公室主任竞聘演讲稿

演讲稿是工作会议与报告中，比较常见的一种文体表达方式。通过演讲稿的内容，可以进行思想与观点方面的交流。下面是小编为大家整理的《公室主任竞聘演讲稿》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：公室主任竞聘演讲稿

教科室主任竞聘演讲稿

稷下街道中心小学

陈艳红

尊敬的各位领导，老师：

大家好!首先感谢大家的信任和支持，感谢大家给我这个机会参加教科室主任竞聘演讲。下面我从三个方面谈谈我的见解和想法。

一、主要工作经历

我毕业于淄博师范大专班，2012年获得本科学历(福建师范大学)。2004年年参加工作，如今已有10年的工作经验。

二、竞聘的优势

第一，我有较强的敬业精神和开拓进取的创新意识。我忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，一心扑在教育教学上。无任何不良嗜好，无任何违法乱纪行为当班主任，班风纯正;作为同事，人际关系良好，任教科室主任，敢于创新，踏实做事。

第二，我有较为扎实的专业知识和教研教学素质。自2004年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。先后获得临淄区教学能手，临淄区优秀班主任，临淄区优秀教师，临淄区优秀少先队辅导员，临淄区师德标兵，临淄优质课评选一等奖，临区未来教育家培养人选，临淄区首届骨干教师等荣誉称号。

第三，我有较为丰富的教研经验，10年的班主任工作，1年的教科室主任工作，我积累了一定的理论水平及实际操作经验，有较强的组织协调能力和踏实的做事风格。我分管论文、课题研究、课堂教学、教师培训等工作都取得了优秀的成绩：论文无论数量和质量都有大幅度的提高;有1个省市级课题解题并获奖;区域现代化教学课题研究即将结题。当然，这些要说是成绩，成绩属于过去!要说是功劳，功劳属于大家。对于我自己，则只有不足的教训和解决这些不足的欲望。所以，假如我竞聘成功，我将不负众望，做到“有位有为，以为立位”。现在，我向大家谈谈我工作目标及具体想法。

三、工作设想

教科室是学校教育科研的管理机构，教科室主任在校长(主管副校长)的领导下，负责全校教学科研活动的组织和管理工作。

第一，牢固树立以教师为本，质量第一的意识。组织教师学习现代教育理论和教科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教学科研行为。深入教学第一线，以课堂教学为主阵地，及时了解学生的学习效果及学生对教师任课情况的意见，全面掌握教学情况。并及时解决教与学存在的问题。提高教育教学质量，提升学校的核心竞争力。

第二，抵制形式主义的行为和急功近利的思想，规范课题的过程管理，追求教育科研的真实性和原创性。主张写作和交流我们在教育教学实践中的真实体会，因为教育教学需要脚踏实地、扎扎实实地去观察、记录、积累、对比和反思;加强教师的课件制作、教学设计、实例剖析等实打实的教育教育方式和手段的切实提高，抵制形式主义的行为和急功近利的思想，让教育教学研究从实践中来，回到教育教学研究实践中去。

第三，搞好校本教研。一是建立学校各学科试题库，教案库，课件库，编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等，避免重复劳动和无效劳动;二是创办本校的科研杂志，积极推广科研成果。我校有多个结题和获奖的课题，但成果的推广工作明显没有到位。在推广本校成果的同时，更须推广其他学的科研成果。三是继续抓实抓好劳技、研究性学习、音体美等，培养学生兴趣，继续突出领先地位。

领导们，老师们，我性子较急，脾气较大，说话有些尖酸，甚至刻薄，但我正在一点点地改好，一点点地进步。尤其请大家重视我最大的优点，那就是无论我在何时何地我都是一个踏实的人，正直的人，诚挚的人。 “宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。”人的成长成熟需要时间、过程和平台，我需要大家的鼓励、支持和信任的一票。祝福各位领导、老师们吉祥美好，幸福安康!谢谢大家。

第二篇：教科室主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

大家好!首先非常感谢你们给了我这样一个好机会，来发表我的演说。我竞聘的岗位是教科室副主任。今天我主要讲三个方面：

一、 教育科研的强大生命力

有人说教师是园丁，有人说教师是蜡烛，也有人说教师是春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁凭着自己吃苦耐劳的精神整齐划一地 “修枝剪叶” ，扼杀学生个性，造成“千人一面”的局面;蜡烛照亮别人的同时也燃烧了自己，奉献不可持续;春蚕吐出玲珑剔透的银丝，却作茧自缚。我认为把教师喻为渡船老板更为妥帖。我们日复一日，年复一年的努力着，把一批又一批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教师必须通过教育科研来武装自己的头脑。以前我们都认为教师的工作是教书育人，现在还须再加一点，那就是科研。教书、育人、科研是教师的三种基本职能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生产力”。科教兴国是我国现在的国策，我们清楚地认识到基础教育在国力竞争中的战略地位，国力竞争看人才，人才竞争看教育，教育竞争看教师整体素质，而教师整体素质提高在很大程度上就看科研。许许多多的教师都渴望通过参与教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，彻底改变过去的苦教苦学、向时间要质量的现状，逐步走上“向教育科研要质量”的路子。开展教育科研活动，增强劳动的创造性，使自己从简单的教书匠转变为学者型、科研型、专家型的教师。尤其在新课改的浪潮中，如果教师不懂教育科研，那么教师就可能要被淘汰。

二、 我与教育科研

教育科研在教育发展中有着不可低估的作用。所以我认为学校的教科室在学校中占有举足轻重的地位。学校将要聘任教科室副主任，我十分高兴，尽管在座的各位学富五车、才高八斗、高手如云，但我还是斗胆前来竞聘这个岗位。我于1990年毕业于苏州铁道师范学院(现在更名为苏州科技大学)历史教育系，获得文学学士学位，中共党员，2005年9月取得中学高级教师资格，2006年10月聘任为中学高级教师。本人热爱教育事业，热爱学生，为人师表。坚持党的教育方针，认真实践党的“三个代表”的重要思想，与时俱进，务实创新。在这18年的教育教学过程中，本人对教育科研特别爱好，喜欢探索教育教学过程遇到的任何问题，尝试各种教学手段和方法，善于反思和总结。至今已有近20篇论文和课件发表或获奖，从国家级、到省、市、区及铁路总公司和铁道部各级各类。先后参加国家级课题一个，负责市级课题一个(2007年6月结题)，主研校级课题一个，现在正在进行的区级课题一个。

我校很早就把教育科研兴校写进办学指导方针。学校领导不但很抓教育科研，而且亲自参与其中。把教育科研放在了非常重要的地位，让每位教师牢固树立教育科研是教育的第一生产力的观念。学校教育科研的氛围十分浓厚，有一大批老师一直在教育科研这块领地上默默地耕耘着，并已经取得了令人瞩目的成绩。

假如应聘成功，我将从以下几方面着手，让我校的教育科研更再上新台阶：

1、提高教师理论素养，普及教育科研的知识和方法，让每位教师都学会科研方法。

每一位教育研究工作者，要具备良好的实践基础，加强理论学习，多读点关于哲学书籍。科研无非有两种形式，一是用理论去研究理论，二是用理论去研究实践，而理论和实践的研究都要用哲学的思维方式去思考。教育理论和哲学思想是水乳交融的，从孔子到蔡元培，从柏拉图到杜威都无不说明了这个道理。我们一线的教师最缺乏的就是理论修养和哲学思想。很少有老师会去读教学理论专著。我们教师论文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，极少引至原著，断章取义，张冠李戴的现象也时有发生。我们学校有很多教育科研的高手，但也有一大批教师对它望而生畏。有的教师不懂如何开展科研工作，有的教师不懂得如何选择研究课题、如何进行课题方案的设计……于是觉得不如写篇论文来得简单。其实我们写的论文是科研成果的一种形式，论文中的许多事实材料必须通过研究才得到的。所以，我认为应该大力提倡教师多读理论专著，建议学校阅览室多购买教师必读的教育理论书籍。同时聘请教育科研专家、教授来校讲学辅导，让每位教师都真正加入到教育科研中来，从而提高教师素质，更新教育理念。

2、抵制形式主义的行为和急功近利的思想，强化规范课题的过程管理，追求教育科研的原创性。

经常听到有的老师说，我文笔不行，不适合搞教育科研。我觉得这种人的确不行，不是说他太自卑，更不是说他吃不到葡萄就说葡萄酸，最关键的是他不懂教育科研的真正内涵。教育科研是一种运用科学方法，有目的、有计划地探索教育规律的认识活动。应该注重的是脚踏实地、扎扎实实地去观察、记录、积累、对比、反思的过程。我们学校在教育科研上取得巨大成绩、积累了丰富经验，同时也应该看到存在“形式主义”、“急功近利”的现象。教育研究须有严谨、创造和献身精神，苏联的教育家苏霍姆林斯基研究教育，是通过观察学生而引发思考，在它的观察日记里有名有姓的就达3000人。现在我们都倡导素质教育的原创性，只有切实开展研究，拿到原始数据，不要人云亦云，鹦鹉学舌，才能谈得上教育思想的原创性。尤其在实施新课标的过程中，更须一步一个脚印去实践去探索。

3、利用校刊《风采》，积极推广科研成果。

教育科研不仅仅是探索教学规律，他的真正的价值在于如何运用这些规律去指导教育工作，使教育质量和效益进一步提高。我校有不少课题，已经取得显著的成果。但成果的推广工作明显没有到位。我们要加强宣传力度，让成果深入人心，寻找成果推广的多种途径。其中可以利用我们的校刊《风采》专栏，重点介绍。

老师们，我们都知道人是有惰性的，个人的成长需要一定的压力，我竞聘教科室副主任之职，就是想给自己增加点压力，而后转化为动力，飞得更高一点。愿你、愿我和我们通锦中学一起飞!

第三篇：教科室主任竞聘演讲

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

我竞聘的岗位是教科室主任。其实很多老师都知道，我是一个低调的人，不爱出风头，不愿意抛头露面，我只是想全心全意干好自己的本职工作。但是，今天我却站在这个竞聘的舞台上，那是因为很多老师们对我关爱有加，之前的党员会议和职代会不少老师都推荐了我，既然老师们给了我这份宝贵的信任，于情于理我都应该参加这次竞聘。

首先，我要深深地感谢学校领导、老师对我的关心与厚爱!只是，我恐怕会让大家失望。因为，我深知自己有许多缺点和不足，比如：

第一，我觉得自己缺乏思想和智慧，缺少胆量和魄力，难以独当一面。

第二，我觉得自己心态不好，抗压能力弱，若是碰到有挑战性的工作，我常常寝食难安，也因此影响工作效率。

第三，我觉得自己承受能力差，怕挨领导批评，更怕同事讲意见，一旦遭遇这些，就想打退堂鼓。

当然，如果还有那么一些优点的话，那就是：

第一，对待工作，态度比较好，而且做事力求完美;

第二，对待生活，我充满激情，爱好广泛且力求上进。虽然，我的第一学历是专科，但通过努力，我已获得了湖师大的教育硕士文凭。

第三，我喜欢读书，也爱写写感悟。有多篇论文获国家级和省级奖励，除此还写写随笔，我的博客建立不到三个月，已有博文70篇了。

第四，我连续三年订了《中国教师报》，通过研读与学习，我获得了一些课改的新理念和教改的新思想。而且在自己的课堂中逐步在尝试和实践。

接下来，就教科室的工作我谈一下自己粗浅的想法：

常规工作要抓实抓细，这是毋庸置疑的。我校今年高考能取得如此好的成绩，靠的就是上下同心，踏实肯干!但摆在眼前的事实是生源数量急剧减少，而且生源质量较差。因此，要解决这个矛盾，并且使学校能够长足发展，我认为最关键最迫切的就是要抓好教研工作。这项工作来不得急功近利，必须给老师们一定的时间和一个自由探索的舞台。可以采取“走出去”和“请进来”两相结合的方式来解放教师的思想，但这只是外在的手段，立足点还是要根据自身学校的特点及自身学情来摸索适合我们的教学方法和课堂教学模式。杜郎口中学和洋思中学能走出困境，创办成全国知名学校，关键在于他们锐意创新和大胆改革,如果我们的工作融入了锐意创新和大胆改革,在今后的工作中，我希望我们教科室的全体老师全心全力锐意创新、大胆改革，这样我们的工作将会更上一个台阶!

谢谢大家!

第四篇：竞聘医院CT室主任演讲稿

各位领导大家好!

我叫史**.竞聘的岗位是ct室主任，也是向大家学习来了!

现在我把自己的基本情况向大家介绍一下:XX年来到我们医院.96到XX年，在河南省信阳医学院学习 医学影像诊 断学，期间在河南省肿瘤医院实习一年 .XX年,被我院第一个派往河南省郑州中心医院进修核磁诊断半年，并亲自参与核磁的初建，同年取得执业助理证书.XX年在新乡医学院继续医学深造，并与XX年11份取得大专学历..XX年被我院聘为ct室副主任，XX年竞聘为ct室主任. XX年，全程参与螺旋ct的初建并使各项业务顺利开展.同年，取得大型医用设备ct医师上岗合格证书

从业8年来，自己勤奋学习，用心总结，对影像的诊断有一定的造诣,在肿瘤医院，师从影像教授黎海亮老师，在中心医院副主任医师王天玉主任直接指导下，使自己对理论更有深刻的认识，对临床疾病的诊断提供 更有价值判断.

如果这次我竞聘成功，我会一如既往的落实和加强上次竞聘对大家的承诺.即，为患者提供温馨周到的服务，把病人当亲人，视病人当衣食父母，另外，我们也紧密联系临床，做到经常跑病房，跑门诊，尽全力为医生诊治提供最有价值的参考，通过和医生的交流，和对一些特殊病例进行了治后随访，来提高我们的诊断水平.其次，我会加强科室的日常管理，监督执行医院的各种规章制度，奖罚分明.加强对机器的养护，注意成本的节约，调动科室的积极性，提高我们的服务水平.最后我也会继续以宽容的心态，与科室成员和谐相处,创造健康有序，和谐宽松的工作环境，把科室所有的问题统一到全心全意为病人提供服务上.

今天我能站到这里，本身就是对自己的超越.无论这次当选与否，我都会积极配合医院和科室的各项工作，为医院和谐发展作出自己的一份努力.我恳求在座各位同事和领导，根据客观实际作出判断.

最后，我用一个深鞠躬向大家表达一直以来对我的关怀和支持!

谢谢大家…

第五篇：油田开发室主任的竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。之外我还想代表今天参赛的选手对各位领导、各位评委一天来的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为我们xx厂选拔人才而付出的辛勤劳动。

我叫xxx，现年29岁，中共党员，油藏地质工程中级职称。1998年6月自xxxx学院石油地质专业毕业后，我积极响应国家号召，并投身于柴达木盆地的石油事业。参加工作以来，我最初一年在xxx厂修井大队实习，后来调到开发室一直从事油田地质研究与管理工作。

回顾自己的工作经历，自己由一名走出校门的大学生成长为从事油田开发地质工作的骨干，我深刻感觉到这和柴达木这块土地是分不开的，和参加工作以来领导们的关心与共同在这里奋斗的人们对我的勉励是分不开的。初到柴达木的时候，我在修井队实习，说句实话，在实习的那一年里日子过的很苦，但我坚持并承受了所有的一切。也正是有过那段经历，现在仔细想想依然让我感动：因为在修井工作中，使我深刻感悟了什么是真正的石油工人，感悟了在那样的工作环境下人们对意志的锻炼和对理想的追求!也让我深深爱上了柴达木这块给予我宽容、理解与为理想奋斗充满激情的土地!

时光总是过的很匆匆，转眼间我在这块土地上已经生存并奋斗了6个年头。很多时候我有种特别想让自己忽然年迈起来的冲动，这不是颓废，而是那些多年奋斗在柴达木石油事业上的老师傅们给我了太多的震撼：他们都是些普通人，但却都很能够坚持自己的意志与理想!对于我，一个仅仅在柴达木生活了六年的青年来说，缺乏最多的却恰恰是那些老师傅们的意志与理想。于是，让自己年迈起来的这种冲动久而久之便成了一种责任，一种对理想而奋斗的动力!

各位领导，各位师傅，正是怀着这样的心情我来参加今天的竞聘演讲。之外，促使我努力去争取开发室副主任这一角色的专业优势主要有以下几个方面：

一是有较为扎实的专业知识。油田开发是一项系统工程，这项工程中，要求我们必须认识清楚地下地质特征、储层特征以及地下流体渗流特征，此外还应必须了解钻井工程、测录井工程、生产测试以及油田开发中的产量变化、含水变化等的诸多动态规律。作为开发室副主任这一重要角色，只有具备较为全面的扎实的专业知识，才能够把握好油田开发中的各个环节，才能够为油田保持产量做出贡献。就我个人而言，六年的工作和学习中，我熟悉油田生产的开发环节，且具有扎实的地质、测井、录井、钻井及油藏地质管理知识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱油田开发工作，正是这样的热爱，使我具备了虚心好学、开拓进取的创新意识。在平时工作中，为了及时更新自己的知识储备，我时常翻阅有关油田开发的专业期刊和书籍，时常和科室里的同志们一起讨论油田地质、开发、测井等方面的最新动态，这样的学习和交流，对于我来说是一种进步，对于一名即将上任的开发室副主任来说，是一种财富，也是一种必备的条件。通过这些年个人的努力奋斗，通过学习我拿到了股份公司测井监督资格证，参与并完成厂级项目8项，公司级3项，股份公司级1项目，并先后发表过专业论文7篇。

二是有较为丰富的实践经验。从事过油田开发的人都知道，做好油田开发工作光有专业知识是不够的，还必须有丰富的实践经验。因为油田开发工作经常和地下打交道，而地下的情况则千变万化，要了解和掌握这些变化，则必须要有多年的对地下地质特征、地面生产情况认识的经验，而我恰好有这样的经验。多年的工作中，我由一名技术员成长为油田开发的技术骨干，在这成长过程中，我干过修井工，当过修井技术员，后来一直在开发室从事油田地质研究、产能建设及油藏评价工作。六年的工作时间虽然不是很长，但就在这六年里，

我从认识油田到熟悉所辖各个油藏开发中钻井、测录井、投产及生产运行等各个环节;从跟着老师傅学习油田产能建设到独立开展油田地质研究并熟练管理产能建设、油藏评价等等，所有的这些都为我今后开展工作积累了宝贵的经验。作为开发室副主任，尤其是主管油田地质工作的副主任，我相信自己所从事的实际工作和积累的经验更便于开展工作，更能够为油田的开发事业做出更大的贡献!从这点来讲，我相信自己完全有能力胜任开发室副主任这一职务。

三是有较强的工作能力和管理能力。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。

经过多年工作和锻炼，自己的科研能力、组织协调能力、判断分析能力、管理能力都有了很大提高。在开发室工作的这五年来，我一直从事油田产能建设、油藏评价等工作，也参与过多个油田地质研究方面的项目。

在实际工作中，需要经常协调各相关施工单位，并对钻井、测井等过程发生的事故需要处理和解决，每次遇到这些问题，我始终本着为油田服务，为产能建设服务的立场，并在解决实际问题是努力做到节约成本的同时以严要求、高质量完成施工任务。所有的这些努力，无论是工作质量，还是人格魅力上，都得到了上级领导甚至油田公司的肯定，也得到了施工单位的好评。