素质教育年度工作计划

2023-03-04

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《素质教育年度工作计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：素质教育年度工作计划

教育局年度工作要点

**年苏州教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实国家、省、市教育规划纲要，以教育现代化为统领，以立德树人为根本，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以改革创新为动力，统筹各部门和社会资源，在高原上建高地，在转型中求突破，努力让人人享有公平、优质、适切的教育，为率先基本实现现

代化、谱写中国梦苏州篇章提供人才保障和智力支撑。

一、实施一项重点工程

紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”这一核心，深入推进素质教育，全面实施立德树人工程。贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将核心价值观深度融入课堂教学、校园文化、社会实践和学校管理。深入开展“中国梦”主题教育、时代精神教育、“三爱”教育、世界文化遗产教育、文明礼仪教育、心理健康教育、生命教育、诚信教育、“三节”活动和文化素养、劳模精神进校园活动。建立苏州德善书院教育分院，传承国学经典。整合校外教育资源，积极开展中小学生研学旅行试点。召开全市教育科研工作会议，以教科研为先导，深化课程改革，改进教学方式，实施启发式、体验式、探究式教学，促进师生互动、学教结合、全面发展。广泛开展阳光体育运动，制定中小学营养配餐方案，增强学生体质。深入推进学校美育教学，提高学生审美和人文素养，承办全国新教育年会。构建立体化学生资助和关爱体系，努力实现“全面助学、全员覆盖、全程跟踪、全体受益”，更好地促进教育公平。贯彻落实国务院《特殊教育提升计划(2014—2016年)》，建好市特殊教育指导中心，承办全省特殊教育工程推进会。推动各级各类教育有效衔接融通，推动全民学习，倡导终身学习，构建人才成长“立交桥”。

二、开展两项建设年活动

(一)抓好智慧教育建设年各项任务。坚持以教育信息化带动教育现代化，落实《苏州市教育信息化五年行动计划》，开展智慧校园建设试点，推进“三通三促”工程建设。抓好市政府实事项目——市民终身学习云平台建设工作，实施网络学习空间“人人通”融合工程，打造苏州教育公共服务平台升级版。结合《“宽带中国”苏州实施方案》，实施宽带网络“校校通”优化工程，确保百兆到校全覆盖。依托华中师范大学“未来教室”项目和中国联通“班班通”云平台，实施优质资源“班班通”升级工程。有效推进教育E卡通和省教育卡、市民卡B卡融合互通，完善教育基础数据库，促进教育管理方式的转变。推进教育部“信息化背景下教师培训模式改革试点”示范项目建设，促进教师教学方式的转变。在职业院校中，开展虚拟仿真实训室建设，完善实训室建设和管理体系，推广“学习空间”应用，促进教学模式改革，提升教学质量。建设数字化校企合作服务平台，推动校企合作向纵深发展。借鉴国内外微课、MOOC等最新学习资源开发理念，利用“无线苏州”等主流应用平台，开发并优化“苏州学堂”、“跑酷学校”、“学说苏州话100句”等手机终端，促进学习方式的转变。承办第十四届中国教育信息化创新与发展论坛。

(二)抓好绿色评价体系建设年各项任务。按照《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》，全面推进“苏州市综合素质评价数字化平台”建设，深入开展以学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况为主要内容的绿色评价。开展以教育质量综合评价等为重点的义务教育改革项目学校建设试点，完善以增值性评价和教学绩效评价为重点的高中教育发展性评估体系，强化基层学校的改革意识，尊重基层学校的首创精神。在职业院校中，探索第三方评价机制。加强专项培训，提高教师解读学生和评价学生的能力。健全学生体质健康监测评价机制，定期监测并公告学生体质健康情况。推动考教评分离，加快成立市教育考试院和市教育质量监测中心，引入社会评价，注重分类评价，开展由政府、社会、用人单位、学生、家长及有关方面参与的多元化教育质量评价，倒逼各级各类学校坚持育人为本、提升办学水平和办学质量。加强对数据的挖掘和分析，形成有价值的数据转化，切实把教育质量综合评价结果作为完善教育政策措施、加强教育宏观管理的重要参考。积极融入国家苏南教育现代化示范区建设大局，全方位参与国家、省教育现代化监测评估，不断提升区域教育现代化水平。成立市教育督导委员会，完善中小学责任督学挂牌督导制度。

三、构筑三大教育改革发展高地

(一)构筑高素质专业化教育人才的集聚培育高地。贯彻落实全市教育人才工作会议精神，明确路线图、时间表和责任人，出台切实可行、操作性强的配套政策措施。贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，健全师德建设长效机制。加强姑苏教育人才共同体、名师共同体、名优班主任工作室、职教名师工作室和劳模创新

第二篇：街道年度教育工作总结

1.校园安全工作不断加强。结合学校资源向社会开放活动，联合中学和蔚斗小学投入20余万元对校园内的监控探头全部更新换代，技防能力得到进一步提升。定期联合安监所、食监所对各学校、幼儿园消防设施、食堂卫生等进行检查，督促指导各学校、幼儿园做好安全工作。针对蔚斗小学公园路教学点校舍安全问题，街道多方协调，增加投入、积极推进，妥善安排教学点2-6年级16个班，从今年9月份起借用小浃江学校校舍进行过渡，为此彻底解决了公园路教学点存在的校舍安全隐患。

2.积分入学工作有条不紊。4月1日全面开始外来务工人员子女入学资格查验，按照公告的5项资格条件，落实分工负责，逐一查验，集中把关的要求，通过严把查验关、核对关和审查关，确保公平公正。今年，共查验外来务工人员400余人，有319人符合资格条件参加积分，其中申请就读小学一年级209人，申请就读初中一年级110人。根据蔚斗小学和联合中学学位余额，按照积分排序，小学段积分前152名安排就读蔚斗小学，初中段110人全部安排就读联合中学。期间，还细致耐心地向不符合资格条件的外来务工人员做好解释说明工作。 3.教学工作特色明显。中心幼儿园立足以人为本、儿童优先发展的教育理念，针对97%的生源为外来务工子女的特质开展针对性教育服务，坚持教学质量和硬件建设两手抓，幼儿园发展取得长足进步，先后通过了省二级和市四星级评审验收。蔚斗小学坚持落实教研组长工作例会制度和“捆绑式”星级教研组的评定使学校整合多方面力量，形成校本教研工作的整体合力，建立校本教研的激励机制，激发和调动全校教师从事校本教研工作的积极性和创造性，成为了不断推进学科建设的支撑条件。学校始终把“培兴趣、育特长、展个性”作为学校阳光体育运动的建设宗旨。学校通过“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。学校机器人社团荣获2015年中国移动校讯通杯第十六届全国中小学电脑制作暨机器人竞赛纳英特九宫挑战赛二等奖。学校还入选2015年首批“全国学校体育工作师范学校”。联合中学坚持以“规范化教学、包容性文化、精品化课程、互助式教研、特色化教育”五项修炼为重点的教育品牌建设工作成效明显，今年共有159名毕业生考上普高以上学校，普高录取率达52.6%，连续13年列区公办学校前茅。其中21人被北仑中学录取，录取人数居全区公办学校第一位。

第三篇：教育行业年度工作总结

年度工作总结

在教育行业工作也有三四年了写工作总结也不是第一次，但刚到学大不久的我感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的四个月里，我感受了很多新鲜东西，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。在这里分两个方面作总结。

一新环境新公司。来学大最大的感触是各部门分工明确。大家各司其职，公司的各项工作都得到了很好的运转。市场方面有市场部，咨询方面有咨询部，学生管理有学管部，还有与总部专门联系的专员，等等。其实在之前的公司我虽主要负责小初高的英语教学工作，但还兼顾其他的工作。各方面的工作也多少会一点，但总感觉自己志不在此，我自己只想好好的把英语教学工作搞好，把学生教好。这也是我离开之前公司的期中一个原因。学大这样的公司是我想要工作的地方。这里的领导很平易近人，来学大的第一个月，由于孩子还小也比较恋母，领导也很人性化给了我很大的通融，在此深表感激。同事之间也没有什么勾心斗角的，大家在相同的教学领域共同探讨，共同帮助和进步。

二教学方面。在教育行业也好几年了，各种奇葩的家长和学生也都遇见过。但是我在这里还是以学生为例，来谈谈在学大教学过程中遇到的一些问题。

陆喻，华二预初的学生，成绩中等，来学大学新概念二。之所以把她放在第一个讲，是因为我在这个行业那么久，她是第一个把我换掉的学生。当学管师跟我那么一说，我愣住了，我硬是想不到到底是什么原因。为了这事我也难过了很久。我也跟学管沟通过，学管也没有给我一个具体的原因。也许学管是为了保护老师，不想让老师伤心难过，但是对于我来说，知道原因更有利于我以后的教学。学生既然把老师换掉肯定是因为老师不合孩子心意，老师这方面肯定是出问题了，但是我自己也不知道问题在哪里。

我想是不是以下三个原因：

1.孩子不愿意学课本知识。这个学生在课堂上不会提出什么问题，几乎是老师上什么内容孩子就听什么。前十二次课两小时都是上新概念，但是因为期中考考得不想理我建议孩子一小时学课文知识，一小时学新概念。因为新概念几乎跟考试内容没有多大的关系。刚开始学生不同意，后来我让孩子回去跟家长商量，家长同意了。

2.孩子对老师不信任。在好几次课堂中，给孩子拓展新知识的时候，孩子总会说：“是吗?我记得我们学校老师不是那么说的。”比如说water是不可数名词，但是加了s后意思就是水域海域的意思了，但是孩子硬是说学校老师说是水球的意思。后来我也拿出了权威的资料给学生看了。

3.孩子觉得上课内容太简单了。新概念二对于这个学生来说某些知识太难，比如说分词做状语，定语，还有不定式的完成进行时。一般会给孩子讲解它们的大概用法，并且举例。孩子有时候听得懂但是不会运用所以像这样的知识点我认为孩子还是比较难接受的。所以不详细讲解。详细讲解的内容一般都是她能够接受的知识以及学校考试会考到的内容。

吴天，上外高三学生，基础很薄弱。这个学生是从吕老师那转到我这里的。我当时不想带这一学生。原因是这个学生之前在龙文上过，学生指定让我带她，我怕吕老师会误会，同事之间的关系处理不好。

这个学生上了我两节课，第二节课是迟到了近半个小时。学管师说联系了在赶过来的路上，早上起床起晚了。十点钟的课，还能迟到，我觉得作为一个高三的学生是不应该有的态度，和我的另外一个学生何天尧比真是天壤之别。学生的学习态度决定学习成绩。来的第一句话是老师我一个周只能是周六睡懒觉。我不能多说这个学生，因为她的情绪波动很大，经常上着上着眼神就呆滞。你要开导她，她就会说老师你别浪费时间，一分钟很贵的。所以我上这个学生的课就很纠结，我必须时刻的察言观色，把控好她的情绪，否则她随时会在课堂上大哭起来，或者趴桌子。

杨乐，华二初三学生，成绩很好。在上他的课之前，我听说他换了好多个老师，心里还是很不安的。在上课之前也开了个家长会，孩子的父亲还是很尊重老师的，但是孩子的母亲就不断的套话，这其实不能怪家长，如果我们是家长我们也许会希望自己孩子的老师是一名优秀的老师。还好之前华二，交大附中的学生都带过，这两个学校跟嘉定的其他学校是不一样的，沟通下来家长还挺满意，给孩子上课，孩子也是很认可，心中的石头终于落下。

包文文，八班级学生，成绩中上。这个学生虽然我不在这里学了，但是我觉得还是有必要说两句。孩子多少也知道父亲来学大闹事。我当作不知道，就问她为什么上周不来上课，她说没有费用了。我说那你还要继续啊，我给你讲的基础知识，你现在几乎没有什么问题了，孩子也很肯定，她做学校的卷子，基础很少错了。我抓住了这点就说下面的课程是专题听力和阅读的。爸爸去给你报大班，对你是没有任何好处的，最后孩子的工作做好了。第二天，于老师很高兴的给我说妈妈打电话过来要续费，我也挺高兴的。但是后来为什么又不来我就不知道其中的原因了。

这就是我的工作总结，也许还有一些地方总结不到位，但是希望这次总结能对来年的工作有一定的帮助。

第四篇：2013年度环境教育工作计划

威奢乡佳娃小学2014--2015学年度

环境教育工作计划

一、指导思想

全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。

二、目标任务

开设专门课程，并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

三、实施途径

1、完善制度和队伍建设

(1)、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教育成为全社会的共同责任。 (2)、发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘环保单位指导环境教育工作。

2、加强宣传

利用晨会、国旗下讲话、黑板报在师生中广泛宣传环境教育

宣传板报上刊登环保知识。

3、以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。

4、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动：(1)举行一次国旗下讲话;(2)开展一次班会活动，如如何宣传、社会实践、环保知识竞赛等;(3)组织学生进行“弯腰精神，美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动，(4)宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等;(5)举行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动。(6)进行一次环境保护实践活动。

5、加大常规教育

学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，使每一位学生在这里茁壮成长。

2014年9月4日

第五篇：乡镇教育工会2010年度工作计划

一、工作要求

以十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，为我镇教育事业的快速发展建功立业。

二、工作内容

1.建立“学习型”组织。工会要在教职工中大兴学习之风。认真学习、贯彻党的十七大精神，积极配合党支部，组织全体教职工，全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质。我们要通过各种有效的途径，大力推进学习型组织的创建活动。同时，加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进学校发展奠定思想基础。不断加强教师的政治学习和业务学习，倡导全体教职工利用空余时间人人读一本教育专著，写一份读书笔记，形成良好的学习之风。

2.完善工会职能作用。一是要认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点—教职工大会;增强两个意识——工会服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识;实施三个工程——以民主治理工作为主要内容的维权工程，以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程，以全民健身为主要内容的健康工程。二是认真履行工会干部职责，发挥工会职能。工会干部要紧密团结在党支部周围，组织带领全体会员围绕学校中心工作发挥作用，起好学校工作的桥梁与纽带作用本文来源：公务员在线 http://，发挥好工会职能作用，主要有：组织教职工积极参与到学校的民主治理，为学校发展献计献策;组织召开好教职工大会，并以此为载体推动学校民主治理，搞好民主评议干部，征集提案;依法维护教职工合法权益;认真推行校务公开;开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，积极组织教职工业余文化活动。

3.努力提高教职工业务能力。教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要进一步配合行政，紧紧围绕课程改革，深入开展有效教学的探讨与研究。

三、落实措施

1.争取党、政领导支持，扩大工会的影响力。工会组织是在学校党支部领导下的群团组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政工作必须保持一致，具有监督和建议权，所以又需要行政的支持。只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。

2、加强工会的自身建设，扩大工会的吸引力。一要加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平;二要加强工会基础工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事务;三要搞好宣传工作;四要逐步做好“建家”工作;五要组织好工会活动，以扩大工会的吸引力。从今年开始，在教师中广泛和深入开展诚信教育的活动，提高广大教职员工的诚信意识，增强遵纪守法的观念，推进师德建设。在广大教职工中开展“社会尊师重教，教师回报社会”的活动，坚持形式多样地把这项活动作为常规性工作来抓。

3.发挥好工会的职能作用，激活工会组织的活力。一个组织没有活力就名存实亡。要激活工会组织的活力，就要发挥其职能作用，开展好工作和活动。大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文化生活，努力把学校工会建设成为真正的“教工之家”。

三、具体工作安排：

二月份：协助行政制定各类岗位目标管理的考核方案与细则。

三月份：“三﹒八”妇女节专题庆祝活动。

四月份：职工球类活动比赛。

五月份：五.四青年节专题庆祝活动六月份：

1、做好教代会的相关筹备工作，发放提案表。

2、组织财务内审七月份：

1、召开教代会，组织中层以上人员述职测评。八月份

1、推荐优秀教师参加暑期疗养活动。

2、协助做好教职工聘任工作，及时化解矛盾。九月份：

1、协助行政做好教师节庆祝活动。