信管职业规划书范文

2022-06-18

第一篇:信管职业规划书范文

信管101班团日活动策划书

信管101“活力在基层”团日活动策划书

前言:

为了贯彻落实共青团十六届四中全会和共青团广东省第十二届委员会第四届全体(扩大)会议精神,隆重纪念中国共产党成立90周年,进一步深入开展创先争优活动,我们新一代大学生要以促进学风建设为重点,通过团日活动的实践,展现自己新时期大学生的新形象、新内涵,让我们为仲恺增添新的活力,让仲恺明天更加辉煌!我们班积极开展以“学党史、知党情、跟党走”为主题的团日活动。

一、活动目的:

1. 为了贯彻落实共青团十六届四中全会和共青团广东省第十二届委员会第四届全体(扩大)会议精神。

2. 弘扬信管精神,提高同学们的综合素质,改善同学们的精神面貌,展现出信管人的最佳风姿。

3. 怀念革命先行者与学习革命先行者精神。

4.引导同学们深刻理解党的领导是历史和人民的选择,深刻理解中国特色社会主义道路是引领当代中国发展进步的正确道路,深刻理解党所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。

5.推进班级建设,深化团建创新,感受祖国的美好河山,以及社会主义新农村建设的成果。

6.加强同学间的交流,加强班级凝聚力,深化大学同学友谊。

二、活动要素:

1. 活动主题:活力在基层—激扬青春,学在仲恺,做时代先锋

2. 活动时间:2011-4-8(初定)

3. 活动地点:大元帅府、番禺美森农业生产农庄基地

4. 活动对象:信管101班全体同学,

5. 活动名称:信管101“活力在基层”团日活动

——“活力无限,携手明天”

6. 活动形式:参观纪念馆,怀念伟大的民主革命先行者,体验农业生产

三、活动步骤:

1. 前期工作:1)活动宣传: Q群宣传、班级之间宣传、微博宣

传、飞信宣传

2)资料查阅:上网或到图书馆搜集有关资料,深

入对孙中山革命先行者、农业生产

的了解

3)准备物品:统一准备好学生证、身份证

4)到纪念馆、农庄基地询问、预约

2. 中期活动进展: 现场参观

3. 后期成果展示:心得收集与整理、多媒体文件制作

四、活动流程:

1. 前期准备工作:1)资料查阅2)准备物品

2. 活动当天进展流程(4月8日、4月10日)

3.参观番禺美森农业生产农庄基地流程

4.参观大元帅府活动流程

5.参观番禺美森农业生产农庄基地大概费用将近每人40元

6.参观大元帅府费用将近每人10元

五、整体活动工作分配:

1)统筹指挥组:团支书

2)场地秩序组:宣传委员以及学习委员

3)物资采购与准备组:生活委员以及体育委员

4)摄影与活跃气氛组:文娱委员

5)机动组:班长与组织委员

第二篇:信管系第八期团校培训策划书

随着新学期的到来,每个部门都将面临新的挑战与机遇。办公室,由于其工作的性质和本身的职能,决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,办公室总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用,所以,这是一项重要且完成起来需要特别认真的工作。面对新的机遇与挑战,本部门活动策划展望如下:

一、 活动背景

本着提高个人素养和业务水平,培训出一批思想进步、作风优良、素质过硬、乐于奉献的,具有代表性和模范作用的团学干部队伍,使他们在同学中能起到带头作用,从而带动、引领广大同学努力学习。进一步拉进新生与学长之间的关系,使之形成更深入的氛围。

二、 活动对象

2009级团委学生会优秀学生干部,

2010级各专业部分班干,以及团委学生会所有新干事

三、 活动内容

(一) 开学典礼

1. 活动主题:我的青春我的团

2. 活动目的:焕发“我的青春我的团”新气象新风采

3. 活动背景:为了进一步加强我支部的团组织建设,全面活跃团组织工作,我支部开展以焕发“我的青春我的团”新气象新风采,为主题的团学活动

4. 活动内容:学习并进行团员意识教育。 5. 活动流程:

1) 2) 3) 4) 主持人介绍到场嘉宾,唱团歌 团校培训开学致辞(有请老师) 观看去年团校培训资料 学生代表发言 5) 结束语

(二) 交流经验[主要由实践部负责] 1. 请老师或优秀学生代表给大家谈一谈在大学如何学习,工作(有可能的话,可以请有威望的外企人力资源讲师给大家讲解)如何成为一名优秀的学生干部

(三) 企业参观(主要由实践部负责)

(四) 观摩团会 由组织部负责

(五) “展青春风采,为团旗增辉”

按照事先安排好的小组进行分组,分组后现场随机抽选几个小组上台做相对应的拓展训练游戏,有助于增进信管系10级学生干部的集体凝聚力,和团结向心力。游戏结束后,请各小组代表上台进行感受分享,活动结束后每个小组上交两篇心得体会。

游戏办法:提前给前来参加的小组排号,并预先准备好相应的游戏,用做游戏的办法激发大家的兴趣,在实践中收获成长,在体会中感悟人生。

如:穿越火线,怪兽,谁是谁的谁等。

(六) 结业考试办公室负责出考卷,由参与团校培训的全部10级学生干部进行作答。

(七) 颁奖典礼

1. 回顾前几讲团校培训内容,精彩视频回放 2. 优秀学员发言

3. 老师做最后的团校总结 4. 合影留念

信管系团委办公室

2010/10/11

第三篇:湖南财政经济学院11信管系班级联谊活动策划书

湖南财政经济学院信管系团学会新成员联谊活动

策划书

活动名称

财院信管系团学会新成员联谊活动

活动开展原因

加入信管系团学会的每个新成员都应明白,系团学会这个大家庭决不允许成员在孤单与冷漠中走过大学的三到四年,出于人之常情,交流是一种必然,但心中的渴望需要一个平台来释放。新成员交流会只是一个简短的见面会,在一开始新成员主要是关心本部的情况,而部门与部门的成员彼此间依旧缺乏一定的交流和认知。为弥补之前活动的不足,学会内部有必要提供一个新的机会让学会内各大一新成员在大学的起步阶段尽可能消除陌生感,增强凝聚力。

活动目的

拓展学会内部新生的交流面,增进学会内部部门与部门间新生的交流,从而增强信管系团学会整体的团结与友谊,在大学起步阶段为良好的社交氛围与人文环境打下一定基础。

活动主题

部门有别,心灵无界

活动主办

湖南财政经济学院信管系团学会

活动时间

2011年10月?日(遇雨则向后推迟)

活动地点

湖南财院2教103教室、体育馆底层(原新生报名点)、校田径场

参与人员

信管系团学会所有大一新成员、团学会各主要负责人及部分老成员

活动形式

1、 部门基本情况再介绍

2、 相关娱乐活动开展

3、 活动总结

活动内容

一、部门情况再介绍

1、 活动开展原因:第一次的新成员见面会由于在军训期间展开,成员时间和精力有限,

各部门及各成员相互间难以有效交流和认识,有必要再对各部门及其成员情况进行介绍以加深认识。

2、 活动时间:10月?日14:30至16:10(最迟)

3、 活动具体流程:系团学会各部门负责人及新成员在2教103教室集合→系团学会会长

围绕学会基本情况、近期动态及对新成员的交代作简要发言→各部门主要负责人上台介绍部门基本情况,随后各部门新成员上台作自我介绍,时间控制在两分钟内,座位上其他新成员务必记录介绍者的基本信息→各部门负责人带领新成员有序前往体育馆底层(原新生报名点)

4、 活动注意事项:①与会成员务必睡好午觉,保证充沛精力 ②各新成员必须带好必要

的记录工具 ③与会成员必须认真听台上同学的发言并保持会场内良好的纪律 ④必须遵守部门负责人的合理规定

二、合力爆气球活动

1、 活动开展目的:从娱乐中增进新成员彼此间的友谊与团结协作意识

2、 活动时间:10月?日16:30至16:50

3、 活动道具:气球、打气筒(文联部负责)

4、 活动规则:①由来自不同部门的两人组成一组,组队完成后多出的一人与任一学长组

队 ②每轮十个组参赛,每组均有一名学长分发气球,每组的两名成员背靠背挤压气球直至气球爆裂,数量由负责的学长统计,每轮2分钟 ③几轮下来后选出成绩最优的十个组晋级参与下一场比赛,规则同第一场,最后选出成绩最优的5组参与决赛 ④决赛按成绩高低评出前三名,第一名每人奖励德芙巧克力、阿尔卑斯奶糖各一支及旺仔牛奶糖一袋,第二名奖励第一名奖品的后两样,第三名奖励旺仔牛奶糖一袋

5、 活动注意事项:①文联部事先派五名老成员(可以是其他部门的)到活动地点准备好

足够数量的气球以防临时充气耽误活动时间 ②活动中所有参赛人员必须遵守规则,由分发气球和统计数量的学长负责监督,违规者撤销比赛资格 ③若发现比赛中有学长违反规定或工作态度散漫,各参赛组员有权举报 ④比赛中若有组员参与争吵、斗殴事件,轻则扣10个气球分数并给予警告,重则撤销参与联谊会一切活动的资格

第四篇:11级信管1班

跨过去,前面就是一片天

概述:从小被双亲抛弃的大二大二男生赵波,自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时,又一次遭到了残酷无情的打击。绝望的他产生了轻生的想法,在同学们和老师的真诚帮助和感化下,他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。

人物:赵波,张宁,张宁室友,老乡,小餐馆老板,小餐馆服务员,小餐馆客人,赵波的班主任,班长,同学若干,旁白

第一幕:

时间:中午;地点:女生宿舍楼下,

人物:赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡

道具:电风扇,手机,桌子,电话,音乐

旁白:从小被双亲抛弃的大二大二男生赵波,自卑而孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁,俩人成了朋友,在相处中赵波慢慢爱上了张宁。于是他鼓起勇气向张宁表白,可是却没有得到张宁的接受。这天,他又来到张宁的宿舍楼下:

赵波:天变热了,我担心张宁晚上睡觉热,所以特意到街上买了个电风扇给她。(说完拿起手机拨通了张宁的手机,“嘟…嘟…嘟…对不起,您所拨打的电话暂时无人接听”)又不接,还是不接。哎,算了,打她寝室看看吧。喂,张宁在吗?

(女生宿舍里,张宁的室友听出了是赵波的声音,赶紧捂着话筒对张丹小声说) 张宁室友:张宁,又是那个赵波,接不接?

张宁:怎么又是他?不接,就说我不在。 (紧张而厌烦地)

张宁室友:喂,… …她不在!

赵波:我知道她在寝室,让她接一下,我真有事找她。(哀求)

张宁室友:不好意思,她真的不在!就这样啊,再见(说完“啪”地挂了电话)

赵波:哎,喂,喂……(对着手机直叫唤)

(赵波无比失望地站在那里,这时他的一个老乡正好走过来了。)

老乡:赵波,你怎么拎个电风扇站在这儿呢?

赵波:(突然被问住了,迟疑了一下说道)我……我不干嘛。(突然想起什么似的说)哦,老乡,这样吧,你先帮我把电风扇带上去放你寝室,回头会有个女同学来你那取的,到时你就把电风扇交给她,好吗?

老乡:好的,没问题。(说着把电风扇抱上楼了)

旁白:赵波又拨了几次张宁的手机,可还是没人接。于是他只好发了一条短信给她:张宁,天气变热了,我担心你会太热,所以买了个电风扇给你。刚才打你手机没人接,打你寝室电话又说你不在。所以我把电风扇放在我老乡寝室了,她就在你楼下的307寝室,你回头去拿一下。

(赵波的手机发出短信提示音,赵波赶紧去看短信。画外音响起:“电风扇我是不会去拿的,你自己看着办吧。我不是早就跟你说过请你以后不要再这样了吗?)

赵波回短信:可我是关心你呀,我是真心想为你做点什么。

张宁回复:谢谢,可是我真的不需要!

赵波回复:那我以后还有没有喜欢你的权利?

张宁回复:没有。

现场响起《为什么受伤的总是我》的音乐,赵波在音乐声中失魂落魄地、一步一步地离开,

第二幕:

时间:傍晚地点:小餐馆人物:赵波、小餐馆老板,客人若干

道具:桌子,啤酒瓶,白酒

赵波坐在堆满啤酒瓶的桌边,对小餐馆的服务员叫道:服务员,再给我来一瓶白酒!

服务员(见形势不妙,悄悄耳语老板):老板啊,这小伙子喝了一下午了,再这么下去得出事啊!

老板好心地说道:小伙子,酒可不能这样掺着喝呀。我看你今天喝得也差不多了,要不我给你拿瓶饮料解解酒?

赵波:怎么,你怕我不给你钱怎么地?(说着从口袋里摸出一张钱“啪”地在拍在桌上),快给我拿酒来!(老板不敢再多说,赶紧给他拿来了一瓶白酒,赵波倒了一杯白酒猛地一口喝下。)

旁白:赵波一个人在小餐馆里喝着闷酒,他的心情糟糕极了,一阵阵孤独、悲伤向他袭来,他下意识地拿起手机拨通了自己寝室的电话,很快话筒里传来室友们嘻嘻哈哈有说有笑的喧闹声,他怅然若失地挂掉了电话。

赵波:他们都是快乐的,唯独我是这世界上最不快乐的人!(喃喃自语,接着又低头喝酒) 老板:小伙子啊,我们这边有点事,要先打烊了。看你还是个学生吧?别喝了,快回学校去吧。

赵波:(带着醉态双眼迷茫地)连你也要赶我走?好,我走,我走!(说着拎了瓶啤酒踉跄着走出了餐馆,嘴里还在自言自语:天下之大,难道就容不下一个小小的我吗?为什么我到哪里都不受欢迎,为什么大家都这么不喜欢我?难道爱一个人有错吗?为什么明明知道不可能,却还是无可救药地想她?呵~(边说边退出舞台,拉幕)

第三幕:

时间: 傍晚地点:教学楼顶

人物:赵波、班长(同时也是赵波的室友)、班主任、赵波的其他同学等

道具:手机,音乐

旁白:心绪不平的赵波在酒精的催化下情绪变得更加激动,他独自来到教学楼楼顶。他坐在教学楼顶楼往下眺望。他想起了自己从小到大遭遇的种种不幸,想起了自己被深爱的人一次次无情拒绝,他突然觉得自己是世界上最不幸、最失败的人!绝望的乌云笼罩着他那颗脆弱的心,他忽然有种想跳下去的冲动,他想也许只需纵身一跳,一切烦恼都可以离他远去了。就在他挣扎在生死边缘时,突然……

“铃铃铃……”(赵波的手机突然响了,把陷入沉思的赵波惊醒,他迟疑了一会儿,慢慢地按下了接听键)

“赵波,你在哪呢?班级团日活动就要开始了,你怎么还没来。”

赵波:哦,我……我还在外面。可能再也不会回来了。

班长:赵波,你怎么了?发生什么事情了吗?你到底怎么了?(紧张地)

赵波:别问了,你们不要管我,只是请转告我的爷爷奶奶,说我对不起他们,就当他们白养了我这个孙子。

班长:赵波,你在胡说些什么呀?你冷静点!不管发生了什么事都请你先回来再说好吗?(焦急,慌张中强作镇静)

赵波:没用的,你们帮不了我,谁都帮不了我,就让我给自己作个了结吧。

班长:你现在的心情我理解,你一定是遇到了什么不开心的事情.看到你难过我们心里也不

好受.快告诉我你在哪?就算要去死,也要跟兄弟们告个别吧?

(室友甲捂着话筒对大家说:不好,赵波想自杀.我在电话里先稳住他,你们赶紧报告老师,然后大家赶紧去找!快!快!)

赵波:那咱们就在电话里告别吧。你知道吗。我六岁的时候,父母就离婚了,然后他们两个都不要我,我是在爷爷奶奶的怀抱中长大的。小时候村里的小孩都嘲笑我是没人要的孩子,都不愿意跟我玩,所以我变得不爱说话,不愿跟别人交流,将自己封闭起来。我一直都在是在孤单的环境下长大,我一直觉得自己只有一个人,爸爸妈妈不要我,同学们排斥我,我感受到的只有痛苦,我从来没感觉到快乐。直到后来我在一次活动中遇到张宁,我才觉得我的生命有了起色,每当看到她开心的样子,我也会觉得心里特别开心,可是连她都不给我一丝希望,今天她彻底地拒绝了我。我觉得自己的生命没有任何意义,这样留在这个世上还不如死了算了。

班长:赵波,听了你的故事,我也觉得命运确实对你不公,让你那么小就承受了那么多的痛苦。但是,这个世界上从来就没有绝对的公平。你知道力克胡哲吗?他一生下来就没有双臂和双腿,只有左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的”小脚”。当他出生的时候,他的父亲看到他的样子,吓了一大跳,甚至忍不住跑到医院产房外呕吐。他的母亲也无法接受这一残酷的事实,直到尼克胡哲4个月大才敢抱他。从小力克胡哲就被身边的人认为是异类,他身边所有的人都嘲笑他,甚至有的让他去死。力克胡哲也曾想过自杀,10岁时的一天,他试图把自己溺死在浴缸里,但是没能成功。直到13岁那年,武伊契奇看到一篇刊登在报纸上的文章,介绍一名残疾人自强不息,给自己设定一系列伟大目标并完成的故事。他受到启发,决定把帮助他人作为人生目标。力克胡哲从17岁起开始做演讲,向人们介绍自己不屈服于命运的经历。现在的他可以自己刷牙,洗头,可以写字,可以打电脑,可以接电话,会游泳,会滑滑板,会踢足球,其他更多的事情。现在的他拥有美丽的妻子,可爱的儿子。力克胡哲一出生就没有四肢,而你至少四肢健全啊,他承受的艰难一定比你更多更苦。你比他幸运多了不是吗?那么小的他都有勇气去面对生活的艰难,你要相信现在的你也一样可以做到啊。

旁白:赵波听了班长的话若有所悟,他们俩就这样继续在电话里联络着。过了不久,分头去找他的老师和同学们终于在教学楼楼顶找到了赵波。

赵波:老师,你们……你们怎么来了?(大家边呼唤着赵波的名字边上前来到赵波身边) 班主任:(拉住赵波的手说)赵波,看到你好好地站在这,我们终于松了一口气,刚才大家可都急死了!傻孩子,以后不许再有这样的傻念头了!俗话说,人生不如意事十常八九,人这一生总会有各种各样的不幸,但生命的长河是永无止境的。人生在世难免会遇到些沟沟坎坎,跨过去,前面就是一片蓝天!

同学们:(齐声)是呀,跨过去,前面就是一片蓝天!

所有演员看向天空。

音乐起,画外音响起普希金的诗:

假如生活欺骗了你

不要忧愁不要悲伤

不顺心的日子暂且容忍

相信吧,愉快的日子将会来临

心永远憧憬着美好的未来

眼前的事情虽叫人悲戚

但一切转眼就会过去,

而那过去的将会成为亲切的怀念……

Ending…

第五篇:信管专业 就业方向

1、 本专业简介:

本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

信息管理与信息系统,就是通过学习计算机技术和管理学,竞争情报等学科知识,通过计算机技术对海量的数据进行收集和信息处理,使之成为有用的信息,然后通过科学的统计学原理对信息的过滤和分析进而形成知识,最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。

因此,信息管理与信息系统专业出来的学生可以做技术含量较少的信息编辑(新闻编辑或网络编辑)、数据统计、问卷调查等工作,也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息分析咨询等工作。或者进入企业或政府做决策支持、系统信息化等工作。在企业招聘和日常工作中经常用到的电脑工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等。 SPSS:统计产品与服务解决方案SAS统计分析软件

从技术转向管理

2、 毕业去向

(1) 银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关

(2) 计算机工程助理师:主要从事信息系统的开发与维护,负责管理信息领域和计算机

信息系统的开发、维护、使用和管理工作

(3) 大型数据库数据管理员:负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作

(4) 网站,在工程师的指导下,负责网站的日常维护工作;

(5) 计算机高级文员。

3、 主干学科和主要课程

管理学、经济学、计算机科学与技术。

经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、系统分析与系统设计、ERP原理及应用、管理信息系统、业务流程优化与重组、数据挖掘、数据结构与数据库等。

4、 实践教学

程序设计实习、数据库系统课程设计、系统分析与系统设计课程设计、管理软件实习、毕业设计

5、专业方向

1、管理决策支持方向*→利用信息管理系统和信息管理技术为企事业单位决策层提供决策支持;

2、信息系统设计方向**→利用信息技术研发和管理各种企事业单位需求的管理信息系统软件;

3、电子商务方向→分析和解决电子商务,网络营销等实际问题;

4、ERP(企业资源规划)方向→具备ERP系统的规划、实施、维护和运行管理能力的复合型高级信息主管(CIO);

新官网

管理信息系统 开发(管理学、会计学、C/C++、数据库)-销售(市场营销、网络营销、电子商务、管理信息系统)-实施(信息化与管理变革、信息系统项目管理)-运行管理和维护(参加“软考”,有一张中级的“信息系统管理工程师”证书)

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