然得了不治之症。临终前留下遗嘱“如果生的是男孩，妻子和儿子各分家产的一半。如果是女孩，女孩分得家产的三分之一，其余归妻子。”丈夫死后不久，妻子就临产了。出乎意料的是，妻子生下一男一女双胞胎!这下妻子为难了：这笔财产该怎样分 呢? 21. 分牛

从前有个农民，一生养了不少牛。去世前留下遗嘱：牛的总数的一半加半头给儿子，剩下牛的一半加半头给妻子，再剩下的一半加半头给女儿，再剩下的一半加半头宰杀犒劳帮忙的乡亲。农民去世后，他们按遗嘱分完后恰好一头不剩。他们各分了多少头牛?

22. 钓鱼

有个人喜欢钓鱼。一天钓鱼归来，路上有人问他钓了多少条鱼，他答到：“有6条没头的，9条没尾的，8条半截的。”你知道他钓了多少条鱼吗?

23. 井底之蛙

井深27米。一只蜻蛙从某月1号早晨从井底往上爬。白天能爬3米，夜里又下降2米。照这样，几号能爬到井上?

24. 切西瓜

把一个西瓜切4刀，最多可以切成多少块?怎样切?

25. 招侦察员

某部收一名侦察员。考试的方法是：凡是参加报考的人都关在一间条件较好的房间里，每天有人按时送水送饭，门口有专人看守。谁先从房间里出去，谁就被录取。有人说头疼要去医院，守门人请来了医生;有的说母亲病重，要回去照顾，守门人用电话联系母亲正在上班。其他人也提了不少理由，守门人就是不让他们出去。最后有个人对守门人说了一句话，守门人就放他出去了。这个人说的是什么?

☆ 26. 最后剩下谁

1～50 号运动员按顺序排成一排。教练下令：“单数运动员出列!”剩下的运动员重新排队编号。教练又下令：“单数运动员出列!”如此下去，最后只剩下一个人，他是几号运动员?如果教练下的令是“双数运动员出列!”最后剩下的又是谁?

27. 海边案件

这是发生在海边的案件。

一天早晨，张某的妻子还未起床，忽听一阵急促的敲门声，门外有人喊：“大嫂大嫂，大哥在家吗?”张氏听到喊声，开门一看，是准备同丈夫合伙外出做生意的李某。忙答道：“他昨天晚上就没回来。”然后急忙向附近的派出所报了案。经调查，张某已被人暗害。派出所人员详细询问了事情的经过后，立即将李某逮捕。开始李某极力否认，但最后不得不低头认罪。派出所人员是根据什么认定是李某做的案呢?

28. 找相同点

善于寻找事物的异同点和内在的联系，善于发现事物的发展规律，是做好任何研究工作应具备的基本素质和条件。请你找找看，下面的两个数有多少相同点? 2468 3579

29. 上楼

我上班的办公楼和我居住的家属楼都是6层楼，而我工作和居住的楼层均在3层。于是我想：我每天所爬的台阶数是家住6楼，工作也在6楼的同事的几分之几呢?

☆ 30. 火柴拼字

请你用4根火柴拼成一个“田”字。注意火柴不能折。

31. 搬火柴

10根火柴排成一排，现在请你把它们每两根放在一起，要求每次搬动火柴时，必须要跨过两根火柴，例如可以把第6根同第9根或第3根放在一起。

☆ 32. 忙碌的鸽子 哥哥早晨步行去郊外野游。刚走 1个小时，弟弟从电视中得知中午有雨，立即骑车给哥哥送伞。出门时，哥俩养的一只小鸽子同时飞出来。它飞到哥哥的头顶又立即掉头向弟弟飞去，到弟弟头顶又掉头向哥哥飞去，直到弟弟撵上哥哥。已知哥哥步行的速度是每小时4公里，弟弟骑车速度是每小时20公里，鸽子的速度是每小时100公里，若鸽子掉头的时间不计，当弟弟撵上哥哥时，鸽子一共飞了多少公里?

☆ 33. 鸡蛋

一位老太太挎了一筐鸡蛋到市场去卖。路上被一位骑车的人撞倒，鸡蛋全部打破。骑车人搀起老太太说：“你带了多少鸡蛋?我赔你。”老太太说：“总数我也不知道，当初我们从鸡窝里拣鸡蛋时是五个五个拣的，最后又多拣了一个;昨天我老头子查了一遍，他是四个一数的，最后也是多一个;今早我又数了一遍，是三个一数的，也是多一个。”骑车人在心里算了一下，按市场价赔了鸡蛋钱。老太太一共带了多少鸡蛋?

34. 画家

古时某地南庄有一位画家，技艺高超，远近名气很大。北庄也有一位画家，对南庄的画家有点不服气，总想找机会会一会。一天，这位画家来到南庄画家院外，向仆人说明要求见他的主人，仆人将他请进院内。只见房门开着，仆人道声“请进!”他用手一掀门帘，立即返身就走，嘴里直喊“我服了，我服了。”他为什么服了?

35. 小孩

昨天，我的邻居告诉我，他家才6岁的小孩不小心从5楼的窗台上摔下来了。我吃了一惊，忙问“摔的怎么样?”他说“还好，只是胳膊腿擦破了点皮，没伤着骨头。”我心里的石头落了地：“这孩子的命可真大。”

36. 问题小唱

什么菜煮不熟?什么菜洗不净?

什么蛋不能吃?什么饼不能吃?

什么河没有水?什么马不能骑?

什么牛不耕田?什么火不烧手?

什么球不能踢?什么珠不能摸?

什么嘴不讲话?什么药没处买? 什么刀不能切菜?什么锅不能煮饭?

什么事人人不愿做都得做?什么衣人人不爱穿都得穿?

智力题答案(转)

⒈ 称苹果

把十筐苹果按1～10编上号，按每筐的编号从里面取出不同数量的苹果，如编号为1的筐里取1个，编号为5的取5个，共(1+10)×10/2 = 55个。如果每个苹果的重量都是1斤，一共应该是55斤。由于有一筐的重量较轻，所以不可能到55斤，只能在54-54.9斤之间。如果称量的结果比55斤少x两，重量较轻的就一定是编号为x的那筐。实际上,为了称量的方便，第十筐的苹果也可不取，一共取45个，最多45斤。如果称得的结果

正好是45斤，说明第十筐是轻的。否则，少几两，就是编号为几的筐的苹果是轻的。

许多人开始都以为此题无解，告知答案后认为很合理。

⒉ 称零件

先在天平的两边各放4个零件，如果天平平衡，说明坏的在另外的5个里，再称两次不难找到。如果不平衡，说明坏的在这8个中，此时要记住哪些是轻的，哪些是重的。剩下的5个是合格的，可以做为标准。然后把5个合格的放在天平的左端，取2个轻的，3个重的放在右端。此时如果右端低，说明坏的在重的3个里，一次即可称出。其它情况比较简单，这里不再赘述。

⒊ 九死一生

农民抓起一个纸条立即放入口中吞下，剩下的9张全是“死”，县官只好承认农民抓的

是“活”，只得把他放了。

⒋ 一张假币

赔了10元,即一张假币的面值。许多人猜此题时都把问题搞复杂了,反而把结果弄错。

⒌ 买烟

此题最好用解“不定方程组”的方法，否则只能用“试探”法。设葡萄、迎春各买一盒，余钱全部买哈尔滨烟，共可买10盒。再设迎春、哈尔滨烟各买一盒，余钱买葡萄烟，共可买12盒，也就是说，顾客最少可以买10盒，最多可以买12盒。先看看买10盒的情况，设哈尔滨、迎春、葡萄烟分别买x、y、z盒，可列出不定方程组： 29x+27y+23z=300 ① x+y+z=10 ②

由②解出y=10-x-z 代入①后整理得：

2z=x-15 ③

∵ x≤8， z≥1 ∴ ③式无解

将②式之10改为11，最后整理得：2x=3+4z, 左边为偶数，右边为奇数，无解。最后，再将11改为12，经整理得：2z=12+x， 设x=2 (只能取偶数)，得z=7，y=3,再设x=4 ，得：z=8，y=0，不合要求。x不可能再大，因此答案只有一个，即：

哈尔滨牌买 2盒，迎春牌买 3盒，葡萄牌买 7盒。

⒍ 遗嘱

“你们把马换过来骑”。注意问题中说的是谁的“马”慢。快与慢是相对的，问谁的马慢与问谁的马快是一回事。

⒎ 快速回答

⑴一只没有，其余的都飞了

⑵10条，死鱼也是鱼

⑶不一定。如果是沿着对角线切，就剩三个角;如果从某一个角向对边切，则剩四个角;如果是从某一边向相邻边切，则剩五个角，比原来多一个角

⑷9人,总共11人。题中的前、后和中间都是相对的

⑸一个也不用，两个人面对面即可

⑹还有 4个，这是1个人捉9个人的游戏

⑺不可能，半夜不会有太阳

⑻三个字，分别是：国、际、歌

⒏ 分袜子

把每双袜子都分成两只，每人各拿一只即可。

⒐ 钱哪里去了?

两个父亲和两个儿子实际是三个人(祖孙三代)。

⒑ 问路

人的脑袋露出“石”头上，相当“石”字出头，即暗示为“右”。因此应向右走。

⒒ 跑马场

十分钟。这时公马跑了四圈，母马跑三圈，小马跑两圈。请你再想想看，如果公马十

分钟能跑六圈，母马能跑四圈，其他不变，答案又是多少?

⒓ A国与B国

在A国用A国币换B国币，再把B国币带到B国换成A国币，就是以“保值”的兑换“贬值”的，再把“贬值”的变成“保值”的，周而复始。这种便宜的事只能一开始实现，以后谁也不会拿本国的钱到邻国去用。

⒔ 幼儿园

是一些稍大点儿的孩子，他们可以自己走着去。

⒕ 砝码

只要你能想到天平两端都可以放砝码，问题就不难了。所需要的砝码是：

1、

3、

9、27克四种规格。例如：被称量物体加 1克砝码与 9克砝码相等时，被称量物体的重量为8克，也就是等于两个砝码的差。这种方案理论是可行的，但实际中并未被采用，因为应用比较麻烦(需要做减法运算)。

⒖ 火车站

不会，因为甲站到乙站挂的车箱少。

⒗ 清理垃圾

不能简单地认为王户应得5元，李户应得4元。不加分析而想当然办事往往搞错。应该知道，王李两户所做的工作中，除帮张户外，还有他们自己的任务。很明显，每户的工作量为3小时。王帮张干了2小时，李帮张干了1小时，王帮张的工作量是李帮张的2倍，得到的报酬当然也应该是李的2倍。因此，王应得6元，李应得3元。 ⒘ 找错误

两处错误是：①在题目中“找”的后面。②在“明显”的后面。如果你要什么所犯的“错误”是找不到的，所能找到的是只是“错误”两个字。 18. 死刑犯

死刑犯回答的是：“上绞刑架”。行刑官如果说他猜错了，按他事先说的，应执行绞刑，但这样一来，死刑犯说的又对了，应执行枪决。如果执行枪决，死刑犯说的就是错的，而说错了应执行绞刑。因此，无论怎样执行都是矛盾的。 19. 怪城

可以这样问：“如果我问对面那个人，应往哪边走，他会怎样告诉我?”这个问的方法是非常巧妙的，它把两个相反的回答变成了一个统一的结果：最后必然是一个真话一个假话。真话对结果没有影响，假话把路给指错了。这个问题有点像数学上的一个公式：正数乘以负数，结果总是负数。因此，只要按回答的相反的路走就保证不会错。 20. 分家产

这里关键不是数量的多少，而是数量的关系。细分析遗嘱，不难看出，妻子和儿子的数量相同，妻子的数量是女儿的2倍。有了这个关系就不难分配了：妻子和儿子各得总数的五分之二，女儿得总数的五分之一。

21. 分牛

这类题最好用倒推法求。因为最后一头牛也没剩，可以肯定是杀了一头。按遗嘱要求，女儿只能分2头，才能剩下一头。按同样的思路分析可以得到结果：儿子分7头，妻子分4头，女儿分2头。 22. 钓鱼

“6”去了“头”，“9”去了“尾”都是“0”，“8”从中截断是两个“0”，因此是一条也没钓到。 23. 井底之蛙

如果以为一天净爬1米，需要到27号才能爬到井上，那就是犯了想当然的错误。1号这天，蜻蛙净爬1米，那么2号就是从1米开始爬的，依次后推，可以想到，25号是从24米开始爬的。因为白天可以爬3米，到晚上就爬到井上了，不会再“下滑”。 24. 切西瓜

一般可以切成14块。方法是：从上向下两两相交切三刀,每刀之间约成120度角。这样可切成7块(当中有一块)。再从中间横切一刀即可。据说最多可切成15块,感兴趣的读者不妨试试。

25. 招侦察员

他说：“我不考了。”守门人对一个放弃考试的人是可能放他走的。 26. 最后剩下谁

这个问题看起来比较复杂，我们先来分析一下规律。①“剩下”的人是逐渐向中间靠拢的②第一次剩下的运动员的编号能被2 整除，第二次剩下的运动员的编号能被4 整除，第三次剩下的能被2 整除……第N次剩下的能被2 的N次方整除。最后剩下的是能被32整除的数，即最后剩下的运动员是32号。

27. 海边案件

从李某问的话中可以肯定他要找的是张某而不是张某的妻子，既然如此，他应该喊张某而不应喊“大嫂”，这说明他已经知道张某不在家，但他又问“大哥在家吗?”显然自相矛盾。 28. 找相同点 乍一看好像只有不同点，没有相同点。其实只要你善于寻找，相同之处还是不少的，这是一种很有用的能力的培养。现举数例：①都是阿拉伯数字②都是4 位数③都是正数④都是整数⑤相邻两数的差相等。 29. 上楼

如果不加思索，很容易得出二分之一的结论，但这个结论是错误的。这里的关键是住一楼的人不需要爬楼梯。如果你想上三楼，需要爬两层台阶，而绝不是三层，想上六楼，要爬五层台阶而不是六层。答案：五分之二。 30. 火柴拼字

如果你把火柴当做几何中的线去拼，你永远也拼不出来。火柴杆是方的，把四根火柴并拢在一起，从火柴的根部看过去，就是一个很象“田”的字。 31. 搬火柴

此题比较简单，答案从略。 32. 忙碌的鸽子

如果你想求出鸽子每次飞行的距离，那就把问题复杂化了，因为兄弟二人的位置时时在变化，他们之间的距离也是在不断地变化(缩小)，你很难求出结果。其实这个问题并不复杂，因为鸽子是连续飞行的，只要求出飞行时间就能求出飞行距离，这个时间就是弟弟骑车撵上哥哥的时间，这是很容易求的。

第三篇：高中英语单句改错250题附答案

一、单句改错(仅有一处错误) preposition mistakes介词错误

1. We often play football in Saturday afternoon. 2. The doctor gave him some advice about his illness. 3. You are wanted by the phone. 4. He asked me where I’d like to go to. 5. His uncle is a man of a lot of money. 6. Fish can’t live with water. 7. She married to a man she didn’t love at all. 8. I will call on your office tomorrow. 9. He told me he didn’t agree with the plan. 10. It seems that he has a chance to get on the top of the army. 11. It’s kind for you to come to see us. 12. The class is made up from 8 groups. 13. He makes a living for teaching. 14. We drove over the forest and got to the farm. 15. When the teacher came in the classroom, we were laughing. 16. Beijing is to the north of China. 17. Taiwan is to the east of China. 18. The letters PRC stand with the People’s Republic of China. 19. He kept in touch to his old friends. 20. Hangzhou is famous as its beautiful scenery. 21. You will see the house in the right. 22. They said they’d be in holiday in the countryside. 23. For a result of the limited land, it can’t provide so much grain.24. In China the needle treatment dates in ancient times. 25. The meeting was put off with a certain reason. 26. He used to listen to the news by the radio. 27. Why did you get up so early in this morning? 28. As he was sick, he asked about a leave of absence. 29. Don’t you feel lonely living here all on yourself? 30. I was told that my mother had left Guangzhou to America. 31. They brought out a pot full with coffee. 32. The car is running in a speed of 80 K.P.H. 33. Now we can read by the help of a dictionary. 34. Sports and games are very useful to character-training. 35. The hall and the kitchen are connected of a long passage. 36. What do you want me live with without rice? 37. She asked with surprise if he’d really read all the books. 38. I don’t know the answer of this question. 39. The man had left at the time the police arrived. 40. He said that the victory (胜利)should belong with us. 41. She called on the workers to fight against their rights.

42. She said her husband had given in smoking. 43. He said he would join us on the discussion. 44. He was born by a fault in his ears. 45. She said she was caught by the heavy rain. 46. Do you have any difficulty for understanding English? 47. Can you tell the difference among A, B, and C? 48. Instead the dictionary we wanted, he bought us the wrong one. 49. Are you content to what he has done? 50. He reduced the passage by half the number of words.

二、单句改错(多一词)(please drop unnecessary words) 1. The ship changed its course because of there was a storm. 2. I had opened the door before he had not time to knock. 3. There are much many more people than I expected. 4. This train is much faster than any other car. 5. We wish to improve our work better. 6. These made them become close friends. 7. Many problems still remain unsolved. 8. I had to return the book back to the library in time. 9. I had not hardly left the house when it began to rain. 10. He began to see things more clearly and more clearly. 11. The more careful you are, the more fewer mistakes you will make. 12. Having been told many times, but he still couldn’t understand it. 13. This coat doesn’t fit for him. 14. Why not to go and ask for his advice? 15. The nice car was belonged to the young lady. 16. They are like playing football very much. 17. He is too young not to join the army. 18. Today was my first time visit to an American family. 19. People in different parts of the world learn to understand one with another. 20. He works much more harder than before. 21. We practise singing for three times every week. 22. He had known Joan for two years before he married with her. 23. I never knew a ride down a river could be so much exciting. 24. Though he is rich, but he works hard. 25. I never buy anything unless it is not really needed. 26. I asked her to tell me that how much it cost. 27. I don’t smoke because my wife won’t let me to. 28. If they will come, please let me know. 29. You need not to go with me unless you are free now. 30. They sat in the room with the curtains was drawn. 31. The bird being caught yesterday is a robin. 32. Whoever told you that he was lying. 33. You’d better to hurry up if you want to get home before dark. 1

34. There’s the man who he teaches me the guitar. 35. I’ve lost the bananas that I bought them his morning. 36. The book is well worth reading it. 37. Tell me the best way which to express my thanks. 38. I hope that both you two could come and visit us some time soon. 39. I don’t know when he will come back to home. 40. He told me about where he had met my brother. 41. Why are you at home in such a fine weather? 42. People thought of that he was dead. 43. Because he was careless, so he failed. 44. This book is cheap enough for him to buy it. 45. He did nothing but to wait. 46. When you enter into the room, you will find many paintings on the wall. 47. His father would have him to go to sea. 48. They found the letter hard to understand it. 49. You will have to pay me for &10 a week for your meals. 50. Would you please to open the window?

三、英语短文改错系列 单句“多一词”专练

1. I come from Zhongshan, and so I am currently a student at DSYSMMS. 2. My favorite pastime is by listening to music, especially classical music. 3. I am majoring in主修 educational psychology and to hope to be a teacher in the future. 4. My hobbies are reading books and travelling, in which I find very interesting. 5. Since that I am the only child in my family, I am quite independent独立性强的. 6. I deeply believe in that I can succeed in the near future. 7. Many interests as I have, English is what that I like most. 8. I want to keep on with learning new things to increase my and . 9. One hour in the morning is worth the two in the evening. 10. The number of people who has watched the game was not more than a hundred. 11. Susan doesn’t feel quite well, for which she is having an ache in her heart. 12. How did you get on well with your study at school? 13. I used to get really sun burnt from playing outside all the day. 14. It is not known for certain whether she is still living on. 15. An important meeting was held, Mr Chen sat in the chair. 16. It is eight or nine chances out of ten for that he will win. 17. The shop has been changed hands. 18. The driver was in the charge of the car. 19. The merchant商人 made money by his buying cheap and selling dear. 20. Would you like to check it over the proofs of this book? 21. We have done that climb over three times since 1982. 22. The teacher told us to collect all the wastepaper while lying about after the picnic. 23. She could borrow my bike if she was asked.

2 24. The old woman was so sad and so having a good cry. 25. In the times of war everyone is in danger of losing his life. 26. As soon as they reached the bank and they saw a girl struggling in the water. 27. Some people are reading the books or watching television while others are having sports. 28. Anyone who is against this opinion may speak it out. 29. The house in which we saw at the foot of the hill was built a century ago. 30. This is Mr. smith, who I think of has something interesting to tell us. 31. As is known to all that, the compass was first made in China. 32. I will never eat up my words——I will come at seven today. 33. He was elected a monitor of our class. 34. He has been ill ever since he returned back home. 35. Mike entered his study and saw his father was reading the same book. 36. He is no more fool. He can do the work well. 37. I am afraid to make a speech in the front of my classmates. 38. I usually look down upon that as my duty. 39. He repaired well my bicycle for love several times. 40. He has many books, but none of them is on English grammar books. 41. It’s a good study habit for students to compare notes with. 42. We needn’t to go now. 43. The more he expects, and the less he gains. 44. I could no more do that kind of a thing than you. 45. John is as clever, if not cleverer than, as Bill. 46. Hemingway is my most favorite novelist. 47. He preferred staying at home to be going with us to HongKong. 48. His whole school education was added up to no more than one year. 49. He was badly wounded and made his way on to the seashore. 50. Was it Tom and Jane that who were going to take part in the match?

四、行文、逻辑、惯用法错误(logical and idioms mistakes) 1. Here is somebody whom you want see him. 2. This is all what I want to tell you. 3. Why should not let him go? 4. I am sure it will be dark before we don’t get there 5. I don’t know if they will come, but if they will come, please show them the way to my house. 6. I asked him to tell me that how much he paid a year for his son’s education. 7. Unless he works more harder, he will certainly fail. 8. The reason why he was absent is because he was ill. 9. He did nothing but to cry. 10. This book is too hard for me to read it. 11. I used to go to the cinema in once a week. 12. He said last Monday that he met her the day before. 13. Because he was careless, so he failed. 14. I was too tired not to walk any farther. 15. He need not to work so late. 16. I really don’t know how to do. 17. I have been waiting you for a long time. 18. The ship hardly left the port when the storm came. 19. I found strange that she had not come yet. 20. As I had worked more than half hour, I was a little tired. 21. My mother is less older than you think she is. 22. He speaks English better than anyone in his class. 23. I don’t agree to the people who say women should stay at home. 24. This coat costed me twenty dollars. 25. When the moon shines upon the river, the scene was beautiful. 26. When winter comes, the leaves will fell. 27. He hanged his coat over the window. 28. He seems to be a bright student, isn’t he? 29. The teacher with many students have gone to the exhibition. 30. My little brother is quite proud for his painting. 31. ——You have not yet finished your work, have you? ——Yes, I have not. 32. This piece of fish smelled badly. 33. The boy’s face is like his father. 34. She did nothing but cried all days. 35. I like English better than my brother likes. 36. Each of us should do our duty. 37.The mistakes made by the Chinese students of English are different from that made by the Japanese students.

第四篇：农村淘宝合伙人面试题附答案

农村淘宝合伙人面试 试题

1、一分钟自我介绍(和一般公司面试的自我介绍差不多，不必惊慌)

答：各位考官，大家好，我叫赵 xx，是 xx 市 xx 镇 xx 人，在这里首先感谢阿里巴巴给予我这个面试的 机会，我之所以来参加农村淘宝合伙人，在于有以下几点优势：

一是有经商经验优势。

1、2011 年 6 月至 2015 年 1 月我做过 xx 区统一饮料和方便面代理商，短短 3 个月内把该公司的货物迅速占领 xx、xx 村饮料和方便面市场大部分份额，并长期保持优势;

2、2012 年至今从事旅馆经营，在经营激烈的当下，旅馆盈利每月达 xx 元。

二是有从事销售优势。

其二，在凯里北京华联超市为三全公司担任专场售货员，月销售额达 20 万，其三，为学校超市处理滞销内 衣，所获利润 4000 余元;为娃哈哈公司处理滞销产品啤儿茶爽、helloC200 原件，所获利润达 5000 余元。

三是有敢拼敢为优势。在从事饮料批发时，身为女子，却有“汉子”的干劲，风雨无阻，自行驾驶三轮 车和面包车进行货物配送，配送量一天可达 450 件左右。

2、谈谈你对村淘到认识。(对于村淘你是怎么理解的，你眼中的村淘是一个怎样的事物，有什么发展 在读大学期间，参与多类兼职，工作业绩突出，其一，在统一公司、娃哈哈公司担任督导员和培训员; 前景)

答：对于村淘我是这样看的，

一是其为新兴事物，它是淘宝的延伸，是阿里巴巴千县万村的计划的具体执行机构，凯里作为其计划 头批试点，有着先发优势;

二是其为一个平台，是构建“网货下乡”和“农产品进城”的媒介，为地方农村带来便宜实惠货物，为城 市带去生态、绿色的农产品;

三是其发展潜力巨大，农村是一个千亿级的大市场，但尚处于待开发的状态，其市场购买潜力巨大;

四是打造地方特色产品优势。广大农村拥有各种特色农产品，但受思想、地域、交通等方面的限制， 优质农产品未能打开市场、未能顺利进城、未能成就品牌，村淘的出现为其创造条件，让农产品可以搭借 农村淘宝、菜鸟网络这些顺风车，把各种农产品推销进城、打响品牌、做出效益。

3、为什么想做村淘?(你觉得村淘有哪些意义，可以起到哪些作用，可以围绕着说)

答：我之所以想做村淘，在于：

发展夯实基础; 其一，农村是个大市场、大蛋糕，抢先进入农村市场，能够迅速占领农村，站稳脚步，为下一步村淘

其二，可为百姓带去便利实惠，能够在家最近的地方，享受最优的产品、最优的服务;同时可以把自己 所经营的农产品送到城市、送进超市，为自己获取可观的收入;

其三，在逐步发展中，可以为农村淘宝合伙人带去相对可观的利润;

其

四、带来更多的就业岗位及创业机会，伴随农村淘宝业务的发展，可以提供配货员、驾驶员、设计 员等岗位，带动更多的创业者参与其中，融入其中;

其五，可以传递信息，可以第一时间让广大群众接触最新市场供求的信息，提升销售意识和服务理念， 更多的融入农村淘宝的大家庭来。

4、做村淘的优势是什么?

(你的资源、人脉、钱、实体门面、销售能力，电商从业经验、网购经验等等都是你的优势)：做淘宝的优势是，

一是在长期经商中，拥有了许多初期创业者未具备的经商经营理念和经验，能够从容面对各种经济形 势的变化，能够在激烈的竞争中突围，善于发现新的商机和新的增长点;

二是在长期经商中，构建了良好客情关系，特别是农村零售店，在从事未来的村淘中，可以迅速建立 起庞大的客源;

三是在经商中，获得小而可观的利润，能够从容面对村淘支付问题;

四谁销售能力有优势，有长期从事促销员、督导员、业务员以及法定代表人的经验，可以充分发挥我 善于沟通协调的优势，迅速把产品推销出去; 五是拥有丰富的网购的经验，在学生时代以及从事经商过程中，一直游走于淘宝、京东、亚马逊、当 当、拍拍网、一号店、中粮我买网等各大网购市场，购置了大量的日常生活物品和家电数码等产品，积累 了大量的购物经验，打造了一对火眼金睛。

判断题

第1题 农村物流现状为农产品出不去，城里的东西到不了农村。 是 ( 1 ) 否 ( )

第2题 为了支付方便，设立的支付密码越简单越好 是 ( ) 否 (1 )

第3题 淘宝账号可以登录淘宝，天猫，聚划算，农村淘宝及支付宝 是 ( 1 ) 否 ( )

第4题 淘宝上不可以买火车票。

是 ( ) 否 ( 1)

第5题 购物付款时支付密码连续输错3次，支付宝支付功能就被暂时冻结。

是 ( 1 ) 否 ( )

第6题 天猫商城支持分期付款，不管分多少期都不会收取任何费用。

是 ( ) 否 ( 1)

第7题 在天猫超市购物满68元即可享受包邮。

是 ( ) 否 ( 1)

第8题 银行卡可以向支付宝充值，没有任何金额的限制。 是 ( ) 否 (1 )

第9题 花呗的还款期是60天，到期后支付宝自动扣款。 是 ( ) 否 (1 )

第10题 阿里会致电(或邮件)给客户要求提供验证码，账号密码及发链接要求登陆账号密码。

是 ( ) 否 ( 1)

单选题

第1题 代购员阿海接到一个4008开头的电话，说有一个订单付款没有成功，要求阿海提供支付宝密码，阿海应该怎么做?(c )

A 4008开头的电话，值得信赖，告诉他

B 自行判断对方是淘宝工作人员，告诉他

C 不把密码告诉任何人，不告诉他

D 通过短信发给对方，被骗也可留下证据

第2题 100个天猫积分可以兑换人民多少元( b)

A 0.1 元

B 1 元

C 10 元

D 100 元

第3题 在包邮的“七天无理由产品”，产生的退货情况，卖家寄送给买家的邮费谁承担(b )

A 买家

B 卖家

C 买卖双方各承担一半

D 阿里巴巴

第4题 因质量问题发生的退，换，维修的商品应按(c )执行?

A 商家规定

B 买家意愿

C 国家三包规定

第5题 聚划算的商品每天几点上线( c)

A 08:00

B 09:00

C 10:00

D 11:00

第6题 村服务站协助村民购买网上商品的平台网址是(a)。

A cun.taobao.com

B taobao.cun.com

C cun.taobao.cn

D taobao.cun

第7题 在以下哪种店铺购买商品，风险最高(c)

A 淘宝集市店金牌卖家

B 天猫电器城店铺

C 动态得分4.5的商家

D 曾经购买过满意商品的店铺

第8题 支付宝的网址正确的是( a)

A https://

D www.ailbay.co

第9题 支付宝实名认证V2是需要做哪些认证(c )

A 身份验证

B 身份验证+银行卡验证

C 身份验证+银行卡验证+证件审核

第10题 代购员小明给村民小芳代购了一件ONLY的牛仔裤，小芳明确要求小明不要购买运费险。收到商品之后，小芳觉得裤子跟卖家描述相符，但是自己突然不喜欢了，要求申请退货，请问运费由谁承担?(b )

A 小明承担来回运费

B 小芳承担来回运费

C 商家承担来回运费

D 阿里巴巴承担运费

第11题 某村民双12在天猫购买一双靴子，卖家12月13日发货，12月17日收到货物并签收。请问该村民可在哪天前申请无理由退换货?(b )

A 12月19日

B 12月24日

C 12月31日

D 1月17日

第12题 合伙人在农村淘宝网站上搜索需购买物品时，物品默认的排序方式是?(d )

A 销量

B 人气

C 价格

D 综合排序

第13题 近期余额宝的利率在哪个范围内(a )

A 2%---3%

B 3%---4%

C 4%---5%

D 5%---6%

第14题 作为村服务站的负责人，对这项工作正确的态度是( c)。

A 带着做做，能做下去就做，做不下去就不做

B 三天打鱼两天晒网，村服务站想开工就开工

C 万事开头难，坚持更难，既然创业，就做好充分的心理准备，遇到困难时，和阿里巴巴的小二们一起努力解决

D 开业这一个月，精力投入很多，拿到的佣金不多，太辛苦，放弃算了

第15题 以下哪个平台不属于淘宝旗下品牌( b)

A 天猫

B 折八百

C 淘女郎

D 特色中国

第16题 可以跟淘宝卖家沟通工具有( b)

A 电话 短信

B 旺旺 旺信

C QQ 微信

D 来往 钉钉

第17题 阿里巴巴集团计划在全国( d)个县，( )个村开展农村淘宝项目

A 100 1000

B 1000 10000

C 10 100

D 1000 100000

第18题 下列什么商品，我们给村民代购过程中可以放心购买( c)

A 0销量商品

B 价格特别低的商品

C 天猫电器城的商品

D 有较多差评的商品

第19题 淘宝购物支付是不支持以下那种方式支付(c)

A 快捷支付

B 找人代付

第五篇：基于语用，夯实言语表达训练

基于语用，夯实言语表达训练 基于语用，夯实言语表达训练 杨 虹 语文学习的最终目的是指导学生能够正确理解和运用祖国的语言文字。在课堂上，教师应充分利用文本资源，通过开展扎实有效的言语实践活动，将文本的消极语言转化为自我内在需求的积极语言，以提高语用能力和综合的语文素养。课标指出，语文是一门实践性很强的课程，而培养语文能力的主要途径还是语文实践。那么如何通过言语实践活动，来培养学生的语用意识和语用能力?

一、 巧借言语范式练表达，让语用训练有尺度 在多年的小学语文教学实践中，笔者发现：部分学生上课发言要么是表达不清，要么是言语表达简单苍白。究其原因，除了言语积累“量”的不足外，更重要的是在平时的语文课堂上，我们的教师对学生缺少规范的言语训练。 言语能力的形成，大致有两条途径：一是靠日常言语自我的“习得”。由于遗传和文化基因的存在，有些言语能力，无需而教，无师自通。二是靠后天言语实践活动，慢慢“学得”而来。语文课，就是要利用文本这个规范的言语范式对学生不断地施加影响，最终让作者规范的“言语图示”来改变学生大脑内在的“言语图示”，最终形成言语能力和言语智慧。 培养言语能力，首先材料的选择要规范，其次言语训练要严格。 我们来看贾志敏老师在教学《两个名字》一课如何利用课文中的“你有——我也有——”这样的言语范式来进行言语训练的： 师(伸手)：你好! 生(伸手)：你好! 师(手举一支铅笔)：我有一支铅笔。 生(拿起一支铅笔)：我也有一支铅笔。 合(拍手)：哈哈!我们都有一支铅笔。 师：下面我们倒过来说。 生：我有一副眼镜。 师：我也有一副眼镜。 合：哈哈!我们都有一副眼镜。 生：我有一条裤子。 师：你这一说 ，我后面就难说了 ，外国人会笑话我们中国人穷得只有一条裤子。 生(马上改)：我有一条漂亮的裤子。 师(微笑)：我也有一条漂亮的裤子。 合(拍手)：哈哈!我们都有一条漂亮的裤子。 …… 需要强调是语用能力的形成不是一蹴而就的。只有持之以恒的训练，最终才能实现语感的积淀。

二、 依托创编故事练表达，让语用训练有宽度 小学阶段的学生，由于年龄特点都喜欢听故事、读故事、讲故事。教师要充分抓住这一时机，在教学故事类的文本时，可以通过形式多样的复述故事、转述故事和编述故事的表达训练，给学生搭建言语实践和言语运用的平台，激活文本语言，唤起言语积累，激发表达热情，使课堂真正成为学生言语能力的训练场，真正拓宽语用训练的宽度。我们可从试着从以下几个方面入手： 1. 复述故事 一是详细复述。它要求学生尽量完整地保留故事的观点、情节或内容，不改变故事材料的顺序，从而达到积累语言，提升语用能力的目的。 《“你必须把这条鱼放掉!”》一文的前半部分，是写汤姆和他爸爸钓鱼的情节。教者十分巧妙地提供了关键的几组词语，请学生进行详细复述。学生在一次又一次的说话训练中，不仅掌握了了解了钓鱼过程和方法，而且也明白了写一件事情一定要写清楚人物的动作及心情。这样，才能把文章写具体、写生动。 二是简要复述。它要求学生截取故事的主要观点、重要情节或内容进行复述，以此达到言语实践指向“语用”的目标。 《航天飞机》的课后习题要求“根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。”教学时可引导学生根据板书简单地从外形、飞行特点和特有本领三方面介绍，从而达到言语实践回归“语用”价值的目的。 2. 转述故事 转述，就是改变人称，把看到的、听到的或者知道的一件事说给另一个人听。言语表达，其实是人内在生命的意欲。潘涌先生指出：“积极的语用首先就是一种由情感助推的自觉语用。”转述，不仅可以实现言语的积累，更重要的是它可以调动学生语言表达的积极性，让学生带着积极的情感参与实践活动，让学生体会到言语表达的言欢。 《我应该感到自豪才对》一文，前两小节中有个词“委屈”。教师在学生有感情朗读第一小节的基础上，请学生说说回家后，小骆驼会怎么委屈地向妈妈述说小红马对自己的嘲笑。在教师的引导下学生把自己当作小骆驼向妈妈一五一十转述起小红马的话来。在绘声绘色的转述中，孩子积累了语言，内化了语言，创生了语言。如此转述，语用价值得到真正的凸显。 3. 编述故事 它包括续编故事和创编故事。这样的训练，既可以训练学生思维的条理性，让表述更符合逻辑，还可以锻炼孩子的理解力和记忆力，更重要的可以培养学生的想象力和创造力。 例如《蜗牛的奖杯》一文，请学生创编故事：自从小蜗牛得到了奖杯，它白天和夜晚是怎么过的呢?它的好朋友会如何劝告它呢?它又会如何回答呢?……这些故事的编述，不仅需要学生联系原故事情节，还要在这基础上进行合理想象，创编情节。学生对这种言语实践兴趣盎然，长时间的训练，语用能力自然就能提升。

三、 遵循文体特点练表达，让语用训练有效度 任何一篇文章都有它的文体归属。文体是人们对文章作品内在规律、特质的一种认识和总结。作者需遵循它进行写作，读者也需遵循这些规则进行阅读。离开了对体裁的认知，就会严重地影响我们的读写能力。新课程标准把文体分为四类：叙事性作品、诗歌、说明性文章和非连续性文本。这些文体折射出作者独特的精神结构、体验方式、思维方式和其他社会历史、文化精神。教师就是应该善于发现文本的特质，遵循不同的文本特点进行教学，根据不同年段的学生特点，设计恰当的言语实践，从而提升学生的语用能力。 《学与问》一文，属于说理文。“知识是学来的，也是问来的”是作者的观点。为了说清楚自己的观点，作者主要选取“哥白尼”和“沈括”的事例。当我把改变前的两个故事让学生与原文进行比较，说说有什么不同时，学生豁然开朗。原来，说理文与记叙文表达的风格不同，它的行文要求只要把事情简要说清楚、把道理说明白即可，不需要有过多的细节描写。然后，我再出示一两个故事，让学生按照说理文的文体要求修改。如此的练笔，让学生亲身体验、实践说理性文本的言语特点，目的明确，训练有效。

四、 感悟写作手法练表达，让语用训练有梯度 阅读文本无外乎两个维度：作为普通读者的阅读，以了解内容、感知信息为主，这样的阅读取向足矣;作为语文教学的重要内容，阅读的主要目标不仅是感知文本所传递的内容，还要学习作者的表达方式，了解作者是怎样运用语言凸显内容、如何表情达意的，要引导学生关注文本的言语表达方式。对于小学语文教学而言，关注文本的言语表达，不仅要关注字词句段以及篇章等各级语言单位的综合运用和各种修辞手法，更要关注对比、象征、托物言志、欲扬先抑、衬托(烘托)、借景抒情、前后照应等写作手法。在解读文本过程中，教师应该将关注的焦点置于言语形式的意蕴中，从而为阅读教学开掘适宜的教学内容，引导学生积极品味言语表达的精妙，并在有效积累内化和积极的言语实践中提升言语表达的能力。 小学语文教材中的文本以写人记事类为主，这类文本中通常会有相应的景色或环境描写，这其实是作者的一种创作技巧，更是作者在谋篇布局上的一种策略。对于中高年级的学生来说，就不能仅仅视为一种简单的景色或环境描写，而要引导学生将其放置在特定的情景中，一步一步体会它对刻画人物、凸显中心所起的作用。 《爱如茉莉》中几段描写阳光和茉莉花的句段，非常精彩。看似作者在描写景物，实则作者是想透过静谧恬静的环境描写，来衬托出温馨美好的平淡爱情，这种“一切景语皆情语”的写作手法，就应该引导学生了解，并加以言语实践。我们可以设计这样的小练笔：生日那天，你心情怎样?你可以借着描写一些景物，来表达你心中的快乐吗?如果今天考试成绩不理想，你心情很低落，此时走在回家的路上，眼中的景物又会是怎样的呢?学生通过这样分层次、有梯度的言语实践，语用的能力慢慢有所提高。 著名的教育家成尚荣先生提出：“语文还要再语文一点，要以语文的方式进行语文的教育。”其中的“再语文一点”就是指的语文味。确切地说，应当指语用味。“语文的方式”，就是指语文实践活动。当我们的语文教学开始关注了语用的时候，教学才会步入高效的快车道。 (作者单位：昆山经济技术开发区国际学校) 注：本文系江苏省教研室2015第11期立项课题《语用视角下学本课堂的实践与思考》阶段性成果，立项文号(2015JK11-L096)