作文美丽的大自然

第一篇：作文美丽的大自然

美丽的大自然作文

美丽的大自然就像一支的动听歌曲，旋律优美而又抒情;美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物;美丽的大自然又像一首诗，我有着写不完的眷恋。

我的家乡就是我心中最美的大自然了，我的家坐落在浙江省温州市永嘉县境内，我的家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，树上的鸟儿好像在商量着什么，而美丽的野花则骄傲的矗立在草丛里，展示着自己内心独特的美，山上的野山橘更是惹人喜爱，它个头小小的，颜色格外鲜艳，一串串金黄色的“小灯笼”挂在树上，让人馋涎欲滴很想上去咬它一口，真是太诱人了。我爱家乡的大山。

大自然很大，只要你用心观察，用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然，大自然是永远也发现不完的，只要你内心保持着一颗真诚探索的心，大自然就会无处不有。

第二篇：美丽的大自然(500字)作文

精选作文:美丽的大自然(500字)作文

大自然的景色美丽极了!湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢!小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊!

瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听啪的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。

在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢!

在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。

这就是景色美丽，山清水秀的大自然!三年级:吴傲君 篇一：小学四年级作文《美丽的大自然》

美丽的大自然

丰南区银丰小学四七班---胡馨月

大自然是美丽的，许多景色都令我们流连忘返。今天我们就给大家介绍一处我们家乡的美景---惠丰湖。

春天惠丰湖万物复苏，小花小草为惠丰湖增添了许多的生机，小鸟给寂静的惠丰湖增添了欢声笑语，仿佛在说:“这真好呀!”看!柳树长出了绿绿的头发，正在风姐姐的帮助下跳舞呢～，小鱼正在湖中游泳，他们穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相间的、半黑半白的、半红半白的、半紫半红的...... 夏天惠丰湖的树越长越大，越长越粗，像一个保卫着惠丰湖的战士。知了在树上也不安宁，热的直叫知了、知了„„。花儿正在争奇斗艳的生长着自己的身体，小草也越长越大、越长越多，长成一片草地让人们躺在草地上休息。秋天惠丰湖变成了金色的天地，金色的树叶、黄色的小草还有金色的果实，很多的树叶在空中飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

冬天惠丰湖的树木虽然都掉光了叶子，但松柏还在寒风中亭亭玉立。啊下雪了，你看那下雪中的松树多么像一颗颗圣诞树呀!

这就是我们家乡的美景惠丰湖，一颗闪亮的明珠!

篇二：美丽的大自然作文200字

美丽的大自然作文200字

美丽的大自然美得佷，天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。

远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。

地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。 树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去„„

你说大自然美不美?

美丽的大自然作文200字

春天来了，万物复苏，小河解了冻，小草发了芽，树木也长叶了。

瞧，天空真蓝啊!蓝的纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像留恋这人间美丽景色。

远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮雾绕，真是壮观! 一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬勃向上，可真称得上是莽莽林海。还有鸟儿在树林里飞来飞去。

草地上小草绿油油的;花儿都开了，有红的、蓝的、黄的„„娇艳多姿，绚丽多彩。蝴蝶翩翩起舞，美丽极了!它的边缘还有一条清澈的小溪流淌着„„

多美丽的大自然啊 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。(略写)

灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

一进菜市场，那才更热闹呢!人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼(余)!黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭

7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生;或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀!

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的

篇三：美丽的大自然 《美丽的大自然》教学设计

一、教学目标： 1.动用感官，欣赏大自然的美好，增强自己热爱大自然的情感。

2.知道大自然中的动、植物有各种各样的颜色和形状，感受大自然的神奇。

3.知道一年四季 有哪些可在大自然中玩的游戏 ，在户外活动中注意安全。

二、课前准备

1、准备一些游戏的用具。

2、准备一些动植物小剪纸。(作为奖品)

三、教学过程

一、欣赏大自然的美景，初步感受大自然的神奇美丽

师：小朋友们，今天老师给你们带来了两份礼物，一份是老师剪了许多大自然中的动物和植物，等会奖给上课认真听讲、举手发言积极、回答问题声音响亮的小朋友。

大自然中优美动听的声音，真让人佩服。现在老师想考考小朋友们的鼻子和手。

2、 用鼻子闻或用手摸：比一比，谁的手最能干，一摸就知道这是什么?谁的鼻子最灵敏，闻一闻就知道这是什么?(让学生用手摸盒子中的东西，如：芒果、鹅卵石、树枝、豆荚、大蒜、黄瓜、花、螺蛳、花生等。如果能直接猜出来就不用鼻子闻，如果猜不出来，用手摸了还可以用鼻子闻。)游戏规则：闭上眼睛，可以用手摸，也可以用鼻子闻，猜一猜，这是什么?其他的小朋友要求保持安静。老师拿着盒子在学生中间转，让学生摸摸或闻闻，问一问他是怎么猜出来的? 过渡语：小朋友们用鼻子闻到了那么多大自然中的味道，还用手触摸了大自然中形形色色的物体，感受了大自然中的不同感觉，大自然真神奇啊!

3、老师也在大自然中拍了一些神奇美丽的照片，你想看看吗?(出示图片：乡村风俗)

过渡语：小朋友们，神奇美丽的大自然离我们并不遥远，它就在我们的身边，只要你做个有心人，到处都能感受到大自然的神奇与美丽。小朋友们，在这么神奇美丽的大自然中，你想去活动、去玩耍吗?现在我们一起来看看照片中的小朋友在干些什么?从他们的表情中你体会到了什么?

三、感受在大自然中活动的美好

(出示图片：孩子们在校园里跳皮筋、在花坛边打乒乓球、观察花朵，在公园里拍照等)

过渡语：你参加过这样的活动吗，谁愿意来说说这些照片背后的故事呢?(什么时候，你和谁在哪里干什么?你当时的心情怎样?)

过渡语：从小朋友们的话语和表情中，我们体会到了他们在大自然中玩耍是那么开心。那么，在一年四季中，我们还可以在大自然中玩些什么游戏呢?(放风筝、游泳、郊游、堆雪人等，边听学生说，边讲解注意点)

过渡语：是啊!在美丽的大自然怀抱中活动是多么开心，多么快乐，可是我们在活动时要注意安全，这样才能玩得更开心、更快乐!

四、小结

师小结：小朋友们，今天我们用自己的手眼鼻耳，用我们的心走进了大自然，触摸了大自然，神奇美丽的大自然带给我们那么多快乐的感受，最后让我们用歌声来结束今天的这堂课，咱们一起来唱唱<走向大自然>(学生在音乐声中一起学

唱歌曲)

设计意图：

1、让学生欣赏神奇美丽的大自然图片，将学生的注意力集中到对大自然的哪些事物让自己感受到美好上，使学生对大自然有一个感性的认识。可能一片叶子、一些水声、一只可爱的小动物，让学生的记忆的闸门打开，带领学生比较顺利地进入对大自然神奇美丽的欣赏和探索的欲望。

2、以学生喜欢的游戏形式，让学生感受、体验大自然的神奇与美丽，引导学生主动观察大自然现象的特点，用一颗童心去寻找新的发现，从而更深刻地感受大自然的神奇和美丽，避免填鸭式传授给学生。要尊重并鼓励孩子眼中的每一个细微发现，引导孩子发现大自然的美好和神奇。

3、通过学生的亲身经历，说说照片背后的故事，让学生深深地感受到在大自然中活动的开心和快乐。让学生明白在开心、快乐的背后要注意安全，这样才能更开心、更快乐地活动。

一、 学生分析：

学生喜欢户外活动，对大自然中的一些事物，能用自己的感官，进行观察，但这种观察大部分还停留在表层，需要教师给予一定的指导。由于学生的生活面各不相同，因此，教师有必要在学习中，对学生的活动情况进行安全教育。

二、 教材分析

本课由“走进大自然”、“和大自然一起玩”两部分组成。以儿童身处大自然中由五官引起的直接感受引入，从他们看、听、闻、触摸等各种途径的真切体验出发，展现大自然的美好;小调查“七彩的大自然”旨在通过观察了解“校园内的植物有多少种颜色’’这一可操作的活动，帮助儿童关注身边的、同时又是最易于疏忽的自然环境，体会自然的神奇与伟大，激发学生对大自然的热爱

一、教学目标 1.动用感官，欣赏大自然的美好，增强自己热爱大自然的情感。

2.知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状，感受大自然的神奇。

3、学会简单的调查和统计方法。

二、课前准备

1、 课前发动学生通过郊游、逛公园等途径去感受大自然、欣赏大自然。

2、 准备一些游戏的用具。

三、教学设计

课型：活动课

一、 游戏导入，初步感受大自然的美好

1、 猜一猜

出示一段音乐，闭上眼睛，请你猜一猜，这是什么声音?

2、 摸一摸

用手在盒子里摸，猜一猜，这是什么?(树叶、石头、花)

3、 说一说：你们在哪些地方看到过它们?

4、 课件出示一些自然风光图片：老师今天给大家准备了一些美丽的图片，说说你看见了什么?

二、 指导学生观察事物的方法

1、 大自然是什么颜色的?

2、 大自然在我们的校园里撒下了多少种颜色?

3、 到底有多少种颜色呢?引出去实地看一看。

4、 我们应该怎样去调查呢?

5、 讨论、交流(引出分类、统计)

6、 除了颜色，你还想调查一些什么?

7、 怎样尽可能快地将你的调查完成呢?(合作)根据学生交流的情况，制定各个小队的调查计划。

三、 校园小调查：切实感受大自然的美好

分成几个小队，每队推选一个小朋友负责安全和纪律。要进行必要的安全教育、文明行为教育。

观察活动要求指导：每个小队记录发现的事物，教师要指导儿童如何调动自己多方面的感观 (如眼睛、鼻子、耳朵、皮肤等)进行观察，有条理地分类记录自己的感受。视觉感受中包括颜色、形状、大小、花纹等;嗅觉感受包括了气味的浓淡、种类等;听觉感受包括声音的来源、音质、节奏等。皮肤的触觉感受又包括了光滑程度、颗粒的粗细等。

完成调查记录表。

四、深入感受大自然的美好：活动汇报

各小队用自己独特的方式来汇报自己的新发现，如：侧重于视觉感受的小队可用相机拍摄的照片来展示大自然的绚丽多彩;侧重于听觉感受的小队可用录音机录下各种声音来反映大自然的勃勃生机;也可以用节目、诗歌等形式来汇报自己的观察成果，教师可创设一定的情境烘托出大自然的美好，以增强感染力。

五、小结活动情况，对于在观察中表现出来的好的地方及时加以表扬，对于做得不够的地方，及时指出。

四、设计说明

采用学生喜欢的游戏的形式，将学生的注意力集中到大自然的哪些事物让自己感受到美好，使学生有一个感性的感念。可能一片叶子、一些水声，让学生的记忆的闸门打开，带领学生比较顺利地进入记忆的提取。

以感受、体验为主，引导学生主动观察大自然现象的特点，用一颗童心去寻找新的发现，避免填鸭式传授给学生。要尊重并鼓励孩子眼中的每一个细微发现，引导孩子发现大自然的美好和神奇。

学生在调查的时候，可能会出现不知道调查什么好，因此，严格地按计划行动，可以让学生在最有限的时间里，获得最多的内容。因此，课中的计划的制定必须是全员参与，让有相同愿望的同学组成一组，对于一些能力比较弱的，教师可以参与到其中，随时可以做一些响应的指导。

活动后，要有充分的时间做活动的总结，这有助于学生深入地体验活动的乐趣，即感受大自然的美好，增强自己热爱大自然的情感。

下页 余下全文篇四：美丽的大自然作文200字

美丽的大自然作文200字

美丽的大自然美得佷，天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。

远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。

地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。 树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去„„

你说大自然美不美?

美丽的大自然作文200字

春天来了，万物复苏，小河解了冻，小草发了芽，树木也长叶了。

瞧，天空真蓝啊!蓝的纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像留恋这人间美丽景色。

远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮雾绕，真是壮观! 一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬勃向上，可真称得上是莽莽林海。还有鸟儿在树林里飞来飞去。

草地上小草绿油油的;花儿都开了，有红的、蓝的、黄的„„娇艳多姿，绚丽多彩。蝴蝶翩翩起舞，美丽极了!它的边缘还有一条清澈的小溪流淌着„„

多美丽的大自然啊

第三篇：美丽的大自然作文200字

美丽的大自然美得佷，天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。

远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。

地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去……

你说大自然美不美?

美丽的大自然作文200字

春天来了，万物复苏，小河解了冻，小草发了芽，树木也长叶了。

瞧，天空真蓝啊!蓝的纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的，慢慢地飘着，好像留恋这人间美丽景色。

远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮雾绕，真是壮观! 一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬勃向上，可真称得上是莽莽林海。还有鸟儿在树林里飞来飞去。

草地上小草绿油油的;花儿都开了，有红的、蓝的、黄的……娇艳多姿，绚丽多彩。蝴蝶翩翩起舞，美丽极了!它的边缘还有一条清澈的小溪流淌着……

多美丽的大自然啊

第四篇：20111206美丽的大自然英语作文

What’s your favorite season?

My favorite season is summer.

I can see many birds in summer.

I can hear songs of the frogs in summer. I can eat ice cream in summer.

I can wear T-shirt in summer.

I want to go swimming in summer. I like to go to the part in summer. I like summer.

第五篇：美丽的大自然作文10篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的美丽的大自然作文，欢迎阅读与收藏。美丽的大自然作文1

天空湛蓝湛蓝的，一朵朵白云飘在空中，有的像棉花糖，有的像小白兔，还有的像不明飞行物，千姿百态，好看极了。一群大雁排着整齐的队伍飞向南方，嘴里不时发出“嘎、嘎”声，好像士兵在喊口号。草地上，山坡上长出了五颜六色的野菊花，风一吹，菊花摇晃起来，露出美丽的笑脸，不停地向我们点头。美丽的花儿散发出淡淡的清香，引来了蝴蝶在花丛中飞来飞去。树上的柿子成熟了，它的外皮慢慢发红，挂在枝头，像一个个红灯笼。摘下一个尝尝，甜甜的，好吃极了。树上的叶子黄了，一阵大风刮来，树叶就纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。干树叶落在地上，一踩，就会发出“咔嚓”的声音。

在一片庄稼地里，黑红的高粱笑弯了腰，大豆在乐呵呵地演唱，棉花高兴地咧开了嘴巴。如果你仔细观察，就会发现小松鼠和小蚂蚁在热火朝天地忙着搬运粮食，为过冬做准备。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小河里，鱼儿在捉迷藏，一会儿躲在石头下面，一会儿躲在水草之间，快活极了。远处的山峦连绵起伏，满山都是火红的枫树，一山淡，一山浓，一山紫，一山浓。

大自然的景色真是美不胜收!美丽的大自然作文2

大自然是神奇的，它在不经意间酝酿了太多的美好。

一次上课前的两分钟，我不经意的看向了窗外。意外的发现了一道美丽的风光。

晨风带着春天的花香轻柔的吹着，掠过嫩绿的树叶奏响了大自然最古老的旋律。生命的季节有复苏也有凋谢。几片已经枯萎了的叶子，不知从哪几棵树上落下。在空中打着旋儿。刚开始是竖着打转，就像是一群纤细的少女在跳芭蕾似的，跳着跳着又不知道从哪个地方开始躺了下来成了横着打转……

正看得出神，两只白色的小蝴蝶又从某个不知名的小角落飞了出来。绕着那几片树叶飞舞。感觉就像见了老朋友在亲热的打招呼。

一缕早晨的阳光斜斜的洒了过来，枯叶上泛着柔和的光芒，蝴蝶的翅膀上反射出璀璨的金光。霎那间，我以为那是陨落凡尘的精灵……

生命的沿途，有太多的美丽。只是我们很少去驻足去欣赏罢了。两分钟不到的时间就足以看到一副美景。人的一生又那么多个两分钟，你又能看到几幅呢?美丽的大自然作文3

暑假里，我们全家到向往己久的青海湖旅游。路上，爸爸告诉我：青海湖位于神秘的青藏高原，是我国最大的内陆咸水湖，它海拔三千三百米，是藏族和蒙古族人民心目中的圣湖。

经过两天的长途跋涉，我们的汽车终于开进了青海湖景区。我激动地趴在车窗上往外看：一条长长的白线映入了我的眼帘。随着汽车的靠近，白线渐渐变宽，颜色也开始变成绿色、浅蓝色，最后，一大片纯蓝色的湖水出现在了我的面前。我终于见到了美丽的青海湖。

我迫不及待地跑到湖边，哇!青海湖真大呀!难怪藏族人民称它为“高原上的蓝色海洋”，它一望无际，碧波万顷，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上，在太阳的照耀下闪闪发光，清凉的湖水拍打着浪花，一遍一遍地舔着我的小脚丫，仿佛在对我说：“欢迎你!远方来的客人!”

站在湖边向远处望去，蔚蓝色的湖水连着淡蓝色的天空，大朵大朵的白云在上面变幻着图案，小鸟扇动着翅膀在湖上、天空中自由地飞翔。辽阔的草原仿佛在湖边铺了一层厚厚的绒毯，五颜六色的野花点缀在上面，一群群牦牛在草地上悠闲地散着步。这里真像是人间仙境啊!

大自然真是一位最杰出的画家，它创造了一个美丽而神圣的青海湖，这幅美景将永远珍藏在我的心中。美丽的.大自然作文4

啊!这里可真美呀!这里的天空是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云，就好像是棉花糖在空中随风飘荡。

蓝天白云下是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真是美丽极了!山前是一片密密麻麻的树林，树木绿树成荫、根深叶茂、错落有致。树林前面有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道又一道的波纹。小河的前方有一片绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的鲜花。简直是百花盛开、争奇斗妍、五彩缤纷、色色俱全!草地上，蜜蜂姐姐们正在忙着采花蜜，一群又一群的蝴蝶妹妹们在花丛中飞舞，小兔子哥哥们在花丛中奔跑追逐，老鼠弟弟呢?哈哈!它正躲在窝里睡大觉呢!

啊!好可爱的大自然，我真喜欢它!美丽的大自然作文5

我爱大自然，我喜欢闭上双眼嗅着花的芬芳、草的嫩香，聆听那天籁般动人的鸟啼虫鸣。我喜欢和蝴蝶比翼双飞，喜欢和燕子比赛速度，喜欢和蜗牛较量耐心，更喜欢看朝日升起、夕阳落山，更喜欢欣赏天上明亮的月亮，更喜欢追逐风儿，望着蔚蓝的天空和白云，融入星星般灿烂闪耀的美好。

我爱大自然，我喜欢赤脚漫步在沙滩上，让暖暖的细沙按摩我的双脚，喜欢倾听海的声音，海浪拍打在岩石上的声音阵阵传入我的双耳，喜欢让海风抚摸我的脸庞，让熟悉的海腥味儿植入心底，喜欢海鸥飞翔在蓝色的海洋上发出声声悦耳的鸣叫。所有的一切我都喜欢，这喜欢正如海般广阔、一眼瞧不到边。

我爱大自然，我喜欢春天的清爽怡人，喜欢夏天的活力四射，喜欢秋天的忧郁伤感，也喜欢冬天的孤傲美艳。四季都是我的最爱，这爱就像四季般持久循环、永不褪色。

我所有的最快乐的时光中很多都是在自然的美景中度过的。我身处繁华的都市，逐渐喜欢了霓虹灯的色彩，也爱上了礼花的烂漫，可当我远离城市的喧嚣融入自然时，我才发现那些都市之爱只是一种习惯，自然的美才是我爱的永恒，因为我只是大自然的女儿，也永远地属于这个美好的自然，属于蔚蓝的天空，属于无垠的大海，更属于绿色的大地。美丽的大自然作文6

哇，大自然真美呀!不信，我带你去看看。

森林运动会开始了，有老实的黄牛当裁判，兔子和乌龟的赛跑更显得信心十足，一群群的鸟儿唧唧喳喳地叫着，好象在加油呢!远处，有几座葱绿的大山，山上还有许多动物在玩耍：小猫咪和小山羊在坐跷跷板;小狗在玩水上冲浪，清凉的浪花洒在小狗的脸上、手上，还有腿上，真是舒服极了!小鸡

在玩滑梯，那滑梯可真够刺激的，从高高的山顶上一直滑到山脚的小溪，那里早已准备了一条小船来接小鸡，然后便乘船回家去;那只贪睡的小鸟已经在摇摇晃晃的秋千上睡着了，还发出一种ZZZ的声音。

森林里的蓝天更是蓝得令人神往，好像一伸手就能摸到似的，像一大片纯蓝的蓝绸子，把整个绿色的世界笼罩起来，连大树伯伯也笑弯了腰。

大自然好像是一本奇奇妙妙的书，需要我们去探索、思考和创造。美丽的大自然作文7

在自然里，有许多葱翠茂盛的大树，还有那嫩绿的小草和五颜六色的花儿。

有一些小鱼，在那清澈见底的小河里活蹦乱跳的游来游去，有几只小虾好像在自言自语的说：“今天有一场舞会，我一定要穿最漂亮的衣服超过丽丽，是舞会上最漂亮的公主。”还有几只小虾好像在说：“爸爸，今天吃什么?我已经饿得前心贴后背了。”我吃饱了要和小鱼儿，丽丽比一比，看谁穿的漂亮。看见它们在那碧绿又清澈的小河里，表演节目，这真是“八仙过海各显神通。”

在小河的对面有一座山，山上隐隐约约不是飘来阵阵悠扬而宁静的笛声和许多欢快的鸟叫声。走进树林里，如果运气好的话，还能碰到可爱的小猴子呢，假如你像它眨几下眼睛，它就会通人性的像你眨眼睛。

啊，自然真是一个美丽的地方呀!美丽的大自然作文8

春天里的一天，我去郊外游玩。

天气非常晴朗。蓝蓝的天空上飘着几朵白云。白云有时像几头大象、有时像几只小兔、有时又像几匹小马、还有时像。

大雁从南方飞回来了!它们会排成“一”字，一会儿排成“人”字。

远处有一片连绵不断的大山。一条弯弯的小河从山脚下流过来。河水清澈见底如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小金鱼欢快的在水中游来游去，激起了一个个小水花。 它们就像是在玩捉人的游戏，你捉我，我捉你，快乐极了!小河的两岸树木繁多，树上有很多鸟窝。许多鸟儿在树上跳来跳去，叽叽喳喳地快乐的唱着歌。碧绿的草地上盛开着五彩斑澜的野花，有黄的、红的、白的、粉的。美丽极了!看!蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在花丛中舞蹈。

春天的大自然真美啊!美丽的大自然作文9

美丽的大自然，是上天给予人类的宝藏。我们取之不尽，用之不竭!草儿的萌发，小鱼的游动，小鸟的欢唱，都是生命的跃动。让我们一起去亲近大自然!去感受那生命的美好吧!

一走出家门，你就踏入那大自然的世界之中。踩在肥沃的泥土上，吹着阵阵春天的微风，看着那芬芳娇艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金的花朵们，不仅心旷神怡。我在花海中畅游着，蜜蜂与蝴蝶在我身边欢快的舞蹈，辛勤的采蜜，为这美丽添加几分风韵!

我走出了花海，来到了草地。看见那些苍翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱的“绿色海洋”，这种场面，既叫人惊叹，又叫人舒服，也让我想到了当代大诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。”啊!那些草儿在微风的吹拂下摇头晃脑，像个小博士在高傲的扫视。

悄悄的走出草地，我看到了另一番情景：画眉在枝头放声歌唱;燕子在空中自由飞舞;小鱼在水中游来游去;两边的山崖互相对立，仿佛诉说着各自身上所经历的岁月沧桑。

是的。这就是大自然!充满美景的大自然!和谐美好的大自然!与世长存的大自然!美丽的大自然作文10

暑假里，我随着爸爸妈妈来到美丽的青岛旅游。

我们先来到了大海边，我光着脚丫走在细细的海滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海时，心中涌起种种幻想：海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过。在这样美丽的大海边，到处是游玩的人们，在海滩上，有一群小朋友正专心致志地捡贝壳，还有一群小朋友在海边挖沙堡，还有一些小朋友在和小狗一起游泳，让我见识到了真正的狗刨式游泳。啊!青岛的海真美!

青岛不仅海美，而且山更美。这里有道教发祥地之一崂山。它被海环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被蒙了一层薄薄的纱，犹如仙境一般，我们主要参观了太清宫，里面有三大殿：三清殿、三宫殿和三皇殿。山上有许多奇怪的树木：痒痒树，你只要一摸它的树干，树叶就动;龙头树，听说一摸会给人带来好运，我赶紧摸了好几下。山上还有许多奇形怪状的石头，有的远看象一位和尚。青岛的山更美!

青岛山美水美，是一个旅游的好地方，希望同学们有空来一次，绝对让你流连忘返!