党章第二章学习体会

第一篇：党章第二章学习体会

第二次党章学习小组活动总结

2012第二次党章活动总结

为了让所有团员了解2012年三月召开的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，关注代表提案，了解温家宝总理所做的政府工作报告，新闻112班团支部在4月17在学校的SB314，开展了本年度的第二次党章学习小组活动。活动开始，由我班团支书介绍了此次活动的背景，意义等。团员代表王刚正，孙林等发表了自己对两会的看法。我们开展了讨论形式以及PPT观看，深入了解两会和温家宝总理的政府工作报告。

今年的两会给我们印象深刻的是温家宝总理在答记者问时候，温家宝总理说在最后一年，我将像一匹负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾，以得到人民的谅解和宽恕。入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。我将坚守这个做人的原则，并把希望留给后人。我相信，他们一定会比我做得更好。谈及政治体制改革这一问题时，温家宝说，我知道，人们不仅看我说什么、我的理想和信念，更看我通过自己的努力能够实现什么样的目标。我可以对大家讲，为了中国的改革开放事业，只要还有一口气，我就奋斗一天。 这也令同学们为这位人民的好总理而感到动容。温家宝在政府工作报告中传达了以下的信息：

一)

二) 加强和改善宏观调控，遏制物价过快上涨，实现经济平稳较快发展。 加快转变经济发展方式，提高发展的协调性和产业的竞争力。我们坚持有扶有控，促进结构调整和优化升级，增强发展后劲。

三) 大力发展社会事业，促进经济社会协调发展。各级政府加大对科技、教育、文化、卫生、体育事业的投入，全国财政支出2.82万亿元。

四) 切实保障和改善民生，解决关系群众切身利益的问题。我们坚持民生优先，努力使发展成果惠及全体人民，促进社会公平正义。

五) 深入推进改革开放，为经济社会发展注入新的活力和动力。我们按照“十二五”规划提出的改革任务，加大攻坚力度，推动重点领域和关键环节的改革。

在两会报告中，温总理提到中国政府的九大任务，而名列首位的便是“促进经济平稳较快发展”，还包括“保持物价总水平基本稳定” “保持物价总水平基本稳定” 加快转变经济发展方式等，而在社会方面，民生问题和三农问题依

旧是重中之重，另外文化方面，温总理提出了“深入实施科教兴国战略和人才强国战略”和“促进文化大发展大繁荣。深入推进社会主义核心价值体系建设”的任务。

今年下半年将召开中国共产党第18次全国代表大会，中央领导核心层面临换届的前夕。同学们表示这是一次承前启后的人大、政协会议。

新闻112班2012.4.17

第二篇：第二讲 十七大修改党章的主要内容和重点

主讲人：中央党校党建部思想政治工作教研室主任 张希贤 教授

同志们好!我们今天讲十七大党章修改的主要内容和重点。 十七大党章修改的主要内容和重点我们分两个问题讲。

一、十七大党章修改的重点

十七大党章修改的重点在总纲部分，在总纲部分，它体现在几个具体内容上：

(一)十七大党章总纲和十六大党章总纲的关系

第一个层面要把握十七大党章总纲和十六大党章总纲的关系

按照中央的解读，我们现行的党章是1982年党的第十二次全国代表大会制定的。为了保持基本稳定，每次党代表大会我们都做出了一种适当的比较小的修订，但是我们有一点必须肯定，我们中国共产党的建设，我们中国共产党的党章，是以十六大为里程碑，以十六大的党章为里程碑似的党章。所说这里程碑似的党章在十六大以前，中国共产党的根本属性是一个先锋队：中国工人阶级的先锋队;一个代表——中国各族人民利益的忠实代表代表;一个核心——中国社会主义事业建设的领导核心。在革命时，是革命事业的领导核心。可以说从中国共产党成立到2002年，在这81年期间，中国共产党的根本属性，党的性质，基本上都是一个先锋队，一个代表，一个核心的基本表述，再有就是传统的111结构。但是党的十六大借鉴了国际共产主义运动当中苏联、东欧各马克思主义政党失去执政地位的历史教训，又根据我们中国经济社会发展的现实情况，按照今天的话说是根据了势情、国情、党情。我们把党的根本属性这样一个党章核心问题做出了理论上的飞跃，我们由一个先锋队，发展到了两个先锋队，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们把过去的一个代表发展为三个代表，即：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益，核心是中国特色社会主义事业的领导核心。这样以党的十六大为标志，把中国共产党前81年的传统表述飞跃为：一个核心，两个先锋队，三个代表的新表述。传统是一个先锋队，一个核心一个代表的表述，十六大发展为一个核心，两个先锋队，三个代表的新表述。可以说这种共产党根本属性的飞跃是党章最为核心的问题，所以说十六大党章是里程碑，十七大党章的总纲是修改的重点，十七大党章主要是依据十六大党章一个核心，两个先锋队，三个代表问题，是对十六大党章一个核心，两个先锋队，三个代表问题的充实、发展、完善。所以21世纪十六大、十七大的两个党章，代表着21世纪中国共产党人的建设指导大纲，是新世纪共产人怎样加强党的建设的基本指南。和20世纪不同，一个先锋队发展为两个先锋队，这就证明20世纪与21世纪不同，20世纪是一个代表，21世纪是三个代表，所以十七大对党章的修改重点在总纲，总纲还是围绕21世纪的中国共产党，怎样成为三个代表，怎样把党建设成为两个先锋队，怎样更加科学的，更加正确的成为中国特色社会主义事业的领导核心，这是十七大党章的关键。如果认识不到十七大党章和十六大党章的关系，可以说没办法解读十七大党章，也看不清共产党真正发展的来龙去脉，我们所说的重点就在十六大党章里程碑的基础上，十七大是怎样丰富它、发展它、怎样完善它。这就是我们所说的第一个层面:怎样把握十六大党章和十七大党章的关系。

(二)十七大党章总纲有哪些重点

修改党章的重点在总纲，总纲在哪些方面成为重点，一般的说在党章总纲的第二段，党章总纲的第一段是中国共产党的根本属性和党的最终奋斗目标。党章第二段是党的指导思想，是中国共产党以什么为行动指南。可以说中国共产党在十七大上提出科学发展观，提出科学发展是新时期的指导方针，所以总纲把握的重点层面是科学发展观写进了党章的总纲。党的十七大提出中国特色的社会主义理论体系，这也是指导思想层面的东西，也是必然要反映进来。总之总纲部分要把握的重点是党的十七大的最新成果都反映到了十七大党章修改后的总纲内容里，这是十七大的亮点反映到十七大党章总纲的修改内容里。为了不抽象，改用第二基本问题。(图)第一个问题是修改党章重点在总纲，第一点要把握十六大党章和十七大党章的关系，十七大党章是对十六大党章的完善，丰富，发展，而十六大党章又是一个里程碑，是国际共产主义运动从1848年《共产党宣言》发表到中国共产党1921年成立，对于中国共产党来说是81年的里程碑，作为国际共产主义运动来说是154年是一个重要里程碑，所以十六大，十七大党章是反映21世纪的共产党，不是20世纪的共产党。表面看来没有什么修改，实际上修改的地方很多，这是要把握的重点第一是十六大、十七大党章反映21世纪共产党建设方向，第二是十七大闪光的地方都吸收到十七大党章中来，都在修改党章中反映进来。

二、十七大党章修改主要内容

分析来讲就是十七大党章总纲修改的主要内容：

(一)十七大党章总纲修改的主要内容 1)增写了科学发展观的内容。

科学发展观部分主要论述了十六大以来党中央以马克思主义、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以人为本，全面协调可持续发展，在这样的基础上，提出了坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观。修改部分把科学发展观提出来的历史环境和历史地位，科学发展观历史地位中有四个“是”，反映到党章总纲中提出来：

1、科学发展观是对中央三代领导集体关于社会发展思想的继承和发展。2科学发展观与马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想一脉相承，是一个理论体系又是对这个理论体系的创新，这是理论上的渊源。

3、科学发展观是新时期我党治国理政的指导方针。

4、科学发展观是新时期推动党和国家建设的重大战略思想。把科学发展观的四个“是”的历史地位写进了党章总纲的第七段，着重是让全党通过对党章的学习，增加对贯彻落实科学发展观的自觉性。这是总纲部分第一处修改主要内容，是党的指导思想部分增加了科学发展观的新内容。 2)增写了中国特色社会主义道路中中国特色社会主义理论体系的内容。

在第八段：党的改革开放以来，中国共产党领导全国人民开辟了中国特色的社会主义道路，谱写了中国特色社会主义理论体系，高举了中国特色社会主义伟大旗帜，为实现三大历史任务而奋斗(加强国家现代化建设，实现祖国的完全统一，维护世界和平)。我们着重解读中国特色社会主义体系，十七大闪光的地方就是论证和确立了中国特色社会主义理论体系。这种理论体系涵盖了三方面内容。这种体系的第一个阶段是马克思主义，第二个阶段列宁主义，第三个阶段是毛泽东思想，第四个阶段是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系应该是马克思主义理论体系长河中占第四个阶段。1848年《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志。列宁主义是1903年俄国社会民主共党第二次代表大会产生了布尔什维克，是列宁主义诞生的标志。1903年——1848年间隔55年。毛泽东思想诞生是在1945年，从列宁主义1903年到毛泽东思想1945年，这是42年，从毛泽东思想到中国特色社会理论体系的奠基邓小平理论，1945年到1997年是52年。告诉我们这样一个问题，马克思主义一个大的理论体系四个发展阶段基本上是50年、半个世纪构成一个比较完整的理论体系。中国特色社会主义理论体系可以说是马克思主义发展的第四个阶段，马克思主义的香火在中国特色社会主义阶段、中国特色社会主义理论体系中得到了传承。 十七大结束后社会上有些看法，如：毛泽东思想怎么没有提到中国特色社会主义理论体系当中来。回答是毛泽东思想是马克思主义整个理论体系中第三个阶段，它必须是第三个阶段，因为第一个毛泽东对待共产党人是把马克思主义，列宁主义成功的应用到中国，使得生根，开花，结果的，这个阶段的思想结晶是毛泽东思想，这是一种开创性的举动，开创性的杰作，这是它的一个标志。毛泽东这一代共产党人有五大缔造，本身就构成了一个独立发展阶段的特征。毛泽东第一大缔造是：毛泽东和他的战友们缔造了中国共产党，虽然中国共产党是早年陈独秀，李大钊组织起来的，但党是怎样建设的，是毛泽东完成的。第二是缔造了人民的新型军队，这是毛泽东无话可说的事情。从秋收起义带部队到井冈山一直到建国以后，一只新型的人民军队倾注了毛主席一生的心血。第

三、毛泽东和他的战友们缔造了新中国，人们都说毛泽东最大的艺术作品是新中国。第

四、毛泽东和他的战友们缔造了一个社会主义制度，从56年到改革开放初，中国的社会主义制度是毛泽东缔造的，从制度设计，到制度内容。第

五、毛泽东和他的战友们缔造了一个完整的国民经济体系。所以毛泽东有这样六点：1.毛泽东和他的战友把马克思主义、列宁主义，成功运用到中国，产生了中国化的马克思主义——毛泽东思想，是开创性的杰作，内容很丰富。2.毛泽东的五大缔造：缔造了党，缔造了军队，缔造了新中国，缔造了社会主义制度，缔造了完整的国民经济体系。因此毛泽东思想在马克思理论长河中是第三个发展阶段，可以说是当之无愧的。我们在中国特色社会主义理论体系当中，在修改党章当中单独列出马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。这样毛泽东是单独的第三个发展阶段。中国特色社会主义理论体系是第四个发展阶段，我们不会因为有中国特色社会主义理论体系就对毛泽东思想有所不提，或是不重视，那是不可能的。

我们所提出的中国特色社会主义理论体系，具体包括三方面：1.邓小平理论，2.三个代表重要思想，3.科学发展观。怎样理解中国特色社会主义理论体系：这个体系是马克思主义第四个发展阶段，马克思主义在中国的今天得到了香火传承，中国特色社会主义理论体系从目前来看，包括三方面内容：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 。中国特色社会主义理论体系第三个层面应当理解为这个理论体系的重点是科学发展观，是这个理论体系的最新成果，也说明以共产党的十七大为标志，我们全党、全国要全面地走上科学发展的道路。

这是上述两点需要解读的。一把科学发展观写进总纲第七段;二把中国特色社会主义理论体系写进第八段。

七、八段告诉我们新时期中国共产党政治建设的任务就是如何贯彻落实科学发展观 ，如何用中国特色社会主义理论体系武装全党的问题。这是总纲中两个主要修改部分。

3)增写了中国特色社会主义建设总体布局的内容。

这个总体布局是什么?就是社会主义四大基础建设。所谓四大基础建设是经济建设，政治建设，文化建设，社会建设。这是社会主义建设总体布局中的四大基础建设，写进了党章。具体地把坚持以人为本，尊重和保障人权，写进了十七大党章总纲。把发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享写进了十七大党章总纲。这是中国特色社会主义建设的总体布局的内容，在邓小平同志领导时期是两个文明建设，分别是社会主义物质文明，社会主义精神文明。江泽民同志领导时期加了社会主义政治文明建设，三个文明。十六大以后，根据建国后50多年的发展和中国共产党50多年执政实践经验，发展为社会主义总体布局的四大基础性建设。即：社会主义经济建设，社会主义民主政治建设，社会主义先进文化建设，以改善民生为重点的社会主义和谐社会建设，这是总体布局。关键是以人为本、尊重和保障人权、发展为了人民、发展依靠人民、发展的成果由人民共享。实际上第三条的增写体现了胡锦涛、温家宝、吴邦国等十六届中央领导集体从十六大以来在以人为本方面的新发展。

十六大结束后，遇到了两种发展道路要走：

一、要解决民生;

二、要解决发展党内民主。十六大结束后，很多人引导中央走发展党内民主的道路。十六大结束后，胡锦涛同志的第一个动作是重回革命故里西柏坡，发表重要讲话。重拾“两个务必”，解读了共产党的进京赶考，但更重要的是“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。把权为民所用，情为民所系，利为民所谋也写进了十七大党章总纲部分，这一点是从民生部分起步的。“非典”结束以后，根据国家1.5亿农民工基本权益保障问题，根据城市国企职工下岗分流以后生活困难问题，中央提出：群众利益无小事，解决群众根本利益从具体利益入手。当一个人下岗后，再就业就是这个群众天大的事，就是根本利益在当时的集中表现。当一位农民工在城市里劳动一年，没有拿到工资遭受欺负时，能够把农民工的工资讨回来，这就是人民群众的具体利益，也就是根本利益在当前的具体表现，所以群众利益无小事。具体表现为国企不要再下岗分流了，怎么解决再就业问题农民工怎样保护自己的基本权益从讨要工资开始。今天我们所看到的发展为了人民，发展要依靠人民，发展的成果由人民共享并不是一件很简单的事，它是从过去5年党领导人民走过这种艰辛的历程。从农民工讨要工资，当年1.5亿到现在的2个多亿，而1.5亿农民工每个家庭至少有2个孩子，所以一个家庭至少4个人。这样算来1.5*4=6,至少有6亿的农民工对胡锦涛、温家宝、吴邦国等国家领导人有前所未有的感激。6亿人的心跟着十六届中央领导集体走，这就是我们所说的发展为了人民，发展要依靠人民，发展的成果由人民共享。我们走过当年，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，走过了当年讨要农民工工资，群众利益无小事，解决群众的根本利益从具体利益入手。走过了解决损害群众利益的不正之风，这一点也写进了十七大党章中，即：坚决纠正损害群众利益的不正之风。从教育乱收费，医疗卫生方面的问题，城市住房拆迁，农村土地征用，四大领域，清除、反对、改正、损害群众利益的不正之风。到了六中全会，又明确写出发展为了人民，发展要依靠人民，发展的成果由人民共享。

随着2007年两会中提出在共建中共享，在共享中共建。十七大党章总纲部分把坚持以人为本，尊重和保障人权，把发展为了人民，发展要依靠人民，发展的成果由人民共享，把权为民所用，情为民所系，利为民所谋写进十七大党章总纲中。告诉中国共产党人，在未来的5年中，民生仍然是中国共产党奋斗的主要目标。我们的中国特色社会主义的理论体系，我们的中国特色社会主义道路，我们中国特色社会主义伟大旗帜，我们的体系、道路、旗帜，说到底就是为了解决民生。可以说没有中国百姓民生，就谈不上我们的旗帜、道路、体系，这就是十七大党章总纲部分为什么在第三部分就把人权问题，坚持以人为本的问题，人民群众的利益问题，发展为了谁，发展依靠谁，发展的成果由谁共享写到新党章，这体现了什么样的精神状态，将来我们要解决什么。发展为了人民，发展要依靠人民，发展的成果由人民共享在十七大政治报告中又提出来。为什么人民日报，各省党报，地区党报百姓需求量非常大?就是因为十七大政治报告和十七大新党章字里行间都渗透出民生，老百姓关注自己的命运，老百姓关注自己的民生，所以人民群众和中国共产党之间发生了息息相关的紧密联系。十七大政治报告进一步写出来学有所教，构建终身教育体系，要建立一个学习型的社会。从少年到老年，让群众增长新知识，不断提高群众的素质，达到老有所保，劳有所得。劳动就要得到基本报酬，若是农民工遭受到拖欠，非法拘禁怎么办? 中国共产党应记住发展为了人民，发展要依靠人民，发展的成果由人民共享，而不是污染的成果由人民共享。劳有所得，根据党章该怎么办?住有其所，保证人民群众住上房子，这涉及到整个国家的城镇化发展道路怎么办?依靠谁来走这条道路，人民群众没能力买房怎么办?城市中心的房价居高不下，老百姓根本无力承受。这些实际问题，住有其所，怎么解决? 病有所医，怎么建设一个覆盖城乡的医疗保障服务体系?这也是几代中国共产党人在不断努力的，将来我们怎么办?老有所养，国家怎样解决养老问题。这就是少有所教，老有所养，中年人要有保障，老有所得，住有其所，这些问题就是十七大党章总纲修改中坚持以人为本，尊重和保障人权，这也是新时期加强党的建设，必须要解决民生，没有民生就没有共产党。中国共产党所有的奋斗都是为了民生，有了人民，我们身后有千百万人民群众紧紧相随，我们的理想信念就坚定，身后群众越来越少，我们的理想信念就不会坚定。所有的问题都在民生问题，所以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设最后的落脚点，就是老百姓的生活问题。

上述三个问题，总纲的第七段增写了科学发展观，第八段增写了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，高举了中国特色社会主义伟大旗帜，随后又增写了中国特色社会主义总体布局，分经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，这些可以说是中国特色社会主义建设道路起止体系问题，是十七大总纲的重点，这是前三个问题的修改。党章的修改内容重点在总纲，之前讲总纲中修改了三个内容：一增写了科学发展观;二增写了中国特色社会主义理论体系;三增写了社会主义四大基础建设，中国特色社会主义经济、政治、文化、社会，重心写了民生问题。

4)充实了社会主义初级阶段基本路线的内容。

根据十一届三中全会以来，29年的伟大实践，对社会主义初级阶段的理论和基本路线作了两点修改、增写，反映到党章中。

一、社会主义初级阶段，我国将长期处于社会主义初级阶段，肯定来说社会主义初级阶段不会马上结束;

二、基本路线的最后部分原来是要建设富强、民主、文明的国家，现在则加了富强、民主、文明、和谐的社会主义强国，就是富强，民主、文明、和谐、四位一体为目标，这是社会主义初级阶段的基本路线 ，增加的内容由原来的富强、民主、文明加上了和谐，构成四位一体。这是第四处修改。对党的基本路线做出两处充实，一个是我们国家将长期处在社会主义初级阶段，一个是四位一体富强、民主、文明、和谐。

5)增写了社会主义市场经济的内容。

具体是29年来，我们国家改革开放29年来，已经初步建立了社会主义市场经济体制，我们向前走就是要发展社会主义市场经济，过去29年我们基本上初步建立了社会主义市场经济体制。我们从现在开始，向前走，就是要发展社会主义市场经济。我们主要是公有制经济和非公有制经济两种经济共同发展，要转变经济发展方式，其中对我国新农村建设，新型工业化道路等都在新党章这部分，在增写市场经济内容部分有所增加。这是第五处修改，肯定了29年来我国已经建立了社会主义市场经济体制，从现在开始我们要继续发展社会主义市场经济，同时对我们国家的新农村建设、新型工业化道路都有所补写。 6)充实了发展社会主义民主政治的内容。

充实了发展社会主义民主政治的内容，增加了一个自然段。增加了尊重和保障人权的内容。增加社会主义民主政治的自然段分三层意思：

1.中国社会主义民主政治，必须坚持党的领导、依法治国、群众当家作主，三者有机的统一，这是中国社会主义民主政治的特色。 2.中国有五个基本政治制度：党的领导制度、人民代表大会制度、政党协商制度、政治协商制度、民族区域自治制度。增加了基层群众自治制度，基层的村民推选，社区直选，经过20多年的发展，十七大报告把它列为国家基本政治制度之一，并且写进了十七大的新党章，群众自治制度。

3.中国特色的社会主义民主制度中的尊重和保障人权也有三者有机统一，一个基本政治制度，尊重和保障人权。这是第六点增写的内容。 7)充实了发展社会主义先进文化的内容。

怎样发展中国社会主义先进文化?增写的指导思想方面，社会主义核心价值体系。指导思想方面是发展文化，增写了社会主义核心价值体系。把要促进我国未来的社会主义文化大发展、大繁荣写进了党章中。这是文化部分增加了社会主义核心价值体系，增加了社会主义文化大发展、大繁荣。

8)增写了构建和谐社会的内容。

提出了构建和谐社会的构建和谐的作用，也提出了构建和谐社会是一个长期的历史任务。这是在我国社会主义四大基础建设总体提出后，我们的第四点、第五点、第六点、第七点、第八点，在五处增加了笔墨，增写了初级阶段，四位一体的任务，富强、民主、文明、和谐，我们将长期处在社会主义初级阶段，根据29年的实践增写了市场经济的内容。根据29年的实践新增写了发展中国特色社会主义民主政治的自然段。根据今天的任务在文化上提出大发展、大繁荣。根据现实的基本要求，把构建和谐社会也写进党章总纲。从上述来看，党章总纲部分集中力量体现了中国特色社会主义道路的基本建设内容。这是我们要把握的一个问题。

9)充实了国防 、军队、民族、宗教工作等内容。

对国防 、军队、民族、宗教工作等增加了很多新内容。增写了军队履行历史使命的职责，讲了我们国家平等的民族关系，提出要全面贯彻党的宗教的方针，对统一战线，也有了新的表述即社会主义建设者，对香港、澳门长期繁荣稳定也在党章上给予了浓墨重彩。对于构建和谐世界，党章也增加了新内容。这是第九点改动，是对我们国家国防现代化建设，对民族平等、民族自治、宗教问题、统一战线问题、香港澳门问题、和谐世界问题都有新的增写内容。

从总体来看，总纲部分着重是科学的论述勾画出中国特色社会主义的基本内容，四大基础建设：经济、政治、文化、社会。除此之外还有几个具体建设：军队国防现代化建设，一国两制的建设，宗教的发展，民族关系的建设等等。可以说对中国特色社会主义道路的新布局给予更加科学、更加布局匀称的论述，并把它反映到十七大新党章中。 10)增写了关于党的领导的内容。

党的领导内容首先把党的执政能力建设和先进性建设，把党的两大建设，写进了新党章。这是十六大党章所没有的。党的执政能力建设和先进性建设在十七大党章中提出了4个要求：

1、加强党的执政能力建设和先进性建设，为贯彻落实科学发展观，提供坚强的组织保障。

2、加强党的执政能力建设和先进性建设要弘扬求真务实的精神，不断推进马克思主义中国化。

3、加强党的执政能力建设和先进性建设要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，要逐步建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系。

4、保障党员的民主权利，发展党内的民主，目的是维护党的团结统一。

在党的领导部分，有加强党的两大建设，执政能力建设和先进性建设，有这样4条具体要求。

总纲部分有10处改动。整个十七大党章，一共有15处改动，而总纲部分，就占了10处。具体条文就改动5处。

(二)、党章具体条文改动

1、党章具体条文改动遵循三条基本原则。

2、在5处做出了具体的改动。

1)、党章具体条文改动遵循三条基本原则。

1. 加强新时期党员和党员干部为人民服务的本领的建设。因为总纲对社会主义道路、 社会主义理论体系、对中国特色社会主义旗帜、对科学发展观等十六大以来，我们全党全国人民的最新成就都反映到了十七大新党章总纲部分。新时期贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，加强社会主义经济建设、文化建设、政治建设、和谐社会建设，它的任务很严峻，挑战和机遇同时并存。我们既要处理国际上复杂的问题，还要处理国内复杂的问题，而这一切党章是加强党的建设的基本法规。共产党人党的先进性最终要体现在推动社会的发展上，所以必须具备为人民服务的本领，只有具备了这种本领，才能推动社会的发展。若是不具备为人民服务的本领，其党的先锋模范作用也不会体现出来。例如发展农村经济，党员不能起到带头的作用发展农村经济，农民自然就不会接受领导，所以发展农村经济，需要共产党员具备发展农村经济的本领，为人民服务的本领。没有这种本领就不能为人民服务。在企业中共产党员也应该具备过硬的本领，只有具备过硬的本领党员才能发挥先锋模范作用。干部也应该具备过硬的领导本领，没有为人民服务的本领，也不能领导这个地区的发展。所以具体条文中第一条原则就是必须加强全党的为人民服务本领建设，这是党章具体条文的灵魂。如果离开为人民服务的本领建设，这意味着共产党的建设的意义就不存在了。

2.加强道德情操建设。党的宗旨是分两个面来解读，党的宗旨一方面是动态建设，就是为人民服务，讲的是本领，本领就是动态建设，发展经济、发展文化、发展民主政治、构建和谐社会;处理社会矛盾、解决信访问题、对突发事件的处理、对国际各种矛盾的应变，所有问题反映在共产党所具备的本领上，共产党所具备的本领决定中国共产党的寿命，决定中国共产党能否长期执政。没有本领就没有人跟随。为人民服务还有静态建设，即道德建设。干部要有最起码的建设社会主义荣辱观的道德规范。党员也应具备建设社会主义荣辱观的道德规范。所以共产党员应具备本领和道德两方面素质。道德建设、道德规范是党章修改中具体条文要坚持的第二个原则。

3.发展党内民主的原则。党想要创造性，想要充满无限生机和活力，就应该有一个积极的党内民主，如过没有党内民主生活的话就谈不上创造性、积极性。发展党内民主的原则，在几个方面应该反映出来：第一个在党员队伍建设和党员队伍教育管理上，怎样发展党内民主，怎样通过党内民主来解决党员的教育管理问题。 第二怎样在干部制度改革、干部队伍建设上把党内民主注入进来。干部制度改革、干部队伍建设更加使党内民主具有决定性的因素，是干部队伍向着高素质干部队伍发展。第三个层面在各级党委决策和党委班子建设上，怎样把党内民主注入各级党委班子建设。党员和党委的班子建设应当有什么样民主作用? 党代表任期制，在5年任期制内应当和各级常委会的领导班子建设，党代表应当履行什么样的职责，发挥什么样的作用?第三个面是全委会成员、党委会成员，一个县委，20多名县委会委员在重大决策问题上和重要的人事干部任免问题上，怎样实行票决制，用投票来决定。第四个层面是全委会后是常委会，县委常委、市委常委乃至中央常委会，常委会怎样靠发展党内民主性的决策更加科学?在地方党委，在减少副书记职数以后，常委会的机制是什么，党内民主怎样反映进来?这是党章修改中的基本原则，是发展党内民主的原则。

这就是我们所说的党章条文部分修改遵循的三条基本原则，要围绕着根本是不断加强为人民服务的本领建设，基础是为人民服务的道德情操建设。老百姓看中国共产党就看中国共产党的道德情操。党始终充满活力、充满创造性。党的主体地位怎样发挥，怎样发展党内民主?可以说党章条文可以遵循的三个基本原则。十七大党章具体条文也是遵循这样三个基本原则。

2)、做出的5处修改，具体条文修改不多。 1.党员义务的修改

在第三条第一款，在党员的义务上增加了学习与贯彻落实马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、科学发展观。在第一条加上了学习与贯彻科学发展观的内容，这是本领建设。在第八款党员特点增加了践行社会主义荣辱观。科学发展观是本领建设，指导思想，怎样科学发展。这就是追求本领建设。现行社会主义荣辱观是道德建设。 2.对组织制度的修改

党的组织制度的修改，各级党组织按规定实行党务公开，这是发展党内民主的原则。党代表任期制，党代表在这5年期间怎样担负起责任，怎样深入党员了解党员的意见，怎样深入群众了解群众的意见?了解党员的意见，了解的群众的意见，怎样化为系统的意见反映给所在的委员会和常委会?如县党代表大会代表要把意见反映给县委会，省党代表大会党代表要把群众意见和党员意见反映为省委常理，全党代表要把意见反映给党中央。所以5年的任期党员干部要肩负起职责。在党代会闭会期间怎样发挥作用?并不是会上的表面形式问题，而是闭会期间怎样真正的发挥职责、权利。这里新党章都做出了明文的规定。新党章的十三条第四款增加了巡视制度，党内监督有10种制度，另外把巡视制度写进党章，增加了党内监督的巡视制度。

3.中央组织和地方组织工作制度。

党的中央组织和地方组织工作制度增写了中央政治局向中央委员会报告工作并接受监督的明文规定。十六大以来，中央政治局向中央委员会报告工作并接受监督。地方的党委常委要向地方党的委员会汇报工作并接受地方全委会的监督，常委要向地方常委会报告。 4.对党的基层组织的修改。

我们把新的经济组织、新的社会组织、中介组织等统一为社会组织。在基层委员会、党组织层面上增加了要广泛征求党员意见的内容;把书记、副书记应报上级批准，原来基层委员会党总支选举，只写书记、副书记应报上级批准，现在修改为选举产生后报上级批准，强调选举的过程。强调发展党内民主问题。基层党组织这层还增加了另外两点: 对党员，党组织要服务党员，党员要服务群众，党组织要服务党员 ，服务群众，增加了党员的服务功能。这是新增加的内容，而且加强和改进对流动党员管理的内容，如何加强和改进对流动党员的管理这方面内容。在党的基层组织建设上有新条文。所以党的基层组织建设上增加很多新内容，服务群众，服务党员，流动党员加强管理，原来书记、副书记直接报上级批准，现在修改为选举产生后报上级批准，强调不要再直接认定，必须选举产生。而且增加了基层委员会总支要广泛征求党员意见。 5.对党的干部问题提出了三方面新要求。

对党章的第六章的干部问题提出了三方面新要求，在干部问题上有三处增写： a.党的干部和领导干部要带头贯彻落实科学发展观。

b.党的干部的实际工作要经得起实践的检验、历史的检验、人民的检验，反对形式主义，官僚主义。干部的政绩，实际工作，要经得起实践的检验、历史的检验、几十年后要经得起人民群众的检验，老百姓必须承认，“金杯，银杯，不如老百姓的口碑。” c.对领导干部的修养做出了更高的要求。

党的条文部分主要做出了5处修改，党员的义务、科学发展观、荣辱观;党的组织制度、党务公开、党代表任期制、党内的巡视制度。第三处是中央组织和地方组织工作制度，向全委会汇报工作并接受监督，第四处修改是党的基层组织，第五处修改对干部提出了新修改。

这就是我们十七大党章的整体情况，现在看来十七大党章关键就是做了15处修改。有10处修改在党章的总纲，有5处修改在党章的具体条文。中央所说的基本不动，是在党章的基本条文上没有太多的增加，但是在党章的总纲上改动很多，对中国特色社会主义道路，对新时期社会主义理论体系，对中国特色社会主义旗帜，三个方面的具体内容进行了10处修改，条文部分进行了5处修改，这是我们新时期加强党的建设必须仔细给予研究、思考及怎样贯彻执行。

本节课的重点是总纲的修改，一共修改15处，总纲修改10处，条文部分修改了5处。

第三篇：学党章党规做合格党员第一专题第二次研讨材料

学党章党规做合格党员 第一次研讨第二专题发言材料

基层党组织必须坚持以党章为根本，不断加强执政能力建设，全面践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，把“立党为公、执政为民”的要求落到实处。

一、总缆全局的能力。

《党章》总纲规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。《党章》同时规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。坚定社会主义信念，正确领会党中央及上级党组织的决策意图，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，不能以自己的利益为出发点，必须无条件地服从大局，服务于大局，树立全局观念，在服从大局、服务大局中求得发展。坚持“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的组织原则，努力在思想上、政治上、行动上同党中央和上级党组织保持高度一致。同时，又要维护好群众利益，坚持群众利益无小事的工作原则，凡是涉及群众切身利益的事情，再小也要竭尽全力去办，切实把党中央和上级党组织的各项政策、措施落到实处。

二、贯彻落实的能力。

《党章》关于党的基层组织的基本任务第一条明确规定：宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级党组织和本组织的决议。基层党组织处于生活、生产的第一线，担负着把党的路线、方针、政策落实到基层的职责，担负着直接联系群众、宣传群众、组织和团结群众的重任。在贯彻落实的过程中，基层党组织必须具备超强的贯彻落实能力，要以《党章》为根本，不断提高基层党组织创新能力和实际工作能力，确保各项措施落到实处。在贯彻落实的过程中，一方面是要找准切入点。要找准主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住关键点，寻找突破。只有找准了关键点，并锲而不舍抓下去，问题就会迎刃而解。另一方面就是要一抓到底。基层党组织需要贯彻落实的事情很多，条件又有制约。要防止浅尝辄止，要充分发挥主观能动性，积极创造条件，对看准的事，能当场办的事情要当场办，能立即办的事情要立即办，能今天办的事情决不拖到明天，以实际行动取信于民。

三、化解矛盾和处理危机的能力。

基层工作千头万绪，基层党组织置身于不同群体的复杂利益关系中，其应对复杂局面的能力如何，直接关系到党在人民群众中的形象。因此，基层党组织必须从实际出发，以《党章》为根本，正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调各种不同利益关系，不断提高应对复杂局面、化解矛盾和处理危机的能力。在实际工作中，我们有些基层党组织脱离群众，工作作风不扎实，对群众反映的合理要求，要么无动于衷，要么粗暴训斥，能解决的不解决，不能解决的又不及时向上级反映，致使事情越闹越大，把小事拖大，大事拖“炸”。如何妥善处理各种社会矛盾，保证社会稳定和发展，作为基层党组织，一方面要依法办事。要把权力置于人民和法律的监督与制约之下，处理各种社会矛盾要在法律允许的范围内进行，做到法律面前人人平等。另一方面要未雨绸缪。要及时发现和研究经济社会生活中的新矛盾和新问题，增强敏锐性和洞察力，做好应对各种矛盾的思想、预案、机制和工作准备，努力做到一旦发生矛盾，及时处理，做到矛盾不激化、事态不失控。

四、为民办事的能力。

《党章》在党的基层组织的基本任务中明确规定：基层党组织要密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。这就要求我们基层党组织一切工作的出发点和落脚点都是让群众得实惠，不断提高群众的整体生活水平，并把群众满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作的首要标准。要从群众最关心、反映最强烈的问题入手，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，真正把群众的冷暖放在心上，以多为群众办实事、办好事为已任，只有这样，才能赢得人民群众的信任。在事业单位，基层党组织作为党联系人民群众的纽带，广大人民群众正是通过基层党组织来了解党、认识党的。因此，基层党组织的能力如何、水平如何、素质如何，直接关系到党的威信与形象，基层党组织必须努力提高同人民群众联系的能力和水平，不断提高为民办事的能力。

五、自我完善的能力。

《党章》在党的基层党组织的基本任务中明确规定：监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。基层党组织作为在反腐倡廉的第一线，更要严格要求自己，以《党章》为根本，不断加强马克思主义基本理论的学习，加强世界观、人生观、价值观的改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，增强拒腐防变、抵御不正之风的能力，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系，坚持教育是基础，法制是保障，监督是关键。加大从源头上预防和解决腐败问题的力度，不断进行自我完善，始终保持党与人民群众的血肉联系。

党章是规范和制约全党行为的总章程，是党的根本大法，在党内具有最高的权威性和约束力。基层党组织必须认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，以《党章》为根本，不断加强其执政能力建设，努力把基层党组织建设成党在社会基层组织中的战斗堡垒，不断推动我们党的伟大事业向前发展。

学党章党规做合格党员 第一次研讨第二专题发言材料

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

学党章党规做合格党员 第一次研讨第二专题发言材料

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第四篇：坚决维护党章全面掌握党章带头实践党章—学习党章心得体会

每个人加入中国共产党的时候，都曾庄严宣誓，“我自愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”。承认党的纲领和章程，是加入中国共产党的基本前提之一。党章是全体党员必须共同遵守的根本行为规范，是党的根本大法，是全体党员必须遵循的总规矩。总书记指出，学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。每位党员都应当自觉学习党章，特别是领导干部，要把学习党章作为坚定理想信念的重要一环，全面掌握党章的各项内容，带头实践党章的各项要求。

一是要坚决维护党章。党章凝聚了一代代中国共产党人的心血，全文散发着马克思主义真理的智慧光芒。党章彰显了中国共产党人的价值追求，通篇代表着人类文明的高级信仰。党章体现了我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果，总结了革命建设改革的成功经验，完整表述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，全面揭示了中国特色社会主义的科学内涵，是新时代推进党的事业和党的建设的根本性规范和制度性指导。只有坚决维护党章，才能从伟大的理论成果中不断汲取智慧，永葆中国共产党人的先进性。只有坚决维护党章，才能从伟大的实践成果中永远找准道路，推动中国社会朝着正确的方向前进。只有坚决维护党章，才能从伟大的制度成果中持续提升能力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二是要全面掌握党章。党章明确规定了中国党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标和基本路线，集中表达了党的现实判断、政治主张、道路选择和自我要求，统一安排了一系列重要的党内制度和体制机制，精要阐释了党员标准和权利义务、组织原则和组织机构、各级党组织的基本运作、党员干部的基本条件、党的纪律和纪检监察机关、党组、党团关系以及党徽党旗等。全面掌握党章，要原原本本学，反反复复学，联系实际学，深入思考学。知其然，知其所以然。不能浅尝辄止，不能装装样子。只有全面掌握党章，

才能深刻理解马克思主义中国化的立场观点方法，才能永远站稳共产党员的阶级立场，才能自觉运用共产党员的思维方式，才能不折不扣履行好党员义务、行使好党员权利、管理好党的组织，才能时时刻刻把党的纪律挺在前面，才能切切实实不断加强党的建设，才能真真正正成为人民的好干部。

三是要带头实践党章。党章的作用就是要保证全党在思想上、政治上、组织上、作风上、行动上的一致，从而实现党的政治路线、阶段目标和为党的最终目标共产主义而奋斗。带头实践党章，要把党章当作“口袋书”经常带着，当作“正衣镜”经常对着，当作“指南针”经常看着。第一，要做一名合格的共产党员。要把握正确的政治方向，不断加强党性修养。时刻以先锋队的标准来要求自己，以党章的要求来判断自己。时刻牢记党员八项义务，经常对表党员干部六项基本条件。严守党的组织制度、政治纪律和政治规矩。对照党章找差距，克服精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，不断提升执政能力、适应改革开放的能力、适应市场经济的能力和适应外部环境的能力。第二，要始终以人民为中心。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。一切为了人民、一切依靠人民，坚持人民利益高于一切，把全心全意为人民服务作为根本宗旨，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。始终倾听群众声音，始终反映群众诉求，始终接受群众监督。让人民群众获得更多实实在在的利益，不断提升人民群众获得感和幸福感，以人民群众满不满意作为检验自己工作成果的根本标准。第三，要严守底线，坚决斗争。党章规定必须做到的，坚决做到;党章规定不允许做的，坚决不做。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规。旗帜鲜明反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，反对任何滥用职权、谋求私利的行为。维护党的团结和统一，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。与一切不维护党章、不遵循党章、不执行党章的现象进行坚决斗争。

第五篇：学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章

一、单选题：DBDCC DAACB 1.下列党章中，对总纲做出规定的是(七大党章 )。

2.从党章诞生以来的历史轨迹来看，(七大至八大 )期间我国处于独立自主的时期。

3.关于党章的作用，下列说法错误的是(党章是党治国理政的唯一保障)。

4.十七大党章把(科学发展观)写入党章。

5.十五大党章把(邓小平理论 )确立为党的指导思想。

6.(十九大党章 )把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。

7.四大党章基本上保持了三大党章的内容和结构，修改主要侧重在(党的组织建设)方面。

8.一大党纲宣告了中国共产党诞生，它的内容不包括(对总纲做了规定)。

9.党的历史上唯一一部不是由党代会上制定、修改和通过的党章是(五大党章)。

10.第一次对党员的候补期作出规定的是(三大党章)。

二、多选题：ABCD ABCD BCD ABD ABCD ABCD ABCD CD ABCD ABC 1.十九大党章的内容包括(ABCD)。 2.学习贯彻党章，我们应该(ABCD)。 3.关于七大党章，下列说法正确的是(B.第一次把毛泽东思想作为党的指导思想写入党章C.贯穿了坚持党的群众路线这条主线D.第一次设立中央书记处)。

4.二大党章的主要内容包括(A.提出反帝反封建民主革命纲领B.规定了党的组织结构D.规定了严格的纪律)。 5.党章的特点包括(ABCD)。

6.关于六大党章，下列说法正确的是(ABCD)。 7.关于十八大党章，下列说法正确的是(ABCD)。

8.十三大党章是在改革中探索的一部党章，其内容包括(C.第一次规定党委讨论决定重大问题要进行表决D.规定中央书记处是中央政治局及其常委会的办事机构 )。

9.党章是立党管党治党的总章程，是党的根本大法，集中体现党的(ABCD)。

10.四大党章的主要内容包括(A.对党的中央执行委员会委员长称呼改为党的总书记B.对党员候补期的权利作了调整C.规定了党支部的成立条件)。

三、判断题 √×√√√ √×√××

1.一大党纲确定的目标不符合当时的现实情况。√

2.二大党章是在国共合作的大背景下诞生的，得到了共产国际代表马林的大力推动。(错误) 3.周恩来在第四次全国代表大会上正式进入共产党的领导阶层。(正确)

4.十大党章延续了九大党章的错误，其内容毫无积极作用。× 5.在党章发展史上，第一次以党章的形式确定领袖接班人的是九大党章。(正确)

6.党在民主革命时期制定得最好、最完备的一部党章是六大党章。× 7.三大党章是党的历史上第一个党章。×

8.十四大党章确立了建设有中国特色社会主义的理论。√

9.五大党章第一次把党的纪律明确规定为警告、留党察看和开除党籍3类。√

10.党章是全党必须共同遵守的根本行为规范。√