个人学法用法情况汇报

2022-11-29

作为一名社会人,我们必然要与组织成员,或者组织外部进行交流,而汇报则是与组织内外部进行交流的有效方法之一,那么,如何写好汇报呢?以下是小编整理的关于《个人学法用法情况汇报》,希望对大家有所帮助。

第一篇:个人学法用法情况汇报

[个人学法用法情况总结报告]

xx年年个人学法用法情况总结报告

我镇200*年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认真践行“三个代表”重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境,个人学法用法情况总结报告。现将今年以来我的学法用法情况报告如下:

一、加强领导,健全制度,确保依法治镇工作顺利进行。 一是调整充实了真法建办成员,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等。二是年初根据工作实际,及时制定了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行。 三是落实责任,明确目标。年初与各村(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格。

二、认真总结经验教训,切实开展形势多样的宣传活动,工作总结《个人学法用法情况总结报告》。 一是推广“四五”普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、庙高村的经验予以推广。二是及时表彰在普法依法治理工作涌现的先进单位和个人,有4个村(社区)单位和6个个人获得表彰。三是充分利用三月法制宣传月、 “6.26”禁毒日、“12.4”法治宣传日、流行性传染病防治等重要日期开展多种形式的法制宣传教育。据不完全统计,宣传活动中散发宣传资料2万多份,上街设点咨询4次,接受群众咨询80多次,有力地宣传了法律法规和党在农村的各项政策。四是认真搞好青少年学生的法制教育,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、 关工委负责人等到校上法制课4次,使3000多学生普遍接受到了法制林剑教育。五是组织开展了“一日助贫”和向受灾户送温暖活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140多人次参与,捐款捐物折合人民币8000多元。

四、努力做好信息收集上报工作。 鼓励干部职工群众积极收集上报信息,综治办、司法所等写出“四五”普法调研文章2篇,上报信息8篇,做到了消息灵通、报告及时。

第二篇:XX年年个人学法用法情况总结报告

我镇200*年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认真践行“三个代表”重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构建平安和谐先市营造了良好的法制环境,2012年个人学法用法情况总结报告。现将今年以来我的学法用法情况报告如下:

一、加强领导,健全制度,确保依法治镇工作顺利进行。 一是调整充实了真法建办成员,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、普法依法治理工作宣传教育和普法依法治理工作责任制度等。二是年初根据工作实际,及时制定了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,做到了有条不紊地进行。 三是落实责任,明确目标。年初与各村(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格。

二、认真总结经验教训,切实开展形势多样的宣传活动,个人总结《2012年个人学法用法情况总结报告》。一是推广“四五”普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、庙高村的经验予以推广。二是及时表彰在普法依法治理工作涌现的先进单位和个人,有4个村(社区)单位和6个个人获得表彰。三是充分利用三月法制宣传月、 “6.26”禁毒日、“12.4”法治宣传日、流行性传染病防治等重要日期开展多种形式的法制宣传教育。据不完全统计,宣传活动中散发宣传资料2万多份,上街设点咨询4次,接受群众咨询80多次,有力地宣传了法律法规和党在农村的各项政策。四是认真搞好青少年学生的法制教育,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、 关工委负责人等到校上法制课4次,使3000多学生普遍接受到了法制林剑教育。五是组织开展了“一日助贫”和向受灾户送温暖活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140多人次参与,捐款捐物折合人民币8000多元。

三、不断推进依法治理工作。 政府继续聘请常年法律顾问,做好规范性文件清理。坚持按季度公开政务、财务、村务,将依法治村(社区)、治企、校列入工作议事日程。认真开展打击两抢一盗、禁毒、非法生产烟花爆竹、乙脑防治、森林火灾防治等专项治理活动。加强部门之间的配合协作,清理整顿教育、卫生、城建、网吧等违法经营行为。按时排查调处各类矛盾纠纷,维护社会稳定。全年共排查调处纠纷公文写作首选网站--公文网 74件,成功71件,调处率100%,成功率96%。

四、努力做好信息收集上报工作。 鼓励干部职工群众积极收集上报信息,综治办、司法所等写出“四五”普法调研文章2篇,上报信息8篇,做到了消息灵通、报告及时。

第三篇:公司学法用法汇报材料

企业法治文化是法治建设与文化建设相结合的产物,是社会主义先进文化和企业文化的重要组成部分,同时也是企业文化与现代企业管理相结合的重要成果,是创新企业思想政治工作的有效载体。多年来,随州市xx服饰有限公司在依法治理企业的基础上,坚持“以人为本、严爱相济、共建和谐”的原则,将法治文化融入到企业管理之中,探索出一条现代化企业法治建设之路,为促进企业又好又快发展提供了精神动力和思想保证。

一、引入先进机制,保障制度到位。xx公司一向重视对普法工作的投入,每年的财政预算中都要把普法经费作为重要一项列入,并保证在日常普法工作中,专款专用,足额到位,有力地保障了环境法制宣传的顺利进行。同时,公司结合服饰行业工作特点,制定出法律学习计划,明确普法教育的指导思想、主要任务、工作要求和实施步骤,全面指导公司普法工作,为确保普法工作落实到位,公司还成立了“遵纪守法工作领导小组”,由董事长韩继雄直接领导,为公司普法、守法工作的顺利开展提供了有力的组织保证。

通过认真深入的普法教育,xx公司内部全体员工的法律素质得到了综合提高,经营管理人员依法办事的能力也在不断的提升,最重要的是,公司法制化管理水平正在稳步前进,从而达到了公司依法管理、依法经营和以德育人的最终目的。

二、组织开展活动,推动法律宣传。为了保证员工们有足够的时间和广泛的途径学习法律知识,公司在每个车间建立图书角,实时购买最新法律法规书籍、订购法律杂志刊物,供员工们阅读,为确保员工法律学习的落实,公司还开展了“每天一刻钟”读书活动,借助活动平台,向员工大力宣传普及法律法规,引导员工知法守法。另外,为了激起大家学习法律知识的兴趣,各车间还定期组织“法律小常识”比赛、“知法守法”演讲比赛等活动,充分调动干部职工学习法律知识的积极性。

公司在深入开展法制宣传教育活动的同时,把法制教育与精神文明建设紧密结合起来,在广大干部职工中广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动,大力开展文明生产、文明服务、文明上班和创建“文明生产车间”、“文明生产小组”、“文明宿舍”等活动,这些活动的开展,促使公司内部涌现出了“爱心集体”、“春风服务社”等众多的职工社团组织,进一步推动了厂风建设,极大地促进了公司内部精神文明建设,在广大干部职工的共同努力下,xx公司先后被授予“重合同守信用单位”、“随州市优秀民营企业”、“青年文明号单位”、“随州市十大最佳成长型民营企业”。

三、坚持依法管理,规范内部行为。为建立高效运转的安全生产工作机制,xx公司全面启动“三个规范”建设工程,使公司内部依法管理、安全生产水平不断提高。

规范机构设置。为确保各车间依法运作、安全生产,公司在每个生产车间内部成立“法制监督小组”,要求每个监督小组不得少于2个人。监督小组成员有按照公司规章制度实施奖惩的权力,切实做到阳光操作,现场监督,程序规范,结果公正,真正做到“尊贤使能,知法守法”;对新招聘的员工,组织开展法律法规座谈会,先吃“预防药”,打下“免疫针”;

规范考核制度。为适应法治工作创新发展的需要,xx公司进一步加强了科学管理,为干部职工搭建了公平竞争的平台,制定了工作效能考评试行办法,客观真实地评价各部门的工作成绩,全面促进了队伍建设和安全生产工作。考评的内容包括作风纪律、创新能力和工作实绩三个方面,考核实行百分制,分值分别占30%、20%和50%,通过考核管理,在工作效能考评中,公司把每一项工作细化、量化,使人人身上有压力、个个身上有动力。

在前一阶段的普法教育中,xx公司已日益拓展了企业内部与社会大环境的普法互动,一年来,公司内部没有发生违法乱纪重大事件,没有发生有重大影响的群体性事件,也没有出现重大安全责任事故;下一步,公司将继续扩大多层面、多渠道、多种类教育互动,尤其是要强化与兄弟厂家、社区群众的教育互动,在联系与沟通中共同承担起普法宣传教育和维护社会稳定的工作重任。

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总之,“过去时”的普法留下了深刻的足迹,“现在时”的普法依然步履矫健,“将来时”的普法任重而道远,xx公司一定会秉承邓--理论和“三个代表”指导思想,以实际行动推动法治社会进程,实现党中央和国务院开展普法工作的初衷。

第四篇:学法用法个人事迹材料

近几年,作为一名从事基础教育的教师,我以求真务实的精神,创造性的工作方法,依法从教,全面提高自身学法用法水平,促进学校相关工作的开展。现结合我的工作实际,小结如下:

一、积极学习法律知识,坚定政治信念

始终把学习法律知识理论作为一门必修课,学习内容有邓小平民主法制理论;胡锦涛同志关于依法治国、建设社会主义法治国家及加强民主法制建设重要论述;教育方面的法律法规知识等等,不断提高自己的法律素养,坚定自己的政治信念。并及时梳理学习心得,刊发在自己的博客上,其中《演绎工作小故事 书写和谐大文章》一文在市中级法院举办的演讲比赛中获得一等奖。在学习理论的同时,我自觉地向身边的先进模范学习,遵纪守法,服务大局;并且在工作上安贫乐道,态度端正,努力为“学习型城市”和“幸福铜陵”的创建出一份力。通过学习,我充分认识到学法用法的重要性,并积极投入到学法用法的活动中,弘扬法治精神,做到清正廉洁,依法从教。

二、精通教育法律法规,提升业务水平

作为一名教师,学法用法是一件重要的事,尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规。通过对《教师法》等相关法律知识的学习和应用,我在教学业务上和法律意识上都有了一个显著的提高。

在教学业务上,我不断丰富自身学识,努力提高业务水平,爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立了正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。努力之后也得到了肯定,2008年9月被评为校“优秀教师”称号,2009年10月被评为校“优秀班主任”称号。

通过学习,我增强了依法执教的意识,以及对违法违规行为的辨识力,并且十分重视自身的道德形象,努力追求人格完美,加强教师职业的特质修养和个性魅力,我还注重提高自己的思想修养。在工作中,我严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。在2008年和2009年学校考核中先后两次获得优秀等次。

三、 参与法制宣传,做实依法治班

在工作中,我除了学好法律知识,发挥教育骨干作用,还紧紧围绕学校中心工作,积极组织参与形式多样的法制宣传和依法治班活动。

1、加强学生法制教育,增强学生的法律意识和自护能力,自觉做知法、懂法、守法的公民。

①把普法教育作为德育教育的重要内容,并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地,利用法制教育课、班会课,对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》等教育。

②广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门发放法制宣传教育读本、利用《国旗下讲话》、橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地,加大宣传力度,班级每年出一期普法教育专刊。

2、结合学校实际开展丰富多样,生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动,把开展法制教育与“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

①邀请法院法官为班级学生做报告,宣传交通法规和违法犯罪案例。

②组织学生结合法律知识,开展测试竞赛活动。

③配合学校组织学生观看禁毒展览,并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。

3、利用家长会这一平台,向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律知识。努力把学法用法活动深入到家庭中去。

四、创新用法,关注教育对象的差异性

作为一名教育前线的教师,我感悟到:教师的人生应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。我在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。每一个学生都有与众不同的可人之处,需要用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。通过努力,我所带的班级在2009年6月获得了局级“优秀少先中队”称号。

在工作中,我用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满足,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,讥讽,责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不讽刺讥讽,耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,预防未成年人犯罪。

总之,在开展各项工作中,我努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规,在工作作风上认真负责,以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点,同时能够遵纪守法,勤政廉洁,注意维护学校形象和个人形象,树立了良好的教师形象。在今后的教育工作中,我将继续认真学习法律知识,关心和教育学生,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。不但自己知法、懂法,也让学生知法、懂法,不做与法律相抵触的事。

第五篇:教师学法用法个人学习计划

教师学法用法工作计划

【2017】

为切实提高自身的法制素养,逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好素质,努力使自己成为学法、用法、依法执教的楷模,现就我学法用法教育培训学习计划安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,认真学习贯彻关于依法治国理论,坚持学法、用法、守法相结合,努力提高自身的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力,为促进接龙学校经济和社会发展营造良好的法治环境。

二、基本目标

通过参加法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传,提高自身学法、用法、执法能力,加快自己学法、用法规范化、制度化建设,成为遵纪守法的模范。

三、主要任务

(一)继续深入学习法制理论和党的依法治国,建设社会主义法治国家的基本方略,学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识,不断增强法制观念,树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识,提高法制理论水平,提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。

(二)结合工作实际,积极开展与本职工作相关法律、法规的学习,要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规,不断提高自身的综合素质。进一步完善法律知识自学体制,坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来,使之制度化、规范化。

(三)深入学习“三个代表”和科学发展观重要思想,把依法执教与以德执教、法制教育与思想道德教育紧密结合起来,促进自身民主法制观念和精神文明水平的不断发展。

(四)在搞好本职工作的同时,积极组织和配合学校各项普法宣传教育工作,利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、班级板报等多种形式的法制宣传教育活动。

四、学习内容和基本要求

主要抓好以下内容的学习:

(一)宪法和法学基础理论的学习。

(三)学习与教育工作业务相关的法律法规。如人权教育、禁毒、环保消防、知识产权、交通安全、气象灾害、地质灾害、国防等方面的法律法规。

学习法律要坚持理论联系实际,不断提高依法决策、依法管理、依法执教的水平。要运用所学的法律知识管理好班级及学校的各项事务,把各项工作纳入依法管理的轨道。

五、学习方法和要求

教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行,主要以自学为主。

洋合小学 赵承远

二0一七年八月

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