你对土木工程的看法

第一篇：你对土木工程的看法

你对反腐败的看法

刚刚结束的党的十七届四中全会上，党的建设成为瞩目焦点。其中全会要求“把反腐倡廉建设放在更加突出的位臵，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针”。细细体会公报中这句简短的话，觉得意味深长。

为什么要“把反腐倡廉建设放在更加突出的位臵”？要回答这个问题，不妨考察一下我们所处的时代。改革开放30年来，我们国家的面目发生了翻天覆地的变化，不光是百姓比以前富多了，而且国家财富得到丰厚积累。30年来，我们敞开大门，建立市场经济体制，生活因此缤纷多彩，但各种诱惑也同时增多。如今的党员领导干部，手里调动的资金动辄上百万上千万。如果反腐倡廉建设不跟上，一念之差，功臣就会成为罪人。我们加强反腐倡廉建设，这是我们爱惜自己的党员干部的举措。反腐倡廉能使我们的领导干部善始善终，始终不辜负党不辜负人民，此为其一。

其二就在于天生以效率为先的市场经济必然导致人们在各种经济活动获取利益的差异，这就出现了贫富差距。而我们的市场经济体制初步建立，各种制度的不完善会加剧这种贫富分化的距离。当此之时，如果我们的党员领导干部不能廉洁自律，这必然会加重社会弱势群体的挫败感，从而不信任我们的政府。社会一旦失去和谐，改革开放要想深入进行，恐怕也是一句空话。在此非常时候，党员干部应当是全力以赴解决民生尤嫌不够，更惶论贪污腐化？得民心者得天下，

得民心者自然也就能守天下。因此说，反腐倡廉事关党的执政能力建设，事关社会公平与正义。

那么怎样更好地进行反腐倡廉建设呢？我觉得首先是个道德教育的问题。我认为，儒家所倡导的“仁”可以作为我们反腐倡廉的道德逻辑起点。何以为仁？“己所不欲，勿施于人”而已。当领导干部的不妨换个角度想，在现实生活中你愿意遭遇被人一手遮天而投诉无门的境地吗？《红楼梦》中的王熙凤只是因为人家送了她几千两银子就弄权铁槛寺，拆散了一对相爱的人；并致使这对恋人无法决胜于公堂，最终或自缢，或跳河。可见，腐败必然导致不公不正，这种不公不正必然会给弱势群体带来深刻的痛苦。把自己的幸福建筑在他人的痛苦乃至悲剧上，于心何忍？加强思想教育，就是要从人的心灵深处开始着手。铁锤或许砸不开坚冰，但春风能化开万里冰冻的河山。儒家有关“仁”的思想深入国人的内心深处，坚持推广儒家的“仁爱”之说，能够起春风化雨的教化作用。我们就是要通过触及心灵的教育让我们的党员干部将心比心，比比良心。同时我们还要让他们明白“水能载舟，亦能覆舟”的道理；鲁迅说，不在沉默中爆发，就在灭亡。弱势群体的痛苦到了一定的深度，就将以“与尔同亡”的能量爆发出来，历代王朝就是在这种摧枯拉朽的力量前崩溃。

其次，我认为反腐倡廉要加强制度建设，从源头上防止腐败的滋生。我相信人心都是肉长的，但我也坚信人都是有欲望的。相信人的良心，所以我们推行道德教育。坚信人都是有欲望的，所以我们建立法制以及其他各种制度抑制人的不合法的欲望。只有把两者有机结合

起来，或许才能符合中央“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的精神吧？

最后，我认为还是要加强大案要案的查处力度。惩罚是一种最后的手段，所谓“惩前毖后，治病救人”，没有这种最后的手段做保障，我们无法威慑那种不自律、甘于堕落的人。及时回应百姓呼声，查处一批重案要案，我们才能让群众相信社会公平与正义的存在，我们才能让群众相信党相信政府，解决执政党的合法性问题。

在我们的这个年代，法制越来越普及基层，民主越来越深入人心，报纸、电视与网络交织成舆论监督的网。君不见，有多少“周老虎”们在网民面前现了形，又有多少“躲猫猫”的事件在群众的追问下，再也躲不了猫猫。甚至仅仅是因为腕上一块名贵的表、会议桌上一包名贵的烟，都会成为网民穷追猛打的线索，腐败还有前途吗？与其不仁不义而又胆战心惊，反倒不如正大光明坦坦荡荡，领导干部尤其要有这样的胸襟。非此无以领导群众，非此无以开拓工作新局面。

第二篇：谈谈你对教师体罚学生的看法？

答：通过对《爱国守法是师德修养的基础》这一课程的学习，我感受很多、很深。我认为教师体罚学生是一种违背师德和违法行为。作为一名教师，首先要遵纪守法，爱岗敬业，用自己的生命去呵护、热爱自己的教育事业，不断提高自己的师德修养。针对小学生自制能力差、思想不成熟，一些不良行为、习惯，犯的很多错误，我们广大教师要积极联合政府各有关职能部门，努力寻找有效的解决办法，以促进我国教育事业健康发展，保证少年儿童健康成长。

近年来，体罚学生的事情在我国一些地方时有发生，学校以各种办法惩罚违规学生的新闻也在各地时有发生。教师体罚学生是非常不应该，即使是出于严格要求也不应该体罚学生。试问，体罚学生如何能真正“为人师表”?教师，是有着教书育人的法定义务，可没有体罚学生的“权力”。

古人讲：“教不严，师之惰。”走过了私塾的家长式教育，如今的教育体制，可不是靠暴力来能解决问题的，现在还能够说打得严，打得狠，就是师之“勤”吗?素质教育的转型，关键在体制，更在教师，教师要从根本上转型思想、方法和模式，再这样罚下去、打下去，岂不是让教育挂倒档吗?

教师是一个高尚的职业，是人类灵魂的工程师，教师在要求受到社会、家长、学生的尊重的同时，也应该尊重社会、家长和孩子。教师在教授别人先进知识文化的时候，自己反而落后了，是值得我们第一位教师深刻反思的。

《中华人民共和国义务教育法》第十六条中明确规定“禁止体罚学生”，我们每一位老师都应该做遵纪守法、教书育人、为人师表的模范。

第三篇：谈谈你对环境污染的看法

改革开放以来，中国衙门不惜以环境污染为代价换来经济的高速发展，造成现在蓝天绿水变成蓝水绿天，衙门下统治的人民不知道爱护环境，这是近几十年来中国环境污染问题越来越严重的根本问题。韩寒歌词中的“我最怀念某年

空气自由新鲜，远山和炊烟 狗和田野 我沉睡一夏天

突然满眼的工业

麻木代替热血，永别

把我消灭’’，说的就是污染给人的最震撼的感受。

城市的崛起给中国化了妆，中国经济高速发展，掩盖着的却是石灰岩石带来的城市高温，施工地吹来的漫天灰尘，火车呼啸而过的嘈杂声......农村本来是最淳朴的圣地，但是衙门为了粮食的高产出，农民施药过度，河水井水污染严重，农村正在走向悲剧。酸雨污染加重，水土流失 石漠化，草原草场退化，生物多样性减少，生态环境已经遭到破环。

所有所有的一切都在展示着人们正在走向自取灭亡的边缘，就像古代抽鸦片，终于感受到环境污染带来的后果的可怕。中国政府介于经济经济已经相对繁荣，开始慢慢的致力于环境的保护与治理，在经济发展与环境保护之间寻求平衡点，慢慢的开始退出挽救政策措施，但严重的环境污染已经出现，我们必须为此付出巨大的带价。

不只是中国。环境污染这个全球性的问题，在全世界已经引起重视。全球变暖，空气污染，海洋污染…..都需要世界各国之间的合作。气候变化全球变暖带来的温室效应使得极地冰川融化，从而使海平面升高，许多岛国会因此而消失。空气在人们眼中永远是纯净的透明的，但是纯净之中透明之中却可能夹杂着致命的物体。工业文明带来的大机器生产使得汽车，发电厂等排放的一氧化氮，二氧化硫等气体带来酸雨的污染，还使人容易感染上呼吸器官疾病。人们讲究诚信，取水于河流，自然排水于河流，汇入海洋，造成河流海洋的污染，并形成全球性的污染。最近几十年来，热带地区国家森林面积减少的情况也十分严重，例如巴西热带雨林带的大面积消失。生物多样性减少，城市化、农业发展、森林减少和环境污染、自然区域变得越来越小，这就导致数以千计的物种的灭绝。淡水资源的污染，在下个世纪开始，世界上将有四分之一的地方将长期缺水。化学污染，工业带来的数百万种化合物质存在于空气、土壤、水、植物、动物、和人体中。即使作为最后的大型天然生态系统的冰盖也受到污染。混乱的城市化，到本世纪末，世界的大城市将越来越多，大城市里的生活条件将进一步恶化：拥挤、谁被污染、卫生条件差、无安全感——这些大城市的无序扩张也影响到大自然。辐射污染，极地臭氧层的破环导致辐射严重，地球上的生物因此会遭受严重的辐射。

赞歌里面的青山绿水，鸟语花香永远也掩饰不了环境污染的悲剧。 事在人为，面对环境污染，为了保护环境，人类需要付出很多。可持续发展之路为人类环境保护于经济发展找到了平衡点。人类开始积极的保护爱护环境。

防止环境污染的恶化。包括：对青山绿水蓝天大海的保护，这就涉及到了不能私采乱伐，不能乱排乱放，不能过度放牧，不能过度开垦，不能过度开发自然资源，不能破环自然界的生态平衡等等，这需要世界各国政府的大力支持。

对人类居住，生活环境的保护，要使对人类工作和劳动更适应，这就必须要求人类自觉的保护环境，从公民做起，保护环境，人人有责。 作为公民，我们对于居住地，生活环境的保护，就要从一点一滴的生活琐屑做起。作为国家，既要从政策上大力支持环境的保护，又要广泛的对公民实行教育，是公民自觉爱护环境。二者相辅相成。

闭。

气。

5.节约粮食——节俭至上。

6.选用无磷洗衣粉——生活小事，很随意。 7.少用一次性筷子——为地球添一份绿色。 8.树造林——哪怕只种一棵树。

9.保护动物——韩寒歌词里面有句“上帝派出和平2.随手关灯——节省每一度电，就是在保护环境。 3.少用空调——地球已经够热了

4.做公交不用私交——少一份尾气，多一份清新空建议习惯

1.节约用水——平时多注意节水，水龙头要随时关鸽，却被人类做汤喝，永别，投胎快乐”-。-悲剧。。。

……

组为我国政府，积极出台环境保护政策，严厉打击环境破环行为，以环境保护立国，深入贯彻治理环境污染措施，从小教育公民保护环境意识，防御为主，防治结合，谁污染谁治理，强化环境管理政策，减少高排高放工厂，建立8项制度：

1.环境保护目标责任制

2.城市环境综合整治定量考核 3污染集中控制

4.限期治理制度

5.排污收费制度

6.环境影响评价制度

7.“三同时”制度

8.排污申报登记与排污许可证制度

环境保护是一项长期任务，责任重大，任重道远，需要人类长期努力。

201046910311 经久贸易学院

焦

亚

举

第四篇：请谈谈你对四风的看法

论述题

1 请谈谈你对“贯彻群众路线必须着力解决‘四风’问题”的理解和看法。

优良作风具有无声的力量，让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙，使党和人民产生隔阂。

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”总书记强调的这一目标任务，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，解决的是群众反映强烈的突出问题，目的就是要使全党同志以优良作风树立榜样,把人民紧紧凝聚在一起，为实现伟大的中国梦而共同奋斗。

从总体上看，在各级党组织和党员、干部中，“一切为了群众，一切依靠群众”的理念得到贯彻，“从群众中来，到群众中去”的方法得到执行，一大批党员、干部以先锋模范行动赢得了人民的信赖和支持。同时也必须看到，世情、国情、党情的深刻变化，使“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中就表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。只有对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决好“四风”问题，才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水关系，自觉承担起时代赋予的重任。

不深入群众、深入实际，如何发现真问题?只重显绩不重潜绩，热衷于造声势出风头，群众的切身利益问题如何解决?不负责任地盲目铺摊子、上工程，往往留下一堆后遗症。高高在上，摆官架子，群众就会 1 与干部在思想感情上疏离。追求物质享受，甚至纵情声色犬马，奋斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力，躺在“功劳簿”上沾沾自喜，进取的动力必然消退。“四风”方面的种种问题，人民群众深恶痛绝，与党的性质和宗旨背道而驰，影响很坏,危害严重，任由其蔓延，后果不堪设想。

“四风”的形成非“一日之寒”，“四风”问题的解决务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题，诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动，更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题，反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。只有从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共识，焕发出促进改革发展的正能量。

党的作风建设始终是一项重大紧迫的任务，密切联系群众始终是必须实践的一个时代课题。全党同志认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，按照中央的教育实践活动部署，在思想上警醒起来，在行动上自觉起来，动真的，来实的，相信广大党员干部特别是各级领导干部思想作风和工作作风一定会有一个大的转变。

2. 践行群众路线，如何做好本职工作?

党的十八大报告明确提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为思想政治教育和作风建设引导前沿阵地、党员领导干部培训主渠道、党员干部党性 2 锤炼熔炉的党校，更应该在各项工作中率先行动，积极践行群众路线教育实践活动，将群众路线教育作为干部培训和党员教育的重要内容来抓，在教育教学及科研研究中要深刻领会和创造性运用，提高各级党校的教育教学质量，才能完成党校教学培训和教育引导的重大使命。

一、牢固树立以学员为本的正确群众观

(一)党校教学内容天然包含群众路线教育。作为马克思主义唯物史观的基本观点，群众观教育一直是党校培训中的重要教学内容。在马克思主义理论中准确论述道：“人民群众是历史的创造者”，指出人民群众不仅创造了世界上的社会物质财富和社会精神财富，还是社会变革的主要力量。发展了马克思主义的毛泽东思想也把群众观点作为指导人类实践活动的真理之一，被誉为活的灵魂。党校在开展教学培训中通过政治及其他科学的基础理论指导、党风党性教育和各种社会及生产实践服务指导，帮助和引导党员领导干部加强群众观的学习和领会，树立服务群众的意识，掌握服务群众的方式方法，并在实际工作中带头做好服务人民群众的各项工作。

(二)把学员作为党校各项组织教育活动开展的力量源泉。马克思主义始终把“一切依靠群众”、“从群众中来，到群众中去” 的理论观点作为指导我们社会实践活动的正确行动指南，他的涵义是世界的创造和社会的发展都离不开人民群众，因此要坚持低下头来虚心向人民群众学习，深入到人民群众中 3 去开展各项对认知世界和社会实践的调研工作，通过加工和提炼成为指导认识世界和改造世界的指导思想，最终又要回到人民群众中通过群众的检验是否正确。在党校教学组织活动中走群众路线，就是要深入到学员中去，虚心向学员学习和请教，把学员分散、不规则和无系统的各种认知和人生体验等有益的意见和建议集中取来。通过研究和提炼，转化为系统、科学、合理的教学知识内容，在正常的教学组织活动中再去讲授和宣传，并通过学员在以后本职岗位的社会实践的行动检验是否正确。这样就能把马克思主义理论知识及中央及上级的各项路线、方针和政策转化为能够正确指导人民群众认知和改造客观世界的力量源泉。

(三)党校的所有工作都要树立正确的群众观。党校开展教育培训的目的是使学员扩充理论知识和战略视野，提高个人综合素质和岗位业务能力，以及加强学员本身的党性修养和锻炼。因此在党校教学组织环节中，学员就成为党校所有教职员工多面对的群众。因此，树立正确的群众观就是要把全心全意为学员服务作为党校教学组织活动的根本指导思想，把参加党校学习的各位学员的各项需要和要求作为头等大事来抓，把为促进学员的学习进步和各种素质能力的提升作为党校的服务目标。

二、始终坚持密切联系学员的群众路线

总结群众路线在党校正常的教学组织工作中的体现，那就是要时刻牢固 4 树立“以学员为本”的观念，将全体学员对党校教学组织工作的支持作为工作的原动力，把“为了学员、服务学员”的思想意识作为教学培训的行动指南，走进学员、倾听学员、服务学员。

(一)积极走进学员。学员到党校接受培训的目的就是扩充知识和视野、提高素质和能力，以及加强自身党性锻炼，因此党校教学必须走进学员、贴近学员、了解学员，才能开展正常的教育培训。首先，党校教师要与学员密切接触，放下身段，善于与学生交流沟通，做到与学员“打成一片”，才能得到学员的信任和认可，最终有利于培训;其次，教育内容要贴近学员，善于把握学员的需求和兴趣点，也让学员积极主动加入到教学培训中，用教学真心换取学员的学习真情，提高党校培训的效率;此外，党校培训还要深入了解学员，根据学员现有知识理论水平和工作岗位开展针对性和时效性都比较强的教学培训。

(二)主动倾听学员。党校教育培训要走群众路线，更好地服务学员，就必须在与学员交流沟通中改变作风和方法，主动倾听学员心声，掌握真实“民情”。学员在一线工作有长期的实际经验和丰富的一手调研资料，单纯的课堂说教未必会让学员接受和信服，因此教师要积极倾听学生对于问题的看法和理解，对于教学方式的意见和建议，用交流发现问题，并积极吸取有益的建议，用交流推动工作，积极创新和改进教学培训方式，最终达到学员培训 5 目标。

(三)真心服务学员。党校的教育培训是为满足学员的学习需求，要做到“以学员为本”的群众路线，就必须要求党校及教师在工作和教学中积极奉献，课前认真备好教案、课上详细讲解以及课下解疑答惑，并在教学方法上坚持努力创新，通过优化教学内容，完善教学设计，创新培训方式，才能达到满足学员学习需求的目的，做到真心服务学员。为人民服务是我党的根本宗旨。只有坚持以人为本才是检验我党执政活动的唯一标准。只有与在党校教学组织活动中坚持密切联系学员的群众路线，才能真正达到为群众办实事、办好事和办正事的目标，才能真正做到全心全意为人民服务。

三、大力宣讲党的群众路线研究中的最新成果

(一)突出党的群众路线在教学中的重要地位。党的群众路线是马克思主义群众观的鲜明特色，是党校理论教学的重要部分。为此，党校应把党的群众路线教育作为干部教育培训的重要内容，在原有“马列经典、党性锻炼、能力提升、世界眼光”几大模块基础上，积极开设党的群众路线理论教学新专题，进一步推动党的群众路线教育“进教材”、“进课堂”、“进头脑”，努力使各级党员干部自觉践行为民、务实、清廉的时代新要求。

(二)深化人民群众对党的群众路线的认识。马克思指出，人们为之奋斗的一切，都同他们的利益有关。“思想一旦脱离利益，就会使自己出丑”。理 6 论服务群众，最根本的就是要用理论为保障人民群众利益提供理论论证和支持。这就要求我们党校不仅要把党的群众路线教育带进课堂，还要旗帜鲜明地用党的群众路线理论说服群众，启发群众。要及时建立群众路线教育实践活动师资库，抽调骨干师资，深入机关、企业、农村、社区搞好宣讲。通过理论宣讲，让人民群众明白：党和人民在目标追求上具有一致性，在思想理论上具有一体性，在利益归属上具有唯一性，在实现中国梦上具有统一性，为党和群众真正建立起鱼水关系夯实思想基础。

(三)提高党员干部做好群众工作的能力素质。党的群众工作，不仅要解决群众的具体问题，而且要针对新形势下的新问题，进行深层次的战略思考。因此，在党校干部培训中，要通过专题讲座、学习交流、党性锻炼等多种方式，不断增强党员干部的宗旨意识和做好新形势下群众工作的能力，教育引导党员干部以执政为民的实际效果取信于民，自觉按照中央的要求，注重解决思想问题、作风问题和机制问题。经常性地深入实际，深入群众，主动融入人民群众;提高本领，努力工作，真情报答人民群众;建立制度、完善机制，真心服务人民群众。

第五篇：高考英语作文：谈谈你对污染的看法

优尼全能英语，免费体验纯英式课程： http:///(报名网址)

3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境!

优尼全能英语：高考英语作文：谈谈你对污染的

看法

污染已成为人类所面临的严重社会问题，人类对于自己赖以生存的地球恣意掠夺、破坏，这已经给人们敲响了警钟。本文对于培养学生关心环境，热爱自己的家园具有积极、深远的意义。

本文要求考生根据提示和自己的背景知识谈谈对污染的看法，并针对污染这个中心论点，运用论据进行论证，属议论文。 [参考范文] Today， pollution has become a serious problem to us. It means that the air， seas， rivers and land are polluted by waste or poisonous things. It does harm not only to human beings but also to animals (It does harm to animals， as well as human beings.)。

We cannot have fresh air because many factories have the poisonous smoke sent into the air. Beautiful parks are made dirty by plastic tins and bags. Fish die from the polluted water. It is said that strange diseases have appeared in some places because of pollution. I hope scientists can find ways to solve the serious problem. We are looking forward to seeing the clear sky， clean rivers and beautiful parks again.

优尼全能英语提供纯英式幼儿英语、儿童英语、少儿英语、青少儿英语、留学、游学英语培训课程,。赶紧登陆优尼全能英语官网获取免费试听课程，开始英语学习之旅。