革命老前辈学习的事迹

第一篇：革命老前辈学习的事迹

学习革命前辈和先进典型事迹学习心得

驻马店市第二十三小学 冯倩

焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：

一、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。

二、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。

三、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

四、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

五、 学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。

2017年11月27日

学习革命先烈大讨论活动心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

观看了红色影片《沂蒙六姐妹》、《焦裕禄》等。通过集体和个人学习，本人对革命历史和英雄事迹有了进一步的了解，个人的思想认识有了进一步的升华，自己的政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，为民服务的信念更加坚定。

一、学英烈，党的革命精神不能忘 忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上无数优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，为了民族的解放和社会主义建设事业，无数英雄儿女不畏艰难，前仆后继，不惜抛头颅、洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，献出了宝贵的生命和青春年华，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。他们是中华民族的骄傲，是中华民族宝贵的精神财富，在他们身上体现了崇高的爱国主义精神，体现了坚贞不屈的革命气节，体现了勇于献身、甘于奉献的大无畏精神，是我们学习的榜样。这种精神在祖国建设发展的各个时期显示了极大的凝聚力和号召力，也为实现国家发展提供了巨大精神动力。从他们身上，我再次深深地感受到了斗争之残酷，信念之坚定，深深感受到了

革命成功的来之不易。对比英烈，对照自身，在当代快速发展的经济时代，我们有什么理由不勤奋工作呢?毛主席的一段话今天想来仍然回味无穷，颇受教育：无数革命先烈，为了人民利益牺牲了，他们的生命，让我们每个活着的人想起他们心里就非常难过，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗?

二、忆传统，党的政治本色不能变

“忆传统”，并不是要我们走回头路，并不是要我们搞过去“阶级斗争”那一套，并不是要我们纠缠于“左右”之争。我们“忆传统”就是要学习传统的精神。我们忆传统就是要学习老一辈人的坚定信念、自强不息、艰苦奋斗、敢闯新路、依靠群众、爱护群众、勇于胜利的崇高理想与高尚品格，始终保持共产党人的政治本色。

三、强党性，坚决抵制不正之风

作风体现党性，关系党的形象和人心向背，关系党和国家的生死存亡。中央八项规定的出台，持之以恒纠正“四风”，是党和国家的一项重大举措，深入民心。习近平书记指出的慵懒散、奢贪私、蛮横硬等问题，在有些单位和部门甚至是我们身边是不同程度存在的，“四风”不但违背我们党的性质和宗旨，而且受到群众深恶痛绝，也极大损害了党群干群关系。“四风”之害如果不彻底清除，党员领导干部在民众心目中的公信就很难重塑，群众路线也不可能真正贯彻下去。作为一名党员，就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，解决阻碍自身素质提高的思想问题。勇敢拿起批评和自我批评的有力武器，坚决抵制“四风”问题，勇于同各种不正之风作斗争。

四、正作风，全心全意为残疾人服务

通过学习，让我深刻的体会到作为一名党员干部，必须加强党性修养、增强责任意识，严格履行个人职责，始终坚持全心全意为残疾人服务的宗旨,做到大公无私，要把党的优良传统和作风融于自己内心和实际工作中,从而增强搞好工作的责任心和能力，做一名合格的党员干部。

2017年12月4日

教师学习贯彻十九大精神，办好人民满意的

教育心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

2017年10月18，党的十九会议在北京隆重召开。认真聆听总书记的重要讲话，用心体会十九大精神内涵。我以不平静的心情听完了整个报告，这个报告思想深刻、内容丰富、方针完美、凝聚人心、催人奋进，真是让人心潮澎湃，深受鼓舞，深信我们的党将带领我们走向繁荣、富强的明天!

党的十九大胜利召开，总结了过去五年取得的历史性成就，描绘了未来五十年中国的宏伟蓝图，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们在以总书记为核心的党中央领导下昂首阔迈入了中国特色社会主义新时代。总书记十九大报告关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中明确“坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”尤其是对教育单独提出要求，这是历次报告中所没有的。报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

作为一名党员教师，要围绕十九大精神和要求，认真学习党的规章制度，随时随地用一个党员的要求严格约束自己。

学习贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。

教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。

加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。结合学校正在开展的师德建设主题教育月活动，强化纪律教育和师德教育，切实增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师牢固树立育人为本德育为先的教育理念，爱岗敬业，努力正当有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师，做好学生的引路人。

总之，我会用十九大的精神鞭策自己，用一个党员的要求严格约束自己，做人民满意的教师而努力。

2017年12月11日 十九大党章修正案学习心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

10月24日，举世瞩目的中共十九大胜利闭幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。

这是中共党代会第17次修改党章。这将为建设新时代的中国共产党，为中国建设社会主义现代化强国发挥‘决定性’指导作用。是中共理论自信的自然体现。充分展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和要发挥的重要作用，是中共指导思想一次重大的“与时俱进”，是党章修改历程中的“新里程碑”。

纵观党史，从二大诞生第一部《党章》起，到七大党章制定党的政治路线、确立毛泽东思想指导地位，到十二大在拨乱反正的历史进步中对党章作出重大修改，到十五大党章确立邓小平理论指导思想地位，到十六大党章对党的性质作出新表述。《中国共产党章程》的每一次修改，往往是对中共面临重大问题的回应，反映了中共理论创新和基本路线方针政策的演进。中央党校教授张希贤说，中共在每个历史时期都产生了重要时代理论。革命战争和社会主义建设时期，中共确立了毛泽东思想，改革开放后确立了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。而今天修改的十九大党章 既反映了中共的先进性和时代性，也体现其全球眼光。随着现代化建设推进、综合国力增强，中国国际影响力与日俱增，对人类社会发展的贡献日益凸显，以世界性眼光处理问题也成为一种必然选择。“适应时代发展要求、不断强化自身建设、更好地肩负历史使命，从这点来说，中共进入了新的历史时期。”这是总书记18日在十九大报告中的宣告，中国发展已处于“新的历史方位”，中国特色社会主义进入了新时代。中华民族“迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景”。

十九大《中国共产党章程(修正案)》除了将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章这一最大亮点，大会还对党章作出其他重大修改，涉及领域和内容较多，大致归为以下几类：

一是总结过去，将最新的成功经验写入党章。中共总结改革开放尤其是近五年来发展经验，对被实践证明的成功经验进行理论概括，并写入党章。比如，决议称，大会同意把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章。决议提出，“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。大会同意把这一重大政治原则写入党章”。此项修改“分量很重”，是中国特色社会主义政治的集中反映，突出了党的领导和党的建设在新时代的历史地位。

二是结合时代发展，将最新的重大方针政策写入党章。中共将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，以及国防和军队建设、外交等各方面事业发展、解决问题所需采取的重大路线方针政策写入特色社会主义伟大事业和党建设新的伟大工程建设的动力之一。

调节制度彰显着与时俱进。中国共产党是一个有着8900多万名党员、450多万个基层党组织的大党，只有时时以党规党纪严格自律，处处用党规党及严格管理，才能促使全党增强党纪观念，防止自由主义、分散主义、防止各行其是、为所欲为，只有坚持以党内法规制度调节党内关系，指导党内生活，规范党员行为，才能确保理想信念宗旨生根，组织保障落地，行为准则贯彻，纪律约束生效，从而把党建设好，锻造领导中国特色社会主义事业的中流砥柱。

把党的重大理论成果和战略思想写入党章，有利于党中央进一步凝心聚力，带领全党全国人民不断开创中国特色社会主义新局面，对实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，具有深远而重大的意义。

党章的修改可以说是“顺理成章”，顺应新时代要求，体现全党共同心声，也表明中国共产党进入了新时代。一部党章的制定和修改的历史，也可以说是一部党的历史的浓缩和集中体现，通过党章这种正式规定的方式体现出来了。

2017年12月18日

遵守中央八项规定，做合格党员学习心得

驻马店市第二十三小学 冯倩

为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动，范文之心得体会:教师转变工作作风心得体会。学校领导召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人，心得体会，通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

作为一名党员教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!

2017年12月25日

学习全面从严治党驻教体文党【2017】

23号文件心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

治国必先治党，治党务必从严。为深入贯彻全面从严治党的要求，落实党风廉政建设主体责任，1月2日下午，我校党员教师在会议室集中学习了驻开教体文党[2017]23号文件(下简称文件)，部署2018年学校党风廉政建设工作。

文件对领导班子、党委书记、班子成员分管领导的具体责任做了明确划分，党支部李校长要求：我校党员教师要认真领会文件精神，结合自身实际，不断增强责任意识;把党风廉政建设纳入学校总体工作，进一步增强全面从严治党的主体意识;明确责任落实的任务、要求和措施，细化全面从严治党的主体责任。校党支部将在抓常、抓细上下功夫，继续开展“两学一做”学习教育活动，将学习教育活动作为坚持思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，作为全面从严治党的战略性、基础性工程，充分发挥党组织教育管理党员的主体作用。

从严治党，必须从严加强作风建设。要对照中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“八简两风”和市委“十个严禁、五个严格”要求，从小事做起，严格规范个人的言行，争取成为一名“清廉为官、事业有为”的党员干部。

此次学习让党员教师切身认识到从严治党的重要性，明确了自己的责任与义务。党员教师们表示要以身作则，提升自己的思想认识，时刻注意自己的言行举止，用自己的实际行动团结教师，用自己的热情感染学生，为我校的发展做出自己的贡献。

2018年1月2日

不忘初心, 牢记使命做合格党员学习讨论

心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开。大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会, 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。总书记所做的十九大报告鼓舞人心，引人奋进。

总书记的讲话使我热血澎湃，回想起了我报考师范院校的初心。高中毕业时我毅然选择报考师范院校,做一名人民教师.在大学里,积极学习马克思列宁主义和毛泽东思想, 受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响, 被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动,自己更加努力学习专业知识和党的基本知识,大学毕业时我成为了一名人民教师,本人认为教师除了履行好普通教师的传 道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性。

首先，作为教师,要时刻注意以自己的人格力量，感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从 事的工作以检查和总结。

其次，要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

第三，要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,教师要努力追求一种高的教学境界.学习并掌握相关的教育理论、专业知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。这就要求教师要解放思想, 更新观念, 勇于实践, 走在教育教学改革的前列, 大胆地进行教学改革和教学创新, 努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新知识,以适应现代教育教学的需要。

总之,教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。

2018年1月8日 听取党员思想汇报发挥党员先锋模范

作用学习心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

党章总纲明确把全心全意为人民服务作为定的根本宗旨。习近平指出：“人民对美好生活的向往，就是我的奋斗目标。”这句话正是党的宗旨的生动体现，通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，这是中国共产党战无不胜的根部法宝。任何情况下，党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。

通过开展“两学一做”专题教育活动，通过认真研读中国共产党章程，通过学习党的一些党规条例，结合自己的岗位职责，我觉得主要从以下几个方面来践行党的宗旨，发挥党员作用。

一、坚定理想信念，提高自身素质

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。邓小平同志曾指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”从井冈山精神到长征精神，从大庆铁人精神到载人航天精神，崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用，让我们穿越90多年艰辛历程，写下让世界瞩目的“中国震撼”。无论是革命年代还是建设时期，党的理想信念都是激励党员干部的精神动力。作为一名党员教师，更应该要有坚定的共产主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话，跟党走。

二、保持终身学习，强化专业技能

学习是一个人、一个政党、一个民族、一个国家不断进步、不断发展的源泉和动力，

当今世界，科技日新异，信息、知识、技术不断发展。作为“传道、授业、解惑”高校老师，特别是具有高度政治觉悟的党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变教学观念，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受” 转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。所以要站在终身学习的高度，力求而、把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度。带头学习国外先进管理经验和一切反映当今世界先进水平的新知识，做勤于学习，用于探索，敢于创新的带头人。

三、以学生为本，发挥党员作用

通过“两学一做”学习教育活动，因为学习内容更加贴近党员的工作和生活，让我不再感觉其高大上、枯燥无味，而是真切的认为与自己息息相关，能够发自内心地在真学、真懂、真用上下功夫，去以学促做，增强看齐意识，履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，更加主动地立足岗位做奉献，真正去做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。作为电工电子操作指导老师中唯一的一名党员教师，更要立足本职，扎实苦干，发扬大公无私的精神，想问题办事情都要站在群众的立场上，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。在工作中，脏活累活要抢先干，做到第一个来，最后一个走。教学过程中，由于工作的特殊性，每天重复一种教学，不免有倦怠情绪，今后对学生提出的问题应该多点耐心，实验过程中注重学生创新能力的培养。

以上是我的一些粗浅的学习心得体会，在学习上还有待于深入，认识上还有待于提高。但是当今社会，许多党员忽视甚至是违背党的宗旨。有的党员把为人民服务看作是不合时宜的传统观念，主张摒弃，伤害了党和人民群众的密切关系。纵观当今国内外形势，深刻理解我国发展改革的艰巨任务，联系实际工作中一些党员的作风和做法，践行党的宗旨刻不容缓。

2018年1月15日

总结两学一做学习心得体会

驻马店市第二十三小学 冯倩

近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，同时也是落实党章关于加强教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。通过学校支部统一组织学习和自学相结合的方式，我作为一名青年教师党员，进一步提高了自己的思想认识。 现将我此阶段的学习体会总结如下。

一、时刻铭记党章党规、深入体会系列讲话

党章是管党治党的总章程，而党规是党章的延伸和党员行动具体会的规范。每个党员干部都必须自觉接受党章党规的刚性约束，将学习和理解党章党规作为贯彻遵守党章党规的前提和基础，认真学习《中国共产党纪律处分条例》。对党规党纪怀有敬畏之心并时刻铭记于心，把握共产党员为人做事的基准和底线。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。

总书记的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课，立意高远、内容丰富、思想深邃。每一个党员干部都应该认真学习并深入思考系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，同时也应将讲话精神贯彻到实际工作中。

二、做好自己的本职教学工作，做合格党员

科学技术是第一生产力。教育教学工作在科学技术的发展中起了至关重要的作用。没有好的教育工作者，就没有科学技术的发展，因此办好教育是我们为全国人民根本利益服务的具体体现。作为教师，我们肩负着传道授业解惑的重要责任，我们必须做好自己的本职教学工作。竭尽全力为党和国家培养、输送优秀人才是我们作为教师党员，争做合格党员的最好体现。

首先，我们应明白，师德的核心就是爱对教育事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。

教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

其次要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。

以上是我通过学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的一些心得总结，希望各位党员教师寄予批评指正。

2018年1月29日

第二篇：学习医学前辈的先进事迹

学习白求恩、马海德、赵雪芳

心得体会

2015年11月19日在工作组，医院组织下，学习了“白求恩生平简介，马海德经历和赵雪芳事迹”从他们三个身上所体现的人格魅力使我受益匪浅。他们三个人生活在不同时代，不同国度，接受的生活理念，教育，生活方式的不同。唯一相同的是同为一名医生，做出了同样伟大的壮举。“救死扶伤”是他们的生存方式和工作责任，是什么原因使他们生活在不同时代，不同国度，不同制度下做出同样的事迹，同样伟大的业绩，让我们了解一下他们的生活轨迹。

白求恩是加拿大人，是一名加拿大共产党员，国际共产主义战士，他的胸外科医术在加拿大，美国，美国医学界享有盛名，是国际知名的胸外科专家。为了打败法西斯解放会人类，受加拿大和美国共产国际派遣，平领一个医疗工作组来到中国，在中国近二年的时间里，培训医护人员，以满腔热忱，高度的责任心，忘我的牺牲精神，冒着敌人的炮火抢救八路军的伤命。此时他已年近50岁，还总是对周围的同志说：“你们要拿我当一挺机关枪使。”1938年11月，在北方已到大冷的冬天，白求恩在离前线只有10里的地方，用40个小时，连做71台手术并为八路军战士输自已血300cc。这是什么精神，这是国际主义精神，这在共产主义精神，在他精心救治下，大批伤病员很快恢复健康，重返前线，抗日杀乱，为取得抗战胜命，做出了自己的贡献。

再说马海德，原本到中国只呆一年，考察当时在东方流行的热带病，作为一个正直，有良知的知识分子，通过调查认识到，中国人需要的不仅是药物，更需要吃的，穿的问题，而是只有从根本上改造中国的社会结构，才能彻底改变中国的悲惨命运，他留下来了，并且是把自己的一身面献给了中国人的传染病事业。

最后说赵雪芳同志，在身患膀胱癌，直肠癌和肺癌情况下，在回家乡为父奔哀的情况下，竟然忘记了自己是一名身患绝症，体力不支的患者，在4天时间内为全乡300个患者进行做检查，同时为3名宫颈癌患者和一名男性疝气患者做了手术。这是什么精神，她无愧于组织给的荣誉，“优秀共产党员”，“三八”红旗手和第一枚“白求恩”奖章获得者。

他们三人生活在不同时代，不同国家制度，接受的教育也不同，他们能在同一个“目标”下做出同样的成就，我们想来想去只有四个可以总结，什么叫“责任”，什么叫“担当”。他们同样是把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。这是什么精神，正如毛泽东评价白求恩给他们三个人一个总结，他们是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 今天，我们坐在宽敞明亮的办公室里，冬天不冷，夏天不热，再也不用像白求恩、马海德经历过中国抗战，生命早不保夕，过着提心吊胆的日子，也不用考虑药品不足，手术器械简陋，使用现代化的大型医疗检查设备，对疾病诊断的准确性得到空前的提高，我们还有什么理由不能把目的工作做好，不能把“救死扶伤”当作自己一身追求的目标。

第三篇：踏着革命前辈的路

“踏着革命前辈走过的路，

培养新一代年轻人”

——会同县林城一完小少年军校记实

2003年9月28日，对于会同林城一完小来说，是一个具有特殊意义而又难忘的日子。这天上午，中国少年军校总校北京房山基地，第四届全国少年军校检阅式颁奖仪式正在隆重举行。来自14个省市的22支少年军校队伍身着戎装，站着整齐的队伍参加了会议。当中央军委副主席兼国防部长曹刚川上将亲手将“全国少年军校示范校”闪闪发亮的铜牌交到粟裕大将母校会同县林城一完小校长谢果手中时，全场爆发出雷鸣般的掌声。从此，林城一完小少年军校又翻开了崭新的一页。

林城一完小这所已有三百多年建校历史的学校，坐落在美丽的小山城会同县县城东部。这里山青水秀，人杰地灵。1935年12月下旬，参加二万五千里长征的中国工农红军

二、六军团在贺龙、肖克同志的率领下，从绥宁县先后进入会同县长寨、金子岩乡。途经王家坪、团河、若水、洒溪、坪村、金龙、堡子等地。从宝田、马鞍出境。林城一完小为继承革命传统，弘扬长征精神，培养新一代接班人，于1991年7月创办了林城少年军校。16的风雨历程，少年军校越办越好，已走向全国，许多少年儿童在这里茁壮成长。

亲切的关怀

1987年4月27日，张震中将(后任中央军委副主席)为一完小题写了：“踏着革命前辈走过的路，培养新一代年轻人”18个刚劲有力的大字。

1992年10月20日，粟裕将军原秘书朱楹少将，中国人民解放军总政治部宣传部部长温镜湖到校视察，为一完小题写了“杰出军事家的摇篮”8个大字。

1996年4月29日，对于一完小师生来说，是一个难忘的日子。这天上午8点，办公室电话铃骤然响起，校长拿起电话接听，教育局通知“全军英模、全国著名校外辅导员、离休老干部王遐方老人及市、县有关领导上午10点到你校视察，请做好准备工作。”听到这个消息，校长抑制不住内心的激动，喜出望外，紧急召开学校行政、班主任会议，布置有关工作。校园内书声琅琅，操坪一尘不染，两旁的樟树翠色欲流，也显得格外有精神，犹如一个个战士迎接首长的检阅。上午10点，王老在原团市委书记、现会同县委书记宋智富和团县委、关工委等领导的陪同下来到学校，和师生交朋友。走进校园，只见王老一身戎装，只是没有了领章帽徽，胸前别满了闪闪发亮的勋章，精神矍铄，和蔼可亲，并带有一点“稚气”和“童心”，根本看不出是七十岁的老人。王老不顾路途劳累，来不及休息，就迫不急待走到孩子们中

间，一个少先队员高高举起右手向王爷爷行队礼，并给王爷爷戴上鲜艳的红领巾。当王老看到巨大的横幅“和北京来的大朋友王遐方爷爷见面会”几个大字时，脸上露出了孩子般的笑容。王老走到主席台上，坐在操场等候王爷爷作报告的同学爆发出经久不息的掌声。

报告中，王老打日本、立功受奖的战斗故事，捐助希望工程，和孩子们交朋友等等动人事迹，字字动情，句句感人，让师生们无比敬佩，听得津津有味。当王老双手举起为大家早已题写好的“争光”，和孙毅将军题写的“奋斗”二词时，台下又一次爆发出热烈的掌声。2个小时过去了，还觉得短暂，站着讲完，不拿稿纸，娓娓道来，精彩动人。会后，王老走到师生中间问这问那，和大家合影留念、签名，一时间就像久别的朋友说不完、道不尽。教师会议室里，校长向王老及各位领导汇报了工作，当王老听到粟裕将军曾就读于一完小原高级12班，并在此留下了许多勤奋学习、立志报国的动人事迹和学校几年来发生的巨大变化时，连连点头，称赞学校办得好。时至今日，每年“六一”王老都会给一完小师生写信问候，鼓励师生好好学习、好好工作。

面对领导和老一辈革命家的殷切希望，一完小没有辜负他们的希望，开展各种活动，学习先辈的优良品质，发扬革命前辈长征中不怕艰难，善于团结，百折不挠的精神，从小

立志，认真做人，亲切的关怀为同学们军训和学习打下了坚实的思想基础。

“老师，我能行!”

一完小创办少年军校以来，始终把发扬红军长征乐于吃苦、不畏艰难、善于团结、自强不息的精神放在首位，16年来，长期坚持利用暑假到部队或会同人武部聘请高素质的教官，对高年级学生在会同党校或人武部进行规范化的全封闭式训练。针对学生年龄特点和实际制定出详细具体的训练方案，内容丰富多彩，有国防知识讲座、队形队列、站军姿、军体拳、实弹射击、障碍跑、拉练等等。

7月的天气，火辣辣的太阳炙烤着大地，树木也显得无精打采，向太阳低下头。上午8点钟，在党校的操场上只见一队队穿着迷彩服的小战士，在教官的指挥下，冒着炎热正全神贯注地进行训练，有的排在站军姿，有的排在练军体拳，有的排在练队列，动作有板有眼，没有一个叫苦叫累的，有的学生晕倒了，休息一会儿又照样参加训练。第十四期三排的张勇同学，读五年级，暑假军训刚好满11岁，连生日这天也是在军训中度过的。他家庭条件好，父母视他为宝贝，在家从不让他做事，更谈不上让他吃苦，这次军训也不想让他参加，是他自己坚持要来的。儿子生日这天上午，父母开

车来到训练场地向老师请假接儿子回去过生日，还说早已定好了桌席。当老师把张勇同学叫到父母身边讲明原因时，张勇同学坚决拒绝跟父母回家，绝不再做以前的“小皇帝”，要与同学一道训练，不怕苦，不怕累，不让同学看不起。父母看着儿子湿透的衣服，满头的汗水，晒黑的皮肤，心痛不已。可张勇同学根本不当回事，笑着向父母敬了一个军礼，又回到操场上训练。父母简直不敢相信儿子这几天的变化。赞叹道：“儿子长大了!儿子长大了!”张勇同学的事迹在各排传开后，成为大家学习的标兵，他训练也更加刻苦了，在结业典礼上，张勇同学作了典型发言，并被评为优秀学员。

庭院里练不出千里马，花盆里长不出参天松。军训就是磨难教育，磨练学生坚强的意志，顽强的品质，严格的纪律观念，自我管理的能力，克服困难的决心，吃苦耐劳的能力，体验解放军保家卫国的艰辛，形成“夏天不怕热，冬天不怕冷，劳动不怕累，学习不怕苦”的良好品质。

拉练是第十五期少年军校训练印象最深的一次。“嘟”清晨5点半，天刚刚发亮，一阵急促的口哨声把同学们从梦中惊醒，大家赶紧起来洗漱完毕，紧急集合。“今天的训练科目是拉练，重走红军长征路。路程5公里，目标：我们的训练地至坪村镇。坪村镇是红军长征经过的地方，这次我们重走红军长征路，目的就是要同学们学习红军长征精神，希望同学们在走路过程中发扬红军战士善于团结、不怕困难的

精神，保证完成这次训练任务，出发。”随着值日教官一声令下，长龙似的队伍向目的地走去。这些平时在家娇生惯养的学员们，以前在教室里听老师讲红军长征爬雪山、过草地的故事时，由于离自己年代较远，根本不屑一顾，这次能够亲自尝试肯定会另有一种感触。前一半的路轻松愉快地走完了，到了后一半路程，有的同学脚上磨起了血泡，有人开始撑不住了。这时太阳也无情地升起，天气温度越来越高，好像故意在考验每一个小战士。汗水不停地流，再也没有开始的笑容。10岁的唐佳铭女同学，是这次军训中年龄最小的一个，小小的个子，走在队伍中真让老师和教官担心。以前她性格内向，只和班上二三个人合群，在家吃饭也要半个多小时，行动慢，做事拖拉，最怕吃苦受累，不知被父母骂过多少次，这次“送女当兵”就是想要好好改造她。军校的生活是统一时间起床、吃饭、休息、训练。开始几天训练，几次落后，使她落下了眼泪，她暗暗下定决心，要事事争先。这次拉练，她受得了吗?这时班主任老师走到她身边，关心地想拉着她走，被她拒绝了。“嘟”一声哨响，同学们原地休息。这时教官和老师走到同学们中间鼓劲、加油。“苦不苦，想想红军长征二万五!坚持就是胜利!”同学们更加信心十足，鼓足了勇气。队伍继续往前走，有的相互搀扶着，有的手拉手，有的给同学背着东西走。这时，后面队伍中传来有人晕倒的消息。班主任梁老师和张教官马上走到这位同学身

边，原来是二排的朱东阳同学。只见他脸色苍白，额头上冒着豆大的汗珠，衣服被汗水湿透了。教官马上把他抱到阴凉的地方躺下休息，吃解暑药，不一会儿，朱东阳同学慢慢恢复过来，站起来又要走，老师看到他这个样子，要派人把他送回去休息，朱东阳同学就是不肯上车，急得眼泪都快掉下来了，拍拍胸脯对老师说：“老师，我能行!”周围的同学看到他如此顽强，也纷纷向老师要求扶着朱东阳同学走。到达目的地时许多同学流下了激动的泪水。这次拉练，同学们体会到了红军长征的艰苦，涌现出来的精神更让同学们敬佩万分。更加认识到今天的幸福生活来之不易，从此更应树立刻苦学习、早日成才、报效祖国的宏伟大志。

“今天是军校训练第五天了，我第一次离开父母生活，心里还真不是滋味。”这是一个第十五期军校学员杨睿在日记中写的心里话。“我在学校只是一个普通的学生，老师说我聪明，但怕吃苦，在家父母说我学习不努力，是胆小鬼。在军校几次训练时，我实在受不了累，训练场上几次都好想哭，甚至想回家，每当看到教官坚毅的眼神，同学们顽强的表现，我又坚持了下来。现在我进步了，不怕苦了，学会了独立生活，还学会了洗衣服，回去我要给父母一个惊喜。令我最难忘的还是那次晚上三点到四点钟值班的事。记得那次上一班的同学把我从睡梦中摇醒，我立刻穿好衣服，和另一名同学站到了大门指定的位置，第一次值班我感到好奇又激

动。夜静悄悄地，甚至可以听到同学们打呼噜的声音。我成立正姿势站在那里，注视着周围的动静。大约三点四十分，只见对面山上传来嗷嗷的叫声，另一个同学说还看见一闪一闪的亮光，我想到白天同学说晚上值班有鬼的事，吓得直打哆嗦，拔腿就跑回自己房中。在家我是最胆小的，晚上起床解手还要喊父母，如今碰到这样的事，简直吓破了胆。另一个同学走进来喊我说不用怕。我想到自己还没有值完班，不能当逃兵，想起了教官的话，要勇敢，做一个真正的小军人，我又站回了原地。现在想起这件事，还真好笑，世上没有鬼，只是人吓人，我再也不怕了。”当老师在同学们中读完杨睿的日记时，全排同学为他的进步热烈鼓掌。

不让一个人掉队

一完小少年军校培养出了一批批优秀学员，他们在军训中形成的优良品质，为今后的健康成长和学习奠定了良好的基础，在学习上多了几分勤奋，在生活中多了几分自信。训练场上他们飒爽英姿，在班上学习是模范，纪律是榜样，各种比赛场上有他们的身影，光荣榜上有他们的名字。特别是学校成立的“校园纠察队”、“红领巾监督岗”、“红领巾铁路爱路护路队”等，学生自我管理，与不良行为作斗争，做出了可喜的成绩。

108班的王成林同学，以前在班上是个“金刚”，稍不如意，对同学就是拳打脚踢，同学对他避而远之。人聪明，就是不愿学习，时不时在校惹事，不知让老师操了多少心。自从他参加少年军校训练后，经过军校严格的纪律约束和训练，教官的严格要求，进步很快。由于他接受能力快、身体素质好、动作规范，经常得到教官和老师的表扬。特别是在障碍跑和实弹射击中勇夺两个第一。从此，他做事信心百倍，再也不是以前的“金刚”了。2005年下期学校少先队大队部把他安排到红领巾监督岗当组长，工作可负责了，臂戴徽章，按时值日执勤，发现同学中有不良行为及时加以纠正、登记、公布，成了同学们又敬又畏的公正监督员。在班上，由于他数学成绩突出，还主动当后进生的小老师，抽空辅导作业，讲解难题、补课，使他们的成绩不断进步，不让一个人掉队。十一月份在全县奥赛中，王成林同学数学获一等奖，语文获三等奖，他辅导的后进生有4人数学在县获三等奖。今年7月份，他本人以优异的成绩进入了重点中学。

如果说军训锻炼了人强壮的体魄，倒不如说是受到了一种精神的洗涤，漫漫长征路，红军艰苦卓绝、团结友爱、互相帮助的精神给同学们的学习、生活注入了力量的源泉。十四届少年军校104班同学的行动就是最好的证明。

“叮……”傍晚6点多钟，刚吃过晚饭，104班班主任贝老师的手机突然响起，老师打开手机，只听见一个家长急

促的声音：“贝老师吗?我小孩王艳今天有事被留学了吗?下这么大雨还不回家，我们担心呀!”“这位家长，请不要着急，今天是5点钟按时放的学，王艳是好同学，不会有事的。”贝老师一边安慰家长，一边思忖，这位学生到底干什么去了呢?

第二天清晨，贝老师大清早就来到了学校，教室里已是书声琅琅，老师办公室王艳同学把昨天傍晚帮助周小强的事一五一十地告诉了老师。原来，周小强同学父母都无工作，家中还有一个70多岁的奶奶，因母亲好赌如命，父亲无法容忍，在少年军校军训时，父母离了婚，以后各自成家，抛下了他与奶奶生活。受到打击后，周小强再也没有军训时的上进心，哪还有心学习，迟到、旷课、拖欠作业习以为常，还经常进网吧，晚上几次都不回家，奶奶根本管不了，家中生活也越来越困难。同学们知道后，为了不让他失学，在王艳的带头下纷纷伸出温暖之手，送学习用品、送衣物、捐零花钱，有的同学用卖废书的钱来帮助他，使他感到集体的温暖。为了不让周小强同学学习掉队，班上9名平时刻苦好学、成绩优秀的军校学员，自发组成帮扶小组，每天放晚学风雨无阻给他补课、抄笔记、辅导作业。昨天该轮到王艳。贝老师听到这里，想起了昨晚的电话，恍然大悟。

老师走进教室，把“不让一个人掉队”的故事讲给全班同学听，周小强同学走到讲台前，低着头，满脸通红，向同

学表示欠意，下决心痛改前非，好好学习。教室里传出一阵热烈的掌声。

校园里的“国旗护卫队”

雄壮的国歌声中，一队“少年军人”迈着整齐的步伐，雄赳赳、气昂昂走向升旗台，五星红旗在朝霞中冉冉升起，全体师生自觉接受着这一神圣的精神洗礼，这是一完小校园中一道亮丽的“风景线”，总会投来同学们无数敬佩和羡慕的目光。“国旗护卫队”激励着每一位同学为国旗添光彩。40名品学兼优的小军人是从200多名军校学员中精心挑选出来的。他们在学习上、劳动中不怕苦、不怕累、乐于助人，80%的同学每个学期都被评为三好学生。“在国旗下宣誓、留影”、“我为国旗添光彩”等活动照片贴在宣传栏中，他们的先进事迹在红领巾广播站向全校播颂，教育了许多同学，转变了许多后进生。护旗手黄晶、敬源二位女同学，成绩优秀，全面发展，顽强的拼搏精神更是学习的典范，作文、演讲、体育比赛多次在县获奖。特别是在国旗下演讲“红军长征的故事”、“踏着革命前辈走过的路，做合格接班人”、演唱歌颂红军的革命歌曲等等，深深地感染了每一个同学。红军长征精神在每个人心中扎下了根，他们的英雄事迹，激励着同学们刻苦学习，二位护旗手分别被评为市、县三好学

生，并以优异的成绩进入重点中学。“国旗护卫队”6副照片发表在2004年省级刊物《小学生导刊》封二上，成为大家学习的榜样。

望着一完小大操场银白色旗杆上高高飘扬的五星红旗，师生们油然生起对国旗的敬仰，国旗护卫队学员们更是抑制不住内心的激动，因为这是一面来之不易的国旗。那是2002年8月，38名品学兼优的军校学员赴北京参加了“我敲响了北大的门”夏令营活动，他们亲眼目睹了天安门广场的升旗仪式，最令人感动的是得到了天安门国旗护卫队赠送的一面五星红旗，聆听了卫士们怎样爱旗、护旗、维护国家尊严的动人事迹。

回到学校后，升旗手粟扬同学爱护这面珍贵的国旗如同爱护自己的眼睛一样，平时叠得整整齐齐，小心翼翼地保管。为了升好这面国旗，按老师的要求，做到国歌停止时，旗子要刚好升到旗杆顶端。学校旗杆是“半自动”的，只要用手摇动手柄，国旗就会随着不锈钢铁链徐徐升起。因为难度大，他不知练了多少回，想了多少办法，流了多少汗水。一回回，一次次，效果就是不理想。多少次他选择了放宽要求，甚至不想当升旗手，但想到北京天安门国旗护卫队叔叔的叮嘱，想到神圣的国旗，他又坚持了下来。为了套时间，他喊来同学帮忙量旗杆的高度，到音像店购买了有国歌的磁带，在家有空就听、计算时间。在家模仿摇动旗杆手柄升旗，一遍、

二遍……，手酸了，休息一会儿，手磨起了血泡，戴上手套，在家练成功了，但与实际操作是有区别的。为了保证准确无误，星期

六、星期天他来到学校一次一次地操作，汗水湿透了衣服，他全然不顾。三个星期后，终于被他练成了。如今在每次升旗时，他能操作自如。2004年10月，全县教育战线德育工作现场会在一完小召开，200多名代表参观了升旗仪式，与会人员无不啧啧称赞。

十年磨一剑，京都展风采

2003年9月底，会同林城一完小少年军校挑选47名优秀学员在校长谢果的带领下，代表湖南省赴京参加第四届全国少年军校检阅式。

9月28日是一个让赴京参赛的47名学员心情最激动的一天。这一天，中央军委副主席兼国防部长曹刚川上将、团中央第一书记周强，解放军总政治部副主任唐天标上将、北京军区副司令员粟戎生中将(粟裕大将之子)等有关党和军队各部门的领导出席了检阅式。

上午9点，检阅式开始，中央军委副主席兼国防部长曹刚川上将在唐天标上将的陪同下检阅了来自14个省市的22支少年军校队伍。接着分列式开始，首先是迎旗，接着走过主席台的是武警总队仪仗队、军乐队……会同一完小少年军

校代表队排在第四个方阵，伴着雄壮的解放军进行曲，他们昂首阔步，整齐划一地走过主席台，曹副主席笑了，周书记笑了，粟副司令员笑了……

分列式后，曹副主席发表了热情洋溢的讲话，对少年军校工作给予了充分肯定，对各代表队表现的优秀军事素质作出了高度赞扬。颁奖仪式上，曹刚川副主席亲手将“全国少年军校示范校”的铜牌授予会同一完小，并鼓励说：“你们一定要继续发扬粟裕大将的精神，与时俱进，把学校越办越好。”

上午检阅式结束，下午3点开始为期3天的生存技能大赛。一共有六项，分别是障碍跑、搭帐篷、野炊、飞夺泸定桥、救护和2公里负重越野跑。比赛中，会同林城一完小少年军校代表队团结协作，奋力拼搏，取得了优异的成绩。学员有33人次获生存技能大赛奖，获障碍跑、飞夺泸定桥两个团体比赛第一名。还获得了检阅式优秀奖、生存技能大赛优秀奖、优秀节目奖。

这次检阅式，会同林城一完小少年军校载誉而归。然而他们深深地懂得成绩只属于过去，走向明天，走向辉煌仍需努力。展望未来，他们满怀豪情，与时俱进，勇于争光，决不辜负国家领导人的亲切嘱托，发扬粟裕大将精神，把学校办得更好。

林城一完小少年军校自成立16年来，已有4000多人受到训练，自2000年以来，参加省市少年军校夏令营、检阅式共获6个综合成绩一等奖，17个单项一等奖。创办军校以来，有200多名少年军校学员参军报效祖国，有30多人在部队表现优秀并考入军校深造，学校先后被评为市、县国防教育先进单位、市示范小学、湖南省现代教育技术实验学校、省基础教育教学研究实验学校、省红领巾示范学校、全国少年军校示范校。林城一完小少年军校像一艘起锚远航的巨轮，高高扬起国防教育的风帆，发扬红军长征精神，乘风破浪，奋勇前进。

会同一完小 黄小明

第四篇：学习江小金前辈事迹心得体会

今天晚上，为了响应上级号召，我们继保一班组织了一次学习江小金前辈事迹的活动。同学们观看了中央电视台新闻联播节目对江小金前辈事迹的报道和关于小金前辈生平事迹的视频。在这次活动结束后，同学的心灵都受到了很大的震撼，为江小金前辈的事迹深深感动。

工作40年，从一名普通的送电线路工成长为浙江宁波电力设计院院长、宁波电业局副总工程师，从一名普通的线路工成长为电力专家，江小金前辈为工作倾注了太多心血，付出了常人无法想象的努力。他曾说：“一个人要爬遍每一座山是不可能的，但是你心中一定要有一座山”。去世后，许多人才明白，江小金一生都在攀登心中的那座山。40年来，他主持和发明的新技术多次获得全省第一，亲手完成300多条输电线路的工程设计，制作校核1.8万多张图纸;带领同事设计了4700多千米110千伏及以上输电线路，踏遍宁波11750多座电力铁塔下的土地。江小金同志几十年如一日在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，特别是在身患重病期间仍不忘工作，体现出一种对工作“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。由于长期忙于工作，江小金前辈于今年2月2日因兵抢救无效，与世长辞。

在了解到江小金前辈的生平事迹之后，我感到了深深的难过，难过的是如此一位优秀的电力人早早地离开了我们。而同时，我也感到了无比的自豪，自豪的是有如此一位前辈为我们这些后辈树立了“一心为公、甘于奉献”的优秀榜样。江小金前辈虽然离开了我们，但是他对工作的态度和精神却是留给我们这些后辈最宝贵的财富。江小金前辈曾经说过：“我的一生不过是在地球上轻轻地画了几条线”。参加工作满40年了，用一句话来总结：“我做到了忠心耿耿为企业，一心一意为职工，我为自己对企业所作的奉献感到自豪。”这些话语正是他用自己的实践行动对国家电网“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观与“努力超越，追求卓越”的企业精神的体现。而我们向江小金前辈学习，就是要学习他安全第一的责任意识;向江小金前辈学习，就是要学习他为人民服务的奉献精神;向江小金前辈学习，就是要学习他用于探索的奉献精神!

我们将继承江小金前辈的遗志，努力在深化“两个转变”、建设“一强三优”现代公司中创先争优，在服务经济社会发展中创先争优，不断发展电网事业，为国家电网事业发展添砖加瓦，为国家电网品牌增光添彩，用自己的青春去继续谱写这光辉的电力人之歌，用自己的行动来告慰先辈的英魂!

第五篇：学习杨善洲前辈先进事迹心得

学习杨善洲前辈

先进事迹心得

忻阜高速养护一工区

2011年9月25日

学习杨善洲前辈先进事迹心得

——杨善洲同志曾担任云南省保山地委书记，1988年从领导岗位上退休下来后，毅然回到嘉兴施甸县，二十年如一日带领群众植树造林、绿化荒山，发展经济、造福百姓，直到生命的最后一刻，他的事迹感动了全国广大党员干部和人民群众。

我工区在工作之余集体观看了《杨善洲同志的先进事迹报告会(上海专场)》录像,报告会中5位讲述者从不同的角度对杨前辈和他的先进事迹进行了生动的讲述，真情感人。

杨善洲前辈用他的实际行动践行着自己的口头禅：“共产党员不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松。”他时常和农民群众一起下地干活，他常说，和农民在一起了解到的情况最真实。在一次没有官话的采访中杨前辈告诉记者说，“我所种的树是给当地人民群众的，我什么都不要„„”，当记者用尖锐的语言又问年近90的杨老前辈说：“你种的满山的树价值上亿，你什么都不要，那你是为了什么，难道你真的就无所途吗?”杨前辈斩钉截铁地说：“我也是为我的，这是我事业的信仰。”或许有人说，杨前辈离我们这个时代有些远，他的那种只讲奉献不求索取的精神现代人无法模仿。但是，学习杨前辈，并非是要我们去模仿他，而是要从杨前辈的人生轨迹中寻找我们青年人所需要的精神力量，在和杨前辈的对比中寻找自身工作的不足，学习和传承他身上所体现的那中精神。

杨善洲前辈留给我们的是一笔宝贵的精神财富，作为忻阜高速新时期的共青团员、基层养护工作人员，我们要学习杨前辈吃苦在前、享受在后的乐于奉献精神，结合本职工作，深化工区创先争优活动，将工作落到实处，从自己做起，从现在做起，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，做到爱我忻阜，真心服务忻阜高速的广大司乘，对高速公路出现的各类阻碍畅通的事项予以及时解决，保障道路畅通。发扬“吃苦耐劳，勇于奉献，积极创新”的忻阜精神，在各自的工作岗位上作出新的更大贡献!

2011年9月25日